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小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報

時(shí)間:2024-02-22 08:43:15 藝勛 簡(jiǎn)報 我要投稿

小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報范文(通用15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,人們運用到簡(jiǎn)報的場(chǎng)合不斷增多,簡(jiǎn)報又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。那么你有了解過(guò)簡(jiǎn)報嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報范文(通用15篇)

  小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報 1

  元宵佳節是快樂(lè )的日子,更是熱鬧歡騰的日子,2月14日我們世紀星幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂(lè )迎元宵”的活動(dòng)?

  在教室里教師向大家介紹了元宵節的來(lái)歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節,在元宵節特殊的日子里,在這豐富多彩的活動(dòng)中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

  上午,老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法,并讓孩子親手搓湯圓。下午,老師們帶領(lǐng)孩子們提著(zhù)自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購買(mǎi)的.燈籠集體到安海公園進(jìn)行游園活動(dòng)。大家在公園游玩、照相,整個(gè)公園到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)節的喜慶。我們深深感受到:我們應盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達的機會(huì ),讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻?體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。

  這次元宵慶;顒(dòng),孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè ),也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容,創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。

  小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報 2

  勞累的一天轉眼間便消失得無(wú)影無(wú)蹤,同學(xué)們迎來(lái)的是這個(gè)絢麗的下午以及喜氣洋洋的元宵節活動(dòng)。

  大家個(gè)個(gè)都表現得很激動(dòng),但仍然保持著(zhù)安靜,沒(méi)有絲毫的躁動(dòng)

  首先,彭紫軒的媽媽教我們包湯圓。每個(gè)人戴著(zhù)手套,拿著(zhù)面團和僅有的一小團芝麻餡包湯圓。她耐心地對我們講解該怎樣包,我們聽(tīng)得很認真,生怕錯過(guò)了每一個(gè)字。聽(tīng)完這包湯圓的流程后,大家就開(kāi)始自己動(dòng)手了。有人不會(huì )包,于是把面團當成橡皮泥,捏起小人來(lái)了!有人在向我展示他的“成果”。我湊近瞧它,呵呵,一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)露在皮外面。那分明就是——芝麻餡嘛!我提醒他:這樣包,等會(huì )兒煮了會(huì )露餡。我不費吹灰之力就包好了,因為我以前包過(guò)的嘛!終于,在大家的“艱難”表現后,每個(gè)人的湯圓都包好了。魯老師也包了一個(gè)湯圓,說(shuō)是里面裝著(zhù)一個(gè)“驚喜”。大家都想知道里面裝的是什么,但老師說(shuō)等我們吃了湯圓后再告訴我們。

  大家都屏住呼吸,等待著(zhù)熱乎乎的湯圓出鍋。我祈禱著(zhù)能夠吃到魯老師所包的湯圓。我第一個(gè)吃湯圓。兩個(gè)白白胖胖的湯圓“流”進(jìn)了我的碗里,香甜的米酒里飄著(zhù)黃色的蛋花。我小心翼翼地咬了一小口湯圓,香糯的軟皮立即破了一個(gè)小口子,里面那黑色的'甜芝麻餡也流了出來(lái),真好吃!我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心情吃完手中的一碗湯圓,但里面并沒(méi)有“驚喜”。沒(méi)過(guò)多久,我就聽(tīng)見(jiàn)坐在最后一排的萬(wàn)思琦喊到:“老師,我好像吃到了‘驚喜’”。老師笑瞇瞇地追問(wèn):“里面是什么?”他尷尬地說(shuō):“似乎是一張紙條!崩蠋熡謫(wèn):“拿來(lái)給我看看!薄安恍⌒耐塘!比f(wàn)思琦手放在頭頂輕輕撓了撓回答道。老師詫異地看著(zhù)他“什么?吞了!”(傳來(lái)一陣笑聲),“上面寫(xiě)的是‘今天作業(yè)不用做’!”(全班哄堂大笑)。萬(wàn)思琦懵了,大家都望著(zhù)他,他的不知所措更加讓眾人大笑不止。于是,我們就在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)下午。

