熄燈后玩手機檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的熄燈后玩手機檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熄燈后玩手機檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
宿舍本來(lái)是休息的地方，特別是熄燈之后，更是要好好的休息，只有這樣，我們才有充沛的精力來(lái)迎接第二天的學(xué)習。而我卻沒(méi)有好好的休息，而是在熄燈后還玩起了手機，雖然說(shuō)對同學(xué)沒(méi)有太大的影響，但那微弱的燈光還是會(huì )讓同學(xué)好奇我在干嘛，同時(shí)沒(méi)有一個(gè)好的照明環(huán)境，我玩手機也是很傷眼睛的。
被老師發(fā)現了，也是沒(méi)收了我的手機，同時(shí)批評了我，我也明白老師是為了我好，但是當時(shí)我還是想不清楚，現在老師要我檢討，我也漸漸的意識到了我這個(gè)錯誤的可怕。別看是一件玩手機的小事情，從我自身來(lái)說(shuō)，是非常傷害眼睛的，雖然我現在還沒(méi)有近視，但是班級還是有蠻多近視的同學(xué)的，其實(shí)是會(huì )給生活造成一些影響的，像沒(méi)戴眼鏡，就很多東西看不清，而且以后想從事一些工作，近視也是不行的。
除了眼睛的影響，同時(shí)太晚睡覺(jué)，也是對我的身體不好，精神不足的話(huà)，第二天的學(xué)習我也不能很好的去完成，很是耽擱了學(xué)習，上課就容易犯困，而且我也不能很集中精神聽(tīng)老師講課，如果長(cháng)期這樣的話(huà)，我的成績(jì)肯定是會(huì )往下面掉的。這就更對不起給我買(mǎi)手機的`父母了，他們給我手機并不是要我在學(xué)校里面玩的，而是要我和他們聯(lián)系溝通的，如果我是拿來(lái)玩，那就違背了帶手機來(lái)學(xué)校的初衷了。
同時(shí)現在網(wǎng)絡(luò )也是有很多的誘惑的，如果我長(cháng)期玩手機，那么不但是成績(jì)容易下降，而且也是很容易就走上了歪路，畢竟沒(méi)有老師指導我應該看什么，玩什么。這個(gè)事情也是我們學(xué)校出現過(guò)，之前還在大會(huì )上講過(guò)這件事情，雖然我現在拿手機只是看看小說(shuō)，但是以后我也不知道我會(huì )看其他什么東西的，這次老師的沒(méi)收和批評，讓我認識到了很多我以前不知道的事情，同時(shí)也是讓我明白，我不能因為玩手機而走上了歪路。
老師的批評是為了我好，我現在已經(jīng)徹底的明白了，也是在反省的過(guò)程中知道我不能玩手機，如果有什么事情聯(lián)系父母，到時(shí)候我找老師拿手機打電話(huà)，現在就請老師幫我保管好手機，真的非常謝謝老師，在今后我不能玩手機，同時(shí)在宿舍熄燈之后也不能做其他的事情，而是要好好的休息，為了明天的學(xué)習而把精力給養好。努力的聽(tīng)老師講課，提升我的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
熄燈后玩手機檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)、以向您表示我玩手機這種不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，現在想起我的行為，可真是千般懊悔、萬(wàn)番悔恨。我真的不應該在玩手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，可我這次沒(méi)有很好的重視到老師的話(huà)、我感到很抱歉。
我要避免這樣的錯誤以后繼續發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。對于這件事、所造成的。嚴重后果，我做了深刻的反思、這種行為是一種對老師工作不尊敬的表現，中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他、尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響，作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。我在此次保證、如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前、我一定不會(huì )犯這種低級錯誤、也不會(huì )讓老師失望、請老師諒解我這一次的錯誤。
此次懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)下這篇檢討，但覺(jué)得還是寫(xiě)的不夠深刻，只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過(guò)之詞、敬請老師諒解。
檢討人：
日期：
熄燈后玩手機檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
對不起，我沒(méi)有遵守學(xué)校制定的規章制度，在寢室熄燈之后還在玩，這不是我一個(gè)初中生應該做的。我不僅僅是對的不負責，這種行為更是帶壞全校的同學(xué)，如果大家都像我這樣的話(huà)，第二天肯定沒(méi)有一個(gè)好的精神去上課學(xué)習。我清楚的知道自己這次犯下的錯誤，我辜負了父母對我的期望，我沒(méi)有像他們希望的那樣在學(xué)校里面好好的學(xué)習，反而在寢室熄燈之后玩手機。
老師也曾經(jīng)和說(shuō)過(guò)我們現在最重要的就是學(xué)習，手機以后等大學(xué)了有的是時(shí)間玩，而如果我不好好讀書(shū)學(xué)習的話(huà)，最公平的一條路就被我自己給放棄了。我以前總是不以為意，但現在我真正懂得了老師的好心，我的`成績(jì)說(shuō)實(shí)話(huà)是為自己而學(xué)習的，不管怎么樣都和老師無(wú)關(guān)，我的未來(lái)怎么樣老師也不會(huì )參與，而老師卻一直監督著(zhù)我學(xué)習，只是為了讓我們有一個(gè)更好的未來(lái)，這種恩情我實(shí)在不知道該怎么報答。我現在為我以前犯下的錯誤感到深深的后悔，可惜錯誤已經(jīng)發(fā)生了沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )，我只能像您表達我悔過(guò)的決心，我以后一定好好的學(xué)習，不在玩手機，把時(shí)間都投入到學(xué)習上去，玩手機會(huì )使人墮落，對于意志力還比較薄弱的我們來(lái)說(shuō)相當于毒品。所以我以后會(huì )把手機放在寢室里，不在帶到教師里面來(lái)，要用的時(shí)候再充電使用。
其實(shí)我以前都很少玩手機的，但是在這個(gè)學(xué)期的時(shí)候被寢室里的同學(xué)帶著(zhù)一起玩起了手機游戲。從我兩迷上了這個(gè)游戲之后我們就每天晚上花了很多時(shí)間在這個(gè)游戲上，導致我最近白天上課的時(shí)候也都沒(méi)什么精神。我還要感謝老師，如果不是老師您抓到了我，我還不知道什么時(shí)候才能醒悟過(guò)來(lái)呢。我應該感謝您一直以來(lái)對我的照顧，在我成績(jì)下降頹廢的時(shí)候也都沒(méi)有放棄我，反而過(guò)來(lái)開(kāi)導我問(wèn)我是遇到什么了嗎，這一幕幕都讓我看在眼里，記在心里。我以后一定要報答老師您的恩情，雖然您也并不是圖我們的回報而教導我們，但是對我來(lái)說(shuō)有恩必報這也是我從小母親教導我的。
在這次的事件中，我也知道了自己的錯誤。我作為一名初中生做出了我不應該做出來(lái)的事情，我希望您可以諒解，原諒我犯下的這次錯誤，我以后一定不會(huì )再犯的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
熄燈后玩手機檢討書(shū)4
尊敬的張老師：
您好！我懷著(zhù)一顆沉重的心來(lái)向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因昨天晚上晚休熄燈的時(shí)候玩手機被老師收去，千錯萬(wàn)錯都是我一個(gè)人的錯，我不應該玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻在玩手機。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì )沒(méi)收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來(lái)，麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì )再休息的時(shí)間玩手機，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì )第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì )再次犯錯的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，明天將會(huì )是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會(huì )以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現方式來(lái)做到睡覺(jué)的時(shí)間不玩手機。
如果老師放學(xué)后能將手機還我的話(huà)，這將會(huì )是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習的決心，我還會(huì )向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師。
檢討人：
日期：
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