班級檢討書(shū)（精選20篇）
當我們做x件事，出現了失誤后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編為大家整理的班級檢討書(shū)，歡迎大家分享。
班級檢討書(shū) 1
尊敬的xx：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調班級紀律，提醒學(xué)生不要違反班級紀律，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視班級頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的'同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受班級給予的處理。
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū)，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，堅決搞好教室衛生，不再犯類(lèi)似錯誤。你反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，此后，我一再告訴自己要把教室衛生當成大事來(lái)抓，就如古人所言，一屋不掃何以?huà)咛煜隆?/p>
當初，自己并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任，造成了不好的影響，通過(guò)這件事，我深深感到，雖然是一件看似平常的小事情，但同時(shí)也是對自己放松了要求，生活作風(fēng)渙散的必然結果，也是與我們大學(xué)生的時(shí)代要求-樹(shù)新風(fēng)，講文明，背道而行。
經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對此事有了很深刻的認識。記得在高中時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規章制度，從而做個(gè)文明的中學(xué)生。但三個(gè)月的長(cháng)假讓自己有點(diǎn)懶散了，尤其是聽(tīng)別人說(shuō)大學(xué)生活很輕松，也就慢慢開(kāi)始放松了對自己的.要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起父母的信任，以及愧對校領(lǐng)導的關(guān)心。
如今，錯誤既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。作為一名大學(xué)生，本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┧枷胗X(jué)悟不高，對事態(tài)認識層度不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
�。ǘ┧枷胗X(jué)悟不高的根本原因是因為本人還未完全轉變生活態(tài)度，思想觀(guān)念不夠深刻、不夠負責。
我決定做出如下整改：
1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將宿舍衛生做好，以及其他各方面的事情，以?xún)?yōu)秀的表現來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、經(jīng)常和同學(xué)加強溝通，保證不再出現類(lèi)似錯誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在以后的工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢？
同時(shí)，如果在我們這個(gè)大學(xué)生集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，不良風(fēng)氣、不文明表現，我們以后的生活、學(xué)習乃至工作的提高將無(wú)從談起，文明也只是紙上談兵。短短幾百字，不能表述我對自己所犯錯誤的譴責；更多的自責，深藏在我的心理。盼望學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導及老師能給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。我會(huì )牢牢抓住這次改過(guò)的機會(huì )，化悔恨為力量，絕不在同一地方摔倒，以后我要努力搞好各項衛生，認真負責，爭取為學(xué)校的文明做出更大的貢獻。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我認識到自己的錯誤，給了我改過(guò)的機會(huì )。
發(fā)生這件事后，我知道，一篇檢討不足以彌補自己的過(guò)錯。因此，無(wú)論學(xué)校怎樣從嚴處分我，都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請求有關(guān)領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為校園文明做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 3
敬愛(ài)的張老師：
第一，最為班級的班長(cháng)我可能是還是不夠負責，沒(méi)有督促到位，對班級的寢室沒(méi)有每天的及時(shí)去檢查。對班級的同學(xué)的力度還不夠。
第二，我認為應該的班級的同學(xué)的思想紀律性太淺薄，同學(xué)比較懶惰，對自己要求不夠嚴格，同學(xué)都比較懶散，思想和行動(dòng)都不夠積極。
第三，同學(xué)對學(xué)校的規章制度還不夠重視，態(tài)度不夠端正，在各個(gè)方面不能很好地嚴格要求自己。沒(méi)有意識到通報的嚴重性和給學(xué)院和班級帶來(lái)地嚴重影響。
事后，我給班級全體同學(xué)召開(kāi)了班級大會(huì )，對這兩個(gè)寢室的同學(xué)在班級同學(xué)面前做了嚴重的批評，他們也自己做了深刻的檢討，感覺(jué)到了此次事情的嚴重性，并表示深深的自責和愧疚，在全班同學(xué)面前保證以后嚴格的要求自己，保持寢室衛生。我又再次強調大家要以班級的利益為重，不能圖自己的一時(shí)輕松，導致班級的口碑和風(fēng)氣受到嚴重的影響。再次強調班級干部，黨員發(fā)揮帶頭作用，責任到人，督促到位，堅決杜絕此次類(lèi)似事件再次發(fā)生。
