破壞公物檢討書(shū)（通用20篇）
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？下面是小編精心整理的破壞公物檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
破壞公物檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
一年前剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候我就明白學(xué)校是我們共同的家園，學(xué)校里所有的東西都是我們共同的財產(chǎn)，我們應該好好保護它們，而不應該去破壞它們。但我現今卻沒(méi)能做到這一點(diǎn)，對此我深感抱歉。
還記得x月x日的時(shí)候，那天正值中午休息時(shí)間，正好輪到我和班上x(chóng)x同學(xué)，xxx同學(xué)搞衛生，于是我們吃完飯后便去公共區打掃衛生了。在打掃衛生的過(guò)程中我們幾個(gè)一直都很不專(zhuān)心，掃地的時(shí)候掃著(zhù)掃著(zhù)便拿著(zhù)掃把相互嬉戲打鬧去了。在打鬧的`過(guò)程中我突然注意到了路旁開(kāi)的幾簇花朵，有紅的，黃的，紫的，它們之間爭相斗艷，芳香迷人，讓人忍不住想采擷下來(lái)好好觀(guān)賞一番。
我盯著(zhù)它們看了許久，一直在糾結要不要把它們都采摘下來(lái)然后帶回去觀(guān)賞，一方面我害怕被學(xué)校其他人看見(jiàn)，到時(shí)候去學(xué)校領(lǐng)導或者去老師那里檢舉告發(fā)我，另一方面自己的一己私欲又在體內“拼命叫囂”。跟我一起打掃衛生的兩個(gè)同學(xué)看到我猶豫不定的樣子，就在旁邊不斷地慫恿我：“想摘就摘唄，你在糾結什么嘞，再猶豫下去等下上課都要遲到了”。聽(tīng)到他們這么說(shuō)，我頓時(shí)下定了決心，心想：這么好看的花兒不摘了可惜了，這大中午的大家都吃飯去了也沒(méi)人會(huì )走到這里來(lái)，干脆一不做二不休把它們都摘了得了。于是我飛速的將它們都摘了下來(lái)，摘完后我打算把它們放進(jìn)自己的衣兜里然后帶回宿舍，這樣就不會(huì )有人發(fā)現了，可事實(shí)證明我的衣兜太小了。
當時(shí)我就心想：完了完了，現在摘了也帶不回去呀，到時(shí)候鐵定會(huì )被人發(fā)現的，干脆扔了算了吧，這樣至少不會(huì )被人發(fā)現是我摘的。然而讓我沒(méi)想到的是正當我要將這些花都扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，老師您突然出現了在我的身后，就這樣，我剛剛所作所為被您抓了個(gè)正著(zhù)……
保護學(xué)校公共財產(chǎn)，人人有責。經(jīng)過(guò)這次的“采花”事件，我深刻的認識到了自己的行為是對學(xué)校公共財產(chǎn)的一種破壞，認識到了我的這種行為是多么令人不恥，如果不是因為我的一己之私我想我絕不會(huì )做出這種有損學(xué)校公共財物的事情出來(lái)。此時(shí)此刻，我對我的這種行為深感懊悔與自責，我希望老師能給我一次改正錯誤的機會(huì )，從今以后我絕不會(huì )再做出這種有辱個(gè)人形象與班級形象的行為，我會(huì )爭做校園文明人，為班級爭光！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是一名中學(xué)生。此次我提筆給您寫(xiě)這份檢討書(shū)，是因為我之前的行為做錯了，我的錯誤行為的發(fā)生，對整個(gè)事件產(chǎn)生了很?chē)乐氐暮蠊�。我為我的行為深感歉意，我現在真誠的為我的行為向您道歉，請您能夠原諒。
我的錯誤行為源于我因為個(gè)人原因對公物產(chǎn)生了一定性的破壞，這是一種破壞公物的行為，其實(shí)嚴重點(diǎn)的話(huà)，自己是要承擔一定的責任的。萬(wàn)幸這次的事情不是很?chē)乐�，我也被及時(shí)的制止下來(lái)，但是我做錯了就是做錯了，我也愿意為我的行為負責，也已經(jīng)知道了這種破壞公物的行為是不可取的，也是不能被提倡的，甚至是嚴禁的。我深刻的反省了自己，我為我的這種行為感到慚愧和自責。
我這種破壞公物的行為在很大程度上，源于我的態(tài)度上的不重視和對這方面的無(wú)知。不能破壞公物是每個(gè)人都知道的常識，我也知道，但是我還是犯了這種常識性的錯誤，歸根結底，就是自己沒(méi)有重視，以為是一件很平常的事情，加上自己又不是故意的。我當時(shí)是這種想法，現在我反省了之后，才知道當時(shí)的想法是錯誤的，就是因為自己潛意識的不重視，才會(huì )有這樣的行為出現，這是對公物的一種損傷。我已經(jīng)知道自己做錯了，也從思想層面上深刻的反思了，之后我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻把這件事情刻在腦子里，以后絕不能再發(fā)生類(lèi)似的事情了。
之后我會(huì )嚴格的控制自己的行為，謹言慎行，對于不能碰的東西，都不會(huì )再去亂碰，對于公物觸碰的時(shí)候要小心愛(ài)護，因為畢竟不是自己的私人的'東西，也要改掉自己冒冒失失的毛病，這次就是因為自己的冒失和不注意才犯下了這樣的錯誤，以后堅決要改正。
對于這次破壞公物的事情，我知道自己錯了，現在說(shuō)一萬(wàn)句對不起也不能改變我犯了錯的這個(gè)事情，所以老師怎么懲罰我，我都沒(méi)有意見(jiàn)。只是希望老師能夠原諒我這一回，看我之后的行為吧，我會(huì )改到自己身上的毛病，這種事情一定不會(huì )在發(fā)生在我身上，我會(huì )永遠記住這次的教訓，以此為戒來(lái)提醒自己，同樣的錯誤堅持不能犯兩次。自己作為中學(xué)生，保護公物是必須的，更沒(méi)說(shuō)是破壞了。最后也請老師能夠抽時(shí)間看我這份檢討，我是真心認錯的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
您曾經(jīng)屢次教導過(guò)我們要做新時(shí)代的好少年，一名優(yōu)秀的少先隊員，在我們的日常生活中要文明禮貌，但是我在今天因為教室的門(mén)一直打不開(kāi)，我就一氣之下將其踹開(kāi)，這張門(mén)雖然已經(jīng)年久失修了，但是應該還能堅持一段時(shí)間的，卻就這樣被我弄壞了，我感到很抱歉。
這次的事件我并不是故意的，但是也知道自己平時(shí)在行事上面還是有點(diǎn)沖動(dòng)，不計后果，就像這次踹門(mén)，只要我靜下心來(lái)，好好對待就不會(huì )有損壞公物的'事情發(fā)生。我一直知道自己做事情比較毛躁，很多時(shí)候就是腦袋一熱就做出了讓自己也不知道怎么去彌補的事情，您在之前也一直在教育我不要這樣子，凡是遇到事情應該先冷靜下來(lái)，思考最佳的解決辦法，而不是魯莽行事。雖然我在那時(shí)答應的好好的，但實(shí)際上是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本就沒(méi)有當回事，一直我行我素，覺(jué)得自己這樣挺好，風(fēng)風(fēng)火火的才符合我的行事準則。
