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幼兒園師德師風(fēng)培訓簡(jiǎn)報

時(shí)間:2024-05-25 19:09:48 詩(shī)琳 簡(jiǎn)報 我要投稿

幼兒園師德師風(fēng)培訓簡(jiǎn)報(通用9篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報,簡(jiǎn)報一般都有固定的報頭,包括簡(jiǎn)報的名稱(chēng)、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。還苦于找不到好的簡(jiǎn)報?以下是小編精心整理的幼兒園師德師風(fēng)培訓簡(jiǎn)報,希望對大家有所幫助。

幼兒園師德師風(fēng)培訓簡(jiǎn)報(通用9篇)

  幼兒園師德師風(fēng)培訓簡(jiǎn)報 1

  上午于老師用歌曲引入的方式把我們帶入了培訓主題——師德。

  師德是教師的職業(yè)道德,屬道德范疇,師風(fēng)是道德具體的外在行為準則,表現為教師的作風(fēng)、行為。講解了我縣師德師風(fēng)工作中存在的問(wèn)題,都是作為一名教師應該深思的問(wèn)題。"教育好一個(gè)學(xué)生,幸福一個(gè)家庭,辦好一所學(xué)校,幸福一方社會(huì )。"可見(jiàn)教師的重要,優(yōu)秀的`教師可以帶出無(wú)數個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  下午四名師德標兵教師給我們對師德做了精彩的演講,每位教師都有自己的所長(cháng),有很多值得我們新教師借鑒的東西,在他們的報告中讓我懂得了對學(xué)生的管理不是靠硬是教育,而應用愛(ài)去教育,"沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育"在他們的事例中有了深刻的體現。教師和學(xué)生之間應建立平等的關(guān)系,形成良師益友,融入到學(xué)生中去,成為他們學(xué)習、生活中的參與者,用自己的愛(ài)心去關(guān)心呵護學(xué)生,送去激勵。"沒(méi)有差生,只有不同差距的學(xué)生。"及時(shí)的去觀(guān)察發(fā)現學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),及時(shí)的加以關(guān)心和激勵,在教師的眼里每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的,都有自己的亮光點(diǎn),需要教師的去發(fā)現,去啟迪,讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到全面的發(fā)展。

  在以后的工作中我要用自己的責任心和愛(ài)心托起學(xué)生美好的明天。用自己的創(chuàng )新和終身學(xué)習不斷提高自己的能力,給教育事業(yè)添磚加瓦

  幼兒園師德師風(fēng)培訓簡(jiǎn)報 2

  一年一次暑假教師師德培訓又開(kāi)始了,通過(guò)這次培訓,聽(tīng)了專(zhuān)家李川說(shuō)的執行力,對我體會(huì )頗深。告訴我們做任何事情一定要認真負責。

  我認為師德是教師人格的直接體現。在教育教學(xué)的過(guò)程中,一個(gè)幼兒教師所體現的人格價(jià)值和人生態(tài)度,都直接影響到幼兒,因為幼兒將教師的品行、舉止、言行、態(tài)度作為模仿的對象,一個(gè)具有高尚師德品質(zhì)的教師,所帶出來(lái)的幼兒也是非常優(yōu)秀的。

  通過(guò)師德培訓,也讓我知道了“百年大計,教育為本,教師為本,教師大計,師德為本”的意念,教師不僅為人師表,更擔任著(zhù)教書(shū)育人的.重大職責,所以教師是知識種子的傳播者,教師引領(lǐng)者祖國的花朵健康成長(cháng),奠定成才的基礎,在今后的教學(xué)教育中,我必定嚴于律己,備好每一節課,為幼兒上好每一堂課,勇于挑戰,勇于超越。對“好孩子”關(guān)愛(ài)備至,而對“壞孩子”更應加備的關(guān)愛(ài)與呵護。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現他們學(xué)習上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信。

  作為一名幼兒教師的我,在接下去的教學(xué)教育中也必須不斷的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)習與指導,對自己的教學(xué)過(guò)程和方法進(jìn)行反思,努力把握好這次機會(huì ),使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

