2022年新學(xué)期工作會(huì )議講話(huà)稿（通用11篇）
在日常生活和工作中，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的2022年新學(xué)期工作會(huì )議講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期工作會(huì )議講話(huà)稿 篇1
各位老師：
迎來(lái)了我們又一個(gè)新的學(xué)年。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，充滿(mǎn)了新的希望，燃起我們新的教育激情，為我們幼兒園新的發(fā)展鼓足了干勁。
回顧上一學(xué)年，我們揮灑了汗水，播種了愛(ài)心，播種了希望，我們也收獲了喜悅，收獲了成功，更收獲了彼此的友誼。
我們幼兒園一直把“懷著(zhù)一顆童心，傾注一片愛(ài)心，微笑面對每一個(gè)孩子”作為全園的行動(dòng)口號，我們通過(guò)“愛(ài)的環(huán)境渲染，愛(ài)的課程滲透，愛(ài)的情感體驗，愛(ài)的資源整合”等途徑，來(lái)實(shí)施“愛(ài)的教育”，創(chuàng )建特色之路。相信在新的一年，我們會(huì )進(jìn)一步弘揚和深化“愛(ài)的教育”，創(chuàng )新和發(fā)展“愛(ài)的教育”特色文化�，F在新學(xué)期初對大家提三點(diǎn)希望：
1、燃起工作激情，建立新的合作關(guān)系
新班級、新教室、新崗位、新學(xué)期、新開(kāi)始……一切都是新的，給我們帶來(lái)了新的希望，燃起了新的工作激情，有的老師在暑期師德培訓期間早就做好了迎新準備。
“好的關(guān)系勝過(guò)許多教育”，新的班級組合，新的教研組合，新的伙伴關(guān)系，希望我們能很快建立起新的合作關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，希望我們大家在以后的配班管理中、在教育教學(xué)研討過(guò)程中能互相配合、互相協(xié)調、互相幫助，共同提高，共同發(fā)展。
2、明確工作目標，擔當起應有的職責
暑期，我們幼兒園班子、教研組長(cháng)、班主任、教師個(gè)人都進(jìn)行了思考，規劃幼兒園的三年發(fā)展目標，教研組和班級的創(chuàng )新工作思路，教師自己的個(gè)人成長(cháng)計劃。每個(gè)人都要思考：自己的教學(xué)、管理特色優(yōu)勢在哪里？怎樣發(fā)揮？自己的薄弱是什么？怎樣彌補、發(fā)展？哪些是我的'工作職責，需要我擔當起應有的責任；哪些工作需要我配合的？哪些工作需要我們積極參與的？希望對自己的個(gè)人發(fā)展也有一個(gè)遠期、近期和具體的目標規劃。
3、達到工作要求，樹(shù)立起美好的形象
�、俳處熥晕业囊�。這是比較高的要求，但是我希望我們都能自發(fā)的要求自己。作為一個(gè)幼兒園教師、青年教師、骨干教師、高級教師、名師和名師培養人、學(xué)科帶頭人、班主任和共產(chǎn)黨員，層次不同、需求不同、目標不同，每個(gè)人都應該對自己有不同的的自我要求，相信大家一定會(huì )對自己高標準嚴要求的。
�、谧袷赜變簣@的規章制度。這是最起碼的，也是每年必修的一課。上班不遲到不早退，遵守幼兒園作息制度，進(jìn)班不接電話(huà)和擅自離崗……希望我們再次溫習幼兒的有關(guān)規章制度。愛(ài)護幼兒園的公物，領(lǐng)物做好登記；節水節電（特別是今年每班午睡室新添置了空調、電腦室解散分散到各班級管理使用），希望能節約開(kāi)支，合理使用財物，發(fā)揮好各個(gè)教育資源的作用。
�、劬S護幼兒園的形象和教師的形象。不說(shuō)不利于幼兒園和老師的話(huà)，不做不利于幼兒園和老師的事做好幼兒園的宣傳工作，維護好教師的形象，讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園，支持幼兒園的各項工作。
最后共勉：追求成就夢(mèng)想付出得到回報
新學(xué)期工作會(huì )議講話(huà)稿 篇2
老師們：
新的學(xué)期又開(kāi)始了，昨天我們也召開(kāi)了全體教師會(huì )，各處室也都宣讀了自己處室的工作計劃，陳利主任代表德育處宣讀了我們德育工作的計劃。我們又整理了本學(xué)期的活動(dòng)安排表給大家，放心，一張A4紙就能放下，不多。希望我們各位把這個(gè)表放在我們辦公桌醒目的地方，隨時(shí)看看，方便我們計劃和安排自己的工作。
我的一位老同事曾經(jīng)給我發(fā)過(guò)一個(gè)這樣的短信，大致是：因過(guò)去的相助說(shuō)聲感謝；因未來(lái)的支持說(shuō)聲拜托。今天是本學(xué)期第一次班主任會(huì )，我在這也想先表達一下：很感謝各位以往對德育處的支持，也對今后的工作說(shuō)句拜托。我今天拜托我們各位三件事：
1、把常規要求落實(shí)到位
我們一切德育工作的重心就是孩子的常規，只有我們把孩子的常規管理把住關(guān)了，才能事半功倍的開(kāi)展其余的各項工作。我們對孩子的常規要求，一定要細，要全，而且我們也要不斷的自己探索和找尋一條適合我們自己的班級管理的系統。有的老師會(huì )說(shuō)這太難了，其實(shí)不然，我們上學(xué)期做分享的那些老師，其實(shí)都有著(zhù)自己的班級管理系統，有的已經(jīng)很成形了，這些是我們可以做的，所以，請大家一定在常規工作方面常抓不懈，切實(shí)的落實(shí)好我們學(xué)校的德育工作要求，把我們接收到的要求更準確和便于執行的傳遞給孩子，再實(shí)些，再實(shí)些！讓我們教育的'痕跡更清晰些。所以這是我拜托各位的第一件事。
2、把課程研究進(jìn)行到底
我很愛(ài)聽(tīng)《將愛(ài)情進(jìn)行到底》這個(gè)歌，今天我們說(shuō)將我們的新德育課程研究進(jìn)行到底。我們經(jīng)過(guò)兩年多的探索，嘗試推進(jìn)了幾門(mén)德育課程，我們也切實(shí)的嘗到了德育課程帶給我們和孩子們的甜頭。所以我們有理由，也應該把我們的德育課程扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)下去。這學(xué)期主要推進(jìn)的是每月一事課程，儀式課程，締造完美教室課程和安全自護課程。這些課程是的落實(shí)者都是我們在座的各位班主任老師，所以今天，在開(kāi)學(xué)第一次的班主任會(huì )上，我拜托各位，將課程研究進(jìn)行到底。我們會(huì )拿出課程的指導手冊，更有針對性的跟各位一起研究和落實(shí)我們的課程。
3、把身體健康放到首位
我今年寒假經(jīng)歷了幾件事，都是我很熟悉、很要好的朋友的離開(kāi)。因此我很鄭重的拜托各位我的同事們，注重自己的健康。我記得xx年我的Q簽名里面有句這樣的話(huà)：人活著(zhù)不是心情，是心態(tài)。所以，我們一個(gè)學(xué)期都要讓陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )和開(kāi)心的心態(tài)伴隨我們的工作時(shí)間，工作的開(kāi)心，我們的健康就會(huì )加分！因在今天的開(kāi)學(xué)第一次班主任會(huì )上，我拜托各位帶著(zhù)一份樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，讓健康快樂(lè )伴隨我們整個(gè)學(xué)期。