但是現在我終于明白您當時(shí)的嘆息是怎么一回事了，年長(cháng)的人總是經(jīng)歷的更多，而您是我們的老師，才會(huì )給我們提出正確的建議，讓我們少受一點(diǎn)挫折�？墒俏覜](méi)有聽(tīng)從您的建議，就在今天惹了禍，當時(shí)同學(xué)們都在外面玩耍，我有一點(diǎn)急事不要馬上回教室，但是無(wú)論我怎么開(kāi)門(mén)，門(mén)就是不聽(tīng)使喚，一直打不開(kāi)，后來(lái)我實(shí)在是太煩躁了，走開(kāi)一點(diǎn)把門(mén)一踹，就想就去，可是我根本沒(méi)想到門(mén)就這么壞了。
這件事情發(fā)生后我都嚇傻了，根本不敢有什么動(dòng)靜，只能等到您來(lái)承認自己所犯的錯誤。教室的門(mén)是學(xué)校的公共財產(chǎn)，而我破壞了公物，應該由我來(lái)做出補償，我也知道現在自己沒(méi)有什么能力將其恢復原狀，可是我認錯的心是真誠的，而且無(wú)論您做出什么樣的懲罰，我都能夠接受，絕不會(huì )推脫。
事情已經(jīng)發(fā)生，也給了我一個(gè)震撼教育，讓我明白在今后的學(xué)習生活中，還是不能固執己見(jiàn)，應該多聽(tīng)聽(tīng)老師的建議，改正自己不好的習慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
我是xx。
今天，在這里，我要做一封檢討。
其實(shí)，面子是我想要的，檢討也是我想要的，然二者不可同時(shí)得到，故拉下面子而作檢討也。
xx月xx日（周一）傍晚，我比平時(shí)多吃了一碗飯，肚子有點(diǎn)撐，所以和兩個(gè)玩得好的在學(xué)校的操場(chǎng)瞎轉悠。轉到學(xué)�；@球場(chǎng)，我看到墻上的監控器有點(diǎn)不順眼，就把它的線(xiàn)給扯掉了。但是我沒(méi)意識到這個(gè)問(wèn)題的重要性，但現在想起來(lái)，我犯了一個(gè)很大的錯誤——損壞了學(xué)校的公共財產(chǎn)。這是一個(gè)絕對原則性的問(wèn)題，是一個(gè)絕對政治性的問(wèn)題，它關(guān)乎學(xué)校的安全。
在這里，我承認自己的錯誤。但我還是有幾個(gè)問(wèn)題是需要加以說(shuō)明的。
1、那天傍晚我們幾個(gè)并沒(méi)有在籃球場(chǎng)干什么壞事，沒(méi)有躲著(zhù)抽煙，更沒(méi)有躲著(zhù)看黃色錄像，之所以扯下來(lái)監控器的線(xiàn)，是因為本人多吃了一碗飯，吃飽了撐的，請學(xué)校領(lǐng)導不要誤會(huì )。
2、以后在吃飽了的時(shí)候不要到處瞎轉悠，請好好的休息，因為在吃飽了的時(shí)候受了刺激最容易犯錯誤。
站在這里發(fā)言，我是既羞愧有榮幸。羞愧的`是我在這個(gè)素質(zhì)窗口學(xué)校干了一件沒(méi)有素質(zhì)的事情；榮幸的是有這么多同學(xué)聽(tīng)我作檢討。其實(shí)，在這里發(fā)言是我夢(mèng)寐以求的，三年來(lái)我一直苦苦追求一次站在這里發(fā)言的機會(huì )，可是三年未果，今天似乎是圓夢(mèng)了，然而是以這樣的方式在這里發(fā)言，而且還有幾天就要離開(kāi)這所學(xué)校，不由得說(shuō)很辛酸。
損壞了學(xué)校的公共財產(chǎn)，我愿意無(wú)條件的進(jìn)行賠償，毫無(wú)怨言。今后，在這方面我會(huì )努力提高自己的意識，不再犯此類(lèi)的錯誤。犯錯誤不要緊，要緊的是能改正自己的錯誤。人生本來(lái)就是一個(gè)不斷完善自我的過(guò)程。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？我會(huì )認真地努力地改正自己的錯誤，請大家相信，也請大家見(jiàn)證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
實(shí)在是非常的對不起！因為我在課間的不小心， 導致在昨天下午的時(shí)候，意外將教師后面的窗戶(hù)撞壞了！真的很對不起！
在被您叫到辦公室后，我就開(kāi)始對自己的錯誤進(jìn)行了深思。自己作為一名中學(xué)生，卻總是在課間打鬧。老師們也曾多次的對我們進(jìn)行批評或提醒，但是我卻依然頑劣不改，最終，犯下了這樣的錯誤�；叵肫鹱约翰恢ｋU的和同學(xué)們在走廊上追逐，這真的非常危險。要是撞到突然出教室的同學(xué)怎么辦？要是將同學(xué)撞傷了又怎么辦？還好這次碎掉的窗戶(hù)旁并沒(méi)有人，不然，我們可能就真的釀成了大禍了！
回想起我們所犯下的事情的嚴重性，我自己在后悔的同時(shí)，也在慶幸，慶幸沒(méi)有給同學(xué)們造成傷害，沒(méi)有犯下更加嚴重的錯誤。但是，在聽(tīng)了您的'批評后，我也非常的慚愧自己會(huì )犯下這樣嚴重的錯誤！您教訓的是，我們這樣屢教不改，實(shí)在是給周?chē)耐瑢W(xué)們造成了不少的隱患！在這樣狹窄的空間中追逐，不僅造成了同學(xué)們行動(dòng)的不便，更是增添了不少的危險性！就像我這次意外的打破了窗戶(hù)，這是不該出現在教室周?chē)男袨椋?/p>
我對我這次犯下的錯誤感到深深的自責。但是我也明白，這不僅僅是我們想要玩樂(lè )的問(wèn)題，我們在思想上，終究還是沒(méi)有好好的改正過(guò)來(lái)�；叵肫鹄蠋熤皩ξ覀兊慕虒�，我真的很慚愧自己沒(méi)能好好的聽(tīng)從老師的教誨。我們現在是初中生，很多的事情都不能像過(guò)去小學(xué)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在初三的時(shí)候，我們還要面臨非常重要的中考！要是沒(méi)能考好，我用什么去面對這三年的學(xué)習？回想起即使是下課時(shí)間也在教室中認真學(xué)習的同學(xué)們，他們其實(shí)被我們打擾的不少，但是他們依舊在努力的學(xué)習！這實(shí)在是讓人感到慚愧！
