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暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)（精選20篇）
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
在這開(kāi)學(xué)的時(shí)刻，我才突然想起來(lái)自己的暑假作業(yè)還未完成，雖然我有立即開(kāi)始補，但是我還是沒(méi)有能夠在開(kāi)學(xué)之前補完。所以這才決定向老師呈交“未完成暑假作業(yè)檢討書(shū)”來(lái)表達我的認錯之心。
暑假生活不完全是一個(gè)讓我們盡情玩耍的漫長(cháng)假期，更是一個(gè)讓我們自主利用時(shí)間來(lái)不斷彌補、提升自我的絕佳機會(huì )。老師為我們布置暑假作業(yè)就是為了讓我們明白在玩耍的時(shí)候不能夠忘記還有學(xué)習的任務(wù)，還有較多的東西需要去了解，需要去學(xué)習。但是我竟然忘記了自己身為一名學(xué)生本應該要完成的事情，我本來(lái)是應該要好好學(xué)習的，應該要將自己的假期時(shí)間利用起來(lái)，讓自己明白、認識更多的知識的，可我連自己應該完成的暑假作業(yè)都沒(méi)有完成。暑假整整兩個(gè)月的時(shí)間，而老師就布置了一本書(shū)的作業(yè)，我竟然還會(huì )有拖延，都是我沒(méi)有將學(xué)習放在心上，完全想著(zhù)玩去了。在暑假中父母也總是會(huì )提醒要記得做作業(yè)，但是我總覺(jué)得時(shí)間還早，就將作業(yè)放在一旁，而現在面臨開(kāi)學(xué)才知道什么都已經(jīng)晚了。
我沒(méi)有完成作業(yè)的事情已經(jīng)是很明顯了，我也是明白自己的錯誤了，我知道自己的學(xué)習態(tài)度還有很大的問(wèn)題，我會(huì )及時(shí)的端正過(guò)來(lái)的。還在放假的時(shí)候我總是覺(jué)得放假就是應該休息的，就應該好好的.玩耍一番，所以我才沒(méi)有在暑假完成應該要完成的作業(yè)�，F在想來(lái)，我這樣的行為竟然已經(jīng)是違背了自己作為一名學(xué)生必須要完成的事情，我對此非常的愧疚。
就我這次的錯誤，我會(huì )盡量做出彌補，我在暑假中沒(méi)有完成的作業(yè)，我會(huì )這幾天抓緊時(shí)間認真完成，并上交給老師檢查，希望老師可以看到我悔過(guò)的態(tài)度。既然我對于學(xué)習還沒(méi)有上心，那我就必須要向老師表明我之后的態(tài)度，之后的學(xué)習上我都會(huì )很認真的完成老師布置的任務(wù)，不產(chǎn)生任何的遺漏，當然在課堂上是必須要認真對待的，我一定會(huì )做好自己應該要做的，也希望老師可以看到我的變化。這次沒(méi)有完成暑假作業(yè)的事情給了我特別大的提醒，讓我很是明確的感受到要是自己繼續以那樣的態(tài)度來(lái)學(xué)習，我肯定是不能考上好的高中的，所以很感謝老師對我的嚴厲要求，讓我能夠盡早的明白自己在學(xué)習上還應該更加努力的地方。
雖說(shuō)我未完成暑假作業(yè)這一情況很是惡劣，不過(guò)老師沒(méi)有過(guò)多批評我而讓我自己反思這一點(diǎn)讓我很意外，雖然我不知道自己的這番反思行不行，但是確實(shí)讓我更加深刻的感受到我本身還需要對學(xué)習有更多的努力，還需要付出更多，之后就請老師關(guān)注我的行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
當暑假結束以后作為學(xué)生的我們也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的時(shí)刻了，在步入校園的時(shí)候應該要意識到及時(shí)上交暑假作業(yè)的重要性，畢竟在假期開(kāi)始之前老師便強調過(guò)認真完成暑假作業(yè)的重要性，然而我在這個(gè)假期里卻只顧玩耍以至于暑假作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，面對作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的問(wèn)題讓我感到很愧疚并進(jìn)行了相應的檢討。
造成暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的原因在于我實(shí)在是太貪玩了，一方面我沒(méi)能記住老師的告誡以至于暑假期間沒(méi)能先將作業(yè)全部完成，作為學(xué)生卻連這點(diǎn)任務(wù)都無(wú)法完成無(wú)疑是令人愧疚的事情，另一方面則是我在這類(lèi)問(wèn)題上向父母撒謊以至于他們沒(méi)能進(jìn)行有效的監督，事實(shí)上暑假期間父母會(huì )經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我暑假作業(yè)完成進(jìn)度的問(wèn)題，然而我為了更好地進(jìn)行玩耍從而向他們謊稱(chēng)自己已經(jīng)寫(xiě)完了暑假作業(yè)，現在想來(lái)因為當初的貪玩造成了這么多嚴重的后果著(zhù)實(shí)需要被嚴厲批評。
與身邊同學(xué)進(jìn)行對比不免讓我對自身的懶惰感到愧疚，無(wú)論找怎樣的理由進(jìn)行推脫都難以解決作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的問(wèn)題，明明其他同學(xué)都能夠通過(guò)暑假期間的'努力按時(shí)完成相應的作業(yè)，為何我卻只想玩耍以至于荒廢了整個(gè)暑假的時(shí)間呢？對我來(lái)說(shuō)造成這類(lèi)狀況主要在于對學(xué)習不感興趣，或者說(shuō)是學(xué)習態(tài)度不夠端正以至于難以在思想上認識到按時(shí)完成作業(yè)的重要性，而且我作為這方面的負面典型導致其他同學(xué)效仿也是得不償失的，因此要進(jìn)行嚴厲懲罰并針對作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的事情向老師和同學(xué)們道歉才行。
我得認識到做好作業(yè)并及時(shí)鞏固所學(xué)知識的重要性，畢竟在放假期間若是自律性很差的話(huà)很容易導致所學(xué)的知識被遺忘，這時(shí)按時(shí)完成暑假作業(yè)便成了回顧以往所學(xué)知識并鍛煉自身思維的有效手段，盡管沒(méi)有額外安排學(xué)習任務(wù)卻也要完成基本的暑假作業(yè)才行，若是對待學(xué)習毫無(wú)上進(jìn)心以至于連作業(yè)都無(wú)法寫(xiě)完的話(huà)則是無(wú)可救藥的，所以我得牢記教訓并在以后的學(xué)習中認真聽(tīng)從老師的教導，深刻認識到作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的錯誤所在并通過(guò)努力進(jìn)行彌補才是我應該做的事情。
回顧已經(jīng)結束的暑假讓我留下了不少的遺憾，特別是暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完讓我在老師心目中留下了很差的影響，所以我得為了挽回自身形象而努力學(xué)習并向老師進(jìn)行保證，保證今后會(huì )好好學(xué)習并每天都會(huì )按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且作業(yè)未完成的事情也不會(huì )再發(fā)生并希望老師能夠相信我的。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇3
尊敬的x老師：
放暑假之前，您給我們布置了暑假作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會(huì )再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì )造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負責：
1、讓老師為我們的學(xué)習更加操心。
