教室吵鬧檢討書(shū)（通用10篇）

　　當我們做某件事，出現了失誤后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的教室吵鬧檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教室吵鬧檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課吵鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候吵鬧的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，看到班上其他人也在下面吵鬧成一片，都沒(méi)怎么學(xué)習，我也受到大家影響，也隨波逐流。我真的不應該在早自習的時(shí)候吵鬧，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。

　　今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。

　　也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。其次，我在上課的時(shí)候吵鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

　　我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不吵鬧地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。作為在上課的時(shí)候吵鬧的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不吵鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

　　教室吵鬧檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師：

　　您好：

　　那天我在教室里吵鬧，雖說(shuō)不是故意的，但是我不該在教室吵鬧啊，那時(shí)我內心受到了深刻的譴責，我為什么要吵鬧啊，吵鬧是不好的，吵鬧是惡劣的行為，是耽誤自己耽誤他人、不負責任的行為，是理應受到指責和必須受到懲罰的行為，是以任何理由為借口都不應該被輕易原諒的行為。

　　我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，透過(guò)現象看本質(zhì)，要用理性的思維思考問(wèn)題，這樣才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。吵鬧，決不是一件可忽略的小事！只要我們在教室，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒(méi)有理由不守時(shí)了。所以我再三承認我錯了，我不應該吵鬧。吵鬧是一個(gè)多么嚴重的話(huà)題啊。

　　對于遵守秩序，我有時(shí)沒(méi)有特別重視，偶爾在教室吵鬧，或在教室里面講小話(huà)，表面上這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習慣。我決心，從思想上重視學(xué)校的規章制度，保證以后在教室不吵鬧。所以我再三承認我錯了，我不應該不曠課。

　　我錯了，受了學(xué)校這么多年教育培養，我還是禁不住在教室吵鬧的誘惑，禁不起誘惑的人是意志力不堅強，是思想覺(jué)悟不高，是個(gè)人的認識能力有問(wèn)題。我不應該吵鬧。我錯了，我給同學(xué)帶來(lái)了很壞很?chē)乐氐挠绊�，給班集體抹了黑，真是班級之中的害群之馬。我不應該吵鬧。雖然后來(lái)我心理萬(wàn)分譴責、悔恨、內疚，但還是不能挽救損失。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，老師說(shuō)什么我就做什么，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣的錯誤了，不要老師叫你出去你不出去，以致于讓老師丟了你的書(shū)，讓她在全班同學(xué)和資深的地理老師面前做出失態(tài)、出格的行為，從而影響了她個(gè)人的形象。老師的光輝形象是那么的難以樹(shù)立，你就這樣輕易讓她破壞了形象，她需要花多少時(shí)間才能重新樹(shù)立起新的形象��！

　　現在又尋思，認為這幾次錯誤犯得太不應該了，責任全在我。錯誤現也犯了。說(shuō)沒(méi)犯是無(wú)濟于事的，關(guān)鍵是應認識錯在何處，并去努力改正，以此為戒�，F決定在今后的日子里，應妥善處理問(wèn)題，不傲不浮，不違規不狂妄，不無(wú)禮不遷怒，處處讓老師，處處學(xué)會(huì )尊重他人，以彌補過(guò)失。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

　　教室吵鬧檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　現在我十分后悔，我做了一件錯事，我簡(jiǎn)直不能原諒我自己！昨天我無(wú)視學(xué)校的規章制度，藐視校領(lǐng)導的決定，在教室吵鬧。今天，我懷著(zhù)愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

　　早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，一再強調，學(xué)生，不得在教室吵鬧。這兩天，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，在老師的耐心教導下，通過(guò)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規定，使我認識到了問(wèn)題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進(jìn)行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領(lǐng)導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過(guò)反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤進(jìn)行相關(guān)匯報。

　　我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當代大學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。在升本期間，我們應主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不能在教室吵鬧，但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。

　　第我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。想著(zhù)帶一次也無(wú)所謂，當時(shí)的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。

　　在深刻的自我反思之后，我決定從錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成嚴重。提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心的壞習慣，按照老師要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)彌補我的過(guò)錯。

　　我會(huì )和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。

　　從思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

　　今后我會(huì )保證不再出現上述錯誤。希望老師能夠原諒我！最后請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

