給校長(cháng)的一封建議書(shū)模板集合九篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們可以使用建議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，要求具體明確，有針對性。那么，怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢？下面是小編為大家整理的給校長(cháng)的一封建議書(shū)模板集合九篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給校長(cháng)的一封建議書(shū)模板集合九篇1
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習而感到高興。但是，我卻發(fā)現有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過(guò)的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)會(huì )撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。
2、組建一支環(huán)保小隊，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予適當的批評。并給發(fā)現的同學(xué)給予獎勵。
3、號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。
4、設立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛生情況，督促同學(xué)們注意衛生。以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。
同學(xué)們：你們都知道，我們現在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得亂丟垃圾垃圾，必須放入垃圾桶內；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；
四、寫(xiě)字時(shí)不得因幾個(gè)字寫(xiě)錯就把整張紙撕掉；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂砍亂折花木。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導學(xué)生們提高環(huán)保意識，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。保護環(huán)境，刻不容緩！讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì )成為悔恨的淚！
六年級：xxx
x年x月x日
給校長(cháng)的一封建議書(shū)模板集合九篇2
尊敬的校長(cháng)：
我是六(1)班的學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)校待了這么久，我覺(jué)得學(xué)校很好。每天早晨，我一進(jìn)學(xué)校就聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，不論春夏秋冬都能聞到花的清香，我為我是白云小學(xué)的學(xué)生而驕傲。但是，美中不足的是花壇和花叢中都是垃圾，廁所中的水龍頭一天到晚都在流水，一些同學(xué)還在玩水，教室里的電燈、電扇，人走時(shí)還開(kāi)著(zhù)。有一次，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“你為什么不把電燈、電扇和水龍頭關(guān)緊呢？”他回答：“這不是我付錢(qián)，關(guān)我什么事？”聽(tīng)到這樣的話(huà)我非常難過(guò)，沒(méi)想到同學(xué)的節約意識如此單薄，而且還認為這是公家的不需要自己出錢(qián)，所以如此浪費。于是，我對這些情況提出以下幾點(diǎn)建議：
第一點(diǎn)：垃圾的處理
1.同學(xué)之間相互提醒不亂扔垃圾。
2.請班主任教育值日同學(xué)掃地時(shí)仔細點(diǎn)，包括花壇、草叢。
3.學(xué)校多請幾位工人來(lái)保持清潔。
第二點(diǎn)：人走水停
1.在水龍頭旁貼上“節約用水”的告示牌
2.學(xué)校定時(shí)檢查，把關(guān)不緊的換掉
3.讓值周班不定時(shí)檢查，發(fā)現一個(gè)玩水的扣一張藍卡。
第三點(diǎn)：人走時(shí)隨手關(guān)電燈、扇。
如果看見(jiàn)一個(gè)教室沒(méi)關(guān)上電燈、電扇就拍下來(lái)放在布告欄上，警告。
此致
敬禮！
學(xué)生：XXX
20xx年10月29日
給校長(cháng)的一封建議書(shū)模板集合九篇3
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
咱們的校園是個(gè)可愛(ài)美麗的校園，每名學(xué)生都生機勃勃，天真可愛(ài)。但我們校園還有一些美中不足。操場(chǎng)上的垃圾袋滿(mǎn)天飛揚、任意泛濫，地上的果皮、紙屑隨處可見(jiàn)，影響了校容校貌。在此，我想給您提幾點(diǎn)建議：
一、加強學(xué)生素質(zhì)教育，使他們自學(xué)保護校園環(huán)境。
二、讓同學(xué)們不光自己愛(ài)護環(huán)境，也要勸說(shuō)周?chē)耐瑢W(xué)愛(ài)護環(huán)境。
三、加大監督力度，在每班安排一名衛生監督員，搞好衛生監督，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開(kāi)一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì )，提高學(xué)生愛(ài)護校園、保護環(huán)境的意識。希望以上幾點(diǎn)建議校長(cháng)能采納。
祝您工作順利、身體健康、天天快樂(lè )！
建議人：XXX
20xx年X月X日
給校長(cháng)的一封建議書(shū)模板集合九篇4
