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小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報范文（通用15篇）
在快速變化和不斷變革的今天，說(shuō)到簡(jiǎn)報，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作既不同于文字作品，也不同于評論文章。你知道什么樣的簡(jiǎn)報才能算得上是好的簡(jiǎn)報嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報 1
處暑已過(guò)，燥熱的空氣中透露著(zhù)絲絲微涼。此時(shí)的雙流實(shí)小校園煥然一新，格外引人注目。雙流實(shí)小的大家庭也迎來(lái)了新面孔，注入的新血液。為了使新教師更好、更快地適應新的工作環(huán)境，熟悉教育教學(xué)工作，融入實(shí)小這個(gè)大家庭，雙流區實(shí)驗小學(xué)于8月25日上午開(kāi)展了新教師入職培訓。
上午9點(diǎn)，培訓活動(dòng)在集團“班主任工作室”導師王冬艷老師的講座中拉開(kāi)了帷幕。王老師圍繞“班主任工作”，從五個(gè)方面展開(kāi):如何有效地培養學(xué)生的紀律意識、衛生意識，并持之以恒地訓練學(xué)生的行為習慣；怎樣建立、形成自己的班級特色，開(kāi)展有價(jià)值的活動(dòng)；怎樣培養小干部；處理學(xué)生較為嚴重事情的交流技巧；與家長(cháng)有效交流的技巧。講座中，王老師結合自身工作，用一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例向新教師們娓娓道來(lái)。都說(shuō)班主任是最小的“芝麻官”，但是它卻肩負著(zhù)最大的使命——培養兒童。相信，聽(tīng)了王老師的講座，新教師們在今后的班主任工作會(huì )更加得心應手。
育人為本，德育為先。第二個(gè)環(huán)節，德育處的唐亭老師從學(xué)校的`辦學(xué)理念，學(xué)校的核心價(jià)值文化體系，學(xué)校的育人目標，德育特色課程，德育處常規管理幾個(gè)方面對新老師做了詳細的講解。唐老師尤其強調，小學(xué)階段是培養習慣的關(guān)鍵期。習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。所以，老師們一定要關(guān)注德育一日常規，以豐富的活動(dòng)幫助孩子們養成良好的習慣。
學(xué)生是我們育人的起點(diǎn)與歸宿，講臺卻是老師們的主陣地。如何站穩講臺，怎樣助推自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)？張利平老師從認清自我，準確角色定位；大膽自信，盡快熟悉融入；熱情積極，主動(dòng)勤學(xué)善思等幾個(gè)方面與新老師進(jìn)行了交流。她強調，作為新老師，首先一定要找準自身的角色定位，認清崗位定位，明晰自己的發(fā)展定位，這樣工作起來(lái)才有方向，不會(huì )盲從。其次，要多學(xué)習，多交流，用陽(yáng)光的心態(tài)，悅納的態(tài)度對待工作。同時(shí)，張老師就教學(xué)七認真向新教師們提出了要求，并且，就如何解讀課標，如何解讀教材，怎樣備課，怎樣上課，怎樣聽(tīng)課為大家做了培訓。
“讓每一個(gè)生命都綻放異彩！”雙流實(shí)小且行且思，力爭培養出更具學(xué)習力，更有追求的教師。秋收冬藏，相信通過(guò)此次培訓活動(dòng)，新教師們也能帶著(zhù)所學(xué)、所感、所悟在未來(lái)的教育道路上不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步！
小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報 2
在這個(gè)不同尋常的八月，金鳳區第六小學(xué)新入職的教師們在初秋收獲季相遇。為了使新入職教師更快融入角色，以飽滿(mǎn)的熱情和充分的'準備投入到新的工作中，8月26日下午，金鳳區第六小學(xué)組織全體新入職教師開(kāi)展崗前培訓活動(dòng)。本次培訓由金鳳區第六小學(xué)馬主任主持，她從教育教學(xué)、職業(yè)規劃、教學(xué)常規基本要求、新生管理妙招等方面進(jìn)行了培訓工作。
