損壞公物檢討書(shū)15篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的損壞公物檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
損壞公物檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我損壞公物是犯了嚴重的紀律錯誤，身為的員工，我應該要遵守制度，愛(ài)護事物。
辦公室的所有物品都是的，而我損壞公物，一來(lái)破壞了辦公室的環(huán)境，影響其他同事在辦公室的舒適度；二來(lái)也是觸犯了規章制度，給環(huán)境造成一定程度的損壞。
現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在項目上獲得了領(lǐng)導的夸贊就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名職場(chǎng)菜鳥(niǎo)，一名的小職員。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類(lèi)錯誤了。
我已經(jīng)深深的知道損壞公物的壞影響了，并保證不會(huì )再犯，如此影響了其他同事的正常工作，我感到很抱歉，我在向您檢討之余，也要向其他同事道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長(cháng)大以后，為社會(huì )做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。在工作中，我定當竭盡所能，將自己的每件工作任務(wù)都完成好，戒驕戒躁，為的向前發(fā)展而努力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
損壞公物檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
對不起！我此次在損壞公物。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道明文規定員工不準損壞公物，我的領(lǐng)導對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)員工不應該違反校規、違反紀律，應該認真工作，做自己分內的＇事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守鐵的紀律，嚴格遵守各種規章制度。我要將這次在損壞公物的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地做好自己份內的工作。
關(guān)于這次在損壞公物，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護公物的表現，的公物都是大家一起使用的，而我卻毫不顧忌地將它損壞，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不損壞公物，而且還應該愛(ài)護公物。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
損壞公物檢討書(shū)3
尊敬的班主任老師：
我損壞公物是犯了嚴重紀律錯誤，身為一名學(xué)生，我上課就應該遵守課堂紀律。
這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準備。而我損壞公物，一來(lái)破壞了教室課堂紀律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課;二來(lái)也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度損壞;三來(lái)我不認真學(xué)習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習，文化課依舊是自己主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類(lèi)錯誤了。
雖然我偶像是那些相聲演員，可是我覺(jué)得以我資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員。我知道損壞公物影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感合法良民。長(cháng)大以后，為社會(huì )做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己一份力。
檢討人：
時(shí)間：
損壞公物檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我真的錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著(zhù)深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物的檢討書(shū)”，由此來(lái)深刻反省我的錯誤，揪出我的錯誤原因，列出我的種種錯狀，提出切實(shí)的改正辦法。
