幼兒園線(xiàn)上家園共育信息簡(jiǎn)報范文（通用12篇）

　　在當今社會(huì )生活中，簡(jiǎn)報的使用頻率逐漸增多，簡(jiǎn)報不是一種文章的體裁。因為一份簡(jiǎn)報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。一般簡(jiǎn)報是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的幼兒園線(xiàn)上家園共育信息簡(jiǎn)報范文，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園線(xiàn)上家園共育信息簡(jiǎn)報 篇1

　　為了使家長(cháng)更多地了解幼兒園，與幼兒園產(chǎn)生更好地互動(dòng)，創(chuàng )造家園共育的有利條件。同創(chuàng )幼兒園于11月23日上午10點(diǎn)，分別在各班教室召開(kāi)了本學(xué)期家長(cháng)會(huì )。

　　在家長(cháng)會(huì )中，各班教師都向家長(cháng)介紹了學(xué)習、活動(dòng)、生活、游戲的目標及要求，又分別根據孩子的特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的溝通與指導。大班是幼兒園與小學(xué)銜接階段，大班老師詳細地介紹了孩子及家長(cháng)該做哪些準備工作、以及需要互相配合的一些具體要求內容等。中班老師以照片、視頻等形式向家長(cháng)呈現了孩子們在園的真實(shí)狀態(tài)，并對家長(cháng)的提問(wèn)進(jìn)行一一解答。小班老師則把孩子在園十四周的情況以一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的事例呈現，這些事例引來(lái)了家長(cháng)們會(huì )心的笑容，也讓家長(cháng)對孩子在園生活表示放心。

　　本次家長(cháng)會(huì )拉近了幼兒園與家庭之間的.距離，讓家長(cháng)對幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子，為了孩子的一切，幼兒園、家長(cháng)和老師都在不懈地努力著(zhù)，相信孩子們在這樣的合力下定會(huì )取得更大的進(jìn)步。

　　幼兒園線(xiàn)上家園共育信息簡(jiǎn)報 篇2

　　中班上學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )順利的召開(kāi)了，家長(cháng)工作一直是我們工作的重點(diǎn)，關(guān)系到我們以后工作的順利開(kāi)展，園所和老師們做了充足的邀請準備，我們中二班全體幼兒家長(cháng)全部參加了此次會(huì )議，這些家長(cháng)大部分都是爸爸或媽媽?zhuān)�家長(cháng)們都很準時(shí)的，有的還提前到了，可以看出家長(cháng)對這次會(huì )議的重視程度。

　　孩子們經(jīng)過(guò)小班一個(gè)學(xué)期的幼兒園的`學(xué)習生活以后，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規律了，吃飯不用喂了，會(huì )唱歌了，對自己著(zhù)裝更加注重整潔了，每天會(huì )自己穿衣。穿鞋、刷牙、開(kāi)闊了知識面，會(huì )講普通話(huà)了等等，總之，各方面的能力都有了很大進(jìn)步。這次家長(cháng)會(huì )提供了一次家園交流的機會(huì )，互相學(xué)習的機會(huì )。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。

　　通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，給我們增添了信心，制定了工作的目標。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(cháng)更系統的了解了我們的工作，使家長(cháng)意識到了家園配合的重要性，以及發(fā)現了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。

　　總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！家長(cháng)們都認真的填寫(xiě)了家長(cháng)反饋材料。足以說(shuō)明，家長(cháng)非常關(guān)心孩子的成長(cháng)，今后與家長(cháng)攜手共進(jìn)，讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)！

　　此次家長(cháng)會(huì )的開(kāi)展，通過(guò)與家長(cháng)進(jìn)行零距離的交流。家長(cháng)能更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開(kāi)展工作做好了鋪墊，同時(shí)在真誠、真實(shí)的基礎上讓家長(cháng)的顧慮最小化。增進(jìn)了家長(cháng)對幼兒園和老師的信任。

