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失職檢討書(shū)

時(shí)間:2020-09-02 11:31:43 檢討書(shū) 我要投稿

實(shí)用的失職檢討書(shū)范文錦集6篇

  在某件事出現失誤后,為了避免再次出現相同情況,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧!以下是小編為大家整理的失職檢討書(shū)6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的失職檢討書(shū)范文錦集6篇

失職檢討書(shū) 篇1

尊敬的單位領(lǐng)導:

  首先關(guān)于這項錯誤,我要做深刻地檢討,這是我工作上的最大疏忽、是工作失職。如今的我已是一名電信機房管理員,身處這個(gè)崗位我就應該深深意識自己所處崗位的作用,一名電信機房管理員是應該對電信機房所有施工作業(yè)做全程監督的,應該細心指導每個(gè)施工人員的具體工作,要對每一個(gè)環(huán)節都仔細分析。因為稍一放松就可以導致嚴重問(wèn)題的出現,而一旦出現問(wèn)題就會(huì )給公司、給集體帶來(lái)嚴重的損失。

  在此次的電信機房管理工作中,因為我個(gè)人的疏忽,沒(méi)有監督好工人odf機架安裝工作。但電纜線(xiàn)已安裝好了,機架安裝位置錯誤就需要重新移動(dòng),這樣一來(lái)一回勢必造成浪費,造成公司的損失。我對此表示深深的痛心和自責,此時(shí)此刻我的心情非常的不好,因此這項錯誤,我這段時(shí)間都不能夠從中解脫出來(lái)。

  出現問(wèn)題,是誰(shuí)都不愿意接受的現實(shí)。然而面對錯誤是需要很大勇氣的,如今我已經(jīng)鼓起了勇氣去面對這項過(guò)錯,我要用全部的精力投入到我下一步的工作當中。希望領(lǐng)導能夠給我一次改過(guò)的機會(huì ),對于這項工作的錯誤,我也有一定自我認識,我還是一個(gè)電信機房管理新人,這是因為我經(jīng)驗不足造成的錯誤。但我不會(huì )以這個(gè)作為請求原諒的托詞,因為錯誤終歸是錯誤,我應該用于面對錯誤。

  通過(guò)此次深刻的檢討,我深深地反思,我的犯錯根本原因在于我個(gè)人的疏忽,沒(méi)有全心、仔細的對待工作中的每一個(gè)環(huán)節,須知重要工作是容不得一點(diǎn)馬虎的,我想我如何不很好的克服我工作疏忽這樣缺點(diǎn)的話(huà),我就會(huì )很難在工作崗位上有長(cháng)遠的發(fā)展。

  針對我目前的錯誤,我決定用如下措施加以改正,也希望領(lǐng)導、同事們能夠監督我,你們的一份監督就是對我工作的一份關(guān)心和重視。

  1、針對我的工作責任感、工作失職,今后我要全身心投入工作,對于自己所轄職務(wù)做精心了解,對于每一個(gè)環(huán)節的施工都做好監督和管理。

  2、今后我要向公司的優(yōu)秀工作的同事學(xué)習,認真學(xué)習好的工作作風(fēng),從精神層面上提升我的工作理念,從根本上為我把今后的工作做好打基礎。

  通過(guò)此次深刻的檢討,請領(lǐng)導能夠信任我。我今后一定認真努力的為公司做工作,為公司的發(fā)展獻上自己微薄的一份力量。

  檢討人:xxx

失職檢討書(shū) 篇2

尊敬的公司領(lǐng)導:

  您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)!