在反省了很久之后，我認為我們應該更加的注意學(xué)校的生活安排。不僅不能總是將時(shí)間花費在玩樂(lè )上面，還要注意身邊的這些安全問(wèn)題！學(xué)校并不是完全安全的，要是我們不去注意，那些生活中的器具依然危險！我這次幸運的沒(méi)有傷到同學(xué)，但是下一次，還能這么幸運嗎？我不敢想，所以我會(huì )控制好自己，不讓自己再犯下這樣嚴重的錯誤！希望老師能原諒我這次的錯誤，我一定會(huì )積極的改正自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是一個(gè)比較浮躁的人，也因此犯下了錯誤，前天我亂發(fā)脾氣，弄壞了工位上的電腦，電腦是公司的公共財產(chǎn)，我怎么能夠隨意破壞呢？這臺電腦其實(shí)并不止我一個(gè)人再用，因此我只是有著(zhù)使用權，沒(méi)有所有權的，因此我是沒(méi)有資格破壞公物的，因此我要好好反省自己，做一個(gè)檢討。
從我破壞公物這個(gè)行為來(lái)看，我是比較自私的，因為我只考慮到了自己的感受，其實(shí)對工位上的電腦，我是不滿(mǎn)了很久了。因為這臺電腦性能很差，有時(shí)候會(huì )影響到我的工作效率，本來(lái)短時(shí)間能做完的東西，有時(shí)候電腦突然黑屏會(huì )導致我不得不重做，我也多次反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是并沒(méi)有人理會(huì )我，技術(shù)科的人員總是說(shuō)將就著(zhù)再用用吧。畢竟這是沒(méi)辦法的事情，我只考慮到老舊的設備影響到了自己的工作，可大家都是用的同樣的設備，而且設備的`更新?lián)Q代不是說(shuō)說(shuō)而已的，要換肯定也不能只給我一個(gè)人換，可是這些都需要一大筆開(kāi)支，因此我只是動(dòng)動(dòng)嘴，站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼而已，絲毫沒(méi)有考慮過(guò)領(lǐng)導的感受，我真是太自私了。
前天下午就是這個(gè)原因，有一個(gè)我做了很久的項目，因為電腦黑屏導致全沒(méi)了，我可是做了很久的，眼看就快要完成了，結果全打了水漂，氣得我拿起鍵盤(pán)就往電腦上砸，不但砸壞了電腦，而且動(dòng)靜太大，引得周?chē)耐录娂妭饶�。事后我也是非常后悔的，我怎么能夠因為一時(shí)情緒激動(dòng)就去破壞公物呢？實(shí)在是太不應該了，如果都像我這樣，那還怎么工作下去？我這種行為造成了非常壞的影響，而且我破壞公物這種事情一點(diǎn)意義都沒(méi)有，只是在宣泄自己的不滿(mǎn)而已，而且我還要進(jìn)行賠償，畢竟這是公司的財產(chǎn)，不是我個(gè)人的，我沒(méi)有資格這樣做。
這件事給了我一個(gè)教訓，以后可不能夠這樣做了，而且我這樣的行為導致這兩天同事們的情緒也有些不穩定，嚴重影響了他們的工作，因此我應該檢討自己，控制好自己的情緒，不要再出現破壞公物的行為了，這樣做事不對的。
我決定用這個(gè)月的工資進(jìn)行賠償，重新買(mǎi)一臺電腦，不然的話(huà)，往后的工作也無(wú)法正常展開(kāi)，除此之外我會(huì )負責公司一周的衛生，接下來(lái)一周我會(huì )最后下班，希望能夠彌補自己的過(guò)失，最重要的還是要好好工作，不要再亂來(lái)了，破壞公務(wù)這種行為是可恥的，應該堅決反對。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 7
尊重的老師：
我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤。
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給你寫(xiě)下這份檢查書(shū)，以向您表現我對破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)的深刻認識以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺(jué)得了慚愧。
學(xué)校三令五申，一再強調校規校紀，提示學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有看重老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有器重學(xué)校頒布的.主要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校公布的校規校紀緊迫在心。
事后，我沉著(zhù)的想了良久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長(cháng)也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
對于前兩天發(fā)生在我身上的事情，我真的知道錯了，我不應該這么魯莽沖動(dòng)，不應該不尊重老師的課堂，不應該不尊重同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導您給我的嚴厲批評，自己輔導員的認真教導，我已經(jīng)徹底地知道了自己的不對，徹底地認識到了自己身上的毛病。所以在這里，我才想要通過(guò)這一份檢討書(shū)，來(lái)向您承認這件事情的錯誤，為我那天魯莽沖動(dòng)下的行為道歉。下面我將我對這件錯誤事情的認識、檢討和保證做出匯報。
那一天是上國家地理文化賞析，是一門(mén)全校性選修課，全校各個(gè)學(xué)院的同學(xué)都可以選修聽(tīng)課，所以這堂課各個(gè)學(xué)院的同學(xué)都有。上課的時(shí)候也都是不認識的人坐在一起，我旁邊的就是個(gè)不認識的。因為上課的時(shí)候我旁邊的那個(gè)人一直在打游戲，吵到我聽(tīng)課了，我之前就已經(jīng)提聽(tīng)過(guò)他好幾次了可是他還是不聽(tīng)，一直在那動(dòng)過(guò)來(lái)動(dòng)過(guò)去還叫個(gè)不停，一不小心他就用手碰了我一下，讓我在筆記本上劃了一大條。所以我就生氣了罵了他，他也不服氣懟了回來(lái)，我也是太過(guò)去魯莽了，完全沒(méi)有考慮到這是在上課，沒(méi)有想到老師還在投影儀前面給我們講課，我就跟那個(gè)人扭打起來(lái)，一來(lái)二去的給他推倒在桌子上，還把那一排的課桌還推倒了，好幾張課桌的桌腿都被壓彎了。這件事情造成的惡劣影響是十分之巨大的，各個(gè)學(xué)院的同學(xué)都有，所以這件事情迅速傳遍了學(xué)校，各個(gè)學(xué)院都知道這件事情了，還有人拍了視頻傳到表白墻上，指責我們，評論我也看了，說(shuō)我們幼稚不成熟，上課的時(shí)候違反課堂紀律，還公然破壞公物�？吹竭@么多人批評，冷靜下來(lái)我也知道自己做錯了事情，我也覺(jué)得十分的幼稚。打架本來(lái)就是不對的事情，我還拿學(xué)校的公物發(fā)脾氣，破壞了學(xué)校的公物。這都是公共的`，是每一個(gè)同學(xué)都享有，我破壞公共物品受到公眾的批評也是理所應當的。
