學(xué)校寒假工作簡(jiǎn)報（通用10篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作既不同于文字作品，也不同于評論文章。那么一般簡(jiǎn)報是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校寒假工作簡(jiǎn)報，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校寒假工作簡(jiǎn)報 篇1
假期是同學(xué)們實(shí)踐體驗的好機會(huì )，為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )而又有意義的假期，結合我校的情況精心安排、制定了極富實(shí)踐性的寒假活動(dòng)計劃，這些活動(dòng)深受家長(cháng)及孩子們的歡迎。在這個(gè)假期里，同學(xué)們能按照學(xué)校的`要求，獨立完成假期做業(yè)，干力所能及的家務(wù)。下面，將我校寒假實(shí)踐活動(dòng)作以總結。
一、在紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)中獲得了知識，鍛煉了能力
假期是放松、休息的時(shí)間，更是獲取多方面知識的好機會(huì )。閱讀課外書(shū)籍是同學(xué)們在假期最喜歡做的事。
二、在新春孝敬活動(dòng)中，學(xué)會(huì )感恩
我號召班級學(xué)生利用假期在家幫助家長(cháng)做力所能及的事，開(kāi)展“當一天家”活動(dòng)，體驗家長(cháng)的辛苦，在實(shí)踐中體驗父母的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
三、讓學(xué)生在假期注意飲食及出行安全
過(guò)年了，家里會(huì )買(mǎi)很多好吃的，有的學(xué)生不知道節制，結果會(huì )吃壞肚子，我要求學(xué)生吃東西要有節制，不能吃太飽。另外學(xué)生在走親時(shí)要注意安全，還有在燃放鞭炮時(shí)更是要注意安全，開(kāi)學(xué)后班里同學(xué)都安全返校了。
寒假生活是短暫的，卻又因為活動(dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，使小學(xué)生愉悅了心情，鍛煉了意志，增長(cháng)了才干，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。
學(xué)校寒假工作簡(jiǎn)報 篇2
輕快的步履，燦爛的笑臉，朗爽的笑聲……孩子們回來(lái)了，帶著(zhù)他們的收獲和成長(cháng)回到了美麗的校園�，F將寒假工作總結如下：
一、加強法制安全教育
放假前，由于甲流盛行，學(xué)校就對孩子提出了具體要求：盡量不去人多的地方，不要參加班等等。另外，在過(guò)年期間，燃放煙花爆竹時(shí)要小心，以防失火。天冷路滑，出行時(shí)要注意安全。寒假里，所有同學(xué)都平平安安地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的新年。
二、精心組織寒假活動(dòng)
1、開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng)
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！在寒假中，孩子們都能與好書(shū)交朋友，廣泛閱讀了各類(lèi)書(shū)籍，有古今中外的名著(zhù)，有探索宇宙、自然奧秘的科學(xué)書(shū)籍，有反映各地風(fēng)土人情的雜志等等。李白衡同學(xué)讀了《湯姆索亞歷險記》，郭春明同學(xué)讀了《昆蟲(chóng)記》，《少兒版三國演義》等，并人手寫(xiě)了一本讀書(shū)筆記�！白x好書(shū)”活動(dòng)不僅有助于孩子們語(yǔ)言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。
2、學(xué)做家長(cháng)小幫手。
假期中，我們號召孩子做家長(cháng)的小幫手，關(guān)心父母、自立自強，幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)。讓孩子在做家務(wù)的.過(guò)程中，體會(huì )勞動(dòng)的光榮，理解家長(cháng)的辛苦，明白做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的責任。
3、愛(ài)祖國，以祖國為驕傲。
