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寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報（精選22篇）
在學(xué)習、工作、生活中，很多情況下我們都會(huì )接觸到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多，但其結構卻不無(wú)共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。那么，怎么去寫(xiě)簡(jiǎn)報呢？下面是小編精心整理的寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報（精選22篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報1
當我們還沉浸在中國體育健兒從北京為我們帶來(lái)的興奮和喜悅中，同學(xué)們也結束了快樂(lè )的寒假生活，來(lái)到了美麗的.校園，開(kāi)始了多彩的學(xué)習生活。
在寒假里，同學(xué)們積極響應學(xué)校少先隊大隊部的倡議，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)又有意義的`寒假。
下面我從四個(gè)方面對這次寒假活動(dòng)情況做一個(gè)小結：
一、學(xué)守則，樹(shù)新風(fēng)
全校同學(xué)積極響應學(xué)校號召，在自覺(jué)學(xué)習《盧實(shí)十好要求》的同時(shí)，積極付諸行動(dòng)。在慰問(wèn)烈軍屬、福利院等方面，我班“溫暖陽(yáng)光”小隊等通過(guò)不同的方式向孤寡老人、孤兒、殘疾人、烈軍屬、離退休老干部、老教師等送去了溫暖和關(guān)愛(ài)。他們是學(xué)校真正的文明小標兵、愛(ài)心小使者。
二、尋寶藏，立自信
同學(xué)們通過(guò)多種途徑，收集各種資料，真切感受到了千百年來(lái)，我們中華民族寫(xiě)下的輝煌歷史，增強了愛(ài)國情感，真切感受到了“中國了不起，中國人了不起”，立志“做個(gè)了不起的中國人”。在這次“愛(ài)國百分百尋寶大行動(dòng)”中值得表?yè)P的同學(xué)有太多太多。
三、勤學(xué)習，長(cháng)見(jiàn)識
在按時(shí)完成寒假作業(yè)的前提下，大部分同學(xué)都能利用暑假閱讀很多有益的書(shū)籍，為自己積蓄了不少知識養份。趙付影、王明杰同學(xué)堅持天天寫(xiě)作，一個(gè)假期共寫(xiě)了58篇作文，而且篇篇選材新穎，描寫(xiě)生動(dòng)。
在學(xué)習的同時(shí)，同學(xué)們也不忘展示自己的風(fēng)采，在寒假中我市舉行的一些文藝活動(dòng)中，經(jīng)�？吹轿覀儗�(shí)小同學(xué)們的身影。
四、促健康，保安全
同學(xué)都能平安的返回校園，說(shuō)明在安全方面同學(xué)們做得比較好。早鍛煉已成為許多同學(xué)假期中的重要內容。
當然還有一分部同學(xué)沉迷于電視節目不能自拔，沒(méi)有充分利用好這個(gè)暑假，望這一部分同學(xué)能主動(dòng)調整好自己，全身心地投入到新學(xué)年的學(xué)習中來(lái)。
總之，同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假!
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報2
快樂(lè )而有意義的陽(yáng)光寒假過(guò)去了，新的學(xué)期又悄然而至。作為輔導員，我很高興又能看到少先隊員們活潑的身影，彬彬有禮的形象。從收集上來(lái)的假期生活情況表以及各項作業(yè)完成的情況來(lái)看,少先隊員們能在學(xué)校和社區的號召、組織下，度過(guò)一個(gè)愉快、安全、有意義的假期�，F將情況總結如下：
在假日小隊活動(dòng)中涌現了一大批突出的隊員，典型的事例。三(5)中隊的'兩次活動(dòng)分別叫做“你扔我撿”和“健身活動(dòng)”，他們還在封面上寫(xiě)了兩句詩(shī)，叫“你扔我撿環(huán)境美，健身活動(dòng)身體棒!”他們來(lái)到養老院看望那里的爺爺奶奶，給他們帶去了甜甜的桔子，還幫忙打掃衛生，他們讓自己胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了!
在這次寒假中，學(xué)校還開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾送溫暖，手拉手獻愛(ài)心”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，老師看到了紅領(lǐng)巾一顆顆火熱的心，看到了同學(xué)之間深厚的友情。同學(xué)們知道嗎，你的愛(ài)心在寒冷的冬日給別人送去了溫暖，你們是最可愛(ài)的人!
小學(xué)是學(xué)生讀書(shū)的最好階段，利用假期學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，為自己積累豐富的文學(xué)知識，在讀書(shū)中積累詞匯，豐富語(yǔ)言表達能力，在家要有計劃地認真完成老師布置的各類(lèi)寒假作業(yè);并適當地閱讀一些有意義的課外書(shū)籍，來(lái)擴展自己的知識面;要關(guān)心國家大事，堅持每天收看、收聽(tīng)新聞節目。我班學(xué)生不限量讀書(shū)，讀有所獲，李艷、蔣凱、李馨、潘婷、賈瑞芯等一大批同學(xué)都能多讀書(shū)，讀好書(shū)。
隊員們，經(jīng)過(guò)寒假的休整，我們又將滿(mǎn)懷激情地開(kāi)始新的征程。老師真誠地祝愿大家與初升的太陽(yáng)同行，與身邊的伙伴同行，在新學(xué)期快樂(lè )成長(cháng)，共同進(jìn)步!
