五年級建議書(shū)(通用15篇)

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，建議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級建議書(shū)，歡迎大家分享。

五年級建議書(shū)1

全校師生：

　　大伙好！地球，是大家人類(lèi)的媽媽?zhuān)�是生命的搖籃。她是那樣漂亮壯觀(guān)，平易近人，又是那樣無(wú)私�？墒墙�年來(lái)，卻因為一些人為的破壞，地球媽媽變得面目全非。

　　水被污染了，造成魚(yú)兒很多死亡；污水流進(jìn)稻田，稻子里含有毒素，使大家不可以食用；大家亂扔廢舊電池，污染了很多水，要知曉，一粒指甲大小的`紐扣電池可以污染60萬(wàn)升水呢！還有一些工廠(chǎng)，也排污水到河流里，使水變臟。在大家的校園里，浪費資源的現象也非常常見(jiàn)。如：有些同學(xué)把沒(méi)用完的筆和作業(yè)本、筆記本扔掉，有些同學(xué)則從作業(yè)本或筆記本里撕下幾張紙揉成紙團當球來(lái)踢；有些同學(xué)常常在洗手間里、飲水機前玩水；有些老師下班了電腦還開(kāi)著(zhù)……

　　那是哪個(gè)導致這種現象時(shí)常發(fā)生的呢？是大家！由于有的人亂扔垃圾到河里，把含有毒素的水排進(jìn)清水里，使水受到污染。至于山體滑坡，都是由于一些人亂砍伐樹(shù)木，使土地沒(méi)了遮擋。在這里，我提出以下的什么時(shí)間建議：

　　1、不要亂扔垃圾到河里，保護水資源。

　　2、不要亂砍濫伐，要多種樹(shù)木，樹(shù)木既可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，還可以抵擋風(fēng)沙。

　　3、禁止抽煙，那樣不只對自己有害，還會(huì )污染空氣。

　　4、外出游玩時(shí)，應當不坐私家車(chē)，坐公共汽車(chē)，降低汽車(chē)尾氣排放。

　　5、不用一次性筷子，并且節省紙張，保護樹(shù)木。

　　善待地球就是善待自己！保護地球要從點(diǎn)滴小事做起！讓大家一同為保護大家的家園出力吧！

五年級建議書(shū)2

廣大的市民朋友們：

　　大家好！

　　我們生活在蕪湖這個(gè)美麗的“魚(yú)米之鄉”，這里四季分明：春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵;夏天，藍天碧水，綠樹(shù)成行;秋天，秋高氣爽，九華山路上金色的銀杏樹(shù)告訴著(zhù)我們豐收的喜悅;冬天，白雪皚皚，濱江公園、赭山公園、雕塑公園、鏡湖公園……向你訴說(shuō)著(zhù)不一樣的美麗風(fēng)情！

　　蕪湖是我們可愛(ài)的家園，需要大家細心呵護她的美麗！

　　近些年來(lái)，蕪湖大街小巷的垃圾隨處可見(jiàn)：商家推送的'形形色色的小廣告，行人看后轉身就扔了;各種美味零食鋪越來(lái)越多，滿(mǎn)足了廣大吃貨的胃，但是遺棄的包裝袋、果皮紙屑卻讓環(huán)衛工人不堪重負;生活條件越來(lái)越好，私家車(chē)、寵物成了小康生活的標配，可是大量的汽車(chē)尾氣排放、霧霾天氣越來(lái)越多、稍不注意就會(huì )踩到的寵物的糞便…….讓我們的幸福生活大打折扣！

　　這些都是我們平時(shí)常見(jiàn)的場(chǎng)景。我們知道，環(huán)境衛生關(guān)乎每個(gè)人的健康，非常重要。但是有些人的想法非常幼稚：如果自己不亂丟垃圾，環(huán)衛工人就會(huì )失去工作;有些人根本就沒(méi)有愛(ài)護公共環(huán)境的意識，覺(jué)得又不是自己家，干凈點(diǎn)或是臟點(diǎn)又有什么關(guān)系呢！

