節約用紙建議書(shū)集錦15篇
在日新月異的現代社會(huì )中，建議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，建議書(shū)是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。怎么寫(xiě)建議書(shū)才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的節約用紙建議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
節約用紙建議書(shū)1
今天，我和“節約用紙”進(jìn)行了兩次摩擦，呵呵，你知道是什么情況的“節約用紙”嗎?想不出來(lái)了吧~還是聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧~
第一次：紙團滿(mǎn)天
在上午第三課，也就是科學(xué)課的時(shí)候，不知道是誰(shuí)帶頭的，為我們班揚起了一陣“扔紙風(fēng)”�？粗�(zhù)那些男生你一團我一團地把紙團扔來(lái)扔去，我也好想和他們一起扔……可是，我是女生呀!一個(gè)文文靜靜的女生!怎么能那樣呢?不行不行……而且，我也沒(méi)什么理由參加“扔紙大軍”……于是，本人一咬牙，一跺腳有點(diǎn)夸張啊，不參加了!剛決定不參加，“啊”某人慘叫一聲，理由就來(lái)了，我被我同桌給扔中拉!于是，戰火一觸即發(fā)……看本人的扔紙團絕招――隨便亂扔，被扔著(zhù)的.就抱歉拉~~~~某人：這也叫絕招……-X-!
亂扔的結果――扔到了我老姐2次!以至肥胖的本人那被老姐那“苗條”的身軀也給壓“苗條”了……
第二次：某人讓同桌模仿小燕子
總算下課了……該休息休息了……唉……扔了一節可紙團也累了……“唉……”本人剛張開(kāi)嘴，想要嘆一口氣，誰(shuí)知偶那乖乖的同桌，居然拿了一個(gè)大紙團，他要干什么呀?本人正在猜測，只見(jiàn)他把紙團直接往我的嘴塞來(lái)……啊!救命呀!本人用右手捂住嘴巴，左手去掏簽字筆……好了，筆拿出來(lái)了!我用手把筆在他面前一陣亂晃，還威脅他說(shuō)：“離我遠點(diǎn)!小心我畫(huà)你啊!”汗……他終于收手了，嚇S我了……想不到，做了這么久的同桌，他居然這樣對待我!那就不能怪我復仇了!我撕下一頁(yè)草稿紙，往他嘴里塞去!呵呵……你就等著(zhù)吃我為你準備的大餐吧!他見(jiàn)我把紙望他嘴里塞，不但沒(méi)有捂住嘴，反而哈哈大笑起來(lái)……呵呵……他一笑，嘴巴就張開(kāi)了，我正好下手，把硬紙塞進(jìn)了他的嘴里……呵呵……他這次算是模仿了一次小燕子“吞紙”了!但是，某人“吞紙”這一行動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，老班也走進(jìn)的教室，剛好目睹了我塞紙了場(chǎng)景……思想教育又來(lái)了……“知不知道，你這樣是浪費紙的行為!給我到門(mén)口罰站去!”“可是，我用的都是打滿(mǎn)草稿的廢紙……不算浪費吧……”本人小聲嘀咕到。誰(shuí)知，如此小聲的話(huà)語(yǔ)，居然讓偶同桌聽(tīng)到了……某人得知吃的紙是本人用過(guò)的草稿紙后，馬上開(kāi)始嘔吐……結果，老班大怒：“XXXXXX你今天要是不把這里清理干凈你就別想走!”
某人讓同桌模仿小燕子的結果――本人罰站，同桌打掃清潔……
呵呵~我今天“節約”的紙可真多呀!
節約用紙建議書(shū)2
的老師們，同學(xué)們：
大家好!
作為小學(xué)生要從我做起，選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節約資源，減少污染
(1)節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的.化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、重復使用，多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
3、分類(lèi)回收，循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
4、保護自然，萬(wàn)物共存
關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
5、講究衛生，保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!