我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習，遵守學(xué)校紀律。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。最新班干檢討書(shū)最新班干檢討書(shū)。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的.，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望能有一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。但是一個(gè)良好的環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，每一個(gè)學(xué)生都應該嚴格的要求自己，為了學(xué)校的發(fā)展，為了班級的良好風(fēng)氣做出自己的應盡的責任。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我�；仡櫸胰绱说腻e誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 4
尊敬的xx老師：
xx班全體同學(xué)，尤其是x月x日上午遲到的同學(xué)，在此懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情為當天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過(guò)。
當天早上由于是第一次上微機原理的實(shí)驗課、班委會(huì )沒(méi)有足夠盡責、黨支部沒(méi)有起到先鋒作用等客觀(guān)因素，以及同學(xué)們的懶惰、不夠認真等主觀(guān)原因，我們班級共有**名同學(xué)在當天遲到了，造成了嚴重的影響，也讓老師很生氣。
我們不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。
我們班級對此作出了深刻的檢討，認識到我們的錯誤所在，更對整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)行了深層次的批判。08年在我們剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)生，不允許上課遲到，更不應該在實(shí)驗課遲到、違紀。然而現在，我們犯下了這樣的過(guò)錯，讓我們感到深深的愧疚。我們都對自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。
老師反復教導的話(huà)語(yǔ)猶在耳畔，嚴肅認真的'表情猶在眼前，我們都深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我們的班委會(huì )一再強調要把此事當成頭等大事來(lái)看，絕不辜負老師對我們的一片苦心！
但是我們依舊是學(xué)生，盡管我們的年齡已經(jīng)成人，但是作為靠父母供養、靠老師教導的學(xué)生，我們依然還是孩子，還有許多需要改正的錯誤。也因此希望老師能給我一次機會(huì )，原諒我們這次過(guò)失。
更希望老師能取消對遲到同學(xué)的處罰，不再給與遲到扣分，能夠再給我們一次機會(huì )，根據我們的實(shí)驗表現和實(shí)現收獲給我們一個(gè)成績(jì)！
讓我們用踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)驗、真正的學(xué)習和提高、今后的表現來(lái)證明我們真的成長(cháng)了，成熟了。
今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓我們班級牢記老師們的教誨，更讓每一位班級的成員時(shí)刻敲響警鐘！今后我們將要提高班級的紀律性，整頓班
級的學(xué)風(fēng)，提高思想覺(jué)悟，讓我們的班級浴火重生。
這份檢討我們分別提交給了學(xué)生會(huì )、黨支部、學(xué)院分團委（輔導員）、班主任楊民老師，表明我們的認錯的態(tài)度，表明我們改過(guò)自新的決心！讓所有人給我們監督！也請老師您監督！
班委會(huì )
班級全體成員
班級檢討書(shū) 5
敬愛(ài)的老師
您好!
今天我在學(xué)校內吃東西，還不自覺(jué)地把視頻袋扔在操場(chǎng)上，導致班級扣分，在此過(guò)程中，(老師xx)發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。
這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)班級留下了不良印象.在于平日里我一貫對自己放松要求，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，對自己要求嚴格，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，從現在起，提高對自身的'要求，在學(xué)校內在，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人 xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 6
尊敬的班主任：
您好！
我作為班長(cháng)，卻沒(méi)有管理好班級，這是我的責任，作為班上最大的班干部，不僅沒(méi)有配合好其他班干部的工作，自己的工作也沒(méi)有做好，為此向尊敬的班主任老師您道歉及反省，并檢討了自己。
班主任您給了我全部的信任去管理這個(gè)班級，前一段時(shí)間學(xué)校有事要您去辦，因此您就出差了，出差前還交待我要管理好班級，說(shuō)我是班上的管理者，相信我可以在您在不在的這段時(shí)間里管好我們班，當時(shí)我也向您承諾了我能去管理好的，結果現在您回來(lái)，看到的狀況實(shí)在讓人失望，我在您面前食言了，也沒(méi)有守成承諾。您出差之后，開(kāi)始那一段時(shí)間同學(xué)們還比較乖，認真的上課，守紀律，聽(tīng)老師的話(huà)，可是越到后面，他們就越不能沉住氣，開(kāi)始在班上搗亂了，上課講話(huà)跑動(dòng)，跟老師頂杠。自習課上也不再安靜的寫(xiě)作業(yè)看書(shū)了，而是大吵大鬧，我是有去管的，但是他們不聽(tīng)我的，我也出于不想得罪他們的想法就沒(méi)有太過(guò)嚴格管理，同時(shí)也沒(méi)有向您匯報班里情況，想著(zhù)等您回來(lái)就可以壓制住他們了�？墒俏覅s忘記自己是班長(cháng)，班長(cháng)的職責就是維護班級秩序和紀律，幫助同學(xué)好好學(xué)習，但我沒(méi)有去這樣做，而是組長(cháng)了他們的氣焰。