  幼兒園師德師風(fēng)培訓簡(jiǎn)報 3

  “愛(ài)是幼兒園教師最美的語(yǔ)言”這句話(huà)是今天在陳旦映老師的講座上聽(tīng)到的。雖然以往作為一名教師,對于師德這塊也有一些心得體會(huì ),但聽(tīng)到這句話(huà),我覺(jué)得教師們的做法完全可以以這句話(huà)為衡量標準,來(lái)衡量自己的所作所為有沒(méi)有達到成為一名合格幼兒教師的標準。教師做的每一件事都是自己道德品性的'體現,所以一定得做到四愛(ài):一是愛(ài)在臉上,把自己最美的笑容永遠面向小朋友和家長(cháng):二是愛(ài)在嘴上,把自己對孩子的愛(ài)和關(guān)心說(shuō)出來(lái):三是愛(ài)在手上,對待孩子要寬容,用自己的大手來(lái)引導孩子們的幼兒,輔助他們茁壯成長(cháng):四是最重要的那就是愛(ài)在心中,永遠懷著(zhù)一顆熱愛(ài)孩子的心,關(guān)心他們,愛(ài)護他們,把他們當成自己的孩子一樣來(lái)照顧來(lái)疼愛(ài)。

  在講座中,陳老師還講述了在幼兒園這個(gè)集體中,我們除了要有師幼愛(ài),還應該有團隊愛(ài)和職業(yè)愛(ài),熱愛(ài)自己的工作團體,寬容理解地對待自己同事,平時(shí)做到多溝通,行為手段更規范,更有擔當,發(fā)揚傳遞正能量;同時(shí)熱愛(ài)自己的職業(yè),認同它才能認同自己,認同了自己才能在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上、在人生的道路上行的更遠。

  以上短短數語(yǔ)是我在這次師德培訓中簡(jiǎn)單的體會(huì ),在今后的教師職業(yè)生涯中我相信“愛(ài)是幼兒園教師最美的語(yǔ)言”這句話(huà)一定能成為我的明燈。

  幼兒園師德師風(fēng)培訓簡(jiǎn)報 4

  今年,我市有四十名教師參加四川省幼兒園骨干教師遠程培訓。其中,五所公辦園有28名,六所民辦園有12名。自9月16日開(kāi)班以來(lái),我市學(xué)員按通知要求按時(shí)注冊、修改個(gè)人信息,及時(shí)進(jìn)入班級平臺參加學(xué)習。在第一期班級簡(jiǎn)報中,我市學(xué)員林莉、鄧燕、周碧蘭在研修日志中道出了國培心聲,她們那種積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)受到了綿陽(yáng)市輔導老師的表?yè)P。

  從10月12日綿陽(yáng)市輔導老師反饋的.信息看,目前,我市40名學(xué)員達到階段性學(xué)習標準的有29人,有11人暫時(shí)未達標。其中城東幼兒園6名參培學(xué)員均合格。

  自開(kāi)班以來(lái),我市學(xué)員積極參加培訓,很多老師舍棄國慶休假,認真學(xué)習、積極參加專(zhuān)家答疑活動(dòng)并按照要求提交作業(yè)。在輔導老師表?yè)P全班名列前茅的十名學(xué)員中,東方紅幼兒園的李芳瓊、蔡建芳、城東幼兒園的但芳、鄧燕、趙永群、華陽(yáng)幼兒園的范國瓊等6名老師榜上有名,在眾多的學(xué)員中脫穎而出,不僅完成了全部的視頻學(xué)習,而且高質(zhì)量地完成了老師布置的主觀(guān)作業(yè)、提交了培訓日志和教學(xué)設計與反思,同時(shí)還積極參與論壇交流與專(zhuān)家在線(xiàn)答疑活動(dòng),各項指標均得以很好地完成。

  希望我市學(xué)員繼續努力,力爭在培訓結束時(shí),40名學(xué)員全班高標準的完成培訓任務(wù)。

  幼兒園師德師風(fēng)培訓簡(jiǎn)報 5

  幼兒教師是十分崇高和神圣的職業(yè),應該是兒童的引導者、守護者。 打造職業(yè)道德高尚的教師隊伍,提升幼兒保教水平,是目前幼兒教育的迫切需要,也是幼兒教育管理的根本所在。

  師德工作一直以來(lái)是我園的首要工作之一,每學(xué)期初我園都會(huì )舉行師德師風(fēng)學(xué)習。4月1日上午,方園長(cháng)組織全體教師在教室觀(guān)看了全國優(yōu)秀幼兒教師先進(jìn)個(gè)人事跡報告會(huì ),會(huì )議中重溫了師德師風(fēng)的重要性。

  每位老師的分享都很精彩,從日常生活中的方方面面進(jìn)行了闡述,引人深思,值得我們去借鑒學(xué)習。

  下面我們一起學(xué)習了有關(guān)幼兒園教師師德失范典型案例,并討論了幼兒教師出現師德失范的原因及應對措施,開(kāi)展了警示教育!