　　會(huì )后還有許多家長(cháng)跟老師進(jìn)行了單獨的交流溝通，這次家長(cháng)會(huì )給我印象最深的是，家長(cháng)們的整體素質(zhì)較高。他們在思想上有著(zhù)很高的認識，能重視孩子成長(cháng)過(guò)程中出現的缺點(diǎn)，并注重孩子各方面能力的培養。相信在廣大家長(cháng)的關(guān)心和配合下，老師的努力下，我們中二班的幼兒、老師、家長(cháng)都能相處得十分的和諧、愉快！

　　幼兒園線(xiàn)上家園共育信息簡(jiǎn)報 篇3

　　開(kāi)學(xué)半個(gè)多月，我班召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )，有13名幼兒的家長(cháng)參加了此次會(huì )議，這些家長(cháng)中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì )議。

　　開(kāi)家長(cháng)會(huì )，是為了增進(jìn)家長(cháng)與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題，家長(cháng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話(huà)說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)幼兒的第一任教師，家長(cháng)的一言一行都會(huì )潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長(cháng)教育相結合，才會(huì )共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標共同奮進(jìn)。為了讓家長(cháng)更加了解幼兒在園得情況，在本次家長(cháng)會(huì )中，我主要向家長(cháng)做了以下幾點(diǎn)的講述：

　　1、班級管理情況。

　　比如說(shuō)現在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì )養成不喜歡上學(xué)的壞習慣，所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細的講述。還講了，從開(kāi)學(xué)到現在表現一直很好的幼兒，進(jìn)行了表?yè)P，對還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵。

　　2、家長(cháng)需要配合的問(wèn)題。

　　比如說(shuō)：幼兒之間發(fā)生了打鬧現象，家長(cháng)和我們老師應該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，家長(cháng)應該帶領(lǐng)幼兒積極的'參加。

　　3、教學(xué)內容。

　　主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習的東西。

　　4、請個(gè)別家長(cháng)做育兒心得交流。

　　家長(cháng)們對這次家長(cháng)會(huì )都非常的支持，而且在家長(cháng)會(huì )期間都，非常認真地在聽(tīng)，看到家長(cháng)們這么認真，這么支持我們的工作，通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，又促進(jìn)了我們與家長(cháng)之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現，而家長(cháng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現。通過(guò)這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。

　　在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長(cháng)的支持與配合，幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識，更新家教觀(guān)念，提高家教水平，從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

　　幼兒園線(xiàn)上家園共育信息簡(jiǎn)報 篇4

　　為了讓家長(cháng)能更好地了解幼兒園的工作、了解幼兒園的教育，走進(jìn)班級，理解并主動(dòng)配合老師的工作，增進(jìn)家長(cháng)與老師之間的聯(lián)系，更好地實(shí)現家園同步教育孩子。20xx年8月30日，丹霞鎮板橋幼兒園召開(kāi)了一次非常有意義的新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。

　　本次家長(cháng)會(huì )分兩大流程，第一部分是幼兒園所有老師及家長(cháng)在幼兒園操場(chǎng)上集中召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )，第二部分是各位老師及家長(cháng)到個(gè)班級召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。早上八點(diǎn)半開(kāi)始家長(cháng)們陸續到班級里簽到之后到操場(chǎng)上指定位置有序排列坐好，家長(cháng)會(huì )于上午九點(diǎn)鐘正式開(kāi)始。

　　全園家長(cháng)會(huì )主要有園長(cháng)發(fā)言和分管幼兒園安全的教師發(fā)言，園長(cháng)主要對幼兒園的整體工作以及教育目的、教育方法等方面跟家長(cháng)進(jìn)行了交流。用通俗易懂的語(yǔ)言讓家長(cháng)理解幼兒園的教育教學(xué)，幼兒園各項活動(dòng)的目的，也對家長(cháng)們的家庭教育提出了殷切希望，希望家園共育為孩子的一生打下一個(gè)良好的基礎。分管安全教育的老師主要從安全的各個(gè)方面作了要求，讓家長(cháng)明白安全大于一切，由于孩子的年齡特點(diǎn)，需要家長(cháng)和老師隨時(shí)注意孩子的安全以及隨時(shí)為孩子排除安全隱患。

