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五年級建議書(shū)15篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用建議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，當建議書(shū)是面對領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)時(shí)，可以中肯地提出自己對對方工作的意見(jiàn)和自己的建議。相信很多朋友都對寫(xiě)建議書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級建議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級建議書(shū)1
五年級全體同學(xué)：
5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，房屋倒塌，人員傷亡，突如其來(lái)的災難給四川等地的人民帶來(lái)了沉重的打擊．他們失去了美好的家園，失去了慈愛(ài)的親人。一方有難，八方支援，眾志成城，抗震救災，經(jīng)班委會(huì )研究決定，我們要開(kāi)展愛(ài)心捐贈活動(dòng)，為災區人民獻出一片愛(ài)．
1、時(shí)刻關(guān)注災情，心中想著(zhù)災區人民。
2、每位同學(xué)要盡自己的'力量，為災區捐款捐物．
3、動(dòng)員我們身邊的人為災區捐款捐物．
4、班級要建立捐贈機構，把學(xué)生捐贈的錢(qián)和物要詳細記錄下來(lái)．
5、由學(xué)校把捐贈的錢(qián)物郵寄到災區．
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為了我們的同胞，獻上自己的一片愛(ài)吧，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
五年級班委會(huì )
2xx年5月19日
五年級建議書(shū)2
親愛(ài)的村長(cháng):
您好！
我冒昧的給您寫(xiě)了這封建議書(shū)是關(guān)于我們村那條河的事（長(cháng)河鎮分為幾個(gè)村，我在其中一個(gè)村，我這有一條長(cháng)河）
我們那條河的河面上總是能望見(jiàn)一些垃圾和一些從洗衣機里漂出來(lái)的泡沫，星星點(diǎn)點(diǎn)的漂在水面上，再后來(lái)看見(jiàn)的就不是垃圾了，而是一條條死掉的小魚(yú)浮出水面。
一條河沒(méi)有從前那么清澈，那么干凈，小魚(yú)都不見(jiàn)了，只剩下垃圾，雖然會(huì )有人來(lái)給我們把河里的垃圾撈干凈，但是，撈干凈，不久之后河面又多出來(lái)一些垃圾，真是日漸增多啊，我們該怎么辦呢？
有一次我親眼看見(jiàn)幾個(gè)外地人把喝完的可樂(lè )直接扔到河水里，其他外地人也是一樣，都把垃圾扔到河水里，明明垃圾桶就近在眼前，遠在天邊，一定要把垃圾扔在河水里，我跑過(guò)去和他們說(shuō):“不能把垃圾扔在河水里，這樣會(huì )污染環(huán)境，小河會(huì )哭泣的'!”他們藐視著(zhù)我說(shuō)：“跟我們有什么關(guān)系呢，快點(diǎn)走開(kāi)，別擋著(zhù)我們的道�！闭f(shuō)完就一把把我推開(kāi)了�；氐轿葑永�，我氣憤極了，心想：那些外地人怎么這么不講道理，我要投訴他們!!
這主要是因為我們不斷地往河水里投放垃圾；管理這方面的人員不夠積極處理；垃圾桶、回收站還真是太少了……一些問(wèn)題的存在。
以下是我提出的建議:
1、你們要加強這方面的治理，要有專(zhuān)門(mén)的人員定期檢查，并做記錄，還要每天有人在河邊附近檢查有沒(méi)有人扔垃圾并做處罰。
2、您可以請人和自己一起親自講講座，增強居民的意識，教育管理外地人在我鎮我村的條件。
3、讓我們的居民做好，不污染河水工作，讓小學(xué)生和管理人員組織活動(dòng)，宣傳五水共治，提醒居民們要時(shí)刻保護我們的河水!
�。ㄒ陨鲜俏覀�(gè)人提出的建議，希望你能采納）
讓我們一起保護和水五水共治，美化我們的家園，更加愛(ài)護我們的河水把河水變得更加干凈!