  在這里,我表達我對工作失職、疏于監管、對下屬要求不嚴、對業(yè)務(wù)掌握的不精不透,并給相關(guān)當事人造成了一定損失的無(wú)比愧疚心情。首先我作為一名科長(cháng),我的職責就是貫徹執行國家、省、市、區的法律、法規和政策;并組織實(shí)施落實(shí)上級相關(guān)的法規政策,做好各項程序落實(shí)監督管理及指導工作。

  近期因我們具體工作人員,因業(yè)務(wù)不熟、責任心不強,而使申報業(yè)務(wù)出了重大失誤。給我們工作及當事人造成了一定的損失。

  分析其原因有下面幾點(diǎn):1、本人在思想沒(méi)有重視此項工作,平時(shí)也很少過(guò)問(wèn);2、沒(méi)能及時(shí)安排必要的學(xué)習培訓,而使我及我們的工作人員對業(yè)務(wù)不精甚至不透;3、平時(shí)對下屬要求不嚴,辦事程序疏于監管。

  對于我在工作上的管理監督失職,我覺(jué)得很大程度上是由于我的主觀(guān)方面疏忽,沒(méi)有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤給當事人造成了一定損失,給領(lǐng)導以及我們地區的工作形象上抹黑,造成的不良影響。

  在此,我向當事人、領(lǐng)導及同志表示深深地歉意。并鄭重地向你們說(shuō)一句:非常抱歉,我錯了!我此項工作管理監督的失職,是我工作以來(lái)這么長(cháng)犯下的非常嚴重的錯誤。錯誤的發(fā)生,充分地說(shuō)明我在思想上、政治意識上存在嚴重欠缺,在監管方面上存在嚴重疏忽,在工作上怠慢。

  總而言之,我工作管理監督失職的原因種種,然而我的工作管理監督失職已是不爭事實(shí),我并不想說(shuō)出其它種種緣由來(lái)掩蓋我的錯誤。此次我這項工作管理監督失職,歸根結底是我主觀(guān)方面犯下的嚴重錯誤。

  以后,首先我要與我們相關(guān)責任人盡全部努力,采取補救措施,全面逆補當事人的損失,其次要進(jìn)一步認真總結這次事件前因后果,引以為戒,制定出有效的措施,全面完善我們的工作,堅決杜絕此類(lèi)事件的再次發(fā)生。

失職檢討書(shū) 篇3

  尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  在這里,我表達我對工作失職、疏于監管、對下屬要求不嚴、對業(yè)務(wù)掌握的不精不透,并給相關(guān)當事人造成了一定損失的無(wú)比愧疚心情。首先我作為一名政府管理人員,我的職責就是貫徹執行國家、省、市、區的法律、法規和政策;并組織實(shí)施落實(shí)上級相關(guān)的法規政策,做好各項程序落實(shí)監督管理及指導工作。

  近期因我們具體工作人員,因業(yè)務(wù)不熟、責任心不強,而使申報業(yè)務(wù)出了重大失誤。給我們工作及當事人造成了一定的損失。

  分析其原因有下面幾點(diǎn):

  1、本人在思想沒(méi)有重視此項工作,平時(shí)也很少過(guò)問(wèn);

  2、沒(méi)能及時(shí)安排必要的學(xué)習培訓,而使我及我們的工作人員對業(yè)務(wù)不精甚至不透;

  3、平時(shí)對下屬要求不嚴,辦事程序疏于監管。

  對于我在工作上的管理監督失職,我覺(jué)得很大程度上是由于我的主觀(guān)方面疏忽,沒(méi)有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤給當事人造成了一定損失,給領(lǐng)導以及我們地區的工作形象上抹黑,造成的不良影響。

  一個(gè)國家要有法律來(lái)管理,一個(gè)企業(yè)要有制度來(lái)約束,那一個(gè)氣站就需要嚴格的制度,嚴格的管理,標準的行為規范,和良好的工作熱情來(lái)治約,我也在反思,我的錯誤就是太仁慈,太過(guò)于遷就,人是個(gè)復雜的生命體,最麻煩的他是有思想的,改變一個(gè)人的外形容易,改變一個(gè)人的思想難,如果讓別人按照我的思想行為處事的話(huà),更難。