由于這樣的情況，班上很多愛(ài)學(xué)習的同學(xué)也都被影響到了，上課無(wú)法正常進(jìn)行，其他的.老師也對此很煩惱，期間學(xué)校領(lǐng)導來(lái)過(guò)，但是他們領(lǐng)導在就特別乖，領(lǐng)導一離開(kāi)，他們就又開(kāi)始了。您還未回來(lái)的時(shí)候，我還把責任扔給他們，卻忘記了自己的責任才是最大的。起初還不太嚴重的時(shí)候，其實(shí)我要是去制止他們的行為，是可以壓制的，但是我當時(shí)選擇寬松的管理，才是導致現在問(wèn)題最大的原因。您的回歸，讓我清醒了，我也是真的后悔，我身為班長(cháng)，只要真正的插手管理，一定不會(huì )造成如今的局面，可我卻是造出了這樣的結果，只能怪自己。固然是同學(xué)沒(méi)有自律，可是我的責任何嘗不是最大的那個(gè)�？吹侥敲瓷鷼�，尤其是您剛出差回來(lái)，本來(lái)就很累，還要強撐著(zhù)身體過(guò)來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題，您眼里的疲勞我看在眼里，心中無(wú)比痛恨自己為什么沒(méi)有把責任承擔到底，而是中途放棄。我對不起班主任您的交付，也抱歉承諾的事情沒(méi)有做到，我在此深刻檢討自己，只愿班主任您能在選擇信任我，我以后一定可以去管理好我們班的，不讓您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 7
尊敬的班主任：
張老師！您好，我很抱歉惹您生氣了！我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室連續三周衛生檢查不合格，已經(jīng)收到了全校點(diǎn)名批評。您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重��！在此，我代表520寢室全體同學(xué)向您表示深切的歉意。
古人云：“君子處世之道，重點(diǎn)是要講衛生！”古人又云：“不講衛生，你就離我遠一點(diǎn)�！惫湃诉�云：“寢室衛生就是臉面，臉面不凈，便是不敬！”
因此，我們出來(lái)當學(xué)生的，首先是要注重個(gè)人衛生習慣、儀表儀容。沒(méi)有一個(gè)好的儀容儀表和衛生習慣，就不能夠與人很好地接觸來(lái)往。說(shuō)到衛生習慣，寢室的衛生環(huán)境尤為突出。我們知道，寢室是學(xué)生日常居住生活的場(chǎng)所，寢室衛生與同學(xué)息息相關(guān)，直接關(guān)系同學(xué)健康。
此次我們寢室連續三周衛生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛生工作的懈怠與散漫，對待日常衛生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風(fēng)散漫，衛生工作不踏實(shí)。出現這樣的問(wèn)題，我們自己都覺(jué)得太不應該了，這充分證明我們的思想作風(fēng)是不正確的.，沒(méi)有足夠強烈的責任感。
其次，這個(gè)錯誤說(shuō)明我們的衛生習慣不好，搞得寢室生活環(huán)境就像一個(gè)爛攤子。我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家里，每個(gè)人都應該養成衛生習慣，保持寢室日常的清潔。
通過(guò)此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經(jīng)過(guò)反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來(lái)的嚴重后果。
第二，徹底改造我們衛生值周工作的懶散、粗心的缺點(diǎn)，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的寢室衛生打掃工作，努力改善寢室衛生狀況，營(yíng)造良好的寢室環(huán)境，以彌補我們的過(guò)錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以后此類(lèi)錯誤不再發(fā)生。加強寢室同學(xué)的衛生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛生狀況。
現如今，我們已經(jīng)深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了？！總之，千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過(guò)自新的機會(huì )，今后我會(huì )努力帶領(lǐng)寢室同學(xué)做好寢室衛生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛生的模范寢室。
檢討書(shū)感言：認識錯誤，知錯就改，很好！我們都會(huì )監督你完成寢室衛生工作，讓我們期待你們的寢室成為模范寢室吧！
檢討人：
20xx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我以后對班級上課期間吵鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候吵鬧的決心。
我真的不應該在上課期間吵鬧，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)的打擊也很大，我違背了家長(cháng)的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