馬主任結合自身多年帶班經(jīng)驗和體會(huì )，詳盡介紹了“如何做一名優(yōu)秀的教師以及教學(xué)常規管理等內容和做法”，她強調在今后的工作中新班主任要做到“用心靈贏(yíng)得心靈”、“用童心對待童心”，方法多樣、貴在堅持，要發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)學(xué)生，真誠地對待學(xué)生和家長(cháng)，虛心向其他班主任學(xué)習，不斷充實(shí)自己，為新教師在今后班主任管理工作方面指明了方向。她提醒新教師樹(shù)立良好的時(shí)間觀(guān)念和紀律意識，重點(diǎn)講解了本校對上課、作業(yè)、聽(tīng)評課等教學(xué)常規的基本要求，幫助新教師迅速轉換角色，熟悉工作崗位。
培訓中，馬主任向大家傾情分享自己的收獲與感受。真摯的情感、親切的祝福、美妙的共情，讓這些即將踏入工作新征程的“新星”們倍感親切，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
通過(guò)學(xué)習交流，新教師們認為本次培訓 “干貨滿(mǎn)滿(mǎn)”，內容安排很有針對性、實(shí)用性，對大家今后較好地適應教育教學(xué)工作一定會(huì )大有幫助。相信通過(guò)今天的培訓，新教師們對教書(shū)育人有了更深層次的思考與理解，相信未來(lái)他們會(huì )努力成為卓品雅行、善用其長(cháng)、臻于至善的教師！
山登頂峰，海渡彼岸，成長(cháng)之路漫漫，愿新教師們在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的旅途中篤行致遠，在金鳳區第六小學(xué)遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己！
小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報 3
為使新任教師在上崗之前能進(jìn)一步端正教育教學(xué)思想，堅定職業(yè)信念，熟悉教育教學(xué)常規，盡快適應教師崗位工作，按照上級有關(guān)文件精神和要求，特進(jìn)行20xx年中小學(xué)新招聘教師崗前培訓。
一、開(kāi)班典禮
20xx年9月5日，新任教師崗前培訓班正式開(kāi)班，開(kāi)班會(huì )上，教育局黨組成員、電大校長(cháng)張濤同志對本次參訓313位新任教師表示歡迎，同時(shí)對本次培訓提出要求。蒙城縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(cháng)黃河，對本次崗前培訓的實(shí)施方案和考核要求作了具體的介紹。
二、專(zhuān)家引領(lǐng)成長(cháng)
本次崗前培訓采取遠程培訓+集中培訓+崗位研修相結合的混合式進(jìn)行，采用開(kāi)展專(zhuān)題講座、交流研討、案例分析等多種活動(dòng)，近距離跟教師進(jìn)行指導交流，以新穎的培訓理念、全新的'視角、為學(xué)員們帶來(lái)豐盛的教學(xué)盛宴。旨在進(jìn)一步提高新任教師對教育工作的認識，增強其工作責任感、使命感，激發(fā)其工作熱情；通過(guò)有關(guān)內容的培訓，使參訓者盡快熟悉一線(xiàn)工作，做好思想準備和專(zhuān)業(yè)知識準備。
三、結業(yè)典禮
新任教師在崗前培訓學(xué)習中能夠認真聆聽(tīng)專(zhuān)家的講解，積極參與互動(dòng)，學(xué)有所思、學(xué)有所獲。為了更好地交流匯報，特定于20xx年9月25日舉行結業(yè)典禮。會(huì )議上優(yōu)秀教師代表發(fā)出深刻感悟，明確了教師職業(yè)方向，堅定了教師的職業(yè)信念�？h教師進(jìn)修學(xué)校副校長(cháng)黃河致詞，對各位新任教師給予了厚望，望各位教師能夠學(xué)以致用，在各自的崗位上盡職盡責，爭做優(yōu)秀的人民教師。
小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報 4
為讓新進(jìn)教師更快、更好地適應新的工作崗位，為即將到來(lái)的新學(xué)期“蓄力”，20xx年8月28日，我校開(kāi)展了新進(jìn)教師入職培訓。本次培訓分學(xué)科進(jìn)行，分別由語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科分管領(lǐng)導陳田田、韓梅、梁爽主持，三科新進(jìn)編教師和臨聘教師共16人參加了本次培訓。
