有關(guān)保護環(huán)境建議書(shū)作文合集9篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,建議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信,也叫意見(jiàn)書(shū)。來(lái)參考自己需要的建議書(shū)吧!下面是小編為大家收集的保護環(huán)境建議書(shū)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境建議書(shū)作文 篇1
市政府的領(lǐng)導:
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供生存資源和條件。誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美好?然而現實(shí)的情況是我們的地球已經(jīng)傷痕累累,保護環(huán)境,愛(ài)護地球已刻不容緩。
人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來(lái)卻往往有些困難。就塑料袋來(lái)說(shuō),人們都知道使用塑料袋會(huì )造成“白色污染”,也知道國家“限塑令”的要求,然而我們發(fā)現塑料袋還出現在集市,人們還未真正認識到環(huán)保的重要性。例如:人們大都知道舊電池污染環(huán)境,但許多時(shí)候卻仍是把廢電池隨手一扔,外出吃飯時(shí),都用一次性餐具。在此,我向領(lǐng)導們提幾點(diǎn)意見(jiàn):
一、節約水資源,減少污染。隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏,慎用清潔劑,洗滌劑,減少洗滌劑中化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
二、綠色消費作文 ,環(huán)保選擇。用無(wú)鉛汽油,無(wú)鉛電池,無(wú)磷洗滌劑,對水與空氣的污染。
三、重復使用,多次利用。盡量少用一次性東西,多次使用耐用品。
四、分類(lèi)回收,循環(huán)再用。不亂丟棄廢電池,將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶。
五、保護自然,萬(wàn)物生存。不獵殺動(dòng)物,關(guān)愛(ài)樹(shù)森,積極造林,愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地,每一株花,每一棵草。
六、講究衛生,保護環(huán)境。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
我希望人類(lèi)都提高保護環(huán)境的意識,所有人都加入到環(huán)保的隊伍中來(lái),為保護環(huán)境,造福后代貢獻你們的力量。
保護環(huán)境建議書(shū)作文 篇2
全校少先隊員:
“保護環(huán)境,人人有責!边@句話(huà)是否能使我們懂得了保護環(huán)境的重要性?同學(xué)們呢,人人都知道,地球是和藹的母親,年過(guò)花甲的她受到人類(lèi)的嚴重破壞,地球和人類(lèi)將會(huì )受到嚴重的威脅。如果地球上的資源被耗光了,我們該怎么辦?到時(shí)候沒(méi)有資源讓你珍惜了。作為地球的小公民,應該站起來(lái),做一個(gè)保護環(huán)境的小衛士,告誡人們不要浪費資源。我們有責任保護人類(lèi)家園,從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,從身邊做起,讓地球的明天更加美好!。對于保護環(huán)境的問(wèn)題,我提出了以下建議:
一、告訴大人們拒絕使用塑料方便袋,這樣能減少白色垃圾。
二、拒絕使用一次性筷子,因為一次性筷子的材料是用樹(shù)木做的。
三、節約用水,大家要學(xué)會(huì )循環(huán)利用水。
四、愛(ài)護花草樹(shù)木,不在樹(shù)木上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
五、不要隨地吐痰,隨地扔垃圾。
同學(xué)們!為了在天空翱翔的小鳥(niǎo),為了游在水里的魚(yú)兒,為了大自然,為了我們的人類(lèi)家園,行動(dòng)起來(lái)吧!“保護環(huán)境,你我共識!闭堄涀,地球只有一個(gè)!
保護環(huán)境建議書(shū)作文 篇3
地球晚們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供生存資源和條件,誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美,然而現實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō),人們都知道使用塑料袋會(huì )造成白色污染,也知道國家的限塑令的要求,可是人們還是在用,我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會(huì )污染環(huán)境,但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外,我們周?chē)速M資源的例子還有很多很多,使用一次性筷子,常常忘了關(guān)水龍頭等,為此根據實(shí)際情況我提出以下建議。
一、加強環(huán)境保護知識的宣傳,教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護環(huán)境的節目,閱讀環(huán)保知識讀物,討論環(huán)境保護問(wèn)題,與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、倡導市民節約紙張,節約糧食,節約有水,節約用電,節約燃料,共同節約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用,延長(cháng)使用期,多使用循環(huán)用的物品,不用或少用一次性紙制品。
四、設置專(zhuān)門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。
五、引導市民購買(mǎi)有環(huán)境標志和綠色標志的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用會(huì )破壞臭氧層的物品。
六、保護野生動(dòng)物,不采摘花朵,不砍伐樹(shù)木。
我們共同,一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)美好家園!
保護環(huán)境建議書(shū)作文二:
縣長(cháng)叔叔:
您好!