　　教室吵鬧檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境有利于同學(xué)們的學(xué)習，能夠提高同學(xué)們的學(xué)習效率與學(xué)習熱情。我今天必須對自己做出一個(gè)深刻的反思，我應該檢討一下自己了，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)到末尾了，即將迎來(lái)期末考試，在今天中午同學(xué)們坐在座位上認真的復習功課，而我卻在教室里吵鬧，一個(gè)十分安靜的學(xué)習環(huán)境和一場(chǎng)良好的學(xué)習氛圍被我一個(gè)人的吵鬧的聲破壞了，針對我的行為，我反復的思考，終于我發(fā)現出現的問(wèn)題，已經(jīng)到了期末，同學(xué)們認真的復習，甚至做出的努力比學(xué)期初還要多很多，而我卻還在旁邊吵鬧，我自己的行為嚴重的影響到了同學(xué)們的學(xué)習，因此我有必要做出檢討。

　　緊張的期末考試即將來(lái)臨，而我去只顧著(zhù)吵鬧，絲毫沒(méi)有把學(xué)習放在心里，看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)在努力的復習也不為所動(dòng)，依舊在在教室里吵鬧，我的行為，影響到了同學(xué)們的復習，我破壞一個(gè)非常安靜的學(xué)習壞境，同時(shí)也影響了同學(xué)們學(xué)習的心情，作為一個(gè)學(xué)生期末考試快到了，應該做的就是把心思放在學(xué)習上，而不應該每天嘻戲吵鬧，虛度在教室的美好時(shí)光，到了期末就應該挖空心思想著(zhù)怎樣才能把期末考好，我對自己的行為很后悔。

　　教室，是我們學(xué)習的地方，我們應該時(shí)刻的保持安靜，給自己營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)習的環(huán)境，我的吵鬧恰恰是破壞了學(xué)習的氛圍，讓同學(xué)們濃郁的學(xué)習氛圍出現了瑕疵，這是我長(cháng)時(shí)間的懶散造成的，我并沒(méi)有養成好的學(xué)習習慣，我也有沒(méi)有在學(xué)校嚴格的要求自己，導致了這中情況的發(fā)生，都說(shuō)一個(gè)好的習慣是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間養成了，我想我就是缺少了這樣的好習慣，所以我才會(huì )在學(xué)習上和班上的同學(xué)有著(zhù)很大的差距，在同學(xué)們認真學(xué)習的時(shí)候干擾到他們的思緒，這是對他們學(xué)習成果的不尊重，也是我沒(méi)有班級榮譽(yù)感的表現，我不會(huì )為他人著(zhù)想，只顧著(zhù)自己的玩樂(lè )。

　　期末已經(jīng)臨近我更應該好好的檢討自己，作為一個(gè)學(xué)生，我們的目的就是學(xué)習知識，取得好的成績(jì)，我對自己在教室吵鬧的行為深表歉意，我也檢討到了自己存在的壞習慣，越到期末就應該嚴格要求自己，作為一個(gè)學(xué)生，只有不斷的嚴格要求自身，才能在學(xué)習上，在自身有不斷的進(jìn)步，針對我的行為，我向老師做出深刻的檢討，作為一個(gè)學(xué)生，我一定會(huì )在以后的學(xué)習中嚴格的要求自己，請老師監督。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

　　教室吵鬧檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　還記得前段時(shí)間自己自習課上，我跟其他同學(xué)在教室中大聲吵鬧，打擾了其他同學(xué)的正常自習。我這樣一種自私的行為不僅讓自己的學(xué)習效率下降，還影響了其他同學(xué)的學(xué)習時(shí)間安排。這樣做是不對的。

　　我應該要認識到，學(xué)校開(kāi)設的自習課是給同學(xué)們自己學(xué)習的時(shí)間，既然我們大家都相處在同一間教室力里面，那么在接下來(lái)的時(shí)間里就應該為自己，也是為其他同學(xué)創(chuàng )造良好的自習氛圍。有些時(shí)候我應該認識到，作為上課的人來(lái)說(shuō)，本就應該要遵守課堂上面的一切規定，無(wú)論是出于對老師的尊重還是對自己的負責，這也是一種良好學(xué)習習慣的表現，不然的話(huà)若是都像我一樣，那么老師還如何將這節課上完呢？

　　而且現在處于小學(xué)階段的自己正是應該養成良好生活習慣的時(shí)候，至于在教室里面吵鬧的行為實(shí)在是太自私了。為了上好自習課，我應該提前做好自習課的準備，安排好自己的自習時(shí)間，先做什么，再做什么，可能會(huì )遇到哪些問(wèn)題，遇到問(wèn)題應該如何記錄，自習課結束后馬上去找同學(xué)或者找老師解決。如果實(shí)在有解決不了的問(wèn)題就找班長(cháng)解決。不能私自與同學(xué)吵鬧。