  同學(xué)們在祝福聲中、談笑聲中體會(huì )到了這個(gè)元宵節意義非凡。

  小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報 3

  為了讓孩子們感受元宵節的歡樂(lè ),了解元宵節的一些風(fēng)俗習慣,柘林幼兒園于上午九點(diǎn)開(kāi)展了“元宵節”主題活動(dòng)。各個(gè)班組根據不同年齡幼兒的能力和發(fā)展需要創(chuàng )設了各具特色的活動(dòng)。

  小中班的孩子們在老師的組織下了解制作元宵的整個(gè)過(guò)程并親手制作了湯圓。孩子們搓呀!捏呀!比比誰(shuí)做的圓,誰(shuí)做的大,忙得不亦樂(lè )乎。盡管每個(gè)湯圓的大小不一、形狀各異。但是小朋友們望著(zhù)一盤(pán)盤(pán)自己搓出的`小湯圓,無(wú)比興奮,現場(chǎng)其樂(lè )融融。食堂的師傅還準備了香甜可口的元宵,當孩子和家長(cháng)津津有味的品嘗著(zhù)自己做的美味元宵時(shí),臉上露出了自豪而幸福的神情。大班的孩子開(kāi)動(dòng)腦筋,和爸爸媽媽一起猜猜燈謎,爸爸媽媽也帶來(lái)了精彩的元宵節故事。

  此次元宵節系列主題活動(dòng),孩子們欣賞自己親手制作的花燈、說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà),猜燈謎,做湯圓,吃元宵,徜徉在五彩繽紛的花燈海洋中,感受著(zhù)元宵節歡樂(lè )、喜慶、祥和的氣氛。不僅加深了孩子們對我國傳統節日的認識,也增強了他們對中國傳統文化的熱愛(ài),進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的民族自豪感。

  小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報 4

  為了讓轄區居民度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的元宵節,娑婆橋社區的工作人員早早的開(kāi)始行動(dòng)了,社區首先召開(kāi)了會(huì )議專(zhuān)題討論元宵節活動(dòng)方案,經(jīng)過(guò)商討社區決定于元宵節當天在湖墅嘉園室內活動(dòng)場(chǎng)地與湖墅嘉園物業(yè)共建,一起舉辦“濃濃鄰里情,歡樂(lè )鬧元宵”主題活動(dòng),活動(dòng)將分為燈謎猜猜看、愛(ài)心湯圓制作、品元宵等環(huán)節。

  社區工作人員按照活動(dòng)材料采購、活動(dòng)現場(chǎng)布置、活動(dòng)人員聯(lián)絡(luò )等工作內容分成若干小組,積極行動(dòng),各司其職,為正月十五社區元宵節做準備。

  社區將在活動(dòng)現場(chǎng)社區準備了100多條燈謎,上至天文,下至地理,經(jīng)史辭賦,現代知識,包羅萬(wàn)象。不少青少年也到社區報名做小小志愿者,利用假期時(shí)間參與社區活動(dòng),一來(lái)可以為社區做點(diǎn)貢獻,二來(lái)豐富了自己的寒假生活。

  社區希望通過(guò)此次活動(dòng)能進(jìn)一步豐富居民群眾的'傳統文化生活,增進(jìn)社區居民之間的感情,過(guò)好一個(gè)傳統節日。

  小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報 5

  為了讓孩子們感受元宵節的歡樂(lè ),了解“元宵節”的來(lái)歷和習俗,縣實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“慶元宵”主題活動(dòng)。

  一、開(kāi)展多姿多彩的元宵節主題活動(dòng):賞花燈、拼插花燈、猜燈謎、搓湯圓、畫(huà)湯圓等。食堂里的阿姨還為孩子們煮了一大鍋熱氣騰騰、又甜又糯的元宵,孩子們品嘗著(zhù)甜甜的.元宵,張張小臉洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。通過(guò)活動(dòng),小朋友初步了解了元宵節的含義,知道元宵節為什么要吃元宵,“元宵”代表什么意思等。