我也知道自己的錯誤了，我不應該這么沖動(dòng)的，不能冷靜處理問(wèn)題，還拿物品發(fā)脾氣，真的是十分地不成熟，思想極其幼稚。我現在已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了，一個(gè)成年人了，所以我要承擔，也會(huì )承擔錯誤，所以這些課桌的維修費我也會(huì )承擔的。同時(shí)我也要向向領(lǐng)導保證，我再也不敢了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 9
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)這份檢討書(shū),以表達我對破壞學(xué)校公物不良行為的深刻認識以及再也不發(fā)生類(lèi)似事情的決心. 損壞公共財物的行為是一種損人不利己的行為，應該做出深刻檢討。我深刻地反省錯誤，找出錯誤產(chǎn)生的原因，并深刻地剖析自我，真正的認識錯誤并改正之，同時(shí)可以警示其他的同學(xué)，避免犯類(lèi)似的錯誤。
回顧錯誤，11月4日下午體育課，我與同學(xué)練習踢點(diǎn)球，由于沒(méi)能把握住腳的著(zhù)力點(diǎn)，加上風(fēng)向原因，將球踢到學(xué)校LED顯像屏上，造成部分損壞。 我的錯誤是嚴重的，教訓是深刻的，后果是慘重的'。這個(gè)錯誤充分暴露出我的年少沖動(dòng)、行為盲目、做事不謹慎的毛病。學(xué)校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
我當時(shí)踢球時(shí)應該考慮到可能出現的意外情況，不應該盲目的、沖動(dòng)的、不計后果的做事，此時(shí)此刻，我已深切的知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實(shí)際行動(dòng)證明自己。做一個(gè)愛(ài)護公物，關(guān)心集體，遵守校規校紀，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后，我懇請校領(lǐng)導老師能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，
監督我的改正行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
因為我這次考試沒(méi)有考好，再加上被老師批評了心情比較的郁悶，想進(jìn)教室的時(shí)候門(mén)又打不開(kāi)，所以我就發(fā)脾氣的把教室的門(mén)踹開(kāi)了，沒(méi)想到我這一腳直接把門(mén)鎖踹壞了。我現在已經(jīng)知道錯了，也反省了，現在我寫(xiě)下這封檢討書(shū)，向老師和同學(xué)反思自己的錯誤。
破壞學(xué)校公共財產(chǎn)的行為是不對的，學(xué)校提供教室給我們上課，我們就應該要愛(ài)護教室里的所有東西。我們不止要愛(ài)護教室的門(mén)，還有我們的課桌椅、講臺、黑板、墻壁，不要在這些東西上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。我在墻壁上的很多地方都看到了以前的同學(xué)留下來(lái)的字，確實(shí)很不美觀(guān)。如果我們沒(méi)有愛(ài)護這些東西，到處涂涂寫(xiě)寫(xiě)，很快教室的環(huán)境就會(huì )變差，至少看起來(lái)就讓人觀(guān)感不好。教室里的一切東西都是屬于學(xué)校的，不是屬于我們班級或者我們個(gè)人的，只是學(xué)校借給我們用的，我們無(wú)權處置這些東西。
這次教室的.門(mén)鎖壞了，如果沒(méi)有及時(shí)修好的話(huà)，也是一個(gè)很大的隱患。雖然我們學(xué)校的管理非常的嚴格，不允許有外來(lái)人員進(jìn)出，但難免會(huì )有管理不到的地方。若是學(xué)�；爝M(jìn)來(lái)了不法分子，在晚上到學(xué)校做一些違法的事情，就會(huì )給我們班集體和同學(xué)造成損失。因為很多同學(xué)，包括我自己，都認為教室比較的安全，所以有一些比較值錢(qián)的東西忘記帶回去也不會(huì )特意回教室拿。若是正好碰到了不法分子，丟了東西，那就損失比較大了。之前我們學(xué)校有一個(gè)班，晚上忘記關(guān)門(mén)了，就丟了很多東西。甚至有一個(gè)班在上體育課的時(shí)候丟了一個(gè)手機，雖然學(xué)校不允許帶手機，這個(gè)同學(xué)也有責任，但這也說(shuō)明了學(xué)校還是不太安全的。
公物這兩個(gè)字就代表不是我能夠隨意破壞的，是大家共同使用的。我因為一時(shí)的心情不順，就隨意破壞公共財產(chǎn)，不是我們高中生應該有的作為，我們的思想應該要更加的成熟，不能亂發(fā)脾氣。這次門(mén)鎖壞了，我會(huì )買(mǎi)一個(gè)新的來(lái)賠。但因為我現在還沒(méi)有經(jīng)濟能力，所以只能讓我父母來(lái)替我出錢(qián)。因為我犯的錯，影響到了班里的同學(xué)和我的父母，我感到很羞愧，無(wú)地自容。
我以后再也不會(huì )意氣用事，亂發(fā)脾氣了。就算心情再不好，也不能拿公共財產(chǎn)出氣，我會(huì )學(xué)會(huì )調節好自己的心情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
我是我們xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。因為我在昨天和xx同學(xué)在寢室里發(fā)生了一點(diǎn)爭執，一氣之下就把寢室里的門(mén)給踢壞了。所以我損壞了學(xué)校的公物，被學(xué)校領(lǐng)導叫去批評教育了一頓�，F在我已經(jīng)反省了自己的過(guò)錯，向老師寫(xiě)了這份我誠心悔過(guò)的檢討書(shū)。
昨天中午吃完午飯，我們一寢室里的人都回到寢室休息。我是最后一個(gè)進(jìn)寢室的，但是由于當時(shí)我急著(zhù)上廁所，所以就忘了把寢室里的.門(mén)給帶上。等我上完廁所出來(lái)之后，我們寢室長(cháng)xx同學(xué)，就因為這件事情說(shuō)了我幾句。說(shuō)我進(jìn)門(mén)老是不關(guān)門(mén)，但是我記得我印象里，我就只記得我只有兩次沒(méi)有關(guān)門(mén)，而且都是因為急事才沒(méi)有關(guān)門(mén)的。所以我覺(jué)得他說(shuō)的不對，就和他爭辯了起來(lái)。爭著(zhù)爭著(zhù)就吵了來(lái)，但是我又不能打他，所以我一時(shí)氣急，就重重的把門(mén)一摔，把氣都撒在了門(mén)上面，接著(zhù)又朝門(mén)踢了一腳，之后就昂首挺胸的出門(mén)了。等到我之后回來(lái)的時(shí)候，我就后悔了，因為中午我離開(kāi)以后，我寢室里的門(mén)就徹底倒下了，而且都是拜我所賜。本來(lái)我們寢室里的門(mén)就不怎么牢固了，哪還經(jīng)得起我這么一折騰，所以當天晚上，我們寢室吹了一晚上的冷風(fēng)睡覺(jué)的。