陳田田老師從備課、上課、作業(yè)三個(gè)方面，對語(yǔ)文學(xué)科的常規要求進(jìn)行了細致地分析與指導。特別強調了備課要認真研讀教材，有單元意識；上課要緊緊圍繞教學(xué)目標，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)與目標達成情況，并進(jìn)行有效指導；作業(yè)布置要符合“雙減”要求，批改要認真、及時(shí)、規范，注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。
韓梅老師以“進(jìn)位加法”這節課為例，講述了數學(xué)學(xué)科如何在日常教學(xué)中落實(shí)教學(xué)五環(huán)節。她對 “上課”環(huán)節進(jìn)行了重點(diǎn)指導，提醒新教師“情境倒入-探究新知-練習鞏固-評價(jià)總結”每個(gè)環(huán)節都不容小覷，要做到詳略得當，抓住重點(diǎn)，有效突破。注意學(xué)生學(xué)習習慣養成的同時(shí)，也要注重思維習慣的培養。
梁爽老師給英語(yǔ)學(xué)科的`新進(jìn)教師下發(fā)了學(xué)科教學(xué)常規，依次解讀學(xué)科教學(xué)五環(huán)節的要求。她還結合新課標“素養導向、育人指向”的教學(xué)理念，著(zhù)重就備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節提出細致的要求。
通過(guò)本次培訓，新進(jìn)教師對學(xué)科教學(xué)常規有了較為全面的了解，為今后教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。
小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報 5
八月，長(cháng)天高遠澄澈，盡顯秋之靜美；八月，大地由綠變黃，盡顯秋之風(fēng)范。值此金秋之際，神木市第四小學(xué)迎來(lái)了22名懷揣著(zhù)對教育事業(yè)無(wú)限熱忱的新教師。為幫助這批肯擔當，勇作為的有志青年盡快適應角色轉換，勝任教育教學(xué)工作，8月15日，學(xué)校舉辦了20xx年新入職教師培訓活動(dòng)，本次活動(dòng)由副校長(cháng)暴曉礫主持。
王延紅校長(cháng)的“樹(shù)立教師形象，適應角色變化”、“在學(xué)習中成長(cháng)，提升專(zhuān)業(yè)技能”、“要學(xué)會(huì )自我反思，養成自我反思的習慣”、“遵守規章制度，樹(shù)立良好師德師風(fēng)”、“敬業(yè)愛(ài)崗，守住質(zhì)量底線(xiàn)”忠告為新任教師的快速成長(cháng)指明了方向。
《中小學(xué)教育懲戒規則》、《“五項管理”實(shí)施方案》的學(xué)習讓新任教師對自己肩負的使命有了進(jìn)一步的認識。
劉紅梅主任關(guān)于教學(xué)常規方面的培訓、任培艷主任關(guān)于科研方面的培訓、曹軍孝主任關(guān)于信息技術(shù)方面的培訓推動(dòng)了新任教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
高曉陽(yáng)主任、杜冬梅老師、劉瑞老師等六名骨干教師的示范課以生動(dòng)的導語(yǔ)、巧妙的點(diǎn)撥、富有節奏感的'設計、層次分明的環(huán)節等，展示了自己獨特的教育智慧和教學(xué)風(fēng)格，給聽(tīng)課的老師們以很好的借鑒和啟發(fā)。
誠如王校長(cháng)所言“你若芬芳，蝴蝶自來(lái)，你若精彩，機會(huì )自來(lái)”。加油吧，新一代園丁們，愿你們用崇高的師德，去凝練精神境界；用神圣的責任，去拓展教學(xué)業(yè)績(jì)；用不懈地追求，共創(chuàng )學(xué)校新輝煌。
小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報 6
風(fēng)清氣爽，天氣舒適宜人，20xx年夏末初秋之際，紫金縣城第六小學(xué)迎來(lái)了10位新教師。為了使新教師入職后更好地適應崗位，快速進(jìn)入教師的角色，我校于20xx年8月31日上午進(jìn)行了20xx學(xué)年第一學(xué)期新教師入職培訓活動(dòng)。
本次入職培訓受到了領(lǐng)導的高度重視，劉樂(lè )聲校長(cháng)給予了新教師很大的期望，他希望新教師們能在工作的同時(shí)虛心請教老教師們，在學(xué)習的同時(shí)大膽創(chuàng )新，走出一條屬于自己的教學(xué)之路。鐘榮昌副校長(cháng)圍繞課師德師風(fēng)建設的要求，強調教師的`行為準則，要求新教師們要以身作則，遵守職業(yè)道德及規范，為孩子們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