  我也常常對員工講,工作要踏實(shí),要敬業(yè),不要干壞事,那樣損人不利己,但事與愿違,有人偏偏要干損人利己的事,鬧的姥姥不疼,舅舅不愛(ài),回回把我推到風(fēng)口浪尖上,我也要面子,我也想領(lǐng)導開(kāi)會(huì )時(shí),點(diǎn)到我不是反面教材,而是學(xué)習的榜樣,那樣我心情也會(huì )很爽,但結果是,每次我都有錯誤,都是要被批評的,這錯誤也是我造成的,對加氣員工管理太松,造成你們工作心態(tài)的改變,沒(méi)有正確對待,我也接受這次教訓,在以后的工作中,要嚴查,嚴管,當你們覺(jué)得我管理太嚴,受不了時(shí),那就有一定的成效了,工作狀態(tài)應該有改變了。

  在此,我向當事人、領(lǐng)導及同志表示深深地歉意。并鄭重地向你們說(shuō)一句:非常抱歉,我錯了!我此項工作管理監督的失職,是我工作以來(lái)這么長(cháng)犯下的非常嚴重的錯誤。錯誤的發(fā)生,充分地說(shuō)明我在思想上、政治意識上存在嚴重欠缺,在監管方面上存在嚴重疏忽,在工作上怠慢。

  總而言之,我工作管理監督失職的原因種種,然而我的工作管理監督失職已是不爭事實(shí),我并不想說(shuō)出其它種種緣由來(lái)掩蓋我的錯誤。此次我這項工作管理監督失職,歸根結底是我主觀(guān)方面犯下的嚴重錯誤。

  此致敬禮!

  檢討人:xxx

  xxxx年x月xx日

失職檢討書(shū) 篇4

  我是一名高中教師,經(jīng)歷了那么多的事情,聽(tīng)說(shuō)了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺(jué),特檢討如下:

  一:我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)太低。

  我在大學(xué)所學(xué)的內容只是本專(zhuān)業(yè)的內容,但卻沒(méi)有想到,在登上講臺以后,我還要面對的是其他的問(wèn)題,例如,高考早就實(shí)行三科綜合考試了,我們的教育也一再強調我們要注意培養學(xué)生的綜合素質(zhì),可是,我們國家在1994年開(kāi)始實(shí)行高中會(huì )考制度以后,地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結束的會(huì )考科目,而且文科生高考只進(jìn)行"3+2"(語(yǔ)、數、外三門(mén)主科和政治、歷史共五門(mén)的課程),這種情況一直持續到1999年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區還要晚一點(diǎn)),但就是這一批不學(xué)習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作,卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù),所以我為自己不能精通其他的專(zhuān)業(yè)而檢討;(但想一想,比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被-迫改行教其他學(xué)科,我還應該是學(xué)為所用)。我也為自己的電腦專(zhuān)業(yè)的知識過(guò)于淺薄而檢討,因為領(lǐng)導要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué),而且最好加上flash動(dòng)畫(huà)的效果,最好不要從網(wǎng)上下載,盡量的自己來(lái)制作,我為自己只能制作簡(jiǎn)單的ppT課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。

  二:我的教學(xué)內容過(guò)于狹隘。

  盡管要求素質(zhì)教育,可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學(xué)習的方法上進(jìn)行指導,在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革,我們只能盯著(zhù)高考這個(gè)目標不放松,因為如果高考成績(jì)不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù),那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個(gè)而檢討,我們如果不僅僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結果了。

  三:我沒(méi)有心理教師的素養。

  盡管我是師范專(zhuān)業(yè)出身,也學(xué)習過(guò)教育心理學(xué),但我在教學(xué)的過(guò)程中,也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養,盡管告訴了他們應該面對困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人,但由于沒(méi)有制定具體的考核章程,學(xué)生是否記住我就不清楚了。

