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高三上課走神檢討書(shū)（通用10篇）
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的高三上課走神檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三上課走神檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉在上次的課上給您帶來(lái)了非常不好的上課體驗。在反思了自己的問(wèn)題之后，我真的感到很慚愧。身為一名學(xué)生，更是一名高三的學(xué)生！我們現在的一分一秒，都已經(jīng)不止是“一寸光影一寸金”這樣的程度了！比起平時(shí)的情況，現在我們的時(shí)間更是稀缺品！珍貴程度可不像以往了！而正是在這樣珍貴的時(shí)間中，我卻依然沒(méi)有改掉過(guò)去的那種錯誤的壞習慣！沒(méi)有及時(shí)的去改正！
相信作為老師，您以前也有注意到，我在上課的時(shí)候總是喜歡走神，總是心不在焉！這是非常不正確的！我明白，自己不該這樣，高中的時(shí)間其實(shí)何時(shí)都非常的寶貴，可是我卻克制不住自己！在煩悶的時(shí)候，在想不通的時(shí)候，我就喜歡這樣發(fā)呆、走神。其實(shí)現在想想，這不過(guò)是我自己在逃避的行為而已，這是我自己為了讓自己不去面對困難的逃避方法！但是這絕對是不正確的！我們都知道，困難不去面對，怎么可能自己消失！只有積極的面對，積極的去解決才是正確的道路！可是我在過(guò)去卻沒(méi)有意識到自己的問(wèn)題，甚至讓這個(gè)嚴重的錯誤在自己的身上待了三年！這期間，不知道白白浪費了多少時(shí)間和機會(huì )！想來(lái)實(shí)在是非常的慚愧！
這次的課上，您說(shuō)的是非常重要的知識點(diǎn)，是我們未來(lái)在試卷上可能遇到的問(wèn)題！可是我卻依然選擇逃避！這樣的`情況下，萬(wàn)一在未來(lái)遇上這個(gè)問(wèn)題，我一定會(huì )悔恨萬(wàn)分！后悔自己沒(méi)能聽(tīng)老師的話(huà)，后悔自己放棄了這樣一個(gè)白拿分的機會(huì )！
我明白，現在的高三是我們最后學(xué)習的機會(huì )，不成功，便成仁！我們的未來(lái)僅僅只剩下xxx天的時(shí)間就要揭曉，到時(shí)候在考場(chǎng)上，誰(shuí)都不能幫助我們了，我們能靠的，全都是在學(xué)習中累積的知識！現在的偷懶，就是對未來(lái)的放棄！
認識到自己的問(wèn)題后，我明白自己現在的不負責，就是在拋棄未來(lái)！在好好的反省之后，我想起自己的夢(mèng)想，想起自己這十多年來(lái)的努力！我不愿意就這樣被浪費！我要重新站起來(lái)！
真的很抱歉，讓老師您操心了。但是我已經(jīng)真正的認識到了自己的錯誤，我要嚴格的要求自己，認真的把握好這最后的時(shí)間，努力的在學(xué)習中實(shí)現自己的夢(mèng)想！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三上課走神檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉用這樣的方式來(lái)向您道歉，但是對于我的錯誤，我實(shí)在是一言難盡，也不知怎么面對您。為此，請允許我用這份檢討來(lái)代表我反省的決心。非常的抱歉。
首先，對于我這次在課堂上走神，我真的感到非常的抱歉。這并不是我所期望的生氣，但是作為一名高三的學(xué)生，我卻沒(méi)能管理好自己，導致自己在學(xué)習的時(shí)候犯下這樣的錯誤！先撇開(kāi)上課走神這件事，我在如今高三的`情況下，卻還是不能好好的管理好自己，這本身就是非常不對的。當然，我也認識到這樣的情況不僅僅是在這堂課上。在最近的學(xué)習中，我總是會(huì )在壓力比較大的時(shí)候就忍不住放松自己。我明知到這是不對的，但是我卻沒(méi)有阻止自己，還是讓我犯下了這樣的錯誤，對此，我深感抱歉。
