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特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報范文（通用21篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，簡(jiǎn)報使用的情況越來(lái)越多，簡(jiǎn)報是指我們日常就一個(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報告內容的過(guò)程。那什么樣的簡(jiǎn)報才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編精心整理的特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報范文，希望能夠幫助到大家。
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 1
不知不覺(jué)愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結束了，同學(xué)們滿(mǎn)懷喜悅的心情重返校園�，F對寒假生活作一小結：
寒假里，雖然沒(méi)有緊張的學(xué)習氛圍，沒(méi)有美好的校園生活，但是同學(xué)們同樣感到充實(shí)，覺(jué)得有意義。因為他們沒(méi)有沉迷于電視，網(wǎng)絡(luò )，而是利用假期發(fā)展了特長(cháng)，培養了興趣，學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì )，孩子們在活動(dòng)中受到了教育。
本次寒假，我班的孩子們在休息好，玩好，學(xué)習好的同時(shí)注意了活動(dòng)好。
1、在寒假恰逢春節，同學(xué)們利用這佳期有的隨父母走親訪(fǎng)友，有的親人外出游玩，陶冶了情操，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界。同學(xué)們了解了許多關(guān)于春節的民族風(fēng)俗習慣，比如放爆竹，貼春聯(lián)，吃餃子，拜年，壓歲錢(qián)，吃團圓飯等等
2、在寒假中，許多同學(xué)都能做到關(guān)心體貼父母，主動(dòng)承擔家務(wù)，爭做自理小能手。鼓勵學(xué)生實(shí)踐“每日為父母做件事”，在家里學(xué)著(zhù)料理力所能及的家務(wù)，能為父母減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情。
3、關(guān)心國家大事，日日關(guān)注電視新聞。觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，享受高品位的精神食糧。大年三十，孩子們和父母親人圍坐在電視機旁，看的.是精彩的節目，享受的是幸福的快樂(lè )。
4、積極參加假日小隊活動(dòng)。以小隊為單位開(kāi)展了“去敬老院送溫暖”、“社區是我家，美化靠大家”、“大手牽小手”等活動(dòng)。
5、勤儉節約，使用好自己的壓歲錢(qián)。過(guò)年時(shí)孩子們最高興的事莫過(guò)于收到壓歲錢(qián)了，跟著(zhù)父母走親訪(fǎng)友時(shí)小心地積攢著(zhù)壓歲錢(qián)，一部分交給父母，一部分作為學(xué)費，自己留一點(diǎn)自由支配，買(mǎi)一點(diǎn)平時(shí)舍不得買(mǎi)的高檔學(xué)習用品，再買(mǎi)些好吃的，好玩的，多愜意，多自在。
6、結合學(xué)校政教處的寒假計劃積極開(kāi)展活動(dòng)。
7、隊員們在休息玩樂(lè )的同時(shí)都沒(méi)有忘記學(xué)習。隊員們都能按時(shí)，認真完成寒假作業(yè)。還有許多隊員還利用假期看了一些好書(shū)，看了一些好的影視作品。還有的隊員還練字畫(huà)畫(huà)等等。
8、利用飛信和QQ，對學(xué)生進(jìn)行自我保護的安全教育。增強法制意識和安全防范意識，知曉防火，防盜，防騙等危及生命的自我保護意識和應對技能。
寒假是短暫的，但寒假的生活是豐富多彩的。相信每個(gè)人都收獲頗豐。其實(shí)寒假并不僅僅是一個(gè)假期，它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準備，去迎接新學(xué)期的到來(lái)，開(kāi)始新的起航！
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 2
大家好，我是王xx，在馬村實(shí)驗學(xué)校三（3）班讀書(shū)。我們的班主任是翟老師，她教我們語(yǔ)文。
我們班同學(xué)非常愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考、樂(lè )于分享和交流。在我們班孫宇辰和趙董睿是我的學(xué)習榜樣，因為孫宇辰寫(xiě)博客是我們班寫(xiě)得最好的；因為趙董睿讀書(shū)多。上學(xué)期我觀(guān)察到王子羨進(jìn)步最大，他通過(guò)堅持不懈，在默寫(xiě)方面取得了進(jìn)步。
我生活在四口之家，家里有爸爸、媽媽、哥哥和我，我非常愛(ài)他們，他們也非常愛(ài)我。我的爸爸是一名司機，專(zhuān)業(yè)是開(kāi)車(chē)，他喜歡聽(tīng)音樂(lè )、做菜。我的媽媽是一名個(gè)體工作者，專(zhuān)業(yè)是做飯，她喜歡聽(tīng)音樂(lè )、唱歌。
寒假即將結束，令人期待的新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了！在這個(gè)寒假，我做了許多有意義的事情，比如了解春節的`風(fēng)俗拜年、收壓歲錢(qián)，預習了三年級下冊的語(yǔ)文書(shū)。參加微信交流課，我朗讀了《龍的傳人》、《葉公好龍》，收獲了決心與行動(dòng)要一致。
日常生活中，我和媽媽交流比較多。最近我們交流了萬(wàn)年牢，我知道了萬(wàn)年牢是一種品質(zhì)。我最喜歡的游戲是：跑步比賽，因為可以鍛煉身體。
1、寒假里我閱讀了名人林海音的讀書(shū)故事，我印象最深的是：他為了看一本書(shū)就要到好幾家書(shū)店才能看完。
2、在寒假里，我讀了14本書(shū)，包括：《笑貓日記系列》、《狼王夢(mèng)》……其中，我印象最深的是《笑貓日記》，我讀書(shū)方法是默讀。
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 3
