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幼兒園慶元旦迎新年簡(jiǎn)報

時(shí)間:2024-10-24 06:16:08 簡(jiǎn)報 我要投稿

幼兒園慶元旦迎新年簡(jiǎn)報通用

  在現在的社會(huì )生活中,接觸到簡(jiǎn)報的地方越來(lái)越多,簡(jiǎn)報不是“刊”,而是“報”,說(shuō)它是刊物,不如說(shuō)是“小報”更恰切些。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報嗎?下面是小編收集整理的幼兒園慶元旦迎新年簡(jiǎn)報通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園慶元旦迎新年簡(jiǎn)報通用

幼兒園慶元旦迎新年簡(jiǎn)報通用1

  元旦到了,我們學(xué)校為慶祝元旦、迎新年活躍校園學(xué)習氣氛,宣傳校園文化,調節學(xué)生身心,豐富學(xué)生課外生活,提高學(xué)生團結意識發(fā)展社會(huì )主義精神文明建設。這次活動(dòng)項目共分為:拔河、跳繩、踢毽子三個(gè)項目,所有項目都以班級為單位進(jìn)行,期中拔河比賽,要求每隊男女混合共20人參加,最后出場(chǎng)的是老師們的友誼賽,是以年級為單位進(jìn)行。

  在拔河比賽中,學(xué)生們在激烈、對抗中充分體現了班級凝聚力,同學(xué)們之間也有了相互合作、相互配合的默契,各班的拉拉隊同學(xué)也表現出了"友誼第一、比賽第二"的好作風(fēng),為班集體的光榮而不斷吶喊,看他們口中喊著(zhù):"一二,加油"正體現了"心往一起靠、勁往一處使"的道理,這證明了我校的'團隊精神,整個(gè)比賽在合理的安排下進(jìn)行著(zhù)。

  跳繩和踢毽子分別在兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行著(zhù),跳繩以1分鐘計時(shí),以有效次數計算成績(jì),而踢毽子是以30秒鐘時(shí)間來(lái)記次數,這兩項都是以踢或跳次數最多的者為勝,在這其中學(xué)生表象的比較踴躍,興趣極高,初三的學(xué)生在比賽等待時(shí)還會(huì )與其他同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗交流。

  我們學(xué)校舉辦這幾項活動(dòng)一方面是提高學(xué)生的學(xué)習興趣、增強學(xué)生的團結意識、互幫互助的學(xué)習行為,豐富學(xué)生的課余文化生活;另一方面是要對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行鍛煉,讓學(xué)生從體育活動(dòng)中找到自己的優(yōu)點(diǎn)與位置

  這次的比賽在校領(lǐng)導的支持下,在各位老師的配合下舉辦的比較成功,在今后的活動(dòng)中我們體育組會(huì )再接再厲。

幼兒園慶元旦迎新年簡(jiǎn)報通用2

  為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節日,29號下午新安幼兒園小一班的家長(cháng)孩子們歡聚一堂舉行了“慶元旦迎新年“親子活動(dòng)。

  本次活動(dòng)主要以用廢舊材料制作燈籠為主,家長(cháng)們把與孩子一起搜集的廢舊材料帶到班級里;顒(dòng)中,孩子們和爸爸媽媽一起利用塑料瓶、包裝盒、紙杯、紙袋、紙繩、廢舊布料、毛線(xiàn)等廢舊材料進(jìn)行設計創(chuàng )作。孩子們圍在家長(cháng)的身邊一會(huì )遞剪刀,一會(huì )粘膠布,當起了稱(chēng)職的“小幫手”,整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧、溫馨,其樂(lè )融融。他們運用自己靈巧的雙手,親子之間的.親密合作,制作了一件件精彩紛呈的作品。把制作好的作品裝飾在走廊里,不斷聽(tīng)到有家長(cháng)感嘆“有意思”,“真是太漂亮啦”!