  四:我忽視了對學(xué)生的團隊精神的培養。

  在教學(xué)的過(guò)程中,我只是能根據學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù),要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,要讓他們知道好成績(jì)是靠他們的努力分不開(kāi)的,在這個(gè)過(guò)程中,我只做到了讓學(xué)生認識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應該個(gè)人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團體精神的培養,忘記告訴他們在一個(gè)團隊中應如何作戰,應如何真正的顧全大局,沒(méi)有告訴他們在團隊中是沒(méi)有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導致后來(lái)很多的學(xué)生在走向社會(huì )后,面對團隊中的不平均的狀況沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對待。我檢討。

  我為我不能一天24小時(shí)的盯著(zhù)我的學(xué)生而檢討,盡管早晨5點(diǎn)起床,晚上在學(xué)生休息以后(一般是在晚上10點(diǎn))我才回家, 但我依然面對學(xué)生家長(cháng)的指責只能檢討,那個(gè)家長(cháng)氣憤的說(shuō):"我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打游戲呢,還不是你們沒(méi)有看好他們?你們嚴重失職!"我真的沒(méi)有辦法說(shuō)出家長(cháng)錯在什么地方,人家把孩子送來(lái)的目的就是讓我管教的嚴一點(diǎn),我真的為自己不能24小時(shí)睜著(zhù)眼睛而檢討。

  我為自己不能通曉萬(wàn)事而檢討,面對學(xué)生有時(shí)的提問(wèn),我怎么可以說(shuō)出:"我回去查查再回答你好嗎?"這樣的話(huà)來(lái),我為自己不能上通天文下通地理而檢討。

  我為自己不能寫(xiě)出更多的論文而檢討,所以在評職稱(chēng)的時(shí)候讓評委為難,我檢討。

  我為自己不能更好的.維護教師的形象而檢討,每次到菜市場(chǎng),那些小販總是說(shuō)我"哎喲,你們做老師的就是太計較,怎么還和我們討價(jià)還價(jià)呢?"呵呵,我的工資是紙哦,我不應該那么的愛(ài)惜,我為自己不能改變教師的形象而檢討,我依然是為一角錢(qián)而斗爭,真真的慚愧。

  我為自己不能出更多的汗而檢討。面對他們說(shuō)"教師多輕松,不出汗就能拿那么高的工資"而檢討。

  我為自己沒(méi)有接受學(xué)生家長(cháng)的禮物而檢討,因為別人總是說(shuō)我們"你們家里是不是什么東西也不用買(mǎi),學(xué)生家長(cháng)送的就可以了",我為自己沒(méi)有做到這一點(diǎn)而檢討。

  我為自己在培訓的時(shí)候沒(méi)有認真的聽(tīng)課而檢討,盡管培訓的老師在那里講一些國際國內教育發(fā)展的新趨勢,但我總是到處都有報道所以沒(méi)有認真聽(tīng)講而檢討。

  我為自己心理有障礙而檢討,學(xué)校整天進(jìn)行末位管理和淘汰制而強制一切,我害怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種,也害怕自己上課沒(méi)有及時(shí)到下課又拖堂,害怕自己的人緣不夠好,害怕與領(lǐng)導和同事搞不好關(guān)系,連食堂的飯菜不好都不敢說(shuō)出口,因為大師傅也有給你投票的權利;害怕得罪學(xué)生,因為學(xué)生到時(shí)候也要投你一票:怕自己的論文不過(guò)關(guān),怕自己的課堂組織的不夠好,怕自己的課有稍微的漏洞,還怕上級來(lái)檢查教案的時(shí)候自己的字寫(xiě)的不夠好,最害怕的是上級來(lái)進(jìn)行民-意測評的時(shí)候單獨找你詢(xún)問(wèn)你對領(lǐng)導的意見(jiàn),盡管你沒(méi)有說(shuō)任何對領(lǐng)導的壞話(huà),盡管他們一再的保證可以保密,可是上級走了以后,領(lǐng)導依然發(fā)脾氣說(shuō)有的同志沒(méi)有實(shí)事求是......唉,我小心翼翼,這樣的心理素質(zhì)怎樣才能教好學(xué)生。

  "有則改之,無(wú)則加勉"領(lǐng)導天天強調,于是我天天檢討。

  我檢討,我做不了教師。嗚呼!但愿有這樣的一個(gè)大熔爐,我定將跳進(jìn),只要能將我培養成一個(gè)全方面真正合格的的教師,我愿意!