　　全園集中家長(cháng)會(huì )結束后，各班教師組織本班家長(cháng)陸續到班級中進(jìn)行班級家長(cháng)會(huì )。各班老師在自我介紹之后，從介紹班級基本情況、幼兒在園一日生活、保育工作、教育教學(xué)工作、教育政策等等各方面作了說(shuō)明。另外從衛生保健、孩子是否有過(guò)敏食物、家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題、需要家長(cháng)配合的事情等各方面與家長(cháng)做了深入的交流和探討，并在班級中選出了家長(cháng)委員會(huì )成員、家長(cháng)伙食委員會(huì )成員參與管理幼兒園的一些事物，為孩子提供更好的'服務(wù)。

　　家長(cháng)會(huì )結束后，我園還召開(kāi)了家長(cháng)委員交流會(huì )以及家長(cháng)伙食委員交流會(huì )，首先對家長(cháng)委員會(huì )及家長(cháng)伙食委員會(huì )成員的功能及職責做了簡(jiǎn)單的介紹。另外就幼兒園園服的定制、幼兒的伙食、幼兒園的教育教學(xué)等各個(gè)方面與家委會(huì )成員進(jìn)行了交流。

　　本次家長(cháng)會(huì )在各位老師精心的準備以及各位家長(cháng)踴躍參與下取得了圓滿(mǎn)的成功，拉近了老師與家長(cháng)之間的距離，也讓老師和家長(cháng)彼此的身上學(xué)到了許多，增進(jìn)了彼此的溝通，這一切都是因為我們有共同的目標，就是把孩子教育好。在將來(lái)的日子里我們都會(huì )遵守我們的辦園承諾，給孩子家一樣的溫暖，給孩子父母一樣的愛(ài)，讓孩子在我園真正體會(huì )到我園全體教職員工給予孩子父母一樣的愛(ài)、家一樣的溫暖。實(shí)現家園共育，讓孩子在愛(ài)和溫暖的氛圍中學(xué)習、成長(cháng)！

　　幼兒園線(xiàn)上家園共育信息簡(jiǎn)報 篇5

　　一、全面性

　　首先，我班此次家長(cháng)會(huì )參與率達到90%以上。

　　其次，家長(cháng)會(huì )上我與家長(cháng)之間交流的內容非常全面，包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數學(xué)、趣味英語(yǔ)、撕貼畫(huà)、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園一個(gè)多月來(lái)的表現狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。

　　再次，凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長(cháng)工作，即讓家長(cháng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂(lè )優(yōu)秀地成長(cháng)，從而實(shí)現家園共育。同時(shí)也讓家長(cháng)深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

　　二、結合實(shí)際，有針對性

　　1.此次家長(cháng)會(huì )針對小班幼兒家長(cháng)，我班的交流側于衛生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。

　　2.本次家長(cháng)會(huì )按讀過(guò)托班和新生兩種類(lèi)型進(jìn)行展開(kāi)交流。因為考慮到行為習慣這一塊還是有些差異的，新生家長(cháng)相對不了解，上過(guò)托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長(cháng)配合改正。

　　三、氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色

　　此次家長(cháng)會(huì )，我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng)，我們大膽地與家長(cháng)們就行為習慣的.培養與家長(cháng)進(jìn)行了互動(dòng)，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數學(xué)和手指游戲時(shí)，家長(cháng)的童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自己的學(xué)生時(shí)代，在老師的帶領(lǐng)下，一會(huì )兒放開(kāi)學(xué)起了全腦數學(xué)，一會(huì )兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂(lè )乎。也就是通過(guò)家長(cháng)的親身體會(huì )來(lái)理解教學(xué)特色的內涵和意義。

