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線(xiàn)上教學(xué)教研會(huì )簡(jiǎn)報范文（通用5篇）
在現實(shí)社會(huì )中，簡(jiǎn)報對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，簡(jiǎn)報具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續性等特點(diǎn)。那么什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？下面是小編精心整理的線(xiàn)上教學(xué)教研會(huì )簡(jiǎn)報范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
線(xiàn)上教學(xué)教研會(huì )簡(jiǎn)報1
為了提高幼兒園教師的科學(xué)保教實(shí)踐水平和能力，提高幼兒園保教質(zhì)量管理與指導水平，近日，樂(lè )山市城北幼教育集團組織集團教師參加了由四川省教育科學(xué)研究院主辦的“幼兒園半日活動(dòng)設計與實(shí)施（三）”線(xiàn)上培訓活動(dòng)。
在培訓中，教師們認真聆聽(tīng)、詳細記錄，把知識留在紙上，把成長(cháng)記在心間。培訓結束后，老師們聚焦培訓內容進(jìn)行了討論與分享，大家結合日常教學(xué)闡述了自己的`學(xué)習心得，并交流了“幼兒園半日活動(dòng)設計與實(shí)施”中遇到的問(wèn)題，大家聚焦難點(diǎn)、疑點(diǎn)，聚眾人之力解己之惑。
“通過(guò)本次研討，城北幼教育集團的教師們更加透徹地了解了半日活動(dòng)設計意圖、總目標及在一日活動(dòng)各方面如何全面、細化、優(yōu)化保育教育工作�！奔瘓F相關(guān)負責人表示，相信，在今后的工作中，全體“城北幼人”會(huì )靈活運用、優(yōu)化半日活動(dòng)策略，從一點(diǎn)一滴做起，科學(xué)合理地組織好幼兒園半日活動(dòng)。
線(xiàn)上教學(xué)教研會(huì )簡(jiǎn)報2
為提高線(xiàn)上教學(xué)工作質(zhì)量，最大限度地減少疫情對正常教學(xué)工作的影響，12月13日，石家莊市第四十二中學(xué)高中物理組在教研組長(cháng)董玉紅老師的組織下開(kāi)展了服務(wù)于線(xiàn)上教學(xué)的教研活動(dòng)，老師們積極獻計獻策，探索適合學(xué)生學(xué)習的教學(xué)模式和教學(xué)方法，想方設法把學(xué)生吸引到高效學(xué)習活動(dòng)中。
直升部的物理備課組長(cháng)牛衛青老師通過(guò)分析線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)勢與劣勢，結合直升部老師們上課的體會(huì )，提出了提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量的一些方法。
高一物理備課組長(cháng)張玉老師就在線(xiàn)教學(xué)的組織與實(shí)施方面進(jìn)行了詳細的經(jīng)驗介紹，并指出在線(xiàn)教學(xué)要求教師不是把功夫全放在如何講的`更好上，而是努力開(kāi)發(fā)新的途徑把功夫放在讓學(xué)生如何動(dòng)起來(lái)的學(xué)習活動(dòng)設計上。韓衛華老師、郭金老師還介紹了如何使用電腦、平板、手寫(xiě)板相結合的方式讓教學(xué)內容更流暢、“板書(shū)”更清晰、課堂更高效。
高二物理備課組長(cháng)房訊老師則從心理角度介紹了如何提高網(wǎng)課效果，并分享了如何引導學(xué)生快速進(jìn)入上課狀態(tài)的方法。
教研組長(cháng)董玉紅老師強調，要凝聚智慧，攜手攻堅克難，做到“停課不停教，停課不停學(xué)，停課不停研”，圓滿(mǎn)完成現階段教學(xué)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行責任擔當，為學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)保駕護航。
線(xiàn)上教學(xué)教研會(huì )簡(jiǎn)報3
