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作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)800字（精選15篇）
檢討書(shū)是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個(gè)人或領(lǐng)導向當事人或組織寫(xiě)出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。下面是檢討書(shū)范文，僅供參考。
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我今天作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，這讓我很慚愧，這些不能按時(shí)完成好算一名什么學(xué)生呢，當然我也想了很多在學(xué)校我作為一名學(xué)生這些基本事情都做不好，我還有什么資格去給自己開(kāi)脫，在這個(gè)過(guò)程當中會(huì )發(fā)生很多事情，我也希望能夠把細節上面完善好，但是我今天卻連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，我實(shí)在是羞愧，我感覺(jué)對不住您，因為您都已經(jīng)強調了很多次了，本身就是非常簡(jiǎn)單的一些事情，但是卻做不好，為自己感到很是自責，當然我不能想著(zhù)在這件事情上面讓自己消極，墮落，那么我一定要好好的反省自己。
從這次事情能夠看出來(lái)，我還是不堅定，意志力剝薄弱，這是我非常大的錯誤，我現在感覺(jué)我有很多缺點(diǎn)，首先就是懶惰，這個(gè)學(xué)期包括上個(gè)學(xué)期，其實(shí)我都是有很多大問(wèn)題的，就是因為懶惰這兩個(gè)字，真的很容易就影響到一個(gè)人，也會(huì )讓這個(gè)人在工作當中發(fā)生很大的變化，這些一定是消極的，我不希望在今后連這些簡(jiǎn)單的事情都做不好，我沒(méi)有什么資格去給自己找理由，現在我已經(jīng)留下了不好的映象，在今后我一定要好好的反省自己，無(wú)論是做什么事情都應該保持好的態(tài)度，作業(yè)是最最基本要去做好的事情，我不能這么消磨下去了，我一定會(huì )反省好自己的。
我很自責自己養成了一個(gè)懶惰的習慣，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)其實(shí)我都是這樣，遇到什么事情，或者有什么是學(xué)習上面的.任務(wù)，我第一感覺(jué)就是時(shí)間還足夠，這就是我內心最真實(shí)的想法，我總是喜歡拖著(zhù)，其實(shí)很多時(shí)候拖拉也是一種懶惰，我就是不想去做，這這種思想非常的不好，也會(huì )讓一個(gè)人長(cháng)期的養成不好的習慣，懶惰會(huì )讓人墮入深淵，現在我卻在一步步的靠近，我不希望自己影響到未來(lái)，這次事情我會(huì )認真起來(lái)的，當然首選就是要糾正這些陋習，這是很長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，一直到現在了我還是非常自責的，當然遇到了問(wèn)題就一要去解決，這非常重要。
通過(guò)這次事情我領(lǐng)悟了很多道理，抱著(zhù)僥幸懶惰的心理，一定會(huì )萬(wàn)劫不復，作為一名學(xué)生，懂得這些事情很有必要，在今后的學(xué)習生活當中我會(huì )提高自己的意識形態(tài)，作業(yè)這件事情我一定會(huì )重視起來(lái)，未來(lái)還很長(cháng)我第一會(huì )做好榜樣，吸取作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的教訓。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
我在家里沒(méi)有做作業(yè)，而是只顧著(zhù)玩去了，導致到了學(xué)校作業(yè)也沒(méi)法交，雖然老師叫我補上來(lái)了，但是我這樣的行為也是浪費時(shí)間，耽擱學(xué)習的，老師讓我好好的反省，我也要以此事來(lái)提醒我自己，我作為一名初中的學(xué)生，我們是應該認真的去做好作業(yè)，而不是只知道玩，畢竟我們也是長(cháng)大了的，不再像是小學(xué)那樣，還小不懂事。
時(shí)間是特別的寶貴，老師也是不止一次的跟我們說(shuō)過(guò)，要抓緊時(shí)間，你在玩的時(shí)候，可能別人就在學(xué)習，那么如果你還不努力的話(huà)，那么差距就會(huì )越拉越大，到時(shí)候中考的時(shí)候，就會(huì )后悔自己之前沒(méi)有認真的.學(xué)習，只顧著(zhù)去貪玩了，或者初三復習的時(shí)候，需要付出更多的精力才能把之前所學(xué)到的補回來(lái)。我在家里的時(shí)候，沒(méi)有把時(shí)間給珍惜，特別是我還不做作業(yè)，那更是對學(xué)習沒(méi)有重視起來(lái)。
學(xué)習是需要鞏固的，不是說(shuō)我在學(xué)校里面認真的聽(tīng)課了，就可以的，如果是那樣的話(huà)，學(xué)到的東西也是不穩固的，只有在課后去把作業(yè)做好，然后復習好，這樣子才能把知識都學(xué)進(jìn)去，而不是只聽(tīng)一下就行了的，特別是我們初中是一個(gè)打基礎的時(shí)候，更是要重視學(xué)習的習慣，當我們養成好的學(xué)習習慣的時(shí)候，也就會(huì )很自覺(jué)的去學(xué)習了，而不是像我現在這樣子，一回到家里就只顧著(zhù)玩，連作業(yè)都不做了。
老師，我也想了很多，的確是我的不對，這次的事情發(fā)生，也是讓我明白我自己在學(xué)習方面是有很多的不足，看起來(lái)就是貪玩不做作業(yè)，但是歸根結底還是我沒(méi)有重視學(xué)習起來(lái)，也沒(méi)有養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，在我們這個(gè)年紀，更是要把習慣養成，要把學(xué)習給重視起來(lái)，特別是我的成績(jì)還不怎么好，更是要多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上面，而不是只會(huì )玩，那么也是很浪費時(shí)間。