之后，我對自己的情況進(jìn)行了分析和反省。我認識到，這不僅僅是我對于壓力的反應。高三的學(xué)習中有壓力是正常的，可我將這壓力當做是心中的巨石，將它擋在自己前進(jìn)的道路中間，讓自己舉步維艱。但是反觀(guān)其他的同學(xué)，他們卻將這份壓力化為了動(dòng)力，讓自己的前進(jìn)的道路更加積極！在這時(shí)，我才意識到，每個(gè)人都是一樣的，都有著(zhù)同樣，甚至比我更大的壓力，關(guān)鍵不是怎么逃避壓力，而是怎樣去運用壓力！這是我在思想上的一大問(wèn)題，我過(guò)于莽撞，卻沒(méi)有真正的直面自己的困難。對此，我感到非常的慚愧。
在認識到了自己的錯誤后，我也對自己的思想進(jìn)行了反省。從自己的檢討中，我認識到在學(xué)習當中，我沒(méi)能調整好自己的思想方式。我還是帶著(zhù)過(guò)去的思想去面對現在的學(xué)習，殊不知高三的學(xué)習比起之前是“不可同日而語(yǔ)”！為此，但是我卻沒(méi)有去改正過(guò)自己的心態(tài)，導致現在在應對重大的學(xué)習壓力的時(shí)候，我的心態(tài)過(guò)于“懈��！”
如今，經(jīng)過(guò)了這次深刻的檢討，我深刻的認識到，高考，不是這么好到達的，高三，不是這么輕松就能度過(guò)的！為此，我不能以現在這樣的心態(tài)去面對高三的學(xué)習生活！我必須做出改變！
此次的反省之后，我已經(jīng)深刻的認識到自己的問(wèn)題，并決心在之后的學(xué)習中提升自己，望您能原諒我這次的錯誤，我一定會(huì )在之后積極的改變自己，還望您能期待我之后的變化。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高三上課走神檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，很抱歉這次我在上課的時(shí)候犯下了這么嚴重的錯誤。作為一名學(xué)生對于我們來(lái)說(shuō)學(xué)習是最重要的事情，其他不管是什么事情都需要排在學(xué)習的后面，這樣才能讓自己積累更多的知識，在未來(lái)面對高考時(shí)能夠有著(zhù)更多的把握。老師您也是在我們剛剛入學(xué)的時(shí)候就對我們有著(zhù)告誡，希望我們能夠在高中這段時(shí)間里好好的學(xué)習，不要給自己的高中生涯留下遺憾，現在回想確實(shí)是對的。但我卻沒(méi)有時(shí)刻把您的話(huà)銘記在腦海之中，反而一時(shí)糊涂導致自己這次做出了這種錯誤的行為，我想這一切也都是我自己的原因。我或許不是一個(gè)足夠合格的高中學(xué)生，如果是一個(gè)合格的高中學(xué)生一定是不會(huì )做出這種錯誤的行為，而是會(huì )在上課的時(shí)候好好學(xué)習認真的聽(tīng)老師講課，讓自己做一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生。然而我卻沒(méi)有做到這些，在本應該認真學(xué)習的時(shí)候反而走神了，我為此感到深深的抱歉。如果讓我的父母知道的話(huà)一定會(huì )對我十分的失望，老師想必也是因為我這次的事情感到了十分的失望吧。我很抱歉辜負了你們的期望，我作為一名學(xué)生，卻沒(méi)有堅守住我作為一名學(xué)生的底線(xiàn)，沒(méi)有控制住自己的行為，導致出現了這樣的錯誤。
