玩手機被抓檢討書(shū)600字(精選10篇)
在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢?下面是小編幫大家整理的玩手機被抓檢討書(shū)600字(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
玩手機被抓檢討書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導:
今天我趁著(zhù)領(lǐng)導不在,在工作時(shí)間拿出自己的手機玩游戲,發(fā)微信,早上領(lǐng)導剛說(shuō)過(guò),天天講但是我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我希望所有人以我為界,不能當耳邊風(fēng),一定要認識錯誤性。
面對錯誤,我感到深深之愧疚。我作為一名商場(chǎng)導購員,本職的工作應該是在工作時(shí)間內靜心等待顧客咨詢(xún),給予顧客最佳的導購咨詢(xún)。然而,我工作期間玩手機,一來(lái)違反基本工作條例有損我的職業(yè)操守,二來(lái)也是對于顧客的不尊重,影響商場(chǎng)形象。
對于玩手機的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、由于我一個(gè)人在同事中間造成了不良的影響,有可能造成別人的效仿,影響單位的紀律性。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,使得自己一直都在迷茫狀態(tài)!
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待工作的思想觀(guān)念不夠深刻。不夠正確。沒(méi)有認識到現在的一份合適工作的機會(huì )是多么的難得與重要。
我知道錯了,望領(lǐng)導給我一次機會(huì ),從今往后在工作中加倍工作,給我一次改過(guò)的機會(huì ),日后看行動(dòng)。請領(lǐng)導放心,保證以后沒(méi)有玩手機的習慣,請你們放心,日后好好工作,恨我自己壞毛病。沒(méi)有后悔時(shí)間,但真的認識錯誤,日后一切聽(tīng)從領(lǐng)導的安排,希望所有人聽(tīng)好不要玩手機啊,不要像我這一樣給車(chē)間摸黑,我這次真認識錯誤,給我任何取分我都接受。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
玩手機被抓檢討書(shū) 篇2
尊敬的單位主管:
面對我工作時(shí)間玩手機的錯誤行為,在此我向您表示深刻的反省以及我對錯誤的認識,提出改正錯誤的具體措施。由此,撰寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)。
回顧錯誤,我不免心中再起波瀾,一股強烈的揪心感迎上心頭,我的淚水嘩啦啦似兩條瀑布得往外噴啊。20xx年xx月21日我在上午的工作當中掏出手機在玩斗地主,等到客人臨近詢(xún)問(wèn)的時(shí)候才放下手機,而且沒(méi)有很好地回答顧客提問(wèn),導致顧客不滿(mǎn)意接連詢(xún)問(wèn)到柜臺。我的錯誤后果很?chē)乐,我玩手機的舉止嚴重地影響了商場(chǎng)形象。
錯誤發(fā)生,經(jīng)過(guò)主管您的嚴肅、耐心、滔滔不絕的教導,我感到萬(wàn)分悲痛。昨晚睡覺(jué)之前的兩小時(shí)都是以淚洗面。午夜時(shí)分,我從夢(mèng)中驚醒,夢(mèng)到我會(huì )因為此次錯誤被開(kāi)除。因此,我決心徹底改正錯誤:
首先,我必須清晰認識自身工作,端正工作心態(tài),以“穩妥、靜心、恒遠”對待工作。其次,我向您徹底保證今后上班時(shí)間將手機調為無(wú)聲或震動(dòng),沒(méi)有事情絕不翻看手機!