在今后，我要把我的學(xué)習當成最重要的事情來(lái)對待，而玩，雖然讓人很愉快，但是卻沒(méi)什么用，而且也耽擱時(shí)間，我以后要克制，爭取玩的時(shí)間少一些，學(xué)習的時(shí)間多一些，讓自己能夠有所進(jìn)步，也希望老師多監督我，畢竟我還養成好的習慣，可能還是會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，那么就要老師來(lái)幫我糾正，使我有所進(jìn)步，而不是一直原地踏步的，甚至還退步了，今后我的作業(yè)也要認真的做好，不懂的問(wèn)老師，或者同學(xué)，不能再不做了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 3
尊敬的xx：
由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，所以我沒(méi)交作業(yè)。我認為我應該寫(xiě)檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長(cháng)的期望，辜負了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養成不良的`習慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì )，危害國家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習成績(jì)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的高中，走向理想的`大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì )，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì )中的一個(gè)璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì )造成無(wú)數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類(lèi)似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過(guò)失。
我應該在此向老師道歉，忠心的說(shuō)一聲“我錯了，我不應該不交作業(yè)�！蔽曳傅腻e誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì )使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 4
敬愛(ài)的x老師：
您好！
在20xx年xx月xx日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運用自己所學(xué)的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的.一片苦心，沒(méi)有完成作業(yè)。對此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習，遵守校規校紀，認真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統美德�？墒�，我作為當代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的……
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的`愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
怎么說(shuō)呢？我想我應該也還是因為懶惰的性還沒(méi)有根除，所以我才沒(méi)有把你布置下來(lái)的作業(yè)完成。對于這件事情，其實(shí)我也是沒(méi)有什么好辯解的，因為錯了就是錯了，說(shuō)上再多也只是辯解，而辯解也永遠戰勝不了事實(shí)的。
我想我應該要坦然的面對我的錯誤，并且要積極的想著(zhù)要去改正這個(gè)錯誤，現在的我是一名初中生，我應該要好好的完成老師你布置的作業(yè)，而不是不完成作業(yè)，任由自己的惰性飛揚。學(xué)習其實(shí)就是一場(chǎng)修行，而其中和我們自身的惰性做搏斗也是一種鍛煉和修行，但是顯然我是還沒(méi)有修行好的，要是修行好的話(huà)，我應該也是不會(huì )做出不完成作業(yè)的這樣的事情了，畢竟自己是明明知道我應該要完成作業(yè)的，但是卻還是不去做。
我也是沒(méi)有什么理由可以使自己理直氣壯的和老師辯解的.，因為我的出發(fā)點(diǎn)就是錯的，錯誤的出發(fā)點(diǎn)也是不可能能夠說(shuō)服正確的出發(fā)點(diǎn)的。要是想要辯解也完全是浪費口水的，而浪費口水也是沒(méi)有必要的，所以我覺(jué)得我應該好好的認錯，并且好好的改正自己的錯誤，其實(shí)我自己也是認識到了我自身的錯誤。只不過(guò)我覺(jué)得我應該狠心一點(diǎn)，畢竟我要是不對自己狠心一點(diǎn)，那么我想我的這一股惰性也一定不會(huì )被改掉，可能還會(huì )變本加厲，這樣我可能離深淵大概是又會(huì )進(jìn)一步了。
其實(shí)我也是明白的`，面對惰性這種東西，我需要的是自己的決心和對自己的狠勁，不然是沒(méi)有誰(shuí)能夠有辦法把我從沼澤里面拉出來(lái)的。別人說(shuō)再多，要是我自己還是只是聽(tīng)聽(tīng)的話(huà)，那么最后的結果也是毫無(wú)變化的。但是我還是很感謝老師你，你這是在救我，所以請老師你放心，我一定不會(huì )辜負你的，我也一定會(huì )摒棄我的惰性的，然后以后都按時(shí)的完成作業(yè)，再也不會(huì )想這一次一樣不按時(shí)的完成作業(yè)了。