回顧錯誤，20xx年X月X日下午放學(xué)以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門(mén)，導致教室門(mén)上破了兩個(gè)大洞。
現如今，經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評，我感到羞愧萬(wàn)分。我的錯誤是嚴重的，教訓是深刻的，后果是慘重的。這個(gè)錯誤充分暴露出我的年少無(wú)知、行為乖張、缺乏教養等等毛病，我當時(shí)覺(jué)得踢踹教室門(mén)以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風(fēng)，這實(shí)在是一種極端可笑的行為，恰恰體現出我的幼稚、無(wú)知與野蠻。此時(shí)此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實(shí)際行動(dòng)彌補錯誤損失：
1、我將立下字據，讓我的監護人賠償教室大門(mén)的修補費用，我將努力接受批評教育，今后長(cháng)大以同樣價(jià)值補償給我的監護人。
2、我決心努力改正自己無(wú)知、行為乖張等缺點(diǎn)，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時(shí)，我應該采取傾訴、運動(dòng)等更加合理方式排解。
希望老師能夠原諒我的沖動(dòng)與無(wú)知。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
損壞公物檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
作為一名初中生的我從小便被教育做事情應該要以集體利益為先，也就是說(shuō)不管怎么樣對于學(xué)校內部的一些公共設施都應該持以愛(ài)護的態(tài)度來(lái)好好對待，一旦學(xué)校公物發(fā)生損壞的話(huà)也將以為這其他同學(xué)也將無(wú)法使用這件設備，然而此刻自認為很不幸的我正是因為不小心損壞了學(xué)校的公物導致受到了處分，而這樣一件令班集體蒙羞的事情讓我在慚愧之余不得不認真檢討自己。
公物二字的含義便注定了這是造福于大家的一件共同財產(chǎn)，當這件物品出現損壞的時(shí)候并不僅僅是意味著(zhù)作為當事人的自己將無(wú)法在使用這件物品，而是說(shuō)身邊所有對其有著(zhù)需求的同學(xué)都將因為自己任性妄為的自己舉動(dòng)將再也使用不了這件物品了。盡管說(shuō)當自己第一時(shí)間發(fā)現這件事情的時(shí)候便迅速上報給學(xué)校希望能夠盡快處理這件事情，然而不管怎么說(shuō)我作為這件事情的罪魁禍首必須要為此而承擔自認才能算是一個(gè)誠實(shí)的初中生，實(shí)際上當時(shí)大腦一片空白的自己在了解到這件事情的來(lái)龍去脈以后還是感覺(jué)到十分惶恐。
實(shí)際上本就因為供自己讀書(shū)的父母在需要為我承擔這樣一個(gè)損失以后就更加不容易了，從未令他們省心過(guò)的自己在添加一些心得麻煩以后也讓我整日里都不知道應該以怎樣的面目去對待他們，唯一可以解釋的便是往后的自己恐怕只能夠永遠以這件事情來(lái)當做一個(gè)難以抹去的教訓。不過(guò)有些時(shí)候還真是難以想象平時(shí)那個(gè)老實(shí)的自己在犯錯誤的時(shí)候竟然會(huì )導致公物受到損壞這樣一個(gè)結果。
其實(shí)發(fā)生損壞公物的主要原因還是因為自己在使用的時(shí)候根本就沒(méi)有主要到其承受的力度其實(shí)是遠遠低于當時(shí)自己所使用的強度的，在不堪使用最終導致這樣一個(gè)慘烈的結果應該是能夠讓人想象出來(lái)的，即便是當時(shí)自己在做這件事情的時(shí)候已經(jīng)得到身邊同學(xué)的提醒也還是導致了這件事情的發(fā)生，不過(guò)現在的我除了一味地埋怨此事也是沒(méi)有什么太多作用的，更為關(guān)鍵的還是我應該要怎樣做才能夠彌補因為損壞公物而造成的損失，只能說(shuō)年輕的自己在犯錯誤的時(shí)候還是太過(guò)于不懂事了一些。
自己在這件事情中唯一做的還算不錯的事情便是當時(shí)的自己并沒(méi)有選擇逃避，而是選擇獨自承擔起屬于自己的那份損壞公物的責任，否則的話(huà)多重錯誤加于己身的作用之下只能說(shuō)是無(wú)可救藥了，不管怎么說(shuō)損壞公物這件事情都將成為自己往后學(xué)習生活之中一次難以抹去的恥辱。
此致
檢討人：xxx
20xx年x月x日
損壞公物檢討書(shū)6
尊敬的xx：
您好！
在昨天的午后，大家都在休息的時(shí)候，卻因為我的不當舉動(dòng)而導致了班里的同學(xué)被玻璃破碎的聲音驚醒，也險些導致在窗戶(hù)邊上的同學(xué)們被碎玻璃刮傷，實(shí)在是讓我打心眼里感到愧疚和難過(guò)。
您知道的，我是個(gè)愛(ài)運動(dòng)愛(ài)熱鬧的人，從小就覺(jué)得運動(dòng)才是健康身體的基礎，因此不斷的運動(dòng)，最終練出了這樣壯實(shí)的身體。在受到周?chē)瑢W(xué)們羨慕的目光后，我更加得意了，也因為常常代表班級在運動(dòng)會(huì )和球賽上獲獎而常受夸獎，讓我在生活中漸漸地看不清楚自己應該做什么不應該做什么。