拜托了各位三件事，希望各位能圓我所托。我們共同前行，完成好我們本學(xué)期的德育工作，精彩的度過(guò)一個(gè)學(xué)期的班主任生活。
新學(xué)期工作會(huì )議講話(huà)稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
金秋送爽，丹桂飄香，又是一年秋風(fēng)到，帶著(zhù)希望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)�！诮ㄔO、發(fā)展中的柳林中心小學(xué)。美麗的校園因為大家的到來(lái)而更加充滿(mǎn)生機。新學(xué)年新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。
作為教師，我們既感到無(wú)比的幸福和無(wú)尚的光榮，同時(shí)也倍感肩上責任重大。國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。作為教師，我們早已做好準備，因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們的進(jìn)步是我們的欣慰;你們的成功是我們的愿望。在新的學(xué)期里，我們每一位教師都會(huì )用良好的師德和高尚的情操去感化每一個(gè)孩子;用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一個(gè)孩子;用飽滿(mǎn)的激情和真誠的微笑去感染每一個(gè)孩子。使孩子們都享受健康，擁有快樂(lè )，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )創(chuàng )造。我們一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長(cháng)的高度信任。
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習生活就要開(kāi)始了，你們準備好了嗎?借此機會(huì )，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高年級的同學(xué)們，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，運用適當的學(xué)習方法，認真地把握好每一天，為低年級的小弟弟、小妹妹做出表率，為母校爭光添彩;中年級的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為下一年的學(xué)習打好厚實(shí)的基礎，爭取在各項工作中做好榜樣，一年更比一年好!一年級的新生們，你們是我校的新鮮血液，希望你們盡快適應新的'環(huán)境，多向大哥哥、大姐姐們學(xué)習，我們所有的老師都是你們的親人和朋友，希望你們能茁壯成長(cháng)。
同學(xué)們，讓我們用最勤懇的姿態(tài)，最執著(zhù)的努力書(shū)寫(xiě)我們的童年!過(guò)好精彩的每一天!
老師們，同學(xué)們，新的一年孕育著(zhù)新的希望，新的征程將譜寫(xiě)新的輝煌。讓我們全體師生攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，共同創(chuàng )造我們柳林中心小學(xué)新的輝煌!
最后，祝愿各位領(lǐng)導、老師們工作愉快!身體健康!祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!快樂(lè )成長(cháng)!祝愿我校的事業(yè)蒸蒸日上，燦爛輝煌!謝謝大家!
新學(xué)期工作會(huì )議講話(huà)稿 篇4
各位班主任：
大家好！
今天召開(kāi)班主任工作會(huì )，主要目的是進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)相關(guān)工作，進(jìn)一步強化常規管理，提高德育工作實(shí)效。
一、做好開(kāi)學(xué)各項準備工作
學(xué)校的任何工作，歸根結底都要靠班主任來(lái)落實(shí)。班主任作為學(xué)�；鶎幼钪苯拥闹笓]員，一是要抓好開(kāi)學(xué)工作，二是要抓好班級全層的管理工作。良好的開(kāi)端等于成功的一半，所以今天在各位面前談?wù)勛约旱年P(guān)于班級管理的一些籠統的想法，主要有以下幾個(gè)方面：
1、抓好學(xué)生報到注冊工作（此項工作可能快結束了），注冊工作中嚴格控制學(xué)生的穿著(zhù)，通訊工具，頭發(fā)的發(fā)型（男生不留長(cháng)發(fā)、特別是怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)、不染指甲，不穿高跟鞋、禁止穿奇裝異服、歪帶帽子、穿拖鞋進(jìn)入學(xué)校，總之不符合學(xué)生儀表、儀容的要堅決杜絕）、文明用語(yǔ)（教育學(xué)生在校遇到師長(cháng)要主動(dòng)問(wèn)好，公眾場(chǎng)合舉止文明、不爭不搶?zhuān)┑确矫�，讓學(xué)生初步形成一個(gè)怕懼，以便于今后班級管理工作的開(kāi)展。其次，認真嚴格的檢查每一個(gè)學(xué)生的寒假作業(yè)完成情況，對完成得好的公開(kāi)表?yè)P，未完成的要了解查明原因，要對這部分學(xué)生采取批評教育加適當懲戒的雙結合，使學(xué)生初步形成學(xué)習意識，知道要按時(shí)完成作業(yè)，否則我們管理的終極目標也就沒(méi)有任何意義可言。
2、要好好的召開(kāi)第一次班會(huì )。周五的時(shí)間各班級召開(kāi)第一次班會(huì )，講清新學(xué)期的學(xué)習要求、班級常規、學(xué)校常規等方面的要求，講清學(xué)生即將要遇到的困難，比如高一面臨分科、高二面臨進(jìn)入緊張的高三，而高三面臨高考等方面，告誡學(xué)生學(xué)會(huì )正確面對，怎么樣更輕松的迎接接下來(lái)的學(xué)習生活，說(shuō)實(shí)在的很多學(xué)生其實(shí)是很萌的，需要我們的班主任老師及時(shí)的指導，學(xué)生方可輕松很多。
抓好開(kāi)學(xué)第一周。第一、第二周是學(xué)生學(xué)習、常規、生活等方面的養成周，希望班主任要千方百計、采取多種手段、將學(xué)生務(wù)必強行拉入正軌，開(kāi)頭開(kāi)好了，接下來(lái)的班級管理工作想來(lái)就順手多了。
3、安全。安全教育其實(shí)我們時(shí)常都在抓，并且現在對小學(xué)生的教育里面已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了生命教育，當然我們作為高中學(xué)校，強調學(xué)生的生命教育更是重中之重，要使學(xué)生圍繞生命重視安全、凸顯安全意識。教育好學(xué)生一定要按學(xué)校的相關(guān)安全要求管好自己，告誡班上騎摩托車(chē)的同學(xué)進(jìn)校時(shí)在校門(mén)口必須減速停車(chē)，講車(chē)子停放在車(chē)棚內，另外也請開(kāi)車(chē)上班的老師們在放學(xué)的時(shí)候也遲幾分鐘出校門(mén)，不要和學(xué)生搶道，一旦發(fā)生安全事故，那就不堪設想，后悔都來(lái)不及。另外、就是樓道上要教育學(xué)生不要瘋打、嬉笑打鬧，學(xué)校樓道上的欄桿還是比較矮、牢固的程度不見(jiàn)得很好，還是比較危險。
