學(xué)習成績(jì)檢討書(shū)11篇
在有過(guò)錯的情況下,為了避免今后再出現此類(lèi)事件,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編為大家整理的學(xué)習成績(jì)檢討書(shū),歡迎大家分享。
學(xué)習成績(jì)檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
時(shí)光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了.望著(zhù)試卷上的分數,我驚訝了.因為這和我應有的水平相差甚遠, 我在此向你說(shuō)一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jì)十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。于是,今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),一定要好好學(xué)習,認真學(xué)英語(yǔ)。直到現在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開(kāi)始自我反省.
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底,還是由于我學(xué)得不牢固,要不然就是精神不好也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí),我當時(shí)就因為太焦慮不好好復習!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因為,這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己,對父母,對老師不負責的人。
學(xué)習成績(jì)檢討書(shū)2
正所謂“學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境”,學(xué)生時(shí)代也是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,倘若把學(xué)生時(shí)代比作一段人生旅程,那么有起伏波動(dòng)再自然不過(guò)了。一些老師之所以會(huì )因為學(xué)生成績(jì)下滑而感到悲痛,其實(shí)那是一種不甘的悲憤,他們會(huì )說(shuō):“憑什么讓咱背這個(gè)黑鍋!”因為學(xué)生的成績(jì)水平注定是如同股價(jià)線(xiàn)那樣有初段中段末段的,那些不甘的老師總是想方設法在同學(xué)成績(jì)即將在他那點(diǎn)出現下滑走勢的時(shí)候,撲通幾下把同學(xué)頂回上去。這是一種好事,也是一種希望同學(xué)勇攀高峰,創(chuàng )造輝煌的舉動(dòng),因為認真學(xué)習,收獲知識總是為你們好啊。只是很多時(shí)候的事情也得要具體情況,具體分析。
尊敬的老師: 這段時(shí)間以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)出現了明顯的下滑,這引起了您的警覺(jué),也讓我陷入沉思與反省當中。
通過(guò)細致分析查找自身錯誤,我發(fā)現了造成這一現象的原因與問(wèn)題:首先,我存在被上一階段的優(yōu)秀成績(jì)影響的情況。上一階段我學(xué)習認真,努力刻苦是被您所認可的,可是由于我在假期里沒(méi)有很好的調整休息,導致了精力恢復不足,到了新學(xué)期學(xué)習就出現了學(xué)習乏力的狀況。其次是因為我沒(méi)有對本學(xué)期的課程有足夠的預習,沒(méi)有預習就在知識掌握方面存在不足,導致到了臨場(chǎng)實(shí)戰階段乏力難過(guò)。再有就是最近一段時(shí)間我參加的玩;顒(dòng)較多,造成了我的精力分散?偠灾,我必須要努力集中精力在學(xué)習上,以充分保證學(xué)習的質(zhì)量與效果。
總歸一點(diǎn)是要請您相信我,我是想好的,面對如今呈現下滑態(tài)勢的學(xué)習成績(jì),我的心情也十分著(zhù)急。因此我一定會(huì )盡快調整好學(xué)習心態(tài),爭取在現階段學(xué)習中努力發(fā)揮好,在下一次測驗考試當中收獲高分。
此致
學(xué)習成績(jì)檢討書(shū)3
尊敬的老師:
在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。