  每一位走上幼教崗位的教師都應懷揣一顆愛(ài)孩子的心,每一位有良知的教師都不應做出這種過(guò)激的行為,面對天真無(wú)邪的孩子們,就算他們時(shí)而乖巧時(shí)而調皮,我們都應該把愛(ài)的種子播撒在他們幼小的心里,讓我們用愛(ài)心陪伴孩子們成長(cháng)!

  就如何帶好一個(gè)班,各位老師結合自身教學(xué)經(jīng)驗,淺談了自己的`不同見(jiàn)解。

  經(jīng)過(guò)全體教師認真的討論和學(xué)習,大家清楚和深刻地認識到:師德師風(fēng)建設是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分討論后大家取得共識的基礎上,我園要求每一位教師遵紀守法,依法執教,時(shí)刻做好表率。

  幼兒園師德師風(fēng)培訓簡(jiǎn)報 6

  為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設,營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍,提升教師隊伍整體素質(zhì),我園工會(huì )決定于6月x日舉行“講師德、正師風(fēng)、強素質(zhì)、樹(shù)形象”師德師風(fēng)演講比賽。

  活動(dòng)開(kāi)始,黃榕園長(cháng)為本次比賽做了講話(huà),用真切的話(huà)語(yǔ)鼓勵了參賽的老師們。

  比賽中,參賽教師緊緊圍繞師德師風(fēng)這一主題,結合工作中的感想、體會(huì )和身邊一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事詮釋了作為一名幼兒教師的幸福。以充實(shí)的'內容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言,講述了自己對師德的感悟。

  老師們的演講贏(yíng)得了陣陣掌聲,為我們帶來(lái)了感動(dòng)的淚水,也為我們帶來(lái)了溫暖的歡笑。

  老師們的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責任為根本,字字句句飽含真情,從不同角度展示了老師把愛(ài)與責任貫穿教育工作始終,把愛(ài)的陽(yáng)光播灑給每一個(gè)孩子,真正體現"捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶一根草"的奉獻精神和師德風(fēng)貌,也道出了老師們?yōu)橛捉淌聵I(yè)今生無(wú)悔的決心。

  經(jīng)過(guò)激烈角逐,最終評選出一等獎郭運蓮,二等獎周禮霞、駱禮飛、羅函,三等獎孫嫦、李秋霞、丁彩金,熊武潔。在端午節的前夕舉辦本次比賽無(wú)疑是給節日盛上了一道道佳肴。

  希望全體教師把愛(ài)與責任內化與心,外化與行,以此次比賽為契機,牢記十九大精神,不忘初心,砥礪前行,把感動(dòng)、震撼,用于教育教學(xué)中并實(shí)現新的突破,以更好的精神風(fēng)貌將我們的教師隊伍裝點(diǎn)成教育行業(yè)最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  幼兒園師德師風(fēng)培訓簡(jiǎn)報 7

  教師是立園之本,師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德修養,增強敬業(yè)意識、責任意識和服務(wù)意識,創(chuàng )建積極向上的和諧園所。十堰市茅箭區朝陽(yáng)世紀寶貝幼兒園全體教師于20xx年4月15日下午舉行了“塑師德新形象、展教師新風(fēng)”師德師風(fēng)培訓活動(dòng)。

  活動(dòng)中,馬園長(cháng)首先為大家解讀了師德培訓的精神,希望全體教師提高認識,統一思想,認識到加強師德師風(fēng)學(xué)習的重要性。

  隨后,楊園長(cháng)對全園教職工進(jìn)行了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的專(zhuān)題培訓,幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問(wèn)題等,引導教師們要做具有良好師德的幼兒教師,要學(xué)會(huì )去愛(ài)、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )嚴格、學(xué)會(huì )平等、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交流、學(xué)會(huì )支持,在實(shí)踐與反思中提升師德修養。