當然好聽(tīng)的話(huà)是誰(shuí)都能夠說(shuō)的，不過(guò)關(guān)鍵的還是看說(shuō)話(huà)的人是要怎么做，所以接下來(lái)，老師你也就看我怎么去做吧！我其實(shí)也不想要給自己的青春留下悔意，所以我也一定會(huì )努力的，好好的改掉我懶惰的壞毛病，也一定好好的對待學(xué)習，因為我現在還年輕，也正是要好好的學(xué)習的時(shí)期，要是我現在不再這段時(shí)期好好的學(xué)習，那么我以后也是會(huì )后悔的，不過(guò)我之前說(shuō)過(guò)，我是不想要自己的青春里面充滿(mǎn)后悔的，以前發(fā)生過(guò)的事情，我是沒(méi)有辦法改變，但是以后的事情我是能夠改變的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)十分的愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這不寫(xiě)作業(yè)的行為感到抱歉，我認為，我不寫(xiě)作業(yè)，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課后作業(yè)的心意。作業(yè)不完成是不對的。身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔學(xué)習義務(wù)，也是缺少了對于自身學(xué)習知識的鍛煉復習
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業(yè)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有認真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的'悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄“。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我下次一定會(huì )注意的。
總結過(guò)去，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。我知道，這次錯誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長(cháng)鳴催人醒，再夢(mèng)再睡是愚民”，我一定要從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓。從今往后，一定要好好改正這一不及時(shí)完成錯誤的問(wèn)題，并且好好安排課余時(shí)間，將大部分時(shí)間用于完成作業(yè)與復習上。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再不交作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 7
尊敬的xx：
這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴重的結果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒(méi)有和同學(xué)對作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴重的后果。
今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)乐�。唉！都怪我粗心大意，沒(méi)有認真檢查，千錯萬(wàn)錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機會(huì )，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)！
就像一個(gè)電視劇名稱(chēng)一樣：《對不起，我錯了！》明明知道這句話(huà)已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因為再沒(méi)有一句話(huà)更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了，現在不得不再溫習一遍：學(xué)習要細心，要學(xué)會(huì )負責�，F在自己不得不拿那些陳詞濫調來(lái)說(shuō)：老師，我真
的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的.真的真的很后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！
自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì )謹記你的教導；老師，我今后會(huì )努力做到最好！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
事實(shí)上，我未完成作業(yè)是我的本性在作怪。
就是因為懶，我才沒(méi)寫(xiě)論文的。我總是想著(zhù)時(shí)間很多，而且也可以下個(gè)月寫(xiě)。這種思想是錯誤的.，不可取的，失敗的，不正確的。
誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代中學(xué)生理應具備的品質(zhì)。我沒(méi)及時(shí)完成論文，雖然僅僅一篇篇幅很小的論文，可反映的問(wèn)題可不少！
這不能成為我不完成論文的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
老師！我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，請您不要生氣了！以后我會(huì )嚴格要求自己，不會(huì )再出現這樣的情況讓您生氣了！以后我做的好與不好，請您拭目以待！謝謝您！
沒(méi)完成作業(yè)，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩只手可以寫(xiě)字，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒(méi)有理由不守信了。我相信，守信會(huì )成以我個(gè)人品格的一部分。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
今天，我被老師罰了一篇“檢討書(shū)”因為老師讓我們完成的xxxx作業(yè)，沒(méi)有完成，然后老師就對我們這一些沒(méi)有作業(yè)的人說(shuō)：“凡事沒(méi)有交作業(yè)的人一律，罰一篇檢討書(shū)�！�
隨后我就在心里想：如果，我交了作業(yè)是不是不會(huì )接受到罰檢討書(shū)的請款呢？�？墒俏彝浟�，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，所以我覺(jué)得我應該要誠心誠意的接受懲罰。