建議人：鐘博藝
五年級建議書(shū)3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們大家都知道，地球是我們賴(lài)以生存的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，但是，人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)導致許多動(dòng)物和植物瀕臨滅絕，根據不完全統計結果顯示，有25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥(niǎo)類(lèi)和14%的植物已達瀕危界限。如果繼續這樣發(fā)展下去的話(huà)，我們的子孫后代將見(jiàn)不到這些物種了。
我們國家是一個(gè)缺水的大國，平均每600座城市就有400座城市缺水。在西方，哪里是嚴重缺水，連人、畜的飲水都非常困難，但是就是這樣，一些工廠(chǎng)把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴重污染。如果魚(yú)蝦在這中水中生活，就會(huì )慢慢中毒，死去；人類(lèi)要是喝了這樣的水，就會(huì )生病，嚴重影響身體健康。
不僅是水資源會(huì )被污染，連空氣也會(huì )被污染。
空氣被污染主要有兩個(gè)因素，一是化工廠(chǎng)排出的煙，二就是汽車(chē)尾氣了�；S(chǎng)排污會(huì )使化學(xué)物質(zhì)和有毒物質(zhì)進(jìn)入空氣中，這些有毒物質(zhì)和化學(xué)成分會(huì )順著(zhù)空氣進(jìn)入我們的身體從而導致疾病的產(chǎn)生。汽車(chē)尾氣和化工廠(chǎng)排出來(lái)的煙一樣，也會(huì )對人體造成損害，而且現在買(mǎi)車(chē)的人越來(lái)越多，不僅是空氣污染，還會(huì )堵車(chē)，造成出行不便。不僅如此，堵車(chē)時(shí)，大部分人會(huì )按喇叭，也會(huì )造成很吵的噪音污染。
所以，根據以上幾點(diǎn)，我的'建議是：
一、節約資源，盡量不使用一次性產(chǎn)品，盡量多使用可循環(huán)回收再利用的產(chǎn)品。
二、節約水資源，盡量使用節水龍頭或擰緊水龍頭，最好能夠“一水多用”。比如淘米水可以用來(lái)洗菜，洗手水可以接著(zhù)洗襪子最后沖廁所……我們不僅可以節約用水，還能節約用電。
三、節約用電，最好用節能燈泡，因為普通燈泡把大量電轉換成熱能，而節能燈卻能把大量的電轉化為光。
四、少用化學(xué)品，因為化學(xué)品產(chǎn)生的有毒物質(zhì)會(huì )讓資源枯竭甚至更糟。少開(kāi)一天車(chē)或騎車(chē)、步行、乘坐公共交通工具，還可以買(mǎi)那種以電力為燃料的車(chē)。
總之，我希望大家能夠把“保護環(huán)境，綠色低碳”這幾個(gè)字落實(shí)到行動(dòng)上而不是空喊幾句口號就行了，那樣根本無(wú)法做到這幾個(gè)字的要求。
祝你們身體健康！
建議人：xx
xx年x月x日
五年級建議書(shū)4
尊貴的市長(cháng)：
我是第四小學(xué)六的級二班的一名學(xué)生。
現在我市的`環(huán)境有些差。就拿孝義路這條街來(lái)說(shuō)，原來(lái)這條路還是很干凈的，但是由于現在包裝食品比較流行，所以，有人把食品吃完后就隨手扔在路上，就導致這條街變得骯臟起來(lái)。如果有外國朋友走在這條街上，就會(huì )認為中國是一個(gè)臟而亂的國家。有時(shí)我的里拿著(zhù)一個(gè)香蕉皮，走到學(xué)校也沒(méi)有發(fā)現一個(gè)垃圾桶，這也可能是這條路臟的原因之一吧。我想對市長(cháng)先生提幾點(diǎn)建議：
1.要在市里多增加些垃圾桶。還要把垃圾桶 外形改裝一下，不再要那些老式的垃圾桶了，而是改裝成大企鵝或小河馬的模樣，再在上面標些語(yǔ)句，如：不要讓我的餓著(zhù)了。這樣，會(huì )讓人感到親切感。市民也就會(huì )愿意往垃圾桶里扔垃圾了。
2.要在市里的公共場(chǎng)合貼些環(huán)境標語(yǔ)，讓大家認識到保護環(huán)境的重要性和緊迫性。
3.最好兩的舉辦一次大型的公益活動(dòng)，讓大家更加清楚的知道怎樣才能更好的保護環(huán)境。
這就是我對您寫(xiě)的建議，希望您能夠采取鐵建議，讓家園變的更加美好！
五年級建議書(shū)5
敬愛(ài)的湯校長(cháng)：
您好！
我是六年級二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫(xiě)建議書(shū)，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫(xiě)得不好請您見(jiàn)諒。
在暑假的兩個(gè)月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時(shí)，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著(zhù)棒冰，看著(zhù)電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著(zhù)。