就比如說(shuō)這次事件，我嫌棄球場(chǎng)太曬，又想要玩球，就想到在學(xué)校教室走廊里玩球，全然不顧打球的生意可能對周?chē)胍X(jué)的同學(xué)影響。只顧著(zhù)一個(gè)人快活，不僅僅將潔白的墻壁打出一個(gè)個(gè)臟臟的痕跡球印，還在后面不小心將教師的玻璃給打碎了一大塊，導致附近受到影響的同學(xué)們受到驚嚇。
在球打破剝離以后，我就知道我闖禍了，想要趁著(zhù)老師你您沒(méi)來(lái)的時(shí)候將地上的碎玻璃渣收拾一下。雖然明知道我這樣是不可能將錯誤掩蓋，一切只是徒勞。但是當時(shí)慌了神的我是想要獲得一些心理安慰罷了。
果不其然，老師您嚴厲的教育了我一頓，并且勒令我向全班的各位同學(xué)們抱歉，我也在事發(fā)后就立刻后悔起了我的行為。明明我可以走遠一點(diǎn)，到球場(chǎng)上去揮灑汗水，而不是在這個(gè)擁擠的走廊里肆無(wú)忌憚的玩球，以至于影響到了大家的午休，甚至可能對后面學(xué)習的效率造成影響。
況且，我這也算是十分嚴重的破壞公物行為，也是對校規的踐踏和不尊重，畢竟在校規里，走廊上甚至不允許跑動(dòng)，就更別說(shuō)打球了。況且我還打碎了教室的玻璃。
但是，我經(jīng)過(guò)這次事情之后，對于自身的控制力又上了一層，也明白了很多以前不愿意或者懶得去遵守的校規背后的道理，對于學(xué)校更是多了一份認同。我會(huì )賠償在這次事故中被我意外打碎的玻璃，盡快的給教室換上新玻璃，讓我們教室繼續回歸到之前那個(gè)窗明幾凈的教室，回到那個(gè)讀書(shū)學(xué)習好地方的'本來(lái)面目。
還請老師和同學(xué)們對于我這次破壞公物的行為加以原諒，我向大家保證，以后絕對不會(huì )出現這樣的問(wèn)題了！
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
損壞公物檢討書(shū)7
尊敬的老師：
我錯了，我真錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著(zhù)深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物檢討書(shū)”，由此來(lái)深刻反省我錯誤，揪出我錯誤原因，列出我種種錯狀，提出切實(shí)改正辦法。
回顧錯誤，20xx年11月17日下午放學(xué)以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化教室門(mén)，導致教室門(mén)上破了兩個(gè)大洞。
現如今，經(jīng)過(guò)您嚴肅批評，我感到羞愧萬(wàn)分。我錯誤是嚴重，教訓是深刻，后果是慘重。這個(gè)錯誤充分暴露出我年少無(wú)知、行為乖張、缺乏教養等等毛病，我當時(shí)覺(jué)得踢踹教室門(mén)以發(fā)泄情緒做法顯得是多么威風(fēng)，這實(shí)在是一種極端可笑行為，恰恰體現出我幼稚、無(wú)知與野蠻。此時(shí)此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實(shí)際行動(dòng)彌補錯誤損失：
第一，我將立下字據，讓我監護人賠償教室大門(mén)修補費用，我將努力接受批評教育，今后長(cháng)大以同樣價(jià)值補償給我監護人。
第二，我決心努力改正自己無(wú)知、行為乖張等缺點(diǎn)，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時(shí)，我應該采取傾訴、運動(dòng)等更加合理方式排解。
第三，我應該充分從此次錯誤當中吸取教訓經(jīng)驗，通過(guò)心靈上感悟，真心誠意地勸告周?chē)瑢W(xué)不要重蹈我覆轍。
最后，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監督我改正行為。
檢討人：
時(shí)間：
損壞公物檢討書(shū)8
尊敬的寢室管理員：
您好，關(guān)于我破壞寢室公物行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說(shuō)一聲：非常抱歉!在此，遞交這篇“破壞寢室公物檢討書(shū)”，來(lái)深刻反省我錯誤，以求獲得您最大程度寬恕。
首先，我以懊悔、糾痛)心情對我錯誤進(jìn)行一次回顧：20xx年12月5日晚上7點(diǎn)，由于我當時(shí)剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒(méi)有攜帶，打電話(huà)給宿舍同學(xué)都沒(méi)有接聽(tīng)。我一氣之下就猛踹寢室門(mén)，導致寢室門(mén)變形凹陷進(jìn)去。
其次，我來(lái)檢討一下我錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格暴躁，沒(méi)有對待事情處境很好應對心，沒(méi)有一個(gè)客觀(guān)冷靜生活態(tài)度。
然后，我要向您做出保證：我會(huì )如額賠償寢室門(mén)修理或是更換費用，從今往后我再也不在心情不好時(shí)候損壞公物來(lái)消瀉憤悶情緒了。
檢討人：
時(shí)間：