雖然第二天，我已經(jīng)向學(xué)校保修了，也賠償了學(xué)校相應的損失，但是我依舊感到過(guò)意不去。畢竟這件事情從頭到尾都是我做的不對，是我做的太過(guò)沖動(dòng)了。
在這次的事件里，我犯了兩個(gè)錯誤。第一個(gè)錯誤是沒(méi)有養成隨手關(guān)門(mén)的習慣，第二個(gè)錯誤是不該破壞了學(xué)校的公物。本來(lái)這只是一件很小的事情，我和xx同學(xué)好好溝通就行了，而且寢室長(cháng)說(shuō)我沒(méi)有關(guān)門(mén)也是事實(shí)，我應該虛心接受別人的意見(jiàn)和批評。更何況，隨手關(guān)門(mén)是一個(gè)好習慣，寢室長(cháng)指出我的錯誤，也是希望我今后能夠改正，是為了我好，為了大家著(zhù)想。所以我不應該去反駁他，去與他爭辯。更不應該因為爭辯不過(guò)就把氣都撒在門(mén)上面。寢室里的門(mén)是大家的公共財產(chǎn)，如果任意妄為的去破壞它，不僅破壞的只是一張門(mén)，還是我自己的道德素質(zhì)，也破壞了我和同學(xué)之間的感情。
所以經(jīng)過(guò)這次的教訓，我不會(huì )再沖動(dòng)的做出像此次這樣破壞學(xué)校公物的錯誤行為來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 12
尊敬的寢室管理員：
對不起，我在寢室破壞了公物，我知道自己的行為很惡劣，影響很不好，我是懷著(zhù)一顆真誠的心，向您認錯，也是進(jìn)行了深刻的反省才寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望您能原諒我。
首先，我以懊悔、糾痛的.心情對我的錯誤進(jìn)行一次回顧：20xx年xx月xx日晚上7點(diǎn)，由于我當時(shí)剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒(méi)有攜帶，打電話(huà)給宿舍同學(xué)都沒(méi)有接聽(tīng)。我一氣之下就猛踹寢室門(mén)，導致寢室門(mén)變形凹陷進(jìn)去。
其次，我來(lái)檢討一下我的錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒(méi)有對待事情處境很好的應對心，沒(méi)有一個(gè)客觀(guān)冷靜的生活態(tài)度。
然后，我要向您做出保證：我會(huì )如額賠償寢室門(mén)的修理或是更換的費用，從今往后我再也不在心情不好的時(shí)候損壞公物來(lái)消瀉憤悶情緒了。我會(huì )愛(ài)護公物，做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 13
尊敬的xx：
您好！
我是xx這的很遺憾，我對不住您，現在開(kāi)學(xué)不久我破壞學(xué)校的公物這給你丟人了，我一直希望自己能夠做好這些，不管是在學(xué)習上面，還是在日常生活當中，把這些最基本的學(xué)習素質(zhì)做好就足夠了，當然這也是需要我們一起營(yíng)造的，我今天丟失了一名學(xué)生的基本素養，破壞教室的公共財務(wù)，這做的非常不好，我沒(méi)有做到一名學(xué)生的素質(zhì)，我很遺憾，現在我的行為不僅僅是讓您失望了還有一些情況是需要及時(shí)糾正的，我對不住您的教誨，總是在學(xué)習生活上不好好的控制自己，事情過(guò)去后的后悔也只是沒(méi)用罷了，這次破壞公物我要深刻的反省自己。
都說(shuō)作為學(xué)生一定要有一名學(xué)生的形象，這些都是在生活當中不容易看到的，但是可一定要堅定這些，沒(méi)有什么事情是不能夠消化，但是一定要清楚我們在生活當中養成破壞公物的壞習慣是對學(xué)生這兩個(gè)字的侮辱，今天我在教室好好的卻用腳踢門(mén)，這實(shí)在是讓您失望，當時(shí)很多同學(xué)也看到了，我一直時(shí)間不知道怎么辦雖然是踢壞了門(mén)，但是那其實(shí)不是我的本意，但是因為我的無(wú)聊確實(shí)是破壞了公共財務(wù)，我現在是非常的懊悔，您已經(jīng)是很多次囑咐過(guò)了，這種行為給您丟人了，現在我想了很多，這些都是我不愿意看到的，我不希望自己走到這一步，但是因為長(cháng)期養成的壞習慣這讓我現在意志力非常的不堅定，總是在無(wú)聊的時(shí)候就容易多手多腳。
我總結很多現在我這個(gè)情況也實(shí)在是給您丟人了，作為一名高中學(xué)生應該有的素質(zhì)我卻沒(méi)有，想著(zhù)想著(zhù)就覺(jué)得難過(guò)，這次事情我不經(jīng)回想了很多，但是我也總是在檢討自己，回想幾天的一系列事情我就非常自責，中午的.時(shí)候本應該好好的休息，但是就是在吃完午飯過(guò)后我就閑著(zhù)無(wú)聊，坐在教室的后門(mén)邊上，后面的門(mén)已經(jīng)是很破舊了，本來(lái)不應該靠在上面的，可我當時(shí)卻一直靠在們上面，那上面本來(lái)就很破舊了，我的身體又重，而且當時(shí)一直用腳在踢門(mén)，閑著(zhù)非常無(wú)聊當時(shí)也沒(méi)想到這些，實(shí)在是讓人失望，我想了很多這一點(diǎn)始終是不能做好，自制力不高的缺點(diǎn)讓我非常的擔心自己能不能做好，這次還是讓您失望了，在我不心的情況下，我把門(mén)踢壞了，這么一個(gè)舉動(dòng)人也讓您失望了，我真的不是故意的，但是事情已經(jīng)發(fā)生，我一定要好好講檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 14
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我在昨天的上午里做出了行為惡劣的事情，在課間時(shí)我因為心情不愉快，為了發(fā)泄自己心中的情緒，我將自己的不滿(mǎn)發(fā)泄在教室的門(mén)上，最后把門(mén)損壞了。在這件事時(shí)發(fā)生后，同學(xué)們都對我投來(lái)不滿(mǎn)的目光，在這個(gè)時(shí)候我就有點(diǎn)后悔自己沖動(dòng)的行為了，在被學(xué)校領(lǐng)導喊到教導處時(shí)，我就意識到自己的行為的不當了。我非常樂(lè )意的接收對公共物品的賠償以及我因為自己行為的處罰。
