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早讀不認真的檢討書(shū)范文700字（通用7篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的早讀不認真的檢討書(shū)范文700字（通用7篇），希望對大家有所幫助。
早讀不認真的檢討書(shū) 1
尊敬的班主任老師：
我知道錯了，我早讀課不認真的行為嚴重得違反了校紀校規，嚴重得損害了班集體的形象，讓學(xué)校紀律員看到扣了班級分數，我的行為是非常不應該的，在此我要向您與班級同學(xué)們做出深刻反省與道歉。
回顧錯誤，當天我當天早晨起的晚了，早餐都沒(méi)有吃就急匆匆得跑到了學(xué)校。早讀課很快就開(kāi)始了，由于我當時(shí)肚子餓加上又發(fā)現語(yǔ)文課本找不到了就四處尋找并且詢(xún)問(wèn)同學(xué)，沒(méi)有想到這個(gè)時(shí)候恰好有值周檢查的人過(guò)來(lái)打分，看到我沒(méi)有拿起書(shū)本就扣了分。
這樣的情況是我也沒(méi)有預料到的，可是我知道既然我犯了錯，又害的班級扣分，影響了班級評選，我就必須深刻嚴肅得反�。菏紫任也粦撈鸬眠@么晚，也不應該不吃早餐，這樣來(lái)學(xué)校就不會(huì )這么匆忙。其次，我沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，座位書(shū)本堆得亂七八糟以至于要找書(shū)本的時(shí)候要用很長(cháng)時(shí)間。再有，我不應該在自己不認真的時(shí)候還影響到隔壁同學(xué)，連累他們也不能專(zhuān)心讀書(shū)�？偠灾�，我的錯誤是重大的，后果是嚴重的'，影響是惡劣的，教訓是深刻的，悔恨又是沒(méi)有用的。
我知道老師批評我也是為我好，希望我能夠遵守紀律，養成遵守紀律的良好習慣這樣對我將來(lái)成長(cháng)發(fā)展也有幫助。在此，我要向老師與同學(xué)們做出鄭重而嚴肅的保證：
從今往后，我一定要嚴肅認真重視早讀課，遵守早讀課的各項紀律規定，做得認真早讀不說(shuō)話(huà)不交頭接耳聊天不做各種違紀行為，并且我也要養成早睡早起的好習慣，早餐吃飽吃好確保有充沛體力精力來(lái)應對早讀與一天的課業(yè)學(xué)習。最后，希望老師同學(xué)們能夠原諒我這一回，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)向大家證明我的改正，也請大家監督。
此致：
敬禮！
早讀不認真的檢討書(shū) 2
親愛(ài)的老師:
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的'，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在早自習睡懶覺(jué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的只是我自己。而且，也是對老師的不尊重。所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日
早讀不認真的檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表達我對早讀不認真的深刻反思。
早讀本是一天學(xué)習的黃金時(shí)間，是積累知識、提升自我的好機會(huì )。然而，我卻在這段寶貴的時(shí)間里心不在焉，一會(huì )兒和同桌交頭接耳，一會(huì )兒擺弄文具，完全沒(méi)有將心思放在早讀上。當同學(xué)們都在認真朗讀課文、背誦單詞時(shí)，我卻在虛度光陰，這不僅浪費了自己的時(shí)間，也影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習氛圍。
我深知自己的錯誤行為源于自律性差，對學(xué)習缺乏應有的重視。我總是抱著(zhù)僥幸心理，覺(jué)得偶爾一次不認真沒(méi)關(guān)系，卻沒(méi)有意識到這種不良習慣會(huì )逐漸侵蝕我的學(xué)習態(tài)度。
為了改正錯誤，我決心從以下幾個(gè)方面努力：首先，提高自己的自律能力，給自己制定嚴格的早讀計劃，按照計劃認真完成早讀任務(wù)；其次，樹(shù)立正確的`學(xué)習態(tài)度，充分認識到早讀的重要性，不再把它當作可有可無(wú)的環(huán)節；最后，積極接受老師和同學(xué)們的監督，如有再犯，愿意接受任何處罰。
老師，我真的知道錯了。我保證以后的早讀都會(huì )全神貫注，努力學(xué)習，不再辜負您的期望。請您相信我，給我一個(gè)改正的機會(huì )。
檢討人：[你的名字]
20xx年xx月xx日
早讀不認真的檢討書(shū) 4
親愛(ài)的老師：
我要為我在早讀時(shí)的不認真行為向您道歉。