　　自習課可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，這樣可以減少回家后的作業(yè)負擔，遇到問(wèn)題也可以課下及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)。自習課也可以看看課堂筆記，也可以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，利用課下時(shí)間和同學(xué)們討論。還可以預習課程，找出課上要問(wèn)的問(wèn)題。如果實(shí)在坐不住，就看看其他同學(xué)在做什么，學(xué)著(zhù)其他同學(xué)的樣子去做。最不應該的就是去打擾其他同學(xué)，跟其他同學(xué)吵鬧。之前，我在上自習課的時(shí)候也可以做到不和其他同學(xué)吵鬧，相信今后我也能做到不和其他同學(xué)吵鬧。

　　這次自習課上跟其他同學(xué)吵鬧主要是沒(méi)有做好自習課前的準備。如果再越到這樣的情況，我會(huì )看其他同學(xué)的樣子，學(xué)著(zhù)做，不會(huì )去打擾其他同學(xué)的自習。其實(shí)，我書(shū)包里有很多書(shū)，我們也有很多的作業(yè)，自習課上有很多事情可以做，只是我沒(méi)有做好思想準備。下次自習課的時(shí)候，我至少要在桌子上擺好下節課用的書(shū)用來(lái)預習，擺好作業(yè)本用來(lái)完成老師留的作業(yè)，擺好一張白紙用來(lái)記錄不明白的問(wèn)題。希望老師相信我。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　教室吵鬧檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次因為在教室吵鬧而犯錯誤，讓自己這段時(shí)間閑下心來(lái)想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，為什么我要在教室里面進(jìn)行吵鬧呢，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要在教室里面進(jìn)行吵鬧，有很多本該明令禁止的事情，但可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀謹記在心。而且在將來(lái)的學(xué)習之中我也應該要認識到，只有遵守相關(guān)的規定，并且能夠維持好教室之中的學(xué)習氛圍才能夠得到身邊同學(xué)的稱(chēng)贊。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。

　　每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。

　　我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　教室吵鬧檢討書(shū) 篇7

尊敬的xx老師：

　　您好工作總結！

　　在此向您遞交這篇我在課堂上說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)，以深刻反省我在上課時(shí)間說(shuō)話(huà)的錯誤行為。

　　回顧我的錯誤：20xx年x月x日我在上您的課時(shí)大聲講話(huà)，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書(shū)學(xué)習。

　　事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺(jué)得自己非常對不起老師、對不起同學(xué)、對不起父母，更是對不起我自己。經(jīng)過(guò)深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問(wèn)題，并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。

　　為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：

　　第一，從今往后我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話(huà)了，我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》，牢固樹(shù)立紀律觀(guān)念。

　　第二，我必須督促自我充分認識自習課對于自學(xué)能力培養的重要性，本著(zhù)提高自我學(xué)習能力的宗旨態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節自習課，認認真真地利用自習課時(shí)間完成作業(yè)、復習功課。

　　第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，下次再也不敢了。

　　最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的檢討，保證沒(méi)有下次了。對此，我一定會(huì )嚴加管理、控制自己，保證自己的行為舉止充分符合一個(gè)小學(xué)生應該做到的，并對身邊的人進(jìn)行管理控制，還學(xué)校一個(gè)安靜祥和的校園。我還想最后一次跟老師道個(gè)歉，希望老師可以真切地感受到我的誠意以及悔過(guò)的真心。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　教室吵鬧檢討書(shū) 篇8

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　昨天的課堂上我與同桌同學(xué)一起交流談?wù)撉疤煲估锊シ诺膭?dòng)漫，未聽(tīng)課，可能在交流過(guò)程中較為激動(dòng)，引起了您的注意，您中斷教學(xué)，來(lái)教育我們，我們感受到深深的羞愧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思，特寫(xiě)下如此的檢討書(shū)，以表明我的悔過(guò)之心。

　　我承認在上課時(shí)間講話(huà)的行為是嚴重不對的，通過(guò)反思，我主要把原因分為以下幾點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級紀律的。違反班級紀律說(shuō)小不小，說(shuō)大就很大了。要知道“無(wú)規矩不成方圓啊”、個(gè)人簡(jiǎn)歷“一屋不少何以?huà)咛煜隆�、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀守法、規矩做人”是多么的重要�？涩F實(shí)當中就有一些人不規矩做人，偏偏明知紀律規定卻要觸犯他，就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習講話(huà)。