現在還是冬天，天氣比較冷，門(mén)壞了同學(xué)們就得挨凍，影響同學(xué)們的學(xué)習。因為我自己的沖動(dòng)，給全班的同學(xué)都帶來(lái)了這么大的麻煩。如果班上的同學(xué)因為這個(gè)原因而生病，那我就萬(wàn)言難辭其咎，還好學(xué)校盡快的將們修好，沒(méi)有帶來(lái)更大影響。很抱歉明明是因為自己的原因，但是卻讓別人為我的錯誤買(mǎi)單，我感到非常不好意思。
愛(ài)護公物是我們每一個(gè)學(xué)生都應該自覺(jué)的遵守的道理，這不只是學(xué)校規定的事情而已，更是一個(gè)道德層面的問(wèn)題。破壞公物不僅僅是違反了學(xué)校的規定，更是因為自己的行為品德不端，這是一個(gè)思想水平上面的事情，我這次破壞學(xué)校公物的行為只能說(shuō)明我的`道德修養低下，做的事情也非常的幼稚。作為一名學(xué)生，我們平時(shí)在學(xué)校在提高自己的文化水平和文化修養時(shí)，更重要的是注重自己良好品德的養成，應該有一名合格學(xué)生該有的道德修養。文化水平和道德水平一起發(fā)展，這樣才是一名學(xué)生應該有的樣子。
我覺(jué)的我這次的行為是非常自私的，因為自己一時(shí)的沖動(dòng)而導致全班的同學(xué)受苦。老師也經(jīng)常跟我們說(shuō)過(guò)，在學(xué)校不僅要考慮到自己，更要換位思考，為他人著(zhù)想。破壞公物本的來(lái)說(shuō)就是一件非常不正確的事情，違反了學(xué)校的大忌。因為自己的破壞的公物還帶來(lái)后續的影響，更是自己的不對。所以我在這次事情后，我以后會(huì )努力的改正自己沖動(dòng)的性格，用合適有效的方式和途徑來(lái)宣泄自己的情緒。希望各位領(lǐng)導和老師也會(huì )加強對我這個(gè)方面的教導和培養。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 15
尊敬的xx：
您好！
我是初三734班的，我在桌子上涂鴉，把課桌當繪畫(huà)工具，搞得課桌不整潔，不好看，破壞了學(xué)校的公共財物，帶壞了班上的風(fēng)氣，在此，我作檢討，我在課桌上涂鴉是不對的，以后我不會(huì )在教室的課桌上涂鴉了。
我是一名美術(shù)生，平常就喜歡寫(xiě)寫(xiě)字啊，畫(huà)畫(huà)漫畫(huà)之類(lèi)的，像班級后面的黑板報，一些橫幅，還有一些鼓勵中考的標語(yǔ)都是我來(lái)設計負責書(shū)寫(xiě)的�，F在臨近中考，我也要畢業(yè)了，大家都拿出畢業(yè)的手冊來(lái)準備寫(xiě)一些畢業(yè)的留言，好以后回憶的，我也想，既然要走了，總要留一些東西在學(xué)校也算是一種記憶。這張課桌陪伴我走過(guò)整整一年的初三時(shí)光，對它也是很不舍，無(wú)論是哪里掉了漆，哪個(gè)地方有筆痕，都清清楚楚�，F在要畢業(yè)了，今后也用不到這張課桌了，很是不舍，想著(zhù)或許可以涂鴉見(jiàn)證下我初三的時(shí)光，也是一種留念嘛。
于是我就在家里的電腦上準備設計下，如何涂鴉，才更美觀(guān)，然后顯得與眾不同，讓這張課桌有個(gè)性。經(jīng)過(guò)幾天的設計，我也訂了要做的方案，也在網(wǎng)上購置了涂鴉所需的一些工具。準備好了。昨天下午下課后，我就拿出我買(mǎi)的涂鴉工具，自噴漆，顏料，畫(huà)筆等等開(kāi)始準備作業(yè)了，同學(xué)們有些也提前知道了我的方案，于是有些也留了下來(lái)看我怎么涂鴉。涂鴉一般都是在街頭墻上去畫(huà)的，我想學(xué)校的'墻可不能破壞了。但卻沒(méi)想到課桌也是學(xué)校的公眾財物，而我這種行為確是把這張課桌當做自己私有的。
當時(shí)也沒(méi)想那么多，就開(kāi)始噴漆，調色了，自噴漆的味道有點(diǎn)大，有些同學(xué)遠遠避開(kāi)，有些同學(xué)卻不在意，只想看我涂鴉后的效果怎么樣。于是我忙前忙后弄了差不多半個(gè)小時(shí)，終于畫(huà)好了。同學(xué)們都很贊嘆，但是卻被老師抓了個(gè)正著(zhù)，老師過(guò)來(lái)巡查教室，發(fā)現我們還沒(méi)走，味道還那么大，走進(jìn)一看，就發(fā)現我正洋洋得意的欣賞自己的作品。
當時(shí)老師就一通訓斥，問(wèn)我在搞什么？我當時(shí)還不服氣，我這樣做有什么不對，而且這涂鴉也很好看，以后坐在這張桌子上的同學(xué)肯定也會(huì )喜歡的。老師把我叫出教室，在走廊上給我講道理，說(shuō)這個(gè)和那些在旅游景點(diǎn)刻到此一游的有什么區別，作為一名初中將要畢業(yè)的學(xué)生，根本的素質(zhì)和禮貌丟到哪里去了？
老師的話(huà)語(yǔ)深深的刺激了我，也給了我當頭一棒，對呀，我的行為跟刻到此一游的有什么區別呢？不一樣都是破壞嗎？而且藝術(shù)是比擬自我的，何況我只是個(gè)初中生，對涂鴉藝術(shù)的理解并不深刻，這只是我喜歡的涂鴉，其他的同學(xué)未必會(huì )喜歡，甚至可能影響其他同學(xué)學(xué)習。覺(jué)得這張課桌太丑了。我也認識到我不該破壞公物，我再次對老師說(shuō)聲對不起，我會(huì )盡量把課桌復原的，讓它變回它該有的樣子。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 16
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對今天我把學(xué)校的飲水機弄壞的事件，我很抱歉，是我魯莽的行為破壞了學(xué)校的公物，老師在班會(huì )課上有說(shuō)過(guò)，學(xué)校的公共物品 ，不是私有財產(chǎn)，要愛(ài)護學(xué)校的公物。
發(fā)生今天這樣的情況，我覺(jué)得很抱歉，事情的起因經(jīng)過(guò)是這樣的，在今天大課間的時(shí)候，因為外面下雨，學(xué)校沒(méi)有組織集合做課間操，我們就在教室里休息。教室里就三五結群，我和班上的`幾個(gè)同學(xué)就圍在班上的飲水機旁在聊天，一群人有說(shuō)有笑的，最后就開(kāi)玩笑一樣的動(dòng)起手來(lái)了，我和其中的一位同學(xué)開(kāi)始推搡起來(lái)，起初還只是輕輕地推拉，但不知怎么的我們的動(dòng)作幅度越來(lái)越大，因為我們的動(dòng)作幅度過(guò)大，不小心撞到旁邊無(wú)辜的飲水機，還把飲水機給撞到了，導致飲水機壞了。
是我們太幼稚了，因為一些小事還動(dòng)起手來(lái)，都怪我們太過(guò)于沖動(dòng)，沒(méi)有控制好自己的情緒，在這里，我們要對我們這不懂事的行為，給老師說(shuō)一聲抱歉，老師再三強調過(guò)，教室里嚴禁打鬧，因為教室里的東西太多，學(xué)生在打鬧的時(shí)候可能會(huì )傷到自己，可是我們將老師的話(huà)放在心上，最后，導致我們破壞了學(xué)校的公物。
