初中談戀愛(ài)檢討書(shū)
初中談戀愛(ài)檢討書(shū)一：
尊敬的老師：
你好!
我由于在校，不思進(jìn)取，談戀愛(ài)，違反了校紀班規，現在想起，懊悔不及思想覺(jué)悟不高，事發(fā)后不能心平氣和地面對錯誤、如果不是你及時(shí)發(fā)現，并要求我們深刻反省，而放任我們繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的。所以再向你作出檢討的同時(shí)，也發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
我錯了。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得談戀愛(ài)，愛(ài)。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了，正值青春的我，沒(méi)能把握住，因為我心是火熱的。
所以犯了不該犯的錯誤，讓老師擔心我的安全。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
2、就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
所以我以后一定克制自己，讓愛(ài)情等到該是我這個(gè)年齡的時(shí)候再去感受!老師我知道你是為我好，我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，我知道自己錯，現在談戀愛(ài)不適合，我的任務(wù)是學(xué)習學(xué)習，老師原諒我這次犯下的錯誤吧，我知道自己錯，下回一定不犯了，我保證!請老師再給我個(gè)機會(huì )吧。
在你的批評教育下我深刻的認識到了我的.錯誤性質(zhì)是嚴重的，這是有悖于做學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在家里有負于家長(cháng)的期望，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應互相學(xué)習，相互促進(jìn)，而我這種行為不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設，辜負了老師對我們的諄諄教導，同時(shí)也對我們自己的學(xué)習造成了一定的損害。
通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我很感謝你對我們的這次深刻的教育，它使我們在今后的人生道路上找到了方向。所以我想你保證：在以后的學(xué)習生活當中，我們會(huì )正確處理我們之間的關(guān)系，在學(xué)習上相互幫助，相互促進(jìn);在生活當中我們保持界限。
此致
敬禮!
初中談戀愛(ài)檢討書(shū)二：
尊敬的校領(lǐng)導，班主任老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對我所做的不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到十分的后悔，我不應該在班級里和女生摟摟抱抱，班是我們學(xué)習的地方，而我卻沒(méi)有把它當做一回事，被校長(cháng)抓到，給班主任丟了人，給級部抹了黑。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在學(xué)校談戀愛(ài)，學(xué)校是我們學(xué)習的地方。
這樣不僅影響我們學(xué)習，還浪費了光陰，更重要的是違反了校紀校規。還有就是辜負了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢(qián)，讓我可以生活的好一點(diǎn)，讓我可以全身心的投入到學(xué)習當中�？墒�，我卻違背了家長(cháng)的心意。這樣做同時(shí)也辜負了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，作為濟寧二中學(xué)生的我應該去維護它而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上自習課亂下位和女生摟摟抱抱，影響班級的紀律，影響了同學(xué)們的學(xué)習，這實(shí)際上也是對同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，未能對老師的辛勤勞動(dòng)作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己。
這次檢討，我深深的認識到這次錯誤的嚴重性，我保證今后不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤，請校領(lǐng)導，班主任老師給我次機會(huì )，我一定會(huì )改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動(dòng)退學(xué)，不在影響同學(xué)，破壞學(xué)校的形象!
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