2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3、由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的`同學(xué)的效仿，這樣一來(lái)，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負責，對同學(xué)的學(xué)習態(tài)度的不負責。
現在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯誤，我現在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討，我保證不再出現同樣的錯誤。請老師原諒！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我這個(gè)暑假的作業(yè)沒(méi)有完成。我現在已經(jīng)知道了自己的錯誤，我應該要認真的完成暑假作業(yè)，而不是隨隨便便的寫(xiě)作業(yè)，甚至作業(yè)都還沒(méi)有寫(xiě)完。雖然我們的暑假作業(yè)看上去很多，但因為暑假的時(shí)間比較的長(cháng)，所以每天只要花一點(diǎn)時(shí)間，是能夠寫(xiě)完的。老師肯定不會(huì )布置多到讓我們寫(xiě)不完的作業(yè)，都是有一個(gè)量的。我們班只有我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，這就證明作業(yè)是可以寫(xiě)完的。
在暑假的時(shí)候，我只顧著(zhù)看電視和打游戲，沒(méi)有想著(zhù)要寫(xiě)作業(yè)。再加上爸爸媽媽白天上班不在家，沒(méi)有人管我，而且他們覺(jué)得我已經(jīng)是一個(gè)高中生了，作業(yè)的事情也不需要他們盯著(zhù)我寫(xiě)了，所以就沒(méi)有管我這方面的事。等到暑假快要結束的時(shí)候，我才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。但是我依舊沒(méi)有認真的寫(xiě)作業(yè)，每天寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)就玩去了，所以到報名的時(shí)候我的作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完，空了很多。我只把老師們額外布置的作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)有把學(xué)校統一發(fā)的作業(yè)寫(xiě)完。
我本來(lái)以為老師您不會(huì )看我們的作業(yè)的，所以我覺(jué)得就算我沒(méi)有寫(xiě)完您也不會(huì )知道，就想蒙混過(guò)關(guān)。但是老師您可能是知道我們的想法，所以報名的時(shí)候認真仔細的檢查了我們的'作業(yè)，就發(fā)現我還有很多沒(méi)有寫(xiě)完。您發(fā)現這個(gè)情況之后，非常的生氣，您可能是沒(méi)想到，已經(jīng)到高中階段了，還有人不把暑假作業(yè)寫(xiě)完的。按理來(lái)說(shuō)要把作業(yè)寫(xiě)完才能報名，但您只是讓我回去早點(diǎn)寫(xiě)完，趕快交給您，并且寫(xiě)一份檢討書(shū)給您。
我在進(jìn)行了深刻的反省之后，我知道完成作業(yè)是我們學(xué)生的責任，是我們的義務(wù)。而且我現在也已經(jīng)是高中生了，離高考也沒(méi)有很久了，還是這樣的一個(gè)學(xué)習態(tài)度，那我高考肯定不會(huì )有什么好的成績(jì)。對于這個(gè)階段的我來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習才是最重要的事，我不能因為玩而耽誤了自己的學(xué)習。假期作業(yè)的難度是不高的，都是一些比較基礎的題目，偶爾會(huì )有幾個(gè)難一點(diǎn)的題目。所以如果我每天都花一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)的話(huà)，是肯定可以寫(xiě)完的。我應該要有一個(gè)計劃，上午寫(xiě)作業(yè)，下午玩，而不是一整天從早到晚都是玩，等到要開(kāi)學(xué)了的時(shí)候才趕緊補作業(yè)。
這次我也知道自己錯了，所以我應該向老師承認自己的錯誤。我保證，我以后絕對會(huì )認認真真的完成假期作業(yè)，不會(huì )出現作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完這樣的情況了。請老師相信我。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉給您這樣的體驗。作為學(xué)生，我們深知您的辛苦和勞累，尤其是在開(kāi)學(xué)的這一天，您要在教室中等待同學(xué)們的到來(lái)，要一本一本檢查我們的暑假作業(yè)，還要細心的查看是否有遺漏！換成是我，讓我在教室中做兩個(gè)小時(shí)可能就受不了了，更何況還有任務(wù)！但是，在這樣的情況下，作為您的學(xué)生，我不僅沒(méi)能給您提供便利，居然還在您這么辛苦的時(shí)候，給您添這么大的堵！我知道，只是學(xué)生的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完對您造成不了什么影響，但是我也曾親身體會(huì )過(guò)，在自己努力的時(shí)候，自己為之努力的人卻不將這當回事情的體驗是怎樣的氣憤！
您是老師，您的寬廣胸襟讓我為之欽佩，您沒(méi)有嚴厲的指責我，只是向我詢(xún)問(wèn)：“還有一份作業(yè)呢？”其實(shí)當時(shí)的我已經(jīng)慌了神，一個(gè)暑假的時(shí)間可以改變很多，但是卻偏偏讓我忘記了這份作業(yè)的存在！這實(shí)在讓人慚愧。
對不起，老師！我并不是故意要將這份作業(yè)忘記，不是故意去不完成這份作業(yè)的！這件事情我真的很慚愧。當時(shí)在教室中，我就已經(jīng)不知道怎么去回答您的詢(xún)問(wèn)了，但是我想，就算給您了這樣的答案，您也不會(huì )好受。我真的'非常的后悔自己沒(méi)能好好的檢查自己的作業(yè)，要是我能在假期結束前和同學(xué)們好好的對比，好好的詢(xún)問(wèn)，這樣的事情完全可以避免發(fā)生��！
可是我沒(méi)有，我的自大和任性讓我將整個(gè)暑假的時(shí)間都荒廢在生活和游戲中，除了自己記下的作業(yè)，根本就沒(méi)有去了解過(guò)其他的事情！這是非常錯誤的！雖然只是簡(jiǎn)單的一次遺忘，但是給大家都帶來(lái)了不好的影響。尤其是老師您，在努力的工作過(guò)后，看到我這樣的情況會(huì )作何感想呢？真的非常的對不起，請您接收我真摯的歉意。
但是我知道，光是道歉，這件事情并不算結束，有錯就得改！這是從小老師就教我們的道理，看著(zhù)自己的錯誤，我知道這是自己在上課的時(shí)候不用心造成的，在今后的學(xué)習中，我一定會(huì )保持住自己的注意力，在老師說(shuō)出下課或放假之前，絕對不會(huì )將注意力分散到別處！請老師相信，并監督我！
這次的作業(yè)我也會(huì )及時(shí)的完成并交給您，我以后一定不會(huì )犯下這樣的錯誤了！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。很抱歉耽誤您的時(shí)間來(lái)看我的檢討書(shū)，我的這次檢討是針對沒(méi)完成暑假作業(yè)，我深刻的進(jìn)行了自我反思，從根源上找出自己沒(méi)有完成暑假作業(yè)的原因，也向老師進(jìn)行深刻的自我檢討。
暑假時(shí)間有整整兩個(gè)月，這個(gè)假期的時(shí)間對于您給我們布置的暑假作業(yè)來(lái)說(shuō)，時(shí)間是完全足夠的。在放暑假之前，您也不止一次跟我們說(shuō)要好好的完成老師交代的作業(yè)，不要總想著(zhù)玩，當時(shí)的我回答的很響亮，現在確實(shí)是打臉了，我沒(méi)有在暑假期間按時(shí)的完成您交代的作業(yè)，我很慚愧。我在想，兩個(gè)月的時(shí)間我都干什么去了，為什么這點(diǎn)暑假作業(yè)我都沒(méi)有完成呢？