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報3
時(shí)光飛逝，眼見(jiàn)已是最后一日了。此時(shí)，望著(zhù)日歷，多少.有些目光呆板，心里雖也有些難受，但該去終是會(huì )去的。
我并不想抱怨什么，對于我來(lái)說(shuō)，我早已把心中的煩躁與壓力排去，我也不想贊美什么，或許世界太美，已無(wú)需去贊美了吧。今日，在最后一天，只是稍稍小結一下。這個(gè)寒假，的確浪費了些時(shí)間，也用了不少日子耗費一些瑣事雜事上。
再加上出游、補課、春節的.時(shí)間，一個(gè)寒假便已是所剩不多了。由此，做作業(yè)，看書(shū)的.時(shí)間就少了，便忙碌了起來(lái)。直到最后幾日工程才將近尾聲，還有零零碎碎事情要做，于是，整個(gè)寒假便顯得疲倦不堪，萬(wàn)幸還是做了幾件成功的事，了了幾個(gè)心愿，也算心滿(mǎn)意足了吧。由此，便不得不感嘆幾聲，恐今后時(shí)間會(huì )更加緊張，正苦思解圍之急，但依舊無(wú)萬(wàn)全之策，可能難免要“忍痛割?lèi)?ài)”，刪去些睡懶覺(jué)或發(fā)呆的時(shí)間了!而像出游(遠程)之類(lèi)的事，經(jīng)此教訓，想也定不會(huì )再安排在寒假或“五一”“十一”了。
不過(guò)從大體上說(shuō)，這個(gè)寒假并非白過(guò)，卻拖累了點(diǎn)事，怕今后不起來(lái)會(huì )很累，實(shí)為美中不足。由此為訓，期盼下次假期能更加順利、十全十美吧。
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報4
愉快的寒假生活結束，為收心歸位起好步，凝心聚力謀發(fā)展，西街小學(xué)對學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行了全面檢查和反饋。
寒假前，學(xué)校針對寒假作業(yè)布置，做了詳細的安排。寒假里，老師們利用微信群、釘釘群對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行督促，并以年級為單位制作了“假期作業(yè)工作簡(jiǎn)報”。
本次作業(yè)檢查內容全面、細致。老師們把整理好的學(xué)生作業(yè)集中在會(huì )議室，分類(lèi)進(jìn)行擺放，各學(xué)科主任帶領(lǐng)教研組長(cháng)根據檢查標準認真檢查記錄并劃分。
學(xué)生們制作精美的手抄報、思維導圖體現了孩子們無(wú)窮的想象力；他們工整的寫(xiě)字本、讀書(shū)筆記、數學(xué)本、英語(yǔ)單詞本記錄了孩子們假期里端正的學(xué)習態(tài)度。他們做家務(wù)、外出實(shí)踐的照片是“知行合一”的具體體現。
本次作業(yè)檢查是學(xué)生自寒假以來(lái)學(xué)習成果的一次集中展示，也是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的'最好反饋。通過(guò)作業(yè)檢查，了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)，認真總結反思發(fā)現的問(wèn)題，必將為新學(xué)期教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階奠定堅實(shí)的基礎。
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報5
20xx年寒假，為豐富假期同學(xué)們的生活，信陽(yáng)市第一實(shí)驗小學(xué)增加了一項特色作業(yè)——“實(shí)踐體驗作業(yè)”。此項活動(dòng)通過(guò)實(shí)踐、體驗和反思，進(jìn)一步養成和鞏固學(xué)生良好的行為習慣和道德品質(zhì)，讓全體學(xué)生度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快、健康的寒假。
開(kāi)學(xué)后，通過(guò)專(zhuān)業(yè)評委老師們的評選，全校共有近千名學(xué)生獲獎，在升旗儀式中專(zhuān)門(mén)為獲獎同學(xué)進(jìn)行了頒獎，同時(shí)精美的獲獎作品有序陳列在操場(chǎng)上：可愛(ài)的小豬充滿(mǎn)了童真童趣，大紅燈籠、中國結、剪窗花、閱讀卡、手抄報等作品洋溢著(zhù)喜慶氣氛，特別是孩子們通過(guò)舊物利用進(jìn)行創(chuàng )作，記錄了自己的`春節經(jīng)歷。作品設計新穎，生動(dòng)有趣，讓前來(lái)參觀(guān)的師生和家長(cháng)贊嘆不已。
利用中國的傳統節日，發(fā)動(dòng)孩子們以多種形式記錄寒假期間的閱讀、旅游、學(xué)習、勞動(dòng)經(jīng)歷，感悟了春節的意義。寒假實(shí)踐作業(yè)展，讓同學(xué)們在傳統文化中找到滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，在輕松愉快的交流中，取長(cháng)補短，更好地獲得知識，也在潤物無(wú)聲間滋潤著(zhù)一棵棵幼苗茁壯成長(cháng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)大力弘揚了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，讓孩子們在活動(dòng)中繼承了優(yōu)秀傳統文化，增強了文化自信。
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報6
在寒假期間，學(xué)校老師設計了豐富多彩的寒假特色作業(yè)，它給孩子們提供了新的舞臺，讓孩子們以全新的方式展示自己。
3月3日，清溪小學(xué)開(kāi)展了寒假優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)。讓我們一起來(lái)欣賞一下孩子們的風(fēng)采吧。
跟著(zhù)同學(xué)們的腳步，我們也一起去優(yōu)秀作業(yè)展評現場(chǎng)瞧一瞧吧！一本本《寒假作業(yè)》“秀外慧中”，不僅書(shū)寫(xiě)工整還有老師們細致的批閱；一張張讀書(shū)卡片散發(fā)著(zhù)濃濃的書(shū)香；一份份勞動(dòng)小報展現了孩子們的獨特風(fēng)采；一枚枚郵票設計見(jiàn)證了孩子們的創(chuàng )意與博學(xué)。孩子們相互欣賞、相互贊美，討論的`不亦樂(lè )乎。
展評結束以后，班主任和任課老師在班級里面進(jìn)行了“寒假優(yōu)秀作業(yè)之星”的評選和表彰，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的學(xué)習熱情。
本次寒假作業(yè)展評活動(dòng)，各位老師進(jìn)行了精心的安排，意義在于讓孩子們相互學(xué)習，相互激勵，共同進(jìn)步，在假期也不要停止學(xué)習的步伐，通過(guò)日積月累不斷鞏固舊知、獲取新知。
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報7
為展現學(xué)生豐富多彩的寒假生活，培養學(xué)生認真完成作業(yè)的習慣，20xx年3月3日，惠濟區雙橋小學(xué)大隊部組織開(kāi)展了優(yōu)秀寒假特色作業(yè)展評活動(dòng)。
此次展評的`開(kāi)放性特色作業(yè)內容豐富、形式多樣。作業(yè)內容包括手工制作、假期社會(huì )實(shí)踐、新年作品等。各班遴選出來(lái)優(yōu)秀作業(yè)陳列在教學(xué)樓走廊參加學(xué)校展示，一個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)新年氣息的元宵節燈籠、干凈整齊的社會(huì )實(shí)踐記錄表、認真工整的學(xué)科作業(yè)......從不同角度展示了學(xué)生在寒假中的學(xué)習、實(shí)踐、生活等情況，再現了孩子們豐富多彩的寒假學(xué)習生活，充分展示了孩子們的素質(zhì)和智慧。
展評結束后，大隊部根據寒假優(yōu)秀作業(yè)評比標準評選出校級優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。
本次作業(yè)展評活動(dòng)，為全校師生搭建了一個(gè)相互展示、交流和學(xué)習的平臺，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，真正讓孩子們從作業(yè)中收獲樂(lè )趣與知識!