損壞公物檢討書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xx學(xué)校初三xx班級里的一名同學(xué)，我叫xx。因為在此次損壞學(xué)校公物事件上，我犯了一個(gè)很大的錯，所以我給老師寫(xiě)了這份檢討書(shū)。希望通過(guò)我的反省和檢討，能夠讓自己真正的意識到錯誤的存在，能夠讓班里同學(xué)意識到損壞學(xué)校公物是一件不對的事情，能夠讓老師您不再那么生氣了。
xx月xx日，我為了捉弄我們班級的xx同學(xué)，損壞了我們班級教室里兩扇門(mén)的鎖，甚至還在當天鬧了很多笑話(huà)。事情的詳細經(jīng)過(guò)是這樣子的。
在那天犯錯之前，我的好兄弟，也就是我們班的xx同學(xué)，他為了捉弄了我，而把我的作業(yè)本給撕掉了。因此我覺(jué)得我要做出反擊，于是就想到了一個(gè)很好捉弄他的方法。并在在xx月xx日當天實(shí)施了我的這一想法。我首先在上課之前，偷偷的把墨水掉了一點(diǎn)在他的桌子上，但是這點(diǎn)墨水不顯眼，所以他不會(huì )注意到。果然在上課的時(shí)候，我在聽(tīng)到了他的一聲小聲的驚呼后，他就跟老師報告要去外面的洗手間洗手。因為我預料到以他的潔癖程度，他一定會(huì )跟老師申請要去外面洗干凈的。也只有當他出教室了，我才可以實(shí)施我接下來(lái)的步驟。
因為我之前在教室的門(mén)上動(dòng)了一點(diǎn)手腳，涂了很多潤滑劑，所以在xx同學(xué)出教室把門(mén)帶上以后，這個(gè)教室里的門(mén)，就是打不開(kāi)的，無(wú)論是從外面還是里面，都打不開(kāi)。所以當聽(tīng)到xx同學(xué)回來(lái)后，一直在使勁的開(kāi)門(mén)的聲音，我就特別開(kāi)心和幸災樂(lè )禍。完全沒(méi)有想到，我會(huì )把學(xué)校的門(mén)弄壞這一問(wèn)題上來(lái)。所以當下課后，不僅老師出不去了，連同學(xué)們也都出不去了。直到學(xué)校教導主任找來(lái)了開(kāi)鎖的師傅，把門(mén)捎開(kāi)了以后，我們才出去。
直到那個(gè)時(shí)候，我才知道我把事情已經(jīng)鬧到了很?chē)乐氐牡夭�。所以在下課后，我主動(dòng)來(lái)到了您的教室來(lái)承認是我把學(xué)校教室的門(mén)弄壞的錯誤。
我不該只是為了捉弄同學(xué)，就做出了損壞學(xué)校公物的行為。這不僅是幼稚無(wú)知的行為，還是影響了學(xué)校老師正常下課的行為。我耽誤了老師去備課的時(shí)間，耽誤了同學(xué)們上下一節課的時(shí)候。這次錯誤也讓我明白了學(xué)校公物是屬于老師同學(xué)的共同財產(chǎn)，我打歸打，鬧歸鬧，但是不能破壞了學(xué)校的公物的道理。所以我接受學(xué)校里面給我的一切處罰，我愿意承擔這個(gè)后果。我也會(huì )在以后的校園生活里，做到不再犯這種損壞學(xué)校公物的錯誤。學(xué)校教室里修門(mén)的錢(qián)我也已經(jīng)賠給了學(xué)校教務(wù)處了，請老師放心，我現在只希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
損壞公物檢討書(shū)10
尊敬的寢室管理員：
對不起，我在寢室破壞了公物，我知道自己的行為很惡劣，影響很不好，我是懷著(zhù)一顆真誠的心，向您認錯，也是進(jìn)行了深刻的反省才寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望您能原諒我。
首先，我以懊悔、糾痛的心情對我的錯誤進(jìn)行一次回顧：&&年&&月&日晚上7點(diǎn)，由于我當時(shí)剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒(méi)有攜帶，打電話(huà)給宿舍同學(xué)都沒(méi)有接聽(tīng)。我一氣之下就猛踹寢室門(mén)，導致寢室門(mén)變形凹陷進(jìn)去。
其次，我來(lái)檢討一下我的錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒(méi)有對待事情處境很好的應對心，沒(méi)有一個(gè)客觀(guān)冷靜的生活態(tài)度。
然后，我要向您做出保證：我會(huì )如額賠償寢室門(mén)的修理或是更換的費用，從今往后我再也不在心情不好的時(shí)候損壞公物來(lái)消瀉憤悶情緒了。我會(huì )愛(ài)護公物，做一個(gè)好學(xué)生。
檢討人
年月日
損壞公物檢討書(shū)11
尊敬的老師：
對不起！我此次在學(xué)校損壞公物。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準損壞公物，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校損壞公物的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校損壞公物，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護公物的表現，學(xué)校的公物都是大家一起使用的，而我卻毫不顧忌地將它損壞，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不損壞公物，而且還應該愛(ài)護公物。