在暑假的期間，我確實(shí)是玩得太過(guò)于忘性，一到放假就像被放出籠子的'鳥(niǎo)，開(kāi)始肆意的飛舞，一旦出了那個(gè)口子，沒(méi)有任何約束的時(shí)候，自己已經(jīng)想不到還有做作業(yè)這回事了，直接導致暑假作業(yè)沒(méi)有完成，這也是暑假期間的時(shí)間沒(méi)有好好規劃的后果。如果我做了暑假的時(shí)間規劃，每天就會(huì )有學(xué)習和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，要求自己嚴格的按照自己制定的計劃執行，就不會(huì )有沒(méi)有完成暑假作業(yè)行為了，我是真的知道自己錯了，現在也悔之晚矣。但是我會(huì )以此為教訓，約束自己之后的行為，絕不能再犯一次相同的錯誤了。
老師，事情已經(jīng)發(fā)生了，我也知道自己做了，對于沒(méi)有完成的暑假作業(yè)，我也會(huì )抽時(shí)間全部補上，所謂昨日之事不可追，請老師看在我是誠心悔過(guò)的，就原諒我這一次吧，我會(huì )用我之后的行動(dòng)向您保證，不會(huì )再有這樣的事情發(fā)生了，您且看我的表現吧。
現在開(kāi)學(xué)了，我會(huì )向老師證明，我是真的知道錯了。我會(huì )嚴格的要求自己，上課的時(shí)候認真的聽(tīng)老師講課，放學(xué)的時(shí)候每天老師布置的作業(yè)，我都會(huì )按時(shí)的完成，絕對不會(huì )再拖著(zhù)。也會(huì )養成做事有一定的計劃性和規劃，每天合理的安排自己的時(shí)間，不會(huì )把時(shí)間過(guò)多放在與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情上面。我也知道作為學(xué)生，完成老師交代的作業(yè)是最基本的事情，我也知道自己的行為是不可取的，之后我會(huì )改正自己這個(gè)毛病，該做的作業(yè)一定都會(huì )認真按時(shí)的完成，也知道現在說(shuō)什么都是沒(méi)用的，要看后面自己做的怎么樣，我會(huì )時(shí)刻牢記現在我說(shuō)的話(huà)，并且嚴格執行，請老師能監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
剛剛過(guò)去的暑假幾乎帶不走我身上的懶散氣息，實(shí)際上在開(kāi)學(xué)的時(shí)候我還帶著(zhù)僥幸的心理，那時(shí)候我還想著(zhù)如果老師在開(kāi)學(xué)的時(shí)候不收暑假作業(yè)就好了，但是現實(shí)之中是絕對不可能出現這樣的情況的，由于我在暑假的.時(shí)候只顧玩得高興，甚至都忘了去做暑假作業(yè)，因此這次的暑假作業(yè)我還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，我在寫(xiě)這份沒(méi)寫(xiě)暑假作業(yè)檢討書(shū)的時(shí)候感到十分內疚。
其實(shí)在上學(xué)期快結束的時(shí)候老師就說(shuō)過(guò)不要忘記寫(xiě)暑假作業(yè)，但是從我沒(méi)有寫(xiě)暑假作業(yè)這件事情可以看出，我在放暑假之前根本就沒(méi)有將老師的叮囑放在心上。這個(gè)暑假其實(shí)是極為漫長(cháng)的，按理來(lái)說(shuō)做一個(gè)暑假作業(yè)是綽綽有余的，但是或許是感覺(jué)放假以后便沒(méi)有人督促自己學(xué)習一般，在欺騙父母說(shuō)自己的暑假作業(yè)完成以后，我在暑假中去過(guò)一些風(fēng)景名勝游玩，也去過(guò)鄉下老家避暑，更是整日待在房間里玩手機和看電視，但是我恰恰就是單獨忘記了做暑假作業(yè)，或者說(shuō)我一直在逃避寫(xiě)暑假作業(yè)。
其實(shí)我在平時(shí)上課的時(shí)候表現就不是很好，因此我也從不認為自己是一個(gè)認真學(xué)習的人，但是我也覺(jué)得做作業(yè)是一個(gè)學(xué)生應該完成的最基本的任務(wù)，畢竟學(xué)習成績(jì)不好或許還和自己的天賦有關(guān)，但是不寫(xiě)作業(yè)很明顯就是因為自己的學(xué)習態(tài)度不端正，正是因為我沒(méi)有將自己的學(xué)習放在心上才會(huì )導致自己在暑假的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)暑假作業(yè)�，F在我也知道自己沒(méi)寫(xiě)暑假作業(yè)的事情在班上造成了極為不好的影響，因此我更希望老師能夠對我做出一些懲罰來(lái)彌補沒(méi)寫(xiě)暑假作業(yè)造成的損失。
雖然說(shuō)老師僅僅只是語(yǔ)重心長(cháng)地教導我一番，但是我也從中認識到了自己沒(méi)寫(xiě)暑假作業(yè)的錯誤性，如此不將學(xué)習放在心上的行為很明顯不是一個(gè)學(xué)生應該做的事情，向我這樣的學(xué)生更應該端坐在教室之中認真聽(tīng)課。我覺(jué)得自己以后應該要改變一些自己的學(xué)習態(tài)度了，不能夠總是這樣什么事情都不放在心上，只有自己重視自己的學(xué)習成績(jì)并為之付出自己的努力，這樣才能夠糾正自己錯誤的學(xué)習態(tài)度，才會(huì )開(kāi)始變得主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)。
從現在開(kāi)始我會(huì )珍惜老師給予我的信任以及機會(huì )，在以后日子里開(kāi)始端正自己學(xué)習的態(tài)度，爭取每天都按時(shí)按量地完成自己的家庭作業(yè)，除此之外我還會(huì )想辦法提高自己的學(xué)習成績(jì)與學(xué)習效率，希望能夠通過(guò)這一系列的措施彌補自己沒(méi)寫(xiě)暑假作業(yè)造成的損失。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇8
敬愛(ài)的老師：
你好!
此次暑假期間，因為本人準備不當，導致您辛苦為我們準備的暑假作業(yè)沒(méi)能全部完成，對此，我感到很是抱歉，還望您能原諒。
對于自己的錯誤，我真的深感慚愧。我作為一名在校的學(xué)生，怎能不知道作業(yè)的重要和責任呢?暑假是漫長(cháng)的假期，是我們調解自我的休息時(shí)間，也是梳理知識的難得機會(huì )。面對這樣漫長(cháng)的假期，有些同學(xué)或許不解老師為什么還要“反其道而行”的留下這么多作業(yè)，給我們的假期增添“壓力”。但通過(guò)反思，我也體會(huì )到了老師的良苦用心。盡管是放假，但我們仍不能忘記了自己學(xué)生的身份，不能忘記了自己最大的職責——學(xué)習!如果我們將漫長(cháng)的暑假都用在了盡情的玩樂(lè )上面，那么在下學(xué)期的學(xué)習上我們又該怎么辦呢?誰(shuí)又來(lái)幫助我們記起兩個(gè)月前的知識，幫助我們對接學(xué)習呢?
而這一切，都只能靠我們學(xué)習的'自覺(jué)，靠老師為我們留下的作業(yè)來(lái)維持每天的自我鞏固，讓我們牢記學(xué)習，不忘初心!
但我卻的沒(méi)能完成自己的作業(yè)，反思下來(lái)，在于一下幾點(diǎn)原因：
1. 懶惰貪玩，先甜后苦
在作業(yè)的完成上，我沒(méi)有做到合理的分配時(shí)間，總是將作業(yè)留在之后趕，結果堆積的作業(yè)成為了巨大而復雜的壓力，讓我一時(shí)間疏忽了還有一部分的任務(wù)沒(méi)能完成。這是我思想態(tài)度上對學(xué)習不重視，沒(méi)有認識暑假作業(yè)的本質(zhì)所帶來(lái)的問(wèn)題。
2. 缺乏準備，太容易放松自己
回顧假期剛開(kāi)始的時(shí)候，我就沒(méi)能仔細記錄老師布置的作業(yè)�，F在想來(lái)，我真的感到很慚愧。作為一名學(xué)生，我這樣的表現真的很不稱(chēng)職。僅僅是因為放假關(guān)頭就放松了自我的思想，沒(méi)有做好假期的準備。結果不僅給自己帶來(lái)了影響，還給老師您添了不少麻煩。更讓人后悔的是。也許我這種不負責，不重視學(xué)習的行為，還會(huì )給其他同學(xué)帶來(lái)影響，讓班級的紀律松懈下來(lái)!這是最讓我后悔的。
如今，我真的感到很抱歉，也愿意為自己的錯誤接受您的批評，并盡快將自己的作業(yè)補上。當然，這并不能說(shuō)明我錯誤的改正。我真正要做的是，在今后樹(shù)立正確的學(xué)習目標，認識自己真正的責任在于學(xué)習，真正方向在于進(jìn)步!