  二、在2月22日晚上7點(diǎn),由縣委宣傳部、縣文體新局、桃城鎮黨委政府主辦的元宵晚會(huì )在桃溪實(shí)驗小學(xué)禮堂舉行,幼兒園中班舞蹈《鬧新春》和青年教師舞蹈《滿(mǎn)園春色》參加演出,孩子們和老師們精彩的表演博得了臺下觀(guān)眾的陣陣掌聲。

  元宵節主題活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓孩子們在實(shí)踐中加深對傳統節日“元宵節”的認識,讓孩子們感受節日所帶來(lái)的快樂(lè ),也了解中國傳統節日中所蘊含著(zhù)的濃郁民族文化。

  小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報 6

  團團圓圓好時(shí)節,正月十五鬧元宵。2月15日,錦屏供電局局工會(huì )、團支部組織該局員工在局食堂一起包湯圓煮湯圓共慶元宵佳節,讓廣大員工吃上熱氣騰騰的節日湯圓。

  通過(guò)元宵節煮湯圓活動(dòng),不僅增添了節日氣氛,緩解了工作壓力,使員工感受到了家的溫暖,又加深了員工之間的`感情。員工紛紛表示要以充沛的精力投入到今后的學(xué)習和工作中去,為轄區人民的安全可靠用電保駕護航。

  小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報 7

  農歷正月十五,是中國傳統元宵佳節,為了讓孩子們感受元宵節的快樂(lè ),了解元宵節的'風(fēng)俗習慣,珍愛(ài)生命,遠離毒品,2月24日,新苗實(shí)驗小學(xué)舉行了“元宵喜樂(lè )會(huì )”活動(dòng)。

  上午,師生一起動(dòng)手包湯圓,享受自己動(dòng)手的樂(lè )趣。下午,全校師生觀(guān)看了四、五、六年級的籃球友誼比賽。晚上,盛大的煙火晚會(huì )把本次活動(dòng)推向了高潮。

  通過(guò)此次活動(dòng),旨在讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)親身感受傳統節日的魅力,進(jìn)而更加了解我們的民俗風(fēng)情,同時(shí)培養學(xué)生的動(dòng)手能力,養成節約糧食的良好習慣,提高了學(xué)生其自身抵制毒品意識,增強了學(xué)生自身識毒、防毒、拒毒的能力。

  小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報 8

  萬(wàn)家燈火鬧元宵,人間至味是團圓。為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化,引導學(xué)生體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的文化內涵,了解多姿多彩的節日文化,近期,雙南小學(xué)組織開(kāi)展“童心慶元宵文化共傳承”元宵節主題教育活動(dòng)。

  首先,各班召開(kāi)主題班會(huì ),宣傳傳統節日文化,讓學(xué)生了解元宵節的由來(lái)、習俗和一些有趣的傳說(shuō)等,增強他們對優(yōu)秀中華傳統文化的認同感和自豪感。

  隨后,學(xué)生通過(guò)自己的巧手運用多種材料制作成各種可愛(ài)有趣、新穎別致的花燈,積極營(yíng)造歡樂(lè )祥和的節日氣氛,點(diǎn)綴我們的美好生活。

  最后,同學(xué)們還在家長(cháng)指導下做元宵、煮元宵、和父母、長(cháng)輩一起品元宵,在品嘗自己勞動(dòng)成果的同時(shí),感受團圓、祥和的親情,體驗傳統節日的'快樂(lè )。

  元宵節活動(dòng)讓同學(xué)們收獲滿(mǎn)滿(mǎn),也讓同學(xué)們感受到元宵節的味道——團圓、和諧、追求幸福,這就是愛(ài)的味道,也是我們對傳統節日的文化傳承。

  小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報 9

  傳統節日文化是校園文化建設的重要組成部分,是構建人文和諧校園的載體,石排鎮獨洲小學(xué)作為廣東省中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統文化傳承學(xué)校,在元宵節當天,舉辦了豐富多彩的元宵活動(dòng),讓學(xué)生全身心感受傳統元宵節的熱鬧與祥和、溫馨與愉悅,讓學(xué)生在傳統節日的歷久彌新中感受文化魅力,開(kāi)拓視野,豐厚知識。