開(kāi)學(xué)雖延期，教研不遲到！為確保疫情期間線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，有效落實(shí)雙減政策，幫助教師扎實(shí)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，充分發(fā)揮集體智慧，實(shí)現資源共享。11月28日下午，旗下?tīng)I小學(xué)語(yǔ)、數、英各教研組長(cháng)組織本組教師召開(kāi)線(xiàn)上教研活動(dòng)，共同交流分享各種優(yōu)質(zhì)的教育資源，針對網(wǎng)絡(luò )學(xué)習現狀，及其授課優(yōu)勢和不足進(jìn)行了激烈的討論。
交流中各自分享了自己的上課模式，老師們分別使用釘釘小班教學(xué)和騰訊會(huì )議直播。個(gè)別老師利用課件并結合自己講解進(jìn)行教學(xué)，其他教師播放空中課堂進(jìn)行教學(xué)，在播放空中課堂期間針對重難點(diǎn)隨時(shí)暫停提問(wèn)，與學(xué)生互動(dòng)，不管用哪種方式目的'都是為了線(xiàn)上教學(xué)效果達到最理想化。
在作業(yè)布置和批改方面，老師們運用了釘釘中的家校本認真批閱。對作業(yè)認真的同學(xué)給予鼓勵，并監督有錯誤的學(xué)生及時(shí)改錯。
通過(guò)這次教研活動(dòng)，教師們對線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了分析，經(jīng)驗分享和總結，大家暢所欲言，毫無(wú)保留地分享了線(xiàn)上教學(xué)的寶貴經(jīng)驗，研討線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題，集思廣益。面對新的挑戰，在接下來(lái)的教學(xué)中，教師們會(huì )繼續加強課堂監控，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生和留守兒童；加強作業(yè)監控，針對問(wèn)題及時(shí)查缺補漏；做好家校聯(lián)系工作，及時(shí)與家長(cháng)溝通交流。
線(xiàn)上教學(xué)教研會(huì )簡(jiǎn)報4
2022年12月14日下午，鄭州市金水區教育發(fā)展中心小學(xué)數學(xué)學(xué)科舉行了“線(xiàn)上教學(xué)大家談”主題教研系列活動(dòng)，1000多名的數學(xué)教師參與活動(dòng)。鄭州市金水區文化路第一小學(xué)二年級數學(xué)組張瓏老師代表名師工作室執教的《買(mǎi)球—8、9的乘法口訣》作為教學(xué)研討課例進(jìn)行展播，張偉振副校長(cháng)作為點(diǎn)評專(zhuān)家受邀參加活動(dòng)。
張老師采用釘釘直播的形式，在課前進(jìn)行常規口算，夯實(shí)學(xué)生運算能力；課中適時(shí)與學(xué)生進(jìn)行連麥、游戲等互動(dòng)環(huán)節，突破教學(xué)重難點(diǎn)；課后根據學(xué)情分層布置作業(yè)，并做出評價(jià)等級。整堂課環(huán)節緊湊、重點(diǎn)突出，思路清晰，過(guò)渡自然，達成課程標準中的要求，發(fā)展學(xué)生核心素養，展示課例得到參會(huì )老師的好評。
活動(dòng)中，張偉振副校長(cháng)結合展示課例分享解讀了金水區文化路第一小學(xué)教育集團“133云端教學(xué)模式”，即以學(xué)生學(xué)習為中心，關(guān)注學(xué)習內容的整合優(yōu)化，關(guān)注課堂組織的靈活多樣，關(guān)注學(xué)習評價(jià)的立體精準，形成了“課前導學(xué)+課中互學(xué)+課后助學(xué)”三段式“云課堂”。同時(shí)，提醒老師們判斷線(xiàn)上教學(xué)“課前、課中、課后”的教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習活動(dòng)是否有效或高效，要認真反思自己的課堂是否實(shí)現了學(xué)生學(xué)習的“四個(gè)增值”，即是否增加學(xué)生學(xué)習的“動(dòng)力值、方法值、數量值、意義值”。