每位學(xué)生都以“驕傲的祖國為題”制作手抄報。在制作手抄報的過(guò)程中，感受祖國的偉大，培養孩子愛(ài)祖國的精神，以祖國為驕傲。
寒假生活雖然短暫，但隊員們卻過(guò)得充實(shí)而有意義。在各類(lèi)活動(dòng)中，他們領(lǐng)悟到了生活的多彩，培養了他們樂(lè )于讀書(shū)的精神，鍛煉了他們各方面的能力和綜合素質(zhì)。
學(xué)校寒假工作簡(jiǎn)報 篇3
為了使社區青少年在假期能夠繼續接受良好的校外教育，社區從今年開(kāi)始，暑期開(kāi)辦社區“假日學(xué)�！�。在7月10日至8月15日，為期三十多天的時(shí)間里，社區總共接收青少年31人，其中“小候鳥(niǎo)”5人，志愿者8人，時(shí)間雖短卻深受學(xué)生和家長(cháng)的好評，首屆“假日學(xué)�！迸e辦獲成功。
一、精心組織周密安排
為確保假日學(xué)校順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，社區領(lǐng)導高度重視，指派專(zhuān)人分管“假日學(xué)�！�、制定“假日學(xué)�！被顒�(dòng)計劃，確定活動(dòng)主題。
二、形式多樣主題鮮明
為讓青少年們度過(guò)一個(gè)“安全、快樂(lè )、健康、有益”的暑假，社區圍繞“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”、“安全綠色健康博學(xué)”等主題開(kāi)展活動(dòng)。主要活動(dòng)如下：
1、做有夢(mèng)想有信仰的“追夢(mèng)少年”
通過(guò)開(kāi)展以“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”為主題的宣講活動(dòng)，讓青少年們感受“中國夢(mèng)”的力量，引導青少年從小樹(shù)立自己的理想和信仰，給予他們能像大樹(shù)一樣堅韌成長(cháng)的希望，鼓勵他們做新時(shí)代的“追夢(mèng)少年”。
2、做有行動(dòng)有創(chuàng )意的“環(huán)保少年”
通過(guò)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾——環(huán)保衛士清污行動(dòng)”，讓青少年們跟隨物業(yè)保潔人員清理綠化帶，教育他們保護環(huán)境從自己做起，從小事做起，用行動(dòng)來(lái)倡導文明環(huán)保。
通過(guò)以“變廢為寶，秀我風(fēng)采”為主題的舊物改造活動(dòng)，激發(fā)青少年的創(chuàng )意，培養他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。讓他們對環(huán)保有新認識，做既有行動(dòng)又有創(chuàng )意的“環(huán)保少年”。
3、做愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)同胞的“熱血少年”
通過(guò)開(kāi)展“紅色愛(ài)國主義電影大放送”活動(dòng)，播放《舉起手來(lái)》、《鐵道游擊隊》、《紅心閃閃》等多部經(jīng)典紅色電影，讓青少年們了解武力和戰爭是用來(lái)抵抗侵略、保護同胞的，爭做新時(shí)代愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)同胞的.“熱血少年”。
4、做快樂(lè )好學(xué)的“博學(xué)少年”
通過(guò)開(kāi)展“趣味教室邊玩邊學(xué)”系列活動(dòng)，由國際志愿者、大學(xué)生志愿者、五老志愿者等志愿者給青少年授課，讓青少年在學(xué)英語(yǔ)做游戲，學(xué)知識動(dòng)腦筋，讀好書(shū)懂文明，做快樂(lè )好學(xué)的“博學(xué)少年”。
本年度社區假日學(xué)校的各項活動(dòng)讓社區青少年和家長(cháng)都很滿(mǎn)意，獲得今后社區的假日學(xué)�？梢該P長(cháng)避短，越辦越好。
學(xué)校寒假工作簡(jiǎn)報 篇4
一、校園安全保衛工作：
根據學(xué)校寒假工作安排，我校成立了以李xx校長(cháng)、康虹書(shū)記為領(lǐng)導的學(xué)校安全檢查值班小組，明確組織領(lǐng)導，落實(shí)安全責任。每天有一名領(lǐng)導值班檢查，并做好值班記錄，認真履行安全管理職責。值班領(lǐng)導與保安人員一起承擔校園安全保衛工作，每天值班領(lǐng)導都能按時(shí)到崗到位，巡視校園，確保學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍等重點(diǎn)安保位置的安全檢查，確保了校園財產(chǎn)安全。同時(shí)每天保安人員夜間都認真巡視校園，嚴防火災、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，并做好檢查記錄，做好值班值宿工作，圓滿(mǎn)完成了假期及春節期間的校園安全保衛工作。