4、衛生。衛生也是文明的一項重要標志。做好值日、教室及衛生責任區域的打掃，按照慣例，高三下學(xué)期不承擔責任區域的清掃，不明清潔區的請于辦公室黃鐵老師聯(lián)系，歷年來(lái)關(guān)于衛生還是衛生死角的問(wèn)題，希望老師們務(wù)必重視，校園干凈了我們大家都能感覺(jué)到大家庭的溫暖和舒適。
另外，就是學(xué)生的衛生習慣，教育學(xué)生不要帶早餐進(jìn)校，大課間有很多學(xué)生在小賣(mài)部買(mǎi)東西的`食品袋不要亂丟亂扔，放入指定位置，中午有很多學(xué)生在教室內吃飯，不要將剩飯剩菜倒在教室的垃圾兜里，直接扔在垃圾池里較好，衛生環(huán)境需要大家保持，學(xué)生只要養成了好的習慣，干凈的學(xué)校校園也就成了自然的事。
5、認真制定好本學(xué)期班級工作計劃。計劃里要將德育目標、教學(xué)目標、活動(dòng)安排、具體舉措都安排想象到位，這樣我想這樣本期班級管理的工作才能有計劃、有條不紊的組織和實(shí)施。另外、也請開(kāi)好班級的班委會(huì )會(huì )議，要能好好回顧上學(xué)阿奇的得與失，展望好好的未來(lái)，很多時(shí)候有楊梅的生活其實(shí)是很好的，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)這個(gè)道理也是適合的。
6、本學(xué)期繼續實(shí)行班主任班級管理量化考核工作，希望各位班主任老師注意考核內容中的方方面面。在這里，請各位班主任老師跟學(xué)生做好工作，上課期間學(xué)生一律不準使用手機，一旦被抓到做沒(méi)收處理，甚至直接銷(xiāo)毀，還有就是告誡學(xué)生在校期間都要佩戴好學(xué)生證，對身份不明的學(xué)生可能還會(huì )麻煩班主任到某些指定的地方來(lái)認領(lǐng)學(xué)生。
二、本學(xué)期班主任班級管理工作的幾點(diǎn)要求
1、首先請讀懂學(xué)生
讀懂學(xué)生在這里其實(shí)就是“知己知彼”，全面透徹、敏銳的觀(guān)察學(xué)生情感、行為和儀表。采取談心、明察暗訪(fǎng)、讀懂學(xué)生有和特點(diǎn)、長(cháng)處、疙瘩、困難和需求。
2、班主任要有謀劃教育和培養好學(xué)生的謀略
每逢開(kāi)學(xué)初、每個(gè)周初周末、月考前后都要結合當時(shí)情形，學(xué)校要求思考工作重點(diǎn)、工作的目標和達標的一些措施。
3、班主任要傾注深情
班主任在管理工作中要對癥下藥，以情商激活為突破口。要滿(mǎn)腔熱情的給與學(xué)生鼓勵、信任和厚望；用真情滋潤學(xué)生的孤獨、冷漠、消沉自卑的心田。情感效應是向同方向彌散的，你熱學(xué)生也會(huì )熱起來(lái)，你冷學(xué)生也會(huì )冷、你真心學(xué)生肯定也會(huì )真誠。
4、班主任工作要掌握好激勵藝術(shù)
工作中請各位班主任老師多激勵和表?yè)P學(xué)生，使他們心境開(kāi)闊、興趣濃厚、信心增加。激勵是動(dòng)力、是催化劑，更是師生感情的潤滑劑，在萬(wàn)不得已的情況下不放棄學(xué)生，因為你放棄他，同時(shí)他也會(huì )放棄你。
5、班主任工作要講究落實(shí)到位
五個(gè)方面的到位：要求到位（從高從嚴，細微處不放過(guò)）、責任到位（對學(xué)生、對家長(cháng)、對學(xué)校、對事業(yè)切實(shí)負責）、督促檢查到位（定期或者突擊角度督促檢查）、獎勵到位（褒貶分明、立威信、正班風(fēng)、創(chuàng )優(yōu)秀、造人才）、功夫到位（勢必親躬，勤研究、勤思考、勤于學(xué)生談心、勤察、勤出點(diǎn)子、具有頑強執著(zhù)精神）
三、本學(xué)期政教處即將開(kāi)展的幾大學(xué)生教育
1、首要的是安全教育
2、紀律及日常行為規范教育
3、衛生行為教育
4、學(xué)習行為及能力培養教育
5、青春期教育
6、心理及生理健康教育
7、感恩教育
8、法律法規教育
希望班主任利用班會(huì )課開(kāi)展好以上八大方面的教育，形式可以多樣。至于出刊（墻刊、班刊）以政教處的工作安排為主，也可以不違反規定的自行安排。
新學(xué)期工作會(huì )議講話(huà)稿 篇5
同學(xué)們：
下面我向全體學(xué)生工作者提出六點(diǎn)要求：
一是提高政治站位，增強責任意識，確保穩定局面。今年是新中國成立xx周年，高校穩定對全局穩定起著(zhù)至關(guān)重要的作用，因此要將穩定工作作為當前最重要的政治任務(wù)、最重大的政治責任、最首要的政治工作，采取有效措施，確保穩定局面；
二是要扎實(shí)做好各項日常工作。日常工作是各項工作正常進(jìn)行的前提和保障，更是檢驗所有工作的“試金石”，輔導員只有在常規工作中腳踏實(shí)地，才能在特殊時(shí)期成為整個(gè)集體的“定海神針”；
三是做好新生入學(xué)教育工作，幫助新生盡快適應大學(xué)生活。好的開(kāi)始是成功的一半，同學(xué)們只有打好了基礎才能事半功倍。
各學(xué)院要做好新生入學(xué)教育，統籌規劃，分階段、分年級地做好學(xué)生的職業(yè)生涯規劃，幫助引導學(xué)生合理規劃自己的大學(xué)生活，了解大學(xué)自我發(fā)展和成長(cháng)方向；
四是要認真走進(jìn)每一類(lèi)學(xué)生群體，盡力走進(jìn)每個(gè)人的.內心。輔導員老師每年要與學(xué)生開(kāi)展一次深度交談，觸碰學(xué)生的心靈。負責管理新疆籍學(xué)生的9個(gè)學(xué)院輔導員，可通過(guò)家訪(fǎng)、談心談話(huà)等途徑，進(jìn)一步了解少數民族學(xué)生的內心感受和需求，在促進(jìn)民族融合的同時(shí)助力學(xué)生的成長(cháng)成才；
五是要充滿(mǎn)愛(ài)心，保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。每一個(gè)孩子都是別人的整個(gè)世界，只有幸福的老師才能培養出幸福的學(xué)生。輔導員要充滿(mǎn)愛(ài)心，學(xué)會(huì )愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)生活、愛(ài)事業(yè)，用愛(ài)心感染學(xué)生，溫暖學(xué)生，傳播正知、正念、正能量，確保每一名學(xué)生擁有健康的身心；
六是要增強責任心和使命感。在工作中輔導員要將責任心和使命感轉化為個(gè)人的成就感，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。
新學(xué)期工作會(huì )議講話(huà)稿 篇6
各位老師：