早讀時(shí)，我本應該大聲朗讀、積極背誦，為一天的學(xué)習開(kāi)個(gè)好頭�？晌覅s坐在座位上發(fā)呆，對老師的提醒充耳不聞，對書(shū)本上的知識視而不見(jiàn)。這種行為不僅影響了班級的早讀秩序，也讓我自己失去了一次提升知識儲備的機會(huì )。
經(jīng)過(guò)反思，我認識到自己犯錯的原因主要是對學(xué)習的熱情不夠，沒(méi)有明確自己的學(xué)習目標。我總是覺(jué)得學(xué)習很枯燥，早讀更是一種煎熬，所以才會(huì )出現不認真的情況。
為了彌補我的過(guò)錯，我打算每天早讀前給自己設定一個(gè)小目標，比如背誦一篇古詩(shī)詞或者記住一定數量的單詞，完成目標后給自己一個(gè)小獎勵，以此來(lái)激勵自己。同時(shí)，我會(huì )主動(dòng)向認真早讀的同學(xué)學(xué)習，觀(guān)察他們的.學(xué)習方法和態(tài)度，努力向他們看齊。
老師，我明白我的錯誤給您帶來(lái)了困擾，也影響了班級的學(xué)習氛圍。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的決心，希望您能看到我的改變。
檢討人：[你的名字]
20xx年xx月xx日
早讀不認真的檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
在此，我對自己早讀不認真的行為進(jìn)行深刻檢討。
早讀課上，其他同學(xué)都在專(zhuān)注地讀書(shū)，而我卻偷偷玩手機，沉浸在虛擬的世界里，完全忘記了自己學(xué)生的身份和早讀的任務(wù)。當老師發(fā)現我的錯誤并批評我時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，意識到自己犯下了多么嚴重的'錯誤。
我之所以會(huì )這樣，一方面是因為我缺乏對學(xué)習的敬畏之心，沒(méi)有把早讀當回事；另一方面是我沒(méi)有抵制住手機的誘惑，自律能力太差。
為了改正錯誤，我決定從今天起，將手機交給父母保管，早讀時(shí)不再攜帶任何與學(xué)習無(wú)關(guān)的物品。同時(shí)，我會(huì )主動(dòng)參與早讀互動(dòng)，積極回答問(wèn)題，用行動(dòng)帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起認真早讀。
老師，我知道自己的錯誤不可原諒，但我真的希望您能給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。我會(huì )努力學(xué)習，認真對待每一次早讀，不辜負您的教導。
檢討人：[你的名字]
20xx年xx月xx日
早讀不認真的檢討書(shū) 6
敬愛(ài)的老師：
我為我早讀不認真的行為感到無(wú)比羞愧。
早讀期間，我沒(méi)有認真朗讀課文，而是和同學(xué)打鬧嬉戲，聲音大到影響了整個(gè)班級的早讀氛圍。我這種只顧自己玩樂(lè )，不顧班級紀律和其他同學(xué)學(xué)習的行為，是非常自私和不負責任的。
我反思自己犯錯的原因，主要是集體榮譽(yù)感不強，沒(méi)有意識到自己是班級這個(gè)大集體的一員，自己的行為會(huì )對大家產(chǎn)生影響。
為了改正錯誤，我會(huì )在今后的`早讀中，嚴格要求自己，遵守早讀紀律，不再和同學(xué)打鬧。我還會(huì )主動(dòng)幫助老師維持早讀秩序，提醒其他同學(xué)認真早讀。
老師，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，希望您能原諒我這一次。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我改正錯誤的決心。
檢討人：[你的名字]
20xx年xx月xx日
早讀不認真的檢討書(shū) 7
老師：
我懷著(zhù)沉重的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，為我早讀不認真的行為懺悔。
早讀時(shí)，我因為前一天晚上熬夜，早上精神狀態(tài)不佳，在早讀課上打瞌睡，完全沒(méi)有參與到早讀中來(lái)。我知道這是對自己學(xué)習的不負責，也是對老師辛勤付出的不尊重。
我明白自己犯錯的`根源在于沒(méi)有合理安排作息時(shí)間，沒(méi)有養成良好的生活習慣。
為了改變這種狀況，我會(huì )調整自己的作息時(shí)間，每天晚上按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，以良好的精神狀態(tài)迎接早讀。同時(shí)，我會(huì )在早讀前喝一杯提神的飲品，讓自己迅速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
老師，我真的知道錯了。請您相信我，我一定會(huì )改正錯誤，認真對待每一次早讀。
檢討人：[你的名字]
20xx年xx月xx日
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