雖然我們不是有意地將飲水機弄壞，但這確實(shí)是我們犯的錯，我們不應該，在飲水機旁玩耍，因為在我們稍有不慎的時(shí)候，就會(huì )不小心傷及無(wú)辜的飲水機，當我們在飲水機旁邊玩耍時(shí)，就應該注意會(huì )不會(huì )對飲水機造成損害。作為學(xué)生在教室里打鬧本來(lái)就是不對的，這不僅影響了旁邊學(xué)習的同學(xué)有效地學(xué)習，也影響到需要休息的同學(xué)休息，所以，我感到很抱歉，這都是因為我們沒(méi)有考慮周全，才導致發(fā)生今天的悲劇。
通過(guò)這件事，我和xxx同學(xué)決定，一定要以愛(ài)護學(xué)校公物為己任，把學(xué)校的公物看作是自己的東西一樣珍惜愛(ài)護。我們也愿意承擔賠償損壞的飲水機，而且懲罰自己打掃學(xué)校的公共衛生，這樣做就是為了彌補自己的行為對學(xué)校造成的損失，也以此來(lái)警示自己不能再犯這樣的錯誤。
老師，希望這次我們的懺悔能讓您可以原諒我們，這份檢討書(shū)并是我和xxx同學(xué)的保證，我們是真的會(huì )改掉自己的壞毛病，愛(ài)護學(xué)校的公物。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 17
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對今天我把學(xué)校的飲水機弄壞的事件，我很抱歉，是我魯莽的行為破壞了學(xué)校的公物，老師在班會(huì )課上有說(shuō)過(guò)，學(xué)校的公共物品 ，不是私有財產(chǎn)，要愛(ài)護學(xué)校的公物。
發(fā)生今天這樣的情況，我覺(jué)得很抱歉，事情的起因經(jīng)過(guò)是這樣的，在今天大課間的時(shí)候，因為外面下雨，學(xué)校沒(méi)有組織集合做課間操，我們就在教室里休息。教室里就三五結群，我和班上的幾個(gè)同學(xué)就圍在班上的飲水機旁在聊天，一群人有說(shuō)有笑的，最后就開(kāi)玩笑一樣的動(dòng)起手來(lái)了，我和其中的一位同學(xué)開(kāi)始推搡起來(lái)，起初還只是輕輕地推拉，但不知怎么的我們的動(dòng)作幅度越來(lái)越大，因為我們的動(dòng)作幅度過(guò)大，不小心撞到旁邊無(wú)辜的飲水機，還把飲水機給撞到了，導致飲水機壞了。
是我們太幼稚了，因為一些小事還動(dòng)起手來(lái)，都怪我們太過(guò)于沖動(dòng)，沒(méi)有控制好自己的情緒，在這里，我們要對我們這不懂事的行為，給老師說(shuō)一聲抱歉，老師再三強調過(guò)，教室里嚴禁打鬧，因為教室里的東西太多，學(xué)生在打鬧的時(shí)候可能會(huì )傷到自己，可是我們將老師的話(huà)放在心上，最后，導致我們破壞了學(xué)校的公物。
雖然我們不是有意地將飲水機弄壞，但這確實(shí)是我們犯的錯，我們不應該，在飲水機旁玩耍，因為在我們稍有不慎的時(shí)候，就會(huì )不小心傷及無(wú)辜的飲水機，當我們在飲水機旁邊玩耍時(shí)，就應該注意會(huì )不會(huì )對飲水機造成損害。作為學(xué)生在教室里打鬧本來(lái)就是不對的，這不僅影響了旁邊學(xué)習的同學(xué)有效地學(xué)習，也影響到需要休息的同學(xué)休息，所以，我感到很抱歉，這都是因為我們沒(méi)有考慮周全，才導致發(fā)生今天的悲劇。
通過(guò)這件事，我和x同學(xué)決定，一定要以愛(ài)護學(xué)校公物為己任，把學(xué)校的公物看作是自己的東西一樣珍惜愛(ài)護。我們也愿意承擔賠償損壞的`飲水機，而且懲罰自己打掃學(xué)校的公共衛生，這樣做就是為了彌補自己的行為對學(xué)校造成的損失，也以此來(lái)警示自己不能再犯這樣的錯誤。
老師，希望這次我們的懺悔能讓您可以原諒我們，這份檢討書(shū)并是我和x同學(xué)的保證，我們是真的會(huì )改掉自己的壞毛病，愛(ài)護學(xué)校的公物。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 18
尊敬的老師：
您好！
我為自己前些天犯下的一個(gè)重大錯誤向您道歉，我不小心破壞了公物，在和同學(xué)打鬧的過(guò)程中折斷了一把掃帚，在事情發(fā)生后我立即意識到了嚴重性，開(kāi)始害怕起來(lái)。斟酌再三，我決定寫(xiě)下這封檢討書(shū)來(lái)反省自己犯下的錯誤。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的，在上個(gè)周五的中午，我和xx同學(xué)在午休結束之后在教室后方活動(dòng)身體、做做拉伸，在活動(dòng)的過(guò)程中，xx同學(xué)突然撿起了地上的一支粉筆頭扔向我，并朝我調皮地笑著(zhù)，我意會(huì )到了，于是再次撿起粉筆頭扔向他，他躲過(guò)之后又笑了起來(lái)，拿起了旁邊的一把雨傘。我見(jiàn)狀也隨手拿起了教室后方衛生角里的一把掃帚，我們兩人就這么嬉笑著(zhù)打鬧起來(lái)。旁邊的同學(xué)看到這種情形，覺(jué)得很有趣，也紛紛參與了進(jìn)來(lái)，有的人還做起了觀(guān)眾，在一旁起哄。
在歡笑聲中，我和xx同學(xué)似乎得到了鼓舞，變得非常興奮，嬉鬧得越來(lái)越放肆，竟然拿起掃帚就對打了起來(lái)。我們模仿著(zhù)武俠小說(shuō)中的劍客，你來(lái)我往，你打我擋，伴隨著(zhù)旁觀(guān)的同學(xué)的一片笑聲在教室和走廊上追追趕趕。這其中或許有宣泄壓力的成分，或許有明天放假的興奮，或許有臆想自己為眾人矚目的武林高手的自豪，我們玩耍得更加瘋狂，嬉鬧得更沒(méi)分寸。然而，得意易忘形，在掃帚和雨傘的再次交鋒之后，我們聽(tīng)到了“咔”一聲響，隨后不約而同地停下打鬧，看看xx手中的雨傘，再看看我手上的掃帚，只見(jiàn)我拿著(zhù)的掃帚已斷成了兩半，圍觀(guān)的同學(xué)們見(jiàn)此情景生怕別扯上關(guān)系，紛紛散開(kāi)。只留下我和xx同學(xué)愣在原地，我倆你看看我，我看看你，不知所措，經(jīng)過(guò)協(xié)商后，我們決定去向老師道歉。
我在事后也仔細反思了自己的行為。身為一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有好好學(xué)習，反而在教室里面玩鬧，這本來(lái)就是不對的，然而在打鬧的過(guò)程中引起了不好的'影響，導致旁邊的同學(xué)也沒(méi)有學(xué)習，反而是來(lái)觀(guān)看我倆的打鬧，這就更加惡劣，不僅自己沒(méi)學(xué)習，還妨礙了其他同學(xué)。而且，因為我們的一時(shí)興起，一件衛生工具受到了損壞，實(shí)在可惜。