大家上午好!新學(xué)期學(xué)校各項工作的開(kāi)始。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)、生存線(xiàn)、發(fā)展線(xiàn)。這一點(diǎn)我們大家應該在今年的初、高中招生中都有很深的感受。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中，將以活動(dòng)為平臺，以課堂為陣地，以評價(jià)為機制，以制度作保證，突出教學(xué)中心，加強教學(xué)管理，嚴格教學(xué)法規，遵循教學(xué)規律，強化教學(xué)規范。為此受潘校長(cháng)委托，就我校本學(xué)期的教學(xué)工作作進(jìn)一步的強調，提出如下具體要求：
(一)抓好教學(xué)常規，做到管理要到位
1、備課：備好課是上好課的前提條件,全體教師必須做到
(1)堅持五個(gè)研究：研究課程標準;研究考綱;研究教材教參;研究教情學(xué)情;研究教法學(xué)法;
(2)做到八個(gè)精心：即精心積累備課資料;精心制訂教學(xué)目標;精心組織教學(xué)內容;精心選擇教學(xué)方法;精心設計課堂練習;精心研究學(xué)生;精心研究學(xué)法指導。
2、上課：
(1)具體做到：教學(xué)對象，面向全體學(xué)生;教學(xué)目標，發(fā)展整體素質(zhì);教學(xué)過(guò)程，主動(dòng)生動(dòng)活潑;教學(xué)關(guān)系，民主互助合作;教學(xué)方法，啟發(fā)內化轉化;教學(xué)語(yǔ)言，生動(dòng)精練;教學(xué)環(huán)境，和諧愉悅共鳴。
(2)堅持五主教學(xué)原則：教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，思維為主干，能力為主心。
(3)突出三轉五讓?zhuān)鹤冏⑷胧浇虒W(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與，變單純知識傳授為知能并重;讓學(xué)生自己觀(guān)察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表述，讓學(xué)生自己動(dòng)手，讓學(xué)生自己得出結論。
(4)開(kāi)放課堂教學(xué)：充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地的作用，在五個(gè)字上下功夫。
一是突出“實(shí)”字，課堂內容要實(shí)在。
二是突出“巧”字，對教學(xué)內容要巧設計、巧安排，要選擇恰當的教法，力求充分展示知識的發(fā)生和形成過(guò)程。
三是突出“精”字，訓練“量要適度，質(zhì)要提升，效要當先。
四是突出”活“字，在課堂教學(xué)中靈活處理好記憶—理解—運用三者間的關(guān)系，靈活地將問(wèn)題教給學(xué)生，從知識到問(wèn)題，從問(wèn)題到方法，再從方法到能力，充分體現教師點(diǎn)撥到位，激活學(xué)生主動(dòng)積極參與，讓學(xué)生的思維和感覺(jué)器官和諧運動(dòng)，氣氛活躍，充滿(mǎn)活力，師生互動(dòng)，達到教與學(xué)的最佳結合。
五是“新”。在課堂教學(xué)中要以創(chuàng )新的思維處理“知識—能力—方法”三者之間的關(guān)系。通過(guò)上述五個(gè)方面，把知識教學(xué)、方法點(diǎn)撥、能力訓練、情操陶冶有機的結合起來(lái)，形成立體的多功能的教學(xué)效應。在充分落實(shí)學(xué)生主體地位的前提下，通過(guò)自學(xué)、討論、輔導、練習等環(huán)節，努力促進(jìn)學(xué)生積極、主動(dòng)、高效地學(xué)習。
3、作業(yè)：語(yǔ)文(作文每?jì)芍軕幸淮未笞魑暮鸵淮涡∽魑?、數學(xué)科原則上每天應布置一定的作業(yè)，每周不得少于4次作業(yè)份量適中，語(yǔ)文的大作文和其它各科的作業(yè)要全批全改。并且作業(yè)批改要及時(shí)、認真、規范，做到作文不隔周，其它作業(yè)不過(guò)夜，同時(shí)要改變作業(yè)的傳統形式，各學(xué)科可階段性的布置一些帶有研究性的`長(cháng)效作業(yè)，即：學(xué)期性作業(yè)、開(kāi)放性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)和研究性作業(yè)。課時(shí)練習要做到有講必發(fā)、有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。
4、輔導：輔導應以自主、個(gè)別、小型、分層為主，集體輔導為輔，輔導既要注意提優(yōu)，更要注意補差，做到提優(yōu)補差并重。
5、考試：嚴格控制考試次數，畢業(yè)班建議實(shí)行月考制度，基礎年級原則上實(shí)行單元過(guò)關(guān)檢測。端正考風(fēng)，嚴肅考紀，杜絕弄虛作假和舞弊行為發(fā)生，確�？荚嚦煽�(jì)的真實(shí)性。做好考試的出卷、組織、監考、閱卷、統計、分析和總結評比工作。
(二)明確教學(xué)要求，做到實(shí)施要到位
根據省教育廳的課堂教學(xué)要求，結合我校的教學(xué)工作實(shí)際，各年級在平時(shí)的教學(xué)中要要求到位，落實(shí)到位，檢查到位，顯效到位。提出八點(diǎn)要求：
1、起點(diǎn)要低，面向全體，面向每一個(gè)學(xué)生，面向最后一名學(xué)生;
2、底面要寬，讓更多的學(xué)生，讓最后一名學(xué)生聽(tīng)得懂、會(huì )作業(yè);
3、底盤(pán)要重，基礎年級要降低難度，降低要求，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階;
4、基礎要厚，注重基礎、強化基礎、夯實(shí)基礎、提升基礎，讓基礎變成能力;
5、訓練要實(shí)，科學(xué)訓練的數量，提高訓練的質(zhì)量，提升訓練的效量;
6、方法要活，啟發(fā)式、問(wèn)題式、討論式、對話(huà)式、合作式、自學(xué)式、互助式;
7、主體要放，讓學(xué)生自己觀(guān)察、思考、表述、動(dòng)手、自己得出結論;
8、能力要有，培養學(xué)生自學(xué)能力、競爭能力、合作能力、創(chuàng )新能力
(三)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，做到安排要到位
開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)：
(1)每周一課，本學(xué)期學(xué)校在時(shí)間上給各教研組提供了保障，政、史、地組周一下午一二節，語(yǔ)文組周二上午三四節，音、體、美組周三上午二三節，英語(yǔ)組周三下午一二節，數學(xué)組周四上午三四節，理、化、生組周五下午二三節各教研組每周利用這一時(shí)間開(kāi)設一堂公開(kāi)課、示范課、研究課、匯報課或觀(guān)摩課。開(kāi)課前，要進(jìn)行集體備課(集眾人經(jīng)驗于一體，集群體智慧于一身);開(kāi)課中，組織本組教師全部參加聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄。開(kāi)課后，要組織全組教師認真平課，評課時(shí)重點(diǎn)談不足，談建議。