在此我向老師保證：如果我下一次，在沒(méi)有完成作業(yè)的話(huà)，就翻倍的.發(fā)我，而且在免掉我“班長(cháng)”的職位。我還要向作業(yè)說(shuō)一聲：“對不起�！币驗槲覜](méi)有按時(shí)交作業(yè)，所以我很對不起他們，因為我們侮辱了作業(yè)。
我想這樣還侮辱了我自己的人品，堂堂的一個(gè)班干，竟然沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)？真是不應該啊……
我還對不起老師，因為老師教了我們這么多，知識。但是，我們盡然沒(méi)有交作業(yè)，真是對不起老師��！
我現在，在想：如果我現在還懷這一個(gè)覺(jué)得自己不應該被罰的態(tài)度，的話(huà)，那真的是一個(gè)大大的恥辱��！
我最后向大家保證我以后一定要按時(shí)交作業(yè)、不拖欠作業(yè)的。如有下次，一定要重重的、狠狠的罰我，說(shuō)我等等……
這一次我希望大家能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)寫(xiě)作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及今后完成作業(yè)的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
我知道理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)現代學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人�。�！這件事情，所造成的嚴重后果如下：
1、這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的不寫(xiě)作業(yè)，有可能造成別的.同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
今后我一定改正，望老師再給我一次機會(huì )。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
首先我要對您說(shuō)一聲對不起，我錯了！
對于這次我沒(méi)有準時(shí)按要求交英語(yǔ)作業(yè)一事我非常懊悔，而且熟悉到錯誤的嚴峻性，對此我做出以下檢討并保證以后類(lèi)似的錯誤不會(huì )再犯！
作為一名同學(xué)，我應當明確自己的學(xué)習目的，應當按學(xué)校的要求，班級的要求，老師的要求做一個(gè)同學(xué)應當做的事情！
應當時(shí)時(shí)刻刻明確自己的同學(xué)身份，去履行一個(gè)同學(xué)應有的職責！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)同學(xué)都應當做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人緣由卻沒(méi)有完成這項同學(xué)最基本的任務(wù)！
認真看來(lái)不應當把學(xué)習作為任務(wù)來(lái)看，應當是同學(xué)的本分！老師要求我們寫(xiě)作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的學(xué)問(wèn)把握嫻熟，讓我們有一技之長(cháng)，也是為了我們好，而且老師還那么仔細的不辭辛苦的`批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒(méi)有完成！
現在看來(lái)我真是懊悔莫及，我不但沒(méi)有對自己的學(xué)習負責，而且還影響了整個(gè)班級的學(xué)習環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會(huì )讓父母絕望，所以我已經(jīng)充分熟悉到自己所犯問(wèn)題的嚴峻性及其不良影響！
在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中，我從今日所犯的錯誤中想到了許多，也理解明白了許多！我感覺(jué)這次錯誤使我的覺(jué)悟上升了許多，也使我漸漸成長(cháng)，懂得了以前老師和家長(cháng)說(shuō)的許多話(huà)！
這次錯誤可以說(shuō)是刻骨銘心的，由于事情不大，但是使我明白了我以后的學(xué)習目的，為了什么而學(xué)習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關(guān)懷。我不能讓家人，讓老師再對我失去信念，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的`不良習慣，按老師的要求去學(xué)習，去努力，全身心的投入到學(xué)習中去，讓同學(xué)們重新熟悉我，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問(wèn)，勇于認錯，敢于擔當的好同學(xué)！盼望老師能夠看到我懇切的態(tài)度，以及我今日寫(xiě)下的決心！
我會(huì )從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑！
最終，再一次真心的向老師您說(shuō)一聲：我錯了！請原諒！我向您保證，同樣的錯誤不會(huì )再犯，請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 12
尊敬的老師:
由于我的懶惰，導致沒(méi)有完成寒假作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過(guò)程中，您及時(shí)發(fā)現并糾正了我的這一嚴重錯誤。
我沒(méi)有認真記錄下作業(yè)內容，沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習時(shí)間，致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說(shuō)明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的`父母，更對不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會(huì )重復這個(gè)錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 13
尊敬的潘老師：