時(shí)間過(guò)得真快，一晃今天都正月初三了！距開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天了，六十多天的寒假就這么過(guò)去了，可在我眼里也就十幾天，回想起寒假就要過(guò)去了，我非常舍不得。
在這個(gè)寒假里，我做了許許多多的事，數也數不清。首先當然就是寫(xiě)作業(yè)了，雖然作業(yè)不算太多，可難免有偷懶兒的時(shí)候，有時(shí)甚至寫(xiě)到一半的時(shí)候，就放下筆，明天寫(xiě)。我當時(shí)要在心里想著(zhù)“明日復明日，明日何其多”�？赡芫筒粫�(huì )偷懶了。把作業(yè)都堆在后頭兒，那到最后不得不拿出九牛二虎之力，才能勉強寫(xiě)完。寫(xiě)完有擔心少沒(méi)少什么，免得被老師說(shuō)一頓。我想大家都會(huì )這樣想。
然后，當然就是玩了！在這數九寒天的冬天，也沒(méi)有可旅游的地方，我只有呆在家里了。在家無(wú)非就是寫(xiě)作業(yè)，玩電腦和看電視了，每天都重復這幾樣，是個(gè)人都會(huì )感覺(jué)厭煩！我每寫(xiě)完一科作業(yè)，就得歇一會(huì )兒，再接著(zhù)寫(xiě)。如果作業(yè)都寫(xiě)完了，我就和我爸出去逛一逛，回來(lái)還買(mǎi)點(diǎn)吃的。有時(shí)還會(huì )去我外公家去玩，陪他說(shuō)會(huì )兒話(huà)，他剛做完起搏器手術(shù)，我作為他的外孫子，陪陪他是理所當然。
還有一件事兒，就是補課，說(shuō)實(shí)話(huà)，我非常討厭補課，可是為了學(xué)習好一些，我補的不補。我大哥說(shuō)得對，“沒(méi)有學(xué)生喜歡上學(xué)，即使是學(xué)習好的`�！蔽乙灿X(jué)得他說(shuō)得對！我每天補英語(yǔ)和彈琴，英語(yǔ)每天聽(tīng)寫(xiě)，學(xué)單詞，背課文，做習題，就這幾種。我學(xué)英語(yǔ)就四個(gè)字——死記硬背，雖然說(shuō)得不好聽(tīng)，但也只能這么做！彈琴們天要練基本功，彈曲子，回家之前老師來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
我的寒假很有意義，我希望一直放寒假，如果真的這樣，那該多好��！
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 4
時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼一個(gè)寒假也就過(guò)去了，感覺(jué)就發(fā)生在昨天。一切都這么突然，感覺(jué)一點(diǎn)都不真實(shí)。
這個(gè)寒假比想象中的短�？偠灾�，好多事我感覺(jué)都沒(méi)做。寒假還沒(méi)開(kāi)始，我就決定做一個(gè)抹茶千層。但是我沒(méi)想到我找遍了整個(gè)超市都沒(méi)有找到抹茶粉。所以我的內心是十分絕望的，但還是要保持微笑。剛開(kāi)始算的.可好了，每天做一點(diǎn)作業(yè)，差不多在過(guò)年前就可以把寒假作業(yè)本做完。結果，還是沒(méi)有完成�？傁胫�(zhù)：“唉！還有好多天，不急不急，慢慢來(lái)，總會(huì )寫(xiě)完的。不急不急�！本瓦@樣我被懶“惡魔”控制住了。作業(yè)一天一天的拖下去。終于，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)的。不要懼怕你可以的。于是，我開(kāi)始打敗惡魔，開(kāi)始認真的寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)�？墒�，后面幾天我又堅持不住了。我開(kāi)始松懈，開(kāi)始懶惰，不愿意寫(xiě)作業(yè)。但心底一直有個(gè)念頭在告訴自己：你不可以這么做，快要開(kāi)學(xué)了，雖然就這么幾個(gè)作業(yè)了但你早點(diǎn)把它做完不是更好嗎？于是我開(kāi)始繼續努力，就只剩作文了。
我的腦子飛快的形成了幾篇文章的大致思路然后開(kāi)始。這個(gè)寒假我還是過(guò)的松松散散，原本的計劃也基本沒(méi)有完成。還是有一絲挫敗感，感覺(jué)就是控制不住我自己。對于這個(gè)，我需要反思。但我認為至少比上次好了一些�？偠灾�，革命尚未成功，同志仍需努力。希望下次寒假過(guò)的更好。
加油吧！少年！你需要支持你前行的信念。要控制自己，不要做著(zhù)做著(zhù)就去玩了。要適當遠離手機。不可沉迷網(wǎng)絡(luò )，這樣對你自己百害而無(wú)一利。
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 5
一、工作方面
1、寒假里，我們組的老師按照不同的單元分工，各自備了一部分自己認為比較擅長(cháng)的課。用原有的`學(xué)校教案模板，加上全組老師教學(xué)設計的第一稿，形成了一本屬于我們自己的教案集。粗略地制訂了下學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。
2、依學(xué)校要求讀一本書(shū)《差異、差距》，完成讀書(shū)筆記。還讀了嚴歌苓、莫言的多篇小說(shuō)，老舍的散文集，還讀了《教育心理學(xué)》部分章節。
3、利用上學(xué)期的博客資源，寫(xiě)了一篇教學(xué)故事。
4、利用校信通、QQ群給家長(cháng)講預習的好處，讓家長(cháng)有意識地帶孩子在生活中找下學(xué)期學(xué)習的內容，對要學(xué)的知識形成初步的認識。
二、生活方面
1、指導女兒預習了三下語(yǔ)文、數學(xué)，完成所有作業(yè)內容。
2、在節前節后的一日三餐中，盡力替婆婆分擔一些，讓為我們忙碌一年的公公婆婆有時(shí)間出去休閑娛樂(lè )一下。
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 6