上課吵鬧的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候吵鬧，并且影響了其他的同學(xué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著(zhù)自己和別人的一時(shí)高興，一時(shí)的想法，完全不理會(huì )班長(cháng)的感受。這是不對的，大家不應該只是想著(zhù)自己，這么做，害的是那些一起吵鬧的同學(xué)，而轉自個(gè)人在上課的時(shí)候講閑話(huà)也是對班長(cháng)的不尊重。
中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的.美德，過(guò)去我一直忽視了它。不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他。作為一名當代中學(xué)生，一個(gè)接受教育的人來(lái)說(shuō)，這顯然不符合我們的要求。
再次，我這種行為還在班級同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相幫助，紀律良好“xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源。認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給自己一個(gè)交待，是自己更快的進(jìn)步。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，不得在上自習的時(shí)候講閑話(huà)，影響自習效果。我應當珍惜這個(gè)機會(huì )，可是我錯過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失
如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長(cháng)有更多的尊重。
事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習課上講話(huà)成了極惡劣的影響。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不不吵不鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì )同學(xué)這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長(cháng)，我一直以來(lái)對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。
事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長(cháng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討！
在此，我向學(xué)校領(lǐng)導表達我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實(shí)實(shí)錯了。
我很傷心，也很自責，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿(mǎn)母愛(ài)的，我們愿意向學(xué)校承認錯誤，接受學(xué)校的紀律處罰，請學(xué)校相信我們，我們一定會(huì )努力改正錯誤，今后努力認真學(xué)習，在高考當中取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭光。
最后，我代表全班向學(xué)校領(lǐng)導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學(xué)習成績(jì)，回報給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量！
今天我懷著(zhù)沉重和后悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(cháng)，我不但沒(méi)有起到帶頭作用，而且還作出如此無(wú)知的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無(wú)濟于事，我以后會(huì )以這份檢討書(shū)來(lái)提醒、監督自己，我會(huì )為我自己的行為負責，更不會(huì )再犯此類(lèi)的事情。
對于這件事情，我并沒(méi)有惡意，當時(shí)只是太過(guò)貪玩，開(kāi)了個(gè)玩笑，絕對沒(méi)有其他的意思。但是這個(gè)玩笑開(kāi)的太大了，我后悔沒(méi)有考慮到事情的嚴重性，我更沒(méi)有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒(méi)有用的，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會(huì )讓我以后所作的每一件事經(jīng)過(guò)思考，我不會(huì )再讓此類(lèi)的事情發(fā)生。我不說(shuō)身為一名班長(cháng)，就算是一名普通學(xué)生，尊重師長(cháng)，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒(méi)有做到尊重師長(cháng)，我連這最基本的責任、義務(wù)都沒(méi)有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過(guò)自新的.機會(huì )。
作為一名班長(cháng)，我認為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習的榜樣。但是我并沒(méi)有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習別人的長(cháng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長(cháng)，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會(huì )，我卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿(mǎn)意，甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學(xué)，沒(méi)有做到一名班長(cháng)應該完成的事情。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，并且已經(jīng)決心改正，希望老師能原諒我，給我一個(gè)機會(huì )改正錯誤的機會(huì )。