一眨眼，暑假就過(guò)去了。
報到時(shí)，當我走進(jìn)這座校園時(shí)，煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見(jiàn)，那扶手的顏色也變了，變成了藍色，周?chē)膲Ρ谘┌籽┌椎�。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新！
雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境：
一、畫(huà)廊和司令臺剛剛粉刷完，卻霎時(shí)變了個(gè)模樣。原本，我們的畫(huà)廊是雪白的，上面剛剛畫(huà)上了栩栩如生的漫畫(huà)，使人看了十分愜意；司令臺也是雪白的�？涩F在，再去看看，那雪白的'畫(huà)廊上，布滿(mǎn)了那灰色的腳��；那司令臺的白色，卻變成了灰色——也是一個(gè)個(gè)腳��！我建議，校長(cháng)您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，看見(jiàn)破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節班隊課時(shí)間，對學(xué)生們進(jìn)行教育輔導，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導，我相信，那些學(xué)生們也不會(huì )再破壞這校園潔白的墻壁了。
二、現在，我們學(xué)校的操場(chǎng)周?chē)�，花壇周�(chē)�，時(shí)常還會(huì )發(fā)現一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場(chǎng)處立一張警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。
三、有許多同學(xué)拖好地，拖把就隨手一放，沒(méi)有擺放在規定的位置中，有些甚至連洗都沒(méi)有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監督，并且放一張警示牌上面寫(xiě)著(zhù)：請讓拖把們回到自己的家。
湯校長(cháng)，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見(jiàn)。
祝
工作順利
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
五年級建議書(shū)6
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
您好！
我是一名普普通通的小學(xué)生，今天十分冒昧地給您寫(xiě)來(lái)這么一份信，希望您可以在忙碌工作時(shí)可以抽空看上一眼。
這次我上街時(shí)，偶然發(fā)現路上有一個(gè)塑料袋子，它的旁邊走過(guò)了許許多多的人，可每一個(gè)人肯看它一眼，更別說(shuō)撿起它，把它送回自己的家------垃圾桶了。這塑料袋要多久才能被大地“消化”，與大地融為一體呀！我十分氣憤，我氣那些沒(méi)有環(huán)保意識的人，我氣那些對垃圾視而不見(jiàn)的“懶”人，于是，我默默的走了上去，撿了起來(lái)。
我帶著(zhù)火氣繼續在街上走，這時(shí)，有一個(gè)不和諧的畫(huà)面映入我的眼簾------無(wú)數的.垃圾堆在一起，而且，這不遠處就有一個(gè)垃圾桶。我又一次生氣了，為什么我們慈溪有這么多的“懶人”？明明不遠處就有一個(gè)垃圾袋，可還要人自己罪惡的雙手在這街道上丟下一份又一份的垃圾！
于是，我寫(xiě)了這樣一份信，并向您提出這樣幾個(gè)意見(jiàn)，希望您采用：
1.不要亂扔垃圾，把垃圾送回“家”里去。
2.節省資源，多多植樹(shù)，少砍樹(shù)，節約紙張。
3.盡量少用一次性筷子、塑料袋等。
4.去超市時(shí)帶上環(huán)保袋。
5.要向周?chē)娜诵麄�，不要亂扔垃圾。
6.看到隨地扔垃圾的人要及時(shí)制止。
希望地球的環(huán)境越美好！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意
xxx
20xx年1月1日
五年級建議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家都知道，我們現在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，特別是水資源正在逐步減少。網(wǎng)上說(shuō)，我們可以喝的淡水越來(lái)越少，咸水占水的97%，剩下的3%大部分還是冰川、雪山上的，有少許部分源自于河流、江水，還有些被嚴重污染。希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，保護環(huán)境，珍惜水資源。