如果還能夠重來(lái)的話(huà)我一定是不會(huì )做出這樣的事情的，一定會(huì )好好的`做好自己的事，好好的學(xué)習�？上н@都不現實(shí)，我只能希望老師您能夠嚴厲的懲罰我，這會(huì )讓我自責的心里好受一些，也讓我自己銘記住這次的錯誤能夠方便我在下次思想松動(dòng)的時(shí)候能夠回想起這次的教訓及時(shí)的制止自己的行為，也讓班上的其他同學(xué)知道如果犯下這樣的錯誤會(huì )有著(zhù)怎樣的后果，讓其他同學(xué)引以為戒�，F在回想一下自己當時(shí)的行為真的是越想越后悔，我的父母這么努力的賺錢(qián)送我來(lái)學(xué)校就是為了讓我好好學(xué)習，他們每天工作的那么辛苦，到家之后還要給我弄飯，收拾家務(wù)，我還總做這種不讓他們省心的事情，讓他們?yōu)榇硕傩�，我真的是對不起他們在我身上付出的心血。以后我一定懂事一點(diǎn)，不讓他們在因為這種小事操心，也希望老師您能夠給予我一個(gè)機會(huì )，讓我在未來(lái)的日子里慢慢的改掉自己的錯誤，成為班級里的一名好學(xué)生，家里的一個(gè)好孩子。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三上課走神檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
對于我在今天您的課上的走神事件，我感到十分的抱歉。給您帶來(lái)了不好的心情，給同學(xué)們帶來(lái)的不好的印象，這些都影響著(zhù)了節課的發(fā)展，對此，我也只能表示抱歉和慚愧。在班上，我只是一名普通的學(xué)生，不僅沒(méi)能給班上做出什么突出的貢獻，現在反而給班級帶來(lái)了不好的影響！實(shí)在是感到愧疚。但是，“錯誤可以犯下，卻不能不去改正！”既然現在錯誤已經(jīng)犯下，我也不會(huì )繼續再自怨自艾，我們并沒(méi)有這么多的時(shí)間。面對著(zhù)次的錯誤，我對自己的問(wèn)題做出了一下的分析和反�。�
首先，在上課的課堂上，作為一名學(xué)生，我應該做的事是在明了不過(guò)的了。尤其是作為一名高中生！我們的時(shí)間這么的珍貴，我們在短短的上課時(shí)間，難道除了學(xué)習，還有更多的時(shí)間做別的事嗎？沒(méi)有！完全沒(méi)有，我們每多做一件別的事，就會(huì )對我們的學(xué)習，造成等量甚至是超量的影響！還容易影響到其他的同學(xué)……
在高中的課堂上走神，首當其沖的就暴露了我的心態(tài)方面的問(wèn)題！上課不學(xué)習，而是去想那些與課堂無(wú)關(guān)的問(wèn)題，說(shuō)明我并沒(méi)有好好的分清什么樣的時(shí)間該做什么樣的事。再者，學(xué)習本該是全神貫注的事情，而我卻沒(méi)有搭上老師講課的列車(chē)，那么說(shuō)明我并沒(méi)有將心思放在學(xué)習上，這是最為嚴重的心態(tài)問(wèn)題！
同樣是一個(gè)教室，本該是老師、學(xué)生兩個(gè)群體，卻生生被我劃分出了三個(gè)！認真講課的老師、認真聽(tīng)課的學(xué)生，還有我這個(gè)上課不聽(tīng)講的學(xué)生……雖然這次我所犯下的只是一次簡(jiǎn)單的走神，但是卻可能只是我學(xué)習成績(jì)下滑的開(kāi)始，如果不好好的改正自己的思想，我知道在之后我會(huì )陷入更加難以?huà)昝摰纳顪Y！
我知道，也明白，我們來(lái)到這里，都是帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，懷著(zhù)自己的'未來(lái)。高中的學(xué)習壓力大，這也是正常的。不經(jīng)歷過(guò)壓力，我們該怎么去突破自己？不給自己壓力，我們又怎么跳的更高？
我的逃避，代表了我的心態(tài)，說(shuō)明我并沒(méi)有好好的認識到自己要面對的挑戰。但是，心是可以改變的！經(jīng)過(guò)了您的教導，我看到了自己未來(lái)的兩個(gè)選項。是就此拋棄壓力走上安逸的墮落？還是扛起壓力，艱難的爬向山峰？我想，我要選擇后者。因為我是學(xué)生，我還有我的夢(mèng)想，我的身后還有帶著(zhù)期盼的父母，我必須扛起來(lái)！這次的錯誤，我會(huì )牢牢的記在心上，還請老師原諒。
此致
敬禮!