一個(gè)學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，它消失在了我的人生地圖上，埋進(jìn)了我的記憶花園。先從在學(xué)校的表現說(shuō)起：我每天能夠主動(dòng)到校，見(jiàn)到老師也能夠主動(dòng)問(wèn)好，學(xué)校大隊部給我安排的工作我也能較好完成。但我還不夠主動(dòng)撿地上的垃圾。在班里，我到教室之后會(huì )盡量給自己找事情做，盡量不說(shuō)話(huà)，不讓自己閑著(zhù)，能夠相對比較主動(dòng)地撿地上的垃圾，能夠完成自己的值日任務(wù)。不過(guò)，作為一個(gè)班干，我卻沒(méi)有盡到自己的`責任，幾乎沒(méi)怎么發(fā)揮過(guò)班干的作用。在課堂表現方面：在每一門(mén)課上，我幾乎不怎么回答問(wèn)題，因為我在這方面沒(méi)有自信，明明覺(jué)得自己答案很好，卻不敢去說(shuō)，當想說(shuō)的時(shí)候，機會(huì )卻沒(méi)有了。在課堂上上，我也會(huì )努力把數學(xué)老師的話(huà)理解透徹，認真記他們所說(shuō)的每一個(gè)字，每一個(gè)知識點(diǎn)，認真完成課堂作業(yè)，把每一個(gè)字寫(xiě)好，但我總有個(gè)通�。涸谡n堂上，總是會(huì )不小心開(kāi)小差，然后也就把老師所說(shuō)的重點(diǎn)漏掉了，下個(gè)學(xué)期我會(huì )努力改掉的，因為下個(gè)學(xué)期是畢業(yè)沖刺，我已經(jīng)沒(méi)那么多時(shí)間了。在家庭作業(yè)方面，我每一天都按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，也努力把每一個(gè)字寫(xiě)好，把作業(yè)格式安排好，盡量讓老師滿(mǎn)意。但偶爾也會(huì )把作業(yè)放在家里或忘記簽字這類(lèi)的作業(yè)，不過(guò)因為家就在學(xué)校里，我就能偷偷地回去拿或偷偷回去讓媽媽補，這里要跟老師道歉，但只有一兩次，保證下次不會(huì )了。
在本學(xué)期的成績(jì)總結方面：對于這次分數來(lái)說(shuō)，我還是不滿(mǎn)意的，但只能等著(zhù)改變下次的結果了。語(yǔ)文：94分，與最高分相差3分，估計是作文或閱讀題丟的分；數學(xué)：92分，與滿(mǎn)分相差8分。這份試卷我只有一題一分題不會(huì )做，其他全是計算錯，好可惜呢，明明檢查了很多遍，卻不知道為什么總是檢查不出來(lái)，原本估計連85分都上不了，真是好險。英語(yǔ)：94分，與最高分相差4分，估計是判斷題與選擇題還有問(wèn)答題出的錯。本學(xué)期獲得了“三好學(xué)生”還有數學(xué)上90分的獎勵一本作業(yè)本。不過(guò)我不會(huì )一直停留在已經(jīng)定格的分數，通過(guò)自己的努力，下次會(huì )考得更好。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，要望得更遠，勝利才會(huì )提前跟你招手，這個(gè)學(xué)期的一切，已成一朵盛開(kāi)的玫瑰在我心田盛開(kāi)，我知道，還有更多的玫瑰等著(zhù)我去采頡�！捌摺睒�(lè )無(wú)窮，盡在新浪新版博客，快來(lái)體驗啊~請點(diǎn)擊進(jìn)入~
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 7
短短的不夠一個(gè)月時(shí)間的寒假假期已經(jīng)結束。這是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)假期，也是我第一次利用假期時(shí)間去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、鍛煉自我，體驗社會(huì )生活。所以，這個(gè)寒假期，于我而言，比以往的任何一個(gè)假期都來(lái)得有意義，過(guò)得頗為充實(shí)，收獲良多。
考完試的當天下午(1月18號)，我便和我的一位同學(xué)馱著(zhù)簡(jiǎn)單的行李來(lái)到桂林市中心文明路的好運來(lái)飲食店進(jìn)行為期17天的打工生活。每天上班的 時(shí)間從早上8：00―晚上8：00，每天的工作無(wú)非就是擇菜、洗菜、洗碗、送湯水、打掃衛生，活而不算少，一天忙下來(lái)感覺(jué)也好累�；蛟S是由于第一次參加工 作，對一切都感到很新鮮，也很好奇。開(kāi)始兩三天，我們還干得挺起勁、挺耐心的，可以說(shuō)充滿(mǎn)熱情地去對待第一份工作，得到了老板和顧客的一致好評和表?yè)P。工 作了一天下來(lái)，全身心雖然都感覺(jué)到好累，可我們心里卻甜滋滋的�？墒�，堅持了幾天，我們就覺(jué)得不耐煩了，感到膩了，熱情也隨之減退了不少。畢竟活兒是那樣 累與繁多，加之天氣尤為的冷，手碰到了冷水，便感到鉆心的疼，有時(shí)不小心碰傷，割傷了手，更是讓人疼痛無(wú)比。這樣一來(lái)，真的不想再堅持下去了，真的想打退 堂鼓，不想再干下去了。
當然，在工作中隨時(shí)都會(huì )碰到各種各樣的問(wèn)題與事情。中午12點(diǎn)左右是吃飯的高峰期，客人甚是多，這時(shí)便忙得不得了，忙這送湯水，有要忙著(zhù)收拾碗 筷、清理桌面，有時(shí)還得幫忙打飯，及時(shí)的清掃地面，一直忙到下午的2點(diǎn)種左右，實(shí)在忙得有些手忙腳亂，不可開(kāi)交。有時(shí)，偶爾也會(huì )遇到一些較為棘手的問(wèn)題。 比如，客人抱怨湯水的味道不好，湯內有異物(頭發(fā)、蟲(chóng)子之類(lèi)的);在送湯的過(guò)程中，偶爾也會(huì )不小心把湯水潑到了客人的身上等。這時(shí)，我都會(huì )感到十分的抱歉 與過(guò)意不去，與之同時(shí)，我更多的是誠心微笑地向客人賠不是，向客人真誠的道歉，恰到好處地去處理這些不愉快的事情，讓客人感到滿(mǎn)意，吃得開(kāi)心。與此同時(shí)， 在為客人服務(wù)的時(shí)，也會(huì )碰到一些令你十分不高興、不滿(mǎn)的事情。比如，你給客人盛湯水，他(她)不需要，便有些不耐煩地對你說(shuō)“拿走，我不要!”……這些都 會(huì )讓你感到特別的不快，很是氣憤。唉，真有些手不了。最苦最吃力的事情便數拖地板了。餐廳不算大，但地板尤為的臟，拖起來(lái)超費勁，加之老板娘苛刻、挑剔無(wú) 比，這也叫你拖，那也叫你做，心中的那個(gè)起啊，便不言而明了。
在那里工作著(zhù)實(shí)是苦與累，時(shí)間雖然才不過(guò)十多天，但我卻覺(jué)得好漫長(cháng)，度日如年，一天竟都是那樣的漫長(cháng)難熬，每天都在數著(zhù)手指頭過(guò)日子，盼呀盼， 多希望這十幾天快一點(diǎn)過(guò)去，這辛苦難熬的.日子快些結束�？墒�，盡管這樣時(shí)間依舊過(guò)得好慢，每天依舊得重復著(zhù)那無(wú)聊、煩瑣的工作。我們兩也只能相互鼓勵與扶 持，咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，盡職盡責地去完成每一天必須要完成的工作，再苦再累，只要意志足夠堅強，再大的坎能跨過(guò)去的!是的，功夫不負有心人，我們終于熬過(guò)了 這艱苦的十幾天!當我們從老板手中接過(guò)第一筆并不算多的，但卻是用自己的辛勞換來(lái)的錢(qián)時(shí)，我們的心情既激動(dòng)又興奮!