我給大家舉個(gè)例子，在去年我拜訪(fǎng)爺爺奶奶時(shí)，看到門(mén)前有條小河，河里有許多小魚(yú)小蝦，清澈見(jiàn)底，不時(shí)總會(huì )看見(jiàn)有人在河邊釣魚(yú)、捕蝦�？扇缃裨偃ヒ淮�，大不如前，不見(jiàn)往日的那種風(fēng)光，已經(jīng)成了魚(yú)蝦絕跡的污水，上面漂滿(mǎn)了垃圾，臭氣熏天，岸邊到處是人們扔下的塑料瓶，還有沒(méi)用的.東西。
我鄭重地向大家提幾條建議：
一、將垃圾放入垃圾桶內，不要隨地亂扔。
二、洗手打肥皂時(shí)不開(kāi)水龍頭，洗完手后，將水龍頭擰緊，以免漏水。
三、將淘米、洗菜的水澆花，將洗衣服的水收集起來(lái)，沖洗廁所或拖地。
四、喝水時(shí)，喝多少倒多少，瓶裝水一定要喝完，再扔瓶子，不能浪費。
同學(xué)們，讓我們好好保護并珍惜水資源吧，不要讓最后一滴水成為人類(lèi)悔恨的眼淚。
五年級建議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球，人類(lèi)的母親，生命的搖籃。她有著(zhù)蔚藍無(wú)垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野；她還有著(zhù)清新的'空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀(guān)，那樣可親。
但是，人類(lèi)卻是不孝順的孩子，肆無(wú)忌憚地對待自己的母親。他們砍伐樹(shù)木，無(wú)節制地搶劫有限的礦產(chǎn)資源，讓清澈見(jiàn)底的河流魚(yú)蝦絕跡，讓甜美自然的空氣渾濁不堪；但是人類(lèi)的欲望還不能滿(mǎn)足，他們獵殺許多珍稀動(dòng)物，讓動(dòng)物的皮毛成為大衣，讓動(dòng)物的肉成為食品，讓動(dòng)物的骨骼成為工藝品，我們人類(lèi)成為動(dòng)物死亡的最大的墳墓。
正是人類(lèi)的無(wú)情換來(lái)地球母親的報復。全球不停地變暖，許多城市將被淹沒(méi)，許多動(dòng)物正在滅絕，那么人類(lèi)難道不會(huì )走向末路嗎？更糟糕的是，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的四十萬(wàn)億千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，最近我發(fā)現我們學(xué)校和社區周?chē)h(huán)境變差，這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，我們人類(lèi)不能麻木，為自己，也為其他動(dòng)物，我們要行動(dòng)起來(lái)，我建議每個(gè)人都要做到這幾點(diǎn)建議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。
2、將再生資源分類(lèi)回收。
3、少用一次性制品，如：一次性筷子、杯子、碗等。
4、選用環(huán)保建材修裝居室。
5、保護野生動(dòng)物，禁食野生動(dòng)物。
6、提倡選購綠色食品。
讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為新的明天！為母親的明天！
五年級建議書(shū)9
敬愛(ài)的班主任陳老師：
您好！
首先，感謝您近兩年來(lái)對班級與同學(xué)的關(guān)心與愛(ài)護。兩年里，您雖是班主任，卻沒(méi)有一點(diǎn)“官”架子，而且實(shí)事求是，努力改進(jìn)工作方法，提高了不少同學(xué)的學(xué)習成績(jì)。為此，我向您表示感謝。但是，為了讓我們的最后一階段同學(xué)們學(xué)習成績(jì)更好。
再此，我想向您提出一點(diǎn)小意見(jiàn)，希望能給您帶來(lái)幫助。陳老師，您知道為什么有的同學(xué)學(xué)習成績(jì)老提不上去嗎？據我平時(shí)對大家的觀(guān)察，我發(fā)現，這些同學(xué)并不是不想讀書(shū)，而是因為多次的`“考砸”，他（她）們便認為自己是不是沒(méi)有能力讀好書(shū)，久而久之，這些觀(guān)點(diǎn)便被他（她）們私自“證實(shí)”了，從而引發(fā)了“破罐子破摔”的心理，我與一位差生是好朋友，她認為：我從一年級到現在都學(xué)不好，我也追不上，反正都這樣了，努力也沒(méi)用！
于是，我便總結出三條差生們讀不好的原因：
�、倜看慰荚嚫拾菹嘛L(fēng)，總有許多優(yōu)等生考了高分，大家高興地談著(zhù)。而他（她）們卻只能在一旁羨慕地望著(zhù)，產(chǎn)生了自卑的心理。
�、谧詮挠辛恕白员啊�，他（她）們便認為“我不行”，放棄了努力，于是，應有盡有……
�、鄣谌龡l就與你有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系了。您十分盡職，在差生那一方總是為他（她）們補習�？晌艺J為，您在生活中也要鼓勵他（她）們，增強大家的自信心。相信在師生的共同努力下一定會(huì )把班級搞好！