平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會(huì )的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習成績(jì)檢討書(shū)4
編者按:學(xué)生的本職任務(wù)就是學(xué)習,通常來(lái)說(shuō)學(xué)習就是聽(tīng)課理解老師所傳授的知識,理解課本上的內容。這基本是純粹理論的學(xué)習,仔細想一想是不難的?墒菫槭裁从行┩瑢W(xué)成績(jì)不好呢,根本原因還是在于這些同學(xué)沒(méi)有覺(jué)悟,思想覺(jué)悟不高。正所謂 不好好學(xué)習總是沒(méi)有前途的 。
尊敬的班主任老師:
我這一學(xué)期的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重退步的情況,很明顯是我這段時(shí)間以來(lái)不好好學(xué)習導致的學(xué)習成績(jì)退步檢討書(shū)學(xué)習成績(jì)退步檢討書(shū)。身為一名學(xué)生,我的本職任務(wù)就是學(xué)習?墒俏页煽(jì)這樣糟糕就充分說(shuō)明了我沒(méi)有做好本職工作,一個(gè)人連本職工作也做不好,這個(gè)人就是很失敗的。
仔細想了一想,我生活在如此舒適的教育環(huán)境中,我的學(xué)習成績(jì)還這樣糟糕,我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以后,我也看到了一些新聞,講述到了一些貧困偏遠地區的孩子沒(méi)有好的學(xué)?梢陨,而且當地學(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡(jiǎn)陋。
我身為一名在大城市上學(xué)的孩子,不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境,而是如此懈怠學(xué)習,是要不得的
現在多虧了老師及時(shí)地批評我的錯誤,指正了我的問(wèn)題。今后我一定要努力認真學(xué)習,一來(lái)學(xué)習好已經(jīng)自己也有前途,二來(lái)學(xué)習好也對得起父母,三來(lái)學(xué)習好也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jì)好看一點(diǎn)。
此致!
檢討人:XXX
XX年X月X日
學(xué)習成績(jì)檢討書(shū)5
尊敬的老師:
您好!
首先,我想先向您道歉。實(shí)在是非常的對不起!在這次的考試中,因為我的緣故,我們班級的平均分被下拉了很多,給大家、給班級,造成了非常嚴重的影響!這不僅僅影響到我們的平均分,更是讓我們的班級榮譽(yù)受到了拖累!這實(shí)在是讓人感到萬(wàn)分的慚愧!
身為xxx班的一員,我不僅沒(méi)有努力的做到位班級爭光,為班級帶來(lái)榮譽(yù)。甚至,連在考試中不拖同學(xué)們的后腿都做不到!這真是讓我不知道該怎么去面對,更不知道怎么在學(xué)習中去改正自己,讓自己成為一名合格的學(xué)生!
但是在這次的考試中,我卻再次讓成績(jì)發(fā)生了退步,讓自己的成績(jì),陷入了更加危險的`地步!這實(shí)在是讓人感到非常的愧疚。但是,也正是因為這次的考試,讓我重新認識到了自己的錯誤和問(wèn)題!自己的成績(jì)之所以上不去,說(shuō)到底也不過(guò)是自己不夠努力而已!要是自己能更加努力的去做好自己的學(xué)習任務(wù),不及格這樣的事情又怎么會(huì )出現在我的身上?自己又怎么會(huì )來(lái)再次讓自己的成績(jì)下降?
在成績(jì)公布之后,我失落了很長(cháng)的一段時(shí)間,自己沒(méi)能做好自己的本職工作,沒(méi)能遵守老師的教導,更沒(méi)有認識到自己過(guò)去的錯誤,好好的改正自己的學(xué)習態(tài)度,努力的提升自己的成績(jì)!這是我的失誤,更是我的懈!過(guò)去的自己早就了解到自己的問(wèn)題,也經(jīng)受過(guò)老師的批評!但是我卻不知悔改,明知有錯,卻不去進(jìn)一步的改正!讓錯誤一直發(fā)酵,這才釀成了這樣的錯誤!
在上次的錯誤中,老師相信我,給了我教育和機會(huì )。希望我能夠改正?墒窃谶@次的考試中,我卻再次犯下了相同的錯誤,甚至成績(jì),也更加下降了,這實(shí)在是對不起!因為自己的懶惰,自己對學(xué)習的不上心,卻造成了白白辜負老師的期待,辜負了同學(xué)們的努力!自己實(shí)在是給大家來(lái)帶了很不該的麻煩!