此致
敬禮
倡議人：
節約用紙建議書(shū)3
節約是中華民族的傳統美德，我們工作需用紙，但我們更要節約用紙，為落實(shí)公司降本節支措施，對辦公室人員在日常工作中節約用紙提出如下建議：
1、貫徹“不可印的堅決不印，可印可不印的盡量不印，必須印的盡量少印”的原則。
2、大力推進(jìn)電子化辦公，養成在電腦上或手機上閱讀而不是打印出來(lái)的.習慣。
3、對于一些在公司內部流通的文件，提倡雙面打印(復印)。
4、打印時(shí)，適當將字體縮小、頁(yè)邊距縮窄，這樣每頁(yè)紙能容納更多內容。
5、各類(lèi)圖紙認真審核無(wú)誤后打印，減少錯誤圖紙打印。
6、打印各類(lèi)文檔前要先設置好打印區域(尤其是EXCEL表格)并預覽，確認無(wú)誤后再打印。
7、無(wú)法再印的單面紙不要丟棄，作為草稿紙使用。
8、開(kāi)會(huì )盡量使用多媒體形式進(jìn)行演示，減少會(huì )議用紙。
9、盡量使用電子郵件，減少傳真用紙。將紙質(zhì)傳真掃描成電子版，發(fā)電子郵件，節約紙張和電話(huà)費。
10、提倡無(wú)紙化辦公。不管是通知還是工作交流等，都盡可能采取電子版的方式互相傳閱。
節約是意識，節約是責任，節約是美德，節約是境界，節約用紙從我做起，節約用紙從現在做起。
節約用紙建議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。紙的發(fā)明是對人類(lèi)文明的偉大貢獻，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的`就是木材。我國每年至少消耗1000萬(wàn)立方米的木材，大約相當于20xx年生樹(shù)木2億株，生產(chǎn)一噸紙大約要20xx年生樹(shù)木20株。
在保護環(huán)境方面，森林的生態(tài)效應大大高于直接的經(jīng)濟效益。因為森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土，森林能夠涵養水源，樹(shù)冠像一把張開(kāi)的傘，萬(wàn)畝森林貯水量相當于100萬(wàn)立方米的小型水庫。我國森林覆蓋率不足13%，僅占世界森林面積3%。而木材是造紙的主要原料，為了保護森林資源，我們要注意節約用紙，并且大力提倡重復利用廢舊紙。據統計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹(shù)，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施，不管節約多少張紙，都要從一張紙做起，節約一張紙就可以減少造紙，就是保護森林、保護環(huán)境。
節約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施之一。為此，我倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：
1、讀書(shū)要保護課本，循環(huán)使用，延長(cháng)它們的使用壽。
2、寫(xiě)作業(yè)要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業(yè)本最好用完才換新的，新學(xué)期舊本子還沒(méi)有用完，也可以把沒(méi)用過(guò)的頁(yè)裝訂起來(lái)做草稿紙，還有考試試卷的背面可以用來(lái)做草稿紙。
3、節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。
4、繪畫(huà)可以用普通紙打草稿，因為圖紙的生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。
5、把廢書(shū)報、廢紙等集中回收再利用做造紙原料，也是節約紙，不僅可以保護森林，還能節約原料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。
6、減少不必要的用紙，如：擦玻璃應該不用紙，可以用濕抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。
7、減少送賀卡，就是拯救森林，4000個(gè)賀卡就要一棵大樹(shù)，會(huì )破壞環(huán)境。
8、廢紙回收，用做造紙原料。
9、積極宣傳使用再生紙及再生紙制品，還要多種樹(shù)，保護大自然。
節約紙張，保護大樹(shù)，才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓四季長(cháng)綠，鮮花常開(kāi)，讓地球成為我們永遠的綠色樂(lè )園吧、
倡議人：xxx
時(shí)間：xx年xx月xx日
節約用紙建議書(shū)5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)良傳統，強化師生社會(huì )責任，倡導“節約為榮、浪費可恥”的觀(guān)念，養成“厲行節約、勤儉自強”的`作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節約、個(gè)個(gè)懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、節約每一元錢(qián)，不需要的東西不要買(mǎi)；