我知道檢討不一定是發(fā)自?xún)刃牡�，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō)，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì )有什麼后果，都要為自己的所作所為負責。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 10
尊敬的xx：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應該違背教師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從教師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的.事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會(huì )在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。
所以，教師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是教師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也開(kāi)始打鬧，都沒(méi)有好好遵守規則，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在走廊里絕對不與同學(xué)打鬧地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為在下課打鬧的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望教師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的教師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請教師相信我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉惹您生氣了！我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們教室連續x周衛生檢查不合格，已經(jīng)收到了全校點(diǎn)名批評。我們讓您你不省心了，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重��！在此，我代表xx教室全體同學(xué)向您表示深切的歉意。
常言道：“君子處世之道，重點(diǎn)是要講衛生！”常言又道：“教室衛生就是臉面，臉面不凈，便是不敬！”
因此，我們出來(lái)當學(xué)生的，首先是要注重個(gè)人衛生習慣、儀表儀容。沒(méi)有一個(gè)好的儀容儀表和衛生習慣，就不能夠與人很好地接觸來(lái)往。說(shuō)到衛生習慣，教室的衛生環(huán)境尤為突出。我們知道，教室是學(xué)生一天待的時(shí)間最多的場(chǎng)所，教室衛生與同學(xué)息息相關(guān)，直接關(guān)系同學(xué)健康。
此次我們教室連續x周衛生不合格，充分暴露出我們教室對待衛生工作的懈怠與散漫，對待日常衛生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風(fēng)散漫，衛生工作不踏實(shí)。出現這樣的問(wèn)題，我們自己都覺(jué)得太不應該了，這充分證明我們的思想作風(fēng)是不正確的，沒(méi)有足夠強烈的責任感。
其次，這個(gè)錯誤說(shuō)明我們的衛生習慣不好，搞得教室生活環(huán)境就像一個(gè)爛攤子。我們生活在教室當中，就應該視自己教室如同家里，每個(gè)人都應該養成衛生習慣，保持教室日常的清潔。
通過(guò)此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們教室經(jīng)過(guò)反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來(lái)的嚴重后果。
第二，徹底改造我們衛生值周工作的懶散、粗心的缺點(diǎn)，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的教室衛生打掃工作，努力改善教室衛生狀況，營(yíng)造良好的.教室環(huán)境，以彌補我們的過(guò)錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以后此類(lèi)錯誤不再發(fā)生。加強教室同學(xué)的衛生意識，讓大家都盡量保持教室的衛生狀況。
現如今，我們已經(jīng)深深地知道錯了，教室就像我們的臉面，我們的臉面，都知道保持清潔，教室環(huán)境難道就不知道了�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過(guò)自新的機會(huì )，今后我會(huì )努力帶領(lǐng)同學(xué)做好教室衛生工作，使我們的教室成為干凈、整潔、衛生的模范教室。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 12
尊敬的班主任老師：
“我不對，我犯錯，下次不敢再出差。我反省，我檢討，今天就把錯抗下。任你打，隨你打，只要不告我父母。贈你酒，請你飯，當牛做馬我能干�！薄粗�，詩(shī)意大發(fā)。
這次我上課玩手機被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很內疚，我觸犯了學(xué)校鐵一般的紀律。我也深刻意識到自己的行為是多么的錯誤，學(xué)校對于禁止學(xué)校攜帶手機的事情三令五申，一再強調提醒我們不要違反校規校紀�？墒俏乙幌蛭倚形宜�，把老師的話(huà)當作耳邊風(fēng)。終于，我目前這樣的行為得以暴露，最終導致我犯下這一嚴重錯誤。