檢討人：xx
20xx年x月x日
損壞公物檢討書(shū)12
尊敬的xx老師：
您好！
今日，我損壞了公物，我知道是犯了失分嚴重的紀律錯誤，身為一名學(xué)生，我上課就應該遵守課堂紀律。
這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準備的。而我損壞公物，一來(lái)破壞了教室課堂紀律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課；二來(lái)也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來(lái)我不認真學(xué)習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類(lèi)錯誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道損壞公物影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
現如今，經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評，我感到羞愧萬(wàn)分。我的錯誤是嚴重的，教訓是深刻的，后果是慘重的。這個(gè)錯誤充分暴露出我的年少無(wú)知、行為乖張、缺乏教養等等毛病，我現在想想我破壞公物的行為簡(jiǎn)直太不應該了，這實(shí)在是一種極端可笑的行為，恰恰體現出我的幼稚、無(wú)知與野蠻。此時(shí)此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實(shí)際行動(dòng)彌補錯誤損失：
第一，我將立下字據，讓我的監護人賠償公物的損壞費用，我將努力接受批評教育，今后長(cháng)大以同樣價(jià)值補償給我的監護人。
第二，我決心努力改正自己無(wú)知、行為乖張等缺點(diǎn)，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時(shí)，我應該采取傾訴、運動(dòng)等更加合理方式排解。
第三，我應該充分從此次錯誤當中吸取教訓經(jīng)驗，通過(guò)心靈上的感悟，真心誠意地勸告周?chē)瑢W(xué)不要重蹈我的覆轍。
最后，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監督我的改正行為。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長(cháng)大以后，為社會(huì )做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
損壞公物檢討書(shū)13
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好！
x月x日中午，我在大廈等電梯時(shí)，按電梯的動(dòng)作比較不文明，既破壞了公司的形象，也讓自己的形象大打折扣，還給經(jīng)理帶來(lái)了些許困擾。
在此，我對我的不文明行為做深刻檢討。我為我的行為感到深深的羞愧，也很后悔自己的舉動(dòng)。在這里我要對領(lǐng)導和經(jīng)理說(shuō)一聲，對不起！當我于今年踏進(jìn)公司來(lái)實(shí)習，我是既激動(dòng)又擔憂(yōu)。激動(dòng)的是自己和同學(xué)們一起通過(guò)考試、面試，然后成功地進(jìn)入惠普實(shí)習，我感到很非常高興。擔憂(yōu)的是自己的能力也許還有些欠缺。
因此，在這段期間，我都是好好學(xué)習，好好地提高自己的知識，也有認真地參加培訓。積極地盡自己最大的努力來(lái)學(xué)好知識，為以后進(jìn)入項目做準備，來(lái)回報公司對我們實(shí)習生的栽培之恩。在生活中也注意自己的言行舉止，不給公司抹黑，也不給學(xué)校抹黑，時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己。然而，事與愿違，我還是在細節方面犯了錯誤。急急忙忙地按電梯，這樣的舉止很不文明，差點(diǎn)造成大廈的物品損壞。
對此，我在這里對大廈管理處道歉，對不起。我在今后一定注意好好愛(ài)護大廈的物品，這也是我身為這棟大廈里的職員的職責，我一定盡責，努力愛(ài)護大廈的公物，不急不躁、舉止文明地對待公物。
檢討人：xx
20xx年x月x日
損壞公物檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
這次我真的作錯了，我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴重.我如果在做之前想想這么做是不是對的，對我或者對別人有沒(méi)有什么傷害，而我現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，
我為我當初的所作所為而后悔，但是，世界上沒(méi)有后悔藥，我發(fā)誓，在今后的時(shí)間里，我一定好好學(xué)習，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請您再相信我一次.