2、節約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面；
3、節約每一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；
4、節約每一度電，離開(kāi)教室要關(guān)燈；
5、節約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；
6、節約每一件衣，衣著(zhù)整潔就是美；
7、節約每一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著(zhù)看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi)；
8、節約每一分鐘，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計劃地學(xué)習生活。
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
節約用紙建議書(shū)6
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
你們知道我們現在寫(xiě)字用的紙是從哪里來(lái)的嗎?是從一棵棵茂盛的參天大樹(shù)上來(lái)的，人們破壞了樹(shù)木，制造出來(lái)了一張張的手感滑軟的紙張，現在科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)了便利，然而在學(xué)校的每個(gè)班級里都有一個(gè)小垃圾桶，里面的垃圾成堆，并不是其它垃圾，而是一張張沒(méi)用完的紙張。
據我所見(jiàn)，在我們班上，有的同學(xué)一個(gè)字寫(xiě)錯，就把整張白紙都丟進(jìn)垃圾桶里，這種浪費紙張的情景令人觸目驚心，作為我校學(xué)子，我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，共同節約紙張，合理運用紙張，就是在保護一棵棵參天大樹(shù)，保護環(huán)境。在此，我向廣大同學(xué)發(fā)起以下建議：
一，合理運用回收紙張，把多余的本和紙交給老師，等下次要聽(tīng)寫(xiě)或需要活頁(yè)的`時(shí)候，拿出來(lái)使用不浪費。
二，如有寫(xiě)錯的現象，一定一定不要撕，可以用筆輕輕的劃一下，再從下面寫(xiě)，如果不讓劃，就把正確的字寫(xiě)在錯誤的后面。
三，如有用完的本或紙也千萬(wàn)不能扔，可以把它賣(mài)給收廢品的，既能有一筆小收獲，也可以循環(huán)利用。
四，用完的本或紙，如有空余的地方可以用來(lái)驗草，既節省驗草用的紙，也可以反復使用。
我建議：節約紙張，合理運用使用過(guò)的紙，節約紙張，各校嚴格要求合理引導紙張使用，不讓更多的紙浪費。
建議人：xx
20xx年X月X日
節約用紙建議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。不知道大家有沒(méi)有浪費紙張、不節約用水、不節約用電的習慣。我卻經(jīng)�？匆�(jiàn)、筆記本只用了一兩頁(yè)就扔進(jìn)了垃圾桶，水龍頭流著(zhù)清澈的水、而用水的人卻不知去向。教室里的電燈時(shí)常亮著(zhù)、卻沒(méi)人關(guān)掉！我想、你們還不知道紙是怎么來(lái)的吧？是工人叔叔用桔草、樹(shù)木加工兒成的�？上攵�、如果不節約用紙、那么地球上的樹(shù)木也會(huì )隨著(zhù)你們浪費紙兒一天天減少，我想你們也一定不希望這樣吧！地球上的水資源也是有限的、現在的.水資源由于工廠(chǎng)排放的污水也一天天地減少，如果我們繼續浪費水、那么地球上的水、很快就會(huì )被用完�；蛟S地球上的最后的一滴水、就是人類(lèi)的眼淚！而電資源呢？它也是有限的、如果不加節制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭，那么我們該怎樣照明呢我們不是又返回到?jīng)]有電的時(shí)代了嗎？人類(lèi)到底是進(jìn)步了還是退步了呢！
所以我建議，讓我們節約用紙，隨手關(guān)掉水龍頭，不要讓水不斷的流淚。我們要共同攜手創(chuàng )造美好的家園！
節約用紙建議書(shū)8
親愛(ài)的同事們：
眾所周知，我國是一個(gè)低森林覆蓋面積國家，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8，而且隨著(zhù)文明的發(fā)展，我們周?chē)木G色區域每日都在退縮。一棵生長(cháng)了二十年的樹(shù)僅僅可造3000張節約用紙建議書(shū)模板4紙，按照每天使用15張節約用紙建議書(shū)模板4紙，高校內辦公用紙每個(gè)人一年僅此一項就要消耗兩顆生長(cháng)了20xxXX年的成年大樹(shù)!那么一所高校每年就要消耗掉4000顆正值壯年的樹(shù)，20xxXX年就是80000顆!