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報8
為使學(xué)生“端正一種態(tài)度——善待作業(yè)；養成一種習慣——及時(shí)糾錯；培養一種意識——承擔責任；鑄就一種品質(zhì)——誠實(shí)守信”，同時(shí)也為學(xué)生創(chuàng )建良好的校園文化氛圍，促進(jìn)教師之間工作交流，羅都屯小學(xué)于開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)展了以“展新風(fēng)，樹(shù)榜樣”為主題的優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)。
本次展評活動(dòng)分為班級展評和校級展評。各班主任協(xié)同任課老師和同學(xué)們一起認真評選，精心布展，為大家帶來(lái)了一場(chǎng)精彩絕倫的優(yōu)秀作業(yè)盛宴。
一、浩瀚書(shū)海我暢游
名著(zhù)閱讀打卡、讀書(shū)小報、詩(shī)配畫(huà)等形式多樣的寒假作業(yè)，讓同學(xué)們通過(guò)閱讀看到更廣闊的世界，豐富了他們的假期生活。
字端正，氣軒昂，人耿直，心高尚，孩子們不只做到了讓雋秀的字跡滲透自己的心靈，更拓寬了學(xué)習領(lǐng)域，鍛煉了搜集、整理知識的能力。
二、數學(xué)奧妙我知道
數學(xué)無(wú)處不在，它蘊藏在我們生活的角角落落。同學(xué)們通過(guò)色彩搭配、構圖設計，制作了數學(xué)小報、思維導圖。數學(xué)故事、圖形奧秘、生活中數學(xué)的運用……讓孩子們對數學(xué)充滿(mǎn)了想象，體會(huì )到了獨立思考的樂(lè )趣。
為了夯實(shí)基礎，提升計算質(zhì)量，鍛煉孩子的思考能力，每天的口算和筆算訓練持續進(jìn)行。
三、英語(yǔ)樂(lè )園我體驗
英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，假期間同學(xué)們夯實(shí)基礎，認真務(wù)實(shí)。
英語(yǔ)老師們結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，精心挑選了難度適宜、趣味性強的英語(yǔ)繪本，鼓勵學(xué)生觀(guān)看繪本，并制作簡(jiǎn)易的`英語(yǔ)繪本和英語(yǔ)小報。一張張富有創(chuàng )意、圖文并茂、色彩豐富的英語(yǔ)繪本和小報，充分展示了羅小學(xué)子英語(yǔ)閱讀表達、美術(shù)設計、審美情趣等綜合能力。
四、傳統文化我傳承
春節和元宵節，是我們的傳統節日，同學(xué)們通過(guò)繪畫(huà)、剪紙、手抄報、調查報告等方式，加深了對優(yōu)秀傳統節日的了解，爭做傳統節日文化的傳承者。
五、垃圾分類(lèi)我先行
垃圾分類(lèi)是社會(huì )文明水平的一項重要體現，是新時(shí)代背景下的“新時(shí)尚、新目標”。羅小學(xué)子寒假期間通過(guò)探究、宣傳、實(shí)踐垃圾分類(lèi)的健康生活方式和理念，做垃圾分類(lèi)的先行者。
六、家務(wù)勞動(dòng)我能行
寒假期間，羅都屯小學(xué)針對不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，制定了家庭勞動(dòng)作業(yè)清單，安排適量的勞動(dòng)家庭作業(yè)，家校形成勞動(dòng)教育合力。
本次展評不僅給同學(xué)們樹(shù)立了榜樣提供了范本，促進(jìn)了同學(xué)之間互相學(xué)習，互相交流，同時(shí)也激發(fā)了他們新學(xué)期的學(xué)習熱情，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，為新學(xué)期增添了一道亮麗的風(fēng)景。
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報9
為了促進(jìn)學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，更好地了解學(xué)生寒假作業(yè)完成情況，促進(jìn)學(xué)生更快、更好地投入新本學(xué)期的學(xué)習，發(fā)揮身邊的榜樣作用。3月4日下午，聚寶鄉中心小學(xué)教導處開(kāi)展了“優(yōu)秀寒假作業(yè)”評比活動(dòng)。
每個(gè)班級由班主任初選《假日語(yǔ)文》、《假日數學(xué)》、《假日綜合與英語(yǔ)》各6本，教導處組成評審小組對各班初選作業(yè)逐份嚴格、細致地進(jìn)行再次評閱，評閱后以學(xué)科、年級組為單位評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最終評選結果全校通報表?yè)P。
學(xué)生以班級為單位參觀(guān)優(yōu)秀作業(yè)，同學(xué)們認真翻閱，小聲交流，從中借鑒優(yōu)秀之處，彌補自身不足。達到以展促學(xué)，以評促優(yōu)的目的。
通過(guò)展示評比活動(dòng)不但極大激勵廣大學(xué)生高質(zhì)量完成作業(yè)的積極性，也讓同學(xué)們認識到自己的作業(yè)和其他同學(xué)的差距和不足,給同學(xué)們提供了一個(gè)良好的交流平臺，創(chuàng )造了良好的.`學(xué)習氛圍。希望在新的學(xué)期里，聚寶小學(xué)的學(xué)生們乘風(fēng)破浪，楊帆起航，以百倍的信心、認真的態(tài)度投入到學(xué)習之中。
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報10
寒假前夕數學(xué)教研組的老師們精心布置了具有數學(xué)特色的作業(yè)，幫助學(xué)生更好的學(xué)習數學(xué)。數學(xué)特色作業(yè)體現了數學(xué)的趣味性和生活化，孩子們以數學(xué)計算專(zhuān)項練習的形式，對課上所學(xué)知識到生活中的'數學(xué)進(jìn)行了梳理與展示。