尊敬的校長(cháng)：
您好！
冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創(chuàng )建省級規范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：
1．開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會(huì )。
2.課外時(shí)間，經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解國家和世界大事。不要老像現在，課間休息時(shí)，電視機在睡大覺(jué)，同學(xué)們亂吵鬧。
3.把學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。
4.給每個(gè)年級，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè )，健康成長(cháng)。以上就是我的建議，望校長(cháng)能夠考慮采納。
祝您身體健康，工作順利！
給校長(cháng)的一封建議書(shū)模板集合九篇5
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級六班的一名同學(xué)。在六年級的學(xué)習、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生。如今，我就要離開(kāi)這座美麗的學(xué)校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)�，F在電腦室、科學(xué)室、美術(shù)室應有盡有，成為了設施玩備的學(xué)校，所以，大家在這里學(xué)習也很輕松。但是，作為校長(cháng)和老師，工作都不會(huì )十全十美得。因此我在這里給校長(cháng)提幾項建議。
第一，建議校長(cháng)開(kāi)房圖書(shū)館，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)對于我們非常重要，現在有了電腦，大家都變得不愛(ài)看書(shū)，一碰到什么
難題就往電腦上查，我們要養成愛(ài)看書(shū)的好習慣，所以請您開(kāi)放圖書(shū)館。
第二，因為夏天將要來(lái)到，天氣很熱，有的同學(xué)上課就會(huì )不認真聽(tīng)講，非常影響學(xué)習。有時(shí)，天氣太熱了，我們會(huì )把電扇打開(kāi)，但太熱，根本感覺(jué)不到風(fēng)的存在，所以我建議學(xué)校安裝空調，這樣同學(xué)們就能在涼爽的風(fēng)下學(xué)習了。
第三，學(xué)校的米飯把它煮熟一點(diǎn)，每次吃到嘴里的米飯不是沒(méi)煮好，就是有一股什么味。還有幫我們學(xué)生打飯的阿姨、叔叔打飯時(shí)戴一個(gè)口罩不然講話(huà)時(shí)吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時(shí)不要放太多的油，這樣吃起來(lái)又不好吃，又浪費。
以上就是我的建議，望校長(cháng)能采納。
建議人：xx
給校長(cháng)的一封建議書(shū)模板集合九篇6
敬愛(ài)的校長(cháng)：
在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長(cháng)更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書(shū)卡，這樣每天中午當圖書(shū)室開(kāi)放的時(shí)候可以有同學(xué)借書(shū)看，而且是用自己的圖書(shū)卡借的。這樣一來(lái)，可以讓許多圖熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)能夠讀到更多的書(shū)本，閱讀到更多的知識。如果要看書(shū)的同學(xué)要辦借書(shū)卡的話(huà)，可以去班上的班主任那里辦卡。當然，利用借書(shū)卡借書(shū)的同學(xué)不是拿到書(shū)就可以把書(shū)本撕破或不還的，①如果這位同學(xué)撕破書(shū)的這頁(yè)書(shū)抄下來(lái)，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書(shū)卡。以為借書(shū)卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財產(chǎn)了。②為了讓同學(xué)們更好地看書(shū)，我建議：沒(méi)年進(jìn)一百冊圖書(shū)，③而且，讓兩個(gè)班級負責打理好圖書(shū)室，清潔、檢查書(shū)本之類(lèi)的。而且，還讓一位老師負責看圖書(shū)室，看好借書(shū)的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書(shū)日期、借書(shū)名稱(chēng)，還書(shū)日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫(xiě)好。這樣，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多，讓同學(xué)們的知識也越來(lái)越豐富，課內課外的知識這樣的提升，對學(xué)習也會(huì )是又幫助的、作文也會(huì )幫助的，
以上就是我的建議，望校長(cháng)能夠考慮、受納。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封建議書(shū)模板集合九篇7
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
很冒昧給您這封建議書(shū)，我們在這個(gè)豐富多彩的校園里，健康成長(cháng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤。長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成節約用水的意識，也沒(méi)有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見(jiàn)慣的現象。事實(shí)上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水，已有