　　為了讓我們的城市環(huán)境變得更加美麗，我以一名小記者的身份向廣大的市民朋友提出以下幾點(diǎn)建議：

　　不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應給予相應的懲罰，還要把垃圾清理干凈。大街小巷可以根據需要增加一些垃圾桶;社區可以定期開(kāi)展保護環(huán)境的科普講座;墻體廣告可以多一些關(guān)于環(huán)境保護的宣傳。這樣會(huì )形成一個(gè)良好的愛(ài)護環(huán)境的氛圍。

　　盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會(huì )污染環(huán)境。我們在超市購物、選購商品時(shí)盡量自帶購物袋。

　　要節約能源。不浪費一滴水，一度電、一粒米、不使用一次性筷子。

　　如果您養寵物，請及時(shí)處理好糞便等排泄物，請像寵愛(ài)您的寵物一樣保護好我們的環(huán)境衛生。

　　我們要多養一些植物花卉，不僅可以保護好環(huán)境，還可以陶冶情操。

　　如果出行，請盡量選擇公共交通工具，減少汽車(chē)尾氣排放。

　　我們渴望碧水藍天不只是遇見(jiàn)，我們希望每一天都呼吸著(zhù)新鮮的空氣！

　　保護環(huán)境需要我們共同的努力！作為一名小記者，我會(huì )從身邊的小事情做起，我希望和大家一起努力，讓我們的環(huán)境越來(lái)越好，讓我們的蕪湖越來(lái)越美！

　　相信您一定會(huì )加入保護環(huán)境的行動(dòng)！加油！

　　xxx

年月日

五年級建議書(shū)3

尊敬的校長(cháng)∶

　　在您的領(lǐng)導和老師們的`辛勤努力下，我們的知識越來(lái)越多了。同學(xué)們在你們的教導下，都取的了良好的成績(jì)。然而，我們發(fā)現學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議∶

　　一、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性。

　　二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校園內巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。

　　三、增設環(huán)保標志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

　　四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來(lái)，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。

　　保護環(huán)境，人人有責。我希望我的建議，你能認真考慮�；謴托�園昔日的面貌，為我們創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習環(huán)境。

　　您的學(xué)生：XXX

　　5月26日

五年級建議書(shū)4

　　敬愛(ài)的湯校長(cháng)：

　　您好！

　　我是六年級二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫(xiě)建議書(shū)，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫(xiě)得不好請您見(jiàn)諒。

　　在暑假的兩個(gè)月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時(shí)，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著(zhù)棒冰，看著(zhù)電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著(zhù)。

　　一眨眼，暑假就過(guò)去了。

　　報到時(shí)，當我走進(jìn)這座校園時(shí)，煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見(jiàn)，那扶手的顏色也變了，變成了藍色，周?chē)�的墻壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新！

　　雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境：

　　一、畫(huà)廊和司令臺剛剛粉刷完，卻霎時(shí)變了個(gè)模樣。原本，我們的畫(huà)廊是雪白的，上面剛剛畫(huà)上了栩栩如生的漫畫(huà)，使人看了十分愜意；司令臺也是雪白的�？涩F在，再去看看，那雪白的畫(huà)廊上，布滿(mǎn)了那灰色的腳��；那司令臺的白色，卻變成了灰色——也是一個(gè)個(gè)腳��！我建議，校長(cháng)您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，看見(jiàn)破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的'懲罰，并且抽出一節班隊課時(shí)間，對學(xué)生們進(jìn)行教育輔導，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導，我相信，那些學(xué)生們也不會(huì )再破壞這校園潔白的墻壁了。

　　二、現在，我們學(xué)校的操場(chǎng)周?chē)�，花壇周�(chē)�，時(shí)常還會(huì )發(fā)現一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場(chǎng)處立一張警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。

　　三、有許多同學(xué)拖好地，拖把就隨手一放，沒(méi)有擺放在規定的位置中，有些甚至連洗都沒(méi)有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監督，并且放一張警示牌上面寫(xiě)著(zhù)：請讓拖把們回到自己的家。

