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學(xué)校防震安全會(huì )議記錄

時(shí)間:2024-10-16 04:26:34 會(huì )議記錄 我要投稿
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學(xué)校防震安全會(huì )議記錄(精選6篇)

  要避免地震的災害,最有效的辦法是依靠自己,以自己的力量做好預防災害的準備。 下面關(guān)于學(xué)校防震安全會(huì )議記錄 ,希望可以幫助到您。

學(xué)校防震安全會(huì )議記錄(精選6篇)

  學(xué)校防震安全會(huì )議記錄 篇1

  一、演練目的:

  1、使全校師生了解緊急疏散知識。

  2、掌握地震火災等情況發(fā)生時(shí)正確的避震、疏散方法。

  3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。

  二、演練對象:

  良浩小學(xué)全體師生

  三、演練時(shí)間:

  20xx年9月12日下午

  四、領(lǐng)導機構:

  學(xué)校成立緊急疏散演練領(lǐng)導小組,確保演練工作安全有序開(kāi)展。

  五、演練內容:

  1、緊急疏散;

  2、安全撤離。

  六、實(shí)施過(guò)程:

  1、正式演練前準備工作:

  (1)由學(xué)校組織全體教師學(xué)習緊急疏散知識,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

  動(dòng)作要領(lǐng):

 、匍_(kāi)始時(shí),教師喊:“緊急疏散!”,學(xué)生迅速做好緊急疏散準備。緊接著(zhù)教師喊:“按順序安全疏散!”。

 、诩s1分鐘學(xué)生迅速按出操隊形排好隊。

 、劢處熀埃骸伴_(kāi)始撤離!”,學(xué)生在教師帶領(lǐng)下按出操路線(xiàn)安全而有序地撤離。

  (2) 以班級為單位,組織學(xué)生學(xué)習防震減災知識,并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。進(jìn)一步提高全校師生緊急疏散意識,明確開(kāi)展演練的.意義。

  2、正式演練前

  (1) 全體師生在教室里,校長(cháng)進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(如安全、口令等)。

  安全方面應強調:

 、倬偷乇茈U時(shí),要注意保護好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。

 、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”,首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠。

 、蹅(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅,不準喧嘩。

  號令:師生要統一聽(tīng)從號令指揮。第一次號令表示緊急情況發(fā)生,要求就地避險(請同學(xué)們立即蹲到桌下別動(dòng));第二次號令表示險情已過(guò),要求各班根據廣播安全有序撤離。

 。2)學(xué)生回到各自教室

  3、正式演練:

  (1) 緊急疏散:

  聽(tīng)到第一次號令后(廣播),按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求,教師迅速指揮學(xué)生撤離。

  (2) 安全撤離:

  聽(tīng)到第二次號令后(大約2分鐘過(guò)后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離,依照按出操的順序,安全而有序地通過(guò)樓道,集結到操場(chǎng)指定位置上(聯(lián)合晨會(huì )對形排列)。

  七、演練結束

  請班級教師清點(diǎn)本班學(xué)生人數,并按順序向校長(cháng)報告:----班緊急疏散完畢,全部安全撤離。

  學(xué)校防震安全會(huì )議記錄 篇2

  為了強化偶發(fā)事件中應急疏散的意識,提高自我防范能力,學(xué)校決定將于20xx年5月13日進(jìn)行防震應急疏散演習,請各班加強宣傳教育,并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規定的程序進(jìn)行疏散,讓師生在演習中提高廣大師生防范各類(lèi)自然災害的意識和掌握減災技能,抗擊突發(fā)事件的應變能力。

  一、目的

  提高對學(xué)校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力,最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失,確保師生平安,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,讓師生們對防災知識的理解從理論到實(shí)踐,切實(shí)掌握避災逃生技能。

  二、組織安排

  1、活動(dòng)領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):xx

  副組長(cháng)xx

  成員:行政人員、段長(cháng)及各班班主任

  2、現場(chǎng)指揮小組

  總指揮:鄭忠勇 現場(chǎng)指揮:xx

  消防撲救組: 組長(cháng):xx 成員:xx

  宣傳攝像組: 組長(cháng):xx(中學(xué))成員:xx(小學(xué))

  音響警報組: 組長(cháng):xx(中學(xué))成員:xx(小學(xué))