二、學(xué)生假期工作：
學(xué)校在寒假前下發(fā)了一封“致學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)信”，向全體學(xué)生進(jìn)行了一次安全、法制教育及寒假學(xué)習生活布置，特別要求各班主任對學(xué)生強化安全教育(交通、飲食衛生、用電、用氣安全，防盜、防火安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學(xué)生的自我保護能力，防止意外事故發(fā)生。校團委要求以班級各團支部為單位開(kāi)展活動(dòng)，組織各班團員到社區孤老所或敬老院為老人送去愛(ài)心和溫暖，號召全校團員模范遵守社會(huì )法規和社會(huì )公德，自覺(jué)維護社會(huì )治安，人人要做到遠離“三廳”即：歌舞廳、錄像廳、游戲廳，不看思想內容不健康的網(wǎng)絡(luò )影視及書(shū)籍，培養良好的社會(huì )公德。同時(shí)主動(dòng)承擔家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)做一道菜。通過(guò)反饋，全校各班團支部，各小組都能積極行動(dòng)起，按照學(xué)校安排，較好地完成了各方面工作。寒假期間各班主任通過(guò)電話(huà)、微信等方式對學(xué)生的假期作業(yè)完成情況及參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行全面的了解，深受學(xué)生家長(cháng)的好評，贏(yíng)得了較好的社會(huì )反響。
三、教師假期工作：
放假前各部門(mén)認真召開(kāi)了部門(mén)工作會(huì )議，安排部署學(xué)校假期工作。學(xué)校嚴格執行區教育局（管理中心）關(guān)于“嚴厲查處節假日期間中小學(xué)教師違規有償補的通知”，全體教師認真遵照執行，沒(méi)有出現違規有償補現象。同時(shí)學(xué)校要求各位任教師在休息好的'同時(shí),認真鉆研高考試題，把握高考趨向，努力提高全體教師駕馭高考的能力，為各學(xué)科教學(xué)助力。
寒假生活是短暫的，卻又因為春節的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情，鍛煉了自我，增長(cháng)了才干，獲得了在堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們共同為“創(chuàng )建品牌學(xué)校，打造魅力二高”的發(fā)展目標而不懈努力，不忘初心，牢記使命，攜手共進(jìn)，在新的學(xué)期里取得更大更輝煌的成績(jì)！
學(xué)校寒假工作簡(jiǎn)報 篇5
3月4日孩子們帶著(zhù)假期的喜悅與收獲，喜氣洋洋的返校。沉睡了一冬的校園，因孩子們的到來(lái)而彰顯出勃勃的生機。
新學(xué)期，新夢(mèng)想，新征程。為規范學(xué)生習慣，也為了在學(xué)生之間形成良好的示范引領(lǐng)教育，我校組織部分教師利用一周的時(shí)間對假期孩子們的各項作業(yè)進(jìn)行評比匯總工作。
創(chuàng )建“書(shū)香校園”是我校的辦學(xué)目標，親子閱讀，師生共讀是我校的寒假作業(yè)之一�？�，低段各年級孩子們的讀書(shū)卡多有創(chuàng )意!雖然字跡還略顯稚嫩，但一張張卡片無(wú)不體現著(zhù)孩子們的童趣與讀書(shū)的快樂(lè )。
孩子們將自己的優(yōu)秀作品在班級進(jìn)行交流展示，高段親子閱讀則注重的是與家長(cháng)交流讀書(shū)心得，看，一封封親子閱讀的.體會(huì )躍然紙上，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中不僅寫(xiě)出了閱讀的感受，更體會(huì )到了親子關(guān)系的增進(jìn)的快樂(lè )。
下面是孩子們閱讀的精彩瞬間!
孩子們無(wú)論是在家里還是圖書(shū)室，無(wú)論是獨自閱讀還是親子共讀，那種沉浸書(shū)香的專(zhuān)注令人向往，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”相信孩子們在書(shū)香的陪伴下，生活會(huì )更加充盈睿智!