　　湯校長(cháng)，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見(jiàn)。

　　祝

　　工作順利

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

五年級建議書(shū)5

　　現在十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境狀況看著(zhù)十分樂(lè )觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、打造化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體�！皩θ祟�(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸；估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家……”看見(jiàn)這一組組讓人觸目驚心的數字，人類(lèi)，你們有什么感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現到目前人類(lèi)高度發(fā)達的文明年代，對于每一個(gè)人從未停止過(guò)的`索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。

　　舉一個(gè)例子：國內的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但目前它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為大家的地球媽媽添多一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎？

　　由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的大家建議：

　　1，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就需要尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自己利益與自然協(xié)調進(jìn)步，決不可以重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。

　　2、分類(lèi)收購循環(huán)再用

　　不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。

　　3、講究衛生保護環(huán)境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)合抽煙，不制造噪音。

　　作為新年代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提升保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入大家的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻我們的力量。由于：保護環(huán)境，刻不容緩！

五年級建議書(shū)6

同學(xué)們：

　　你們都知道，我們現在的自然環(huán)境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。

　　我老家不遠處的那條小河，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總去趟水玩兒，打水仗�？扇缃裎覀儸F在所見(jiàn)到的那條小河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。我大膽的.向同學(xué)們提幾個(gè)建議：

　　(1)節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

　　(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

　　(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

　　(4)植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

　　(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。

　　建議人：xx

　　xx年x月x日

五年級建議書(shū)7

　　尊敬的居委會(huì )領(lǐng)導：

　　您們好！

　　不知你們注意沒(méi)有，小區里養貓、狗作為寵物的家庭越來(lái)越多了，甚至還養了半個(gè)人那么大的狗，出現在哪兒，哪兒就有一片尖叫聲，有的居然都不帶項圈，要是跑過(guò)來(lái)咬人一口多嚇人呀，小區里的孩子總是提心吊膽的。

　　所以我想提出幾點(diǎn)建議：

　　1。養寵物的家庭要對寵物打免疫針，不同意的家庭要做好思想工作。

　　2。提醒經(jīng)常帶寵物外出的居民及時(shí)清理寵物的糞便。

　　3。帶寵物外出的居民，不管是大型的還是小型的`都應該帶上項圈。

　　4。請居委會(huì )人員勸說(shuō)準備養大型寵物的居民盡量不養大型寵物。

　　尊敬的居委會(huì )領(lǐng)導，為了小區的環(huán)境更優(yōu)美，生活更和諧，請考慮一下我的建議和請求吧！

五年級建議書(shū)8

慈溪市民：

　　我們會(huì )在跨海大橋通往上海這一帶的地區上我們總會(huì )遇到一些化學(xué)廠(chǎng)的煙管中冒出一些黑黑氣體排放到碧藍的天空中去。如果幾十年過(guò)去了，上海這一帶的空氣質(zhì)量狀況就十分的差，之前碧藍如洗的天空變成了黑乎乎的天空，小鳥(niǎo)也飛不過(guò)來(lái)了。我們也建議在這一化學(xué)廠(chǎng)要適當的排放有毒的物質(zhì)，不讓上海變成黑上海。

　　俗話(huà)說(shuō)的'好：“保護自然資源，共營(yíng)生命綠色�！吧拼�地球就是善待自己”我們要保護森林資源，水資源，和空氣資源。在森林中不能隨便的砍伐樹(shù)木，假設一直這樣子的話(huà)森林面積減少變成沙漠地區，就會(huì )經(jīng)常有沙塵暴天氣襲擊我們這一個(gè)可愛(ài)的家園。小花們。也在苦訴說(shuō)“求求你們不要再犯這樣子的錯誤了，不然的話(huà)我也不再美麗動(dòng)人了。

　　在大海中我們經(jīng)常會(huì )扔掉一些垃圾，化學(xué)廠(chǎng)也會(huì )排出一些惡心的水。讓大海被污染了，一些在水中可以自由生活的小魚(yú)們也無(wú)辜的漂了上來(lái)。我們建議不要再排斥污水了