短短的文字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我希望領(lǐng)導能給我改過(guò)重新的機會(huì )。如果組織上仍能給我改過(guò)的機會(huì ),我會(huì )化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終。
工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領(lǐng)導讓我寫(xiě)了這份檢查,是領(lǐng)導讓我認識到自己的錯誤,給了我改過(guò)的的機會(huì ),使我離成功更進(jìn)了一部.我會(huì )努力的工作,我已經(jīng)把這個(gè)工作當成我生活的一部分了!請領(lǐng)導繼續關(guān)心監督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步和成功。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
玩手機被抓檢討書(shū) 篇3
尊敬的班主任班級老師:
在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。此次,我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒(méi)收我的手機作為處罰。
如今,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性:
第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。
第二,教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重的錯誤,這是對于教育資源的浪費。
第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯誤,無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊。
為使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū),不能全身心的投入學(xué)習,反倒是上課玩手機。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺(jué)得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。
再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的班級老師的。班級老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負班級老師的辛勞,上課不好好聽(tīng)講是對班級老師的不尊重。此次檢討過(guò)后,我也會(huì )跟班級老師做當面正式道歉的。
最后我寫(xiě)一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為了,上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。今后認真聽(tīng)每一節課,在校當一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
玩手機被抓檢討書(shū) 篇4
尊敬的班主任老師:
三月四號中午,我在寢室洗完衣服后,順便使用室友楊琪的手機聽(tīng)了一下音樂(lè ),結果被政教處主任抓住了現形,給班級抹黑。對此我感到十分抱歉,向大家先說(shuō)一聲對不起。
既然是檢討,就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽(tīng)歌,還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住,也就是第一責任人是我。
由此我總結出一句話(huà);不是我的東西不要隨便動(dòng),是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子,對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究,那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結果,并非一次偶然事件。應試教育的宗旨:結果為大。重視學(xué)習的結果,而非過(guò)程。為了一個(gè)好結果,默認可以不擇手段來(lái)達到目的。其中有千方百計為此擠時(shí)間和讓大家安心,強制地禁止使用手機是其必然的結果。
應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,它阻礙思維的自由發(fā)展,形成定向思維,扼殺許多特別的創(chuàng )意。
在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jì)下滑飛快的原因,有一條是現階段想起來(lái)。我當時(shí)對這個(gè)教育制度充滿(mǎn)迷惑,對高考迷茫,沒(méi)有目標,沒(méi)有動(dòng)力,這是學(xué)習下滑的根本因素。其懶惰,不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習,必先立一個(gè)明確的志向,有志向就有動(dòng)力。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jì)差?但先前我怎么那么迷糊,連這點(diǎn)都沒(méi)看穿?
回到最初事件,看似偶然,其實(shí)是必然的結果。我錯在大意,錯在好奇,錯在無(wú)知,錯在愚蠢。餓甘愿受罰,誰(shuí)叫我那么傻。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
玩手機被抓檢討書(shū) 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導:
面對我值班期間玩手機的錯誤行為,在此我向您表示深刻的反省以及我對錯誤的認識,提出改正錯誤的具體措施。由此,撰寫(xiě)下了這篇檢討書(shū);仡欏e誤,我不免心中再起波瀾,一股強烈的揪心感迎上心頭。我的錯誤后果很?chē)乐,我感到非常愧疚!我最近以?lái)對自己的放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結果,這種不良思想的最直接表現,通過(guò)這件事情我感到自己工作的責任心非常欠缺。在自己的思想中仍存在“反正沒(méi)人知道的想法”,現在我想這個(gè)事一個(gè)非常危險的傾向,如果放任繼續放縱個(gè)發(fā)展那么后果極其嚴重甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎么樣的工作失誤。
此次我也看到以上行為的惡劣影響,如果工作中大家都像我這樣,自由渙散、漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)工作落實(shí)好,做好呢?同時(shí)如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織及違反觀(guān)念,不正風(fēng)氣,不文明表現,我們的工作效率的提高將是個(gè)大問(wèn)題。以為這件事得后果是嚴重的',影響是惡劣的,為了嚴肅紀律也為了讓告訴廣大同事不再走我的錯誤路。
我衷心的希望其他同事以我為反面教材,拿我當一面黑色的鏡子,每天對自己檢查,倘若如此,我想今后的類(lèi)似的悲劇不會(huì )在發(fā)生!我也會(huì )為此檢討做一面鏡子,時(shí)刻檢點(diǎn)自己,批評教育自己,自覺(jué)接受監督。要知道羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢,化羞恥為動(dòng)力!我決心徹底改正錯誤:首先,我必須清晰認識自身工作,端正工作心態(tài),以“一個(gè)有責任心、有端正的態(tài)度”來(lái)對待工作。其次,我向您徹底保證今后工作時(shí)間將手機調為無(wú)聲或震動(dòng)模式,絕不會(huì )在值班期間翻看手機!同時(shí),請領(lǐng)導給我一個(gè)機會(huì ),讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表達自己的覺(jué)醒,加倍努力。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
玩手機被抓檢討書(shū) 篇6
尊敬的班主任老師:
此時(shí)此刻我懷十萬(wàn)分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書(shū),以深刻我在宿舍吵鬧的違紀違規行為。從開(kāi)學(xué)以來(lái),宿舍紀律是您一直跟我們強調的,您常常告誡我們要遵守宿舍紀律,宿舍紀律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規范準則。然而,我卻沒(méi)有引起足夠的重視。
我犯了違反宿舍紀律的錯誤,仔細想來(lái)也是沒(méi)有足夠的思想覺(jué)悟;仡欏e誤,當時(shí)是因為在宿舍跟幾個(gè)同學(xué)混熟了以后,平時(shí)就談了很多校園生活當中發(fā)生的事情,談?wù)劸蜎](méi)有控制好情緒,聲調也在不知不覺(jué)當中放高了,F在想想真是不應該,自己以為跟同學(xué)鬧玩的也不會(huì )出什么問(wèn)題,誰(shuí)知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學(xué)就寢休息,而且還引來(lái)了正在宿舍巡查的紀檢老師。
如今犯了這么大的錯誤,我十分的后悔,我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分,而且也連累同學(xué)一起受罰,更是搞得大家都不高興。我真是太不應該了,這個(gè)錯誤責任是我必須承擔的。然而我又在萬(wàn)般絕望與痛苦中掙扎,希望老師您能夠念在我年幼無(wú)知,原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯,我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經(jīng)驗教訓,從今往后我一定要遵守宿舍紀律,就寢就老老實(shí)實(shí)休息,為自己也為身邊人著(zhù)想。此外,我還有遵守學(xué)校各項規章紀律,積極主動(dòng)參加有益的校園活動(dòng),并且認真讀書(shū),提高成績(jì),為班級增光,以此回報老師的厚恩栽培。
申請人:xxx
20xx年x月xx日
玩手機被抓檢討書(shū) 篇7
敬愛(ài)的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我下課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不下課玩手機的決心。
早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候,我就堅定了好好學(xué)習,努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心,但我真的不是存心下課玩手機的,我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后,我滿(mǎn)懷愧疚之情,在下課玩手機的時(shí)候也是惴惴不安的,一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還對不起父母,對不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的,我覺(jué)得自己“上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心”。
對不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導,努力學(xué)習,爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識,掌握自力更生的能力。
老師的反復教導猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的嚴重性。我保證!我會(huì )用以后學(xué)習生活中的事想您保證,您會(huì )看到一個(gè)全新的我!我會(huì )用事實(shí)證明!我會(huì )在以后的日子里想您保證,我一定再也不會(huì )犯樣的錯誤了!
檢討人:XXX
玩手機被抓檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師:
您好!
