師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報【精】
在現實(shí)社會(huì )中，我們可以接觸到簡(jiǎn)報的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。簡(jiǎn)報到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報，歡迎大家分享。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報1
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，弘揚高尚師德，樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng)，九江市中心幼兒園以“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)為契機，引導廣大教師自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，8月28日上午在該園四樓會(huì )議室召開(kāi)了““講奉獻，爭雙馨””師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。
會(huì )上，幼兒園黨支部書(shū)記首先傳達了九江市教育局關(guān)于組織開(kāi)展20xx年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的文件精神，宣讀了九江市中心幼兒園教育月活動(dòng)的實(shí)施方案，對主題教育作了相關(guān)要求和安排，明確本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的安排部署，引導廣大教師自覺(jué)履行師德規范，加強修養，提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平。
該園通過(guò)師德師風(fēng)建設活動(dòng)的.逐步開(kāi)展，全面培養有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的'“四有”教師，打造一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓幼兒尊重、家長(cháng)信賴(lài)、社會(huì )滿(mǎn)意的“德藝雙馨”教師隊伍。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報2
培根鑄魂育新人，立德樹(shù)人擔使命。為進(jìn)一步加強教師思想政治和師德師風(fēng)工作，引導教師嚴格遵守師德規范，爭做黨和人民滿(mǎn)意的“四有”好老師，江西生物科技職業(yè)學(xué)院開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育培訓。
首先，全體教師收看了由中央宣傳部、教育部和中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦的《閃亮的名字——20xx最美教師》發(fā)布儀式，節目中介紹了10位“最美教師”、1位特別致敬人物和“最美團隊”高校銀齡教師支援西部計劃教師團隊的感人事跡，從他們的先進(jìn)事跡中，向英雄學(xué)習、向榜樣學(xué)習。其次，學(xué)習了“全國教書(shū)育人楷�！奔啊案袆�(dòng)江西教育年度人物”的先進(jìn)事跡。隨后，教師一起學(xué)習了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項準則》、《教師師德失范行為處理辦法》、《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng )新的若干意見(jiàn)》等文件，進(jìn)一步增強教師的責任感、使命感、榮譽(yù)感，規范職業(yè)行為，明確師德底線(xiàn)；同時(shí)，明確教師的育人導向和育人功能，將育人職能有效貫穿其工作始終，構建育人體系，實(shí)現“三全育人”在教學(xué)與育人、管理與育人、服務(wù)與育人、行企與育人的融會(huì )貫通。
通過(guò)此次師德師風(fēng)專(zhuān)題教育培訓，全體教師充分意識到教師育人導向作用的.重要性，也在學(xué)習先進(jìn)典型的過(guò)程中備受鼓舞。教師們紛紛表示，在今后的工作中一定要堅守為黨育人、為國育才的使命擔當，展現新時(shí)期敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學(xué)的新風(fēng)貌，在實(shí)現中華民族偉大復興的時(shí)代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前行。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報3
為了切實(shí)加強教師隊伍建設，全面提高教師職業(yè)道德素養，強化教育行風(fēng)建設，增強師德師風(fēng)建設的實(shí)效性，7月6日上午，吳堡縣第四幼兒園全體教師參加了榆林市教育局召開(kāi)的“全市師德師風(fēng)建設推進(jìn)會(huì )”視頻會(huì )議。
會(huì )議全面總結了20xx年度全市師德師風(fēng)建設工作，分析了近年來(lái)我市在師德師風(fēng)建設方面存在的.突出問(wèn)題，安排部署師德師風(fēng)建設自查工作，明確了全市師德師風(fēng)推進(jìn)工作的任務(wù)和標準，提出了明確的工作要求，對違反師德師風(fēng)行為以“零容忍”態(tài)度嚴肅查處。
聆聽(tīng)了榆林市名校長(cháng)梅亮華、名班主任張振年、名教師樊勤的“教書(shū)育人楷模師德標兵先進(jìn)事跡報告”。
師德建設必須以“熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)。只有情感細膩、洞悉人性人情的教師才可能是一個(gè)真正具備人文情懷的教師，只有這樣的教師，才能真正懂得如何與學(xué)生相處并真正贏(yíng)得學(xué)生真正的尊重。