學(xué)校寒假工作簡(jiǎn)報 篇6
寒假已至，為切實(shí)加強學(xué)生假期安全教育，使全校師生度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè )、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節，金鳳區實(shí)驗小學(xué)在放假前開(kāi)展“快樂(lè )寒假，安全第一”的主題安全教育。
按照上級部門(mén)關(guān)于安全工作指示，李校長(cháng)在全體教師會(huì )上強調了師生假期安全工作，我們有寒假，安全無(wú)假期，安全永遠在路上。其中疫情防控，冬季消防防火，防滑冰溺水等是安全教育的重點(diǎn)。嚴格落實(shí)好元旦、春節、寒假期間的值班工作，學(xué)校教師輪流值班，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
1月7日上午9點(diǎn)，全校近2700名師生在教室里，一起聆聽(tīng)總務(wù)處楊老師利用校園廣播電視臺所作的寒假安全教育內容。楊老師從安全教育的重點(diǎn)、要點(diǎn)出發(fā)，希望各位同學(xué)知曉并牢記，樹(shù)立安全第一的安全意識，合理安排假期生活，管理好、保護好自己。具體強調以下方面：疫情防控安全，禁止任何師生以任何理由前往中高風(fēng)險地區，寒假里盡量少出門(mén)，不串門(mén)；不出省不聚餐；不到大型的場(chǎng)館場(chǎng)所活動(dòng)；請各位同學(xué)告知家長(cháng)及時(shí)關(guān)注班級微信群，主動(dòng)關(guān)注全國的疫情狀況，提高全民疫情防控的意識，大力配合學(xué)校和防疫部門(mén)做好防控工作。
希望所有同學(xué)提高自我管理能力、增強自我保護的安全意識。寒假里，家長(cháng)上班時(shí)學(xué)生一定做好居家安全，不爬窗戶(hù)，不往外拋雜物。不在小區里危險的`角落玩耍，不結交不良社會(huì )青年。外出時(shí)要征得家長(cháng)或監護人的同意，并告知去向，及時(shí)回家，不在外面長(cháng)時(shí)間逗留。
1月7日中午，總務(wù)處對全校的51個(gè)教室、所有功能室、辦公室、午休宿舍、洗手間的斷電斷水，媒體關(guān)閉、閉窗鎖門(mén)等進(jìn)行了細致的安全排查，有問(wèn)題及時(shí)維修處理，保證做到寒假校舍的安全。
通過(guò)安全教育，安全檢查，再加上老師、家長(cháng)的配合與監督，相信我們一定可以度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全的寒假與春節！
學(xué)校寒假工作簡(jiǎn)報 篇7
1月5日上午8:00，智能制造工程學(xué)院組織教師在5教609召開(kāi)教學(xué)工作研討會(huì )。學(xué)院領(lǐng)導、教師、教輔共計28人參加。會(huì )議由李琦副院長(cháng)主持。
會(huì )上，李琦副院長(cháng)總結了2020年學(xué)院工作的成績(jì)和不足，對新的一年作出展望。各教研室主任分別發(fā)言。數學(xué)教研室主任張曼老師、電氣與自動(dòng)化教研室主任張江亞老師從基礎教學(xué)、競賽、科研等角度分別對本教研室工作進(jìn)行總結評價(jià)。物聯(lián)網(wǎng)教研室主任方艷輝老師、計算機科學(xué)與技術(shù)教研室主任余寧老師和劉曉星老師、機械教研室主任任湘君老師、物理教研室主任范緯世老師，不僅總結了成績(jì)和不足，還對外聘教師管理、教師數量、教師任務(wù)、科研、實(shí)驗室管理、比賽申請手續、雨課堂實(shí)施、實(shí)訓課實(shí)施等方面的教學(xué)工作提出問(wèn)題。參會(huì )教師針對問(wèn)題，各抒己見(jiàn)。
1月5日下午16:40智能制造工程學(xué)院組織教師在5教609展開(kāi)講座討論活動(dòng)。培訓教師參加，會(huì )議由方艷輝老師主持。
針對1月5日學(xué)校組織的《以學(xué)生為中心的混合教學(xué)實(shí)踐》、《5G戰爭與芯片技術(shù)》兩場(chǎng)講座，我院教師進(jìn)行了討論。討論過(guò)程中每位老師發(fā)言，說(shuō)出自己的收獲，并找出了自己與講座中相關(guān)知識的差距，大家紛紛表示受益匪淺。