再次清晰地認識到了自己的錯誤,我感到自己更加的慚愧。甚至不知道該怎么去向您道歉,向您解釋。我知道,現在再多的解釋與辯解都是無(wú)用。因為我自己拋棄了我的誠信,沒(méi)有實(shí)現自己的諾言。所以在這次,我會(huì )努力的做好自己,努力的改正自己的學(xué)習態(tài)度,我會(huì )用實(shí)際行動(dòng),來(lái)證明自己的改變!在下次的考試中,我一定會(huì )逆轉現在的情況!希望老師見(jiàn)證。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)習成績(jì)檢討書(shū)6
尊敬的老師:
這次我懷著(zhù)萬(wàn)分的抱歉給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。因為期末考試我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jì)靠差了的原因。 我首先從英語(yǔ)說(shuō)起,在英語(yǔ)課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),你布置的作業(yè)我也經(jīng)!巴倒p料”,而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習機或“電腦”來(lái)完成作業(yè),這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè),根本沒(méi)有一點(diǎn)作用,有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫(xiě),我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒(méi)讀好。特別是寫(xiě)英語(yǔ)短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。
語(yǔ)文課上,由于認為自己的語(yǔ)文基礎在七科中最好,所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識重點(diǎn),課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要劃線(xiàn)之外,其他手寫(xiě)筆記我嫌字多,常常都不認真完成。課后老師布置的作業(yè),比如:解釋詞語(yǔ)的意思,我會(huì )經(jīng)常嫌解釋的意思太長(cháng),于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以,但在考試的時(shí)候,寫(xiě)的作文不是很理想,所以考的成績(jì)也比較差。
數學(xué)課上,由于我覺(jué)得那些數字太“繚亂”了,所以我經(jīng)?粗(zhù)看著(zhù)就走神,有時(shí)甚至一上課就不認真聽(tīng)講,課后看看例題,類(lèi)似的題雖然很快就會(huì )做了,但是如果類(lèi)似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。如果數學(xué)老師講比較深奧的題,我常常會(huì )打瞌睡,作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得“難”而多次不完成數學(xué)作業(yè)。很多內容都是一知半解。
歷史課上,當歷史老師講到神秘的遠古歷史時(shí),我會(huì )緊繃著(zhù)心詳細聽(tīng)著(zhù)歷史的進(jìn)展會(huì )是怎么樣的,但是老師想說(shuō)又不想說(shuō),讓我等待不及,于是自己翻開(kāi)書(shū),在書(shū)上找到了相關(guān)知識,就覺(jué)得也沒(méi)什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),不在聽(tīng)從歷史老師講的內容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試,我們都有答案,根本連題都沒(méi)看,就抄上去了。
地理課上,由于自己覺(jué)得那些知識都是非常眼淺的,自己看圖就會(huì )學(xué)會(huì ),所以在老師講課的時(shí)候,我都去翻后面的知識看,前面都知識只是偶爾看圖學(xué)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn),但是一離開(kāi)圖冊,就不知道了怎么辦,而且還經(jīng)常上課不認真聽(tīng)講,只希望快點(diǎn)打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著(zhù),沒(méi)有用心去學(xué)習,只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事。
生物課上,由于書(shū)上說(shuō)的那些器具,老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣,所以我慢慢對生物學(xué)科失去了興趣,所以在生物課上,我不認真聽(tīng)講,課后也不跟同學(xué)請教,結果生物知識只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。
政治課上,由于政治老師十分嚴厲,所以我每次都會(huì )認真背,讀,記會(huì )兒,但是不能持之以恒,過(guò)一會(huì )就松懈了,而且有時(shí)候會(huì )乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。 在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn):
一,按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
二,用心克服生活、學(xué)習上的懶散、服從學(xué)校的規定,努力為學(xué)校、班級爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級拖后腿。
三,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
四,在上課時(shí)一定認真聽(tīng)講,積極回答思考問(wèn)題,把精力用在學(xué)習上。
五,每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成,做到準確無(wú)誤
六,上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)、偷做小動(dòng)作,主動(dòng)維護好班上的紀律。
七,老師講課時(shí),都要認真聽(tīng)講,認真做好筆記,不偏科。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,請老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!