我會(huì )在今后努力向著(zhù)正確的方向改進(jìn)自己，認真、主動(dòng)的對待每一次學(xué)習任務(wù)。還望您能原諒我之前的松懈，今后，我定會(huì )努力成為一名品學(xué)優(yōu)良的好學(xué)生!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
首先我要對您說(shuō)一聲對不起，我錯了！
對于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交暑假作業(yè)一事我十分后悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討并保證以后類(lèi)似的錯誤不會(huì )再犯！
作為一名學(xué)生，我應該明確自己的學(xué)習目的，應該按學(xué)校的要求，班級的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應該做的事情！應該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應有的職責！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細看來(lái)不應該把學(xué)習作為任務(wù)來(lái)看，應該是學(xué)生的.本分！
老師要求我們寫(xiě)作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長(cháng)，也是為了我們好，而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒(méi)有完成！現在看來(lái)我真是后悔莫及，我不但沒(méi)有對自己的學(xué)習負責，而且還影響了整個(gè)班級的學(xué)習環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會(huì )讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認識到自己所犯問(wèn)題的嚴重性及其不良影響！
在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺(jué)這次錯誤使我的覺(jué)悟上升了很多，也使我慢慢成長(cháng)，懂得了以前老師和家長(cháng)說(shuō)的很多話(huà)！這次錯誤可以說(shuō)是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學(xué)習目的，為了什么而學(xué)習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關(guān)心。
我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學(xué)習，去努力，全身心的投入到學(xué)習中去，讓同學(xué)們重新認識我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問(wèn)，勇于認錯，敢于擔當的好學(xué)生！希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫(xiě)下的決心！我會(huì )從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑！
最后，再一次真心的向老師您說(shuō)一聲：我錯了！請原諒！我向您保證，同樣的錯誤不會(huì )再犯，請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇10
尊敬的xx老師：
首先我要對您說(shuō)一聲對不起，我錯了！
對于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交暑假作業(yè)一事我十分后悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討并保證以后類(lèi)似的錯誤不會(huì )再犯！
作為一名學(xué)生，我應該明確自己的學(xué)習目的，應該按學(xué)校的要求，班級的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應該做的事情！應該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應有的職責！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細看來(lái)不應該把學(xué)習作為任務(wù)來(lái)看，應該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫(xiě)作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長(cháng)，也是為了我們好，而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒(méi)有完成！現在看來(lái)我真是后悔莫及，我不但沒(méi)有對自己的學(xué)習負責，而且還影響了整個(gè)班級的學(xué)習環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會(huì )讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認識到自己所犯問(wèn)題的嚴重性及其不良影響！
在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中，我從今天所犯的.錯誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺(jué)這次錯誤使我的覺(jué)悟上升了很多，也使我慢慢成長(cháng)，懂得了以前老師和家長(cháng)說(shuō)的很多話(huà)！這次錯誤可以說(shuō)是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學(xué)習目的，為了什么而學(xué)習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關(guān)心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學(xué)習，去努力，全身心的投入到學(xué)習中去，讓同學(xué)們重新認識我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問(wèn)，勇于認錯，敢于擔當的好學(xué)生！希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫(xiě)下的決心！我會(huì )從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑！
我們的假期作業(yè)其實(shí)也沒(méi)有多到寫(xiě)不完，每天花一點(diǎn)時(shí)間就能夠寫(xiě)完。我不應該在暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得有時(shí)間，所以每天就只看電視，不寫(xiě)作業(yè)，這種行為是不對的。等到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間把作業(yè)全部都寫(xiě)完了。其實(shí)我發(fā)現自己作業(yè)寫(xiě)不完的時(shí)候已經(jīng)知道自己的錯誤了，暑假這么長(cháng)的時(shí)間，作業(yè)不可能寫(xiě)不完。全班同學(xué)只有我一個(gè)沒(méi)有完成作業(yè)，這就證明作業(yè)是絕對能夠寫(xiě)完的。我應該在暑假剛剛開(kāi)始的時(shí)候，就做好計劃，每天完成一個(gè)部分的作業(yè)，這樣到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就能夠完成所有的作業(yè)了。之后的假期，我一定會(huì )做好假期的計劃，絕對不會(huì )讓沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)這種事情再發(fā)生。