　　幼兒園線(xiàn)上家園共育信息簡(jiǎn)報 篇6

　　家庭是幼兒勞動(dòng)教育的主陣地，勞動(dòng)習慣能培養孩子們的責任心、主動(dòng)性，為了更好地達到家園共育的效果。20XX年12月19日集美區濱海幼兒園邀請了集美大學(xué)心理學(xué)周鳴副教授開(kāi)展“幼兒勞動(dòng)意識的培養”的線(xiàn)上家長(cháng)講座。

　　周教授通過(guò)真實(shí)生動(dòng)的案例與理論相結合，讓家長(cháng)充分認識到勞動(dòng)對幼兒發(fā)展的重要性，凡是孩子們能夠做得事情，我們決不能包辦代替，鼓勵家長(cháng)創(chuàng )造機會(huì )讓孩子參與家庭勞動(dòng)。深入淺出的為大家講解早期勞動(dòng)教育對幼兒成才素質(zhì)的影響、以及家庭中我們該如何去開(kāi)展勞動(dòng)教育，從勞動(dòng)教育的誤區及方式方法等方面作了精彩的闡述，引導家長(cháng)從平凡的生活點(diǎn)滴做起，通過(guò)家園共育，幫助幼兒形成正確的的`勞動(dòng)觀(guān)，幫助幼兒建立正確的勞動(dòng)心理，讓孩子在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展。

　　周教授為我們帶來(lái)了一個(gè)內涵深刻、內容豐富的知識講座，家長(cháng)和老師聽(tīng)了講座后，紛紛表示受益良多，對于幼兒勞動(dòng)意識的培養有了更明確、更深層的理解與感悟。本次講座為培養幼兒勞動(dòng)意識、提升幼兒勞動(dòng)能力方面提供了堅實(shí)的理論基礎，有助于我們家園之間在勞動(dòng)教育方面取得進(jìn)一步的共識，有利于促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展!

　　幼兒園線(xiàn)上家園共育信息簡(jiǎn)報 篇7

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴，為進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)在幼兒教育中的重要作用，切實(shí)增強家園合作，提高教育的針對性，實(shí)效性。使家長(cháng)對幼兒園教育和班級教學(xué)管理有整體性了解，為幼兒的成長(cháng)與發(fā)展營(yíng)造寬松和諧的教育氛圍，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)發(fā)展。

　　中班是幼兒園教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。老師們分別從孩子從入園的前后變化，本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、安全工作紀活動(dòng)等方面對家長(cháng)進(jìn)行了詳細的介紹，重點(diǎn)分享幼兒習慣的培養，生活習慣、學(xué)習習慣等，家長(cháng)如何配合才能達到高效率、高質(zhì)量的家園共育。

　　大班則以幼小銜接為主題，幫助家長(cháng)們梳理了幼小銜接的.準備工作，以“讓孩子做好上小學(xué)的準備”為主題展開(kāi)互動(dòng)，教師解疑答惑，指導家長(cháng)配合做好即將進(jìn)入小學(xué)的準備工作，更好地支持幼兒邁向新的旅程。

　　隔屏不隔愛(ài)，家長(cháng)會(huì )傳遞著(zhù)老師們對每位孩子的用心與關(guān)愛(ài)。別樣的線(xiàn)上“相聚”，拉近了幼兒園、老師與家庭之間的距離。家長(cháng)的配合與支持，讓教育有了溫度，相信在大家共同關(guān)心與呵護下，孩子們一定能堅實(shí)邁好人生的每一步臺階，健康快樂(lè )的度過(guò)一個(gè)五彩斑斕的童年生活。

　　幼兒園線(xiàn)上家園共育信息簡(jiǎn)報 篇8

　　溫暖始于相遇，溝通利于相知。20XX年10月11日，楊莊幼兒園以班級為單位召開(kāi)了新學(xué)期線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。老師與家長(cháng)相聚云端，通過(guò)視頻相互交流，為家園共育締結更堅實(shí)的紐帶。