今后我會(huì )做到：
1.認真聽(tīng)講
2.團結同學(xué)
3.做事三思而后行
我保證，只要您再相信我一次，我絕對不會(huì )讓您失望的！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
損壞公物檢討書(shū)15
尊重的XX老師:
我已經(jīng)深深認識到了我錯誤.
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給你寫(xiě)下這份檢查書(shū),以向您表現我對破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)深刻認識以及再也不損壞學(xué)校公物信心.
這次犯錯誤，在家休息這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性，對自己所犯錯誤覺(jué)得了慚愧。
學(xué)校三令五申，一再強調校規校紀，提示學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師話(huà)放在心上，沒(méi)有看重老師說(shuō)話(huà)，沒(méi)有器重學(xué)校頒布主要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該。也是對老師不尊敬。應該把老師說(shuō)話(huà)緊記在心，把學(xué)校公布校規校紀緊迫在心。
事后，我沉著(zhù)想了良久，我這次犯錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞影響,破壞了學(xué)校治理軌制.在同學(xué)們旁邊也造成了不良影響。因為我一個(gè)人犯錯誤，有可能造成別同學(xué)效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望老師，家長(cháng)也是一種損害，也是對別同學(xué)父母一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都盼望自己學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，建立良好形象，也使我們學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都生機學(xué)校給自己一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包含我自己也愿望可以有一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境靠是大家來(lái)獨特保護來(lái)樹(shù)立起來(lái)，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校良好環(huán)境，是很不應該，若每一個(gè)同窗都這樣出錯，那么是不會(huì )有良好學(xué)習環(huán)境構成，對違反校規學(xué)生給予處分也是應該，自己想了良多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如斯大喪失，我應該為自己犯錯誤付出代價(jià)，我也樂(lè )意要承擔只管是承當不起責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育人，在此錯誤中應負不可推辭重要責任。我真摯地接受批評，并樂(lè )意接受學(xué)校給予處置。
對不起,老師!我犯是一個(gè)嚴峻準則性問(wèn)題。我知道，老師對于我犯校規也十分賭氣。我也曉得，對于學(xué)生，不沖撞校規，不違背紀律，做好自己事是一項最基本義務(wù)，也是最根本任務(wù)。然而我卻連最基礎都不做到�，F在,犯了大錯,我深深后悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢核檢束本人，批駁跟教導自己，自發(fā)接收監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化恥辱為能源，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，進(jìn)步我思維認識，強化責任辦法。
在學(xué)校再三告誡鐵律下，在嚴明校紀校規大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻錯誤，學(xué)校訂我是應當重辦，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。犯了這樣錯誤，對于家長(cháng)對于我冀望也是一種宏大打擊，家長(cháng)辛辛勞苦掙錢(qián)，讓我們可以生涯比別人優(yōu)勝一些，好一些，讓咱們能夠全身心投入到學(xué)習中去。但是，我犯錯誤卻違反了家長(cháng)宿愿，也是對家長(cháng)血汗一種否認，我對此很愧疚。 對這所有我還將進(jìn)一步深刻總結，深入檢查，懇請老師信任我可能記取教訓、矯正過(guò)錯，把今后事件加倍盡力干好。我已經(jīng)意識到我毛病了，而且意識到了此次錯誤重大性。
檢討人：
時(shí)間：
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