吳堡縣第四幼兒園將以此次師德師風(fēng)培訓為契機，時(shí)刻提醒老師牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，切實(shí)履行好教書(shū)育人的責任與義務(wù)，爭做“四有”好老師。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報4
教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。為全面貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構建新發(fā)展格局，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化拓展20xx年師德師風(fēng)建設成果，結合我園工作實(shí)際和師德師風(fēng)建設年活動(dòng)方案，我園開(kāi)展了一系列師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)。
6月1日，簡(jiǎn)城二幼開(kāi)展了主題為“踐行師德師風(fēng)站穩幼師講臺”的師德師風(fēng)學(xué)習，黨支部書(shū)記、園長(cháng)袁靜同志主持了學(xué)習。
袁靜同志首先從優(yōu)秀大學(xué)的校風(fēng)校訓出發(fā)，向老師們說(shuō)明了師德的重要性。接下來(lái)采取輕松的形式讓老師們畫(huà)一個(gè)自己作為幼兒教師的自畫(huà)像，分享一下自己畫(huà)的形象，從老師們的自畫(huà)像中看出老師們的心態(tài)和自我認識。隨后袁靜同志給大家分享了感動(dòng)中國人物“張桂梅”老師的事跡，張桂梅老師的堅韌毅力與事跡行動(dòng)讓老師們認識到一個(gè)教師的付出可以改變那么多人的命運。作為一名教師要時(shí)刻保持初心，站好自己的位置。最后袁靜同志帶領(lǐng)全體教職工一起重溫了教師職業(yè)行為十項準則。
袁靜同志強調對于幼兒園而言，能否建立一支師德高尚的`教師隊伍是學(xué)校辦學(xué)成敗的關(guān)鍵。當今正面臨著(zhù)一個(gè)競爭激烈的社會(huì )，教育同時(shí)也面臨激烈競爭。幼兒園要發(fā)展、壯大，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。作為教師我們要時(shí)刻牢記我們的初心：為黨育人，為國育才。相信每個(gè)老師都會(huì )以此為契機在各自的崗位上盡心盡責，共筑孩子們的美好童年。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報5
20xx年3月18日下午，我校開(kāi)展了“20xx年師德師風(fēng)建設主題演講比賽”活動(dòng)總結大會(huì )。
學(xué)校通過(guò)認真選拔推薦出來(lái)的十二名選手按抽簽確定的順序，緊緊圍繞“立德樹(shù)人，敬業(yè)愛(ài)生”的演講主題，結合發(fā)生在自己、同事、同行身上的一個(gè)個(gè)鮮活的事例，用規范而又富有激情的語(yǔ)言、自然而又得體的體態(tài)語(yǔ)向聽(tīng)眾詮釋著(zhù)師德的內涵，表達出發(fā)自?xún)刃牡膶處熉殬I(yè)的熱愛(ài)，讓聽(tīng)者感受到教師這一平凡崗位上的.不平凡，比賽現場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。來(lái)自響塘聯(lián)校的三位評委，按照事先指定的評分細則，公平公正地對每一位選手的演講進(jìn)行評分，最后，來(lái)自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎，李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎。
最后，馮校長(cháng)作講話(huà)。馮校長(cháng)首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀，對獲獎選手表示祝賀，對我校師德師風(fēng)建設活動(dòng)的成效給與充分肯定，希望廣大教育工作者順應教育發(fā)展的形勢，育師德、樹(shù)師表、練師能、正師風(fēng)、鑄師魂，做遵紀守法的模范，崗敬業(yè)的模范，做鉆研業(yè)務(wù)的模范，做學(xué)生成人的模范。學(xué)校要在不斷改善辦學(xué)條件的同時(shí)，努力提高學(xué)校的管理意識和管理水平，建立師德師風(fēng)建設的長(cháng)效管理機制，加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報6
8月14日，在xx小學(xué)，全市師德師風(fēng)建設工作轉段暨新學(xué)期教育工作會(huì )議隆重召開(kāi)。市教育局xx局長(cháng)做重要講話(huà)。全市三(市)縣、六區的教育局長(cháng)、直屬學(xué)校校長(cháng)、教育局各科室人員共計200人參加了會(huì )議。
會(huì )議由教育局常務(wù)副局長(cháng)xx主持，市教育局張新山局長(cháng)做了重要講話(huà)。他強調指出，從8月下旬至10月中旬，是全市“師德師風(fēng)建設年”的整改落實(shí)階段。各地各校一定要把握關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，全面開(kāi)展整改落實(shí)工作;要強化領(lǐng)導，講究方法，師德師風(fēng)建設力求實(shí)效。各地各�！耙话咽帧北仨毬男械谝回熑稳说穆氊�，在層層抓落實(shí)上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地把整改措施和目標落到實(shí)處，努力取得看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的實(shí)際成果。