培訓伊始，教研組黃璐老師給新教師介紹了學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標等，讓新老師們對紫金縣城第六小學(xué)有了初步的了解。接著(zhù)，她以新教師面臨的問(wèn)題與困惑；新教師應該具有的素質(zhì)；新教師教學(xué)常規基本要求；給新教師的幾點(diǎn)建議這四個(gè)方面進(jìn)行講述，希望新教師們能有所收獲，盡快站穩講臺，早日成為一名合格的教師，優(yōu)秀的教師。
培訓結束后，教研室巫小芳主任為新教師們分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗，為了新教師們更快、更好地適應新環(huán)境、新挑戰，給出了很多值得我們學(xué)習的寶貴經(jīng)驗。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。通過(guò)此次培訓，新教師們對我校的辦學(xué)理念、師德師風(fēng)、教學(xué)常規、德育工作等有了更深入的了解。我們相信他們會(huì )快速地適應工作，轉變自身的角色，提升自己的教育教學(xué)能力，就此揚帆遠航，助力夢(mèng)想！
小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報 7
力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)。7月10日，20xx小學(xué)語(yǔ)文教師第一期培訓班在我校舉辦，本期培訓共五天，來(lái)自全市的192名教師參加了培訓。
10日上午8：50，開(kāi)班儀式正式開(kāi)始。儀式由班主任主持，培訓處吳迪主任參加。吳主任對培訓課程設置及培訓意義作了充分說(shuō)明，要求各位學(xué)員要珍惜機會(huì )，認真學(xué)習，學(xué)之能用，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。工業(yè)路小學(xué)李娜老師作為學(xué)員代表發(fā)言，指出學(xué)習是成長(cháng)的需要，也是時(shí)代的需要，并代表全體學(xué)員作出鄭重承諾：認真學(xué)習，刻苦鉆研；遵守紀律，自我約束；學(xué)有所得，學(xué)用結合。班主任單曉敏對培訓期間紀律要求作了重點(diǎn)強調。
開(kāi)班儀式后，第一講是馮玉霞的《巧設情景 讓教學(xué)無(wú)痕》，馮老師用精彩生動(dòng)的語(yǔ)言告訴老師應該如何指導學(xué)生寫(xiě)作。此后幾天，苑青松的《語(yǔ)文賦行觀(guān)的理論與實(shí)踐》指出孩子是自己的.，更是社會(huì )的，教育孩子要注意細節，及時(shí)回應孩子的需求；張永英的《海量閱讀的實(shí)踐初探》分享了自己帶學(xué)生海量閱讀的方法以及學(xué)生因閱讀發(fā)生的成長(cháng)變化；寇紅星的《關(guān)心學(xué)生身心健康 引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(cháng)》用健康第一的教學(xué)理念告訴老師教育在于成就幸福人生；張振海的《古詩(shī)詞拓展閱讀研究》從多方面多角度解析中國古詩(shī)詞的魅力；王桂香的《成為一名教師意味著(zhù)什么》為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)指明了具體方法和方向。通過(guò)這一場(chǎng)場(chǎng)內容豐富而飽含深刻教育教學(xué)理論的專(zhuān)題講座，一定會(huì )使學(xué)員深受觸動(dòng)，教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到更新和提高。
7月12日下午，是李新麗和劉麗麗兩位一線(xiàn)名師為大家帶來(lái)精彩的示范課展示《我想去桂林》《荷葉青青》。展示結束，參訓學(xué)員紛紛表示：“一線(xiàn)名師的示范課深入淺出、生動(dòng)有趣，把生活和語(yǔ)文課堂密切聯(lián)系起來(lái)，聽(tīng)這樣的課是種享受，如沐春風(fēng)，有潤物細無(wú)聲的效果，我們在今后的教學(xué)中一定會(huì )以這些教師為榜樣，不斷學(xué)習、實(shí)踐、并反思體悟，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”。