當然，用紙不可避免，但我們可以更加高效的使用紙張，為保護綠色出一份力——例如僅僅是一個(gè)雙面用紙的小行為，就能在樹(shù)木成長(cháng)的二十年間節約下來(lái)40000棵成年樹(shù)木!請想一想我們每天面臨的環(huán)境污染吧!現在已經(jīng)如此，那么二十年之后，我們要給我們的.后代留下一個(gè)什么樣的環(huán)境呢!在此我倡議：
1、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡(luò )共享與內部QQ傳送。
2、確實(shí)需要打印的文件，打印之前一定要先打印預覽，并進(jìn)行細致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之后再進(jìn)行檢查。
3、需要批量打印的文件，先打印一張進(jìn)行核對，確認無(wú)誤后再進(jìn)行批量打印或者復印。
4、公司內部涉及通知性的文件，除辦公室簽字蓋章確認備案存檔一份以外，其他通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)送，而不要紙面文件發(fā)放。
5、在打印或復印之前，公司內部使用的文件，進(jìn)行必要的字體規格調整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來(lái)提高頁(yè)面的利用率，以節省打印張數。
6、熟悉復印或者打印的常規操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費。
7、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復印，甚至在手寫(xiě)和畫(huà)圖的時(shí)候，也盡量將紙的兩面都利用到。
8、公司受到的無(wú)用廣告信件和文件，背面的空白可以用來(lái)打印或者復印草稿，尤其打草稿的時(shí)候，。
9、專(zhuān)門(mén)設置一個(gè)地方放置其余常規的廢紙或過(guò)期的報紙雜志，定期出售。
節約用紙建議書(shū)9
全體公司同事：
紙是我們日常生活中所不可缺少的，尤其對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，紙更是一天也離不開(kāi)。但是你知道以下數據嗎?
據測算，目前，我國每生產(chǎn)一噸紙就要消耗7棵大樹(shù)，100立方米的水;而在制造過(guò)程中，還會(huì )排放大量的污水，污染河流，破壞環(huán)境。據調查，我國平均一個(gè)小學(xué)生一年用掉474頁(yè)白紙，以此推算，每1萬(wàn)名同學(xué)，一年就用掉474萬(wàn)頁(yè)紙。據統計，如果每個(gè)人每天浪費一張紙，全國就要浪費2700噸紙，27萬(wàn)噸水。
多么可怕的數字，為了保護我們的環(huán)境，保護我們的家園，開(kāi)展節約用紙活動(dòng)迫在眉睫。我建議：
一、開(kāi)展節約用紙宣傳，提高同學(xué)們保護環(huán)境的`認識。
二、建議同學(xué)們隨身攜帶固定的草稿本，不要用單張的草稿紙，隨用隨丟，用紙時(shí)正反面都用，每一張紙都要用到寫(xiě)不下字為止。
三、建議用手帕擦手，減少用餐巾紙。
四、對垃圾分類(lèi)，將廢紙本放入廢紙回收簍(袋)中，定期買(mǎi)到廢品收購站，既可賺錢(qián)補充班費，又可保護環(huán)境。
同事們，為了保護環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)吧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約用紙建議書(shū)10
各位親愛(ài)的同學(xué)：
每當我走到小室里，總會(huì )發(fā)現一個(gè)觸目驚心的現象：垃圾桶或多或少地扔著(zhù)一團團的廢紙，廢紙上一片空白，隱約只能瞧見(jiàn)幾個(gè)小字；更有甚者，只因紙上幾個(gè)字寫(xiě)得不好或幾朵花畫(huà)得不好，愣是把一大張白紙揉成一團，伸手就丟進(jìn)了垃圾桶。
可你們知道，在你們這么隨手一扔的動(dòng)作中會(huì )浪費多少棵樹(shù)木嗎？據說(shuō)，一棵生長(cháng)了十年的'大樹(shù)僅能造出1000張白紙，僅夠我們學(xué)校兩個(gè)年級每天浪費一張！假如每人每天浪費一張白紙，一天就有3棵十年樹(shù)木毀在我們的手里！一棵樹(shù)木每天可吸收0。1千克二氧化碳，并產(chǎn)生0。75千克氧氣。而我們一天的浪費又可以造成多大的影響！更何況我們并非一天只浪費一張白紙……
在這些觸目驚心的數字面前，我們知道了節約紙張，保護樹(shù)木迫在眉睫。以下我提出幾點(diǎn)建議：
1、畫(huà)畫(huà)或做手工余下的廢紙可以裝訂成草稿紙。
2、草稿紙要兩面都寫(xiě)滿(mǎn)，不能只寫(xiě)一點(diǎn)就扔掉。
3、上學(xué)期各種本子剩余的頁(yè)數可以用作草稿本或撕下訂好，以防不備。
4、上學(xué)期的卷子、報紙可以用作草稿，或拿到回收站回收。
節約紙張，保護樹(shù)木，從點(diǎn)滴做起！
建議人：
年月日
節約用紙建議書(shū)11
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)良傳統，強化師生社會(huì )責任，倡導“節約為榮、浪費可恥”的觀(guān)念，養成“厲行節約、勤儉自強”的`作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節約、個(gè)個(gè)懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下建議：