　　前期，老師們認真研討確定主題，精心準備積極調試，確保家長(cháng)會(huì )達到最佳效果。家長(cháng)會(huì )上，老師們結合本學(xué)期的各項工作向家長(cháng)們進(jìn)行了全面介紹，同時(shí)各年級組老師還針對不同的年齡段孩子發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行了詳細的闡述。小班老師以“自主適應——小進(jìn)步大成長(cháng)”為主題，向家長(cháng)介紹了孩子們開(kāi)學(xué)近一個(gè)月的成長(cháng)情況，并針對“如何緩解孩子入園分離焦慮”提出相應的教育建議。中班老師則以行為習慣、規則意識養成為切入點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞“良好交往習慣的培養”與家長(cháng)展開(kāi)了熱烈的討論。大班老師引領(lǐng)家長(cháng)關(guān)注孩子生活自理、學(xué)習品質(zhì)等方面的習慣培養與能力發(fā)展，旨在共同為他們創(chuàng )設一個(gè)蘊含契機的教育環(huán)境，為孩子高質(zhì)量的學(xué)習生活打下堅實(shí)基礎。

　　本次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )在真誠、融洽的氛圍中圓滿(mǎn)結束，不僅加強了家園之間的有效溝通，保障了家庭與幼兒園教育的`一致性，還對幼兒園的教育教學(xué)工作順利開(kāi)展起到了積極的促進(jìn)作用。楊莊幼兒園也將以此為契機，持續開(kāi)展多種形式的家園共育活動(dòng)，促進(jìn)孩子們不斷健康成長(cháng)。

　　幼兒園線(xiàn)上家園共育信息簡(jiǎn)報 篇9

　　為了營(yíng)造更好的家園共育氛圍，讓家長(cháng)感受到幼兒園和家庭之間的溝通交流，徐涇第三幼兒園于20XX年10月13日晚7點(diǎn)召開(kāi)了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)“隔空”互動(dòng)。

　　大班的老師們通過(guò)本班幼兒本月情況介紹、大班課程介紹、幼兒一日環(huán)節照片展示等方面與家長(cháng)進(jìn)行了交流，通過(guò)老師的介紹與照片的展示，讓不能進(jìn)入校園的家長(cháng)也直觀(guān)的看到了幼兒一日在園的情況，了解了幼兒的生活與學(xué)習。

　　家長(cháng)會(huì )中，家長(cháng)們認真聆聽(tīng)老師，家長(cháng)會(huì )后家長(cháng)們積極給予老師本次云端家園交流會(huì )的'反饋。

　　本次家長(cháng)會(huì )搭建起了良好的家園溝通平臺，有利于家園教育合力的形成。

　　幼兒園線(xiàn)上家園共育信息簡(jiǎn)報 篇10

　　《幼兒園教育指導綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！奔覉@溝通是幼兒園的重要工作，在疫情背景下，幼兒園與家長(cháng)對于幼兒的教育面臨新的挑戰，如何做好家園共育工作成為目前我們急需解決的問(wèn)題。10月31日上午，花園口幼兒園開(kāi)展了“疫情背景下如何有效地開(kāi)展家園共育工作”的線(xiàn)上教研活動(dòng)。

　　各班班主任結合當下面臨家園共育的現狀進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結歸納，在家園共育工作中老師有諸多的經(jīng)驗，同時(shí)也有些許的困惑和疑問(wèn)。在困惑交流與解答環(huán)節，各位老師主要圍繞“如何發(fā)揮家長(cháng)的積極性、主動(dòng)性，參與并支持幼兒園的各項工作”“共探疫情期間存在的典型問(wèn)題”等困惑展開(kāi)討論。老師們講困惑、說(shuō)經(jīng)驗、提想法，一邊線(xiàn)上交流，一邊用心記錄筆記，將自己的收獲形成學(xué)習心得，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。教師們從家園互動(dòng)的經(jīng)驗出發(fā)，商討出了要根據幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展有針對性溝通的'新舉措、和行之有效的好方法。