對于新學(xué)期的教學(xué)工作，張新山局長(cháng)也提出了明確的'工作要求。他指出：學(xué)習貫徹全教會(huì )精神，全面實(shí)施《規劃綱要》，是當前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作的中心任務(wù)。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要深刻領(lǐng)會(huì )全教會(huì )精神和《規劃綱要》所提出的深化教育改革發(fā)展的戰略思想、科學(xué)理念和總體要求，進(jìn)一步增強做好教育工作、辦好人民滿(mǎn)意教育的責任感、緊迫感和自覺(jué)性。
全市師德師風(fēng)建設工作轉段暨新學(xué)期教育工作會(huì )議，為全市師德師風(fēng)建設工作的深入開(kāi)展奠定了基礎，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作指明了方向。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報7
1、成立師德師風(fēng)百日提升活動(dòng)領(lǐng)導小組，黨總支書(shū)記、校長(cháng)邢偉華任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，中層領(lǐng)導、班主任任成員。同時(shí)成立活動(dòng)推進(jìn)組、策劃宣傳組、后勤保障組。
2、制定《濟陽(yáng)街道中心小學(xué)師德師風(fēng)建設百日提升方案》，部署師德師風(fēng)建設百日提升活動(dòng)。
3、先后召開(kāi)中層領(lǐng)導以上干部、班主任、全體教師師德師風(fēng)百日提升活動(dòng)會(huì )議，學(xué)習貫徹區委常委、副區長(cháng)高繼鋒在全區教育系統師德師風(fēng)建設工作會(huì )議上的`講話(huà)精神，結合區教體局下發(fā)的《教育系統師德師風(fēng)百日提升實(shí)施方案》，對學(xué)校的師德師風(fēng)建設作出部署。全體教師簽訂《師德師風(fēng)百日提升公開(kāi)承諾書(shū)》。
4、設置宣傳欄、電子屏、張貼宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造濃厚師德師風(fēng)百日提升活動(dòng)氛圍。
5、按照從領(lǐng)導干部、班主任、科任教師三個(gè)層面分別召開(kāi)了“師德師風(fēng)我先行”研討會(huì )。
6、全體教師認真撰寫(xiě)師德學(xué)習筆記，學(xué)校進(jìn)行了統一檢查。
7、舉行“凝聚你我力量，齊心抗擊疫情”征文等多種形式開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題活動(dòng)，助力百日提升。
8、區教體局副書(shū)記苗榮強帶隊到進(jìn)行師德師風(fēng)建設專(zhuān)項督導。聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導對師德師風(fēng)建設活動(dòng)的專(zhuān)題匯報，認真查閱學(xué)校師德師風(fēng)建設的相關(guān)資料，詳細了解學(xué)校師德師風(fēng)建設活動(dòng)方案部署及活動(dòng)開(kāi)展情況。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報8
“國之興衰，系于教育；校之強弱，系于教師。教師是立校之本，良好師德則是為師之基。為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，營(yíng)造良好的師德氛圍，提高師德修養，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。4月28日下午，曲龍小學(xué)舉行“樹(shù)立良好師德、爭當百姓身邊滿(mǎn)意教師”演講比賽。
各位老師緊緊圍繞活動(dòng)主題，從不同角度、不同側面詮釋了教師職業(yè)的'神圣和師德師魂的崇高。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，老師演講的《x》獲得了一等獎、馬占林、馬國琴兩位老師演講的《青春無(wú)悔勇往直前》和張永瑜老師演講的《愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單》榮獲二等獎。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報9
20xx年10月31號下午，金溪縣心湖小學(xué)召開(kāi)師德師風(fēng)建設推進(jìn)會(huì )。會(huì )議由楊智沅校長(cháng)主持，全體教職工參加本次會(huì )議。會(huì )上，楊校長(cháng)重點(diǎn)指出本縣部分學(xué)校教職工在師德師風(fēng)存在的一些細節性的不足，同時(shí)為我校教師提出了有力的整改建議，組織全體教職工認真學(xué)習上級文件要求。工會(huì )主席楊國華帶領(lǐng)教師們學(xué)習江西省“三違”治理工作文件精神，并根據本校的.實(shí)際情況給教師們一些有效建議。
本次會(huì )議激勵全體教師進(jìn)一步強化責任擔當、強化作風(fēng)建設、強化工作質(zhì)效、強化工作的落實(shí)，為后半學(xué)期在全校深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設進(jìn)一步統一了思想，明確了責任。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報10