祝：工作順利，身體健康
五（2）班學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
五年級建議書(shū)10
尊敬的居委會(huì )領(lǐng)導：
您們好！
不知你們注意沒(méi)有，小區里養貓、狗作為寵物的家庭越來(lái)越多了，甚至還養了半個(gè)人那么大的狗，出現在哪兒，哪兒就有一片尖叫聲，有的居然都不帶項圈，要是跑過(guò)來(lái)咬人一口多嚇人呀，小區里的孩子總是提心吊膽的。
所以我想提出幾點(diǎn)建議：
1。養寵物的家庭要對寵物打免疫針，不同意的家庭要做好思想工作。
2。提醒經(jīng)常帶寵物外出的.居民及時(shí)清理寵物的糞便。
3。帶寵物外出的居民，不管是大型的還是小型的都應該帶上項圈。
4。請居委會(huì )人員勸說(shuō)準備養大型寵物的居民盡量不養大型寵物。
尊敬的居委會(huì )領(lǐng)導，為了小區的環(huán)境更優(yōu)美，生活更和諧，請考慮一下我的建議和請求吧！
五年級建議書(shū)11
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！近期身體還好不好？累不累��？注意多休息，少生氣！我只是一個(gè)小學(xué)六年級不出名的小學(xué)生。六年前，我投進(jìn)了我的母�！有愕膽驯�；六年后，我又將離開(kāi)我的母校。真的有千萬(wàn)個(gè)舍不能，舍不能同學(xué)，舍不能老師，舍不能這里的一草一木�？捎钟心男┓椒�？就讓我象您提出一些建議，用如此的辦法寄托大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的舍不能吧！
您有發(fā)現嗎？在這六年里，我可每天都在觀(guān)察。天天，學(xué)校就不象學(xué)校了，由于空氣被緊急污染。您看，沒(méi)當大家上體育課、做兩操……的時(shí)候，因為天氣干燥，操場(chǎng)上那驚天動(dòng)地的場(chǎng)面是沒(méi)辦法用言語(yǔ)表達的。漫天的塵沙在飛舞，同學(xué)們生活的環(huán)境這樣惡劣，難道您能坐視不管嗎？尤其是遇見(jiàn)那些搞惡作劇的小鬼們，故意把操場(chǎng)的塵沙踢起來(lái)，使得塵沙飛揚，污染空氣，讓同學(xué)們哀聲連連，吭吭地咳。不能不捂住鼻子。如此，對大伙的肺有非常大壞處有哪些��！
所以，我代表延秀全體師生象您提出以下建議：操場(chǎng)里既然有這樣大壞處有哪些，大家何不把它種上綠油油的小草呢？如此，好處就非常多：
�、比羰堑湍昙壍男⊥瑢W(xué)不小心摔在地上，也不如何疼或把衣服弄臟了。
�、材切⿹v蛋的'同學(xué)也沒(méi)辦法再踢起塵沙，污染清爽的空氣。
�、趁慨敶蠡镒鐾暄郾ｐB操接著(zhù)往下面看，雙眼多舒服��！這不是雪中送炭嗎？
這么一石多鳥(niǎo)的方法，您又何樂(lè )而不為呢？
好了，親愛(ài)的校長(cháng)，這部分就是我離開(kāi)母校前的建議，您可以同意嗎？
此致敬禮！
建議人：討人喜歡小雪兒
五年級建議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是一個(gè)跟你們差不多大年紀的學(xué)生，今年剛上五年級。我們同在一個(gè)地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責任。
我們都知道，地球是我們賴(lài)以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬(wàn)億千米的.范圍里，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的另一個(gè)星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。
現在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無(wú)節制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
同學(xué)們，地球是無(wú)私的，她慷慨地向人類(lèi)提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類(lèi)的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來(lái)，如果我們這一代不保護地球和地球資源，那么，我們人類(lèi)也將會(huì )滅絕。同學(xué)們，我建議你們節約一張紙、少用一滴水，讓她更美好！
如果你以前浪費了很多資源，那么請一定要記住我的建議：節約一張紙、少用一滴水！
五（2）班學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
五年級建議書(shū)13
敬愛(ài)的環(huán)保局：