線(xiàn)上教學(xué)期間，學(xué)校創(chuàng )新形成“1+N”的校本教研模式，優(yōu)化教研流程，提升教研效能。二年級數學(xué)組在教導處王黎超主任的.指導下，在組長(cháng)謝宏翼老師的帶領(lǐng)下，依托中原名師張偉振小學(xué)數學(xué)工作室的資源優(yōu)勢，多次進(jìn)行主題式教研活動(dòng)，大家集思廣益，思維碰撞，最終形成了組內獨具特色的線(xiàn)上教學(xué)：課前，堅持一分鐘常規口算練習；課中，巧用信息技術(shù)，賦能智慧課堂，突破教學(xué)重難點(diǎn)；課后，精心設計分層類(lèi)作業(yè)和特色學(xué)科活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行評價(jià)。扎實(shí)、規范、深入的教研活動(dòng)為學(xué)生數學(xué)學(xué)科的線(xiàn)上學(xué)習保駕護航。
為更好發(fā)揮引領(lǐng)輻射帶動(dòng)作用，學(xué)校邀請結對幫扶學(xué)校--三門(mén)峽市盧氏縣實(shí)驗小學(xué)參加本次教研活動(dòng)，參會(huì )的31名教師全神貫注地聽(tīng)分享、做筆記，認真學(xué)習，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。盧氏縣實(shí)驗小學(xué)程媛副校長(cháng)表示本次教研活動(dòng)為學(xué)校的線(xiàn)上教學(xué)提供了許多值得借鑒的寶貴經(jīng)驗，開(kāi)拓了眼界和思路，希望后續還能有更多機會(huì )再參與這樣的活動(dòng)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更多指導性意見(jiàn)!
經(jīng)過(guò)此次教研活動(dòng)，鄭州市金水區文化路第一小學(xué)全體數學(xué)教師將繼續立足于課堂教學(xué)，勤耕不輟、踔厲奮發(fā)，多維度提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，共同推動(dòng)區域數學(xué)學(xué)科教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展!
線(xiàn)上教學(xué)教研會(huì )簡(jiǎn)報5
為有效提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生居家健康生活，二七區英語(yǔ)教研室就如何提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，組織了“夯實(shí)小學(xué)英語(yǔ)教研，提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量”主題教研活動(dòng)。政通路小學(xué)全體英語(yǔ)老師齊聚云端，共同學(xué)習。
本次活動(dòng)首先由青年教師大學(xué)路小學(xué)衛嘉琪老師分享教學(xué)反思，河醫附小張義珍老師指導點(diǎn)評，讓我們對教學(xué)反思的意義有了更深刻的認知;從隴西國際城王珂老師對四年級下冊U3Weather的單元整體教學(xué)設計的分享中，大家對大單元的教學(xué)步驟——提煉大觀(guān)念、建構單元課程、設計單元整體教學(xué)、總結反思有了更深刻的了解;建新街小學(xué)董莉恒老師基于“六下英語(yǔ)Unit 4 Then and now”的課本劇精彩表演中，劇本基于單元主題，以穿越的形式貫通古今，讓學(xué)生從中汲取了中國優(yōu)秀的傳統文化，增強了文化自信，也讓我們對課本劇的.內容和形式均有了進(jìn)一步的認識。在教研活動(dòng)中，政通路小學(xué)英語(yǔ)組老師記錄下學(xué)習所得，并在線(xiàn)討論教研如何設計多個(gè)單元主題緊密聯(lián)系、精彩有創(chuàng )意的課本劇劇本。
隔屏共振，資源共享，線(xiàn)上研討，成效顯著(zhù)。 通過(guò)本次線(xiàn)上集體教研活動(dòng)，老師們汲取了營(yíng)養，點(diǎn)燃了智慧。在線(xiàn)上教學(xué)的特殊時(shí)期，政通路小學(xué)英語(yǔ)組必定一步一個(gè)腳印，善研善教，勤學(xué)勤勉，砥礪前行!
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