　　第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習。老師每天認真備課，希望把畢生所學(xué)都交給我們，大部分的同學(xué)也是很認真的聆聽(tīng)老師的講解，希望可以汲取更多的知識。此間，我跟同學(xué)比較大聲的談?wù)�，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調已經(jīng)在相當程度上影響到了其他同學(xué)的學(xué)習，以及老師的正常授課，也影響到了其他正在思考習作的同學(xué)。

　　第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導致違反紀律行為成為一種現象。作為小學(xué)生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統、智力工程還沒(méi)有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒(méi)有具備較為復雜全面的`認識，這就會(huì )在很大程度上導致我們難以掌控學(xué)習生活當中出現了很多局面。

　　此次我跟同學(xué)在課堂上講話(huà)影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會(huì )有大概五種反應：

　　1，忍氣吞聲，對我們的行為熟視無(wú)睹，這進(jìn)一步就助長(cháng)了我們的囂張氣焰，導致我們得意忘形，繼續開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

　　2，以牙還牙，會(huì )有一部分同學(xué)覺(jué)得我們很討厭，會(huì )覺(jué)得大聲說(shuō)話(huà)嘛，你會(huì )我也會(huì )，就也大聲說(shuō)起話(huà)來(lái)，以圖一個(gè)報復作用。

　　3，嚴厲反抗，咱們班級相當一部分同學(xué)是血氣方剛、心得體會(huì )大義凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽(tīng)到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的，怎么這么大聲，有沒(méi)有素質(zhì)�。�？“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來(lái)。

　　4，背后暗算，一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅，就會(huì )在今后的學(xué)習生活當中抓到機會(huì )就在背后說(shuō)我們壞話(huà)，這也加深了同學(xué)之間的矛盾。

　　5，好言相勸，很顯然面對如今班級同學(xué)的整體素質(zhì)，加上不少同學(xué)都是年紀輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對叫少。

　　總的來(lái)說(shuō)吧，我的錯就主要歸結于以上三大點(diǎn)�？慑e是錯了，怎么改正呢？要知道中醫理論是這樣的——”找準病根治疾病，就可以藥到病除“��！作為一名從事中醫藥事業(yè)多年老中醫的后代子孫，我對于改正錯誤的一些措施是比較有經(jīng)驗的，而如今既然曉得了這樣一些錯誤，也知道了錯在哪里，那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么去改正吧：

　　首先，我需要重新認識一番學(xué)校的夜自習規章制度，爭取成為一名懂紀律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀律的好學(xué)生。其次，深刻地就這樣一次違反紀律的行為向老師、同學(xué)們書(shū)面道歉。其三，從今以后嚴格約束自己行為，切實(shí)遵守班級紀律。

　　最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校課堂的紀律了，要老老實(shí)實(shí)得上課，汲取知識，認認真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　教室吵鬧檢討書(shū) 篇9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生xxx，在您嚴肅的批評教育之后，我已經(jīng)深刻地對自己的行為進(jìn)行了反思和檢討，寫(xiě)這份檢討書(shū)，一是來(lái)向老師承認自己的錯誤，二是希望能得到老師的原諒。

　　昨天晚自習的時(shí)候，我在班上與同桌的xxx同學(xué)講話(huà)吵鬧，沒(méi)有認真地利用晚自習時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習，而且我們的動(dòng)靜很大，也嚴重影響到教室里其他同學(xué)的學(xué)習，其他同學(xué)受到我們的影響，學(xué)習的效率就不高，被我們的吵鬧聲打擾了他們的學(xué)習思路，我真的覺(jué)得很抱歉，也很慚愧。我這樣做，不僅害自己的作業(yè)沒(méi)有完成，也耽誤了其他的同學(xué)，真的是損人害己，我對被我們影響到學(xué)習的同學(xué)感到很抱歉。

　　我承認，我和同桌xxx同學(xué)最近被一款游戲給吸引，周末回家的時(shí)候經(jīng)常約著(zhù)一起打游戲，最后沉迷于手機游戲當中，導致在學(xué)校還對這款游戲念念不忘，在沒(méi)有老師在的晚自習課時(shí)間倆人就聊起游戲來(lái)了，然后越說(shuō)越起勁，我們的說(shuō)話(huà)聲也越來(lái)越大，班干部有幾次提醒我們，可是我們依舊不聽(tīng)，無(wú)視班干部和紀律委員的存在，真的很不應該，所以，在這里，我要先對班干部和紀律委員道歉，我不應該在他們的幾次勸說(shuō)后還屢教不改。