  此次活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了幼兒親子感情的交流,增進(jìn)了家園溝通,培養了孩子們的合作意識,融洽了工作繁忙的家長(cháng)與孩子之間的親子感情,讓孩子們體驗到了中國傳統節日的快樂(lè ),度過(guò)了一個(gè)有意義的節日!走過(guò)。

幼兒園慶元旦迎新年簡(jiǎn)報通用3

  12月29日至30日,青田縣中心幼兒園舉行慶元旦系列活動(dòng)。

  29日,該園展出了慶元旦親子手工作品。共展出小、中、大班手工作品400多件,這是家長(cháng)和孩子共同設計、共同完成的作品。家長(cháng)們運用質(zhì)地不同的布、瓶子等材料,巧妙構思,制作出一件件美觀(guān)實(shí)用的玩具:有造型逼真、做工精細的蛋糕、水果、蔬菜、特色小吃等各式美食,有小朋友進(jìn)行角色游戲不可缺少的布娃娃、各式布偶,有裝飾用的花瓶、鬧鐘、掛件,有構思巧妙,用廢舊衣服、不織布、包裝袋、塑料袋等材料制作的環(huán)保服飾。一件件精美的作品,贏(yíng)來(lái)了小朋友的愛(ài)不釋手和贊嘆,家長(cháng)們則頻頻舉起手機拍下了這些作品。

  30日上午,該園舉行慶元旦親子游園活動(dòng);顒(dòng)注重全園參與,親子同樂(lè )。教師認真策劃游戲節目,準備相關(guān)道具,在各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地準備了內容豐富的游戲活動(dòng),有勇往直前、車(chē)輪滾滾、開(kāi)汽車(chē)、你吹我接、滾筒小將、彈珠大王、袋鼠跳跳樂(lè )、兜兜樂(lè )、揪尾巴、運西瓜、滾小球、我是小小領(lǐng)路人等親子游戲。平時(shí)忙于工作的家長(cháng)們帶著(zhù)孩子自由快樂(lè )地游戲,進(jìn)行親密的接觸和交流。孩子們天真、精彩的表現和爸爸媽媽洋溢在臉上的重溫童樂(lè )的喜悅相映成趣。在活動(dòng)現場(chǎng),只見(jiàn)爸爸媽媽一個(gè)個(gè)都變成了大小朋友,和孩子們一起全心投入到游戲活動(dòng)中,整個(gè)幼兒園變成了一片歡樂(lè )的'海洋,歡聲笑語(yǔ)回蕩在幼兒園。

  辭舊迎新慶元旦,繽紛活動(dòng)賀新年。這一系列活動(dòng),豐富了幼兒的生活,加深了老師、孩子、家長(cháng)之間的情感,感受到了新年的歡樂(lè )氣氛。

幼兒園慶元旦迎新年簡(jiǎn)報通用4

  20xx年12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯(lián)歡活動(dòng),幼兒園各年級組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)。

  大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線(xiàn),孩子們自己動(dòng)手做燈籠、鞭炮、糖果,感受新年的氣氛;中班組開(kāi)展包餃子活動(dòng),幼兒跟老師一起動(dòng)手制作餃子,體驗過(guò)節的快樂(lè );小班組的孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的聯(lián)歡活動(dòng),孩子們唱唱跳跳一起度過(guò)一個(gè)愉快的上午。

  此次活動(dòng),讓孩子們在參與體驗的'過(guò)程中找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到張揚,同時(shí)弘揚了傳統節日文化,給孩子們留下了美好的回憶!

幼兒園慶元旦迎新年簡(jiǎn)報通用5

  在孩子和家長(cháng)的期待中,12月30日,我們幼兒園組織了“元旦慶祝會(huì )”。

  本次活動(dòng)下午2:00開(kāi)始,下午4:20結束。我們組織了各種活動(dòng)。很多家長(cháng)一點(diǎn)半帶著(zhù)孩子來(lái)幼兒園看活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始時(shí),朱校長(cháng)召開(kāi)了簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)簡(jiǎn)要介紹了活動(dòng)的主要目的、安排和目標,并介紹了本學(xué)期班級孩子的主要工作、班級環(huán)境、進(jìn)展和存在的問(wèn)題,以及需要家長(cháng)配合的'工作,以便家長(cháng)全面了解我們幼兒園的各項工作。