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開(kāi)了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)總結大會(huì )。茂名市教育局師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)第二組組長(cháng)、茂名市教育局黨委委員、副局長(cháng)潘華耀同志率隊參會(huì )，市二幼領(lǐng)導班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì )。
吳木琴園長(cháng)作了師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)總結講話(huà)。她指出，這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導班子的高度重視，將其列為園務(wù)計劃的一項重要工作來(lái)抓，取得了很好的成效，具體表現在：一是加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。二是加強學(xué)習，創(chuàng )設載體。通過(guò)組織教職員工認真學(xué)習、開(kāi)展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長(cháng)精神和茂名教師核心價(jià)值觀(guān)、評選師德師風(fēng)標兵、弘揚新時(shí)代教師精神，從而提高活動(dòng)的實(shí)效性。三是加強服務(wù)，樹(shù)立形象。注重加強園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強隊伍建設全面提高教師素質(zhì)、加強教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強家長(cháng)工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應。四是加強管理，建章立制。
接著(zhù)吳木琴園長(cháng)宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的`決定，潘華耀同志為師德標兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長(cháng)作總結發(fā)言，他對市二幼開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續做好下一步的工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見(jiàn)：一是繼續加強師德師風(fēng)建設，以師德修養為根本，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)能力和素養;二是創(chuàng )出師德師風(fēng)建設的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，不斷努力，團結共進(jìn)，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報11
教師承擔著(zhù)傳播知識，傳播思想，傳播真理的歷史使命。肩負著(zhù)塑造靈魂，塑造生命，塑造人的時(shí)代重任。是教育發(fā)展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。中國夢(mèng)的.實(shí)現關(guān)鍵在人才，基礎在教育，根本在教師。
教師之所以是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。是因為教師的職責是教書(shū)育人。作為一名教師，必須時(shí)刻牢記自己的責任和使命。不斷提升道德修養，學(xué)術(shù)素養，不斷更新教育理念。把學(xué)生放在心中，把愛(ài)傾注到學(xué)生身上，用真情、真心、真誠構建和諧的師生關(guān)系，為教書(shū)育人立德樹(shù)人奠定堅實(shí)的基礎。
當我踏上幼兒教師這一崗位便十分注意對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育，因為我深知幼兒在園期間三到六歲正是培養良好行為習慣的黃金時(shí)期。
可有一次與幼兒溝通時(shí)，我發(fā)現作為一名幼兒教師不光要有一顆促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的心，還要有一顆能為幼兒做出改變，做好榜樣以身作則的心。
當我再一次提醒一位幼兒不用蹺二郎腿時(shí)，那位幼兒卻反問(wèn)道“老師，您不照樣喜歡蹺二郎腿嗎?”這一問(wèn)可把我問(wèn)蒙了，是啊，我自己身為老師卻不能以身作則做好榜樣，還蹺二郎腿，這不是典型的只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈嗎。思考良久我對那位幼兒認真說(shuō)到，的確，老師也喜歡蹺二郎腿，那是因為老師小的時(shí)候沒(méi)人告訴我蹺二郎腿是不對的，所以，現在老師很難改正這個(gè)不好的習慣，現在我們一起把這個(gè)壞習慣改正和它說(shuō)拜拜吧。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報12
目前，我校全體教師精神煥發(fā)，熱情高漲;師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)是一項長(cháng)期的任務(wù)，是一件綱舉;茶樹(shù)溝學(xué)校黃家海;20xx年4月12日;認真學(xué)習狠抓落實(shí)
茶樹(shù)溝學(xué)校在師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)中，認真學(xué)習總結前一段學(xué)習活動(dòng)，找出差距和原因力求在下一段學(xué)習活動(dòng)中更上一層樓
四月十日晚，學(xué)校召開(kāi)教師會(huì )議，陶文亮校長(cháng)就這次學(xué)習教育活動(dòng)的前一段工作進(jìn)行總結：這次學(xué)習教育活動(dòng)是一次行業(yè)作風(fēng)的整頓工作，是新時(shí)期的人民教師與時(shí)俱進(jìn)、適應新的要求思想上的一次大激活。