為了突顯“學(xué)之有用，學(xué)之能用”的培訓、研修理念，7月13日實(shí)施了研磨實(shí)踐環(huán)節教學(xué)。研磨活動(dòng)立足“三備課、兩飛躍”的指導思想，分組研磨生成精品展示課。研磨過(guò)程中，主講教師都很好地把握了教材，培訓所學(xué)教育教學(xué)理念得到了充分應用。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)員們的課程設計與教學(xué)能力也得到很大提升，達到了研磨實(shí)踐的活動(dòng)目的。
7月14日下午，結業(yè)儀式上，首先進(jìn)行微型課展示（由各組組長(cháng)擔任評委，工業(yè)路小學(xué)周丹丹老師榮獲第一名）。接著(zhù)，班主任回放了培訓期間的照片和視頻并作了總結發(fā)言，隨后頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)，培訓在大家的歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結束。
小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報 8
為進(jìn)一步提高班主任老師的工作能力和綜合素質(zhì)，高新區第一小學(xué)根據班主任工作的實(shí)際需求，于20xx年11月16日對全體班主任進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓。
本次培訓選在各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前，主題為“讓家長(cháng)會(huì )成為家校溝通的橋梁”，學(xué)校邀請高新區思政體衛科米麗霞科長(cháng)擔任主講。米科長(cháng)對召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的意義做了重要解讀，講座從家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的形式、內容、程序、準備工作等方面進(jìn)行了詳細的闡述。生動(dòng)的案例，精彩的講座贏(yíng)得了現場(chǎng)老師們一陣陣熱烈的掌聲。班主任們通過(guò)學(xué)習重新認識了家長(cháng)會(huì )，講座中的'創(chuàng )新的形式和內容都給了大家很好的借鑒。高新區第一小學(xué)的班主任老師們深受啟發(fā)，紛紛籌備下一期的家長(cháng)會(huì )。相信家長(cháng)會(huì )會(huì )成為家長(cháng)和老師有效溝通的橋梁，家校合力共同為學(xué)生的幸福成長(cháng)而努力。
小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報 9
教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境，充電賦能，付諸行動(dòng)。新教師是學(xué)校的生力軍，為學(xué)校注入了新鮮血液，為了更好地投入工作，盡快成長(cháng)，10月25日，西安市東城第二小學(xué)青年教師積極參與云端培訓，收看了陜西師范大學(xué)干部培訓學(xué)院邀請龍寶新教授開(kāi)展的名著(zhù)導讀——蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》專(zhuān)題講座。
老師們充分利用這難得的機會(huì )，在學(xué)習過(guò)程中認真聽(tīng)課，做好筆記，結合自己的日常教學(xué)收獲與困惑，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì )，總結學(xué)習經(jīng)驗。
只有不斷補充和更換思想的.“活水”，才能擁有教育的生命和活力。此次線(xiàn)上賦能“充電”，相信青年教師們一定會(huì )把理念轉化為實(shí)踐，將所學(xué)內化于心，外化于行，以更好的姿態(tài)投入到工作中，全面提升個(gè)人素養，助力專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報 10
“仰之彌高，鉆之彌堅”，為加快新教師成長(cháng)，提升教師隊伍整體素質(zhì)，近期，我區多所小學(xué)相繼舉行新入職教師崗前培訓。
