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TPM建議書(shū)

時(shí)間:2024-09-23 19:19:36 建議書(shū) 我要投稿
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關(guān)于TPM建議書(shū)范文

  篇一:『原創(chuàng )』近來(lái)“我”對TPM推行的一些個(gè)人建議

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  近來(lái)“我”對TPM推行的一些個(gè)人建議

  近年來(lái)TPM推行已經(jīng)在全國大范圍開(kāi)展,特別是制造業(yè)工廠(chǎng)車(chē)間,我在這里所談的不針對任何對象,就談?wù)劷陙?lái)企業(yè)在TPM推行上的一些個(gè)人建議而已。

  TPM是指全員生產(chǎn)性保全活動(dòng),TPM工作是為了更好的落實(shí)設備工裝維護、管理工作,響應公司TPM小組推進(jìn)目標,形成全員參與的良好氛圍,切實(shí)做好設備、工裝日常保養、維護,減少或防止設備、工裝突發(fā)故障發(fā)生,保持和恢復設備、工裝精度和性能,提升設備、工裝狀態(tài)和管理水平,保持生產(chǎn)順利進(jìn)行。

  TPM的八大支柱是:個(gè)別改善、自主保全、專(zhuān)業(yè)保全、開(kāi)發(fā)管理、品質(zhì)保全、人才培養、事務(wù)改善、環(huán)境改善。

  TPM活動(dòng)的八大支柱

  TPM活動(dòng)的6S是整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全。以6S為切入點(diǎn),開(kāi)展TPM活動(dòng)。6S是TPM活動(dòng)的基礎,是TPM活動(dòng)的突破口;6S同樣要程序、規范管理:確定區域、人員、標準、周期、方法,并有檢查評估方案;6S中必然發(fā)現根源性的問(wèn)題——引入清除六源內容。

  TPM的尋找和清除“六源”活動(dòng),“六源”為污染源、浪費源、故障源、缺陷源、事故危險源、清掃困難源。

  TPM清除“六源”活動(dòng)

  公司開(kāi)展TPM自主保全活動(dòng)展開(kāi)的五大階段:1)、初期清掃(清掃點(diǎn)檢)2)、發(fā)生源、困難處的對策3)、總點(diǎn)檢4)、點(diǎn)檢效率化5)、自主管理。

  第一階段:初期清掃

  1、初期清掃的目的:①以設備本體為中心的垃圾、塵埃、污染徹底排除。②防止強制劣化。③透過(guò)清掃找出潛在缺陷,并予顯現及處置。

  2、經(jīng)由清掃接觸設備的各部位(看、摸),可發(fā)現部位的不良點(diǎn)有振動(dòng)、發(fā)熱、松動(dòng)、癥兆。

  3、初期清掃的要求:①要將看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的地方都清掃干凈;②對清掃工作要進(jìn)行規范化管理,制定清掃標準,并按標準實(shí)施清掃;③長(cháng)期堅持不懈,把清掃工作當作日常工作的一部分,

  持續實(shí)施。

  4、對設備的清掃必需做到操作工人自己動(dòng)手,且進(jìn)行全面清掃,維修人員對清掃活動(dòng)進(jìn)行技術(shù)支持。

  5、經(jīng)常為設備清掃是發(fā)現設備微小問(wèn)題和變化,從而預防大問(wèn)題、嚴重故障出現的最實(shí)用方法;

  第二階段:發(fā)生源、困難處的對策

  1、TPM第二階段的主要內容是發(fā)生源及困難部位改善對策。TPM第二階段的目的是:改善垃圾、污垢、污染的發(fā)生源,飛散的防止或清掃、加油、點(diǎn)檢的困難處所,以縮短清掃、加油、點(diǎn)檢時(shí)間和學(xué)習設備改善的思考方法,以提升實(shí)質(zhì)的效果。