姓名：
日期：
高三上課走神檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是在您的課上犯錯的學(xué)生xxx。真的很對不起，在您的一再教導和管理下，我卻還是沒(méi)能在課堂上控制好自己的行為，一再的在嚴謹的課堂上將自己的思緒飄散出去。這不僅僅導致我自己在這節課上沒(méi)能好好的學(xué)到知識，還讓您不得不一再的提醒我，擾亂了您的教學(xué)節奏。對此，我真的感到萬(wàn)分的`慚愧。
反思了當時(shí)的狀況，其實(shí)，我是因為在昨天的夜里沒(méi)能休息好，導致在上課的時(shí)候注意力不集中，更是給您帶來(lái)了這樣的麻煩，對此我感到很抱歉。但是，我也明白，這并不是逃避錯誤的借口！我這次在課堂上多次的犯下這樣的錯誤，不僅僅影響自己，更是影響了其他同學(xué)的注意力！如此，這樣的錯誤帶來(lái)的影響對我們的班級而言，就是非常嚴重的了！
我很抱歉，作為一名學(xué)生，我當然明白認真聽(tīng)課的重要性。也了解我在課堂上浪費的，是老師辛苦工作的結晶！但是，我卻不思反省，不知悔改！在一次次的犯錯中，竟然還是沒(méi)有認識到自己的錯誤！對此，我真的感到非常的抱歉。
從對自己這次的反省當中，我認識到，在這個(gè)錯誤中，首先是我在行為上問(wèn)題！也就是在昨天的時(shí)候，我沒(méi)有好好的在夜晚休息！這使得我在今天的精神上本身就有不足！這也緊接著(zhù)導致了我在之后的學(xué)習中犯下錯誤。認識到這點(diǎn)，我也再次明白了好好休息的重要性，這不僅僅是為了自己的休息，更是為不在學(xué)習中給他人帶來(lái)麻煩。
其次，從我的反思中，我認識到自己思想的問(wèn)題。我明明知道今天有學(xué)習的任務(wù)，知道今天有課程。但是我卻沒(méi)能控制好自己，導致了這樣的錯誤！這是我的對生活和學(xué)習的不負責！我早該明白，自己熬夜的行為會(huì )影響到學(xué)習影響到老師的授課。但是我卻沒(méi)有去做好安排，而是放任自己的想法去做！這樣沒(méi)有準備的想法，實(shí)在是愚蠢！
此次的反思和檢討讓我認識到了很多的事情，尤其是您的批評，讓我印象深刻。我會(huì )牢記這次的教訓，嚴格的管理好自己今后的生活和學(xué)習，合理的安排好自己的時(shí)間。還望您能原諒我這次的錯誤，我一定能在今后好好的管理好自己的生活！還望您能給我一次改變的機會(huì )！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三上課走神檢討書(shū) 篇6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先，現在這里向您說(shuō)一聲“對不起！”在上次您的課上，我居然在全班同學(xué)都這么認真的聽(tīng)課的時(shí)候，將自己的思緒拋向了外面，任它自由飛翔�？墒菦](méi)想到，在我還沒(méi)飛多遠的時(shí)候，就被您的點(diǎn)名身喚醒。聽(tīng)著(zhù)您剛才在課堂上才剛剛講過(guò)的問(wèn)題，可是我卻像面對一個(gè)新遇上的題目，您的提問(wèn)我一個(gè)也沒(méi)能答上來(lái)。當時(shí)的我，是有些埋怨您的，在思緒正好的時(shí)候被打斷，還在班上出了洋相。
但在下午的時(shí)候，我打開(kāi)作業(yè)本，發(fā)現上面的題目又是上課時(shí)一模一樣的問(wèn)題。雖然您在后面又講了一遍，可是，我因為沉浸在埋怨之中，卻始終沒(méi)能將這到題目聽(tīng)進(jìn)去�，F在再次遇上這道問(wèn)題又再次犯了難。經(jīng)過(guò)了反思，直到現在我才明白，您當時(shí)叫醒我，就是為了我不要在之后的作業(yè)中遇上麻煩！可是您的好心提醒卻讓我當成了處罰！居然還在事后對您有所埋怨……現在想起來(lái)實(shí)在是羞愧難堪。
面對自己居然犯下這樣的錯誤，我知道我不能就這樣讓這個(gè)錯誤過(guò)去，這樣周而復始的犯下同一個(gè)錯誤，要是我不好好的去面對它，不知道什么時(shí)候又會(huì )出現同樣的錯誤呢！
反思我這次的錯誤，沒(méi)能學(xué)會(huì )這道題，主要的原因就是我沒(méi)能在上課上聽(tīng)講，我走神了！可是現在回想起來(lái)，讓我走神的也不是什么重要的事情，不過(guò)是一時(shí)天馬行空的想象，卻發(fā)生在了不該發(fā)生的時(shí)候。這說(shuō)明了什么呢？那么多的同學(xué)在課堂上聽(tīng)的津津有味就說(shuō)明這節課并不無(wú)聊，甚至還很有趣。那么，這次錯誤的問(wèn)題很顯然就是出在我的身上了！