回首過(guò)往，展望明天，為了展示孩子們上學(xué)期的成長(cháng)和收獲，樹(shù)立學(xué)習的榜樣，培養良好的作業(yè)習慣，這里將優(yōu)秀寒假作業(yè)進(jìn)行展示。
放假伊始孩子們都能認真的進(jìn)行口算、計算打卡，好習慣益終生，希望在接下來(lái)的假期中，孩子能能一直堅持下去。
“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨！”孩子們，我們一起靜待花開(kāi)……
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報11
又是一年寒假時(shí)，為了讓孩子過(guò)一個(gè)有特殊意義的假期，傳承“老吾老以及人之老”的傳統美德，落實(shí)“雙減”，強化五育，油車(chē)港鎮中心小學(xué)開(kāi)展了“祖輩芳華潤心靈 親輕寒假伴我行”特色實(shí)踐活動(dòng)。在圍繞“尋找祖輩們的芳華故事”這一主題中，油車(chē)港鎮中心小學(xué)各年級學(xué)生積極參加特色實(shí)踐活動(dòng)。將祖輩們的芳華故事講給自己聽(tīng)，分享給大家聽(tīng)。讓祖輩的芳華故事滋潤心靈、助成長(cháng)。
青春可閱·故事芳華
在尋找祖輩的芳華故事中，讓孩子們感動(dòng)的'是：祖輩們的青春可歌可泣，一張張證書(shū)，那是祖輩對祖國青春誓言的承諾；一張張照片，那是祖輩最靚麗的芳華影像。故事可閱，青春可贊。
匠心筑夢(mèng)·手藝芳華
在傳統美食的制作中，感受祖輩匠心之藝。學(xué)生在美食制作的勞動(dòng)實(shí)踐中，培養了良好的勞動(dòng)品質(zhì)，增強了對祖輩的敬意，融洽了孩子與祖輩之間的良好關(guān)系。
時(shí)光記憶·光影芳華
在黑白膠片中，尋找祖輩們芳華的故事。那一張張照片，定格的是祖輩的青春年華，留給我們是時(shí)光的記憶，還有發(fā)自?xún)刃牡馁潎@。祖輩的青春故事，可尋可感。
盛世中國·多彩芳華
在盛世中國感受祖輩們的幸福生活中，孩子們?yōu)樽孑呑龊檬�，讓祖輩們的晚年生活更多彩更愜意，讓祖輩們的芳華依舊，讓親情溫潤心田。
這個(gè)寒假，油車(chē)港鎮中心小學(xué)的學(xué)生，跟著(zhù)膠片，打開(kāi)時(shí)光記憶機，尋找祖輩們的芳華，感受他們的青春故事。在尋找中，讓孩子傳承尊老敬老愛(ài)老的美德，在傾聽(tīng)中，讓祖輩的青春芳華故事永綻光彩；在分享中，讓祖輩的芳華依舊。
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報12
新政策背景下，136團中學(xué)小學(xué)學(xué)生迎來(lái)了“雙減”落地的第一個(gè)寒假。寒假前數學(xué)老師各展其能，在保證基礎性作業(yè)的前提下，精心設計了有趣、生動(dòng)的創(chuàng )新性、開(kāi)放性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)。今天是開(kāi)學(xué)的第一天數學(xué)老師們開(kāi)展了寒假數學(xué)作業(yè)展活動(dòng)。
一年級的數學(xué)老師和高段六年級的數學(xué)老師是讓孩子們收集資料，發(fā)現數學(xué)獨特的魅力與風(fēng)采，制作出了具有本年級特色的數學(xué)小報進(jìn)行“大比拼”。
剪紙文化是中國最古老的民間藝術(shù)之一，為激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，二年級的數學(xué)老師將剪紙與數學(xué)相結合，布置的是“快樂(lè )數學(xué)，剪出精彩”的假期作業(yè)，今天就給大家展示了孩子們假期的剪紙作品。
當“雙減”和寒假撞了個(gè)滿(mǎn)懷，又碰上熱鬧的新年時(shí)三年級的數學(xué)老師給孩子們布置的是“我有一雙小巧手”特色作業(yè)。瞧，孩子們在年夜飯上展示自己的水果拼盤(pán)，真是“色、香、味”俱全��！
四年級的數學(xué)老師布置的'是“喜迎冬奧，我愛(ài)冰雪”冬奧手抄報。讓學(xué)生們在參與中感受到了冰雪運動(dòng)的魅力，增強了學(xué)生參與冰雪運動(dòng)的積極性，以實(shí)際行動(dòng)助力冬奧。
在關(guān)注學(xué)科核心素養的當下,“用數學(xué)的語(yǔ)言表達現實(shí)世界”已成為基本共識。那么什么是數學(xué)的語(yǔ)言呢?是文字是算式,是符號,是學(xué)生的“畫(huà)”。在學(xué)生的“畫(huà)”里,融入了學(xué)生對數學(xué)概念的理解、對數量關(guān)系的分析、對空間幾何的表象、對數學(xué)方法的創(chuàng )意。五年級的數學(xué)老師布置的是“畫(huà)數學(xué)”特色假期作業(yè)。
雙減后的第一個(gè)寒假，小學(xué)數學(xué)教師們把孩子們的.寒假作業(yè)安排的豐富多彩，用“巧寒假作業(yè)”的導向作用，最大幅度地提高了學(xué)生學(xué)業(yè)成就和自身能力。特色作業(yè)還在不斷地改革創(chuàng )新之中，相信通過(guò)老師們的努力，136團中學(xué)的特色作業(yè)會(huì )更加科學(xué)、合理、實(shí)效。
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報13
不知不覺(jué)愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結束了，同學(xué)們滿(mǎn)懷喜悅的心情重返校園�，F對寒假生活作一小結：
寒假里，雖然沒(méi)有緊張的學(xué)習氛圍，沒(méi)有美好的校園生活，但是同學(xué)們同樣感到充實(shí)，覺(jué)得有意義。因為他們沒(méi)有沉迷于電視，網(wǎng)絡(luò )，而是利用假期發(fā)展了特長(cháng)，培養了興趣，學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì )，孩子們在活動(dòng)中受到了教育。
本次寒假，我班的孩子們在休息好，玩好，學(xué)習好的同時(shí)注意了活動(dòng)好。