五年級建議書(shū)9

同學(xué)們：

　　常言說(shuō)得好"保護環(huán)境，人人有責"。保護環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題�，F在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的'意識卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)�？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們在哭泣著(zhù)"我們原本是美麗的，現在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此，有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì )得癌癥；一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災難啊，這都是那些不愛(ài)保護環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木的人們造成的結果……可見(jiàn)保護環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議：

　　1、從現在做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　2、愛(ài)護樹(shù)木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地。

　　3、愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi)，保護鳥(niǎo)類(lèi)，保護動(dòng)物。

　　4、節約用水，愛(ài)護資源。

　　同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點(diǎn)力吧！

　　五（2）班學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

五年級建議書(shū)10

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活差不多有六年之久。

　　我們的校園好似一座美麗的公園，有-假山假山假山、涼亭，還有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一進(jìn)后門(mén)，就能看見(jiàn)五顏六色的花朵，美麗極了�？稍谶@充滿(mǎn)現代氣息的校園里，正發(fā)生著(zhù)一些不如人意的事：

　　昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì )看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠油油的草坪上，這些垃圾顯得異常刺眼。

　　為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的'班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。在操場(chǎng)上多安置幾個(gè)垃圾桶，這樣就能減少同學(xué)們在操場(chǎng)上亂丟垃圾的現象。

　　二．水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜我們的生命。但是它實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。

　　三、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰�？人詴r(shí)，噴出的飛沫帶有細菌，從而傳染給健康人。吐痰可以吐到紙巾里丟進(jìn)垃圾桶。為了大家的健康，不要隨地吐痰！

　　四、多組織同學(xué)們在校園里搞衛生。操場(chǎng)上、校門(mén)口，都是垃圾聚集的地方。我們可以劃分每個(gè)班該打掃的地方，打掃完之后做一個(gè)評比，看哪個(gè)班的衛生分擔區最干凈，可以獲得相應的獎勵。

　　為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來(lái)吧！我們齊心協(xié)力，讓校園的明天更加美好！

　　建議人：xx

　　xx年x月x日

五年級建議書(shū)11

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家都知道，我們現在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，特別是水資源正在逐步減少。網(wǎng)上說(shuō)，我們可以喝的淡水越來(lái)越少，咸水占水的97%，剩下的3%大部分還是冰川、雪山上的，有少許部分源自于河流、江水，還有些被嚴重污染。希望我們從自身的`一點(diǎn)一滴做起，保護環(huán)境，珍惜水資源。

　　我給大家舉個(gè)例子，在去年我拜訪(fǎng)爺爺奶奶時(shí)，看到門(mén)前有條小河，河里有許多小魚(yú)小蝦，清澈見(jiàn)底，不時(shí)總會(huì )看見(jiàn)有人在河邊釣魚(yú)、捕蝦�？扇缃裨偃ヒ淮�，大不如前，不見(jiàn)往日的那種風(fēng)光，已經(jīng)成了魚(yú)蝦絕跡的污水，上面漂滿(mǎn)了垃圾，臭氣熏天，岸邊到處是人們扔下的塑料瓶，還有沒(méi)用的東西。

　　我鄭重地向大家提幾條建議：

　　一、將垃圾放入垃圾桶內，不要隨地亂扔。

　　二、洗手打肥皂時(shí)不開(kāi)水龍頭，洗完手后，將水龍頭擰緊，以免漏水。

　　三、將淘米、洗菜的水澆花，將洗衣服的水收集起來(lái)，沖洗廁所或拖地。

　　四、喝水時(shí)，喝多少倒多少，瓶裝水一定要喝完，再扔瓶子，不能浪費。

　　同學(xué)們，讓我們好好保護并珍惜水資源吧，不要讓最后一滴水成為人類(lèi)悔恨的眼淚。

五年級建議書(shū)12

小區門(mén)口的保安們：

　　你們好！

　　我們小區里的每個(gè)住民都知道，你們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷，F在大家都喜歡網(wǎng)購，你們每次都把所有人的快遞都管的'妥妥帖帖的，不讓任何一個(gè)快遞丟失。對此，我表示十分感謝。