我對自己的行為進(jìn)行了深刻的反省，我已經(jīng)知道我這樣做是錯誤的。暑假作業(yè)的題目不是特別的難，量也不是很多，我有什么理由不完成作業(yè)呢？我應該要學(xué)會(huì )規劃好自己的時(shí)間，不能再自己想怎么做就怎么做了。我已經(jīng)知道錯了，之后也不會(huì )再犯一樣的錯誤，希望老師能夠原諒我這一次。我以后一定會(huì )認真的完成作業(yè)的，請老師相信我。
最后，再一次真心的向老師您說(shuō)一聲：我錯了！請原諒！我向您保證，同樣的錯誤不會(huì )再犯，請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇11
您好！
我是xxx。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，老師讓交的暑假作業(yè)，我沒(méi)有按時(shí)的完成老師布置的暑假作業(yè)，為此受到了老師的批評，我感到很慚愧，對于我的這種行為，我做出對自身的深刻檢討和反思。
暑假的假期整整有兩個(gè)月的時(shí)間，老師布置的暑假作業(yè)也沒(méi)有很多，我竟然在兩個(gè)月里都沒(méi)有做完老師交代的作業(yè)，我意識到這是我自身態(tài)度的問(wèn)題。我或許從一開(kāi)始就沒(méi)有說(shuō)制定個(gè)計劃，讓自己的暑假時(shí)間能夠勞逸像結合，充分的利用暑假期間做些有意義的事情�，F在暑假過(guò)去了，我竟連一個(gè)做基本的暑假作業(yè)都沒(méi)有做好，回首我的暑假生活，真的全都放在了玩耍上面。我真的感到很慚愧。
我沒(méi)有按時(shí)的完成我的暑假作業(yè)，也是我沒(méi)有合理的安排我的暑假兩個(gè)月的時(shí)間。一放暑假我將所以的`事情都泡到九霄云外了，心中只想著(zhù)玩耍，沒(méi)有想過(guò)要空余時(shí)間出來(lái)完成暑假作業(yè)。我已經(jīng)知道是自己的行為出現了問(wèn)題，沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，還一度的自我安慰，兩個(gè)月過(guò)去了，說(shuō)不定老師不會(huì )檢查暑假作業(yè)呢，永遠活在自己的世界里。我為此感到很懊悔，不應該因為是放假時(shí)間就荒廢學(xué)習，這種不完成作業(yè)的行為是不可取的。
作為一個(gè)初中生，學(xué)習是我們的首要任務(wù)，哪怕是放假期間，我們也不能完成的放棄掉學(xué)習。而對于學(xué)生而言，完成老師交代的作業(yè)是最基本的要求，而我連這種最基本的要求都沒(méi)有完成，真的很對不起我的學(xué)生身份了，也對不起老師對我們的教育和栽培。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤了，之后也會(huì )以此為戒，在之后的學(xué)習當中，一定都會(huì )按時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，上課認真的聽(tīng)講，課后認真有效的完成作業(yè)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生。能夠按時(shí)完成作業(yè)是對自己學(xué)習的一種考驗和檢查，在做作業(yè)的過(guò)程中，可以很清晰的看到自己對于學(xué)習的成果如何，這是一種變相對自己所學(xué)的知識點(diǎn)的一種復習。所以對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，做作業(yè)真的是很重要，也不能放棄的一種學(xué)習的方式。
我知道自己這種不完成暑假作業(yè)的行為是不可取的，我在之后會(huì )抽時(shí)間將其補上，在之后學(xué)習過(guò)程中也會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)，認真準時(shí)的完成老師交代的作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx。今天因為自己暑假期間沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的這一行為，在這里向您進(jìn)行深刻的自我反思和自我檢討。按時(shí)完成作業(yè)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，本來(lái)就是最基礎的事情了，我卻連這最基本的事情都沒(méi)有做好，我很慚愧很懊悔，以下是我對自己這種行為的反思。
首先，我知道是我的態(tài)度的問(wèn)題。暑假兩個(gè)月的時(shí)候，我都沒(méi)有很好的完成我的暑假作業(yè)，就因為我根本就不重視這件事情，甚至以為可能老師不會(huì )檢查，或者倒時(shí)我說(shuō)我忘帶了就可以瞞混過(guò)關(guān)。所以從一開(kāi)始我的態(tài)度就很有問(wèn)題。暑假作業(yè)是對自己上個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的檢驗，也是為了能讓我們在放假的時(shí)候不至于太荒廢學(xué)業(yè)而制定的，一共也沒(méi)有多少，每天抽出1-2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，是完全可以很好的完成的。我卻因為僥幸的心理，沒(méi)有認真的對待這件事情，是我的不對，是我的態(tài)度出現偏差。
其次，就是自己沒(méi)有規劃好自己的時(shí)間。一到放假了，自己就像脫韁的野馬，每天只想著(zhù)玩，天天玩的忘記了時(shí)間，每天都只想著(zhù)明天要到哪里去玩，根本就沒(méi)有把心思哪怕一點(diǎn)點(diǎn)放在學(xué)習上面，更加沒(méi)有規劃自己的學(xué)習時(shí)間。作為學(xué)生，學(xué)習的時(shí)間是不能少的，哪怕是放假。我卻放縱自己的玩的野心，整天就只顧著(zhù)我，完成沒(méi)有把要寫(xiě)暑假作業(yè)放在心上，導致我沒(méi)有按時(shí)的.完成暑假作業(yè)。我的這一行為是不可取的，我現在也知道了自己錯了，知道不應該浪費那么多的時(shí)間放在玩上。
最后，我的行為也是對自己不負責任的行為。自己作為學(xué)生，學(xué)習是自己當前首要之事，不是不可以玩，但是要講究時(shí)間，玩的同時(shí)也是在安排時(shí)間學(xué)習的。我卻沒(méi)有這方面的意識，是對自己學(xué)習的放縱和不負責任。針對我這一行為，我會(huì )在之后抽空把暑假作業(yè)補上，之后每一次放假，我都是認真的制定學(xué)習計劃，讓自己在休息玩耍的同時(shí)，也能不耽誤學(xué)習。開(kāi)學(xué)后，我也會(huì )收心投入到學(xué)習當中去，上課認真聽(tīng)講，努力的學(xué)習。
我知道我的行為給其他的同學(xué)帶來(lái)很不好的影響，我也覺(jué)得很自慚形穢，我保證之后我都會(huì )按時(shí)的完成老師們交給我們的作業(yè)，也希望老師這次能原諒我，我以后再也不會(huì )在這種事情了。
此致
敬禮！
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
您好！
當暑假結束以后作為學(xué)生的我們也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的時(shí)刻了，在步入校園的時(shí)候應該要意識到及時(shí)上交暑假作業(yè)的重要性，畢竟在假期開(kāi)始之前老師便強調過(guò)認真完成暑假作業(yè)的重要性，然而我在這個(gè)假期里卻只顧玩耍以至于暑假作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，面對作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的問(wèn)題讓我感到很愧疚并進(jìn)行了相應的檢討。
造成暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的原因在于我實(shí)在是太貪玩了，一方面我沒(méi)能記住老師的告誡以至于暑假期間沒(méi)能先將作業(yè)全部完成，作為學(xué)生卻連這點(diǎn)任務(wù)都無(wú)法完成無(wú)疑是令人愧疚的事情，另一方面則是我在這類(lèi)問(wèn)題上向父母撒謊以至于他們沒(méi)能進(jìn)行有效的監督，事實(shí)上暑假期間父母會(huì )經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我暑假作業(yè)完成進(jìn)度的問(wèn)題，然而我為了更好地進(jìn)行玩耍從而向他們謊稱(chēng)自己已經(jīng)寫(xiě)完了暑假作業(yè)，現在想來(lái)因為當初的貪玩造成了這么多嚴重的后果著(zhù)實(shí)需要被嚴厲批評。