2021年1月5日，藝術(shù)學(xué)院結合學(xué)校教學(xué)系統培訓安排，全體藝術(shù)學(xué)院教師在5教1108藝術(shù)學(xué)院會(huì )議室開(kāi)展教學(xué)改革經(jīng)驗分享。
研討會(huì )開(kāi)始王婷副院長(cháng)就學(xué)院近年科研情況做了簡(jiǎn)要通報，并提出藝術(shù)學(xué)院年輕教師較多，科研能力較弱，加大科研能力是藝術(shù)學(xué)院當前最重要的'工作方向。
會(huì )議過(guò)程中，各個(gè)教研室代表教師就自己在教學(xué)中的體會(huì )發(fā)表了各自的觀(guān)點(diǎn)。
傳媒設計教研室王馳老師結合自己所授課程《文藝作品演播》，就自己授課中所發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行改革，王馳老師提出：播音主持專(zhuān)業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性較強的專(zhuān)業(yè)，應該增加學(xué)生的實(shí)踐能力，因此應做到：1、小班授課教學(xué)2、引入表演藝術(shù)3、教師合理示范4、培養學(xué)生群播能力。各位老師通過(guò)王馳老師的分享結合自己的課程發(fā)表了討論。
徐春紅老師就自己多年的科研經(jīng)驗出發(fā)提出年輕教師應從小出發(fā)，從校級課題出發(fā)，逐步增加經(jīng)驗。同時(shí)應多帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽，走出去。
崔合利老師就自己來(lái)校的親身體會(huì )，感受學(xué)校在逐步壯大，學(xué)校對科研的支持力度也在不斷增加，各位老師要珍惜現在大好環(huán)境，積極投身到科研工作中。
司浩老師結合自己申報課題的體會(huì )，向老師們分享了自己從選題到立項的準備過(guò)程。大家要結合高校發(fā)展規律，多于兄弟院校交流。增加自己的專(zhuān)業(yè)寬度和廣度。
崔勝男老師針對舞蹈專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)提出在教學(xué)環(huán)節中和教學(xué)評價(jià)環(huán)節應多與比賽結合做到以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改。提高學(xué)生的自信心。
最后，王婷副院長(cháng)就發(fā)言教師代表進(jìn)行總結講話(huà)，王院長(cháng)告誡每位教師應該改變傳統教學(xué)模式，結合學(xué)生情況、課程情況做到因材施教。
學(xué)校寒假工作簡(jiǎn)報 篇8
寒假期間，在上級教育主管部門(mén)及學(xué)校黨委、行政的大力支持和各部門(mén)的密切配合下，在成人教育學(xué)院全體教職工的共同努力下，我院圓滿(mǎn)完成了函授面授、繼續教育培訓等各項工作任務(wù)。
一、函授面授情況
為了確保2017年寒假函授教育面授工作順利進(jìn)行，2016年11月份起函授教育部工作人員召開(kāi)多次會(huì )議，在認真研究分析和廣泛深入討論的基礎上，對今年函授教育面授工作做出了安排部署。2017年元月10日，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了函授教育寒假面授工作協(xié)調會(huì )。學(xué)校各部門(mén)分工合作，相互配合，周密部署，統一協(xié)調，整合校內外各種資源，舉全校之力，保證了教學(xué)、管理和生活服務(wù)各個(gè)環(huán)節規范有序地進(jìn)行。
本期寒假面授工作從2月12日開(kāi)始，25日結束，歷時(shí)14天。參加本期面授的共有2015、2016、2017級三個(gè)年級25個(gè)專(zhuān)業(yè)，2373名學(xué)員。其中，校本部2176人，陜西師大函授站91人，西南財大106人。本期面授課程242門(mén)，選聘任課教師225名，班主任31名。先后組織結業(yè)考試、補考共390場(chǎng)次、科目400余門(mén)次，選派監考教師200余人（次）。