  本次培訓猶如一席豐盛的精神大餐,讓全體教職工對師德師風(fēng)建設的重要意義有了更充分地認識,對增強工作責任感和使命感起到了非常重要的.作用,同時(shí)還寫(xiě)下了自己對師德師風(fēng)培訓的心得體會(huì )

  通過(guò)本次師德師風(fēng)培訓活動(dòng)的開(kāi)展,全園教師統一了思想認識,提高了師德修養。同時(shí)希望全園教師要以師德規范鞭策自己,立足本職崗位,用行動(dòng)來(lái)塑造蒲幼教師高尚的師德形象。

  幼兒園師德師風(fēng)培訓簡(jiǎn)報 8

  為了貫徹落實(shí)十九大精神,做一名“四有”好老師,進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范,樹(shù)立一批師德師風(fēng)典型,努力形成良好的師德建設氛圍,促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設,9月29日下午,三河市段甲嶺鎮第三小學(xué)舉行了以“塑師風(fēng),鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)演講比賽,參加現場(chǎng)演講比賽的選手是來(lái)自普教和幼兒園的老師。

  老師們以師風(fēng)、師魂、“四有”和夢(mèng)想為線(xiàn)索,自小事說(shuō)起,從細處挖掘,詮釋著(zhù)教書(shū)育人這一靈魂工程的深刻內涵。一篇篇激情洋溢的演說(shuō),一句句動(dòng)人心弦的話(huà)語(yǔ),述說(shuō)了老師們愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè )于奉獻的感人事跡,這些敬崗愛(ài)生的小故事,雖然平凡,卻一次次感動(dòng)著(zhù)現場(chǎng)的所有老師。

  賽后,張雷校長(cháng)做了總結講話(huà),通過(guò)老師們的選材、背景音樂(lè )搭配、著(zhù)裝看到了大家都做了精心準備,特別是吳亞仙老師表情輕松,全程用眼神與聽(tīng)眾交流;語(yǔ)速控制適中,聲調沉穩,恰當的.配合以手勢;站姿自信而莊重。

  本次演講比賽既是對我校師德教風(fēng)建設的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動(dòng)。張雷校長(cháng)強調:全體教師要以本次演講比賽為契機,發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示,要自覺(jué)從點(diǎn)滴做起,“塑師風(fēng),鑄師魂”,培養德才兼備的接班人,促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。

  幼兒園師德師風(fēng)培訓簡(jiǎn)報 9

  為進(jìn)一步加強徐州市和平東路幼兒園師德師風(fēng)建設,強化教師依法從教,文明從教,提升教師隊伍的整體素質(zhì)。12月30日,我園召開(kāi)了以“堅守師德 與愛(ài)同行”為主題的師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓。

  會(huì )議上,許琦老師帶領(lǐng)全體教師學(xué)習了《幼兒教師的五大禮儀》,五大禮儀包括:職業(yè)修養、精神面貌、儀容儀表、行為舉止、語(yǔ)言溝通。強調了教師要有高度的責任感和事業(yè)心,要善于團結協(xié)作,妥善處理與周?chē)局g關(guān)系;在著(zhù)裝、儀容(化妝)、體態(tài)、良好行為等方面,重新進(jìn)行了學(xué)習;并對教師的上課語(yǔ)言、生活語(yǔ)言、文明用語(yǔ)、日常交流中的忌要進(jìn)行了培訓。每位教師都能夠認真聆聽(tīng),并在培訓中進(jìn)行了交流與反思,認識到了自己存在的問(wèn)題以及需要改進(jìn)的地方。最后許琦老師祝愿每一名老師都會(huì )成為一名舉止大方得體的優(yōu)秀幼兒教師!

  培訓結束后,李淑紅園長(cháng)對全園教師發(fā)表了寄語(yǔ),指出了本次師德師風(fēng)建設會(huì )議培訓的重要性和必要性,并對和幼全體教師師德師風(fēng)建設提出了新的要求:做一個(gè)正直、有愛(ài)的幼教人。

  此次師德師風(fēng)培訓,提高了全體教職工的'思想認識,明確了幼兒教師五大禮儀的具體要求與目標,每位教師也會(huì )帶著(zhù)使命,帶著(zhù)責任,以真誠的愛(ài)心溫暖幼兒,以高尚的師德影響幼兒。讓我們“堅守師德、與愛(ài)同行”。

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