  2、清掃困難源指需要清掃,難于清掃,源于速、熱、電、位等。

  3、故障源指引起故障的設備外部和本身條件。

  4、危險源指存在安全隱患的現場(chǎng)和設備狀況。

  5、缺陷源指引起產(chǎn)品缺陷的設備問(wèn)題及環(huán)境因素。

  6、浪費源指造成物、能、人工浪費的人-機系統因素和生產(chǎn)現場(chǎng)。

  7、發(fā)生源及困難部位改善對策的作用:使操作員工更加熟悉自己的設備、改善設備的使用性能、一勞永逸,同類(lèi)污染現象不再發(fā)生、培養員工改善的意識和解決問(wèn)題的能力8、發(fā)生源及困難部位改善對策的推進(jìn)要點(diǎn):突破現狀,大家動(dòng)手;引入競爭,激發(fā)創(chuàng )意;維護成果,中層引導。

  第三階段:總點(diǎn)檢

  1、總點(diǎn)檢:是指對設備操作者在設備的自主保全方面提出更高的要求,要求操作者更深一層學(xué)習和掌握設備的結構、性能、運作原理,以求對設備進(jìn)行更加精細的點(diǎn)檢,消除潛在問(wèn)題,使設備回復到初始狀態(tài)的日常點(diǎn)檢活動(dòng)。

  2、總點(diǎn)檢的作用:1降低設備的故障率;2清除設備的微缺陷;3全面提升員工的自主保全能力。

  3、總點(diǎn)檢的重點(diǎn)在于測量設備的劣化程度并采取改進(jìn)措施,是對“事前預防”中遺漏的問(wèn)題和結果的“事后控制”活動(dòng)。主要是通過(guò)對操作者開(kāi)展設備點(diǎn)檢要素的針對性培訓教育,開(kāi)展專(zhuān)項點(diǎn)檢,提高員工專(zhuān)業(yè)能力的活動(dòng)。

  4、設備故障源未納入點(diǎn)檢標準、未進(jìn)行設備點(diǎn)檢、點(diǎn)檢結果和實(shí)際不符視為不能保證設備的點(diǎn)檢效果。

  第四階段:點(diǎn)檢效率化

  1、點(diǎn)檢效率化是指:操作者經(jīng)過(guò)前四個(gè)階段的培訓與實(shí)踐,對自己操作的設備性能狀況已有了較深層次的理解,這時(shí)員工就有了自己發(fā)現問(wèn)題的能力,從操作者的角度重新審視前階段制定的清掃、總點(diǎn)檢標準,確認點(diǎn)檢項目進(jìn)行簡(jiǎn)單化和優(yōu)化已經(jīng)成為可能。在遵守前階段標準的基礎上進(jìn)行改進(jìn),不斷完善、簡(jiǎn)化、優(yōu)化點(diǎn)檢的方法和項目的活動(dòng)就是點(diǎn)檢效率化。

  2、點(diǎn)檢效率化的作用:完善點(diǎn)檢標準、提高點(diǎn)檢工作的效率和精度、減少點(diǎn)檢失誤、提高員工的改善技能、提高員工滿(mǎn)意度,降低設備故障、為員工自主管理打下基礎。

  3、點(diǎn)檢效率化的推行的4個(gè)方面:1、點(diǎn)檢內容的完善、簡(jiǎn)化和優(yōu)化;2、點(diǎn)檢全面目視管理活動(dòng)的開(kāi)展;3、設備故障率的有效管理;4、點(diǎn)檢效率化改善工作的開(kāi)展。

  4、創(chuàng )新目視化:除了規定的各類(lèi)儀表,液位,管路,各類(lèi)表格的目視化,員工在點(diǎn)檢過(guò)程中,運用自己的經(jīng)驗,做出能提高點(diǎn)檢效率,提高點(diǎn)檢精度的目視化內容。如:日常點(diǎn)檢項目的目視、故障源納入點(diǎn)檢項目后的目視等。

  5、標準優(yōu)化:點(diǎn)檢標準和點(diǎn)檢表的修改周期是三個(gè)月,在檢查過(guò)程中,必須依照設備科長(cháng)判定的《點(diǎn)檢標準修訂意見(jiàn)書(shū)》上內容和點(diǎn)檢標準上的內容進(jìn)行檢查。對修訂的標準因未到修改周期,點(diǎn)檢表上可不體現,但現場(chǎng)必須按標準開(kāi)展,否按不合格評價(jià)。