我是長(cháng)慶一小的一名小學(xué)生,近幾年來(lái),全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區來(lái)說(shuō)吧,幾年前,在我們小區的清晨走到哪兒都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉的啼叫,花叢里的小樹(shù)下面,每天都可以看見(jiàn)新鮮的鳥(niǎo)便,但是,幾年過(guò)去,這樣的景觀(guān)卻一天天的在消失,每天早上當你漫步在花叢旁邊時(shí),只能聽(tīng)見(jiàn)零星的幾只鳥(niǎo)兒在啼叫了,樹(shù)下的鳥(niǎo)便就更不用說(shuō)了。
幾年前,在小區的鳳園里,清澈的小湖一望見(jiàn)底,潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中,一朵朵荷花在水上婷婷玉立,不時(shí)的會(huì )從下面蹦上幾條小魚(yú),但是現在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚(yú)了,湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。
這幾年,隨著(zhù)人們生活水平的提高,人們的環(huán)保意識也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹(shù)木,使鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸,在公園的草坪中,湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化,這一樁樁,一件件由于環(huán)保意識所引發(fā)的自然災害,難道還不能使人們反省嗎?
所以,我建議縣長(cháng)叔叔,多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳,加強人們的環(huán)保意識,還要在公園內多貼一些標語(yǔ),提醒那些環(huán)保意識差的人,最好可以在公園內多安放一些垃圾桶,這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類(lèi)吧.
保護環(huán)境建議書(shū)作文 篇4
敬愛(ài)的環(huán)保局的局長(cháng);您好!古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒,現在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。 “救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲我從小就在家鄉這條小河邊玩耍,記得我五六歲時(shí)爸爸經(jīng)常帶我到河邊玩水。每到夏季,溝里的.水漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的,水中的魚(yú)兒成群接隊,追逐嬉戲,竊竊私語(yǔ)。
河的兩邊是茂密的雜草,花兒露出了開(kāi)心的笑臉,小草隨著(zhù)風(fēng)婀娜著(zhù)身子,鴨子喜歡在草叢中穿來(lái)穿去,仿佛在捉迷藏,每天一早,當雜草上閃爍著(zhù)露珠,鴨子就歌唱起來(lái)了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去,似乎也在歡樂(lè )地合唱著(zhù),每天下午,這里簡(jiǎn)直成了我們小朋友的樂(lè )園。 現在,在不知不覺(jué)中,溝水變的又臟又臭,連一條小魚(yú)也看不見(jiàn)了,,各色的塑料袋,樹(shù)葉禾桿,飲料罐……原來(lái),近幾年,太沙工業(yè)園區新建的廠(chǎng)子越來(lái)越多,各個(gè)廠(chǎng)子的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排進(jìn)這條水溝,人們也隨便往溝里倒垃圾,丟磚頭……
現在,溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊,剩下的紅柳樹(shù)也寥寥無(wú)幾,鳥(niǎo)兒不在這里搭巢,鴨子不在這里歌唱,柳樹(shù)也失去了昔日的生機。如今,愚昧無(wú)知的人類(lèi)卻無(wú)止鏡地把工廠(chǎng)的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液里,排放到地球媽媽哺養人類(lèi)的乳汁中,那一團團廢氣、煙塵,那一股股廢液、污水,像群群癌細胞張牙舞爪地向地球撲來(lái),侵襲著(zhù)地球的身體健康,甚至還把保護地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個(gè)打洞,使紫外線(xiàn)無(wú)情地灼傷了地球媽媽的皮膚,嚴重危害著(zhù)我們的生存。
你看,我們常把天空比喻是蔚藍的海洋、白云比喻是潔白的棉花,草地比喻成綠色的地毯,而實(shí)際卻一切都變成灰色的,這些環(huán)境的變化,令我傷心,讓我落淚。于是我提出了一些建議 ;
1、提醒周?chē)娜藗冑I(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋,以減少白色垃圾。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(cháng)。
3、印一些傳單,提高人們的環(huán)保意識。
4、在公共場(chǎng)合貼一些保護環(huán)境的口號和標語(yǔ)。
5、 第六,要愛(ài)護花草樹(shù)木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。