正所謂“古往今來(lái)，拿捏不好度的，總是要遭罰的”，我恰恰沒(méi)有掌握好這個(gè)度。按理說(shuō)，同學(xué)當中偷偷帶手機的情況是存在的，可是為什么恰恰我被抓呢？（這個(gè)事情就很值得研究了，充分說(shuō)明了我這個(gè)人得意忘形啊，不夠謹慎啊，我這樣的`人倘若是戰場(chǎng)上的士兵，也就是那種第一時(shí)間遭敵人炮火催滅的一群。）
因此啊，我通過(guò)深刻反思反省，今后一要不攜帶手機了，二要堅決遵守學(xué)校紀律，三要謹慎做人，小心行事。
此致！
班級檢討書(shū) 13
尊敬的班主任老師：
您好！
這次學(xué)生我在班級管理上出現的錯誤，給班級造成了損失，我感到非常的抱歉，如果撤職換人可以挽回班級的損失，我愿意接受您對于我的撤職處罰！老師，非常對不起！
對于這次的出現的錯誤，我承認都是因為我個(gè)人的問(wèn)題導致的。如果我不因為事情太多而敷衍了事，也就不會(huì )出現這次的錯誤了；如果我在事情太多的情況下，請副班長(cháng)幫我忙，這次的錯誤也就不會(huì )發(fā)生了；如果我這個(gè)班長(cháng)不主動(dòng)攬那么多事情在自己身上，指望自己一個(gè)人改變世界，那我就不會(huì )犯這樣的錯誤了。老師，說(shuō)到底，都是因為我自己太好高騖遠了，就因為我不信任別人做事情，所以什么都想要親力親為，可是自己又沒(méi)那么大的能耐，最后就把事情搞砸了。老師，我終于在我自己好高騖遠的問(wèn)題上摔了一個(gè)狠跤，我想我再也不敢這樣對待學(xué)習和班級管理工作了。
老師，我知道您很器重我，從我轉學(xué)到這個(gè)班后一個(gè)學(xué)期不到，您就讓我替代之前的班長(cháng)做我們這個(gè)班的一班之長(cháng)，一定是您對我非常信任非常器重的！雖然之前的班長(cháng)確實(shí)管理方法有些問(wèn)題，但您會(huì )大膽的把他讓我替換掉，一定是我讓您相信我可以管理好我們這個(gè)班級的。的確，之前我也一直做得很好，在我接受班長(cháng)工作之后，我們班的成績(jì)以及紀律都達到了我們班有史以來(lái)最高的水平，但這一次班級管理上出現的錯誤，又把我拉回了現實(shí)。讓我徹底明白，我單憑一己之力是沒(méi)辦法改變世界的，我必須要學(xué)會(huì )和別人合作，必須要學(xué)會(huì )向別人尋求幫助，必須要學(xué)會(huì )和諧共處。
來(lái)這里之前，我也一直是班級里面的班長(cháng)，從小當班干部的'經(jīng)歷讓我很少會(huì )去找別人尋求幫助，遇到任何問(wèn)題都是自己咬牙抗著(zhù)，最多晚上回家找爸爸咨詢(xún)一下可以怎么辦。我從沒(méi)有去爸爸之外別的人的意見(jiàn)，現在想想，我是因為不相信別人可以幫到我吧？我是因為一種驕傲和自負才會(huì )從來(lái)不去找別人尋求幫助吧？經(jīng)過(guò)這次摔得這個(gè)跟頭，我知道我錯了，我真的錯了。很多事情不是我想的那么簡(jiǎn)單，人與人之間的交往，也正是可以互補，才有了群居的人類(lèi)社會(huì )。
老師，寫(xiě)到檢討書(shū)的最后一部分，我有些覺(jué)得我第一部分對您說(shuō)的話(huà)是在說(shuō)氣話(huà)了。您不會(huì )把我撤職的，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)呢，第一部分我說(shuō)的話(huà)也透露出我的毛病了。老師您要是看出來(lái)的話(huà)，也不用擔心了，我已經(jīng)知道我錯在哪了，我會(huì )用行動(dòng)證明我的改過(guò)能力！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 14
尊敬的學(xué)生會(huì )領(lǐng)導：
我寫(xiě)這份檢討書(shū)，是真心的檢討自己所犯的安排，協(xié)調不當的錯誤，并且堅定我改正錯誤的決心。我們教室的衛生不合格，損壞了學(xué)校的整體形象，給學(xué)校形象帶來(lái)了影響。
教室是我們學(xué)習生活中非常重要的一部分，搞好教室衛生不只是為了學(xué)校的要求，也是為了給我們自己提供一個(gè)良好的學(xué)習生活的地方，對我們身體的健康也是極為重要的。如果不搞好衛生，不止違反校規校紀，還會(huì )對自己的身心健康帶來(lái)很大的傷害。
值日生負責教室的打掃工作。這也為我們贏(yíng)來(lái)了一個(gè)非常舒服的學(xué)習生活的環(huán)境。這只是一個(gè)開(kāi)始，不過(guò)這個(gè)良好的開(kāi)始讓我們更有信心在以后不會(huì )在犯以前同樣的錯誤。只要我們班級把搞好衛生養成一種習慣，那么這樣好的習慣就會(huì )一直保持下去。良好的衛生的習慣，不止讓我們會(huì )有一個(gè)舒適的環(huán)境，這還會(huì )影響到我們的各個(gè)方面。使得我們在學(xué)習生活中的其他方面也會(huì )變得更加認真負責。我們不止搞好了班級衛生，還讓自己的`個(gè)人衛生習慣得到了極大的培養，并且保持的也很好。也許有人不會(huì )相信我們，但是我們會(huì )用我們的實(shí)際行動(dòng)
來(lái)證明一切�？占埌自�(huà)不能信服，我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)努力堅持到底的。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 15
尊敬的xx：
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的.時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的違反紀律的事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 16
尊敬的班主任老師：
“我不對，我犯錯，下次不敢再出差。我反省，我檢討，今日就把錯抗下。任你打，隨你打，只需不告我父親母親。贈你酒，請你飯，當牛做馬我能干�！薄镣粗�，詩(shī)意大發(fā)。
此次我上課玩手機被抓此后，想了好多事情，我很懊悔也很愧疚，我觸犯了學(xué)校鐵一般的紀律。我也深故意識到自己的'行為是多么的錯誤，學(xué)校正于嚴禁學(xué)校攜帶手機的事情再三告誡，再三重申提示我們不要違犯校規校紀。但是我一直獨斷獨行，把老師的話(huà)看作耳邊風(fēng)。終于，我當前這樣的行為得以裸露，最后致使我犯下這一嚴重錯誤。