節約每一元錢(qián)，不需要的東西不要買(mǎi);
節約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面; 節約每一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;
節約每一度電，離開(kāi)教室要關(guān)燈;
節約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米; 節約每一件衣，衣著(zhù)整潔就是美;
節約每一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著(zhù)看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi); 節約每一分鐘，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計劃地學(xué)習生活。
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
節約用紙建議書(shū)12
同學(xué)們：
你們好！
最近，我總會(huì )在去上音樂(lè )課、閱覽課的時(shí)候看到有些學(xué)生拿著(zhù)一個(gè)剛剛用了不幾頁(yè)的本就直接扔進(jìn)了垃圾池，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的.時(shí)候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來(lái)了好幾個(gè)，甚至我在教室的時(shí)候也會(huì )看見(jiàn)；比如說(shuō)，一個(gè)同學(xué)剛剛在一個(gè)本上寫(xiě)了三四張的字，然后就扔了。
你知道嗎？假設一個(gè)本是用一個(gè)樹(shù)造成的，那么一個(gè)人每天浪費一個(gè)本，一個(gè)星期過(guò)去七棵樹(shù)沒(méi)了，一個(gè)月過(guò)去三十棵樹(shù)沒(méi)了，一年過(guò)去三百六十五棵樹(shù)沒(méi)有了，這是多么惡劣的后果呀！可是為什么會(huì )這樣呢？就是因為有些學(xué)生不把這樣的事放在心上，覺(jué)得浪費就浪費吧，反正一個(gè)本也不值幾個(gè)錢(qián)，用完了這個(gè)本還可以買(mǎi)，到時(shí)候再用這個(gè)本，這樣做既浪費了錢(qián)又浪費了森林，種一棵樹(shù)，是要費很長(cháng)的時(shí)間，甚至是幾個(gè)星期才才長(cháng)出了一小截，也就是說(shuō)，我們所用的一個(gè)本來(lái)的時(shí)間是多么的漫長(cháng)呀！
針對以上原因，我想提出以下原因：
第13頁(yè)共19頁(yè)
1、每一個(gè)學(xué)生都要做到不浪費紙張資源；
2、每一個(gè)學(xué)生用一個(gè)本的時(shí)候必須要用完，而且是正反兩面都要用完；
3、不能用本的時(shí)候是一個(gè)豎式或者是一個(gè)字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。
以上就是我想到避免這種行為的辦法，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學(xué)以后不會(huì )在這樣做了。
倡議人：xxx
節約用紙建議書(shū)13
節約是中華民族的傳統美德.一個(gè)家庭,只有勤儉節約才能家富財旺;一個(gè)公司,只有勤儉高效才能健康發(fā)展;提倡節約不僅僅是降低成本的需要,也是衡量一家公司社會(huì )責任的重要標準之一.以紙為例.紙的發(fā)明是對人類(lèi)文明的偉大貢獻,造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維,據統計：少浪費1500張紙,就可以保留一棵樹(shù);少浪費一百萬(wàn)張紙,意味著(zhù)節約680棵樹(shù);而節約6噸紙,則相當于拯救了120棵樹(shù).為了保護環(huán)境,節省辦公費用,公司很早就提出了無(wú)紙化辦公的倡議,例如要求盡量采用電子文檔保存和傳閱、打印文件用紙均兩面使用,并啟用了企業(yè)OA辦公系統等等,這一系列措施起到了一定成效,不僅降低了公司的辦公費用,也在盡我們所能保護了森林資源.但是公司現在仍在存在著(zhù)浪費辦公用紙的現象,幾乎每臺打印機和復印機旁都堆放著(zhù)一些印錯、印壞甚至多印的文件,另外如單面使用打印紙、為方便閱讀或個(gè)人習慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等,這些不經(jīng)意的習慣,都造成了公司資源的浪費.也正是由于許多人的不經(jīng)意,才造成了人類(lèi)環(huán)境的日益惡化.保護環(huán)境,從我做起.我們每個(gè)人都要形成這種意識,養成好的習慣.要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的'、空白的、單薄的紙,它預示著(zhù)森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每一個(gè)人,都有責任和義務(wù)節約用紙,以保護地球資源.