  第五階段:自主管理

  1、自主保養管理活動(dòng)是以制造部門(mén)為中心的操作者的活動(dòng)。通過(guò)維持設備的基本條件(清掃、注油、緊固)、遵守使用條件,根據總點(diǎn)檢來(lái)進(jìn)行劣化的復原,把“培養熟悉設備的工程師”作為目標,通過(guò)階段程序展開(kāi)教育、訓練和實(shí)踐的PDCA循環(huán)來(lái)實(shí)現,是操作者按照自己制定的基準來(lái)維持管理現場(chǎng)和設備的活動(dòng)就叫做自主管理。

  2、自主點(diǎn)檢的目的是重新檢討清掃、加油點(diǎn)檢基準整理自主保全基準。為確實(shí)做到自主保全基準的維護管理,設備提升自主點(diǎn)檢作業(yè)的效率化與目視管理、防止措施等。

  3、自主維護需要

 。1)強化初期清掃,鞏固后再開(kāi)始后續活動(dòng);

 。2)開(kāi)展班組互檢和評比,車(chē)間抽檢相結合;

 。3)簡(jiǎn)化工作流程和表格,減少形式化;

 。4)激勵措施,調動(dòng)一線(xiàn)員工的積極性;

 。5)加強培訓,提高員工技能;

 。6)采取可視化的手段,減輕工作量;

 。7)開(kāi)展示范線(xiàn)和樣板機臺活動(dòng)。

 。3)目視管理

  1、利用形象直觀(guān)、色彩適宜的各種視覺(jué)感知信息來(lái)組織現場(chǎng)生產(chǎn)活動(dòng),達到提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的目的一種管理方法稱(chēng)為目視化管理。

  2、目視管理是利用形象直觀(guān)、色彩適宜的各種視覺(jué)信息以及感知信息來(lái)組織現場(chǎng)生產(chǎn)活動(dòng),以達到提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的一種管理方式。目視管理是看得見(jiàn)的管理,即能夠讓員工用眼看出工作的進(jìn)展狀況是否正常,并迅速地做出判斷和決策。

  3、可視化管理的作用:使管理更加透明;讓管理更加簡(jiǎn)明;使潛在的問(wèn)題亮明。

  4、應用目視化管理技術(shù)的目的是引導操作者正確行為,預防失誤操作。

  5、目視化管理的好處:識別標識和地點(diǎn)、生產(chǎn)狀態(tài)、標準作業(yè)流程、業(yè)績(jì)信息、改變與改善。

  6、看板管理的六大好處:明確管理狀況,營(yíng)造有形及無(wú)形的壓力,有利于工作的推進(jìn)、營(yíng)造競爭的氣氛、營(yíng)造現場(chǎng)活力的強有力手段、展示改善的過(guò)程,讓大家都能學(xué)到好的方法及技巧、展改善成績(jì),讓參與者有成就感、自豪感、樹(shù)立良好的企業(yè)形象。

  7、開(kāi)展全員可視化管理活動(dòng)需要

  1)、設定目標、明確目的;

  2)、建立開(kāi)展的組織、推選負責人;

  3)、要有計劃,全面考慮和設計對象;

  4)、確定可視化管理的項目;

  5)、研究展開(kāi)的方法和表現的形式;

  6)、按計劃,組織可視化活動(dòng)的實(shí)施;

  7)、實(shí)施效果的追蹤、改進(jìn)和提高。

  8、可視化管理工具有顏色、標簽、標牌、實(shí)物、看板、圖表、照片、電子媒體、燈箱等。

  9、安全色分別是:紅色:表示禁止、停止藍色:表示指令綠色:表示提示黃色:表示警告

  10、水蒸氣管道的顏色應為大紅色

  11、空氣管道的顏色應為灰色12、氮氣氣瓶應為黑色

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  篇二:TPM感想

  TPM感想

  時(shí)光如梭,轉眼間上班已經(jīng)五年了,在這五年里我親眼見(jiàn)證了公司一步步成長(cháng)的艱辛歷程。同時(shí)也是有了這些不平凡的經(jīng)歷,才換來(lái)了今天的碩果累累。在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,TPM的導入,使我們的日常工作發(fā)生了巨大的變化,前進(jìn)的道路也更加的寬廣。對公司的經(jīng)營(yíng)管理理念也有了更深刻的認識,從而更加明確了自己的工作方向和工作目標。 在BDO工段,TPM使我們在平時(shí)的工作中更加的細心。多聽(tīng),多看,多記,留心每一個(gè)微小工藝缺陷和操作漏洞,以OPL的形式,總結自己的操作經(jīng)驗,和同事一起分享,大家互相學(xué)習,同時(shí)進(jìn)步。共同努力保證裝置安穩長(cháng)滿(mǎn)優(yōu)的運行,也讓我們懂得要做好一項工作,必須有有效的工作方法和明確的思路。這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,更好的服務(wù)公司,實(shí)現公司的宏偉目標。