  孩子們積極動(dòng)手,通過(guò)做湯圓、品元宵、做花燈、猜燈謎、團圓飯、手抄報等“元宵攻略清單”,感知中國習俗、體驗中國文化。

  四年級的`學(xué)生積極參與親子元宵燈籠DIY活動(dòng),在同學(xué)們的巧手制作下紅紅火火的燈籠一一呈現,掛滿(mǎn)一整條校道,校園一派節日喜慶。

  元宵佳節自然少不了寓意著(zhù)幸福團圓、甜甜蜜蜜的湯圓。孩子們用一雙雙靈巧能干的小手和粉、捏團、搓圓,將心中美好的祝愿一同包進(jìn)湯圓。中午大家一起圍坐圓桌吃元宵,一同品嘗美味、分享幸福,感受甜甜的暖暖的節日氛圍。

  五年級學(xué)生潘爾藍:我今天參加了包湯圓的項目。(你喜不喜歡學(xué)校組織這樣的元宵活動(dòng)?)我非常喜歡,因為我可以和同學(xué)們一起包湯圓、我覺(jué)得這是一個(gè)很有趣、很有意義的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)也傳承了我們中國的傳統文化,所以我非常喜歡這個(gè)活動(dòng)。

  在“元宵猜燈謎”活動(dòng)現場(chǎng),學(xué)生們或認真思考,或共同探討,恍然大悟后然后奔向兌獎臺,體驗燈謎帶來(lái)的樂(lè )趣。

  據悉,獨洲小學(xué)20xx年入選“第二批廣東省中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統文化傳承學(xué)校名單”,下來(lái),學(xué)校在各個(gè)傳統節日都會(huì )舉辦相關(guān)活動(dòng),發(fā)揮傳統節日和重要紀念日的教育意義,弘揚民族精神,打造美育引領(lǐng)、和諧發(fā)展的校園文化,使學(xué)生從了解我國傳統節日這個(gè)角度來(lái)培養他們對祖國傳統文化的興趣以及認同感和自豪感。

  小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報 10

  元宵節是我們中國傳統的節日,為了讓同學(xué)們了解元宵節主要的風(fēng)俗習慣,體驗元宵節的.熱鬧。天平街道臥牛石小學(xué)組織開(kāi)展了“喜慶元宵節”活動(dòng),通過(guò)“賞花燈”、“猜燈謎”等形式讓孩子們了解風(fēng)俗,并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手做花燈的快樂(lè )。

  活動(dòng)中,學(xué)校充分利用家庭資源,豐富了孩子們對于節日的知識,在談話(huà)環(huán)節中,長(cháng)輩們給孩子們講述關(guān)于元宵節的風(fēng)俗,父母帶著(zhù)孩子們一起”花燈DIY”,在熱鬧的節日氛圍中讓孩子們感受到傳統節日帶給人們的快樂(lè )與幸福。

  據悉,此次活動(dòng)意義顯著(zhù),豐富了學(xué)生精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統節日文化氛圍,更好地體現了傳統節日的魅力和時(shí)代感。

  小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報 11

  每年的農歷正月十五日,是中華民族的傳統節日元宵節。正月為元月,而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以正月十五被稱(chēng)為元宵節,又稱(chēng)為“上元節”。在民間,元宵節夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬(wàn)盞,人們關(guān)燈、猜燈謎、吃元宵,合家團聚,其樂(lè )融融。新年伊始,為了進(jìn)一步構建和諧、友愛(ài)、團結、互助的文明社會(huì ),樂(lè )清市一心一意公益聯(lián)合會(huì )黨支部由紅色驛站牽頭,攜手華都浙南黨支部于20xx年2月15日(正月十五)開(kāi)展了一場(chǎng)以元宵節為主題的公益活動(dòng)。

  一口大鍋,一碗碗熱騰騰的湯圓,上午八點(diǎn)多,虹橋天元廣場(chǎng)上一群身著(zhù)紅馬甲的志愿者就開(kāi)始忙碌起來(lái)了!鞍⑵,元宵節快樂(lè ),吃碗湯圓暖暖胃吧!”“小朋友,今天是元宵節你知道嘛,要不要吃甜甜的湯圓呀?”志愿者們熱情洋溢的笑容吸引了不少行人駐足。新的一年,從一碗福氣滿(mǎn)滿(mǎn)的湯圓開(kāi)始!