學(xué)習成績(jì)檢討書(shū)7
尊敬的老師:
這段時(shí)間以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)出現了明顯的下滑,這引起了您的警覺(jué),也讓我陷入沉思與反省當中。
通過(guò)細致分析查找自身錯誤,我發(fā)現了造成這一現象的原因與問(wèn)題:首先,我存在被上一階段的優(yōu)秀成績(jì)影響的情況。上一階段我學(xué)習認真,努力刻苦是被您所認可的,可是由于我在假期里沒(méi)有很好的調整休息,導致了精力恢復不足,到了新學(xué)期學(xué)習就出現了學(xué)習乏力的狀況。其次是因為我沒(méi)有對本學(xué)期的課程有足夠的預習,沒(méi)有預習就在知識掌握方面存在不足,導致到了臨場(chǎng)實(shí)戰階段乏力難過(guò)。再有就是最近一段時(shí)間我參加的玩;顒(dòng)較多,造成了我的精力分散?偠灾,我必須要努力集中精力在學(xué)習上,以充分保證學(xué)習的質(zhì)量與效果。
總歸一點(diǎn)是要請您相信我,我是想好的,面對如今呈現下滑態(tài)勢的學(xué)習成績(jì),我的心情也十分著(zhù)急。因此我一定會(huì )盡快調整好學(xué)習心態(tài),爭取在現階段學(xué)習中努力發(fā)揮好,在下一次測驗考試當中收獲高分。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習成績(jì)檢討書(shū)8
尊敬的老師
您好!
這次您叫我去辦公室前其實(shí)我就大概知道了原因。是啊,在最近的那場(chǎng)考試中,我的成績(jì)出現了非常大的下滑趨勢。這其實(shí)讓我也一樣非常的煩惱,作為您班上的學(xué)生,我也非常慚愧自己在學(xué)習成績(jì)上的這個(gè)問(wèn)題。
過(guò)去我的成績(jì)也是比較穩定的,在班上雖然算不上是拔尖,但是也算是上游的成績(jì),并且我也一直在努力,希望自己的成績(jì)能有進(jìn)一步的提升,能讓家中的父母更加的放心,希望自己未來(lái)能考上好大學(xué),希望自己有一個(gè)好的未來(lái)!
但是現在再仔細的自省一下,我卻發(fā)現自己不知不覺(jué)已經(jīng)走到了錯誤的路上,自己的成績(jì)也在日益下滑,到了現在跌到了現在的情況我才警醒過(guò)來(lái)。其實(shí)我自己也早就有些意識到自己成績(jì)下滑的趨勢,自己在平常的學(xué)習上也不如過(guò)去那樣能集中精神,F在在老師的教導下,我才意識到自己是犯下了非常嚴重的錯誤!
在之后我仔細的反省了自己引起這樣情況的原因,我發(fā)現其實(shí)問(wèn)題還是在我自己的意志上面。因為聽(tīng)取朋友們的意見(jiàn),在休息的時(shí)間去玩網(wǎng)絡(luò )游戲(當然是在家中),但是卻一不小心沒(méi)有控制住自己,沉迷了進(jìn)去,F在想想真的非常后悔,在假期放松沒(méi)有錯,偶爾玩游戲也沒(méi)多大的影響,但是我卻沒(méi)能控制好自己!世界上這么多的游戲,我沒(méi)可能去怪罪游戲的錯誤,只能說(shuō)是我自己沒(méi)有管理好自己,忘記了自己學(xué)習的初衷!