  TPM從不同的角度展現了先進(jìn)的管理理念給公司管理和我們的工作帶來(lái)的動(dòng)力,也讓我們懂得了一種積極生活的態(tài)度,作為一名普通職工,我將在以后的工作中更加努力,認真學(xué)習相關(guān)工藝知識,不斷充實(shí)完善自己,為公司的發(fā)展貢獻一份力量。

  BDO二班

  賀磊

  篇三:“全員生產(chǎn)力管理與推行(TPM)”診斷咨詢(xún)項目建議書(shū)

  “全員生產(chǎn)力管理與推行(TPM)”診斷咨詢(xún)項目建議書(shū)

  在機會(huì )與挑戰并存的21世紀,每個(gè)企業(yè)都面臨著(zhù)同樣的問(wèn)題:

  1.生存危機

  據報道,中國企業(yè)的平均壽命不到3年。1970年名列《財富》雜志“全球500強企業(yè)”的公司,到80年代有1/3已銷(xiāo)聲匿跡。組織被侵蝕的過(guò)程往往難于感覺(jué)和意識到,當一個(gè)組織意識到危機存在之時(shí),可能已無(wú)力回天!

  2.市場(chǎng)應變能力

  隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,人們對產(chǎn)品要求越來(lái)越高,個(gè)性化的產(chǎn)品越來(lái)越得到市場(chǎng)的青睞,個(gè)性化已經(jīng)成為消費主流。也因為如此,為了適應市場(chǎng)變化,生產(chǎn)條件也隨之多樣化。而生產(chǎn)條件多樣化增加了管理的難度和復雜性,要求改變原本按部就班的生產(chǎn)方式,從經(jīng)營(yíng)層到基層管理員,都要肩負靈活對應市場(chǎng)的重任。產(chǎn)品生產(chǎn)周期的縮短和品種多樣性產(chǎn)生了供求不確定性,對于市場(chǎng)需求變化的判斷變得越來(lái)越難,有的產(chǎn)品積壓銷(xiāo)售不出,熱銷(xiāo)的產(chǎn)品卻因產(chǎn)能不足而錯失商業(yè)機會(huì )。

  3.規模和組織間矛盾

  企業(yè)從手工作坊發(fā)展到有規范和制度的階段,卻又發(fā)現規范和制度造成了本位主義和山頭現象。如果不能打破不同機能業(yè)務(wù)部門(mén)之間的壁壘,內部的摩擦、消耗將會(huì )趕跑所有客戶(hù),低效率將蠶食企業(yè)的利潤,甚至拖垮企業(yè)。

  4.庫存與現金流

  庫存不是利潤。至今為止,絕大多數企業(yè)使用的財務(wù)管理系統,都把在庫積壓的產(chǎn)品作為利潤來(lái)計算。這是以產(chǎn)品一定會(huì )銷(xiāo)售出去為前提假設。按現在的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境,生產(chǎn)的產(chǎn)品并不一定能全部銷(xiāo)售出去,這就容易造成現金流的崩潰。

  5.勞工短缺導致生產(chǎn)率提升

  日益加劇的勞工短缺問(wèn)題,迫使企業(yè)不得不考慮勞動(dòng)生產(chǎn)率的提升。從珠三角到長(cháng)三角,從膠東半島到內陸地區, “勞工荒”已經(jīng)逼近每一個(gè)企業(yè)。正因為如此,選擇能夠促進(jìn)生產(chǎn)率的管理技術(shù),保證企業(yè)的正常生產(chǎn)運作已經(jīng)勢在必行。