正所謂“從古到今，拿捏不好度的，老是要遭罰的”，我恰好沒(méi)是為何恰好我被抓呢？（這個(gè)事情就很值得研究了，充分說(shuō)了然我這個(gè)人喜悅忘形啊，不夠慎重啊，我這樣的人假如是戰場(chǎng)上的士兵，也就是那種第一時(shí)間遭仇敵炮火催滅的一群。）
所以啊，我經(jīng)過(guò)深刻反省反省，此后一要不攜帶手機了，二要果斷恪守學(xué)校紀律，三要慎重做人，當心行事。
檢討人：
20xx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 17
尊敬的班主任：
您好！
今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該打架。于是我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不打架的決心�；厝ブ�，老師的話(huà)一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。
我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，不要給自己找任何借口，因為打架不管怎么說(shuō)都是錯的。從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己打架。我不應該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì )使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。
打架，是一件錯誤的事，班主任找我談過(guò)話(huà)后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該打架。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，時(shí)不時(shí)的打架，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒(méi)有學(xué)到，如果現在不好好反省，認真學(xué)習，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。
其次自己打架在班級里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的.逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀律。我很感謝班主任找我這次的談話(huà)，它讓我認識到自己犯了個(gè)多么嚴重的錯誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì )的時(shí)候發(fā)現自己一無(wú)所長(cháng)一定會(huì )后悔莫及。
所以，我要感謝班主任。我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 18
尊敬的xx：
于20xx年xx月xx日晚修放學(xué)之后，為了慶祝四位同學(xué)的生日，我班的同學(xué)商議好為他們搞小小的派對，結果把教室弄得一片狼藉，對于此事，我們在這里作一個(gè)深刻的檢討，希望老師給我們一個(gè)機會(huì )。作為一位學(xué)生，我們應該明白學(xué)校是學(xué)習的`地方，我們只為了個(gè)人的快樂(lè )，而影響了同學(xué)們的正常休息和學(xué)習；作為一名高考班學(xué)生，我們應該比其他同學(xué)更要明白學(xué)習的重要性和緊迫感，我們更應該珍惜所剩的時(shí)間，好好學(xué)習；作為一名成年人，我們應該明白安全的重要性，應該明白這種活動(dòng)帶來(lái)的影響。特此寫(xiě)此篇檢討書(shū)！
我們承認，我們都太沖動(dòng)了，但是我們懇求老師給我們一個(gè)機會(huì )，我們將作此事作為教訓，將痛改前非！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 19
同學(xué)們：
今日，我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來(lái)了嚴重的負面影響。所以，我一定要反省自己身上存在的問(wèn)題。
在今日早自習，英語(yǔ)老師部署了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來(lái)了，而我讀了一會(huì )兒，就取出其余書(shū)來(lái)看，被課代表抓個(gè)正著(zhù)，她叫我出去站著(zhù)，我沒(méi)有去，并且還說(shuō)了句“我就不去站著(zhù)”，我為我說(shuō)的這句話(huà)感覺(jué)愧疚，并深深地自責與反省。我的確不該說(shuō)出這類(lèi)話(huà)來(lái)，我知道我錯了，但懊悔已經(jīng)來(lái)不及了。
清晨是念書(shū)的大好歲月，而課代表不單要讀好自己的書(shū)，還要管好我們念書(shū)，她不單要費心自己的事，還要替我們費心，她的確是一個(gè)負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不仔細念書(shū)，致使英語(yǔ)老師發(fā)大火，令他很生氣，而第一站起來(lái)要我們此后仔細念書(shū)的是她，建議我們如何做的也是她。并且，在平常每次老師部署了作業(yè)以后，她都要實(shí)時(shí)敦促我們將作業(yè)做好、做完，并實(shí)時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語(yǔ)成績(jì)的提升而一直努力著(zhù)、奉獻著(zhù)，我應當為有這樣的課代表而感覺(jué)有幸、寬慰，我沒(méi)有原由去不尊敬她，更沒(méi)有原由去與她唱反調、防礙她的工作，這是極其不該當的，是可惡的、鄙俗的。