　　本次線(xiàn)上教研活動(dòng)，解決了我園老師在疫情停課期間對幼兒居家生活的指導的困惑，同時(shí)也強化了家園共育中家長(cháng)、幼兒、教師三者良性互動(dòng)的觀(guān)念。面對疫情，沉淀自我，用專(zhuān)業(yè)為自己賦能。期待開(kāi)學(xué)歸來(lái)時(shí)，你我合力共成長(cháng)。

　　幼兒園線(xiàn)上家園共育信息簡(jiǎn)報 篇11

　　伴隨著(zhù)孩子們一天天的成長(cháng)，充滿(mǎn)歡樂(lè )的20XX年即將結束，迎來(lái)嶄新的20XX年，為了讓家長(cháng)們更多的了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，也為了對于家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我們工作的'理解與支持的感謝。在20XX年1月21日，因為疫情的原因，央子幼兒園各班線(xiàn)上召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。

　　為了本次家長(cháng)會(huì )的順利開(kāi)展，園長(cháng)多次調度安排，教師們認真對待，孩子們每天活動(dòng)豐富。

　　線(xiàn)上匯報展示在歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結束。本次活動(dòng)隔屏不隔愛(ài)，微信的相約，釘釘的相聚，為家園溝通開(kāi)啟了新的模式，也為家長(cháng)和老師們架起了一座珍貴的橋梁，家園攜手才能更好的促進(jìn)幼兒教育，讓我們共同為孩子的健康快樂(lè )而努力！我們全體教職員工再次感謝大家這一年來(lái)對我們工作的支持和配合。

　　雖然離春節還有些時(shí)間，但是請提前接受幼兒園的春節祝福：20XX年世事變幻、時(shí)光流轉，祝愿“幸福、平安、快樂(lè )、健康”永遠伴隨您左右，祝您在20XX年里，平安喜樂(lè )、萬(wàn)事順意，愿我們的孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)！

　　幼兒園線(xiàn)上家園共育信息簡(jiǎn)報 篇12

　　進(jìn)入中班下學(xué)期，小朋友們都長(cháng)大了很多，不僅僅是看到的身體上面的成長(cháng)，還有各個(gè)方面的成長(cháng)與進(jìn)步。相反通過(guò)長(cháng)時(shí)間的觀(guān)察，發(fā)現了許多家長(cháng)，尤其是爺爺奶奶外公外婆，還是像小班一樣關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們的孩子。于是我們針對中班幼兒的`一些發(fā)展特征與可能存在的一些問(wèn)題展開(kāi)今天家長(cháng)會(huì )。由于疫情特殊的原因，本學(xué)期我們與家長(cháng)們開(kāi)展了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )“與春天相約，邂逅愛(ài)與責任”。在正式家長(cháng)會(huì )前，我們與家長(cháng)進(jìn)行了軟件調試，一起熟悉了它的各項功能。

　　家長(cháng)會(huì )通過(guò)“疫情防控不放松”、“中班下學(xué)期幼兒生活、學(xué)習的變化”、“優(yōu)秀家長(cháng)代表”、“本學(xué)期重點(diǎn)工作安排”、“安全、保健宣傳”、“溫馨提醒”等內容，讓家長(cháng)了解到疫情下家園溝通不同與其重要性，使家園教育達成一致，幫助家長(cháng)了解現階段中班下學(xué)期幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，以及自己孩子現階段的發(fā)展階段，幫助家長(cháng)知曉正確、科學(xué)的育兒知識，使家長(cháng)掌握爭取的育兒方式。

　　在活動(dòng)中，我們結合幼兒一日生活中的照片、視頻，讓家長(cháng)更直觀(guān)地了解了幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)。其次，我們請三位家長(cháng)分享了自己的育兒經(jīng)驗，多多媽媽還與其他家長(cháng)分享了自己最近遇到的問(wèn)題，以及自己的解決方法。但是由于是線(xiàn)上會(huì )議，家長(cháng)的討論減少了，對于問(wèn)題的發(fā)表也減少了，下次家長(cháng)會(huì )需要進(jìn)行改進(jìn)。

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