我們一直在父母的臂翼下幸福、自在地成長(cháng)著(zhù)，從不知生活的艱難，從不曾意識到父母賺錢(qián)的不容易。直到工作了，真正地步入社會(huì )了，才體會(huì )到了生活 的種種苦與累，也才真正體會(huì )到賺錢(qián)的不容易!體會(huì )到社會(huì )的人情世故!當代大學(xué)生，應該積極地多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì )的大熔爐中磨練自己、考驗自己，不 斷地積累經(jīng)驗，增長(cháng)才干，做到把所學(xué)的知識真正地運用到實(shí)踐當中去，在實(shí)踐中不斷成長(cháng)，并提升自己，以及領(lǐng)悟生諦和做人的道理!
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 8
同學(xué)們，寒假就要結束啦。在這一眨眼的時(shí)間里，寒假就這么飛馳而過(guò)了。在這寒假里，你們都思考了些什么？憂(yōu)慮了些什么？付出了些什么？收獲了些什么呢？
當然，論寒假都干了些什么事，那玩是最主要的不過(guò)了，哈哈哈。在寒假里我與同學(xué)一起去了一家可以說(shuō)是超級超級少女心的甜品店。在那家甜品店有著(zhù)許多的粉色裝飾品及玩偶，適合少女拍照的好地方，可以去玩下哦！
雖然在寒假里玩是挺重要的一件事，但也不能忘了學(xué)習。我把老師布置的作業(yè)平均分配每天，每天必須把這些作業(yè)做完，沒(méi)有把作業(yè)擠搓成一團放到寒假的最后幾天去寫(xiě)。當然不足的`是每天看書(shū)時(shí)間不足一小時(shí)，沒(méi)有多讀課外書(shū)。
在寒假中，我還學(xué)會(huì )了做春卷。春節的前幾天，媽媽在家包春卷，我吵著(zhù)要學(xué)。經(jīng)過(guò)媽媽的指導，我慢慢摸索著(zhù)并琢磨著(zhù)，終于取得了成果學(xué)會(huì )了包春卷�？粗�(zhù)那別扭扭的形象，我高興地一蹦三尺高。飯桌上，聽(tīng)見(jiàn)那些親戚朋友對春卷的稱(chēng)贊，心理美滋滋的。
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)數的淚水和汗水化作的叫成功！”在寒假里，我還學(xué)會(huì )了炒菜和做水晶泥等。平時(shí)只顧著(zhù)學(xué)習，根本沒(méi)時(shí)間去研究這些東西，寒假詩(shī)歌好機會(huì )啊，你們抓住了嗎？
但是，在這嚴寒的寒假中，我經(jīng)常會(huì )睡懶覺(jué)�？粗�(zhù)窗外的嚴寒，就無(wú)法戰勝暖烘烘被窩的誘惑。
總之，感覺(jué)這個(gè)寒假不是完美的，還是貪玩了。沒(méi)有好好復習以前的功課與多看課外書(shū)。下個(gè)暑假，我一定會(huì )補回來(lái)的！
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 9
時(shí)間過(guò)的真快，短短的一個(gè)寒假已經(jīng)結束了，今天是2月11號。媽媽帶著(zhù)我去學(xué)校報了到，就意味著(zhù)新的學(xué)期緊張，激烈的功課又要開(kāi)始了。在寒假里我除了完成了老師布置的寒假作業(yè)，還幫媽媽做了一些家務(wù)比如：掃地，洗碗之類(lèi)的小事情。做的不是很多，以后我會(huì )慢慢爭取做得好一些，多一點(diǎn)的。我要加油哦！
我在假期里看了《交通法規》里面的知識可多了，有遇到壞蛋該怎樣保護自己等等。媽媽說(shuō)要把里面的知識牢記萬(wàn)一碰到了就不會(huì )很慌張，利用書(shū)上的一些知識保護自己。還看了哥哥和姐姐送給我的《三字經(jīng)》這本書(shū)好好看，讀他它使我了解更多的中華文化傳統，教會(huì )我很多做人的道理，我很喜歡，受益匪淺。
今年我們沒(méi)有出遠門(mén)玩，因為爸爸很忙初三就到單位值班了。不過(guò)我在春節期間玩的也很開(kāi)心，大年初一我和爸爸媽媽帶著(zhù)奶奶去了梅灣街古鎮玩了一圈，那里房子屋檐下，走道上到處都掛著(zhù)紅紅的燈籠很喜慶，還看了用廢銅，鐵做得藝術(shù)品，有廢銅做得人在吹喇叭，廢鐵做得牛等等，讓我知道變廢為寶的.道理。其他很多時(shí)候，媽媽帶我到城南公園玩蹦蹦床、跳繩等體育鍛煉。
元宵節那天晚上，我們全家去了我學(xué)校旁邊的一個(gè)具有地方特色的古鎮月河街看燈會(huì )，雖然人山人海的，但是很熱鬧。有五顏六色的燈：蓮花燈、牛燈，還有孔明燈，我說(shuō)是許愿燈，爸爸說(shuō)我說(shuō)的也對，現在就叫許愿燈，是諸葛亮發(fā)明的，以前打仗用來(lái)做信號用得。我的假期生活還算豐富吧！
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 10