今天,上晚自習我用手機玩了手機游戲,按理來(lái)說(shuō),作為一個(gè)學(xué)生不應該玩手機,更何況是在班上上晚自習的時(shí)間,更是不應該的不應該,可我也不知道為什么,會(huì )跟中魔似的,竟會(huì )玩上手機游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻沒(méi)有做到,這一次我真的做錯了事。我身為班委還會(huì )做出這樣的事情,是我的無(wú)知,更是我沒(méi)有將班級,將老師的話(huà)都記住,現在的我有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對不起我爸我媽。如果你們知道這些事會(huì )多么傷心,難過(guò)。
我向您們保證:以后的沒(méi)一堂課都認認真真地聽(tīng)。仔仔細細地做筆記。
還有的就是辜負了老師您的期望,身為數學(xué)課代表,竟然這樣,我也有愧于這個(gè)工作,我覺(jué)得很對不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻不知道珍惜,而是任意揮霍,對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個(gè)階段本事應該象塊干渴的棉花一樣,拼命汲取水分,而我卻像根枯枝,不思進(jìn)取。初三也是這樣,現在高一也是這樣。老師您常說(shuō):讀書(shū)是我們自己的事,部需要外人來(lái)監管,自己應當自覺(jué),而我至今都把讀書(shū)這件事當做別人的事。不是為自己讀書(shū),而是為別人讀書(shū),我現在深刻體會(huì )到了。當你把我們交出去,對我說(shuō)的六個(gè)字“你這哪是讀書(shū)”我就徹底明白我為什么讀書(shū),也許醒來(lái)只是在那一剎那。時(shí)間便是生命,浪費時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛,還會(huì )影響我們的身心健康,高中是一個(gè)學(xué)習很緊張的階段,我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無(wú)縹緲的手機中,以至于荒廢學(xué)業(yè)。
所以,我要致力于學(xué)業(yè)之中,不能再浪費時(shí)間了,辜負老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
玩手機被抓檢討書(shū) 篇9
尊敬的xx:
本人因在數學(xué)課玩手機而受老師責備,沒(méi)收了手機,吾深表悔恨之意,原老師體之諒之將手機還之,吾不勝感激。
聽(tīng)小生言:吾常頑固,常玩手機,玩了一節,手眼而累之,玩了兩節,手機沒(méi)電之。同桌張某憫我寂寞,將手機借之。吾經(jīng)常玩手機,使之玩物而喪志。至于成果既無(wú)爆機,終鮮半途而廢。人氣衰薄,少有朋友,外無(wú)提醒之同學(xué),內無(wú)自覺(jué)之心理。而被收手機,使我煢煢獨立,形影相吊。
早上第四節被逋,心感悔之。前面同學(xué)察我認真學(xué)習,后面同學(xué)警我不要玩手機。我以毫無(wú)關(guān)系一一拒之,而繼續玩之。老師將下逮得正著(zhù),尋蒙師恩,命我將手機上交之,猥以自賤,絕不上交,最終老師為手機而怒之。我具以借口解釋之。則師之不理。命令將下,責生不仁,師之逼迫,責生不義,師之臨旁,急于星火,我欲將自己手機雙手而獻之。手機乃同桌之物。欲茍順私情,事不過(guò)三之,則告訴不許。吾之進(jìn)退,實(shí)為狼狽。
伏惟老師以愛(ài)治學(xué)生,凡被老師教過(guò)之學(xué)生,無(wú)人不知,無(wú)人不曉,師之善良。況我寂寞,特為差生。且我現任科代表,歷職地理。本圖不交作業(yè),不矜名節。今被逮之賤俘,至微至陋,過(guò)蒙師之拔戳,寵命憂(yōu)渥,愷敢將自己手機上交。如果可以重來(lái),但愿聽(tīng)同學(xué)之言。
吾與手機之情親于弟兄,與之同枕共眠數月,未曾關(guān)機過(guò)。手機更氣息奄奄,機命危淺。朝不濾夕。吾無(wú)手機無(wú)以過(guò)日子,手機無(wú)我,無(wú)以得知己,我與手機更相依為命,是以區區不能上交。
小生今年十之七八,手機如今不足半年。是我上交于老師之日短,保養手機之日長(cháng)。虛榮私情,原乞老師還之,吾之辛苦非老師及同學(xué)所見(jiàn)明知;侍旌笸,實(shí)所共鑒。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
玩手機被抓檢討書(shū) 篇10
親愛(ài)的老師:
我發(fā)現我錯了,相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀(guān)原因是因為我還小,無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!
老師,在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà),我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過(guò)。
可是,人總會(huì )犯錯的,當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,我也挑戰不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完!老師說(shuō)的話(huà)很對,不能破壞上課的紀律?墒,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì )原諒我的。
我也一定會(huì )痛改前非,好好學(xué)習來(lái)報答您!最后,我想說(shuō):老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話(huà),不,沒(méi)有下次了,希望老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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