8月26日，魯巷實(shí)驗小學(xué)建和分校以“凝心聚力篤力前行”為主題舉辦班主任培訓活動(dòng)。李婷主任從了解學(xué)生、常規管理、班集體建設及整合教育力量四個(gè)方面向班主任分享班級管理經(jīng)驗。班主任會(huì )議后，馬明玉等五位教師做新生班主任經(jīng)驗分享。
為增進(jìn)新教師間的信任與協(xié)助，廣埠屯小學(xué)湖工分校組織開(kāi)展團建活動(dòng)，通過(guò)各種破冰活動(dòng)，新教師們對團結協(xié)作有了更深的理解。除此以外，學(xué)校還邀請武漢大學(xué)教育科學(xué)研究院陳崢教授為新教師開(kāi)展講座，“教師成為研究者已是大勢所趨，課改不斷，教師也需終身學(xué)習不輟�！标悕樈淌诘脑�(huà)直擊每一位青年教師的心靈。
武漢楊春湖實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部校長(cháng)高福林為新教師作《飽含愛(ài)的深情，追尋詩(shī)和遠方》主題報告，并對新學(xué)期提出新目標。他要求，新教師要發(fā)揚五種精神，即“學(xué)校是我家”的主人翁精神，“眾人劃槳開(kāi)大船”的`團結精神，“功成不必在我”的奉獻精神，“功成必定有我”的擔當精神和“不需揚鞭自?shī)^蹄”的進(jìn)取精神。
張家灣小學(xué)開(kāi)展師德規范專(zhuān)題培訓及學(xué)科展示活動(dòng)。張榮書(shū)記強調，教師是立校之本，師德是教育之魂。新教師要做言傳身教、以身示范的楷模。在新教師代表的帶領(lǐng)下，教師們緊握拳頭，堅定信念，莊嚴宣誓，立志做一名合格的教師。
各校開(kāi)展的教師培訓活動(dòng)，旨在培養一批專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬、教學(xué)能力突出的高素質(zhì)教師隊伍，以便更好地為洪山教育發(fā)展貢獻力量。
小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報 11
為了提高課堂教學(xué)的有效性，促使教師之間互研互學(xué)，加快教師們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，20xx年3月18日，師大附實(shí)校小學(xué)部本部進(jìn)行了“賈汪區小學(xué)數學(xué)基本功大賽——校級選拔賽”和”小學(xué)語(yǔ)文校級公開(kāi)課”，特別邀請了賈汪區數學(xué)教研員劉長(cháng)永和語(yǔ)文教研員吳曉珊來(lái)校指導。
為了這次選拔賽和公開(kāi)課，前期，幾位教師都做了充分的準備。他們精心備課，細心研課，并且在團隊的幫助下加入了自己的想法和創(chuàng )意，各展所長(cháng)。
張晴、葉雨惜、李思薇、董楠四位教師參加了校級數學(xué)基本功選拔賽。對她們進(jìn)行了包括筆試、粉筆字、課件制作、教學(xué)設計、課堂教學(xué)、即興演講，四位教師可謂是各顯神通。
課后，劉長(cháng)永主任對本次比賽進(jìn)行了點(diǎn)評，針對課堂中出現的問(wèn)題，劉主任也是毫無(wú)保留的給出了自己的建議和想法，并提出：“教學(xué)方法靈活多變，學(xué)生們能聽(tīng)懂的方法就是好方法，要基于問(wèn)題解決知識要點(diǎn)”。
另一邊，火熱進(jìn)行的.語(yǔ)文公開(kāi)課備受歡迎，前來(lái)學(xué)習的教師坐滿(mǎn)了整個(gè)教室。
陳占艷老師的《母雞》微妙微翹，授課教師說(shuō)話(huà)親切，課堂充滿(mǎn)生機。
周淑玲老師的《我是一只小蟲(chóng)子》讓學(xué)生們體會(huì )到再小的生命也有有趣的生活。
課后，老師們來(lái)到教師書(shū)吧進(jìn)行了精彩的評課，老師們各抒己見(jiàn)，從自己角度來(lái)說(shuō)課堂，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不足。最后由吳曉珊主任給我們做出了總結，給予了評價(jià)。
小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報 12
蟬鳴漸退秋風(fēng)起，細雨如絲潤大地。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的修整，華岳小學(xué)的教師們滿(mǎn)懷激情，投入到緊張的暑期業(yè)務(wù)學(xué)習中，為新學(xué)期的.開(kāi)始熱身貯能，做好準備。