一、學(xué)習情況�；旧习磿r(shí)完成了作業(yè)，每天都安排了學(xué)習時(shí)間，學(xué)習自覺(jué)性不錯，完全是自己安排學(xué)習時(shí)間和內容。但是也僅此而已，除了完成老師布置的作業(yè)，并沒(méi)有給自己加壓，額外多學(xué)習。
二、課外閱讀家長(cháng)為她定了三本雜志《讀者》、《意林》、《青年文摘》，基本會(huì )按照要求翻閱；老師推薦給大家看的三本書(shū)《童年》、《魯濱遜漂流記》、《昆蟲(chóng)記》她看了后兩本，《童年》家長(cháng)疏忽沒(méi)有及時(shí)買(mǎi)到，過(guò)錯在家長(cháng)。
三、家務(wù)勞動(dòng)。寒假里，家長(cháng)注意到了家務(wù)勞動(dòng)的重要性并且也經(jīng)常督促她多干干家務(wù)活，同時(shí)反復舉例教育她勞動(dòng)的意義和重要性，寒假里，她會(huì )幫忙拿碗筷擺桌子，做一些下樓倒垃圾、拿快遞等力所能及的事情�？偟膩�(lái)說(shuō)，思想認識上有進(jìn)步，再沒(méi)有出現初一上學(xué)期“為什么要我做事？為什么你們不做要我做？”之類(lèi)的雷人語(yǔ)言，但是還是有較強烈的拈輕怕重被動(dòng)勞動(dòng)的想法，缺乏主動(dòng)為家長(cháng)分憂(yōu)解難的積極性。
四、上網(wǎng)情況。在控制上網(wǎng)時(shí)間上寒假總的來(lái)說(shuō)比以前有進(jìn)步，每天在規定的時(shí)間內下線(xiàn)，自我控制和約束力有所提高，同時(shí)也存在小小的耍賴(lài)現象。
五、其他。春節期間隨父母回老家為太公奔喪，親歷親人間的生離死別，這一段成長(cháng)的經(jīng)歷，令她心靈受到震撼，對親情有新的理解，感覺(jué)到了珍惜的意義。因此，寒假尊敬長(cháng)輩方面有進(jìn)步。因為天氣寒冷，嚴重缺乏鍛煉，基本上在家里室內活動(dòng)，光吃不愛(ài)動(dòng)，腦力勞動(dòng)多四肢活動(dòng)少。
寒假期間，家長(cháng)對她的關(guān)注度并不夠，自然要求也沒(méi)有定的太高，總的`來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)滴的進(jìn)步，學(xué)習中規中矩，可喜的是對學(xué)習的重要性認識有加強。良好學(xué)習習慣的培養還有欠缺，存在偷懶的現象。
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 11
也許是初三的緣故吧，這個(gè)假期似乎變得很短很短。轉眼間，20多天的假期生活就招手說(shuō)再見(jiàn)了。假期生活雖然短暫，雖然勞累，但很充實(shí)。
按照《寒假作息時(shí)間》，我認真整理了書(shū)本上的知識點(diǎn)。既梳理了知識，頭腦中形成了網(wǎng)絡(luò )，又加深了對教材的理解。還認真做了一些練習題，通過(guò)做題，一方面鞏固了書(shū)本上的知識點(diǎn)，另一方面培養了我的鉆研精神。每當遇到不會(huì )做的題，我就認真思考，仔細探究，反復驗證，最終會(huì )柳暗花明。這大大激發(fā)了我的學(xué)習興趣。
收獲之余，還有不足。因為還有一些作業(yè)沒(méi)有完成。我找了一下原因，主要是：(1)自身的問(wèn)題。不夠自覺(jué)，早上沒(méi)有養成早起的習慣�？傁霊写�，有惰性，沒(méi)有能夠抓緊時(shí)間;晚上又想看電視，不想熬夜學(xué)習。(2)對有些作業(yè)認識不到位。如：好好看書(shū)，做筆記;摘抄詞語(yǔ)、古詩(shī)等，我的興趣不濃。我認為只是浪費時(shí)間罷了。這些，我一定會(huì )在以后的`學(xué)習中改正。
除了學(xué)習上的收獲，更重要的還有精神上的收獲。
假期中通過(guò)走親訪(fǎng)友，我了解了許多文明禮儀，進(jìn)一步懂得了人與人之間的真情。
那天去老姨家做客。一進(jìn)門(mén)，就受到了老姨的熱情招待，她又是倒水，又是遞糖，還和我坐在一起聊天，噓寒問(wèn)暖，特意詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，勉勵我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。這讓我很感動(dòng)。我從小就與老姨投緣，前幾年假期中經(jīng)常在她家住。只可惜現在學(xué)習緊張，不常去了，我以為我們之間的感情也像魯迅和閏土一樣，早已淡漠了。那天卻讓我明白了：老姨對我的愛(ài)始終沒(méi)有改變。人與人只要真誠相待，你為別人捧出一顆心，別人更會(huì )為你捧出一顆心。即使遠隔天涯，這份真情也不會(huì )淡忘。
假期生活是繁忙的，更是有意義的。它讓這個(gè)小小的我開(kāi)始長(cháng)大了，開(kāi)始成熟了，開(kāi)始獨立了……
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 12