　　可是，你們有時(shí)候會(huì )把快遞擺的讓我們找不到。在你們忙的時(shí)候，畢竟也會(huì )有人來(lái)拿快遞的呀！有的時(shí)候，我會(huì )來(lái)幫爸爸媽媽拿快遞，你們不怎么認識我，所以我只好自己找�？墒�，我經(jīng)常會(huì )找不到呀，有時(shí)第二天要用的東西，我找不到，就會(huì )耽誤，導致我們有時(shí)會(huì )去詢(xún)問(wèn)商家，讓兩方都很擔心快遞的下落。最后，再去仔仔細細的尋找，再向商家解釋。我偶爾經(jīng)過(guò)門(mén)衛，會(huì )聽(tīng)到有人在詢(xún)問(wèn)你們他快遞的下落。最后，你們往往會(huì )在一個(gè)我們不去看的地方拿出他的快遞。

　　所以，我想提出一些建議：

　�。�1）物業(yè)考慮到你們可能會(huì )把快遞弄丟，所以買(mǎi)了個(gè)架子，架子上標由幾號樓，你們最好能把東西都歸類(lèi)到上面。

　�。�2）有些快遞比較大，你們無(wú)法放到架子上，但你們最好能放在顯眼的地方。

　�。�3）門(mén)衛很大，在快遞比較多的時(shí)候，你們最好再專(zhuān)門(mén)歸類(lèi)，弄一個(gè)區域，把多余的快遞放在哪個(gè)區域里。

　　(4)如果實(shí)在不行了，你們就立個(gè)牌，告訴我們，你們在哪里還放了快遞，讓我們去拿。

　　我希望你們能采納這些意見(jiàn)，這是為了讓我們的生活更方便，希望你們能采納。

　　小區里的住民 陳燁

　　20xx年1月1日

五年級建議書(shū)13

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導：

　　您好！

　　最近我發(fā)現身邊有不少浪費糧食的現象。比如我們學(xué)校里的食堂，有剩飯剩菜，有些同學(xué)為了不讓老師知道，將飯含在嘴里，到門(mén)口，然后“哇”的`一聲吐掉。至于污染環(huán)境現象，就拿我家門(mén)口的那條小溪來(lái)說(shuō)吧，以前小時(shí)候那小溪流水潺潺，清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)有小魚(yú)游出水面，濺起一陣陣水花，我和小伙伴還在那螃蟹可好玩了！提起現在，跟以前差遠了，前不久那邊剛開(kāi)了家工廠(chǎng)，排出的臟水都放進(jìn)了小溪里，溪里現在黑乎乎的，可臟了！說(shuō)不定過(guò)幾天，就會(huì )有魚(yú)翻白肚皮被毒死呢！真希望您能夠治理。針這些浪費糧食的現象和環(huán)境污染現象等這些不良現象，我提出以下意見(jiàn)：

　　1、食堂里的學(xué)生打多少吃多少，吃不下就不要打太多，不可以剩飯剩菜，更不可以像我說(shuō)的那樣把飯含在嘴里然后到外面吐掉。

　　2、學(xué)生教室里里的燈要隨手關(guān)，不要出現半夜教室里的燈還開(kāi)著(zhù)的情況。還有盛夏，大家要熱要開(kāi)電風(fēng)扇，但決不要忘記關(guān)掉，不要像空無(wú)一人的教室還開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇。

　　3、不要隨便將垃圾丟入河中，這樣等于慢性自殺，不但救了自己，還救了河中的生物。

　　4、工廠(chǎng)的毒水毒氣不要亂排，弄在一起，要得到有效的治理5不要使用一次性物品，這都是在浪費自然資源以上就是我的意見(jiàn)，希望領(lǐng)導能夠采納。這并不是為我們自己，也是為了大家。我們要呼喚地球兒女，珍惜資源！保護地球！