  除此以外,一部分志愿者被分配到天成街道居家養老服務(wù)中心,在大家的忙碌下,一會(huì )兒的功夫,熱騰騰的湯圓就端上了桌。志愿者將這充滿(mǎn)愛(ài)意的湯圓送到老人手上,并祝老人們身體健康,元宵節快樂(lè )。老人們吃在嘴里,甜在心里。

  2月14日下午,天成分中心、天成街道婦聯(lián)、團委聯(lián)合在萬(wàn)橋書(shū)苑組織開(kāi)展了“巧手做燈籠,傳承民俗情”手工活動(dòng);顒(dòng)現場(chǎng),老師首先介紹了元宵節的緣由以及制作燈籠的喜慶意義,隨后大家開(kāi)始制作燈籠。通過(guò)此次活動(dòng)不僅讓孩子和家長(cháng)感受到了傳統民俗的魅力,也讓小朋友更加了解我們的'傳統民俗。

  2月15日上午,天成社工站聯(lián)合天成婦聯(lián)開(kāi)展喜迎元宵系列活動(dòng)之“濃情元宵共團圓暖心湯圓揚家風(fēng)”。志愿者們與居民們談心交流,噓寒問(wèn)暖,為她們送上節日的祝福。為轄區內的殘疾人、空巢老人、低保戶(hù)等送上湯圓,為他們送上元宵節的祝福,讓他們感受到街道的溫暖和關(guān)懷,感受到志愿者的關(guān)心。

  通過(guò)活動(dòng),不僅增進(jìn)了黨員、志愿者與群眾之間的情感交流,傳承弘揚中華民族的傳統節日及習俗,也為新一年的公益事業(yè)帶來(lái)了良好的開(kāi)端,新的希望,新的征程,新的收獲,期待越來(lái)越多的愛(ài)心人士加入我們的隊伍,為美好社會(huì )貢獻一份力量。

  小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報 12

  一年一度的元宵佳節又來(lái)臨,為了讓轄區居民度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的傳統佳節,3月1日上午,社區在和XXXX活動(dòng)廣場(chǎng)舉辦了“趣味鬧元宵”主題活動(dòng),轄區居民積極參與,大家共渡一次歡慶美好的元宵節。

  這天一大早,社區工作人員在志愿者隊伍的協(xié)助下有序的準備活動(dòng)道具、布置活動(dòng)場(chǎng)地,居民朋友們也陸續到場(chǎng)。九點(diǎn)半,化龍社區女子龍隊在歡快的音樂(lè )聲中閃亮登場(chǎng),英姿颯爽的女隊員把金光閃閃的龍舞得活靈活現,惟妙惟肖,讓現場(chǎng)觀(guān)眾看了無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊。這時(shí)圍觀(guān)的居民也越來(lái)越多,化龍社區黨委書(shū)記周孝春為大家送上簡(jiǎn)短的節日祝福之后,社區居委主任高英傳宣布“趣味鬧元宵”活動(dòng)正式開(kāi)始!鞍鼫珗A、品湯圓”區域,大家圍在一起有人和面、有人包煮,儼然一個(gè)大家庭,歡聲笑語(yǔ)一片,說(shuō)熱湯圓吃在嘴里,甜在心里;“猜燈謎”區域,大家你一言我一語(yǔ),在一個(gè)個(gè)燈謎下穿梭著(zhù),顯得格外熱鬧喜慶,猜中答案的人們喜出望外地拿著(zhù)謎面去兌換獎品;“趣味游園”區域,三個(gè)妙趣橫生的項目吸引著(zhù)眾多居民朋友踴躍參與,大家有序的拍著(zhù)長(cháng)隊焦急的想在“空中套物”、“ 彈出幸!鄙洗箫@身手?次覀兊膬丢勌,早已人山人海,個(gè)個(gè)手持獎券迫不及待的想要兌現自己的“戰利品”。而那些已經(jīng)拿到獎品的.人們在歡聲笑語(yǔ)中又一次投入到新的“戰斗”中。再看我們的志愿者,將煮好的湯圓一份份的送到我們的環(huán)衛工作者手中,這既是一份關(guān)懷更是一份祝福。就在這一陣陣興高采烈、溫情脈脈的豐富多彩活動(dòng)中,節日的喝彩逐漸步入尾聲。