再往前面幾天的課程來(lái)看，其實(shí)我早就有了上課走神的跡象，而且總是在下午的時(shí)候容易走神。根據自己的.情況，我想，這大概是跟我在中午午休的時(shí)候沒(méi)能睡好所導致的，最近的午休，我因為沒(méi)什么睡意，總是喜歡趴在桌子上做自己的事情，可是，當時(shí)間到了下午的時(shí)候，倦意就漸漸的涌了上來(lái)，這時(shí)候，雖然我拼命的讓自己保持清醒，讓自己不要睡下，但是沉重的疲倦卻拖住了我的思緒，讓我沒(méi)辦法完整的思考，漸漸地，為了保持清醒，我也只能去想一些簡(jiǎn)單的事情。
現在這樣分析一下，我才知道自己完全就是自作自受！沒(méi)有好好的午休導致了上課沒(méi)能學(xué)到知識，還給同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響。但是，現在我知道了自己的錯誤，也知道了不好好休息究竟有多么大的危害。在今后，我一定會(huì )好好的改正自己不午休的這個(gè)壞習慣，讓自己的身心都回到健康的狀態(tài)。
這次的事情多謝有老師的提醒，要不然我還不知道要在這個(gè)惡性的循環(huán)中待多久。謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三上課走神檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
真的非常抱歉，因為我在上課堂上的自覺(jué)性不足，經(jīng)常在課堂上犯下走神的問(wèn)題，這也導致您不得不時(shí)常來(lái)提醒我的問(wèn)題。因此，不僅耽誤了您的授課，還可能影響到其他同學(xué)的學(xué)習！對此，我很抱歉！
回顧過(guò)去，盡管這不是我第一次犯下這樣的錯誤了，您也曾對我這第一問(wèn)題進(jìn)行過(guò)嚴格的批評和教導。但也同樣是因為我的不集中，加上自身管理的不重視。甚至在如今，再一次犯下了這樣的錯誤！
此次，再一次因為您的'批評而對自己在課堂上走神的問(wèn)題進(jìn)行檢討，我真的很抱歉。并且我也真正的認識到，之前自己犯下這個(gè)問(wèn)題，并不僅僅是因為意外或是大意，這完完全全就是因為我在自我管理上的不足，以及對學(xué)習的不重視所導致的！
如今，再一次在您的批評下反思了這個(gè)問(wèn)題我，我充分的在您的教導下明白了自己的錯誤，并從您的話(huà)中，第一次明確的察覺(jué)到，自己對學(xué)習的態(tài)度！是啊，過(guò)去，當我在課堂上發(fā)呆走神的回收，我究竟是怎么看待學(xué)習的呢？其實(shí)我自己很清楚，因為我更本就沒(méi)有重視學(xué)習！甚至沒(méi)有重視整個(gè)班級體！我盡管明白學(xué)習很重要，但卻不明白現在的學(xué)習對我意味著(zhù)什么。并且，在學(xué)習的課堂上也沒(méi)有做好學(xué)習的準備！這不僅導致了我對學(xué)習的不上心，也進(jìn)一步的讓我犯下了在課堂上走神的錯誤！
這樣分析，一下讓我意識到了自己為什么會(huì )犯下在學(xué)習上的走神的問(wèn)題，并不是我對自己的管理不足，而是我根本沒(méi)有去重視課堂中自身的管理！因為我沒(méi)有對學(xué)習重視起來(lái)！這才會(huì )讓我在學(xué)習上沒(méi)有熱情。
現在，通過(guò)對自己?jiǎn)?wèn)題的深刻檢討，并重新正視了學(xué)習這一問(wèn)題，我現在真的很后悔。學(xué)習是我們學(xué)生的責任，更是為了能在未來(lái)創(chuàng )造更美好的人生所做的累積和努力！您作為老師都一次次的為我擔心，為我犯愁。但我本人卻還對此沒(méi)有意識！這是多么的讓人寒心��！
老師，我真的非常感謝您的關(guān)心，感謝您沒(méi)有放任我的錯誤！在這次反省之后，我會(huì )徹底的改進(jìn)自己，從思想上改變自己的問(wèn)題，望您能原諒我在之前的錯誤。今后，我再不會(huì )在學(xué)習上犯下這樣的問(wèn)題！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三上課走神檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實(shí)我是很不希望這樣被您認識的'。
我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結果，結果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。
所以，對于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強詞奪理。
最后我想檢討書(shū)后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠都不遲到，因為您知道，計劃永遠趕不上變化，這個(gè)世界是瞬息萬(wàn)變的，不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認真聽(tīng)講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來(lái)上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。