當我們還沉浸在中國體育健兒從北京為我們帶來(lái)的興奮和喜悅中，同學(xué)們也結束了快樂(lè )的寒假生活，來(lái)到了美麗的.校園，開(kāi)始了多彩的學(xué)習生活。
在寒假里，同學(xué)們積極響應學(xué)校少先隊大隊部的倡議，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)又有意義的寒假。
下面我從四個(gè)方面對這次寒假活動(dòng)情況做一個(gè)小結：
一、學(xué)守則，樹(shù)新風(fēng)
全校同學(xué)積極響應學(xué)校號召，在自覺(jué)學(xué)習《盧實(shí)十好要求》的同時(shí)，積極付諸行動(dòng)。在慰問(wèn)烈軍屬、福利院等方面，我班“溫暖陽(yáng)光”小隊等通過(guò)不同的方式向孤寡老人、孤兒、殘疾人、烈軍屬、離退休老干部、老教師等送去了溫暖和關(guān)愛(ài)。他們是學(xué)校真正的文明小標兵、愛(ài)心小使者。
二、尋寶藏，立自信
同學(xué)們通過(guò)多種途徑，收集各種資料，真切感受到了千百年來(lái)，我們中華民族寫(xiě)下的輝煌歷史，增強了愛(ài)國情感，真切感受到了“中國了不起，中國人了不起”，立志“做個(gè)了不起的中國人”。在這次“愛(ài)國百分百尋寶大行動(dòng)”中值得表?yè)P的同學(xué)有太多太多。
三、勤學(xué)習，長(cháng)見(jiàn)識
在按時(shí)完成寒假作業(yè)的前提下，大部分同學(xué)都能利用暑假閱讀很多有益的'書(shū)籍，為自己積蓄了不少知識養份。趙付影、王明杰同學(xué)堅持天天寫(xiě)作，一個(gè)假期共寫(xiě)了58篇作文，而且篇篇選材新穎，描寫(xiě)生動(dòng)。
在學(xué)習的同時(shí)，同學(xué)們也不忘展示自己的風(fēng)采，在寒假中我市舉行的一些文藝活動(dòng)中，經(jīng)�？吹轿覀儗�(shí)小同學(xué)們的身影。
四、促健康，保安全
同學(xué)都能平安的返回校園，說(shuō)明在安全方面同學(xué)們做得比較好。早鍛煉已成為許多同學(xué)假期中的重要內容。
當然還有一分部同學(xué)沉迷于電視節目不能自拔，沒(méi)有充分利用好這個(gè)暑假，望這一部分同學(xué)能主動(dòng)調整好自己，全身心地投入到新學(xué)年的學(xué)習中來(lái)。
總之，同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假!
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 13
快樂(lè )而有意義的陽(yáng)光寒假過(guò)去了，新的學(xué)期又悄然而至。作為輔導員，我很高興又能看到少先隊員們活潑的身影，彬彬有禮的形象。從收集上來(lái)的假期生活情況表以及各項作業(yè)完成的情況來(lái)看,少先隊員們能在學(xué)校和社區的號召、組織下，度過(guò)一個(gè)愉快、安全、有意義的假期�，F將情況總結如下：
在假日小隊活動(dòng)中涌現了一大批突出的隊員，典型的事例。三(5)中隊的兩次活動(dòng)分別叫做“你扔我撿”和“健身活動(dòng)”，他們還在封面上寫(xiě)了兩句詩(shī)，叫“你扔我撿環(huán)境美，健身活動(dòng)身體棒!”他們來(lái)到養老院看望那里的爺爺奶奶，給他們帶去了甜甜的桔子，還幫忙打掃衛生，他們讓自己胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了!
在這次寒假中，學(xué)校還開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾送溫暖，手拉手獻愛(ài)心”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，老師看到了紅領(lǐng)巾一顆顆火熱的心，看到了同學(xué)之間深厚的友情。同學(xué)們知道嗎，你的愛(ài)心在寒冷的'冬日給別人送去了溫暖，你們是最可愛(ài)的人!
小學(xué)是學(xué)生讀書(shū)的最好階段，利用假期學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，為自己積累豐富的文學(xué)知識，在讀書(shū)中積累詞匯，豐富語(yǔ)言表達能力，在家要有計劃地認真完成老師布置的各類(lèi)寒假作業(yè);并適當地閱讀一些有意義的課外書(shū)籍，來(lái)擴展自己的知識面;要關(guān)心國家大事，堅持每天收看、收聽(tīng)新聞節目。我班學(xué)生不限量讀書(shū)，讀有所獲，李艷、蔣凱、李馨、潘婷、賈瑞芯等一大批同學(xué)都能多讀書(shū)，讀好書(shū)。
隊員們，經(jīng)過(guò)寒假的休整，我們又將滿(mǎn)懷激情地開(kāi)始新的征程。老師真誠地祝愿大家與初升的太陽(yáng)同行，與身邊的伙伴同行，在新學(xué)期快樂(lè )成長(cháng)，共同進(jìn)步!