在這里，我還要感謝值日生同學(xué)，說(shuō)真話(huà)，我們班的班干部和值日生是特別不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來(lái)對班級的各方面狀況進(jìn)行總結和概括，在班會(huì )課上提出來(lái)，再針對班級狀況擬訂出相應的制度，這對班級的管理與發(fā)展特別有益，他們的勤勞勞動(dòng)與無(wú)私奉獻就是為了我們的班級能成為一個(gè)優(yōu)異的班集體，他們值得我們贊譽(yù)與學(xué)習。值日生也是特別辛苦的，每日犧牲自己的時(shí)間與精力對班級存在的問(wèn)題及現象進(jìn)行實(shí)時(shí)的記錄，多半值日生也是正直無(wú)私的，就比方說(shuō)，李堅同學(xué)，正是他實(shí)時(shí)地將班上的事情正確地記錄下來(lái)，才使我們認識到自己身上存在的問(wèn)題與不足，除了今日清晨記錄我的問(wèn)題外，上一次班上兩名同學(xué)上課看小說(shuō)的事也是他實(shí)時(shí)、無(wú)誤的記錄才使老師能實(shí)時(shí)清楚得認識班級里的狀況。正是他們這樣負責的表現，才使得班級管理工作可以井井有條地順利進(jìn)行，著(zhù)對我們班級同學(xué)素質(zhì)與能力的提升與發(fā)展有很大的推進(jìn)作用，我也需要更為珍惜我可以身在這樣的班集體中。
在向來(lái)的班會(huì )課上，相關(guān)班干部都提出了要仔細學(xué)習、勤苦學(xué)習的要求，并且就在上一次的班會(huì )課上提出了念書(shū)要高聲、仔細的要求，而我卻沒(méi)有依據要求去做，行為渙散，作風(fēng)懶散，把他們的話(huà)當耳邊風(fēng)，這是對他們工作與勞動(dòng)成就的不尊敬，也是不自重。為此，我深感懊悔，并深深的自責與反省。
一日之計在于晨，清晨是念書(shū)的好歲月，而我卻沒(méi)有益用好。學(xué)習委員、課代表和值日生來(lái)管我，是他們仔細、負責的表現，是他們對我的關(guān)懷，我沒(méi)有原由不去感謝他們。并且，在這一段時(shí)間內，天氣特別好，不冷也不熱，正是學(xué)習的黃金時(shí)間，我們應當抓住這個(gè)機遇夯實(shí)基礎，提升自己的學(xué)習成績(jì)，而不該當虛度歲月，茍且偷生，這是對自己的不負責，對老師的辜負，對家長(cháng)的背叛，我的確應當自責與反省，也為我的行為感覺(jué)羞愧。
班級中有好多特別優(yōu)異、嚴苛的'班干部，而我卻不及他們的一丁點(diǎn)兒，而當課代表來(lái)管我時(shí)，我卻不佩服，影響了她的工作的順利展開(kāi)，也對班級的管理帶來(lái)負面影響，這就是最大的錯誤，我的錯誤是極不該當的，我很懊悔，但是我錯了是沒(méi)法拯救的。
作為班干部的我應當踴躍保護班集體的榮譽(yù)與利益，踴躍擁戴其余班干部展開(kāi)工作，自覺(jué)恪守班級的規章制度，而不該當與班干部唱反調，影響班干部的班級管理工作，違犯班級的規章制度，而我卻知法犯罪，是歪門(mén)邪道的“帶頭人”，罪加一等，我錯了：我老是以自我為中心，自視過(guò)高，自認為是。
作為共青團團支書(shū)的我，應當踴躍保護和擁戴班干部的管理，而我卻不配合，不擁戴，不保護，傲慢自傲，虛偽，這是特別不該當的，所以，我不具備一個(gè)團員應當具備的基本素質(zhì)和一個(gè)班干部的基本形象，我根本不配作為一名班干部和一名團員，我沒(méi)資格。
在此后的學(xué)習生活中，我一定更正自己身上存在的弊端，正直自己的態(tài)度。否則，我永久不會(huì )有出息，永久也不會(huì )出類(lèi)拔萃，只會(huì )被他人看不起與看低，我真的認識到了自己身上的弊端與不足，將深深反省并在此后更正。
最后，還要檢討我的“拾舊撿廢”活動(dòng)的工作，老師交待給我的任務(wù)，我沒(méi)有仔細負責地去做，而是以無(wú)所謂的態(tài)度去做，這是對自己，對老師，對班級的不負責的表現。班主任對我的工作很不滿(mǎn)意，責備了我多次，而我卻每次都沒(méi)有將它做好，要知道，班級中的全部經(jīng)費都根源于這個(gè)活動(dòng)，假如我沒(méi)能將它展開(kāi)好，班級展開(kāi)活動(dòng)沒(méi)有經(jīng)費，卻要同學(xué)們交錢(qián)，到了那個(gè)地步就不好了。所以，我的工作是特別重要的，而班主任將這樣一個(gè)重要的任務(wù)交給我，我卻辜負了他，我對不起集體，對不起班主任和大家對我的相信。在這里，我感覺(jué)愧疚與自責。
所以，在此后的學(xué)習與工作中我一定更正我身上的弊端與不足。否則，它將會(huì )連累我的一世。因為，心態(tài)與質(zhì)量不健康的人，是不行能成為實(shí)用之才的，只會(huì )連累家庭、危害社會(huì )，只會(huì )成為社會(huì )的渣質(zhì)，遇到他人的排斥。
檢討人：
20xx年xx月xx日
班級檢討書(shū) 20
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在此，我向大家做出檢討，以嚴肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級風(fēng)貌、儀容抽查當中，由于自身衣衫不整、導致班級扣分的行為。
我的'錯誤讓班級整體形象受損，損害了集體利益，同時(shí)也讓班主任老師在校長(cháng)面前不好交代，班主任老師帶來(lái)了困擾。在此，我要就我犯下的錯誤已經(jīng)給大家帶來(lái)的不良影響，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，對不起大家了！
錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過(guò)老師的嚴肅批評，我深刻意識到自身錯誤：作為一名學(xué)生，日常都必須遵守儀容儀態(tài)，衣衫扣子不扣讓整體隊伍儀表形成強烈反差，讓團隊丟臉，充分反映出我團隊意識不強，個(gè)人行為規范不達標等缺點(diǎn)不足。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我一定要徹底改正：
第一，我必須就自己儀容儀態(tài)問(wèn)題做出嚴肅整改辦法，今后徹底注重自己的著(zhù)裝，不再給班級整體形象丟臉。
第二，我必須努力改正自己行為不規范的缺點(diǎn)，注意自身日常行為規范，注意個(gè)人衛生，讓儀容儀態(tài)達到良好水平。
第三，我必須認真地從本次錯誤當中吸取教訓，最大程度避免錯誤的發(fā)生。
最后，我希望大家能夠原諒我，我一定要努力改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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