現在回想起來(lái),我還是不該去參加網(wǎng)絡(luò )游戲,現在我對自己的控制力實(shí)在是太低了,甚至到了沉迷的地步!作為學(xué)生,我們最重要的學(xué)習,是為了我們未來(lái)的打算!游戲雖然是對壓力的放松,但是在控制好自己之前,這種沉迷式的放松是不可取的!會(huì )影響自己的注意力,影響自己在上課和學(xué)習時(shí)的集中力!
刻苦的學(xué)習是枯燥的,如果我僅僅只能忍受這枯燥,我就不該在枯燥中加入游戲這“蜜糖”,忍過(guò)了這一時(shí)的枯燥,在未來(lái)會(huì )是更加美好的未來(lái)。
我深深的認識到了自己的錯誤,自己的控制力是最嚴重的問(wèn)題。但是我會(huì )再次回到路上來(lái),希望老師能幫助監督我,我也會(huì )和家長(cháng)商量監督我,我一定會(huì )擺脫欲望,努力的在學(xué)生的期間塑造自己!請您原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)習成績(jì)檢討書(shū)9
尊敬的老師:
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,無(wú)所事事,目空一切,終於釀成了這個(gè)惡果。
當我看到這個(gè)慘不忍睹的分數時(shí),我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉瞬間便淚流成河。這淚,是內疚的淚,是自責的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在我的心上!
學(xué)習成績(jì)檢討書(shū)10
親愛(ài)的爸媽?zhuān)?/p>
給你們遞交這份沒(méi)有認真讀書(shū)的檢討書(shū)。我知道這幾年一直犯下的錯,就是和手機在一起,和游戲在一起。這些時(shí)間,我總是在盯著(zhù)手機屏幕,無(wú)論有事還是沒(méi)事。這些都壓榨了我的時(shí)間,讓我沒(méi)時(shí)間去讀書(shū),沒(méi)時(shí)間去思考,學(xué)習、習字、交際、感恩、努力…直到有一天,我發(fā)現我再也寫(xiě)不出令人稱(chēng)贊的文章,再也沒(méi)有令人羨慕的業(yè)績(jì)。我才發(fā)現,我真的錯了。
我總是說(shuō),我過(guò)了讀書(shū)的年齡,這些書(shū)再沒(méi)有心情去讀了。其實(shí)我錯了,書(shū),無(wú)論什么時(shí)候都可以讀的,即使你牙齒掉光。我是在逃避,在貪玩兒…
我真的需要讀書(shū)了,這些時(shí)間,我感到十分空虛,十分內疚。我的心一片污濁,一片狼籍…我遠遠的落在了別人后面。我貪圖享受,自高自大,頑固不化,自作聰明,奢侈浪費,游手好閑,不忠不孝,灰心喪氣,一蹶不振,頹廢自墮…看看我都做了什么!我喪失了最初的夢(mèng)想,沒(méi)有了積極的態(tài)度,沒(méi)有了純凈的思想,沒(méi)有了堅持不懈的毅力,我活的愁眉苦臉。
我說(shuō)沒(méi)有什么能改變我,那不是堅守,是stubborn ! But now , its time to change !世界上唯一越久越美好的東西,是回憶。我不要讓我的高中回憶起來(lái)充滿(mǎn)愧疚和后悔,往者不見(jiàn),來(lái)者可追。我要去北航,我要有車(chē)有房有鈔票!我不要以后整天追在別人身后要錢(qián),我不要向別人低三下四,我不要讓別人look down upon me。
一切都從今天的一本書(shū)開(kāi)始,這是我對自己最后的通諜,咱們走著(zhù)瞧,我發(fā)起火來(lái),一發(fā)不可收拾!