6、不要隨地亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。
如果見(jiàn)到有人隨地亂扔果皮紙屑,或隨地吐痰的話(huà),我們要加以阻止和勸告。無(wú)論是過(guò)去、現在,還是未來(lái),也無(wú)論是家庭、國家,還是世界,環(huán)境永遠是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。保護環(huán)境,保護家園不能僅僅是我們掛在嘴邊的一句空話(huà),應該成為我
保護環(huán)境建議書(shū)作文 篇5
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導:
您們好!在這里,我想和大家談?wù)勱P(guān)于環(huán)保的問(wèn)題。地球是我們的家,也是我們的母親,有誰(shuí)不想讓我們的家園變得更美好,有誰(shuí)不想讓我們的母親變得更可愛(ài)。在多少年前,地球曾是一個(gè)片美麗的大地,但是在21世紀的今天,科技雖然變發(fā)達了,但是自然環(huán)境卻遭到了嚴重的破環(huán):以前清澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方,人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木,這樣做不僅使鳥(niǎo)兒失去家園,還會(huì )給人類(lèi)造成一系列的生態(tài)災難;S(chǎng)上濃煙滾滾,污水到處排放到河里,導致大量的魚(yú)死亡。在大馬路上,汽車(chē)川流不息的奔跑著(zhù),排放出的廢氣嚴重的污染了我們的空氣……但我們看到此情此景,心中難道都沒(méi)有一點(diǎn)愧疚嗎?難道你們就這樣對待我們的母親的嗎?每當我們走過(guò)垃圾堆或臭水河時(shí),大家就只會(huì )捂這鼻子,埋怨工作人員沒(méi)有把垃圾清理走,卻從回來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己也有責任。善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。
所以,在此我要向大家提幾點(diǎn)建議:
1、平時(shí)多點(diǎn)參與植樹(shù)活動(dòng),特別是在大馬路旁,要多種點(diǎn)樹(shù)。
2、愛(ài)護花草,平時(shí)不睬草地,不亂摘花。
3、平時(shí)自覺(jué)把垃圾人進(jìn)垃圾桶,還要把垃圾分好類(lèi)。
4、平時(shí)要有收集廢舊電池的習慣,等到收集到一堆時(shí),再將它們放入回收站。
5、大家不能亂人垃圾,更不能仍進(jìn)河里。
6、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。
7、盡量不要使用一次性用品。
保護環(huán)境,人人有責。讓我們共同努力,去營(yíng)造一個(gè)更干凈,舒適,美麗的城市。使我們的母親變得更加可愛(ài)。
保護環(huán)境建議書(shū)作文 篇6
尊敬的校長(cháng):
您好。對我們來(lái)說(shuō),保護環(huán)境是一件重大的事情。所以,在這兒,我給您提出以下幾點(diǎn)建議:
一、我經(jīng)?匆(jiàn)低年級的小同學(xué)在花圃里亂摘花草,破壞樹(shù)木。我覺(jué)我們要有個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,還得采取有力的措施。我想我們應該把花圃交給高年級的各個(gè)班同學(xué)來(lái)管理,希望他們能管好低年級的小同學(xué),教育他們要好好地保護好學(xué)校的花草樹(shù)木。為了把每個(gè)班同學(xué)的積極性調動(dòng)起來(lái),還應該每周進(jìn)行評比,看誰(shuí)做得好。這樣,學(xué)校一定會(huì )更漂亮,環(huán)境更優(yōu)美!
二、我們學(xué)校的有些同學(xué)常常在墻上亂涂亂畫(huà),把我們學(xué)校那本是潔白如雪的墻壁弄成了一幅“壁畫(huà)”,我建議校長(cháng)和老師們叫這些同學(xué)們不要在墻上亂涂亂畫(huà)了,要養成好習慣。另外,應該叫同學(xué)們一起動(dòng)手把墻上的“壁畫(huà)”擦掉,讓他們知道在墻上畫(huà)畫(huà)的行為是不講衛生的行為,是可恥的。我建議全體少先隊員從我做起,當好“環(huán)保小衛士”。
三、我們教學(xué)樓左側居住的民工總是在我們的學(xué)校操場(chǎng)上亂倒垃圾,我們校園變得天天臭氣熏天,我想我們應該操場(chǎng)上寫(xiě)個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù):保護環(huán)境,人人有責!違者罰款五十元!這樣,那些民工就不會(huì )再在操場(chǎng)上亂倒垃圾了。
四、我們學(xué)校的有些同學(xué)們愛(ài)把廢紙扔在垃圾桶旁邊。這樣,可就忙壞了打掃衛生的同學(xué)們。我建議在各個(gè)班級后黑板的墻角設幾個(gè)裝廢紙的大塑料袋。強調全校師生都應當把廢紙丟到袋里,把積累下來(lái)的廢紙賣(mài)掉,這樣不僅能使我們的校園更整潔,還可以把賣(mài)廢紙得到的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)掃把、買(mǎi)鎖等。
以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小建議,也許有點(diǎn)天真,不太合理,但我們學(xué)校有些現象確實(shí)需要改善,望校長(cháng)和各位老師們討論討論,盡快接納我的小建議。
保護環(huán)境建議書(shū)作文 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
您好!