8月29日上午，全體教師學(xué)習會(huì )上，副校長(cháng)趙紅艷組織學(xué)習了《在備課中，怎樣把新課標和統編教材結合起來(lái)》《體育，是世界最好的教育》給老師們在新課程標準下，如何備課、如何教學(xué)指明了方向；教育副主任王紅亞帶領(lǐng)大家學(xué)習了《華岳小學(xué)2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃》《備課的八大藝術(shù)》；年級主任薛敏組織學(xué)習了《好老師必備的50個(gè)好習慣》。在濃厚的學(xué)習氛圍中，全體教師認真聆聽(tīng)，記好筆記，積極參與互動(dòng)。校長(cháng)王二衛傳達了市局會(huì )議精神，對近期教育改革重點(diǎn)工作給全體教師進(jìn)行了詳細的宣講和解讀。
下午，分學(xué)科進(jìn)行研討學(xué)習《義務(wù)教育課程標準》。教師們認真學(xué)習，積極參與討論，從新舊課標的對比中，深入探討新課標的核心素養和學(xué)段目標，為新學(xué)期的到來(lái)做好準備。
隨后，教導處組織了教師業(yè)務(wù)能力測試，測試分專(zhuān)業(yè)知識測試和基本功測試。測試過(guò)程中，老師們靜心思考，認真作答，突顯了華岳小學(xué)教師好學(xué)嚴謹的態(tài)度和精益求精的專(zhuān)業(yè)精神。
此次教育學(xué)習活動(dòng)，教師們認真學(xué)習，刻苦研究新課標，聆聽(tīng)專(zhuān)家授課，專(zhuān)家對新課標的詮釋和解讀，讓全體教師對新課標有了更深刻的理解。教師們將精進(jìn)于行，且行且思，不斷沉淀積累，懷揣教育理想，一同翻開(kāi)新學(xué)期的嶄新篇章！
小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報 13
涼入秋檐雨意長(cháng)，研學(xué)情意正濃。為優(yōu)化教師隊伍建設適應時(shí)代發(fā)展，提升教師專(zhuān)業(yè)素養，在夏秋交替之際的最美時(shí)節，叢臺區和平小學(xué)在xxxx年8月26日對全校教師進(jìn)行暑期教師培訓。
在崔娟校長(cháng)的主持下，拉開(kāi)了暑期教師培訓的序幕，崔校長(cháng)鼓勵大家要利用多媒體好好學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念；要勤學(xué)多問(wèn)，多向同事學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗；要常常反思自己，找到工作中的不足并努力改進(jìn)。本次培訓分為兩個(gè)部分，第一部分培訓以培訓教師朗讀技巧為主，第二部分以微課制作技巧為主。
第一部分培訓以“氣息運用科學(xué)發(fā)聲”為主題，我校邀請到邯鄲電視臺主持人童欣就教師朗讀進(jìn)行指導，童老師的講座通俗易懂，符合教育實(shí)際，從教師朗讀的基礎方法講起，重點(diǎn)講了如何運用氣息，如何發(fā)聲，與老師互動(dòng)，通過(guò)具體的'指導，讓老師們找到自己發(fā)聲上的不足，老師們受益匪淺。
第二部分培訓以“微課設計與制作為主題”重點(diǎn)講解了其中的“編程動(dòng)畫(huà)制作”技巧。來(lái)自編程貓的姚少華老師給我們帶來(lái)了一場(chǎng)不一樣的培訓。姚老師從角色屬性、角色移動(dòng)、角色關(guān)聯(lián)、聲音圖片導入四個(gè)方面講述了動(dòng)畫(huà)如何制作，并具體進(jìn)行操作，培訓具有實(shí)踐性，老師們認真聆聽(tīng)，并提出自己的困惑，姚老師給予一一講解。
培訓結束后，崔校長(cháng)說(shuō)：“此次培訓具有實(shí)效，雖然時(shí)間短，但效果很好，從教師的實(shí)際出發(fā)，容眾人智慧，解決了不少困惑�！蓖瑫r(shí)也提出了新的要求：“我們老師就是要多交流、多討論、多學(xué)習，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。才能與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，更新教育理念，把學(xué)生培養成為合格的、優(yōu)秀的人才�！�
小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報 14