(2)推門(mén)聽(tīng)課：學(xué)校領(lǐng)導、中層以上干部、教研組長(cháng)將采取不打招呼的方式進(jìn)行聽(tīng)課，請每一位教師認真備好每一堂課、每一個(gè)知識點(diǎn)、每一道例題、每一個(gè)問(wèn)題，
(3)跟蹤聽(tīng)課：對新教師有計劃的安排老教師、骨干教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，并做好跟蹤聽(tīng)課記錄與分析，每聽(tīng)一堂后要及時(shí)和其交換意見(jiàn)，指出不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)，幫助其提高課堂教學(xué)水平。
(4)計劃聽(tīng)課：每位教師、教研組長(cháng)、學(xué)校行政管理人員、新分配大學(xué)生等必須按照學(xué)校的工作計劃要求完成聽(tīng)課任務(wù)。
新學(xué)期工作會(huì )議講話(huà)稿 篇7
各位老師：
大家好!
春風(fēng)含香，萬(wàn)物復蘇，我們度過(guò)了一個(gè)平安、吉祥、愉快的寒假，滿(mǎn)懷新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年。帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶，懷著(zhù)對新學(xué)期新生活的美好向往，我們回到了寧靜的校園，歡聚一堂�；厥走^(guò)去的一年，盡管學(xué)校發(fā)展上出現了許多我們無(wú)法預想的困難，學(xué)校的多項工作還是取得了可喜成績(jì)，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校的良好發(fā)展局面。學(xué)校的每一項工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項成績(jì)，都凝聚著(zhù)全體教職員工的勤勉垂范和無(wú)私奉獻。在此，我謹代表學(xué)校支部行政向全校教職員工致以良好的祝愿，祝老師們身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!祝我們的學(xué)校蒸蒸日上!
下面我就上學(xué)期工作作一簡(jiǎn)要回顧，并談?wù)劚緦W(xué)期工作思路和工作要求，與大家共勉。
一、上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧
1、學(xué)校課題研究再創(chuàng )輝煌
以科研為先導，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是實(shí)現教育創(chuàng )新的必由之路。我校2010年申請的省級課題“學(xué)習型學(xué)�！�，在全體教師的共同努力下已順利結題，同時(shí)我校張傳代、吳京華、朱浩華等教師被省課題組評為優(yōu)秀課題研究教師。
2、教學(xué)常規管理再上臺階
加強常規管理，是落實(shí)教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實(shí)《教學(xué)常規》中，按照各項規定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)教研工作計劃，堅持常規月查制度，加強過(guò)程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。
在xx年縣教育局常規抽查中我校吳月娥老師常規認真扎實(shí)，被評為縣級常規先進(jìn)個(gè)人。
3、教學(xué)教研比武再創(chuàng )佳績(jì)
本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)。在這里我們也取得了可喜可佳的好成績(jì)。吳月娥老師在桂陽(yáng)縣農村小學(xué)光盤(pán)應用競賽活動(dòng)中《平行四邊形》一課獲得農村組特等獎;朱艷君老師在桂陽(yáng)縣農村小學(xué)光盤(pán)應用競賽活動(dòng)中《隔窗望雀》一課獲得二等獎。
4、工作中存在的不足
本學(xué)期教導處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認,也存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題。⑴、教師教育教學(xué)觀(guān)念仍需要進(jìn)一步轉變
實(shí)踐中我們發(fā)現教師教育教學(xué)觀(guān)念的轉變仍然需要一個(gè)過(guò)程,要付出更多的的`努力。
�、�、加強教學(xué)常規檢查結果的評價(jià)
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現個(gè)別老師未完成、抄補聽(tīng)課記錄的現象,造成了消極的影響。
二、本學(xué)期工作思路
1、加大課堂改革力度
20xx年是課堂“革命年”，課堂教學(xué)改革是課程改革系統工程中的一個(gè)重要組成部分。目前，我國的中小學(xué)教學(xué)有一個(gè)非常突出的問(wèn)題：教師教得苦，學(xué)生學(xué)得累，然而學(xué)生卻沒(méi)得到應有的發(fā)展。其原因是多方面的，復雜的。新一輪基礎教育改革必須面對這一問(wèn)題，而且還需要提供多種問(wèn)題解決的方案。其中一個(gè)尤為重要的方案就是如何使教師擁有有效教學(xué)的理念，掌握有效教學(xué)的策略和技術(shù)。否則，即使有理想的課程計劃、課程標準和教科書(shū)，其結果也只能是紙上談兵。所謂有效教學(xué)，主要是指通過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)之后，學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步和發(fā)展，也就是說(shuō)，學(xué)生有無(wú)進(jìn)步和發(fā)展是教學(xué)有沒(méi)有效益的唯一指標，否則，就是無(wú)效教學(xué)。這就需要我們認真領(lǐng)會(huì )課程改革的精髓，掌握全新的現代教育理念，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。新課程背景下的課堂教學(xué)，從形式上來(lái)看，應具備以下兩個(gè)特征：①要面向全體學(xué)生;②建立民主、和諧的教學(xué)氛圍。從內涵上來(lái)說(shuō)，課堂教學(xué)應有以下指標：
�、僖詫W(xué)生為主體;
�、诮邮苄蛯W(xué)習向主動(dòng)學(xué)習轉變;
�、劢虒W(xué)要有創(chuàng )新;
�、苤R向生活貼近;
�、輳垞P學(xué)生個(gè)性;
�、薅嗫隙�，善引導。
總之，新課程改革的根本出發(fā)點(diǎn)是為了一切學(xué)生，而改革的主要落腳點(diǎn)是在課堂。課堂是教師發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)的主陣地，更是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心所在。在未來(lái)的一年我校全體校級領(lǐng)導行政人員都將聚焦課堂重視課堂，校級領(lǐng)導都將深入課堂，與全體教師一起努力打造和平教育事業(yè)的明天。