上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數的綜合練習的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的奧數的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的`深痛惡絕及永遠也不會(huì )再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的`重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì )造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負責：
1.讓老師為我們的學(xué)習更加操心。
2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3.由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來(lái)，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負責，對同學(xué)的學(xué)習態(tài)度的不負責。
現在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯誤，我現在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點(diǎn)：
1.思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。
2.思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì )使老師對我產(chǎn)生失望。
3.上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過(guò)，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時(shí)到位，沒(méi)有遲到。
根據以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯誤的措施：
1.按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己的思想上的錯誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2.制定這個(gè)學(xué)期的奧數的學(xué)習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
3.和同學(xué)們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數的成績(jì)。
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在奧數班學(xué)習，就算能夠當個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以，我下一次一定不會(huì )再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現一次，我就自覺(jué)退出奧數班，決不再說(shuō)什么。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 14
尊敬的xx老師：
您好！
由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內容，導致沒(méi)有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過(guò)程中，您及時(shí)發(fā)現并糾正了我的.這一嚴重錯誤。
我沒(méi)有認真記錄下作業(yè)內容，沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習時(shí)間，致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說(shuō)明我對自身的要求不嚴，約束不夠。
借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū) 15
尊敬的語(yǔ)文老師：
您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)“寫(xiě)一篇關(guān)于責任的6000字”，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學(xué)生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒(méi)有完成作業(yè)，我辜負了老師的.信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學(xué)習，遵守學(xué)校的，認真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應該做的，完成作業(yè)更是我們的責任。然而，作為當代學(xué)生，我沒(méi)有很好盡到這份責任，忘卻了自己學(xué)習目標。所以，我懷著(zhù)內疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我深切的悔意。
現如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
1、按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2、制定下一階段，認真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會(huì )嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學(xué)生的標準。
3、加強與同學(xué)加強溝通，努力上進(jìn)，認真學(xué)習，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jì)回報老師教導厚恩。
最后，希望語(yǔ)文老師能夠原諒我這一次，看我的未來(lái)表現，我保證不再出現此類(lèi)錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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