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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2022-04-08 10:53:01 檢討書(shū) 我要投稿

【必備】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7篇

  當我們做某件事,出現了失誤后,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧!以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7篇,歡迎大家分享。

【必備】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7篇

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(cháng)的三天,回想起自我進(jìn)入小學(xué)階段以來(lái)的學(xué)習和生活,自我這次的犯錯并不是偶然的,是長(cháng)期以來(lái)對自我要求不嚴格,隨意放縱自我,自控潛力差的必然結果。在那里我要對關(guān)心和愛(ài)護我的學(xué)校老師、手機版爸爸和媽媽說(shuō)一聲對不起,我錯了,我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L(cháng)所付出的辛勞和情感。

  自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認真,無(wú)論任何時(shí)候都要按規定辦,不然麻煩事會(huì )不斷的纏著(zhù)你”,可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規定和老師、爸爸媽媽的話(huà)放在心上,總是放任自我,我行我素,時(shí)不時(shí)做一些違規的事,比如在上課不認真聽(tīng)講、不認真按時(shí)完成作業(yè)等等,MP3,智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的,爸爸媽媽也提醒過(guò)我,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學(xué)校。

  更不就應的是,在受到老師批評教育之后相隔一天,晚上食堂又插同學(xué)的隊,這就是錯上加錯,這些嚴重的過(guò)錯,不但給自我造成困擾也影響了同學(xué),給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規應得的,我誠懇的理解。透過(guò)這三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自我為什么總是狀態(tài)不好,成績(jì)跟不上去的原因,自我紀律散漫、心思不正,目標不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再這樣下去,我失去的東西將會(huì )越來(lái)越多,包括自我的歡笑,甚至虛度幾年的時(shí)光。

  當我寫(xiě)這份檢討,老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的原諒,我要把它當成一個(gè)警鐘,時(shí)刻敲響在腦際,監督我成長(cháng)中的每一步,我要吸取教訓,讓它成為我今后學(xué)習和生活的動(dòng)力,為此我保證:今后必須嚴格要求自我,遵守校規校紀,聽(tīng)老師的話(huà),類(lèi)似的錯誤不重犯,不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學(xué)習生活,不遲到,不早退,上課認真聽(tīng)講,課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè),努力提高學(xué)習成績(jì);維護班級形象,不給班級抹黑,為班級爭取榮譽(yù);努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。

  檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動(dòng)才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽?zhuān)o予我今后的學(xué)習和生活更嚴格的監督,我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)回報您們對我的關(guān)懷和愛(ài)護,絕對不辜負你們的辛勞和期望。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  我在某某課上說(shuō)話(huà),給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習,我感到很后悔。其后果是嚴重的,性質(zhì)是惡劣的,對于此錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師,同學(xué)們說(shuō)聲,對不起。針對此事的發(fā)生,個(gè)人總結反省如下:

  在課堂上說(shuō)話(huà)是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,認真聽(tīng)老師講課。

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的.學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。

  在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )以嶄新新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,上課認真聽(tīng)老師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重老師,尊重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習氛圍,共同進(jìn)步。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

尊敬的何老師:

  您好!我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會(huì )在信任我了、更不會(huì )原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無(wú)知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭辯。

  在這一刻,我深知自己錯的太深,因為自始至終,我總是屢教不該,沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯之后大言不慚的說(shuō)要努力改正,實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改,我想、我還有什么值你信任與原諒?

  今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的、來(lái)學(xué)校里的目的是學(xué)習知識學(xué)習做人學(xué)會(huì )一些某生的技能,可實(shí)際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過(guò)活。對學(xué)習、生活失去了信心,對未來(lái)感到迷茫?墒、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習、好好的做人、經(jīng)常自責不自醒,總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更何況您呢?

  何老師、其實(shí)每次與你爭辯之后我都會(huì )很后悔、自責,畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導我也是為了我好,而我卻無(wú)知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了,可是后悔的事情已經(jīng)做了…

  何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請求你給我機會(huì )原諒我,因為、我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái),這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話(huà),這樣會(huì )顯得很不真實(shí)。

  我是想真正、踏實(shí)的好好做人,超脫自己,不辜負我的青春,不辜負愛(ài)我的家人,希望用時(shí)間來(lái)改變自己、給自己及你一個(gè)交代----做合格的學(xué)生。

  今天、母親節、寫(xiě)到這里、心中突然百感交集…

  我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…

  或許、在這一刻、我真的醒悟了,何老師、謝謝您、謝謝您還沒(méi)有放棄我,更謝謝您教授給我一些做人的道理,今天您說(shuō)我可能會(huì )憎恨您,不會(huì )的,我不會(huì )憎恨您的,我應當感激您的,只是之前的我太膚淺了…

  現在我唯一想說(shuō)的是:何老師、或許我不是您的好學(xué)生,但、您永遠是我的好老師,人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò),相信我會(huì )在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過(guò)的機會(huì )、相信我會(huì )還您一份滿(mǎn)意。做一個(gè)合格的學(xué)生。

  此致

敬禮

  學(xué)生:xxx

  xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  我是你們可愛(ài)但是卻不怎么聽(tīng)話(huà)的兒子,經(jīng)常惹你們生氣,就在昨天我還因為你們不給我新年玩具的事情吵了一架。我現在已經(jīng)知道錯了,我不應該任性和你們吵架,不應該因為你們不給我買(mǎi)玩具就賭氣對你們大吼大叫,我不應該只想著(zhù)自己......