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護生活環(huán)境，積極參與社會(huì )綠化美化活動(dòng)，保護綠地、花木。
5、建議垃圾分類(lèi)，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，減少空氣污染；使用無(wú)鉛汽油，購買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。
……
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹?zhù)眼前的發(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的.獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì )的共同努力。老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì )的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
建議人：xx
xx年x月x日
五年級建議書(shū)14
敬愛(ài)的村長(cháng)：
您好，
我想保護村中的環(huán)境，所以，我給您寫(xiě)了這份建議書(shū)。當人們渴望時(shí)代進(jìn)步，使自己的生活更加美好時(shí)，當人們貪圖一時(shí)之利，使其他的`時(shí)間更加充裕時(shí)，他們可能怎么也想不到，自己在破壞環(huán)境。
你可能比我更清楚咱們村的情況：河水變臟、植被破爛不堪、垃圾桶周?chē)艉婧娴摹俏覅s沒(méi)有見(jiàn)到您治理過(guò)，所以我也請您重視生態(tài)環(huán)境的保護。
我想您也知道，全國、全世界都在提倡保護生態(tài)環(huán)境。人們雖然知道要這么做，但是，當利益與方便一起擺在眼前時(shí)，人們便往往忘了三思而后行。我們村中這樣的情況也有，希望您作為村長(cháng)，能全力以赴。
我想給您提幾個(gè)建議：
1、將河水根源濾清，并將河流治理干凈。
2、將垃圾桶旁?huà)吒蓛�，將空氣驅散�?/p>
3、在醒目處立下環(huán)保標識：在草坪上、垃圾桶旁……
4、用廣播或手抄報、宣傳單的方式傳遞給全村人們，提高環(huán)保儀式。
5、讓全村盡可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性飯盒等白色污染源。將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
6、讓全村盡可能步行或其自行車(chē)，少開(kāi)或不開(kāi)排放尾氣的車(chē)輛。
希望您能采納，也希望村子將會(huì )變成“綠色的”。我相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì )在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！
五年級建議書(shū)15
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)你好：
我們的中國母親已經(jīng)成為“東方巨人”真正的國富民強�？蓪τ诔鞘械沫h(huán)境建設尤其是垃圾的.處理還不妥當。垃圾的處理通常是用土填埋，可垃圾十分難以自然降解，聚乙烯制成的塑料，隨手丟棄的玻璃，百萬(wàn)年，千萬(wàn)年以后，它還是它，不會(huì )分解也不會(huì )消失。即便是我們常用的紙，也需要3—4個(gè)月才能自然降解。單是北京就有幾百處垃圾填埋點(diǎn)，我們雄偉壯觀(guān)的天安門(mén)，經(jīng)常被漫漫黃沙無(wú)情的拍打，真叫人心痛。而這一切都是因為我們過(guò)度填埋垃圾造成的，難道我們就不能把垃圾變費為寶嗎？據統計全國每年固體廢物造成的經(jīng)濟損失，以及可利用而未充分利用的廢物資源價(jià)值約達300億人民幣。其實(shí)可循環(huán)利用的東西有很多，比如200個(gè)易拉罐就可以制造一輛自行車(chē)，把全國丟掉的鋼鐵合起來(lái)竟能造百架波音客機。而這些“垃圾”已經(jīng)被我們沒(méi)入到了黃土中，誰(shuí)能無(wú)動(dòng)于衷呢？我建議大家不僅要妥善處理好垃圾，更要學(xué)會(huì )變廢為寶。例如：北京奧運會(huì )就用塑料制作了可穿的T恤，平均只用5個(gè)可降解塑料瓶就能做一件漂亮的T恤。我建議以下幾點(diǎn)：
1、多舉行一些大型公益的環(huán)�；顒�(dòng)。
2、垃圾分類(lèi)，不填埋，用垃圾焚燒來(lái)發(fā)電，回收再利用。
3、想通過(guò)廣播、電視等公共媒體進(jìn)行環(huán)保宣傳。
4、號召人們少用一次性東西，用環(huán)保購物袋。
最后，我希望您能采納我的意見(jiàn)。
建議人：五年三班***
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