  在這次活動(dòng)中,我們通過(guò)自選活動(dòng)和分組形式,調動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性,可以充分體現教育與保護相結合的原則,通過(guò)展覽活動(dòng)讓家長(cháng)了解孩子近期在園區的學(xué)習內容和掌握情況。其次,父母和孩子都注重親子互動(dòng)。雖然人多,但是很安靜。我們從旁觀(guān)者的角度把父母拉進(jìn)孩子的活動(dòng)中,成為參與者。父母和孩子致力于活動(dòng)。我們用相機記錄這個(gè)場(chǎng)景,作為永久的記憶。

  這項活動(dòng)的開(kāi)展有亮點(diǎn)也有不足。我們將繼續發(fā)揚優(yōu)勢,不斷改善劣勢;顒(dòng)可以順利結束。首先,應該感謝家長(cháng)的積極參與和與老師的大力合作。大部分家長(cháng)更關(guān)心個(gè)別孩子,對提出這樣意見(jiàn)的家長(cháng)非常感激。這也是我們幼兒園一直在強調的重點(diǎn)。孩子有個(gè)體差異,性格不同,使孩子在各方面發(fā)展不同。我們會(huì )根據孩子不同的性格給予幫助和引導,讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂(lè )的生活和學(xué)習。

幼兒園慶元旦迎新年簡(jiǎn)報通用6

  20xx年XX月XX日,在新年來(lái)臨之際,XX市XX區實(shí)驗幼兒園幼兒園開(kāi)展了“迎新年慶元旦”家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  為了讓孩子們充分感受節日的快樂(lè ),幼兒園以班級為單位進(jìn)行開(kāi)放,精彩的的詩(shī)歌朗誦、歌舞串燒,節奏樂(lè )、跳大繩展示等活動(dòng)贏(yíng)得了家長(cháng)陣陣的掌聲。展示了孩子們在幼兒園學(xué)到的各項本領(lǐng),體現了孩子們的自信大方!皡^域活動(dòng)”展示、親子游戲、親子制作等活動(dòng)為家長(cháng)提供了更多和孩子互動(dòng)的機會(huì ),讓家長(cháng)也親自體驗了“成長(cháng)的快樂(lè )”。

  啟夢(mèng)班的“區域活動(dòng)”的展示,通過(guò)豐富的操作材料,以及各種角色的體驗,充分展示了孩子自主學(xué)習的能力,家長(cháng)們也積極參與其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的不亦樂(lè )乎。水晶班的班級乒乓球特色游戲:“吸吸樂(lè )”“看誰(shuí)投的準”“繞障礙接力”等游戲,充分調動(dòng)了家長(cháng)的積極性和參與熱情,很快和孩子們玩嗨了起來(lái)。明珠班的舞蹈“太空漫步”讓孩子們體驗了一把穿越太空的感覺(jué)。星星屋的朱慶瑞老師組織孩子們和家長(cháng)一起來(lái)了一場(chǎng)體育互動(dòng),家長(cháng)們來(lái)充當運動(dòng)的“教具”,讓孩子們充滿(mǎn)興奮與好奇,更增加了游戲的興趣。

  本次展示活動(dòng),每個(gè)班級都有自己的特色,孩子與家長(cháng)之間互動(dòng)合作,進(jìn)一步增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的感情。讓平時(shí)沒(méi)有時(shí)間陪孩子的家長(cháng),有機會(huì )能和孩子在一起游戲,歡樂(lè )愉悅的`氣氛充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。

  通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,增進(jìn)了“家園”之間的溝通,拉近了幼兒園與家長(cháng)的距離,讓家長(cháng)了解了先進(jìn)的教育理念,為家園共育搭建起了交流的平臺,為家園互動(dòng)增加了濃重的色彩。

幼兒園慶元旦迎新年簡(jiǎn)報通用7

  新年的鐘聲即將敲響,托小班新生已不再是新生,他們已非常熟悉幼兒園的環(huán)境,在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當然,最重要的是身心發(fā)展又邁向了另一個(gè)新階段。大班也就只有半年就升小學(xué)了,大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開(kāi)他們的懷抱走向更廣闊的.天地。為迎接20xx年的到來(lái),小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來(lái)幼兒園參加他們的迎新年主題活動(dòng)。