  活動(dòng)結束以后,微博、朋友圈已被靚麗活動(dòng)照片刷了屏。通過(guò)這樣的活動(dòng),大家更深地體會(huì )到中國傳統節日氛圍和內涵,增加了鄰里間的感情,營(yíng)造了歡樂(lè )、喜慶、文明、和諧的節日氛圍,在社區形成團結向上、健康文明的好風(fēng)尚。

  小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報 13

  為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),充分挖掘春節、元宵節的文化內涵,廣泛開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統節日活動(dòng),豐富精神文化生活,營(yíng)造歡樂(lè )喜慶、祥和文明的節日氛圍,2月15日小黃圃小學(xué)以豐富多彩的活動(dòng)迎接了這個(gè)節日。

  元宵節,又稱(chēng)上元節、小正月、元夕或燈節,是春節之后的第一個(gè)重要節日,是中國亦是漢字文化圈的地區和海外華人的傳統節日之一。正月是農歷的元月,古人稱(chēng)夜為“宵”,所以把一年中第一個(gè)月圓之夜正月十五稱(chēng)為元宵節。

  小小花燈是傳統文化的延續,隊員們與家長(cháng)們一起變廢為寶制作出一盞盞創(chuàng )意的元宵燈!輔導員們提前用這些燈籠裝點(diǎn)課室,喜氣洋洋。

  各中隊輔導員組織開(kāi)展了“慶元宵猜燈謎”的主題隊會(huì ),隊員們上網(wǎng)搜集相關(guān)元宵燈謎,和伙伴們一起開(kāi)動(dòng)腦筋猜燈謎,展現聰明才智。

  “元宵”作為元宵節的`特色食品,在我國也歷時(shí)已久。宋代元宵節吃的新奇食品,最早叫“浮元子”后稱(chēng)“元宵”,生意人還美其名曰“元寶”。元宵那圓圓滾滾的形象就是寓意著(zhù)一家人能幸福美滿(mǎn),隊員們在家長(cháng)指導下動(dòng)起手來(lái)煮一碗熱燙軟糯的湯圓,嘗嘗美味的元宵,享受甜美的幸福時(shí)光!

  通過(guò)多彩的慶;顒(dòng),隊員們感受到了我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍,親身感受到中華民族文化的魅力所在,增強了民族自豪感

  小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報 14

  元宵節是中華民族重要的傳統節日,為大力弘揚民族優(yōu)秀文化,營(yíng)造歡樂(lè )、祥和的節日氛圍,福山區東華小學(xué)的孩子們在寒假期間進(jìn)行了元宵節傳統文化實(shí)踐活動(dòng)。

  本次活動(dòng)以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系建設為根本,把傳統文化教育與未成年人思想道德建設相結合,通過(guò)開(kāi)展“吃湯圓”“包餃子”“辦手抄報”“做花燈”等活動(dòng),營(yíng)造歡樂(lè )、祥和的'節日氛圍,進(jìn)一步弘揚中華民族傳統節日文化。

  在活動(dòng)中,孩子們了解了元宵節的習俗,也更加熱愛(ài)中華民族傳統節日,進(jìn)而更加熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。

  小學(xué)元宵節活動(dòng)簡(jiǎn)報 15

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。為弘揚民族文化,營(yíng)造傳統佳節喜慶、祥和的節日氣氛,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統民族節日,常德淮陽(yáng)小學(xué)學(xué)生通過(guò)“猜燈謎”“做花燈”“品元宵”“賞花燈”等形式歡天喜地鬧元宵。

  農歷的正月十五,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱(chēng)夜為“宵”,而十五又是一年中的第一個(gè)月圓之夜,所以稱(chēng)正月十五為元宵節,又稱(chēng)為“上元節”。