  聯(lián)絡(luò )協(xié)調組: 組長(cháng):xx

  人員疏散組: 組長(cháng):xx 成員:各科室及各班班主任等

  三、參加對象:

  全校師生

  四、演練時(shí)間:

  20xx年5月13日(星期二)上午

  五、演練內容:

  演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應急避震。當主震結束后,再進(jìn)行疏散,到預定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

  六、組織實(shí)施要求

  1、上星期二班會(huì )課進(jìn)行觀(guān)看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注:視頻在校園網(wǎng)德育欄中,或者到自己群郵箱里下載。

  2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生,各樓層負責人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及隨班老師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。

  3、具體疏散工作安排:

 。1)主要流程

 。2)操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。

 。3)教室內學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負責。

  七、疏散要求與注意事項

  1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。

  2、所有參練人員必須服從指揮,聽(tīng)從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體教師要認真負責。

  3、疏散過(guò)程要按疏散要求及路線(xiàn)進(jìn)行,保證應急防震演練嚴肅性,達到預期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。

  4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的'警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

  5、疏散順序:教師領(lǐng)隊,學(xué)生排二列隊伍(不用按身高排列)靠右下樓道,各班按下列方案疏散。

  6、各樓層工作人員在崗加強巡視,防止意外發(fā)生。

  7、離開(kāi)危險地后,按廣播操的隊列順序集中到操場(chǎng)(如情況需要,則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮,疏散到校外安全地帶)。

  8、醫務(wù)人員在廣播室前待命,及時(shí)處理傷病員。

  9、考慮到安全因素,樓房所有門(mén)窗保侍暢通。

  八、總結:

  逃生時(shí)要熟悉環(huán)境,要穩定情緒,要克服驚慌失措,冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng),防震安全工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結。

  學(xué)校防震安全會(huì )議記錄 篇3

  為切實(shí)加強安全管理,建設平安校園,確保我校師生生命安全,在緊急情況下,組織師生進(jìn)行有序的安全撤離,按照我校制定的《防震安全緊急疏散應急預案》,在20xx年5月11日上午大課間時(shí)間舉行全校師生防震安全緊急疏散演練。具體工作布置如下:

  一、班主任老師職責。

  1.跟學(xué)生講清演練的重要意義,教育學(xué)生從思想上高度重視,不可當此為游戲。講清學(xué)生的具體做法及各項注意事項,確保演練的安全。

  2.聽(tīng)到信號立即指揮學(xué)生行動(dòng)。

  3.學(xué)生在校期間各班前后門(mén)不要鎖上,要保持暢通。

  4.指揮學(xué)生前一半從前門(mén)撤離,后一半從后門(mén)撤離,每班自然排成兩隊。

  5.樂(lè )知樓(南)、思齊樓(北)樓:

  東樓梯通過(guò)班級:一(6)、一(7)、三(2)、三(3)、五(1)、五(2)

  四、六年級的1班、2班。

  西樓梯通過(guò)班級:三(1)、一(8)、三(4)、三(5)、五(3)、五(4)

  四、六年級的3班、4班。

  一、二年級每班的學(xué)生分別從教室的兩個(gè)門(mén)出來(lái)后自然并成兩隊到大操場(chǎng)指定位置集合。(平時(shí)集會(huì )的地點(diǎn))

  6.二樓下樓的速度要快些,三層在抓緊時(shí)間的同時(shí)注意安全。到達操場(chǎng)后,各班站到指定的位置。(平時(shí)集合的`地點(diǎn))

  7.在下樓的過(guò)程中,不許學(xué)生講話(huà)、喊叫、擁擠。計時(shí),但不比速度,各班級查找存在的問(wèn)題。

  8.班主任跟在班級后面下樓,到操場(chǎng)的指定位置后,站在班級的最前面。

  二、為了保證演練的順利實(shí)施,達到預期目的,除班主任作為各班直接負責人外,每個(gè)樓梯拐彎處及樓梯平臺處各配置一名教師,協(xié)助班主任老師組織好學(xué)生安全撤離、人員分配如下:

  樂(lè )知樓樓:東樓梯西樓梯思齊樓:東樓梯西樓梯

  一樓

  一二拐角

  二三拐角

  三四拐角

  樂(lè )知樓樓前維護老師:(從東到西一字排開(kāi))

