中學(xué)生認錯檢討書(shū)參考模板
我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生認錯檢討書(shū)參考模板，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生認錯檢討書(shū)參考模板1
尊敬的老師：
您好！
首先，今早我錯誤的深刻懺悔，今天早上由于他懶惰，只是錯過(guò)了1-2節中國古典文學(xué)和造成嚴重影響在課堂上，老師的教學(xué)后，我知道我的錯誤，對自己的行為深感內疚和不安，最早當我第一次走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校和大學(xué)有時(shí)間，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)生，上課不應該遲到，也不應該缺席。然而，現在我錯過(guò)了上課。
老師教的反復調整，嚴肅的表情的眼睛，我深感震驚，也深深認識到這件事的重要性，所以我不斷地告訴自己把這件事作為首要任務(wù)，不能辜負老師對我們的辛苦，但在實(shí)際生活中，由于個(gè)人的慣性，我把老師的諄諄教誨。今天的寫(xiě)作自我批評，不僅因為學(xué)校紀律處理程序的需要，更確切地說(shuō)是想通過(guò)復習，讓你記住老師的教導，更多的時(shí)刻提醒自己。
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的'野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，我現在都大二了，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些�，F在，本在申請災區減免學(xué)費的我本應該對自己更加嚴格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺(jué)得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒(méi)有對我發(fā)火，并且耐心的勸說(shuō)我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺(jué)得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。后來(lái)在處理事情的時(shí)候要冷靜，總是要三思而后行，權衡多角度的利弊，不能再像以前那樣沖動(dòng)，這是為了你自己，還是做事情都是很重要的。我已經(jīng)深深地意識到我以前犯過(guò)的錯誤的嚴重性，我仔細地看了一下這篇評論，讓老師批評，希望老師原諒我。我向我的老師保證以后不會(huì )再犯任何錯誤，特別是如果我沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故地逃學(xué)。我希望老師能給我一個(gè)改正的機會(huì )，我真誠地接受老師的批評和教誨。同時(shí)，我希望老師將來(lái)能監督我，提醒我。我不會(huì )再讓老師失望了。
5、制定學(xué)習計劃，努力克服生活的懶散和粗心，努力取得好成績(jì)，為我的錯誤補足成績(jì)。
我不認為很多人會(huì )寫(xiě)這樣的錯誤評論，評論只是一件死活，糾正錯誤不是通過(guò)寫(xiě)評論，而是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)！只有真正了解自己的錯誤，你才能改正錯誤。任何事情都是一個(gè)過(guò)程，正確的錯誤，還有一個(gè)回顧的過(guò)程，這將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步步的建設者糾正錯誤！我真誠地希望老師能給我一個(gè)了解我的機會(huì )。這一次，不要因為我的錯誤而懲罰我，因為我必須用自己的行動(dòng)來(lái)證明我的覺(jué)醒，我也不會(huì )辜負你的努力！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生認錯檢討書(shū)參考模板2
尊敬的老師：
對不起！作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的……
首先，造成上課講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上課講話(huà)違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在上課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生認錯檢討書(shū)參考模板3
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對頂撞老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
我現在非常羞愧，做為班級一員、應該尊重老師，有什么事應該以尊重老師的態(tài)度和老師溝通、而我的態(tài)度讓我現在感覺(jué)真是慚愧、平時(shí)對這件事的認識不深，導致這件事的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了班級規定，再次，我這種行為還在班級同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了班級的形象。
我本應該聽(tīng)從老師安排，服從老師，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級的學(xué)風(fēng)老師是多么重視班風(fēng)和紀律、而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守班級規定，聽(tīng)從老師安排，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證不會(huì )有類(lèi)似的事情發(fā)生、望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )、通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞班風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
望老師能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤！
xxx
20xx年xx月xx日
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