我是市一小六二班的一名女學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里,已學(xué)習六年之久了,每天9個(gè)多小時(shí)的校園生活。使我與這個(gè)充滿(mǎn)生機的校園建立起了濃厚的感情。
校園的操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè )園。一次路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現,一名低年級學(xué)生,隨手把垃圾扔在了地上,我瞪了他一眼,他也回看了我一眼,可沒(méi)等我開(kāi)口,自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾箱,幸虧這件事讓我發(fā)現的及時(shí),可其他人呢?不會(huì )每個(gè)人都讓我們發(fā)現的。
學(xué)校的走廊里、教室里,我們常常都能見(jiàn)到揉成一團的廢紙,有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字,卻被人丟棄,一個(gè)完好的本子,被人撕裂后塞滿(mǎn)了下水道,這些都是一些不懂的節約的同學(xué)的杰作,有的同學(xué)寫(xiě)錯字后不用鋼筆劃掉,而是把整張紙撕下來(lái),這樣反復幾次后,一個(gè)完好的本子就所剩無(wú)幾了,之后丟掉,這樣就形成了惡性循環(huán)。
為了能讓我們的校園更加美麗,我特向學(xué)校提出以下建議:
1、在校園里加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟垃圾的班級進(jìn)行適當的獎勵,對不良行為給予批評。
2、經(jīng)常舉辦環(huán);顒(dòng) ,收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái),換取相應的獎勵,這樣既可以達到清潔的目的,又可以樹(shù)立保護環(huán)境人人有責的理念,并深入人心。
3、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行宣傳。在視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下,自然會(huì )讓同學(xué)們明白浪費資源的可恥,并自覺(jué)加入到保護環(huán)境的行列中。
請學(xué)校領(lǐng)導能抽空看一看我呈上的這份建議書(shū)。
祝校園的明天更加美好!
保護環(huán)境建議書(shū)作文 篇8
尊敬的十七小學(xué)校長(cháng):
我是十七小學(xué)的一名六年級學(xué)生,我們的校園是美麗、可愛(ài)的,可當我走進(jìn)廁所時(shí),會(huì )發(fā)現水龍頭正“嘩嘩”地在流淚;當我走進(jìn)教室時(shí),卻看見(jiàn)白天時(shí)開(kāi)著(zhù)明晃晃的燈;當我走到操場(chǎng)時(shí),竟看見(jiàn)鮮紅的跑道上花花綠綠的包裝紙。
根據以上情況,我認為有三種原因:首先有些同學(xué)認為水是取之不盡的,無(wú)所謂;其次還有些同學(xué)認為浪費電沒(méi)什么,反正跟我沒(méi)關(guān)系;另外,甚至有些同學(xué)覺(jué)得隨便亂扔垃圾、亂吐痰都是小事,沒(méi)什么大不了。他們錯了,一個(gè)人不愛(ài)護校園也許在大眾眼里好像不是什么大事,但所有人都像他那樣不愛(ài)護校園那就絕的不是小事。學(xué)校是我們的家園,為我們提供資源與環(huán)境,而我們卻傷害她,我們應該用主人的身份來(lái)保護她。
因此,我向您提出幾點(diǎn)建議:
一、在水龍頭旁邊貼上“請節約用水,人人有責”等標語(yǔ)來(lái)提醒大家;
二、設置可回收、不可回收以及有毒危險品等不同種類(lèi)的垃圾箱;
三、舉辦循環(huán)再用、變廢為寶的手工制作課;
四、舉行校園植樹(shù)活動(dòng),鼓勵學(xué)生植樹(shù)、栽培、養花等;
五、倡導不亂丟廢舊電池,并將其送到有關(guān)部門(mén)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們不僅要有強烈的環(huán)保意識,還要建議周?chē)娜思尤氲轿覀兊年犖,為保護校園貢獻力量。
感謝您的支持和認可,謝謝!
此致!
保護環(huán)境建議書(shū)作文 篇9
小區居民們:
你們好!
我是新哲商小學(xué)的一名少先隊員,以往的社會(huì )活動(dòng)都是“大手牽小手”,這次可不一樣,可是“小手牽大手”了,讓我們共同努力,把我們小區的環(huán)境搞得更好。
我們的小區剛建好不久,環(huán)境慢慢地惡劣起來(lái)了,剛住的那幾天,我覺(jué)得我們小區很美,但是我越往下去住,就會(huì )覺(jué)得我們小區一天比一天臟。如:我每天下樓去補習班時(shí),剛出樓門(mén),前面有個(gè)大型公用垃圾桶,每天都會(huì )有一個(gè)清潔工來(lái)把垃圾清理掉,可是有些居民卻把垃圾扔在外面,東西一壓,垃圾袋破額,風(fēng)一吹,把垃圾吹走,導致路上都是。為了讓小區居住環(huán)境變得更加美好,我想起初幾個(gè)建議:
一、希望小區居民不把垃圾隨便亂放。
二、請小區里的各個(gè)保安加強管理,如果有把垃圾隨便放的話(huà),可以罰款,一定要在垃圾桶旁人們容易看到的地方貼或放個(gè)告示牌。
以上就是我給小區的各個(gè)居民提出的建議,希望能被采納。
姓名:征子涵20xx年10月26日
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