函授教育的學(xué)員來(lái)自全省各地，對我校形象的傳播和影響極其廣泛。本期面授中我們從強化服務(wù)入手，要求每一位參與面授工作的同志都要牢固樹(shù)立以服務(wù)為本、以學(xué)員為本的工作觀(guān)念，注重形象，熱情服務(wù)，盡可能把工作做實(shí)、做細、做扎實(shí)、做認真，有力地保證了學(xué)校良好的社會(huì )聲譽(yù)。隨著(zhù)考試工作的完成，本期寒假面授工作順利地完成了各項教學(xué)任務(wù)，實(shí)現了預期的目標。
二、繼續教育培訓情況
為提高新聘特崗教師的教育教學(xué)技能，以適應義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)工作，根據青海省教育廳教師工作處安排，于2017年1月4日—1月18日，青海師范大學(xué)成人教育學(xué)院繼續教育部（青海師范大學(xué)中學(xué)教師省級培訓基地）舉辦了2016年青海省中小學(xué)校新聘教師及特崗教師崗前培訓工作，主要培訓學(xué)科為中小學(xué)語(yǔ)文和中小學(xué)數學(xué)，培訓人數576人，培訓如期完成，培訓效果顯著(zhù)。第二期計劃在2017年2月27日-3月13日培訓，培訓學(xué)科為中小學(xué)藏語(yǔ)文、初高中化學(xué)、初高中生物、中小學(xué)體育、中小學(xué)音樂(lè )美術(shù)、初高中地理、中小學(xué)思想政治、中小學(xué)信息技術(shù)及中小學(xué)心理健康，培訓人數384人。
此次培訓的課程內容主要圍繞實(shí)施素質(zhì)教育和基礎教育課程改革的要求，結合參訓教師的特點(diǎn)和農村教育教學(xué)實(shí)際需要，著(zhù)力提高參訓教師的教學(xué)基本技能、課程設計和實(shí)施能力等。開(kāi)設有教師職業(yè)素養、教育法、義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護法和預防未成年人犯罪法、教師職業(yè)道德與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、班主任工作與實(shí)務(wù)、青少年心理健康與行為指導、中學(xué)教師教育心理、教學(xué)能力的培養與提高、課堂教學(xué)概述、教育科學(xué)的'基本理論與知識、（藏語(yǔ)文）雙語(yǔ)教學(xué)指導、課程設計與課件制作，觀(guān)看優(yōu)秀示范課光盤(pán)等。同時(shí)邀請師大附中和虎臺中學(xué)、湟川中學(xué)、虎臺小學(xué)、賈小莊小學(xué)、行知小學(xué)、文匯小學(xué)等幾所學(xué)校的優(yōu)秀教師進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、化學(xué)、政治、地理、生物、體育、美術(shù)、音樂(lè )、藏語(yǔ)文等示范課的講授。通過(guò)培訓，使參訓教師全面認識教育教學(xué)工作，做好了上崗前的思想和知識儲備，盡快實(shí)現向教師角色的轉變。
學(xué)校寒假工作簡(jiǎn)報 篇9
為了進(jìn)一步推進(jìn)我園教師信息技術(shù)2.0工作進(jìn)程，發(fā)揮現代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的輔助作用，更好地服務(wù)教學(xué)活動(dòng)。2022年3月，我園舉行了形式多樣的信息化技術(shù)應用能力提升工程2.0校本研修交流研討及推進(jìn)會(huì )議。
一、召開(kāi)2.0校本研修推進(jìn)會(huì )議
鐘主任先介紹了幼兒園開(kāi)展信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目實(shí)施以來(lái)的詳細進(jìn)展情況，對現階段的各項工作提出了新的要求，并督促老師們要盡快完成能力點(diǎn)認證的`各項作業(yè)。隨后，由教研組長(cháng)宣讀了本學(xué)期的校本研修計劃。
二、認真學(xué)習、夯實(shí)業(yè)務(wù)能力