2、減輕教師負擔
為了減輕教師們的負擔，本學(xué)期將試行電子備課。這樣一來(lái)促進(jìn)教師教育教學(xué)觀(guān)念的更新，交流教學(xué)經(jīng)驗，將傳統的備課方式與現代教學(xué)技術(shù)相結合，實(shí)現資源共享，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，因此要求每位教師認真研究教材，進(jìn)行充分備課，有條件的老師可以積極參加電子備課中來(lái)。
老師們，讓我們堅持“勤奮務(wù)實(shí)，團結進(jìn)取”的辦學(xué)理念，振奮精神、昂然斗志、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取，我堅信，在我們這些勤勞質(zhì)樸、才華橫溢的和平中心校教職員工的共同努力下，憑著(zhù)我們只爭朝夕的拼搏精神、開(kāi)拓創(chuàng )新的膽識魄力、鍥而不舍的執著(zhù)干勁，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，一定會(huì )譜寫(xiě)出和平中心校教育事業(yè)更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
新學(xué)期工作會(huì )議講話(huà)稿 篇8
尊敬的譚校長(cháng)、羅書(shū)記，親愛(ài)的老師們：
大家好!度過(guò)了充實(shí)的暑期生活，我們又躊躇滿(mǎn)志第重返校園，又見(jiàn)到了可親可敬可愛(ài)的老師們。其實(shí)，人與人之間就是一個(gè)來(lái)來(lái)往往的過(guò)程，今年我們學(xué)校有新分配的老師，而我們大多數老師又回到了一起，大家又有了新的起點(diǎn)。對新來(lái)的教師我們表示熱烈歡迎，歡迎你們成為我們中的一員;對依然堅守自己家園的老師們同樣表示誠摯的感謝，感謝大家為了學(xué)習可持續發(fā)展，又走到一起來(lái)!
一所學(xué)校生存和發(fā)展的根本是高素質(zhì)的師資隊伍，特別是對于我們雷鋒小學(xué)這樣要打造品牌的學(xué)校，更是需要志同道合、能創(chuàng )新拼搏，與學(xué)校一起成長(cháng)的人。在這里，我想說(shuō)的是，你的一切就與學(xué)校緊緊連在一起。校有校規，家有家法，我們必須共命運。學(xué)校，特別是我們的劉校長(cháng)，他為每個(gè)教師的發(fā)展提供盡可能大的空間，他說(shuō)，人人都很重要，人人都是優(yōu)秀者，一定要充分發(fā)掘老師們的潛力，讓學(xué)校成為大家展示才華和能力的舞臺。感謝大家都在創(chuàng )造中尋找人生的意義，在成就中享受工作生活的愉悅!
教育是個(gè)良心工程，要有愛(ài)心耐心責任心;業(yè)務(wù)能力方面，希望老師們拆掉花架子，要扎實(shí)細致地工作;要遵守勞動(dòng)紀律，避免無(wú)熱情、紀律松散。
呼吁老師們：
1.要有學(xué)校困難，我的責任的使命感;
2.站在學(xué)校發(fā)展的大局，正確處理學(xué)校、個(gè)人利益之間的關(guān)系。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的大公無(wú)私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人。至少要當一個(gè)好人吧!
3.嚴格遵守學(xué)校各項紀律，起好表率。
還送給大家三會(huì )五氣
1.會(huì )做人，生存的前提。
一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩的同時(shí)也會(huì )為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂(lè )的人。
2.會(huì )做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎。
多學(xué)習，多充電，多吸收(像海綿一樣)，多實(shí)踐，把職業(yè)當成事業(yè)來(lái)做，體會(huì )享受工作的樂(lè )趣，體驗生命的過(guò)程，體驗中享受生命的價(jià)值，做一個(gè)真正的`文化人，一個(gè)傳播文化的使者。
3.會(huì )生活，多一點(diǎn)親情意識，多一點(diǎn)健康意識。
用洪昭光教授的話(huà)來(lái)解釋就是：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，三大作風(fēng)，八項注意。
一個(gè)中心：以健康為中心。健康是人生最大的財富，希望大家都有自覺(jué)多鍛煉的意識，加強鍛煉。
兩個(gè)基本點(diǎn)：糊涂一點(diǎn)，瀟灑一點(diǎn)。(胸懷寬一點(diǎn)，膽量大一點(diǎn))。
三大作風(fēng)：助人為樂(lè )(送人玫瑰，手有余香);知足常樂(lè );自得其樂(lè )。這樣才能永葆快樂(lè )。
八項注意：適量運動(dòng);戒煙限酒;心理平衡;最好的醫生是自己;最好的藥物是時(shí)間;最好的心情是寧靜;最好的運動(dòng)是步行。
希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂(lè )的心境投身于工作之中。
4.會(huì )思考：古人曰：君子博學(xué)而日叁省乎已，則知明而行無(wú)過(guò)矣。君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。生活離不開(kāi)思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，思考帶來(lái)收獲，有思考才能成熟。
強調五個(gè)氣
1. 正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣。
2. 朝氣。它相對于暮氣而言，謹防未老先衰;尤其是對我們年輕的教師來(lái)說(shuō)，對任何事情都要永遠充滿(mǎn)無(wú)限的激情。
3. 靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性創(chuàng )造性。
4. 大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開(kāi)闊的胸襟，做人不能太精，太斤斤計較。
5. 書(shū)卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問(wèn)讀書(shū)有什么用。讀書(shū)在很多時(shí)候是非功利性的。
認真做事能把每件事做對，用心做事才能把每件事做好希望我們每一位教師都能認真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸才失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上四會(huì )五氣算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)，與大家共勉。
謝謝大家。
新學(xué)期工作會(huì )議講話(huà)稿 篇9
各位老師：