1、在寒假恰逢春節，同學(xué)們利用這佳期有的隨父母走親訪(fǎng)友，有的親人外出游玩，陶冶了情操，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界。同學(xué)們了解了許多關(guān)于春節的民族風(fēng)俗習慣，比如放爆竹，貼春聯(lián)，吃餃子，拜年，壓歲錢(qián)，吃團圓飯等等
2、在寒假中，許多同學(xué)都能做到關(guān)心體貼父母，主動(dòng)承擔家務(wù)，爭做自理小能手。鼓勵學(xué)生實(shí)踐“每日為父母做件事”，在家里學(xué)著(zhù)料理力所能及的家務(wù)，能為父母減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情。
3、關(guān)心國家大事，日日關(guān)注電視新聞。觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，享受高品位的精神食糧。大年三十，孩子們和父母親人圍坐在電視機旁，看的是精彩的節目，享受的是幸福的快樂(lè )。
4、積極參加假日小隊活動(dòng)。以小隊為單位開(kāi)展了“去敬老院送溫暖”、“社區是我家，美化靠大家”、“大手牽小手”等活動(dòng)。
5、勤儉節約，使用好自己的壓歲錢(qián)。過(guò)年時(shí)孩子們最高興的事莫過(guò)于收到壓歲錢(qián)了，跟著(zhù)父母走親訪(fǎng)友時(shí)小心地積攢著(zhù)壓歲錢(qián)，一部分交給父母，一部分作為學(xué)費，自己留一點(diǎn)自由支配，買(mǎi)一點(diǎn)平時(shí)舍不得買(mǎi)的高檔學(xué)習用品，再買(mǎi)些好吃的，好玩的，多愜意，多自在。
6、結合學(xué)校政教處的寒假計劃積極開(kāi)展活動(dòng)。
7、隊員們在休息玩樂(lè )的.同時(shí)都沒(méi)有忘記學(xué)習。隊員們都能按時(shí)，認真完成寒假作業(yè)。還有許多隊員還利用假期看了一些好書(shū)，看了一些好的影視作品。還有的隊員還練字畫(huà)畫(huà)等等。
8、利用飛信和QQ，對學(xué)生進(jìn)行自我保護的安全教育。增強法制意識和安全防范意識，知曉防火，防盜，防騙等危及生命的自我保護意識和應對技能。
寒假是短暫的，但寒假的生活是豐富多彩的。相信每個(gè)人都收獲頗豐。其實(shí)寒假并不僅僅是一個(gè)假期，它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準備，去迎接新學(xué)期的到來(lái)，開(kāi)始新的起航！
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報14
大家好，我是王xx，在馬村實(shí)驗學(xué)校三（3）班讀書(shū)。我們的班主任是翟老師，她教我們語(yǔ)文。
我們班同學(xué)非常愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考、樂(lè )于分享和交流。在我們班孫宇辰和趙董睿是我的學(xué)習榜樣，因為孫宇辰寫(xiě)博客是我們班寫(xiě)得最好的；因為趙董睿讀書(shū)多。上學(xué)期我觀(guān)察到王子羨進(jìn)步最大，他通過(guò)堅持不懈，在默寫(xiě)方面取得了進(jìn)步。
我生活在四口之家，家里有爸爸、媽媽、哥哥和我，我非常愛(ài)他們，他們也非常愛(ài)我。我的爸爸是一名司機，專(zhuān)業(yè)是開(kāi)車(chē)，他喜歡聽(tīng)音樂(lè )、做菜。我的媽媽是一名個(gè)體工作者，專(zhuān)業(yè)是做飯，她喜歡聽(tīng)音樂(lè )、唱歌。
寒假即將結束，令人期待的新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了！在這個(gè)寒假，我做了許多有意義的`事情，比如了解春節的風(fēng)俗拜年、收壓歲錢(qián)，預習了三年級下冊的語(yǔ)文書(shū)。參加微信交流課，我朗讀了《龍的傳人》、《葉公好龍》，收獲了決心與行動(dòng)要一致。
日常生活中，我和媽媽交流比較多。最近我們交流了萬(wàn)年牢，我知道了萬(wàn)年牢是一種品質(zhì)。我最喜歡的游戲是：跑步比賽，因為可以鍛煉身體。
1、寒假里我閱讀了名人林海音的讀書(shū)故事，我印象最深的是：他為了看一本書(shū)就要到好幾家書(shū)店才能看完。
2、在寒假里，我讀了14本書(shū)，包括：《笑貓日記系列》、《狼王夢(mèng)》……其中，我印象最深的是《笑貓日記》，我讀書(shū)方法是默讀。
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報15
時(shí)間過(guò)得真快，一晃今天都正月初三了！距開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天了，六十多天的寒假就這么過(guò)去了，可在我眼里也就十幾天，回想起寒假就要過(guò)去了，我非常舍不得。
在這個(gè)寒假里，我做了許許多多的事，數也數不清。首先當然就是寫(xiě)作業(yè)了，雖然作業(yè)不算太多，可難免有偷懶兒的時(shí)候，有時(shí)甚至寫(xiě)到一半的時(shí)候，就放下筆，明天寫(xiě)。我當時(shí)要在心里想著(zhù)“明日復明日，明日何其多”�？赡芫筒粫�(huì )偷懶了。把作業(yè)都堆在后頭兒，那到最后不得不拿出九牛二虎之力，才能勉強寫(xiě)完。寫(xiě)完有擔心少沒(méi)少什么，免得被老師說(shuō)一頓。我想大家都會(huì )這樣想。
然后，當然就是玩了！在這數九寒天的冬天，也沒(méi)有可旅游的地方，我只有呆在家里了。在家無(wú)非就是寫(xiě)作業(yè)，玩電腦和看電視了，每天都重復這幾樣，是個(gè)人都會(huì )感覺(jué)厭煩！我每寫(xiě)完一科作業(yè)，就得歇一會(huì )兒，再接著(zhù)寫(xiě)。如果作業(yè)都寫(xiě)完了，我就和我爸出去逛一逛，回來(lái)還買(mǎi)點(diǎn)吃的。有時(shí)還會(huì )去我外公家去玩，陪他說(shuō)會(huì )兒話(huà)，他剛做完起搏器手術(shù)，我作為他的外孫子，陪陪他是理所當然。