  20xx年12月30日,在合肥潤安公學(xué)幼兒園三樓的室內活動(dòng)場(chǎng)地上有一群可愛(ài)的花朵們?yōu)?0xx年舉行了“迎新年,慶元旦”的主題活動(dòng)。新的一年當然要與自己的親人們一起迎接,爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來(lái)讓迎新年的活動(dòng)充實(shí)而幸福。

  此次,幼兒園的迎新年活動(dòng)是由各年級組自導自演開(kāi)展的,上午是我們活潑可愛(ài)的小班娃娃的舞臺時(shí)光,他們稚嫩的聲音讓20xx年更加的生機勃勃,充滿(mǎn)希望。下午是中大班一起進(jìn)行的慶;顒(dòng),稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了20xx年成長(cháng)帶來(lái)的驚喜。

  孩子們在關(guān)愛(ài)中收獲了20xx年,在歡笑中迎接了20xx年。新的一年,惟愿所有小朋友每天都能開(kāi)心成長(cháng)。

幼兒園慶元旦迎新年簡(jiǎn)報通用8

  12月28日中午,我們幼兒園舉行了慶元旦,迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日,我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己,讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng),我們結合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求,體現了孩子們的進(jìn)步受到了家長(cháng)的一致好評。

  中午9點(diǎn)半左右,家長(cháng)們已經(jīng)陸續到園,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中,正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的`笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!

  本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,中班的特色"蟲(chóng)兒飛舞蹈”"精忠報國武術(shù)”、"兒歌背誦”、"三字經(jīng)”、等把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)和內容豐富的知識表演,展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

  全體家長(cháng)參與了我們精心設計的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁動(dòng)手性強。孩子和家長(cháng)一起做手工,不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了幼兒園的歡快,在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了家園之間的感情。特色家長(cháng)手工的展示活動(dòng),讓孩子們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。

  歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現,讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

幼兒園慶元旦迎新年簡(jiǎn)報通用9

  在辭舊迎新之際,我們滿(mǎn)載著(zhù)收獲和希望,以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)了xx年。在迎接新年的來(lái)臨時(shí),我們小二班在11年12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)歡會(huì )。這次活動(dòng)豐富多彩,幼兒、教師、家長(cháng)一起度過(guò)了開(kāi)心、快樂(lè )、有意義的聯(lián)歡會(huì )。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日,我們早就開(kāi)始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動(dòng)室。利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己,讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng),我們結合說(shuō)唱游戲等教育編排了許多精彩節目。

  形式多樣的游戲活動(dòng)和內容豐富的知識表演,展示了孩子們的.敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競爭。

  全體家長(cháng)參與了我們精心設計的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心載。

  歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉,盡情表現,讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)激情。當然,我們這次活動(dòng)也有不足之處。

幼兒園慶元旦迎新年簡(jiǎn)報通用10

  元旦,是一年的首日。每年的一月一日,標志著(zhù)新的一年的到來(lái)。人們習慣將這一天稱(chēng)為元旦,俗稱(chēng)“陽(yáng)歷年”。

  剪窗花,就是“元旦”的習俗之一。

  今天,k3班小朋友開(kāi)展了“剪窗花”這一活動(dòng)。剛開(kāi)始,孩子們一聽(tīng)說(shuō)剪窗花,都擔心的說(shuō)“老師,我都不會(huì )剪啊!怎么辦呢?”老師說(shuō)“你一定會(huì )剪的”。經(jīng)過(guò)給孩子們做了一個(gè)示范,于是他們有了一些信心,分發(fā)材料后,都紛紛拿著(zhù)剪刀剪了起來(lái)。

  瞧瞧,個(gè)個(gè)都認認真真的,小心翼翼的。

  有了第一次的嘗試,孩子們爭先恐后的說(shuō):“老師,我還要剪”!袄蠋,我還想剪”……

  到活動(dòng)結束為止,孩子們有些剪了兩個(gè),有些剪了三個(gè),其樂(lè )融融。

  對了,最開(kāi)心的就是我們的“少兒趣配音”活動(dòng)在今天做了一個(gè)總結,孩子們出色的.完成了連續六周的配音任務(wù),每個(gè)小朋友都榮獲“英語(yǔ)小明星”的稱(chēng)號,并頒發(fā)了獎狀和禮物哦!

  孩子們,現在你們知道了付出是有回報的吧!

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