節約用紙建議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。作為一名小學(xué)生，我們最親密的學(xué)習伙伴，非紙和筆莫屬了，可我常�？吹接型瑢W(xué)在浪費紙。有的同學(xué)新買(mǎi)的本子只寫(xiě)了幾頁(yè)就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫(huà)，看得我真心疼。
同學(xué)們，大家一定知道紙是怎么來(lái)的吧?它們是用樹(shù)木的漿做成的。而且，眾所周知，樹(shù)木也是綠化和保護環(huán)境的好幫手。如果我們每人每天浪費一張紙，那全國13.47億人將浪費掉多少紙啊，要砍掉多少樹(shù)木啊!如果這些樹(shù)木都被我們浪費掉，該拿什么來(lái)阻擋風(fēng)沙、抵擋洪水呢?
所以，我建議大家節約用紙。我認為，可以從以下幾個(gè)方面注意：
1、根據不同的需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的'本子可以用來(lái)記筆記，如果想要演算，可以使用用過(guò)的本子的背面。
2、如果想要玩折紙，可以先用用過(guò)的本子或廢報紙練習，再用專(zhuān)用的折紙紙折疊。
3、如果本子是兩面印刷的，就應該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。
雖然本子的價(jià)格不是很貴，但請大家看在樹(shù)木的作用上，多多真愛(ài)它吧。保護一頁(yè)紙，就是在保護一片大森林，更是在保護我們的家!
xxx
20xx年xx月xx日
節約用紙建議書(shū)15
老師們、同學(xué)們：
你們好!
最近，我們班開(kāi)展了以“節約，從一張紙片開(kāi)始”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習本的數量，以20頁(yè)為一本計算，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計算，我們全校近1000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬(wàn)張，那么一年就要用去100萬(wàn)張紙。全國有約3億學(xué)生，一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數字啊!
那我們用的這些紙又是哪里來(lái)的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實(shí)，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹(shù)木。按照我國目前的`生產(chǎn)技術(shù)，每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費7棵大樹(shù)、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒(méi)有了它們，我們人類(lèi)也就無(wú)法生存。而我們在浪費紙的同時(shí)，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。
因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，讓我們共同做到：
1.愛(ài)護我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長(cháng)它們的使用壽命。
2.在使用練習本時(shí)，要堅持兩面都用，做到不留或是盡可能不留
空白，練習本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時(shí)，對于上學(xué)期還沒(méi)有用完的舊本子，可以整理出來(lái)裝訂成新本子，也可以用來(lái)作為草稿紙，做到不隨意丟棄。
3.提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕，盡量少用衛生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經(jīng)常洗，但為了節約用紙，我們認為是非常值得的。
4.節日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。
5.減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。
6.對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設立一個(gè)可回收垃圾桶，因為廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。因為據統計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹(shù)�；厥諒U紙也是節約用紙的一個(gè)非常好的體現。
節約用紙，共護綠色家園!同學(xué)們、老師們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
xxx
20xx年xx月xx日
院做出積極努力。
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