與身邊同學(xué)進(jìn)行對比不免讓我對自身的懶惰感到愧疚，無(wú)論找怎樣的理由進(jìn)行推脫都難以解決作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的問(wèn)題，明明其他同學(xué)都能夠通過(guò)暑假期間的努力按時(shí)完成相應的作業(yè)，為何我卻只想玩耍以至于荒廢了整個(gè)暑假的時(shí)間呢？對我來(lái)說(shuō)造成這類(lèi)狀況主要在于對學(xué)習不感興趣，或者說(shuō)是學(xué)習態(tài)度不夠端正以至于難以在思想上認識到按時(shí)完成作業(yè)的重要性，而且我作為這方面的負面典型導致其他同學(xué)效仿也是得不償失的，因此要進(jìn)行嚴厲懲罰并針對作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的事情向老師和同學(xué)們道歉才行。
我得認識到做好作業(yè)并及時(shí)鞏固所學(xué)知識的'重要性，畢竟在放假期間若是自律性很差的話(huà)很容易導致所學(xué)的知識被遺忘，這時(shí)按時(shí)完成暑假作業(yè)便成了回顧以往所學(xué)知識并鍛煉自身思維的有效手段，盡管沒(méi)有額外安排學(xué)習任務(wù)卻也要完成基本的暑假作業(yè)才行，若是對待學(xué)習毫無(wú)上進(jìn)心以至于連作業(yè)都無(wú)法寫(xiě)完的話(huà)則是無(wú)可救藥的，所以我得牢記教訓并在以后的學(xué)習中認真聽(tīng)從老師的教導，深刻認識到作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的錯誤所在并通過(guò)努力進(jìn)行彌補才是我應該做的事情。
回顧已經(jīng)結束的暑假讓我留下了不少的遺憾，特別是暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完讓我在老師心目中留下了很差的影響，所以我得為了挽回自身形象而努力學(xué)習并向老師進(jìn)行保證，保證今后會(huì )好好學(xué)習并每天都會(huì )按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且作業(yè)未完成的事情也不會(huì )再發(fā)生并希望老師能夠相信我的承諾。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
您好！
剛開(kāi)學(xué)就被你批評，還要寫(xiě)檢討，我這是自作作受，暑假那么長(cháng)的時(shí)間，我都沒(méi)有把暑假作業(yè)做好，只顧著(zhù)貪玩，完全沒(méi)有把學(xué)習放在心上，作為一名學(xué)生，做好作業(yè)是我本來(lái)要做的工作，但是我沒(méi)有做好，很不應該。
我不做好暑假作業(yè)也是對自己不負責任的一種表現，暑假，雖然說(shuō)沒(méi)有老師的監督，但是其實(shí)這時(shí)候才是我們應該做好的時(shí)候，沒(méi)有監督其實(shí)就體現了我們自不自覺(jué)的問(wèn)題了，每當這個(gè)時(shí)候，有的同學(xué)就還是會(huì )認真的學(xué)習，他們的成績(jì)也會(huì )很好，而像我這種就很不自覺(jué)，老師不催下我，我都不想動(dòng)，所以成績(jì)一直以來(lái)都不好，其實(shí)我也想把成績(jì)搞上去，對自己負責，不能一直都這么玩下去，不過(guò)我就是很難自覺(jué)下來(lái)，我也想過(guò)很多辦法，像做好計劃，沒(méi)做完作業(yè)不準吃飯，等等，可是效果都不明顯。
老師，這次我沒(méi)做好暑假作業(yè)除了不自覺(jué)之外，也是我比較貪玩，剛發(fā)下來(lái)暑假作業(yè)的時(shí)候，我還興奮著(zhù)想著(zhù)幾天就把它做完，然后就可以去玩了，可是做了幾道題目后，看著(zhù)窗外那么好的天氣，我覺(jué)得不能辜負了夏日這么好的天氣，不能白白浪費掉了，于是我就出去玩了，雖然夏天是比較熱，不過(guò)我愛(ài)玩的性子還是不懼怕這個(gè)夏天的熱浪的�？墒俏覅s沒(méi)想過(guò)，如果我把玩的熱情放在學(xué)習上面，那我的成績(jì)可就是會(huì )好很多的。
還有一個(gè)原因就是我這個(gè)人比較的懶散，能不做的就不做，我的.暑假作業(yè)很多題目都沒(méi)做，我一看到這些題目比較難，我就不想動(dòng)腦筋，不想去問(wèn)同學(xué)，覺(jué)得太難了，我就跳了過(guò)去，沒(méi)有做，只是把一些簡(jiǎn)單的題目做了一下，結果一本暑假作業(yè)，大部分都是空白的，只有一些是做了的。
我覺(jué)得老師應該不會(huì )在意，畢竟開(kāi)學(xué)有那么多事情要做，暑假作業(yè)反正已經(jīng)收上去了，老師不會(huì )再看了，可是想不到老師看得很認真，可以說(shuō)是對我們很負責，而我沒(méi)做好暑假作業(yè)也是被老師發(fā)現了，要把沒(méi)做的題目繼續做完，不懂的可以問(wèn)同學(xué)和老師，我當時(shí)還覺(jué)得老師在刁難我。
不過(guò)現在我想明白了，不是老師刁難我，而是對我負責，希望我成績(jì)好，我也不能辜負了老師，我會(huì )把暑假作業(yè)補好的，同時(shí)經(jīng)過(guò)這次的反省，我也明白了一個(gè)道理，我不能再這么貪玩和懶散了，一定要認真的把學(xué)習搞好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇15
尊敬的老師：
您好！
我知道我犯下了大錯，也知道這個(gè)錯誤是我沒(méi)有辦法去回避和辯解的，暑假這么長(cháng)的一段時(shí)間，我卻沒(méi)有將老師布置的那么一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)完成，讓老師生氣，也辜負了老師在放假前的那一番悉心叮囑。
我知道，暑假時(shí)間這么長(cháng)，我們學(xué)生如果不在這段時(shí)間里鞏固知識的話(huà)，很容易讓本來(lái)學(xué)得很扎實(shí)很牢固的知識被遺忘，讓我們花費一個(gè)學(xué)期提上來(lái)的成績(jì)在這短短的兩個(gè)月就重歸原狀，甚至可能會(huì )變得更差。而且更重要的是，如果在假期里我們不學(xué)習光想著(zhù)玩的話(huà)，很容易讓我們學(xué)習的心變野，變得無(wú)心學(xué)習，甚至在開(kāi)學(xué)以后也想著(zhù)出去玩。
所以老師為了我們的學(xué)業(yè)和未來(lái)著(zhù)想，特意在假期開(kāi)始前準備了暑假作業(yè)，并且用心估計了我們的速度，準備的作業(yè)量剛好足夠我們在假期的時(shí)候能夠穩固自己的學(xué)習成績(jì)，又能讓我們有足夠的時(shí)間去享受假期帶來(lái)的'快樂(lè )時(shí)光。
但是顯然我的表現讓老師大失所望了，老師是相信我們能夠在這個(gè)假期完成作業(yè)，所以平時(shí)里也沒(méi)怎么在班群上提醒我們學(xué)生和家長(cháng)，況且事實(shí)上其他同學(xué)確實(shí)也都完成了作業(yè)。只有我太過(guò)貪玩，不僅僅沒(méi)有完成作業(yè)，甚至在家人父母問(wèn)我作業(yè)完成情況時(shí)撒謊騙他們我已經(jīng)完成了。家人們也覺(jué)得我不會(huì )騙他們，因此聽(tīng)到我這么說(shuō)就相信我了，而我雖然心中有著(zhù)撒謊騙人的忐忑，也有沒(méi)完成作業(yè)的不安，但是在玩耍下卻很快將這些東西拋在了腦后，直到假期結束我才知道焦急，然而這時(shí)候卻已經(jīng)為時(shí)已晚了。
現在，我知道我說(shuō)什么都沒(méi)用了，知道我沒(méi)有完成暑假作業(yè)后，不管是家人還是同學(xué)都覺(jué)得不敢置信，因為我為了那一點(diǎn)點(diǎn)虛假的面子，不止一次的跟別人說(shuō)我已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了，吹牛吹得我自己都有些相信了起來(lái)。