  作為你們的兒子,我感到很榮幸,你們是救死扶傷的醫生,一個(gè)是無(wú)私奉獻的老師,在你們的事業(yè)里,你們得到了很多的嘉獎,在你們的生活里,給了我很多很多的愛(ài)。你們讓我生活在一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的環(huán)境里,讓我生活在一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的大家庭里,從小你們對我無(wú)微不至的照顧著(zhù),生怕我吃不飽穿不暖。我生病了,你們比我還緊張,連夜把我送到醫院里救治,不離身的在床頭照顧我;我受到欺負了,你們不管怎樣也會(huì )替我討回公道;我提到了學(xué)校里的表?yè)P,你們比我還高興,又是給我獎勵,又是給我慶祝的;我不了,即使你們的工作再忙,你們也不忘過(guò)來(lái)安慰我,給我鼓勵,讓我重新振作起來(lái)。你們給了我這么這么多的愛(ài)和溫暖,可是我卻任然不滿(mǎn)足,甚至對你們提出了更多的要求。

  在學(xué)校里,看到別的同學(xué)穿了新衣服,買(mǎi);走在大街上,看到好玩的,我也要買(mǎi);你們帶我去逛超市,看到各種好吃的零食,我也要買(mǎi);我只看得到自己想要的東西,卻看不到你們辛苦工作時(shí)候流的汗水;我只知道你們給我買(mǎi)了,我就開(kāi)心,你們不給我買(mǎi),我就不開(kāi)心,卻不知道你們?yōu)榱藪赀@些錢(qián),有多么的不容易。

  你們對我的愛(ài)是不求回報的愛(ài),你們對我的關(guān)心是這個(gè)世界不會(huì )再有第二個(gè)人給我的關(guān)心,你們對我的教導也是這個(gè)世界上最真誠的教導。所以我今后一定會(huì )在惹你們生氣,惹你們不開(kāi)心了。我要改掉自己身上所有的臭毛病,我不會(huì )再向你們提出過(guò)分的要求,也不會(huì )再因為你們不給我買(mǎi)玩具就和你們吵架,我要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子,我要做一個(gè)讓你們感到驕傲的孩子。既然你們是優(yōu)秀的大人,既然你們在生活里,給我做了一個(gè)這么好的榜樣,那我也不會(huì )給你們丟臉。我要變得懂事,變得體貼,變得勤儉,變得會(huì )孝敬你們。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師:

  您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話(huà)的錯誤行為,此時(shí)此刻,我對自己的錯誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。

  回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆,我上課說(shuō)話(huà)的不遵守課堂紀律行為,是由于當時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話(huà)。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

  關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀(guān)態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀(guān)念非常的淡薄,沒(méi)有養成一個(gè)遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習心,沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

  紀律觀(guān)念淡薄,這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀(guān)方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內,我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。

  關(guān)于我的錯誤,還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀(guān)上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事,讓語(yǔ)文老師您如此生氣,我真的是很不應該。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  今天中午的時(shí)候,我們都吃完了飯在教室里休息,當時(shí)我很想練一練自己的粉筆字,所以我就去講臺上拿了一根粉筆開(kāi)始寫(xiě)粉筆字了。同學(xué)們看到我在黑板上寫(xiě)字,感覺(jué)很好玩。然后他們也都上來(lái)拿粉筆開(kāi)始寫(xiě)字,慢慢的大家開(kāi)始亂花亂寫(xiě),把黑板弄的亂七八糟,我開(kāi)始還制止他們,我說(shuō)到時(shí)候老師看見(jiàn)了會(huì )很生氣的。

  后來(lái)班長(cháng)走了進(jìn)來(lái)看到后非常生氣,他說(shuō)這是他剛剛擦干凈的黑板,現在卻被我們亂寫(xiě)亂畫(huà)弄的亂七八糟,他叫我們別畫(huà)了。我們沒(méi)有停,還在嘻嘻哈哈的亂寫(xiě)。他受不了了就班主任那里報告了這件事情。后來(lái)班主任您來(lái)了之后問(wèn)我們在干什么,畫(huà)的是什么。我們都不說(shuō)話(huà)了,都停了下來(lái)。老師一看,黑板上寫(xiě)了很多同學(xué)的名字,還在旁邊寫(xiě)了詆毀人的字眼,比如“豬”等。老師看見(jiàn)之后很生氣,問(wèn)我們是誰(shuí)先帶頭來(lái)黑板上畫(huà)畫(huà)的,他們通通指向我,我當時(shí)也百口莫辯,畢竟是我第一個(gè)在黑板上寫(xiě)字的人。