我園教師積極參加學(xué)習，認真開(kāi)展校本研修活動(dòng)，不斷提高信息技術(shù)水平，給我們的教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了可喜的變化，信息技術(shù)更加廣泛地運用在了教學(xué)活動(dòng)中，提升了教學(xué)效率和幼兒的學(xué)習興趣。
1、幼兒園信息化團隊參加信息技術(shù)提升工程的線(xiàn)上業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。
2、學(xué)習操作2.0校本研修系統
三、開(kāi)展豐富多彩的校本研修活動(dòng)
美術(shù)組、體育組、音樂(lè )組和繪本組進(jìn)行了相應的教學(xué)研討、聽(tīng)評課活動(dòng)，信息技術(shù)能力提升工程2.0，給我園教師帶來(lái)了很大的幫助。選修課當中資源的下載和利用，視頻音頻的剪輯合成，課件的制作，多種媒體的綜合運用等都是很實(shí)用的信息技術(shù)能力。教師作為學(xué)生的引路人不僅要知識廣泛，素質(zhì)過(guò)硬，而且要技術(shù)過(guò)關(guān)，與時(shí)俱進(jìn)！
我們將繼續借著(zhù)信息技術(shù)提升工程2.0的春風(fēng)，使用好信息技術(shù)帶來(lái)的便捷與優(yōu)勢，服務(wù)好教學(xué)活動(dòng)。相信在信息技術(shù)2.0的指引下，我們的教育之路將越走越寬，教學(xué)也將會(huì )更上一層樓。
學(xué)校寒假工作簡(jiǎn)報 篇10
1月13日上午，�？谑协偵絽^第十小學(xué)的校園里顯得格外熱鬧，安利海南分公司攜手�？谑兄驹阜⻊�(wù)聯(lián)合會(huì )、�？谑协偵絽^人民政府、共青團�？谑协偵絽^委員會(huì )為該校158名學(xué)生送去新春禮物，組織開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的主題宣傳體驗活動(dòng)課。
為了支持�？谥驹阜⻊�(wù)事業(yè)，配合�？诖蛟臁爸驹刚咧恰�，作為�？谑兄驹阜⻊�(wù)聯(lián)合會(huì )的理事單位，安利海南分公司在該校建立關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童志愿服務(wù)基地，今后將組織志愿者為該校流動(dòng)兒童提供安全教育、興趣培養、親子互動(dòng)、兒童心理輔導的志愿服務(wù)，促進(jìn)他們身心健康成長(cháng)。
安利志愿者將兒童和家長(cháng)容易忽視的假期安全知識融合到互動(dòng)游戲和安全體驗課中，與全校師生一起在輕松、歡樂(lè )的氛圍中學(xué)習了“平安出行”、“安全家居”和“自我防護”等假期安全知識，為即將到來(lái)的寒假做最后的安全教育，使每位學(xué)生的寒假有安全知識和技能的`護航，孩子們的假期會(huì )更加的歡樂(lè )。
在“哪些地方可以走”的互動(dòng)游戲中，志愿者將小朋友平時(shí)外出方式中的一些問(wèn)題通過(guò)畫(huà)面情景展示出來(lái)，如走路不注意紅綠燈、騎自行車(chē)聽(tīng)音樂(lè )、坐小汽車(chē)不系安全帶等安全問(wèn)題。志愿者引導小朋友發(fā)現常見(jiàn)的不良出行行為或習慣，掌握正確的安全技能。做完游戲后四年級的符寧同學(xué)說(shuō)：“每種出行方式都需要注意交通規則和注意事項，我以前走路回家會(huì )聽(tīng)音樂(lè )，今天發(fā)現這樣其實(shí)很不安全�！痹凇敖煌酥具B連看”的游戲中，志愿者魏雪峰將常見(jiàn)的50對交通標志放在二年級同學(xué)面前，志愿者與學(xué)生以分組對抗形式來(lái)掌握交通標志，提高孩子們的安全意識。在游戲中學(xué)生學(xué)習的興趣高，效果好。志愿者魏雪峰表示，“和孩子們交流中發(fā)現，假期期間家長(cháng)陪伴孩子的時(shí)間很有限，很多家長(cháng)只是提醒孩子們注意安全但沒(méi)有具體的防御辦法，孩子們對安全的認知多停留在概念上。通過(guò)今天一上午的安全游戲和安全體驗課，孩子們掌握了很多安全知識和技能，基本能克服日常生活中的不良習慣，避免危險發(fā)生�！�
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