還有一件事兒，就是補課，說(shuō)實(shí)話(huà)，我非常討厭補課，可是為了學(xué)習好一些，我補的不補。我大哥說(shuō)得對，“沒(méi)有學(xué)生喜歡上學(xué)，即使是學(xué)習好的'�！蔽乙灿X(jué)得他說(shuō)得對！我每天補英語(yǔ)和彈琴，英語(yǔ)每天聽(tīng)寫(xiě)，學(xué)單詞，背課文，做習題，就這幾種。我學(xué)英語(yǔ)就四個(gè)字——死記硬背，雖然說(shuō)得不好聽(tīng)，但也只能這么做！彈琴們天要練基本功，彈曲子，回家之前老師來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
我的.寒假很有意義，我希望一直放寒假，如果真的這樣，那該多好��！
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報16
時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼一個(gè)寒假也就過(guò)去了，感覺(jué)就發(fā)生在昨天。一切都這么突然，感覺(jué)一點(diǎn)都不真實(shí)。
這個(gè)寒假比想象中的短�？偠灾�，好多事我感覺(jué)都沒(méi)做。寒假還沒(méi)開(kāi)始，我就決定做一個(gè)抹茶千層。但是我沒(méi)想到我找遍了整個(gè)超市都沒(méi)有找到抹茶粉。所以我的內心是十分絕望的，但還是要保持微笑。剛開(kāi)始算的可好了，每天做一點(diǎn)作業(yè)，差不多在過(guò)年前就可以把寒假作業(yè)本做完。結果，還是沒(méi)有完成�？傁胫�(zhù)：“唉！還有好多天，不急不急，慢慢來(lái)，總會(huì )寫(xiě)完的。不急不急�！本瓦@樣我被懶“惡魔”控制住了。作業(yè)一天一天的拖下去。終于，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)的。不要懼怕你可以的'。于是，我開(kāi)始打敗惡魔，開(kāi)始認真的寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)�？墒�，后面幾天我又堅持不住了。我開(kāi)始松懈，開(kāi)始懶惰，不愿意寫(xiě)作業(yè)。但心底一直有個(gè)念頭在告訴自己：你不可以這么做，快要開(kāi)學(xué)了，雖然就這么幾個(gè)作業(yè)了但你早點(diǎn)把它做完不是更好嗎？于是我開(kāi)始繼續努力，就只剩作文了。
我的腦子飛快的形成了幾篇文章的大致思路然后開(kāi)始。這個(gè)寒假我還是過(guò)的松松散散，原本的計劃也基本沒(méi)有完成。還是有一絲挫敗感，感覺(jué)就是控制不住我自己。對于這個(gè)，我需要反思。但我認為至少比上次好了一些�？偠灾�，革命尚未成功，同志仍需努力。希望下次寒假過(guò)的更好。
加油吧！少年！你需要支持你前行的信念。要控制自己，不要做著(zhù)做著(zhù)就去玩了。要適當遠離手機。不可沉迷網(wǎng)絡(luò )，這樣對你自己百害而無(wú)一利。
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報17
一、工作方面
1、寒假里，我們組的老師按照不同的單元分工，各自備了一部分自己認為比較擅長(cháng)的課。用原有的學(xué)校教案模板，加上全組老師教學(xué)設計的第一稿，形成了一本屬于我們自己的教案集。粗略地制訂了下學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。
2、依學(xué)校要求讀一本書(shū)《差異、差距》，完成讀書(shū)筆記。還讀了嚴歌苓、莫言的多篇小說(shuō)，老舍的散文集，還讀了《教育心理學(xué)》部分章節。
3、利用上學(xué)期的博客資源，寫(xiě)了一篇教學(xué)故事。
4、利用校信通、QQ群給家長(cháng)講預習的好處，讓家長(cháng)有意識地帶孩子在生活中找下學(xué)期學(xué)習的'內容，對要學(xué)的知識形成初步的認識。
二、生活方面
1、指導女兒預習了三下語(yǔ)文、數學(xué)，完成所有作業(yè)內容。
2、在節前節后的一日三餐中，盡力替婆婆分擔一些，讓為我們忙碌一年的公公婆婆有時(shí)間出去休閑娛樂(lè )一下。
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報18
短短的不夠一個(gè)月時(shí)間的寒假假期已經(jīng)結束。這是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)假期，也是我第一次利用假期時(shí)間去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、鍛煉自我，體驗社會(huì )生活。所以，這個(gè)寒假期，于我而言，比以往的任何一個(gè)假期都來(lái)得有意義，過(guò)得頗為充實(shí)，收獲良多。
考完試的當天下午(1月18號)，我便和我的一位同學(xué)馱著(zhù)簡(jiǎn)單的行李來(lái)到桂林市中心文明路的好運來(lái)飲食店進(jìn)行為期17天的打工生活。每天上班的 時(shí)間從早上8：00―晚上8：00，每天的工作無(wú)非就是擇菜、洗菜、洗碗、送湯水、打掃衛生，活而不算少，一天忙下來(lái)感覺(jué)也好累�；蛟S是由于第一次參加工 作，對一切都感到很新鮮，也很好奇。開(kāi)始兩三天，我們還干得挺起勁、挺耐心的，可以說(shuō)充滿(mǎn)熱情地去對待第一份工作，得到了老板和顧客的一致好評和表?yè)P。工 作了一天下來(lái)，全身心雖然都感覺(jué)到好累，可我們心里卻甜滋滋的.�？墒�，堅持了幾天，我們就覺(jué)得不耐煩了，感到膩了，熱情也隨之減退了不少。畢竟活兒是那樣 累與繁多，加之天氣尤為的冷，手碰到了冷水，便感到鉆心的疼，有時(shí)不小心碰傷，割傷了手，更是讓人疼痛無(wú)比。這樣一來(lái)，真的不想再堅持下去了，真的想打退 堂鼓，不想再干下去了。