20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著(zhù)水資源污染、浪費的現象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴(lài)以生存的寶貴資源。一日無(wú)水，人則虛；一年無(wú)水，國則損；百年無(wú)水，則何如？有水當思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
20xx年x月x日至x日為“全國城市節約用水宣傳周”，主題是“建設節水型城市，改善城市水形態(tài)”。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng )節水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。在此，我們向學(xué)校提出以下幾點(diǎn)：
一、老師和學(xué)生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(cháng)流的.現象發(fā)生。發(fā)現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報修。
三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節約用水行動(dòng)。
四、對發(fā)生在身邊的用水浪費現象，要敢說(shuō)敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建節約型校園盡自己的一份責任！
以上就是我們的建議，希望校長(cháng)能夠采納我們的建議！祝您健康！
給校長(cháng)的一封建議書(shū)模板集合九篇8
每一個(gè)少先隊員們都應該養成良好的習慣�？山鼇�(lái)我卻發(fā)現了一些不好的行為，如：校園里的垃圾本應該倒在垃圾池內的，可是有很多同學(xué)把垃圾往池外倒，照成了校風(fēng)的破壞和環(huán)境不理想的現象。我建議校長(cháng)組織全校少先隊員開(kāi)展一項“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”的活動(dòng)。
一、班級環(huán)保。一個(gè)班級首先管好自己班上的衛生，最好給班主任們發(fā)本有關(guān)于“環(huán)�！狈矫娴臅�(shū)，讓老師每一周抽出點(diǎn)兒時(shí)間給學(xué)生們講一講，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保方面的知識，讓學(xué)生做好值日工作。
二、環(huán)保先鋒。每個(gè)班每周評選出一名最?lèi)?ài)護環(huán)境，在自己愛(ài)護環(huán)境也同別班的同學(xué)一起環(huán)保，學(xué)校就給那位少先隊員發(fā)一支環(huán)保小紅旗，貼在他的成長(cháng)記錄里。
三、環(huán)保會(huì )議。每月學(xué)校要召開(kāi)會(huì )議總結本月各班的情況，然后在建一個(gè)“光榮榜”，評選出獲得光榮榜的同學(xué)，光榮榜有兩項：
1、光榮集體、
2、優(yōu)秀學(xué)生。
尊敬的校長(cháng)，感謝您在百忙之中讀完我的建議書(shū)。
我相信隨著(zhù)“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”活動(dòng)的開(kāi)展，我們的可愛(ài)的校園會(huì )越來(lái)越美麗。
建議人：xxx
xx年x月x日
給校長(cháng)的一封建議書(shū)模板集合九篇9
廣大市民朋友們：
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，是人類(lèi)社會(huì )生存發(fā)展之本。節約利用水資源，保護水資源安全，是每個(gè)公民應盡的責任和義務(wù)。今年以來(lái)，我縣持續干旱少雨，供水水源大幅度減少，已嚴重影響到廣大人民群眾的正常生產(chǎn)生活用水。為有效應對當前的旱情形勢，在此，我們倡議：
一、人人樹(shù)立“節約光榮、浪費可恥”的用水觀(guān)念，從自身的一點(diǎn)一滴做起，養成良好的節水習慣，形成愛(ài)水、惜水、節水的良好社會(huì )風(fēng)氣。
二、愛(ài)水、惜水、節水從現在做起，從我做起，從小事做起，請大家對發(fā)生在身邊的用水浪費現象，敢說(shuō)敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
三、增強愛(ài)水意識，養成計劃用水、節約用水、重復用水的良好習慣。認真學(xué)習節水知識，推廣節水辦法，使用節水器具，堅持一水多用，從節約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，珍惜每一滴水，努力做科學(xué)節水的示范者、推動(dòng)者。
四、各機關(guān)、企事業(yè)單位要加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現“長(cháng)流水”現象，積極抓好節水改造，使用節水器具，提高節水效率。
五、各用水企業(yè)要大力推廣和使用節水新工藝、新技術(shù)、新設備，改造傳統耗水工藝技術(shù)，提高水重復利用率，做好節水減排工作。
六、各類(lèi)學(xué)校、幼兒園要加強節水教育，讓青少年了解節水知識，強化節水意識，培養并形成科學(xué)文明的節約用水習慣。
市民朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，珍惜水資源、保護水資源，爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學(xué)用水的踐行者。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
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