  最后我們被老師教育了之后要求寫(xiě)一封檢討書(shū),這是我第一次寫(xiě)檢討,這讓我感到很羞恥。我不知道自己的一個(gè)行為竟然會(huì )造成這樣的后果,原本我是想寫(xiě)一寫(xiě)黑板字,把自己的黑板字練的更好看一些,但是我沒(méi)有想到我給同學(xué)們示范的這個(gè)行為,會(huì )讓他們犯錯。我真的感到很抱歉,我沒(méi)有好好的管理自己的行為,成為了這件事情的一個(gè)領(lǐng)頭人。

  黑板是提供給老師板書(shū)的一個(gè)工具,班長(cháng)擦黑板是他的職責,而我們卻破壞了他的勞動(dòng)成果,也給班內的環(huán)境帶來(lái)了不好的影響,這是我這次犯錯最大的一個(gè)缺點(diǎn)。我很遺憾自己做了這樣的事情,但是往后我想自己也不會(huì )再去黑板上寫(xiě)字了,我也不會(huì )再做一些能夠帶動(dòng)同學(xué)們犯錯的事情。作為班上的一員,我有責任管理好自己的行為和形象。畢竟這是一個(gè)集體,一種行為是可以傳染的。因此,透過(guò)這件事情,我也真正的知道自己的責任是什么了。好好的愛(ài)我們的班級,好好的做好一個(gè)學(xué)生的樣子,好好的學(xué)習,好好的做個(gè)讓老師放心的孩子。只有當我去實(shí)踐了這些時(shí),我的未來(lái)才不會(huì )被烏云籠罩,同學(xué)們也可以更加順利健康的成長(cháng)。在這里我作為這次錯誤的領(lǐng)頭人,鄭重向大家致歉,我很抱歉,請相信我可以改正自己,也請相信我今后不會(huì )再犯!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  考試的出來(lái)之后我就明白是應該會(huì )被罰寫(xiě)檢討了,看著(zhù)自己又一次下降的分數,我實(shí)在也是不好受的,在語(yǔ)文方面我總是辦法較好的掌握,我感覺(jué)到自己真的很笨,成績(jì)下降是我的錯,我也會(huì )再次的反省自己,找到自己可以努力的方向。

  對于語(yǔ)文,我是真的很是不喜歡,平時(shí)在的課堂上我也沒(méi)有十分的投入,對于那些老師要求我們背的古詩(shī)我都是沒(méi)有完成的,還有那些課外讀物我更是沒(méi)有好好去翻閱過(guò),每次都以應付老師為我的目的。但是經(jīng)過(guò)這次之后我也算是明白了,不管自己是有將自己隱藏得多好,成績(jì)始終是會(huì )將自己前期的行為暴露出來(lái),現在我才開(kāi)始為自己的行為感到后悔,但是現在都已經(jīng)晚了,并且我更是知道了自己應該是要努力去做到讓自己在學(xué)校期間好好的對待。

  之前就受到教育學(xué)生是必須要好好學(xué)習的,在學(xué)校認真上課就是首要任務(wù),但是還是沒(méi)有將學(xué)習真正的重視起來(lái),直到現在才真的明白,成績(jì)對我的重要性。對我這次如此失敗的成績(jì)回到家中自然少不了一頓臭罵,所以要保持一份優(yōu)異的成績(jì)對于我自己來(lái)說(shuō)還是相當重要的。

  我的成績(jì)之所以會(huì )下降還是自己去貪玩了,不僅僅在上課的時(shí)候沒(méi)有認真去想著(zhù)玩耍,還在放學(xué)后繼續去玩,把自己應該做好的任務(wù)都拋在腦后,現在造成如今的局面真的是讓人感到相當的難受。

  從這次的成績(jì)就能夠知道我沒(méi)有將自己身為學(xué)生的事情完成好,并且我更是沒(méi)有認真的對待學(xué)習,這是我個(gè)人所存在的問(wèn)題,所以我也是希望我是能夠在未來(lái)的學(xué)習上去做出更多的努力,也想要老師可以多多的監督我,讓我可以更好的進(jìn)入老師的課堂氛圍,在老師的教導之下收獲到更多,更精彩的知識,感受來(lái)自老師的那些魅力。

  下降的成績(jì)也是讓我有了很多的警醒,就算是為了不受到責罵也是必須要將成績(jì)提升上來(lái)的,更何況學(xué)習本來(lái)就是我自己的事情,那我就更是應該花費時(shí)間讓自己能收獲到一定的成長(cháng)。是我現在還沒(méi)有找到學(xué)習的樂(lè )趣,我相信在我慢慢的適應和認真學(xué)習之下我定會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生更多的喜愛(ài),并且讓學(xué)習成為我人生中的很棒一部分。我在這兒向老師承諾,在往后的時(shí)光中我定是會(huì )盡自己所能將每一科都學(xué)習好,將自己的成績(jì)提升上來(lái),再也不要老師為我的成績(jì)而憂(yōu)心,更是會(huì )讓自己收獲到更多的成長(cháng),我自己也是很期待接下來(lái)的變化。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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