五年級建議書(shū)14

　　敬愛(ài)的大隊輔導員：

　　您好！

　　現在資源正在日益減少，我今天要和您說(shuō)說(shuō)關(guān)于玩具的事情，現在的小朋友都喜歡買(mǎi)玩具，但是一個(gè)玩具只要玩過(guò)了就會(huì )厭倦了，其中有一些玩具還是非常昂貴的，除了那些可以收藏的玩具，扔了既可惜又浪費了一定的資源。還有一些玩具如果一直放在家里，一直不去使用的話(huà)，玩具也會(huì )布滿(mǎn)了灰塵，非常的臟，也非常的占地方。我們總是喜歡新的玩具，而忽略那些舊的玩具，長(cháng)期堆放起來(lái)，不去使用，造成了一部分的資源浪費。

　　對此，我的`建議是—

　　1：建議開(kāi)展一次玩具跳蚤市場(chǎng)，讓大家玩厭的舊玩具和舊玩具可以以物換物的形式進(jìn)行交換，這樣對于大家來(lái)說(shuō)別人那換過(guò)來(lái)的是自己所沒(méi)有的玩具，就相當于是新玩具了，讓自己的舊玩具可以得到新的生命。

　　2：要盡快得到學(xué)校和家長(cháng)的同意支持，保證此項活動(dòng)的正常開(kāi)展求得資源，從而減少阻力。

　　3：尋找一個(gè)一定規模的場(chǎng)地，布置吸引人的場(chǎng)景，動(dòng)人的音樂(lè )，增添歡愉的氣氛來(lái)開(kāi)展此次活動(dòng)。

　　4：組織維護小組來(lái)管理這次活動(dòng)，讓參加活動(dòng)的同學(xué)能在收獲到滿(mǎn)意的玩具的同時(shí)又能收獲一份友誼。

　　希望這次活動(dòng)可以開(kāi)展的有序，安全，順利，圓滿(mǎn)！

　　XXX

　　20xx年12月30日

五年級建議書(shū)15

敬愛(ài)的班主任陳老師：

　　您好！

　　首先，感謝您近兩年來(lái)對班級與同學(xué)的關(guān)心與愛(ài)護。兩年里，您雖是班主任，卻沒(méi)有一點(diǎn)“官”架子，而且實(shí)事求是，努力改進(jìn)工作方法，提高了不少同學(xué)的學(xué)習成績(jì)。為此，我向您表示感謝。但是，為了讓我們的最后一階段同學(xué)們學(xué)習成績(jì)更好。

　　再此，我想向您提出一點(diǎn)小意見(jiàn)，希望能給您帶來(lái)幫助。陳老師，您知道為什么有的同學(xué)學(xué)習成績(jì)老提不上去嗎？據我平時(shí)對大家的.觀(guān)察，我發(fā)現，這些同學(xué)并不是不想讀書(shū)，而是因為多次的“考砸”，他（她）們便認為自己是不是沒(méi)有能力讀好書(shū)，久而久之，這些觀(guān)點(diǎn)便被他（她）們私自“證實(shí)”了，從而引發(fā)了“破罐子破摔”的心理，我與一位差生是好朋友，她認為：我從一年級到現在都學(xué)不好，我也追不上，反正都這樣了，努力也沒(méi)用！

　　于是，我便總結出三條差生們讀不好的原因：

　�、倜看慰荚嚫拾菹嘛L(fēng)，總有許多優(yōu)等生考了高分，大家高興地談著(zhù)。而他（她）們卻只能在一旁羨慕地望著(zhù)，產(chǎn)生了自卑的心理。

　�、谧詮挠辛恕白员啊�，他（她）們便認為“我不行”，放棄了努力，于是，應有盡有……

　�、鄣谌龡l就與你有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系了。您十分盡職，在差生那一方總是為他（她）們補習�？晌艺J為，您在生活中也要鼓勵他（她）們，增強大家的自信心。相信在師生的共同努力下一定會(huì )把班級搞好！

　　祝：工作順利，身體健康

　五（2）班學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

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