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時(shí)光飛逝，眼見(jiàn)已是最后一日了。此時(shí)，望著(zhù)日歷，多少.有些目光呆板，心里雖也有些難受，但該去終是會(huì )去的。
我并不想抱怨什么，對于我來(lái)說(shuō)，我早已把心中的煩躁與壓力排去，我也不想贊美什么，或許世界太美，已無(wú)需去贊美了吧。今日，在最后一天，只是稍稍小結一下。這個(gè)寒假，的確浪費了些時(shí)間，也用了不少日子耗費一些瑣事雜事上。
再加上出游、補課、春節的時(shí)間，一個(gè)寒假便已是所剩不多了。由此，做作業(yè)，看書(shū)的.時(shí)間就少了，便忙碌了起來(lái)。直到最后幾日工程才將近尾聲，還有零零碎碎事情要做，于是，整個(gè)寒假便顯得疲倦不堪，萬(wàn)幸還是做了幾件成功的事，了了幾個(gè)心愿，也算心滿(mǎn)意足了吧。由此，便不得不感嘆幾聲，恐今后時(shí)間會(huì )更加緊張，正苦思解圍之急，但依舊無(wú)萬(wàn)全之策，可能難免要“忍痛割?lèi)?ài)”，刪去些睡懶覺(jué)或發(fā)呆的.時(shí)間了!而像出游(遠程)之類(lèi)的事，經(jīng)此教訓，想也定不會(huì )再安排在寒假或“五一”“十一”了。
不過(guò)從大體上說(shuō)，這個(gè)寒假并非白過(guò)，卻拖累了點(diǎn)事，怕今后不起來(lái)會(huì )很累，實(shí)為美中不足。由此為訓，期盼下次假期能更加順利、十全十美吧。
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為了進(jìn)一步培養學(xué)生基本的良好行為習慣，主要包括良好做事基本習慣和學(xué)習基本習慣；培養學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)、自我學(xué)習能力，促進(jìn)少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習態(tài)度和習慣，掌握科學(xué)的.學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)我校數學(xué)教研組于20xx年3月3日組織了假期作業(yè)評比活動(dòng)。此次活動(dòng)內容：
1、各數學(xué)教師在收集學(xué)生寒假作業(yè)的基礎上，由班主任老師組織，本班其他教師協(xié)作，在本班學(xué)生中開(kāi)展寒假作業(yè)評比，由學(xué)生互相參觀(guān)、評比，共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的3名學(xué)生。
2、有本班班主任老師將評比結果以書(shū)面形式上報數學(xué)教研組。
3、數學(xué)教研組將組織全體師生召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的寒假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )對他們進(jìn)行表彰與鼓勵。
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揮一揮手，我們依依惜別了繽紛的寒假。在這春意盎然的季節，我們帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)渴望，攜手邁進(jìn)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。為了讓同學(xué)們更好地總結寒假生活，展示寒假作業(yè)的.成果，開(kāi)學(xué)第一周，一年級14班特組織開(kāi)展了“優(yōu)秀寒假作業(yè)評比”活動(dòng)�；顒�(dòng)中評選出了“優(yōu)秀寒假語(yǔ)文作業(yè)”“優(yōu)秀寒假數學(xué)作業(yè)”“寒假讀書(shū)小明星”“優(yōu)秀科技作品”“寒假自律小明星”共五個(gè)獎項。
優(yōu)秀作業(yè)的評比是對學(xué)生假期活動(dòng)一次有意義的總結，不僅促進(jìn)了同學(xué)們作業(yè)質(zhì)量的提高、培養了學(xué)生良好的作業(yè)習慣，還促進(jìn)了學(xué)生之間互相學(xué)習、互相交流，讓更多的孩子通過(guò)學(xué)習身邊的榜樣，獲得進(jìn)步，體驗成功。相信只要同學(xué)們再接再厲，領(lǐng)獎臺的光芒將會(huì )屬于我們每一個(gè)人！
孩子們，船已離岸，泛舟才是出路；春已來(lái)到，荊棘藏有花骨。愿我們從此初心不改，踏實(shí)向前，每一步都算數，每一寸苦都會(huì )鋪成看世界的路!
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為積極落實(shí)“雙減”政策，豐富學(xué)生寒假生活，提高學(xué)生綜合素養，向陽(yáng)小學(xué)寒假前給學(xué)生設計了富有創(chuàng )新型、實(shí)踐性、趣味性的假期作業(yè)，教育引導孩子們觀(guān)察社會(huì )、熱愛(ài)家鄉、關(guān)心家庭、學(xué)會(huì )生活。開(kāi)學(xué)伊始，向陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展了寒假特色實(shí)踐作業(yè)評選展示活動(dòng)，先以班級為單位，評選出班級優(yōu)秀特色作業(yè)，后由行政組成員進(jìn)行評比，全校共160名學(xué)生的作業(yè)被評為優(yōu)秀假期作業(yè)。
一份份特色紛呈、圖文并茂的實(shí)踐作業(yè)，再現了孩子們豐富多彩的寒假學(xué)習生活，充分展示了孩子們不俗的風(fēng)采和智慧。
此次寒假特色作業(yè)展評活動(dòng)，讓老師們深刻的認識到孩子的創(chuàng )造力是無(wú)窮的！只要提供平臺，一切皆有可能！在今后的教學(xué)工作中，將會(huì )更加重視作業(yè)的'多元化設計，努力從“壓總量、控時(shí)間”向“調結構、提質(zhì)量”轉變，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，讓“雙減”政策落到實(shí)處，為孩子共同托起發(fā)展成長(cháng)的空間！
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 18
為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，全力拓展學(xué)生學(xué)習思維，充分體現課業(yè)的激勵性、啟發(fā)性、多元性、藝術(shù)性等特點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng )新能力與實(shí)踐能力，更好地為每一位學(xué)生提供自主學(xué)習、自由探索的發(fā)展空間，我校于2月11日下午組織舉行了寒假作業(yè)展評活動(dòng)。