  6.員工自我提升

  企業(yè)內部高度的專(zhuān)業(yè)化分工,致使員工厭倦每日一成不變的工作,卻又沒(méi)有能力適應企業(yè)變革。員工沒(méi)有榮譽(yù)感,感覺(jué)工作很乏味。社會(huì )在不斷變化的同時(shí),提醒更多的年輕人必須繼續學(xué)習才能掌握社會(huì )的新信息。因此,為了追求與社會(huì )同步的愿望,員工通常會(huì )選擇離開(kāi)一成不變的工作環(huán)境而去尋找能夠提升自己的地方,這就加劇了員工流動(dòng)。

  TPM是什么呢

  (1)用語(yǔ)的意思,略作為T(mén)PM的有以下2個(gè)用語(yǔ):

  1、TPM=TotalProductiveMaintenance

  2、TPM=TotalProductiveManagement

  對于以上提問(wèn),決定以第一個(gè)TPM(全員參加的設備保障)的意思來(lái)回答。

  (2)TPM的基本概念

  1、建立追求生產(chǎn)系統效率化的企業(yè)體質(zhì)。

  2、以生產(chǎn)系統整體為對象,構筑防患災害、不良、故障的發(fā)生為零的,防患于未然的組織(包括自動(dòng)化、無(wú)人化)。

  3、以生產(chǎn)部門(mén)為主的包括開(kāi)發(fā)、營(yíng)業(yè)、管理等所有的部門(mén)的活動(dòng)。

  4、從經(jīng)營(yíng)到現場(chǎng)第一線(xiàn)作業(yè)員全體參加的活動(dòng)。

  5、通過(guò)小集團活動(dòng)來(lái)達到的損失為零。

  TMP是追求極限的生產(chǎn)效率和經(jīng)營(yíng)效益,推行TPM能夠讓企業(yè)獲得質(zhì)量、成本和速度的優(yōu)勢,達到強化企業(yè)體質(zhì)、提升企業(yè)制造競爭力的目的。目前,世界上大多數大型制造企業(yè)已經(jīng)引進(jìn)了TPM系統,無(wú)論從生產(chǎn)管理和人員管理上,TPM系統都是一套優(yōu)秀的管理系統和方法,在逐步實(shí)施TPM的條件下,帶給企業(yè)的不僅是生產(chǎn)效率和品質(zhì)的提升以及客戶(hù)滿(mǎn)意度的提高,更重要的是企業(yè)員工的自我管理意識和企業(yè)文化的滲透,以企業(yè)為榮的歸屬感和自發(fā)維護企業(yè)生產(chǎn)的意識,所以,TPM的推行無(wú)疑將帶給企業(yè)最大的價(jià)值。

  一、培訓目標

  讓全員深入了解TPM,使得TPM推行小組核心成員對TPM有全方位的認識理解,并能結合本廠(chǎng)實(shí)際情況,將TPM方法、工具等自覺(jué)運用到生產(chǎn)和管理上,并帶動(dòng)其他推行員的行動(dòng)。作為T(mén)PM推行小組的核心成員,此培訓重點(diǎn)使得他們能在自我理解TPM的基礎上更好指導和推行其他推行員的行為。

  ?明確自我職責,提升管理意識;

  ?從TPM概念到TPM工具的運用;

  ?TPM案例到TPM的模擬練習 ;

  ?協(xié)助建立基層執行推行小組,強化企業(yè)制度執行力;

  二、培訓講師:

  姚仲達 老師

  全國高科技教工委特約講師、高級培訓師、咨詢(xún)專(zhuān)家,中國管理科學(xué)研究院終身研究員、中國商業(yè)企業(yè)管理協(xié)會(huì )職業(yè)資格認證專(zhuān)家委員會(huì )委員、浙江工業(yè)大學(xué)特聘教授。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)現場(chǎng)管理等領(lǐng)域里有深刻的見(jiàn)解和實(shí)戰經(jīng)驗。上世紀末專(zhuān)注于企業(yè)管理培訓以來(lái),先后受聘于上海、深圳、北京及浙江多家著(zhù)

  名管理咨詢(xún)公司擔任高級顧問(wèn),曾為《財智》雜志擔任欄目主持人。為金龍集團、杭蕭鋼構、德力西集團、杭州西子集團、大紅鷹寶豐藥業(yè)、德意集團、浙江上揚機械等數百家企業(yè)進(jìn)行了卓有成效的培訓,足跡踏遍了幾十個(gè)省、市、地、縣,受訓學(xué)員數萬(wàn)人。