我校全體老師嚴肅地對待這次學(xué)習教育活動(dòng)，認真地寫(xiě)心得筆記，對照自己的工作作風(fēng)進(jìn)行反思。進(jìn)一步明確了人民教師的
崗位職責，出現了許多讓人感動(dòng)的.事，在社會(huì )上樹(shù)立了良好的教師形象。學(xué)校的石岸礁老師關(guān)心愛(ài)護學(xué)生已成為美談。他不顧自己的微薄工資，給貧困學(xué)生買(mǎi)家庭作業(yè)，挽留了四年級學(xué)生胡良浪繼續完成學(xué)業(yè)，為“普九”工作做出了貢獻。席均良老師給學(xué)生張敏資助生活費等有目共睹的事。更加體現了我校教師在這次學(xué)習活動(dòng)中所表現出來(lái)的良好的師德師風(fēng)。
目前，我校全體教師精神煥發(fā)，熱情高漲。遵紀守法，努力工作。節假日和休息時(shí)間遠離了麻將桌，投入到學(xué)習業(yè)務(wù)、參加各種能力培訓，真讓人感到欣慰。
師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)是一項長(cháng)期的任務(wù)，是一件綱舉目張的十分有意義的大事，只要我們強化認識，就一定能夠使我校的教育再上一個(gè)新臺階。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報13
春已至，歸可期，全國人民眾志成城抗擊疫情，疫情防控得到有效遏制，為發(fā)揚那無(wú)數逆行者的奉獻精神，我校展開(kāi)了師德師風(fēng)百日提升行動(dòng)。在這次行動(dòng)中，通過(guò)集體學(xué)習和個(gè)人學(xué)習，我進(jìn)一步體會(huì )到了教師職業(yè)的時(shí)代性與創(chuàng )造性，進(jìn)一步體會(huì )到了為人師表，教書(shū)育人的重大意義。
一從本次學(xué)習中，我認真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話(huà)。
社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展離不開(kāi)教師的職業(yè)奉獻，教師要想干好教書(shū)育人這一工作，就必須要有良好的師德與高尚的修養。我們常說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范”，因此身為教師就要嚴格要求自己，在師德修養上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)干好、干實(shí)。
二教書(shū)育人“愛(ài)”字當先，做好學(xué)生的'良師益友。
常言道“無(wú)德無(wú)以為師”，良好的師德就是教師愛(ài)學(xué)生的表現。高爾基說(shuō)過(guò)“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)誰(shuí)”，身為教師要對孩子有深深的愛(ài)，這是對教師的基本要求。如果一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)心，那他如何能擔當教師的職責。因此，身為教師，就必須用愛(ài)心去滋潤每一位學(xué)生的心靈，這樣才不愧為師。
三以身作則，率先垂范
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，嚴于律己，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，是教育工作真正做到：讓學(xué)生成長(cháng)，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報14
為加強教師隊伍建設，不斷加強自身的行為修養，弘揚新風(fēng)正氣，提高教師自身修養，鴻智幼教于20xx年11月19日利用午休時(shí)間對全體教職工進(jìn)行了“幼兒教師師德師風(fēng)”專(zhuān)題培訓。
通過(guò)本次師德師風(fēng)培訓活動(dòng)的開(kāi)展，全園教師統一了思想認識，提高了師德修養。同時(shí)，我們將以師德規范鞭策自己，立足本職崗位，用行動(dòng)來(lái)塑造幼兒教師高尚的師德形象，為學(xué)前教育事業(yè)的.發(fā)展做出自己應有的貢獻。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報15
根據通州區教委文件要求，我園于11月29日啟動(dòng)了20xx師德師風(fēng)學(xué)習教育系列活動(dòng)。
在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，全園教師認清形勢，統一思想，充分認識開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)的重要性。教師們扎實(shí)開(kāi)展對照檢查自我教育，把問(wèn)題找準、找全，把原因查深、查透，并針對存在的問(wèn)題采取措施及時(shí)整改。
其次，針對當前形勢及教師身心狀態(tài)，我們安排老師們一起學(xué)習NLP心靈治療師精美文選《你認真生活的樣子，真美》，通過(guò)感人肺腑的朗讀和照片，讓每位老師從這篇文章中受益匪淺，讓所有老師感悟到無(wú)論在任何時(shí)候，都要加倍認真的對待工作，認真對待工作，愛(ài)心對待孩子，就是認真對待自己的人生!
最后，園領(lǐng)導激勵大家要以這次學(xué)習教育活動(dòng)為新的起點(diǎn)，抓住機遇，乘勢而上，以高度的`事業(yè)心和責任感，以更積極的態(tài)度，更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更有效的方式，努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設提高到一個(gè)新的水平。
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