大家好！新學(xué)期緊張忙碌的工作又開(kāi)始了。下面，我就班級管理講以下要求不妥之處，敬請大家批評指正。
高雅的人，看背影就知道；奮進(jìn)的人，聽(tīng)腳步聲就知道；快樂(lè )的人，看笑容就知道；優(yōu)秀的人，看大家就知道！班主任是德育工作的骨干，是學(xué)校發(fā)展的棟梁。是學(xué)生接觸最多、聯(lián)系最密切的人，學(xué)生能否健康成長(cháng)，班集體能否積極向上，在很大程度上取決于班主任的工作。因此，這就要求班主任：一要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格；二要多鼓勵、多引導，多一些理解、少一些指責，多一些寬容、少一些歧視；三是學(xué)生出現問(wèn)題要及時(shí)溝通，及時(shí)交流，做好心理疏導工作；四是要引導同學(xué)形成相互尊重、相互信任、相互支持、相互幫助、相互包容的團結合作精神，為學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展創(chuàng )造條件。同時(shí)還要重點(diǎn)做好以下六方面工作：
一、關(guān)注細節，杜絕漏洞
歐洲有這樣一個(gè)故事：丟了一顆釘子，壞了一個(gè)馬掌；壞了一個(gè)馬掌，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位將軍；傷了一位將軍，輸了一場(chǎng)戰爭；輸了一場(chǎng)戰爭，亡了一個(gè)國家。這就是著(zhù)名的墨菲定律。細節決定成敗講的就是這個(gè)道理。墨菲定理充分說(shuō)明，一個(gè)不起眼的細節可能導致災難性的后果，因此要時(shí)刻注意防微杜漸。在具體管理中，要大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，關(guān)注細節，才能促使學(xué)生以及班級健康發(fā)展。當然，班級的瑣事實(shí)在太多，事無(wú)巨細，事必躬親，顯然是不可能的，但是班主任一定要見(jiàn)微知著(zhù)，明察秋毫。所以，這里我還是要提醒大家五點(diǎn)：一是把德育處周安排精神準確的及時(shí)的傳遞給學(xué)生，明白本周的工作重點(diǎn)和具體要求；二是按學(xué)校要求在規定時(shí)段完成具體事務(wù)；三是持續抓好德育處規定的十項常規工作（值日班長(cháng)、早宣誓、唱班歌、晚總結、每日格言、班級課堂日志、學(xué)生座右銘、示范班評選、階梯式標兵評選、衛生自行車(chē)擺放）。四是了解學(xué)生思想情況，及時(shí)發(fā)現學(xué)生問(wèn)題，把違紀事件消滅在萌芽。今后一個(gè)時(shí)期是學(xué)生違規行為多發(fā)時(shí)期，各班主任要對本班重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行一次談話(huà)，防微杜漸，再次面向全體同學(xué)強調紀律。當然，德育處的周安排只是對班級教育管理的宏觀(guān)調控，不是法律法規。假如內容太多，可以大膽取舍；假如不合班情，可以大膽創(chuàng )新。但是學(xué)校要求在規定時(shí)段必須完成的的事務(wù)則不容商量，必須不折不扣的完成。
二、強化學(xué)生自主管理，積極實(shí)施自我教育
陶行知先生說(shuō)“教是為了不教”。魏書(shū)生認為“管是為了不管”。我們經(jīng)常都說(shuō)，教無(wú)定法，同理，“管理”也無(wú)定法。但是無(wú)論怎么管理，其目的的指向性是唯一的，就是期望管理對象朝著(zhù)我們預期的方向發(fā)展。所以，我認為一是一定要管，二是一定要管理得法，而不是隨意的，也不是率性的，當然更不是無(wú)為的。因此無(wú)論是陶行知還是魏書(shū)生，其思想從根本上說(shuō)，就是要充分發(fā)揮學(xué)生在教育管理中的主體作用，做到自我教育，自主管理。許多班主任滿(mǎn)腔熱情，事必躬親，早晚跟班，無(wú)所不管，甚至充當著(zhù)“管家”、“警察”或“保姆”的角色。這種管理顯然弊大于利。所以，班主任在工作中要大膽放手，分工授權，充分調動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，大力推行班級部委建設和班級小組機制，發(fā)揮團隊作用，用集體的智慧約束學(xué)生行為，把每一件事務(wù)都分解給每一位學(xué)生，使其有事可做，有事可管，引導學(xué)生參與管理，逐步鍛煉和培養學(xué)生的自我教育和自我管理能力，從而把班主任老師從繁雜的事務(wù)中解脫出來(lái)，更好實(shí)行宏觀(guān)調控，搞好并服務(wù)于教學(xué)。
三、嚴格管理，耐心疏導，寬嚴相濟，相得益彰
在教育過(guò)程中，班主任必須對學(xué)生嚴格管理。但“嚴”不是嚴厲、嚴酷。管理過(guò)嚴，容易造成學(xué)生個(gè)性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事，甚至會(huì )造成學(xué)生的逆反心理，導致師生關(guān)系僵化。這既不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，也不利于班級工作的進(jìn)一步開(kāi)展。因此，班主任要正確把握嚴格管理的尺度。
嚴格管理班級，一是要引導學(xué)生制定合理的規章制度，做到紀律嚴明，“以法治班”；二是要公正公平，不要感情用事，對違紀違規者，都要一視同仁；三是要注重“首因效應”，要認真對待、正確處理“第一次”之類(lèi)的事情；四是要持之以恒，避免犯“冷熱病”，時(shí)緊時(shí)松；五是要狠抓養成教育，使學(xué)生養成良好的行為習慣。嚴不是冷面鐵心，寬也不是遷就縱容。要寬嚴相濟，靈活處理，才能達到預期的教育效果。
四、疏堵結合，科學(xué)調劑，多管齊下，健康發(fā)展
在實(shí)際管理工作中，由于受多種因素的影響，一些班主任采取“堵”的方式較多。采取“堵”的方式，減小學(xué)生犯各種錯誤的可能性，在一定的環(huán)境和條件下是必要的、有利的。但僅僅靠“堵”是不行的。過(guò)多地應用“堵”的方式，一是容易使學(xué)生成為工作的“對立面”，增加教育阻力；二是從長(cháng)遠來(lái)看，不利于增強學(xué)生的抵抗力與社會(huì )適應能力。少數的班主任以“不出亂子”、“不出事”為目標，采用“盯、嚇、壓、罰”等方式管理班級，表面上班級“平安無(wú)事”，實(shí)際上引發(fā)的問(wèn)題卻不少。因此，“堵”必須與“導”結合起來(lái)，以“導”為主，以“導”為前提，做好“導”的工作，要做到“四多四少”，即多民主，少強制；多激勵，少批評；多引導，少說(shuō)教；多用情，少用氣。
一句話(huà)能說(shuō)得人笑，也可以說(shuō)得人跳。方式有別，其效果截然不同。班級工作中，“堵”與“導”都只是手段，我們要以“導”為主，以“堵”為輔，巧妙結合，追求教育效能的最大化。
有一個(gè)經(jīng)典趣味案例，與大家分享：班主任發(fā)現班里有兩個(gè)學(xué)生在早戀。她懶得請家長(cháng)，也懶得教育，但懶得智慧，懶得很神奇。她直接讓那個(gè)男生和班里最蘿莉的女生坐同桌，讓那個(gè)女生跟班里最帥的男生坐同桌。一周后，這對所謂“小戀人”就在猜忌和嫉妒中結束了所謂的“早戀”……所以代班不僅僅需要一種精神，更需要智慧。