  各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下先是觀(guān)看了精彩的動(dòng)畫(huà)視頻,在生動(dòng)易懂的故事里了解了元宵節的由來(lái)、習俗和一些有趣的傳說(shuō)。隨后一起對關(guān)于元宵的詩(shī)詞進(jìn)行了學(xué)習與分享,教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了濃濃的文化氛圍。

  猜燈謎又稱(chēng)打燈謎,是中國獨有的富有民族風(fēng)格的一種傳統民俗文娛活動(dòng)形式,是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節特色活動(dòng)。燈謎增添節日氣氛,展現了古代勞動(dòng)人民的聰明才智和對美好生活的向往。

  同學(xué)們最喜歡的就是猜燈謎活動(dòng),從歷史中傳承而來(lái)的節日經(jīng)典,在今天的孩子們心里依然有著(zhù)不可阻擋的魅力。學(xué)校在風(fēng)雨走廊掛滿(mǎn)謎語(yǔ)與紅燈籠,布置出了一片喜氣洋洋的猜謎區,作為猜燈謎的活動(dòng)主陣地。謎面有趣而通俗,有猜字的、有物品的、有地名的等等,生動(dòng)活潑,趣味盎然,緊緊抓著(zhù)學(xué)生的心。隨著(zhù)活動(dòng)推進(jìn),學(xué)生的熱情如火高漲,猜對的同學(xué)開(kāi)懷大笑奔向兌獎區,猜錯的同學(xué)們扼腕嘆息重振旗鼓,掌聲、歡呼聲、嗟嘆聲……此起彼伏,攪動(dòng)著(zhù)元宵佳節的氣息,久久回蕩在校園里。

  同學(xué)們從家里帶來(lái)了各種各樣的材料,變廢為寶,利用舊紅包紙、彩紙、空瓶子等意想不到的材料制作成一個(gè)個(gè)漂亮的花燈。小心翼翼地裁剪、拼接、粘貼,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的花燈在孩子們的巧手中呈現,豐富多樣的作品傳遞了孩子們對節日的祝福,對美好生活的向往,在制作過(guò)程中也弘揚了中國傳統文化,增強了對中華優(yōu)秀傳統文化的`認同感和自豪感。

  元宵在我國由來(lái)已久,元宵節吃元宵取月圓人團圓之意。到了宋代,民間開(kāi)始流行元宵節吃“浮元子”,后稱(chēng)元宵。當代中國無(wú)論南北,正月十五吃元宵成為時(shí)尚。天上明月,碗里元宵,象征著(zhù)團圓吉利。吃元宵表達的是人們享受闔家團圓的美意。

  今年的元宵節全校師生歡聚校園,共迎春天和新學(xué)期的到來(lái)。暖心的學(xué)校食堂也為同學(xué)們準備了美味誘人的元宵,吃著(zhù)碗里白白胖胖的丸子,孩子們綻放燦爛的笑臉,大家都說(shuō),今年的元宵最好吃!愿孩子們新年勝舊年,健康快樂(lè )成長(cháng)。

  “三十的火,十五的燈”。元宵節是一年中燈火最旺的時(shí)節,賞花燈是中國歷朝歷代直至今日的觀(guān)燈盛事。燈火象征希望,表達了人們對圓滿(mǎn)生活的期盼,對人間太平的美好祝愿。正月十五,月色嬋娟,火樹(shù)銀花,愿一夜的燦爛燈火許你圓滿(mǎn)的明天。

  下午,節日的氣氛依舊不減,每班選出三個(gè)優(yōu)秀作品共72盞精美的花燈懸掛在校園的各個(gè)角落,把校園裝點(diǎn)得分外美麗。各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有序參觀(guān),一排排花燈如同長(cháng)虹橫貫校園,每一盞都有自己的特色,每一盞都完美無(wú)瑕,穿梭在美不勝收的花燈中,孩子們連聲稱(chēng)贊。流連忘返中,每位同學(xué)都給心儀的花燈投上寶貴的一票,評選出今年的最美花燈。

  一曲笙歌春如海,千門(mén)燈火夜似晝。這個(gè)元宵節,和淮陽(yáng)學(xué)子一起猜燈謎,做花燈,品元宵,賞花燈,共同祝愿,山河無(wú)恙國泰民安

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