當然，在工作中隨時(shí)都會(huì )碰到各種各樣的問(wèn)題與事情。中午12點(diǎn)左右是吃飯的高峰期，客人甚是多，這時(shí)便忙得不得了，忙這送湯水，有要忙著(zhù)收拾碗 筷、清理桌面，有時(shí)還得幫忙打飯，及時(shí)的清掃地面，一直忙到下午的2點(diǎn)種左右，實(shí)在忙得有些手忙腳亂，不可開(kāi)交。有時(shí)，偶爾也會(huì )遇到一些較為棘手的問(wèn)題。 比如，客人抱怨湯水的味道不好，湯內有異物(頭發(fā)、蟲(chóng)子之類(lèi)的);在送湯的過(guò)程中，偶爾也會(huì )不小心把湯水潑到了客人的身上等。這時(shí)，我都會(huì )感到十分的抱歉 與過(guò)意不去，與之同時(shí)，我更多的是誠心微笑地向客人賠不是，向客人真誠的道歉，恰到好處地去處理這些不愉快的事情，讓客人感到滿(mǎn)意，吃得開(kāi)心。與此同時(shí)， 在為客人服務(wù)的時(shí)，也會(huì )碰到一些令你十分不高興、不滿(mǎn)的事情。比如，你給客人盛湯水，他(她)不需要，便有些不耐煩地對你說(shuō)“拿走，我不要!”……這些都 會(huì )讓你感到特別的不快，很是氣憤。唉，真有些手不了。最苦最吃力的事情便數拖地板了。餐廳不算大，但地板尤為的臟，拖起來(lái)超費勁，加之老板娘苛刻、挑剔無(wú) 比，這也叫你拖，那也叫你做，心中的那個(gè)起啊，便不言而明了。
在那里工作著(zhù)實(shí)是苦與累，時(shí)間雖然才不過(guò)十多天，但我卻覺(jué)得好漫長(cháng)，度日如年，一天竟都是那樣的漫長(cháng)難熬，每天都在數著(zhù)手指頭過(guò)日子，盼呀盼， 多希望這十幾天快一點(diǎn)過(guò)去，這辛苦難熬的日子快些結束�？墒�，盡管這樣時(shí)間依舊過(guò)得好慢，每天依舊得重復著(zhù)那無(wú)聊、煩瑣的工作。我們兩也只能相互鼓勵與扶 持，咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，盡職盡責地去完成每一天必須要完成的工作，再苦再累，只要意志足夠堅強，再大的坎能跨過(guò)去的!是的，功夫不負有心人，我們終于熬過(guò)了 這艱苦的十幾天!當我們從老板手中接過(guò)第一筆并不算多的，但卻是用自己的辛勞換來(lái)的錢(qián)時(shí)，我們的心情既激動(dòng)又興奮!
我們一直在父母的臂翼下幸福、自在地成長(cháng)著(zhù)，從不知生活的艱難，從不曾意識到父母賺錢(qián)的不容易。直到工作了，真正地步入社會(huì )了，才體會(huì )到了生活 的種種苦與累，也才真正體會(huì )到賺錢(qián)的不容易!體會(huì )到社會(huì )的人情世故!當代大學(xué)生，應該積極地多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì )的大熔爐中磨練自己、考驗自己，不 斷地積累經(jīng)驗，增長(cháng)才干，做到把所學(xué)的知識真正地運用到實(shí)踐當中去，在實(shí)踐中不斷成長(cháng)，并提升自己，以及領(lǐng)悟生諦和做人的道理!
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報19
同學(xué)們，寒假就要結束啦。在這一眨眼的時(shí)間里，寒假就這么飛馳而過(guò)了。在這寒假里，你們都思考了些什么？憂(yōu)慮了些什么？付出了些什么？收獲了些什么呢？
當然，論寒假都干了些什么事，那玩是最主要的不過(guò)了，哈哈哈。在寒假里我與同學(xué)一起去了一家可以說(shuō)是超級超級少女心的甜品店。在那家甜品店有著(zhù)許多的粉色裝飾品及玩偶，適合少女拍照的好地方，可以去玩下哦！
雖然在寒假里玩是挺重要的一件事，但也不能忘了學(xué)習。我把老師布置的作業(yè)平均分配每天，每天必須把這些作業(yè)做完，沒(méi)有把作業(yè)擠搓成一團放到寒假的最后幾天去寫(xiě)。當然不足的是每天看書(shū)時(shí)間不足一小時(shí)，沒(méi)有多讀課外書(shū)。
在寒假中，我還學(xué)會(huì )了做春卷。春節的前幾天，媽媽在家包春卷，我吵著(zhù)要學(xué)。經(jīng)過(guò)媽媽的.指導，我慢慢摸索著(zhù)并琢磨著(zhù)，終于取得了成果學(xué)會(huì )了包春卷�？粗�(zhù)那別扭扭的形象，我高興地一蹦三尺高。飯桌上，聽(tīng)見(jiàn)那些親戚朋友對春卷的稱(chēng)贊，心理美滋滋的。
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)數的淚水和汗水化作的叫成功！”在寒假里，我還學(xué)會(huì )了炒菜和做水晶泥等。平時(shí)只顧著(zhù)學(xué)習，根本沒(méi)時(shí)間去研究這些東西，寒假詩(shī)歌好機會(huì )啊，你們抓住了嗎？
但是，在這嚴寒的寒假中，我經(jīng)常會(huì )睡懶覺(jué)�？粗�(zhù)窗外的嚴寒，就無(wú)法戰勝暖烘烘被窩的誘惑。
總之，感覺(jué)這個(gè)寒假不是完美的，還是貪玩了。沒(méi)有好好復習以前的功課與多看課外書(shū)。下個(gè)暑假，我一定會(huì )補回來(lái)的！
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報20
時(shí)間過(guò)的真快，短短的一個(gè)寒假已經(jīng)結束了，今天是2月11號。媽媽帶著(zhù)我去學(xué)校報了到，就意味著(zhù)新的學(xué)期緊張，激烈的功課又要開(kāi)始了。在寒假里我除了完成了老師布置的`寒假作業(yè)，還幫媽媽做了一些家務(wù)比如：掃地，洗碗之類(lèi)的小事情。做的不是很多，以后我會(huì )慢慢爭取做得好一些，多一點(diǎn)的。我要加油哦！
