學(xué)習下降檢討書(shū)

　　在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，我們要認真地反思檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)習下降檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習下降檢討書(shū)1

尊敬的班主任老師：

　　您好，在此學(xué)生家長(cháng)會(huì )臨近之際，我特地懷著(zhù)無(wú)比懊惱、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的學(xué)習退步嚴重的檢討書(shū)，以向您表示深切的反省與歉意，懇求您的原諒，給我留有一絲臉面和余地，不要在我的父母面前全然地揭露我。

　　回顧我的不足與錯誤，過(guò)去半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重的退步與下滑，成績(jì)由剛開(kāi)始的總分323分，退步到如今的248分，其中科學(xué)這門(mén)居然的了59分，是全班的倒數第三名。

　　學(xué)習成績(jì)排名從之前的年級段112名，下降到如今的361民，下降了無(wú)數名，這個(gè)數目對您也是一個(gè)巨大打擊，我也無(wú)法承受。

　　面對錯誤，我真是感到無(wú)地自容啊，我的退步簡(jiǎn)直是驚天地、泣我師，讓您眼淚狂飆，聽(tīng)說(shuō)你一休沒(méi)合眼，都是被我氣得睡不著(zhù)。

　　如今，我看到您這樣的生氣與發(fā)怒，我真的于心不忍，您一個(gè)大好青年，為我的事情氣壞了身體，我是有醉過(guò)的。

　　如今，家長(cháng)會(huì )臨近之際，如果我的父母得知我成績(jì)下降估計會(huì )稍稍地責罰我一下，責罰了我以后我就沒(méi)有太多理由學(xué)習了。

　　可是這樣兩敗俱傷的局面，也是我們都不愿意看到的。

　　為此我向您檢討，我表示我愿意認真讀書(shū)了，努力上進(jìn)，爭取提高學(xué)習成績(jì)。

此致

　　非常抱歉!

學(xué)習下降檢討書(shū)2

尊敬的老師們：

　　這次月考，在班級排名下降約二百名。

　　我自己也很清楚為何會(huì )下降如此之多，主要原因還是在于我自己，是我自己不夠努力，不夠認真。

　　在數學(xué)課上，我經(jīng)常會(huì )感覺(jué)到，數學(xué)老師在講題目的時(shí)候我就會(huì )不時(shí)的走神，但我意識到的時(shí)候，一道題目的講解已經(jīng)過(guò)去了。

　　我也刻意的告訴自己不要走神，要時(shí)刻跟著(zhù)老師走，可是，最后發(fā)現這根本不行，我做不到。

　　無(wú)論我如何地刻意地提醒自己，我還是會(huì )在不經(jīng)意的走神。

　　課下的時(shí)候，數學(xué)老師講過(guò)的題目我也沒(méi)有把它拿過(guò)來(lái)重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。

　　在整理錯題本的時(shí)候，也沒(méi)有花太多的心思。

　　只是把錯誤的題目按照老師所講的步驟抄在錯題本上。

　　寫(xiě)完之后就把本子放在一邊，看都沒(méi)看一眼。

　　在做作業(yè)的.時(shí)候，遇到不會(huì )寫(xiě)的題目我便空著(zhù)或者胡亂寫(xiě)個(gè)答案在試卷上。

　　再者，考試那一天我在做選擇題和填空題花的時(shí)間比較長(cháng)，從而導致我在做后面的大題目的時(shí)間不夠。

　　時(shí)間一緊，我在算的時(shí)候便會(huì )算錯，以至于我原本會(huì )做而且能做的好的一道題目算錯，失去這道題目的分數。

　　當我在做題的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )因為粗心而失去本來(lái)不會(huì )丟的分數。

　　每次考試前，我就會(huì )刻意的提醒自己要細心，不能粗心。

　　可是，當我一拿到試卷時(shí)，我什么都忘了。

　　更重要的一點(diǎn)就是一些重要的數學(xué)公式記得不牢固，從而導致在做數學(xué)題目的時(shí)候會(huì )將公式用錯或者是不知道何時(shí)該用何種方法的公式。

　　在政治和歷史這兩大學(xué)科上，我只是在課堂上聽(tīng)老師所講的內容，但是，在課下并沒(méi)有花多大的精力去看、去背，只是在老師上課的時(shí)候，把書(shū)拿出來(lái)，然后把該記的記下來(lái)，下課后就把書(shū)放在一邊不去看它。

　　除非在題目的時(shí)候需要用書(shū)，我就把書(shū)拿出來(lái)翻一番，看一看，否則我就會(huì )把書(shū)放在一邊不管它。

　　還有就是在做題目時(shí)，不理解題目到底是在問(wèn)什么，要的是什么。

　　更是因為我對書(shū)本內容的不熟悉而不知道某件重要的事情發(fā)生在什么時(shí)候，也不知道當此時(shí)發(fā)生時(shí)有什么背景、條件等。

　　別人都說(shuō)，政治、歷史只要在考試前幾天讀一讀，背一背，考試的時(shí)候就會(huì )考到一個(gè)很好的成績(jì)，但是我看并不是完全都是這樣的。

　　政治、歷史還是需要在平時(shí)的時(shí)候多看看，多背背，這樣你在考試的時(shí)候可以多寫(xiě)點(diǎn)，知道該如何答，該答那些點(diǎn)，該怎么樣去答，而不是看著(zhù)那些大題目毫無(wú)頭緒，不知所措。

　　而英語(yǔ)這一門(mén)學(xué)科，對于我來(lái)說(shuō)就好像是我心頭的一根刺。

　　無(wú)論怎么努力，成績(jì)就是上不去。

　　英語(yǔ)老師也曾找過(guò)我幾次，也說(shuō)過(guò)我幾次，可是成效并不明顯，老師上課時(shí)我也有認真聽(tīng)，筆記我也在認真的記，有需要記的，課下時(shí)我也會(huì )背，也會(huì )寫(xiě)。

　　可是不久我所記的單詞、語(yǔ)法、短語(yǔ)就會(huì )忘記。

　　再有就是在做閱讀理解和任務(wù)型閱讀時(shí)，因為文章內容不理解，而不知道該選什么答案，該填那個(gè)單詞，或者知道該填哪個(gè)單詞卻不知道那個(gè)單詞如何拼寫(xiě)，又或者是因為單詞變形不對從而失去一分或者更多的分數。

　　在這個(gè)月里，我要改掉這些毛病，要盡量將各科的分數提上去，不在讓關(guān)心我的人失望!

檢討人：

　　20xx年x月x日