本次寒假作業(yè)展評活動(dòng)以班級為單位，學(xué)生在班主任老師的組織下，興致勃勃地觀(guān)看著(zhù)自己身邊同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)，情不自禁的笑容流露出他們對展出作業(yè)的喜愛(ài)與贊美！這些書(shū)寫(xiě)整潔的`寒假作業(yè)、字跡工整美觀(guān)的字帖、高質(zhì)量的數學(xué)口算題卡、制作精美的英語(yǔ)卡片、讀書(shū)筆記、手抄報、科技小制作，反映了孩子們豐富多彩的寒假學(xué)習生活和豐碩的學(xué)習成果。最終通過(guò)綜合評定每班評選出5名寒假作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎勵，全校共有160名同學(xué)獲獎。
能力在實(shí)踐中體現，思維在實(shí)踐中發(fā)展，個(gè)性在實(shí)踐中張揚。通過(guò)本次寒假作業(yè)展評活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生之間相互學(xué)習、共同提高。教師認識到在今后的作業(yè)設計上要更加重視作業(yè)的多元化設計，力爭讓每位學(xué)生都能在多元化作業(yè)中獲得滿(mǎn)足、愉悅和成功的體驗。
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 19
為堅守立德樹(shù)人初心，“五育并舉”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，新學(xué)期初，濮陽(yáng)市油田第三小學(xué)開(kāi)展了寒假特色作業(yè)評比表彰活動(dòng)。
本次特色寒假作業(yè)內容豐富，形式新穎。春節社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、春節元宵節手抄報、新年窗花、賀卡手工制作……。一份份特色紛呈、圖文并茂的實(shí)踐作業(yè)，緊扣“春節、元宵節”兩個(gè)傳統節日，緊貼學(xué)生的日常生活，再現了孩子們豐富多彩的假期，充分展示了孩子們的智慧、創(chuàng )新能力和動(dòng)手能力，促進(jìn)了學(xué)生的多元化發(fā)展。
全校學(xué)生積極參與，在班級初評的基礎上，共上交作品1200余份。經(jīng)過(guò)少先大隊組織的專(zhuān)業(yè)評審團評選，共評出一等獎97個(gè)，二等獎136個(gè)，三等獎192個(gè)。在周一的升旗儀式上，王萍校長(cháng)宣讀了表彰決定，校領(lǐng)導為獲獎學(xué)生進(jìn)行了頒獎表彰。
特色寒假作業(yè)評比表彰活動(dòng)的開(kāi)展，為全校師生搭建了一個(gè)互相展示、相互交流學(xué)習的'平臺。孩子們體驗了創(chuàng )新實(shí)踐的快樂(lè )，分享了彼此的勞動(dòng)成果，促進(jìn)了同學(xué)之間的互相欣賞、互相學(xué)習，也激發(fā)了學(xué)生自我認識、自我提升的熱情。孩子們將以新學(xué)期為起點(diǎn)，找準努力的方向，創(chuàng )造屬于自己的精彩校園生活，享受學(xué)習的快樂(lè )，感受成長(cháng)的幸福！
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 20
“這是我親手制作的虎年元素的手工燈籠”“這是我親雕刻的橡皮章”“這是我打卡走遍濟南各個(gè)景點(diǎn)的印章”……3月7日，在濟南市燕山小學(xué)“跨學(xué)科混合式項目化”寒假作業(yè)展評活動(dòng)上，每個(gè)孩子興奮地向參觀(guān)者介紹著(zhù)自己的作品。親手制作、好玩有趣、知識豐富成了孩子們這次寒假活動(dòng)作業(yè)的關(guān)鍵詞。
記者注意到，在這場(chǎng)寒假作業(yè)專(zhuān)場(chǎng)展覽中，各個(gè)年級分主題做了精心的展陳布置和講解準備，同時(shí)還設置了多種現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節。全校學(xué)生分年級分批進(jìn)行了參觀(guān)和體驗。
“作為‘雙減’政策實(shí)施后的第一個(gè)寒假，與以往相比還是有很大的.不同�！毖嗌叫W(xué)校長(cháng)高紅燕告訴記者：“我們在寒假作業(yè)設計上打破了以往傳統‘規則’，分層次、分主題、分系列設計了“跨學(xué)科混合式項目化”學(xué)習，各學(xué)科以課程研究為根本點(diǎn)，通過(guò)任務(wù)驅動(dòng)，鼓勵學(xué)生以小組合作的方式進(jìn)行項目式研究，實(shí)現以學(xué)生為主體的學(xué)習方式變革，在小組合作探究中鞏固學(xué)科知識，提升動(dòng)手實(shí)踐能力和團隊合作創(chuàng )新能力�！�
特色寒假作業(yè)簡(jiǎn)報 21
3月4日，普定縣第七小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展以“雙減落地秒生花，多彩作業(yè)促成長(cháng)”為主題的寒假優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，優(yōu)化寒假作業(yè)的趣味性、多樣性、科學(xué)性、探索性及可選擇性，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
本次作業(yè)展評活動(dòng)分“班級自評”、“學(xué)校展評”兩個(gè)步驟�；顒�(dòng)前，各班評選出了班內的部分優(yōu)秀作業(yè)，利用大課間，各班將優(yōu)秀假期作業(yè)按一定的順序擺放在操場(chǎng)上，然后組織本年級的.各個(gè)班級有秩序地去觀(guān)摩、學(xué)習。
本次展出的學(xué)生優(yōu)秀寒假作業(yè)，形式多樣、書(shū)寫(xiě)工整、創(chuàng )意深遠。有豐富多彩、感悟深刻的讀書(shū)筆記；有制作精美、構思巧妙的手工制品；有規范美觀(guān)、剛勁有力的硬筆作品；也有整合各學(xué)科知識完成的以“紅船精神”為主題的項目化學(xué)習等，再現了孩子們豐富多彩的寒假學(xué)習生活，充分展示了孩子們的素質(zhì)和智慧。展評活動(dòng)中，同學(xué)們或三五成群，或獨自欣賞，或凝視細閱，或交口稱(chēng)贊，紛紛表示找到了自己努力的方向。
此次展評活動(dòng)，為學(xué)生提供了“展示自我，交流學(xué)習”的機會(huì )。既充分彰顯了學(xué)生個(gè)性，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，又樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣，營(yíng)造了濃郁的學(xué)習氛圍，為構建和諧校園增添了精彩的一筆，有效助推“雙減”政策落到實(shí)處。
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