于是，我決定賠償我所損壞的衛生工具，順帶負責處理一周時(shí)間的教室衛生角的打掃。同時(shí)我和xx同學(xué)也決定擔負起保護公物的責任，無(wú)償監督同學(xué)們保護教室衛生角的衛生工具。我們這么做的目的就是希望能夠彌補因自己不成熟行為造成的損失，也希望其他同學(xué)以我們?yōu)榻�，能夠增強公物保護意識。以上就是我們反思的內容，希望老師能夠諒解，我們保證這類(lèi)事情以后不再發(fā)生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 19
尊敬的老師：
您好！
我是初二一班的xxx，因為我和同學(xué)在課間的時(shí)候玩鬧不小心弄壞了學(xué)校的公物，弄壞了一張椅子，我為自己的冒失行為抱歉。
在學(xué)校了面公物如桌子，椅子，板凳，黑板等等都是我們大家共有的，他們是我們學(xué)習的好幫手，能夠幫助我們學(xué)習的，對我們學(xué)習有促進(jìn)作用，我們應該珍惜，保護，而我卻是沒(méi)有做好不小心把它弄壞了。公共財物不只是我們用我們以后的學(xué)弟學(xué)妹們都會(huì )用到，這樣破壞了如果不能夠及時(shí)彌補那將給我們以后的人學(xué)習帶來(lái)困難，這樣是損害了大家的利益。
不說(shuō)遠就說(shuō)現在，我不小心把椅子弄壞了我上課的時(shí)候就沒(méi)有座位，沒(méi)有做的就只有站起來(lái)，但是我又坐在中間，我站起來(lái)會(huì )影響到其他同學(xué)學(xué)習，他們無(wú)法看黑板，被我給擋住了，站著(zhù)也不利于我學(xué)習，不方便做作業(yè)，會(huì )給我帶來(lái)很多的困難的，這樣既損害了我的`利益，也損害到了大家的利益，兩頭不吃好，還給學(xué)校帶來(lái)了損失，我非常愧疚，對不起。
以后我在也不敢這么干了，以后我都會(huì )小心呵護我們的座椅板凳，呵護，保護我們在學(xué)校的一切公共財物，不去破壞他，去珍惜它，如果時(shí)間弄過(guò)回去，我決不會(huì )犯這樣的錯，不會(huì )在課間的時(shí)候玩鬧，就算要和同學(xué)玩也會(huì )注意場(chǎng)所，不會(huì )在教室了瞎胡鬧，變成這樣字我自己也不好受，再加上我做的椅子已經(jīng)快有一個(gè)學(xué)期了，一直是它陪伴我，把它弄壞了自己也非常不舍，這是一次教訓，讓我知道了我的過(guò)錯，也讓我明白了我應該以后怎么做，在學(xué)校了的花花草草，桌椅板凳，每一樣的是學(xué)校的公共財產(chǎn)，是公物，我們都應該去保護它們，發(fā)現他們有損壞都需要及時(shí)的向老師匯報，保護好他們。
從今天起，我會(huì )向全班的同學(xué)，說(shuō)明公物的重要性鼓勵和帶著(zhù)大家一起熱愛(ài)公物，保護公物，以此來(lái)減輕自己犯的錯。
每一件公物都有它自身的價(jià)值，都有它自身的意義，是我們需要去保護的對象，他們是我們學(xué)習的默默守護和幫助的對象，我們應該懷著(zhù)感謝的心去對待他們，雖然他們沒(méi)有感情，沒(méi)有思維，但是他們給我們的幫助確是不爭的事實(shí)。
在以后我會(huì )和會(huì )每一件學(xué)校內的公物，去做他們的守護者，保護他們，并傳給下一批的學(xué)弟學(xué)妹，我作破壞這著(zhù)，作文明的人，作社會(huì )有用的人，覺(jué)不會(huì )在破壞一個(gè)公物，我這次的教訓讓我知道了珍惜，讓我明白了學(xué)會(huì )了反省。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書(shū) 20
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉在您休息的時(shí)候打攪您，可是這次的事情，我必須對您抱歉，抱歉在您繁忙的工作中，又給您添了麻煩。我想您應該早就知道了，在昨天晚上的時(shí)候，我們宿舍的門(mén)被我給弄壞了。我知道這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)匪夷所思，但這確實(shí)是我做的。關(guān)于這次的事情，我知道很?chē)乐�，很惡劣，但我并不是成心要這樣去做的！雖然我沒(méi)有去刻意的破壞公物，但我卻有一個(gè)壞習慣，我在進(jìn)門(mén)的時(shí)候，不常用手去推，而是用“踹〞！這我想您是不知道的，因為在教室中，我是個(gè)不愛(ài)走動(dòng)的人，每天都喜歡呆在自己的座位上，但是在寢室，這樣常常進(jìn)進(jìn)出出的地方，就成了被我這個(gè)壞習慣殘害的場(chǎng)所。
那天晚上下課，我回到了寢室，習慣性的伸腳去踹，可門(mén)卻沒(méi)開(kāi)，當時(shí)的我心情也是非常的不好，就再補了一腳，卻沒(méi)想到，就是這一腳，將本來(lái)就被我弄得松垮垮的門(mén)徹底的解放�？粗�(zhù)壞掉的門(mén)，我知道自己的闖禍了。
老師，對不起，我知道，這樣的事情，肯定會(huì )對我們班上造成一定不良的影響，但我卻沒(méi)方法阻止，因為這個(gè)錯誤正是我犯下的��！犯下這樣明顯的錯誤，我沒(méi)法掩藏，也不想掩藏，雖然我有不少的壞習慣，但我并不想作為一個(gè)敢做不敢當的人。既然已經(jīng)犯下了錯誤，那么我會(huì )好好的去承當這個(gè)錯誤。這次的大門(mén)修理，宿管老師已經(jīng)和我解釋好了，我也同意賠償修理費用。
但是，賠償歸賠償，要是我不好好的翻新一下我是怎么犯下這個(gè)錯誤的，不知道在什么時(shí)候，我又會(huì )再次的犯下同樣的錯誤！為此，我總結了一下自己身上的一些問(wèn)題，并記錄在了下面。
首先，實(shí)在思想上，作為公共物品的破壞者，我顯然是沒(méi)有好好的將“像對待家一樣對待學(xué)校〞這句話(huà)記在心里。這個(gè)大門(mén)被我踹壞，顯然不可能是一朝一夕的，這都是我在這么長(cháng)的時(shí)間里沒(méi)有好好的保護學(xué)校的'公共設施所導致的。
再者，寢室的大門(mén)是我們防范一些安全隱患的防線(xiàn)，我一直這樣的對它，也說(shuō)明我對和我住在一個(gè)寢室的同學(xué)們并沒(méi)有尊重，這次還給他們帶來(lái)了不便，實(shí)在是抱歉。
最后，身為一名初中生，我卻一直放任自己的壞習慣一直留在自己的身上，這次還給班級帶來(lái)了影響！實(shí)在是不應該！
老師，我知道我犯下了錯事，但是我也希望能得到一個(gè)改正的時(shí)機。我一定會(huì )在今后好好的改正自己的這些壞習慣，讓自己成為一個(gè)不會(huì )給周?chē)鷰?lái)麻煩的好學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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