我在假期里看了《交通法規》里面的知識可多了，有遇到壞蛋該怎樣保護自己等等。媽媽說(shuō)要把里面的知識牢記萬(wàn)一碰到了就不會(huì )很慌張，利用書(shū)上的一些知識保護自己。還看了哥哥和姐姐送給我的《三字經(jīng)》這本書(shū)好好看，讀他它使我了解更多的中華文化傳統，教會(huì )我很多做人的道理，我很喜歡，受益匪淺。
今年我們沒(méi)有出遠門(mén)玩，因為爸爸很忙初三就到單位值班了。不過(guò)我在春節期間玩的也很開(kāi)心，大年初一我和爸爸媽媽帶著(zhù)奶奶去了梅灣街古鎮玩了一圈，那里房子屋檐下，走道上到處都掛著(zhù)紅紅的燈籠很喜慶，還看了用廢銅，鐵做得藝術(shù)品，有廢銅做得人在吹喇叭，廢鐵做得牛等等，讓我知道變廢為寶的道理。其他很多時(shí)候，媽媽帶我到城南公園玩蹦蹦床、跳繩等體育鍛煉。
元宵節那天晚上，我們全家去了我學(xué)校旁邊的一個(gè)具有地方特色的古鎮月河街看燈會(huì )，雖然人山人海的，但是很熱鬧。有五顏六色的燈：蓮花燈、牛燈，還有孔明燈，我說(shuō)是許愿燈，爸爸說(shuō)我說(shuō)的也對，現在就叫許愿燈，是諸葛亮發(fā)明的，以前打仗用來(lái)做信號用得。我的假期生活還算豐富吧！
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報21
一、學(xué)習情況�；旧习磿r(shí)完成了作業(yè)，每天都安排了學(xué)習時(shí)間，學(xué)習自覺(jué)性不錯，完全是自己安排學(xué)習時(shí)間和內容。但是也僅此而已，除了完成老師布置的作業(yè)，并沒(méi)有給自己加壓，額外多學(xué)習。
二、課外閱讀家長(cháng)為她定了三本雜志《讀者》、《意林》、《青年文摘》，基本會(huì )按照要求翻閱；老師推薦給大家看的三本書(shū)《童年》、《羅賓遜漂流記》、《昆蟲(chóng)記》她看了后兩本，《童年》家長(cháng)疏忽沒(méi)有及時(shí)買(mǎi)到，過(guò)錯在家長(cháng)。
三、家務(wù)勞動(dòng)。寒假里，家長(cháng)注意到了家務(wù)勞動(dòng)的重要性并且也經(jīng)常督促她多干干家務(wù)活，同時(shí)反復舉例教育她勞動(dòng)的意義和重要性，寒假里，她會(huì )幫忙拿碗筷擺桌子，做一些下樓倒垃圾、拿快遞等力所能及的事情�？偟膩�(lái)說(shuō)，思想認識上有進(jìn)步，再沒(méi)有出現初一上學(xué)期“為什么要我做事？為什么你們不做要我做？”之類(lèi)的雷人語(yǔ)言，但是還是有較強烈的拈輕怕重被動(dòng)勞動(dòng)的想法，缺乏主動(dòng)為家長(cháng)分憂(yōu)解難的積極性。
四、上網(wǎng)情況。在控制上網(wǎng)時(shí)間上寒假總的來(lái)說(shuō)比以前有進(jìn)步，每天在規定的時(shí)間內下線(xiàn)，自我控制和約束力有所提高，同時(shí)也存在小小的.耍賴(lài)現象。
五、其他。春節期間隨父母回老家為太公奔喪，親歷親人間的生離死別，這一段成長(cháng)的經(jīng)歷，令她心靈受到震撼，對親情有新的理解，感覺(jué)到了珍惜的意義。因此，寒假尊敬長(cháng)輩方面有進(jìn)步。因為天氣寒冷，嚴重缺乏鍛煉，基本上在家里室內活動(dòng)，光吃不愛(ài)動(dòng)，腦力勞動(dòng)多四肢活動(dòng)少。
寒假期間，家長(cháng)對她的關(guān)注度并不夠，自然要求也沒(méi)有定的太高，總的來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)滴的進(jìn)步，學(xué)習中規中矩，可喜的是對學(xué)習的重要性認識有加強。良好學(xué)習習慣的培養還有欠缺，存在偷懶的現象。
寒假作業(yè)展示簡(jiǎn)報22
也許是初三的緣故吧，這個(gè)假期似乎變得很短很短。轉眼間，20多天的假期生活就招手說(shuō)再見(jiàn)了。假期生活雖然短暫，雖然勞累，但很充實(shí)。
按照《寒假作息時(shí)間》，我認真整理了書(shū)本上的知識點(diǎn)。既梳理了知識，頭腦中形成了網(wǎng)絡(luò )，又加深了對教材的理解。還認真做了一些練習題，通過(guò)做題，一方面鞏固了書(shū)本上的知識點(diǎn)，另一方面培養了我的鉆研精神。每當遇到不會(huì )做的題，我就認真思考，仔細探究，反復驗證，最終會(huì )柳暗花明。這大大激發(fā)了我的學(xué)習興趣。
收獲之余，還有不足。因為還有一些作業(yè)沒(méi)有完成。我找了一下原因，主要是：(1)自身的'問(wèn)題。不夠自覺(jué)，早上沒(méi)有養成早起的習慣�？傁霊写�，有惰性，沒(méi)有能夠抓緊時(shí)間;晚上又想看電視，不想熬夜學(xué)習。(2)對有些作業(yè)認識不到位。如：好好看書(shū)，做筆記;摘抄詞語(yǔ)、古詩(shī)等，我的興趣不濃。我認為只是浪費時(shí)間罷了。這些，我一定會(huì )在以后的學(xué)習中改正。
除了學(xué)習上的收獲，更重要的還有精神上的收獲。
假期中通過(guò)走親訪(fǎng)友，我了解了許多文明禮儀，進(jìn)一步懂得了人與人之間的真情。
那天去老姨家做客。一進(jìn)門(mén)，就受到了老姨的熱情招待，她又是倒水，又是遞糖，還和我坐在一起聊天，噓寒問(wèn)暖，特意詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，勉勵我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。這讓我很感動(dòng)。我從小就與老姨投緣，前幾年假期中經(jīng)常在她家住。只可惜現在學(xué)習緊張，不常去了，我以為我們之間的感情也像魯迅和閏土一樣，早已淡漠了。那天卻讓我明白了：老姨對我的愛(ài)始終沒(méi)有改變。人與人只要真誠相待，你為別人捧出一顆心，別人更會(huì )為你捧出一顆心。即使遠隔天涯，這份真情也不會(huì )淡忘。
假期生活是繁忙的，更是有意義的。它讓這個(gè)小小的我開(kāi)始長(cháng)大了，開(kāi)始成熟了，開(kāi)始獨立了……
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