現在牛皮破了以后，一切的事實(shí)都明白了起來(lái)，我也要吞下我自己親自造就的苦果。但是錯誤并不是犯下了就可以不管的，我除了承認錯誤以外，更加重要的是如何改正這個(gè)錯誤。首先暑假作業(yè)是必須要補齊的，這是原則問(wèn)題。
然后則是暑假作業(yè)的目的最終還是要鞏固我們的知識，讓我們成績(jì)進(jìn)步，所以我必須要在下一次的考試中用成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)，用成績(jì)來(lái)證明自己雖然沒(méi)有完成暑假作業(yè)，但仍然是一個(gè)出色的學(xué)生，一個(gè)知錯就改、知恥后勇的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇16
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉在開(kāi)學(xué)的第一天就向您上交這樣的一份檢討書(shū)，這也令我十分的慚愧。這件事情的起因其實(shí)十分的簡(jiǎn)單，但是其中的錯誤卻暴露了我不少的問(wèn)題，也給我的歸校帶來(lái)了不少的麻煩�，F在經(jīng)過(guò)您的批評和教導，我真正的認識到了自己錯誤，并決心要好后的彌補和改正！
這次作業(yè)沒(méi)有完成的情況其實(shí)真的只是一次意外，是我沒(méi)有好好的在放假前記好老師給我們布置的作業(yè)，也沒(méi)有仔細的向同學(xué)確認，這才導致了作業(yè)的欠缺。在來(lái)到學(xué)校后，我這想起了還有這樣那個(gè)的'作業(yè)。但是現在補齊已經(jīng)來(lái)不及了，我只能請老師原諒。
對不起，老師。我知道自己犯下的錯誤非常的嚴重，這不僅是對老師的不尊重，更是對自己的不負責。作業(yè)的完成不僅僅是為了完成任務(wù)，還是為了保證我們在家中的時(shí)候不要一直想著(zhù)玩樂(lè )，而且這也是師生之間的一種約定�？墒�，我真的非常后悔，我確實(shí)在放假的期間一心只想著(zhù)玩，作業(yè)都完成后就再沒(méi)有怎么學(xué)習過(guò)�，F在想想真的非常慚愧，作為一名學(xué)生，但是卻沒(méi)有將心思放在學(xué)習上，明明在放假前您就一直在提醒我們，“不要只想著(zhù)去玩，在假期也要多看看書(shū)�！笨珊尬揖尤灰稽c(diǎn)沒(méi)有記��！
對自己的錯誤我也明白，這不是第一次出現，也不是我第一次被這樣那的錯誤阻礙，出現類(lèi)似的錯誤。要是我能及時(shí)的改正這個(gè)錯誤，這些麻煩也不會(huì )一而再再而三的出現在我的身上。真的非常的抱歉。
這次聽(tīng)了老師的教導，我徹底的醒悟了！我清晰的認識到，錯誤不去改正就永遠不會(huì )消失！我要改，我要變，我不能讓這樣的錯誤一直拖累著(zhù)我，給老師和家長(cháng)帶來(lái)麻煩！我不能永遠讓這樣的錯誤成為我的累贅，讓自己永遠都被人嫌棄。為了改正這個(gè)錯誤，我會(huì )好好的努力，從基本的開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的改變自己，讓自己成為一個(gè)老師同學(xué)的都喜歡的模樣。
這次沒(méi)能按時(shí)的完成作業(yè)實(shí)在是非常的抱歉，在之后我一定會(huì )好好的補齊，及時(shí)的交于您檢查，并對自己的錯誤進(jìn)行改正！我知道，我這個(gè)馬虎的錯誤靠我自己一定又會(huì )出問(wèn)題，希望老師和同學(xué)們也能一起監督我，幫助我改掉這個(gè)不好的習慣！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇17
尊敬的老師：
您好！
因為暑假作業(yè)沒(méi)做完的問(wèn)題讓您感到失望著(zhù)實(shí)讓我很苦惱，畢竟您的批評也是希望我能夠重視作業(yè)的完成并獲得成績(jì)的提升，然而我卻沒(méi)能做完暑假作業(yè)以至于讓您感到如此失望，不得不說(shuō)這種不爭氣的表現是難以在學(xué)習生活中獲得認可的，更何況暑假這么長(cháng)的時(shí)間都沒(méi)能做完作業(yè)自然能夠意識到自身的怠惰，所以我對暑假作業(yè)沒(méi)做完的問(wèn)題進(jìn)行了認錯和道歉并希望獲得您的諒解。
首先我得明白以暑假的漫長(cháng)時(shí)間來(lái)完成作業(yè)是綽綽有余的，可是現如今面對作業(yè)沒(méi)做完的現實(shí)讓我對此感到很慚愧，捫心自問(wèn)這么長(cháng)的時(shí)間都沒(méi)能完成作業(yè)的自己究竟在干些什么？須知按時(shí)完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責所在又怎能做出這么不負責的事情，現在想來(lái)也許是自律性太差的緣故才會(huì )導致作業(yè)沒(méi)能完成，事實(shí)上因為貪玩導致這種后果產(chǎn)生也是需要進(jìn)行批評的，開(kāi)學(xué)之際只有自己沒(méi)能及時(shí)上交暑假作業(yè)也是令老師感到失望的。
面對作業(yè)沒(méi)完成的問(wèn)題應該要予以反思并進(jìn)行改正才行，畢竟只有自己沒(méi)能完成暑假作業(yè)又怎能不因此感到慚愧，為何自己平時(shí)不能夠多向身邊的同學(xué)學(xué)習并爭取完成作業(yè)呢？等到被老師批評以后再來(lái)反思作業(yè)沒(méi)完成的問(wèn)題著(zhù)實(shí)有些太遲了，對待學(xué)習不夠自覺(jué)只會(huì )讓自己在以后的學(xué)習生活中變得墮落不堪，正因為老師關(guān)心自己的學(xué)習才會(huì )因為作業(yè)沒(méi)完成的問(wèn)題進(jìn)行批評，對于這點(diǎn)我早已牢記在心并希望能夠得到老師的原諒，但正因為是初犯才應該予以嚴厲批評以免在以后的學(xué)習中再次抱有僥幸心理。
我明白學(xué)習上的努力本就是對自身的負責自然要予以重視，要重視作業(yè)的完成情況并通過(guò)這種方式來(lái)鞏固自己的學(xué)習成果，畢竟連作業(yè)都沒(méi)能按時(shí)完成又怎能確保自己的學(xué)習基礎足夠扎實(shí)，對我來(lái)說(shuō)這種基礎性的問(wèn)題才是令人感到慚愧并希望能夠盡快得到改正的`，所以在往后的學(xué)習中我會(huì )端正好態(tài)度并認真完成每天的作業(yè)，暑假本應完成的作業(yè)直到開(kāi)學(xué)以后都沒(méi)能夠將其做完，不得不說(shuō)老師對自己感到失望并進(jìn)行批評也是有原因的。
經(jīng)過(guò)作業(yè)沒(méi)做完的教訓以后還是應該要合理安排自身的時(shí)間比較好，畢竟暑假的時(shí)間這么長(cháng)卻沒(méi)能完成作業(yè)便能明白自己有多么怠惰，而且身為學(xué)生的我也應當意識到按時(shí)完成作業(yè)的重要性并針對這類(lèi)錯誤向老師道歉，我在以后的學(xué)習生活中也要按時(shí)完成作業(yè)并保證不會(huì )再出現這類(lèi)過(guò)失。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇18
尊敬的老師：
您好！
非常的對不起，我知道，這件事情是我的問(wèn)題，是我的錯誤，現在說(shuō)這些對不起也是沒(méi)有任何的意義。但是我還是希望能得到老師的原諒，當然不僅僅是靠這句對不起，以下是我對自己這次錯誤的檢討和改正的方式：
首先，我清晰的認識到自己犯下的錯誤是非常的嚴重的！作為一名學(xué)生，作業(yè)沒(méi)有完成不僅僅是一句“對不起，我忘了”，就能解決的事情。作業(yè)沒(méi)有認真的完成，不僅是我們對老師的失信，更是對自己人生的不負責！作業(yè)不僅僅是任務(wù)，它更是一種責任，一種承諾！老師給我們這份任務(wù)，而我們在接下它的時(shí)候，就已經(jīng)是承諾要在規定的時(shí)間，去完成作業(yè)！
而我這次的錯誤，顯然就是沒(méi)有好好的完成自己的承諾，將自己的約定拋棄不管，實(shí)屬“無(wú)信”，這樣沒(méi)有信用的行為，又和撒謊欺騙有什么分別呢？
其次，如果將這次的事情定義為撒謊和欺騙，但其實(shí)真正的受害者回事誰(shuí)呢？會(huì )是老師嗎？并不是。老師不會(huì )因為我們不寫(xiě)作業(yè)有任何的損失，可能受到的傷害，就是我們沒(méi)有完成作業(yè)讓老師失望。
沒(méi)有完成自己的任務(wù)，受到傷害的永遠都是我們自己！作業(yè)沒(méi)有完成，只是我們自己的損失！
