學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正檢討書(shū)范文
今天有人對我說(shuō),說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有認真對待過(guò)任何一件事情。我感覺(jué)有那么一點(diǎn)道理,有必要對我的態(tài)度,特別是學(xué)習態(tài)度好好檢討一下。
小學(xué)時(shí)候的學(xué)習態(tài)度不太記得了,那時(shí)候一直都挺懵懂的,做什么事情也不知道什么目的,爸爸叫我好好學(xué)習,我就好好學(xué)習了。升初中的`成績(jì)挺不錯的,不是我們那個(gè)小鎮上第6就是第8,沒(méi)有記錯的話(huà)。
初中,就開(kāi)始淘氣了,總是不好好學(xué)習,貪玩,每一次月考,班主任都會(huì )找我談?wù)。而且偶爾鬧出點(diǎn)小麻煩,然后被拖到辦公室。汪老師說(shuō):“別人的希望在田野上,你的希望就在田埂上,你還讀大學(xué)呢,田埂大學(xué)差不多!”果然,后來(lái)我就上了更田埂很密切的農業(yè)大學(xué)。
高中的時(shí)候,根本就沒(méi)有什么態(tài)度了,或是態(tài)度太堅決了———讀書(shū)無(wú)用。我都不知道漫長(cháng)的高中都干了什么,現在能記得起來(lái)就只有二八杠,興賓,超港,蕪湖,旱橋浴池。高一的時(shí)候還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)理想的,想去重慶上西南政法,但暑假之前就忘記有這個(gè)理想了。對不起爸爸,爸爸的錢(qián)和自己的時(shí)間———借補數學(xué),和牛牛去夢(mèng)想,最后發(fā)展到不需要任何借口就和文錦泡在興賓。
要說(shuō)小學(xué)沒(méi)有理想,那大學(xué)就是太有理想了。以至于理想多到自己都數不過(guò)來(lái),最后都變的不怎么重要了。
總的來(lái)說(shuō),我的學(xué)習態(tài)度是不端正的,至少是不嚴謹的。
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