失職檢討書(shū) 篇5

尊敬的領(lǐng)導

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對頂撞領(lǐng)導的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心.

  我非常羞愧,做為公司一員工.應該尊重領(lǐng)導,有什么事應該以尊重領(lǐng)導的態(tài)度和領(lǐng)導溝通.而我的態(tài)度讓我現在感覺(jué)真是慚愧.平時(shí)對這件事的認識不深,導致這件事的發(fā)生,在寫(xiě)這份檢討的同時(shí),我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了公司(廠(chǎng))規定,再次,我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響,破壞了公司的形象。屬下本應該聽(tīng)從領(lǐng)導安排,服從組織,而我這種表現,給同事們帶了一個(gè)壞頭,不利于公司的廠(chǎng)風(fēng)建設領(lǐng)導是多么重視廠(chǎng)風(fēng)和紀律.而我卻給領(lǐng)導找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守公司規定,聽(tīng)從領(lǐng)導安排,充分領(lǐng)會(huì )理解領(lǐng)導對我的要求,并保證不會(huì )(有類(lèi)似)的事情發(fā)生.望領(lǐng)導給我改過(guò)自新的機會(huì ).通過(guò)這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導對我這種敗壞廠(chǎng)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝領(lǐng)導對我這次深刻的教育。

  望領(lǐng)導能念在我是初犯,我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

  檢討人:

  日期:

失職檢討書(shū) 篇6

  今天早上又給一位家長(cháng)投訴了!原因是昨天下午時(shí)分觀(guān)察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了,很明顯的出現了淤青?吹搅撕⒆拥倪@種情況,我和班上的黃老師馬上叫了在醫務(wù)室的醫生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻(大概是四點(diǎn)二十五分),醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈,可孩子想了半天,只說(shuō)了幾個(gè)字:在桌上,在家,玩游戲。面對這樣突然的情況,我們和醫生都傻眼了:怎么辦?根據孩子的說(shuō)法,我們就很主觀(guān)的想:是否孩子早上在家碰到,直到下午才出現淤青的情況呢?但是早上在接孩子時(shí),觀(guān)察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢(xún)問(wèn)了醫生是否需要搽藥,她說(shuō)離眼睛太近了,不能搽。

  就這樣,一直到家長(cháng)來(lái)接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò);告訴家長(cháng):孩子說(shuō)可能是在家里弄到的,需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上,孩子竟對家長(cháng)說(shuō):是某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái),質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話(huà)的?如果我真的有這樣做,那我就不是一名合格的教師,我早就該進(jìn)監獄里反省一輩子了!

  我是做錯了,錯在沒(méi)有堅持自己的觀(guān)點(diǎn),明知道孩子早上是完好的回來(lái),就要堅持問(wèn)出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的告訴家長(cháng)事情的經(jīng)過(guò),而不能任自己胡亂猜測。

  我錯了,錯在自己的腦筋轉不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故,應該想到用雞蛋敷,冰袋敷的撞傷,碰傷等急救方法。

  我錯了,錯在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報給院長(cháng)。

  我錯了,錯在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀(guān)七,耳聽(tīng)六路;看見(jiàn)孩子做出危險行為時(shí)沒(méi)能即使制止。

  請家長(cháng)們原諒我,這是我的責任;與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(cháng)下至清潔阿姨都很認真負責,是我不好;請你們繼續支持我園的各項活動(dòng)與計劃。我可以消失,但幼兒園絕對不可以沒(méi)有生源!

 檢討人:***

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