　　老師，在您教導之后，我就已經(jīng)知道自己的行為的嚴重性，我這不良的行為，不僅給自己帶來(lái)作業(yè)沒(méi)完成的問(wèn)題，還給其他的同學(xué)帶來(lái)了困擾，讓其他的同學(xué)不能更加有效的學(xué)習，老師也因為這件事被年紀主任說(shuō)了一頓，因為老師一直對我們都很寬容，老師對我們這個(gè)班這么的盡心盡力，對待我們班級的每一個(gè)同學(xué)都很有耐心，可是我卻不止感恩，還讓老師受訓，我真的感到很自責。

　　老師，我現在真的很后悔自己昨天晚自習不認真完成作業(yè)，沒(méi)有認真地利用晚自習時(shí)間學(xué)習，白白浪費了自己能自由支配的學(xué)習時(shí)間。我已經(jīng)意識到自己的錯誤率，我以此檢討書(shū)作為證明，以后不會(huì )再沉迷任何一款游戲，在晚自習的時(shí)候認真的完成自己當天需要完成的作業(yè)，合理地利用晚自習時(shí)間復習當天所學(xué)的知識，然后再預習第二天所要學(xué)習到的功課內容。請老師相信我，給我一個(gè)證明自己的機會(huì )。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

　　教室吵鬧檢討書(shū) 篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉，我就是昨天晚上晚自習吵鬧的罪魁禍首，整件事都是因為為我而起，您要處罰就處罰我一個(gè)人吧，他們雖然都有參與，但是都罪不至罰，您就拿我殺雞儆猴，警告他們大家一下下就可以了，我覺(jué)得我有必要先跟您道個(gè)歉，對不起！我真的知錯了，我不該在教室上課時(shí)間做這種事的，我該打該罵更該罰，我隨您處置，我已經(jīng)打心里認識到自己的錯誤了，并向您保證，這是最后一次，如再有你就打電話(huà)把我家長(cháng)給請過(guò)來(lái)，一起對我進(jìn)行教育，但是我相信絕對不可能再有下次。

　　我們現在馬上就要讀完初三從學(xué)校畢業(yè)了，即將去往高中深造了，于是我策劃了一場(chǎng)讓我暗戀已久的女孩子沒(méi)辦法拒絕的表白，時(shí)間自然就是昨天晚上的晚自習，地點(diǎn)呢自然就是我們的教室了，昨天晚上晚自習我們班那么大聲的原因，也是因為此事為了保證她的安全，請原諒我不能告訴你她叫什么，這是我的原則問(wèn)題。這件事可能已經(jīng)對她造成傷害了，我可不想您在把她叫到辦公室再批評一頓，我現在還是老老實(shí)實(shí)的把事情的來(lái)龍去脈都跟您交代清楚吧。

　　今天晚上晚自習最后一節課的時(shí)候，當開(kāi)始上課十分鐘后，坐在教室門(mén)口的兩位同學(xué)，按照計劃把教室的燈給熄滅了，我們還利用了教室的多媒體電腦放了一個(gè)我跟她相處點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一個(gè)照片拼接視頻，當視頻上的我們一映入眼簾，班上的同學(xué)們就開(kāi)始激動(dòng)的大聲說(shuō)我真厲害，膽子真大，非常的佩服我，這種感人的片段自然要在黑暗的環(huán)境看，然后我走到了她的桌子前面，就開(kāi)始了我背了無(wú)數遍的一段話(huà)，開(kāi)始我的告白，然后班上的同學(xué)們開(kāi)始敲桌子，異口同聲的說(shuō)著(zhù)“在一起，在一起，在一起”，最后還是被您發(fā)現了異樣，邊從辦公室趕過(guò)來(lái)一邊對我們破口大罵，要我們安靜，因為教室里面烏漆嘛黑的你啥也看不見(jiàn)，你站那么遠也不知道此時(shí)教室正在發(fā)生什么，后來(lái)我們在您來(lái)到教室之前，把多媒體關(guān)了，各自也都回到自己的座位上了。

　　老師，我知道我這樣的行為很不多，會(huì )給您帶來(lái)不少的麻煩，我錯了，但是我不后悔，至少我終于做了我想做的事情，我不知道她會(huì )不會(huì )答應我，但是終究沒(méi)讓自己即將結束的初中生涯有任何的遺憾了，我只能跟您保證，這是最后一次，還有一周就要中考了，您也快管不著(zhù)我了，這件事我給您一個(gè)建議，就別深究了吧，我這個(gè)罪魁禍首給你罰就可以了。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

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