最后感謝老師讓我們聽(tīng)課，讓我們學(xué)習，讓我們成長(cháng)。
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
高三上課走神檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
首先，造成這種最直接的原因是我沒(méi)認真聽(tīng)講，;間接原因是我在發(fā)呆，當然，這不能成為沒(méi)回答上問(wèn)題的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上課沒(méi)回答上問(wèn)題，老師，對不起啦，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在自習課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就一定要好好學(xué)習。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的`時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
高三上課走神檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
今日我在課堂上的行為我知道是有問(wèn)題的，但是當時(shí)的我完全沒(méi)有辦法控制自己，畢竟我也不想要在上課時(shí)候走神，那個(gè)時(shí)候您將我的思緒拉回來(lái)我才意識到自己沒(méi)有認真聽(tīng)老師講課，才忽然之間明白走神的嚴重性。
其實(shí)我也么有想明白自己是怎么回事，總之就是我在自己沒(méi)有意識的狀態(tài)下出現了沒(méi)有聽(tīng)課的行為，使得整個(gè)課堂的知識點(diǎn)我都沒(méi)有記住，這一影響是非常嚴重的。這幾天我好像總是處于這樣一個(gè)狀態(tài)，完全沒(méi)有將自己的精神都集中在學(xué)習上，總是在想著(zhù)一些其他的事情，最終害得兩個(gè)方面都沒(méi)有搞清楚。這一次我在上課時(shí)候的狀態(tài)被老師發(fā)現了，更是立馬就提醒了我，才讓我知道自己最近的行為真是太不好了，才開(kāi)始對自己進(jìn)行反思。
本來(lái)我的學(xué)習成績(jì)就不太好，更是應該要好好的利用上課時(shí)間來(lái)增加自己的知識，將老師講的那些重點(diǎn)知識全都記住，并在課后多多去做練習題，才能在學(xué)習上有一定的提高。然而我明明知道這些卻還是沒(méi)有辦法完全的掌握上課的時(shí)間，甚至還出現了這次的走神情況�，F在回想起來(lái)我真是罪過(guò)太大了。這樣的行為不僅僅讓自己在課堂上什么都沒(méi)有學(xué)到，甚至還讓老師的授課效果降低。若是因為我的走神而在考試中沒(méi)有考得好成績(jì)，更是讓我沒(méi)有辦法向家長(cháng)交代，其次也拉低了班級的平均成績(jì)，這樣有很大的傷害的事情是不應該要繼續出現在我的學(xué)習生活中的'。
在經(jīng)歷著(zhù)這次的上課走神事件之后，我感覺(jué)到自己對于學(xué)習的重視程度極低，所以我現在必須要將這件事情重視起來(lái)，我身為學(xué)生現在唯一重要的事情就是學(xué)習，不能夠讓其他的事情來(lái)危害到我在學(xué)習道路上的前進(jìn)步伐�，F在的我已經(jīng)越發(fā)的明確這一點(diǎn)，所以我會(huì )在之后更加合理的管束我自己，讓我再也不會(huì )因為其他的事情而影響到學(xué)習，這一點(diǎn)是我必須要多多監督自己的地方。不管
不論是自己家長(cháng)還是學(xué)校老師對于我的學(xué)習都是非�？粗氐�，所以我完全不能再在學(xué)習上犯下錯誤，我必須要在這上面更加嚴格的對自己進(jìn)行監督管理。我相信已經(jīng)有了這般的思想之后的我，定是可以在學(xué)習上不斷的有進(jìn)步，讓老師看到我成績(jì)的飛漲，讓我對自己更有信心。
由于我上課走神的事情，雖然是犯下了錯，但是也讓我對自己有了很多的反思，讓我及時(shí)地找回曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)學(xué)習的我，更是可以讓我有了不斷前進(jìn)的信心。不過(guò)我還是要向老師承諾，這樣的事情這次是我最后一次出現了，之后更是再也不會(huì )了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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