  王家堯 老師

  全國高科技教工委特約教授,一汽集團高級人才,中國機械工程學(xué)會(huì )認證的工業(yè)工程專(zhuān)家,機械工業(yè)高級職業(yè)經(jīng)理人認證生產(chǎn)管理培訓師。曾對一汽集團多家子公司、長(cháng)虹電子集團、海爾集團、吉利集團、安徽合力叉車(chē)集團、東風(fēng)風(fēng)神汽車(chē)、廣本汽車(chē)、玉柴集團、湖北長(cháng)豐汽車(chē)、河南一拖集團、北京華德液壓泵集團、安徽華菱電纜集團、湖南山河智能、杭州鍋爐集團、寧波摩士集團、中國重汽杭發(fā)、杭州依維柯汽車(chē)變速器、杭州彈簧、杭州杭開(kāi)電氣、北京索愛(ài)普天等近千家企業(yè)進(jìn)行過(guò)培訓咨詢(xún)。對生產(chǎn)及設備管理等方面有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗及深入的研究,在企業(yè)的生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、采購管理、供應商管理和企業(yè)管理等都有著(zhù)自己獨到的見(jiàn)解和措施。

  三、培訓方式

  此培訓以TPM中生產(chǎn)支柱和設備支柱為核心模塊,引進(jìn)案例分析和討

  論,模擬改進(jìn)和一系列小游戲,使得學(xué)員不僅概念深刻并能從理論過(guò)度到實(shí)際,自覺(jué)結合本廠(chǎng)實(shí)際情況,自我管理,監督指導。

  ? 概念引進(jìn)、強化意識:全面引進(jìn)TPM概念,強化TPM意識和理念;

  ? 案例分析、吸取經(jīng)驗:結合著(zhù)名TPM推行案例,分析并討論,問(wèn)答

  結合;

  ? 結合實(shí)際、模擬聯(lián)系:結合培訓前的訪(fǎng)談?wù){研,現場(chǎng)討論分析,提

  出改進(jìn);

  ? 游戲結合、生動(dòng)深刻:模擬練習分析,游戲分析,獎賞結合,腦力

  激蕩;

  四、培訓對象

  1、負責設備管理及生產(chǎn)的總人才、生產(chǎn)總監、經(jīng)理、設備管理主管,設備部(處)的分管人才和相關(guān)設備管理及生產(chǎn)人員等。

  2、TPM小組成員由各部門(mén)選派主管/人才/技術(shù)員組成,如生產(chǎn)部門(mén)/設備部門(mén)/質(zhì)量部門(mén)/維修部門(mén);

  五、培訓課時(shí) 24課時(shí) (3天)

  時(shí)間分布建議如下(可根據客戶(hù)建議調整):

  ? 前16課時(shí)(2天)-TPM介紹,意義,工具,方法,自我管理,

  案例分析;

  ? 后8 課時(shí)(1天)-TPM項目推進(jìn)和執行,模擬練習和討論改進(jìn);

  六、項目咨詢(xún)

  為了使得培訓效應得以執行和施行,使得學(xué)員能結合實(shí)際將TPM更好地運用于實(shí)際生產(chǎn),本咨詢(xún)結合當前生產(chǎn)狀況及項目進(jìn)展,進(jìn)行為期6個(gè)月的項目咨詢(xún),如下說(shuō)明:

  ? 咨詢(xún)時(shí)限:TPM培訓完畢后的6個(gè)月內;

  ? 咨詢(xún)時(shí)間:每周將定出現場(chǎng)咨詢(xún)時(shí)間,進(jìn)行答疑及咨詢(xún);

  ? 咨詢(xún)地點(diǎn):貴單位培訓室;

  ? 咨詢(xún)內容:參加培訓學(xué)員根據自身在生產(chǎn)中的TPM實(shí)施情況接受講

  師再指導;

  七、培訓大綱

  聯(lián)系方法:

  鄭濤010-52885969 13161222288

  如有問(wèn)題請來(lái)電咨詢(xún)!

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