檢討人:xx
時(shí)間:20xx.4.20
學(xué)習成績(jì)檢討書(shū)11
這次我懷著(zhù)萬(wàn)分的抱歉給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。因為期末考試我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝。所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jì)靠差了的原因,我首先從英語(yǔ)說(shuō)起,在英語(yǔ)課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),你布置的作業(yè)我也經(jīng)!巴倒p料”,而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習機或“電腦”來(lái)完成作業(yè)。這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè),根本沒(méi)有一點(diǎn)作用,有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫(xiě),我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒(méi)讀好。特別是寫(xiě)英語(yǔ)短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序; 語(yǔ)文課上,由于認為自己的語(yǔ)文基礎在七科中最好,所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識重點(diǎn),課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要劃線(xiàn)之外,其他手寫(xiě)筆記我嫌字多,常常都不認真完成。課后老師布置的作業(yè)。比如:解釋詞語(yǔ)的意思,我會(huì )經(jīng)常嫌解釋的意思太長(cháng),于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半,我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以,但在考試的時(shí)候,寫(xiě)的作文不是很理想,所以考的成績(jì)也比較差。
數學(xué)課上,由于我覺(jué)得那些數字太“繚亂”了,所以我經(jīng)?粗(zhù)看著(zhù)就走神,有時(shí)甚至一上課就不認真聽(tīng)講,課后看看例題,類(lèi)似的題雖然很快就會(huì )做了。但是如果類(lèi)似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。如果數學(xué)老師講比較深奧的題,我常常會(huì )打瞌睡,作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得“難”而多次不完成數學(xué)作業(yè)。很多內容都是一知半解。
歷史課上,當歷史老師講到神秘的遠古歷史時(shí),我會(huì )緊繃著(zhù)心詳細聽(tīng)著(zhù)歷史的進(jìn)展會(huì )是怎么樣的,但是老師想說(shuō)又不想說(shuō),讓我等待不及,于是自己翻開(kāi)書(shū),在書(shū)上找到了相關(guān)知識,就覺(jué)得也沒(méi)什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),不在聽(tīng)從歷史老師講的內容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試,我們都有答案,根本連題都沒(méi)看,就抄上去了。
地理課上,由于自己覺(jué)得那些知識都是非常眼淺的,自己看圖就會(huì )學(xué)會(huì ),所以在老師講課的時(shí)候,我都去翻后面的知識看,前面都知識只是偶爾看圖學(xué)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn),但是一離開(kāi)圖冊,就不知道了怎么辦,而且還經(jīng)常上課不認真聽(tīng)講,只希望快點(diǎn)打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著(zhù),沒(méi)有用心去學(xué)習,只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事。
生物課上,由于書(shū)上說(shuō)的那些器具,老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣,所以我慢慢對生物學(xué)科失去了興趣,所以在生物課上,我不認真聽(tīng)講,課后也不跟同學(xué)請教,結果生物知識只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。
政治課上,由于政治老師十分嚴厲,所以我每次都會(huì )認真背,讀,記會(huì )兒,但是不能持之以恒,過(guò)一會(huì )就松懈了,而且有時(shí)候會(huì )乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn):
一,按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
二,用心克服生活、學(xué)習上的懶散、服從學(xué)校的規定,努力為學(xué)校、班級爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級拖后腿。
三,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
四,在上課時(shí)一定認真聽(tīng)講,積極回答思考問(wèn)題,把精力用在學(xué)習上。
五,每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成,做到準確無(wú)誤。
六,上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)、偷做小動(dòng)作,主動(dòng)維護好班上的紀律。
七,老師講課時(shí),都要認真聽(tīng)講,認真做好筆記,不偏科。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,請老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!
【學(xué)習成績(jì)檢討書(shū)11篇】相關(guān)文章:
《進(jìn)擊學(xué)神》系列指導:思維結構決定學(xué)習成績(jì)09-30
安全生產(chǎn)檢討書(shū) 檢討書(shū)12-15
員工書(shū)面檢討書(shū)范文_檢討書(shū)12-17
精簡(jiǎn)檢討書(shū)12-20
經(jīng)典檢討書(shū)12-20
傷人檢討書(shū)12-20
離職檢討書(shū)12-17
中考檢討書(shū)12-12
培訓檢討書(shū)12-11