最后，我非常的后悔。這次的作業(yè)沒(méi)有完成，其實(shí)是我的一次失誤造成的。早在放假之前的失誤！要是我在放假的時(shí)候能夠更加的沉穩一點(diǎn)，能夠好好的、認真的聽(tīng)老師將作業(yè)講完，好好的將作業(yè)記下來(lái)！這樣之后我也不會(huì )忘記這份作業(yè)，也不會(huì )犯下這個(gè)錯誤！
真的'非常后悔，自己一時(shí)的心急卻釀下了這么大的麻煩，實(shí)在是悔恨和慚愧。
看著(zhù)自己的錯誤，我深深的感到自責，帶來(lái)錯誤的是自己，犯下錯誤的也是自己，這其中要是我能稍稍做出一些簡(jiǎn)單的事情，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的和同學(xué)聊一下暑假作業(yè)，這件事都不會(huì )發(fā)生！可是我沒(méi)有，不僅沒(méi)有，甚至還自大的在作業(yè)完成后就再沒(méi)去檢查！真的非常的抱歉。
現在，錯誤已經(jīng)出現了，非常抱歉因為我的錯誤給老師帶來(lái)了這樣不好的體驗，但是我依然希望能得到老師的原諒，請老師相信我真的是無(wú)心之失！缺失的作業(yè)我會(huì )及時(shí)的補上，在今后我也一定會(huì )好好的聽(tīng)完老師的每一句話(huà)！請老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇19
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，暑假作業(yè)我沒(méi)有完成，實(shí)在慚愧，身為一名中學(xué)生我這么一點(diǎn)事情都做不好，在開(kāi)學(xué)之際發(fā)生這么一件事情，不是我想看到的，本應該按時(shí)的完成您布置的作業(yè)但是這些作業(yè)我沒(méi)有及時(shí)的上交，暑假作業(yè)您在放假之前就說(shuō)過(guò)了，不準拖欠，我們是一名中學(xué)生，這些事情本來(lái)就不應該邀您一次次的來(lái)講，更何況作業(yè)不是很多，暑假我的心思都不在作業(yè)上面我這次我沒(méi)有認真的完成作業(yè)，跟我的態(tài)度有關(guān)，我為自己感到羞愧。
本來(lái)我給自己規劃了假期作業(yè)，但是這些事情都是需要我自己本著(zhù)認真的態(tài)度去完成的，我實(shí)在是自制力不高，在放假的時(shí)候一次次的給自己理由，把作業(yè)撇在了一遍，我本應該好好的完成作業(yè)，可是這么一點(diǎn)事情我都做不好，我還怎么在接下來(lái)這么久的學(xué)習生活中度過(guò)，我想了很久，這不應該，作為一名中學(xué)生我這次假期作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完我一定要認真檢討自己，很多次都講到了這個(gè)問(wèn)題，但是我自己都沒(méi)有重視起來(lái)，這不僅僅是對自己學(xué)習一個(gè)不負責，再放大一點(diǎn)，我們宏觀(guān)的'來(lái)說(shuō)，還是對班級的學(xué)習氣氛的影響。
假期的時(shí)間很長(cháng)，這次我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的原因不僅僅是我沒(méi)有安排好的時(shí)間，這次暑假時(shí)間是絕對夠了的，但是我不知道合理安排這是其次，讓您失望的是我態(tài)度問(wèn)題，說(shuō)在做一件事情的時(shí)候態(tài)度是第一位，態(tài)度是覺(jué)得往后能不能勝任工作一個(gè)關(guān)鍵因素，首先我為這次感到很自責，畢竟這是我自己的事情，不應該找什么理由，在放假的時(shí)候我就一直沒(méi)有控制住，自己首先我的心態(tài)是一方面，自制力非常不好，從日常就能看出來(lái)，每次我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，朋友叫我去玩我都直接把作業(yè)潦在一邊，這就是我假期自制力不高的表現。
我經(jīng)常會(huì )覺(jué)得心態(tài)要是發(fā)生了變化，那么我么很多事情就會(huì )便的很不負責，就像這次我這么一點(diǎn)暑假作業(yè)沒(méi)有完成一樣，這能怪誰(shuí)，不能找什么理由，這就是單純的一個(gè)自制力不強的表現，經(jīng)常我都會(huì )意識到這一點(diǎn)，很多時(shí)候我已經(jīng)忘記了自己主要任務(wù)，學(xué)習這兩個(gè)字聽(tīng)多了，反而讓我變得不是那么喜歡學(xué)習，這是態(tài)度問(wèn)題，對于這次暑假作業(yè)我一定及時(shí)的補上，內心非常的后悔，但是現在我只能做好每一個(gè)題目，希望能夠挽回一點(diǎn)過(guò)錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 篇20
尊敬的老師：
您好！
假期很長(cháng)，這段時(shí)間以來(lái)我就一直在想著(zhù)把暑假作業(yè)做好，我沒(méi)有忘記自己應該把作業(yè)完成，現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我拿不出作業(yè)來(lái)我很是羞愧，不是我忘記了作業(yè)，這次暑假作業(yè)沒(méi)完成，是我態(tài)度不好啊，我愧對您的夸獎，您對我一直以來(lái)都是保持著(zhù)一種好態(tài)度，一直都覺(jué)得我做的比較好，現在我的情況還是讓您失望了，作業(yè)是我自己的事情，暑假作業(yè)也是做基本的作業(yè)，本來(lái)就不是很多，這個(gè)假期還是很長(cháng)的，我就一直沒(méi)有想過(guò)的這些事情，我是在是羞愧，我在假期都在玩去了，拖延時(shí)間，一直都給自己找各種理由，其實(shí)不是作業(yè)完不成，是我的沒(méi)有把握好心態(tài)，現在時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一天了，已經(jīng)要交暑假作業(yè)了，我在這個(gè)時(shí)候來(lái)補作業(yè)是很不好的。
我本來(lái)是不想看到這種情況的，現在已經(jīng)造成了不好的影響，是我不想看到的，畢竟現在是剛剛開(kāi)學(xué)，大家搜已經(jīng)做好了作業(yè)，這個(gè)時(shí)候我我卻這般，我是在給班級抹黑，我的行為很不好啊，您布置的作業(yè)的是不多的，相比其它作業(yè)應該是能夠完成的早，現在我卻這般，我的行為讓您失望了，全班就我一個(gè)人沒(méi)有完成您的作業(yè)，現在我還在一直想著(zhù)作業(yè)的'事情，我這般的態(tài)度實(shí)在是慚愧，作業(yè)量不多，這樣的作業(yè)應該抽兩天的時(shí)間就能夠完成，這個(gè)暑假我在拖延時(shí)間，暑假當中我就就一直在給自己找理由，現在我的行為偏離了放假的時(shí)候那種想法。
我在放假的時(shí)候就一直想著(zhù)一定要把作業(yè)做好，因為這是最基本的，我態(tài)度不是很好，現在這般情況是我的態(tài)度問(wèn)題，面對您的看好我實(shí)在不知道應該準備辦了，我實(shí)在是知道怎么跟您說(shuō)，我知道現在怎么說(shuō)都沒(méi)用，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完就是沒(méi)有寫(xiě)完，暑假期間我每天都在玩，本來(lái)在一開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)喲想過(guò)這些，我覺(jué)得做好自己是最基本的，作業(yè)就更加是最基本的，在假期期間我沒(méi)有合理的安排好時(shí)間，本應該在假期應該做好一個(gè)規劃，可是在放假的時(shí)候我就意識淡薄了，我就不知道自己應該怎么做了，都是在是羞愧，我把所有的作業(yè)都拖到了最后幾天才完成，現在我就是在給自己找事情做，那么多的作業(yè)都堆在一起，導致了我沒(méi)有及時(shí)完成您的作業(yè)，現在正是開(kāi)學(xué)期間本來(lái)很多事情，不應該讓您操心的，我卻連暑假作業(yè)這點(diǎn)小事都讓您來(lái)操心，我一定會(huì )好好反省自己的。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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