  思齊樓樓前維護老師:(從東到西一字排開(kāi))

  放置牛奶區維護老師:(確保學(xué)生過(guò)臺階時(shí)的安全)

  南北走道維護老師:(三位老師從北至南三個(gè)通道口)

  崗位職責:以最快的速度到達崗位,指揮學(xué)生有序疏散,不許學(xué)生推拉、擁擠,確保學(xué)生安全有序下樓。學(xué)生撤離后,跟隨學(xué)生隊伍到指定位置站好。所有班級學(xué)生撤往大操場(chǎng)全部按先后站在學(xué)生隊伍的外圍。

  三、場(chǎng)地劃分及要求。

  平時(shí)集會(huì )指定位置。(面朝東)

  維護老師:(一年級:)(每人負責一個(gè)年級,順序:六年級至一年級((1-4班)(5-8班))

  四、老師負責計時(shí)(主席臺),老師負責拍照片,負責攝像,老師負責信號,老師負責醫護。

  五、5月11日上午大課間時(shí)間,各班級聽(tīng)信號后開(kāi)始演練,演練結束后,全校集中到后操場(chǎng)上,總結演練情況。

  要求:各個(gè)崗位上的老師在演練結束后立刻將自己所在崗位發(fā)現的問(wèn)題反饋到崔欣處,以便總結。

  六、演練結束后,各班要在班主任老師的組織下,及時(shí)總結,進(jìn)一步強化安全意識,深化演練效果。

  學(xué)校防震安全會(huì )議記錄 篇4

  為宣傳落實(shí)落實(shí)市區教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應急疏散演練通知》的通知精神,提升幼兒園應急疏散演練的組織和管理水平,提高全體師幼的防震減災意識和地震發(fā)生時(shí)的應急、自救互救技能,使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂,處危不慌,行動(dòng)迅速,有序逃生,特開(kāi)展本次地震疏散安全演練。

  一、演練主題:

  吸取地震教訓,科學(xué)自救互救

  二、演練目的:

  提升幼兒園應急疏散演練的組織管理水平,強化師幼安全意識和應急避險能力。

  三、演練時(shí)間和地點(diǎn):

  20XX年5月20日,在幼兒園教學(xué)樓內。

  四、演練人員:

  全體教師和幼兒

  五、地震演練組織機構和人員分工

 。ㄒ唬┙M織機構:總 指 揮:副總指揮:

  成 員:

 。ǘ┤藛T分工

  1、組織協(xié)調組:

  負責制定演練方案; 安排演練前的宣傳教育;演練過(guò)程中的協(xié)調指揮; 信息的上傳下達和對外聯(lián)系;演練的記錄、計時(shí)、總結、宣傳報道等。

  2、 疏散引導組:

  引導組織幼兒安全有序疏散;幫助傷病幼兒疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其它組工作。

  3、搶險救護組:

  負責第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,搶救遇險幼兒,視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;演練中發(fā)生意外事故,負責將受傷人員盡快運送到指定操場(chǎng),采取必要的救助措施,并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預防次生災害的發(fā)生。

  六、演練準備工作

  1、組織全體教師學(xué)習學(xué)校防震安全演練方案;普及《防震減災安全知識問(wèn)答》內容,明確演練的必要性和基本步驟,掌握應急避震的方法,熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線(xiàn)。

  2、以班級為單位,組織幼兒學(xué)習安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能,并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。

  3、演練前師幼身體問(wèn)詢(xún)檢查:對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒,安排專(zhuān)人照顧。

  4、準備演練器材:話(huà)筒、報警器、照相機、救護箱。

  七、演練實(shí)施

  1、護導人員職責:分別到各自制定地點(diǎn)接應幼兒。視情況可提示:小朋友們注意腳下,防止滑倒;保持秩序,不要擁擠;注意保護頭部,小心墜物;有人摔倒了,大家小心;不要往回跑,不要撿東西。幫助有困難的人員疏散,排除險情。待幼兒疏散完畢后,方可撤離。

  東樓門(mén)外:一樓東臺階:; 一樓西臺階:;西樓: 跟蹤照相:

  2、疏散路線(xiàn)安排

  班從西樓道撤出;班從南東側樓道撤出;任課教師要提醒幼兒注意安全,有后門(mén)的班級要組織幼兒分別從前、后門(mén)撤離。

  3、演練開(kāi)始

 。1)由總指揮進(jìn)行最后的'檢查,并通過(guò)廣播發(fā)出指令:“現在地震來(lái)襲,實(shí)施緊急避險”,報警器報警——60秒。

 。2)聽(tīng)到信號后,在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來(lái)襲,進(jìn)行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角;用手或其他柔軟的物品保護好頭部,蜷曲身體,降低身體重心,避開(kāi)窗戶(hù)、吊扇,避免被砸。避險動(dòng)作12秒。

 。3)12秒鐘后李志負責播放報警聲,中間停30秒,幼兒開(kāi)始向操場(chǎng)疏散。逃生時(shí)當堂任課教師在前,另一名班主任在后。

  八、集中和總結階段

  全體幼兒撤出教學(xué)樓后,一律到操場(chǎng)整隊集合,聽(tīng)從園長(cháng)統一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數,向園長(cháng)報告幼兒人數和疏散情況。園長(cháng)對本次疏散演練進(jìn)行總結。

  九、特別提醒

  1、整個(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅,不準喧嘩、嬉鬧。

  2、時(shí)間控制在2——3分鐘。

  3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強師幼的防震減災意識,提高地震應急反應能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚,以免發(fā)生地震誤傳等。

  學(xué)校防震安全會(huì )議記錄 篇5

  今年5月12日是我國第八個(gè)防震減災日,主題是“減少災害風(fēng)險,建設安全城市”,5月9日至5月15日為防災減災宣傳周。圍繞防災減災主題,學(xué)校將開(kāi)展系列活動(dòng),以提高全體師生的防災減災意識。

  一、開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查治理活動(dòng)

  安全工作領(lǐng)導小組帶領(lǐng)總務(wù)后勤人員,對學(xué)校進(jìn)行一次全方位排查,重點(diǎn)檢查消防設施、室外運動(dòng)器械、圍墻、C樓南山坡、食堂、實(shí)驗室、電路及電氣設備、二期工程工地等場(chǎng)所,對存在的'安全隱患做到及時(shí)排除,確保教育教學(xué)秩序正常,保障師生生命財產(chǎn)安全。

  二、開(kāi)展防震應急疏散演練活動(dòng)

  結合“5、12”開(kāi)展師生防震應急疏散演練活動(dòng),方案詳實(shí),人員組織有序,讓全體師生進(jìn)一步熟悉應急避難場(chǎng)所、疏散路徑、災害預警信號和程序。地震災害難預測,具有突然性,臨時(shí)播放警報時(shí)間上不允許,所以此次疏散采用哨聲預警,專(zhuān)人負責。

  三、開(kāi)展防災減災系列教育活動(dòng)

  一是利用群眾晨會(huì )對全校師生宣傳教育;二是結合班級學(xué)生特點(diǎn),用好周二安全夕會(huì )對本班學(xué)生進(jìn)行水上安全教育;三是出好班級板報安全宣傳教育欄;四是周五的班隊會(huì )由德育處統一主題,在活動(dòng)中讓學(xué)生潛移默化受到教育,增強安全教育效果。

  四、做好防災減災宣傳周系列活動(dòng)宣傳報道

  德育處、總務(wù)處對每次活動(dòng)做好小結,用心向網(wǎng)絡(luò )、電臺、報刊等媒體投稿,宣傳防災減災經(jīng)驗做法,營(yíng)造防災減災輿論氛圍,擴大影響面,增強教育效果。

  學(xué)校防震安全會(huì )議記錄 篇6

  一、活動(dòng)目的

  為了使學(xué)生了解安全防震的有關(guān)知識,學(xué)習地震發(fā)生時(shí)的應急逃生知識,掌握到震災發(fā)生時(shí),最大限度地減輕損害的方法,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。

  二、演練步驟

  1、組織學(xué)生觀(guān)看防震安全教育有關(guān)內容,提高學(xué)生對這些知識的認識。

  2、讓學(xué)生熟悉應急逃生的方法。

  3、讓學(xué)生熟悉應急疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。

  4、演練前組織學(xué)生進(jìn)行防震安全撤離的訓練。

  5、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的.演練。

  三、演練安排

  1、當震災發(fā)生時(shí),應組織學(xué)生緊急避震,第一次強震過(guò)后迅速疏散,到預定地點(diǎn)集中,以防危險發(fā)生。

  2、震警信號

  1)應急疏散以防空警報作為啟動(dòng)信號。

  2)聽(tīng)到警報聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在3分鐘內完成。

  3、演練時(shí)間:

  初步定于本周四上午進(jìn)行,時(shí)間下午9:30,這時(shí)候同學(xué)們大多數都在教室。如有特殊情況順延到下周擇時(shí)舉行。

  四、組織領(lǐng)導及職責分工

  應急疏散演練要有組織、有計劃的開(kāi)展。老師及管理人員在演練中起著(zhù)重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導和老師要預先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導

  組長(cháng):朱世清

  副組長(cháng):馬海山

  成員:金志明吳春玲高強全體教師

 。ǘ┴熑畏止ぃ

  朱世清:總指揮

  馬海山:副總指揮

  高強:影像資料及通訊報道工作

  金志明、吳春玲:負責震警信號及疏導宣傳

  胡亞娟:負責一樓疏導工作

  李春輝:負責二樓疏導工作

  王艷蘋(píng):負責三樓疏導工作

  張秀麗:負責操場(chǎng)集合學(xué)生

  李勝男、裴雪松:負責輕傷處理

  姜海燕:負責左樓口學(xué)生的疏導

  葉衛華:負責前樓口學(xué)生的疏導

  于佳:負責后樓口學(xué)生的疏導

  各班主任:負責本班學(xué)生的全程跟蹤參與并在本班隊伍最后撤離

  五、安全疏散流程

  當聽(tīng)到震警信號后,師生們立即開(kāi)始演練,要保持鎮定,切莫驚慌失措。應該做到:

  1、聽(tīng)到第一次警報響,上課教師要迅速打開(kāi)教室門(mén),并組織學(xué)生躲在墻角、課桌角下抱頭或頂書(shū)包躲避。

  2、聽(tīng)到第二次警報后,各班要迅速集合成單路縱隊向安全地點(diǎn)疏散。下樓梯按指令的順序,不可強行沖、擠別班隊伍。高年級學(xué)生通過(guò)時(shí),若發(fā)現還有低年級小同學(xué)尚未撤到安全地帶要協(xié)助撤離。

  3、要使學(xué)生明確:

  1)生命是最最寶貴的,無(wú)論落下什么東西都不要回頭去找。掉落什么東西都不要彎腰去撿,防止踩踏。

  2)有序是整個(gè)演練成功的關(guān)鍵,前面的同學(xué)要迅速,后面的同學(xué)要緊跟但一定不要慌亂奔跑擁擠或推搡,以免造成門(mén)口的堵塞或樓梯上的摔倒。

  3)班容量大、桌子擺放必須靠墻的班級,靠過(guò)道一側的同學(xué)撤離時(shí),一定要起身后將椅子順手推到課桌底下好給里面的同學(xué)騰出通道。

  4)團結友愛(ài)、互相幫助,不落下任何一個(gè)同學(xué)。

  六、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)

  1、集中地點(diǎn):后院操場(chǎng),到操場(chǎng)后以班為單位按平時(shí)集會(huì )順序集合。

  2、疏散路線(xiàn):

  1)從南側樓梯口撤離的班級:5.3、1.1

  2)從前樓門(mén)撤離的班級:二樓所有班級(2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2)

  3)從后樓口撤離的班級:一樓、1.2、5.1、5.2

  三樓所有班級(6.1、6.2、6.3)

  3、注意:

  1)疏散途中:在樓內要提醒學(xué)生抱頭速行,到室外要盡量避開(kāi)電線(xiàn)。

  2)各班學(xué)生到達集中地后,各班應立即整隊,由班主任(或指定專(zhuān)人)清點(diǎn)人數,并向總指揮報告。

  3)學(xué)生在疏散時(shí),不要求穿著(zhù)整齊,但要穿鞋。

  4)整個(gè)演練過(guò)程要嚴肅、緊張、有序,達到預期的目的,起到很好的宣傳和教育效果,為今后區域內一旦發(fā)生地震,及時(shí)采取有效措施,安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。

  七、演練結束

  當各班到集中地點(diǎn)經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后,可以宣布演練結束。老師要及時(shí)總結經(jīng)驗不斷提高學(xué)生應急避險演練的效果。

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