為進(jìn)一步提升全鎮教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好為教育教學(xué)工作服務(wù)。9月5日，正值新學(xué)年開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末，橫石水鎮舉行了新學(xué)年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升培訓活動(dòng)，各小學(xué)教導主任、新入職教師、骨干教師、各幼兒園園長(cháng)以及中心小學(xué)全體教師參加本次培訓活動(dòng)。
此次培訓活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段在橫石水鎮政府四樓大型會(huì )議室舉行以“做一個(gè)對自己有要求的幸福教師”為主題的師德素養提升培訓。第二階段邀請了觸控一體機廠(chǎng)家技術(shù)人員在中心小學(xué)觸控一體機教室對全體教師進(jìn)行了觸控一體機的詳細操作培訓。
在師德素養提升培訓活動(dòng)中，肖玲珍老師從做簡(jiǎn)單的健康“拍拍操”引入，營(yíng)造了輕松愉快的'活動(dòng)氛圍。接著(zhù)肖老師以“愛(ài)”為關(guān)鍵詞，分別從自身實(shí)踐經(jīng)驗、經(jīng)典案例等方面深入淺出闡述了教師如何正確與學(xué)生溝通。同時(shí)通過(guò)觀(guān)看視頻、現場(chǎng)模擬演練等方式重現了錯誤處理問(wèn)題學(xué)生方式所帶來(lái)的不良后果。
在觸控一體機操作培訓中，技術(shù)人員分別從操控頁(yè)面、功能使用等方面進(jìn)行了現場(chǎng)實(shí)操演練，使全體教師輕松掌握了最新現代教學(xué)設備更多功能的使用方法，為進(jìn)一步提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量提供了更多的服務(wù)。
小學(xué)新教師培訓簡(jiǎn)報 15
3月24日上午，“20xx年xx市初中物理新課程改革課堂教學(xué)研討會(huì )暨中考復習研討會(huì )”在長(cháng)壽中學(xué)這所百年名校成功召開(kāi)。全市的七百余一線(xiàn)初三物理教師和教研員參加了本次研討，盛況空前的研討會(huì )讓參會(huì )者收獲頗豐。
3月24早上八點(diǎn)半，xx市長(cháng)壽中學(xué)�？萍紭堑募s500座位學(xué)術(shù)報告廳很快就滿(mǎn)座了，主辦方臨時(shí)加座近200個(gè)，仍然有數十老師著(zhù)參會(huì )學(xué)習。
本次研討會(huì )，在觀(guān)摩重慶市長(cháng)壽中學(xué)xx老師的《液體壓強復習課》中來(lái)開(kāi)序幕。課堂上，x老師首先利用壓強單元的思維導圖和中考說(shuō)明要求引出課題。結合教材上的探究實(shí)驗喚起學(xué)生對液體壓強的規律的記憶，采用學(xué)生自主、合作、交流評估等多種方式構建液體壓強知識體系。利用兩個(gè)與液體壓強相關(guān)的經(jīng)典例題，在學(xué)生充分自主求解、小組交流展示的'基礎上，開(kāi)展解后反思，總結提煉液體壓強和固體壓強不同的求解策略。整節課在輕松和諧的氣氛中有條不紊展開(kāi)，深受觀(guān)摩教師認可。
課間休息后，本次研討會(huì )進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式。重慶市長(cháng)壽中學(xué)的xx副校長(cháng)對參會(huì )老師表示了熱烈的歡迎，向各位來(lái)賓介紹了長(cháng)壽中學(xué)這所百年名校的悠久歷史、辦學(xué)成果和長(cháng)壽的地域人文特點(diǎn)。長(cháng)壽區教師進(jìn)修學(xué)校的xxx校長(cháng)還向參會(huì )教師介紹了整個(gè)長(cháng)壽區基礎教育改革發(fā)展現狀及成果，展望了長(cháng)壽教育發(fā)展的未來(lái)。xx市教科院中教所xxx副所長(cháng)在講話(huà)中，首先表達了對長(cháng)壽區教師進(jìn)修學(xué)校、長(cháng)壽中學(xué)的感謝。接著(zhù)大力表?yè)P了今天不辭辛苦來(lái)參會(huì )、學(xué)習的老師，對我市物理教研的前景充滿(mǎn)信心。
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