五、營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習
努力創(chuàng )造一個(gè)和諧、寬松、民主、平等的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)生能輕松愉快的、積極主動(dòng)地學(xué)習是我們奮斗的目標。所以各班級一要抓好紀律。沒(méi)有規矩，不成方圓。沒(méi)有紀律，一盤(pán)散沙。紀律，是教學(xué)質(zhì)量的'保證；紀律是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎。良好的班級紀律是學(xué)生健康發(fā)展的重要保證。那么，一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)怎樣？如何判斷？我認為看學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，看班級的紀律狀況，看學(xué)生做操的精神狀態(tài)，聽(tīng)學(xué)生跑步的口號，聽(tīng)學(xué)生跑步的腳步聲，都可見(jiàn)一斑�？v觀(guān)我校三個(gè)年級18個(gè)教學(xué)班，班級學(xué)生的學(xué)習成績(jì)不好、班風(fēng)差最主要的原因是班內的紀律很差。所以要想抓好班級管理，就要嚴明紀律，依法治班。二要教給學(xué)生學(xué)習的方法。方法是通往理想彼岸的捷徑，是打開(kāi)理想之門(mén)的金鑰匙。所以班級要利用一切機會(huì )和條件，給學(xué)生介紹好的學(xué)習方法，進(jìn)行學(xué)習交流，使學(xué)生盡快適應初中學(xué)習，找到并掌握適合自己的行之有效的學(xué)習方法，努力提高學(xué)習成績(jì)。三要幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的學(xué)習目標。 目標就是方向，目標就是動(dòng)力。很多學(xué)生之所以學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力，就是缺乏目標，沒(méi)有方向。各班要充分利用新學(xué)期開(kāi)學(xué)制定好新學(xué)期奮斗目標，將各班的班級文化，將班級精神、班級目標的內涵融入到每個(gè)學(xué)生頭腦中，要真正體現班名的含義，班名不是只是起一個(gè)名字，班名要體現班級特點(diǎn)，班級學(xué)生都要圍繞班名班訓班級目標去做事，不能每天昏昏噩噩，推天度日。要在學(xué)生前進(jìn)的每一階段和關(guān)鍵節點(diǎn)適時(shí)且及時(shí)地提醒他們，時(shí)刻告訴他們，方向比努力更重要。各班要利用好學(xué)生座右銘，一是調整好座右銘內容，二是可以組織主題班會(huì )，讓學(xué)生介紹他崇拜的人，他的理想，他要追趕的人。激勵學(xué)生成長(cháng)。
新學(xué)期工作已經(jīng)展開(kāi)，只要我們始終保持良好的心態(tài)，擁有足夠的耐心，認真做好本職工作，循序漸進(jìn)，持之以恒，就一定會(huì )實(shí)現我們的既定目標。
新學(xué)期工作會(huì )議講話(huà)稿 篇10
老師們，同志們：
大家好！放假后第一次與大家見(jiàn)面，祝大家健康、快樂(lè )、充實(shí)、幸福，首先給大家鞠個(gè)躬。其實(shí)作為教育者，我常想，我們都必須經(jīng)常地一邊感恩一邊反思，特別是在新春佳節之際，感激身邊的同事、家人和正在教的學(xué)生們，是他們成就了我們的輝煌。同時(shí)，作為教師，我們應該反思，有沒(méi)有為同事和所教的孩子們制造過(guò)麻煩和痛苦，有沒(méi)有盡心盡力地去工作。
放假前，我因病有40多天沒(méi)能上班。在這40天里，幾位校領(lǐng)導帶領(lǐng)大家全力推進(jìn)各項工作，進(jìn)展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個(gè)別教師課時(shí)較多。大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務(wù)。目前，學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )對我們反映良好。老師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神面貌和認真負責的態(tài)度深深感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我。我認為上學(xué)期最大的變化就是老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對學(xué)校的認同感有了新的提高，全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動(dòng)工作的積極性日趨高漲。有位老師短信說(shuō)，喬校，您使我們很多人理清了工作與生活的關(guān)系、學(xué)校與個(gè)人的關(guān)系。不少老師對學(xué)校的發(fā)展和現狀非常關(guān)心，通過(guò)電子郵件和短信的形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意！當然我們學(xué)校也存在著(zhù)一定的問(wèn)題，直接影響著(zhù)形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家共同努力，這艘航船正向著(zhù)我們既定的目標奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。
剛才，幾位校長(cháng)代表學(xué)校提出了本學(xué)期工作的指導思想、目標任務(wù)、總體要求、工作安排、落實(shí)措施。關(guān)鍵是下步落實(shí)和老師們的配合。
過(guò)去的一年，我們取得了可圈可點(diǎn)的的成績(jì)。校報上已經(jīng)很詳細了，只提幾點(diǎn)，學(xué)校連續十二年榮獲濟寧市高中教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校。我們成功舉辦了第二屆英語(yǔ)節和第三屆藝術(shù)節，先后舉辦“祖國在我心中”、“師愛(ài)無(wú)疆”征文比賽。房楊同學(xué)榮獲全國數學(xué)聯(lián)賽一等獎并代表山東省參加國家數學(xué)冬令營(yíng)，直接保送上海交通大學(xué)。經(jīng)過(guò)我們努力，先后有西安電子科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、西南交通大學(xué)等授予我�！皟�(yōu)秀生源基地”稱(chēng)號，目前共有包括清華北大等十八所全國名牌高校授予我校此稱(chēng)號。有120余名學(xué)生報考清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)等40所全國名牌重點(diǎn)高校的自主招生考試。20xx年，我校獲得山東大學(xué)中學(xué)校長(cháng)實(shí)名推薦資格。這學(xué)期將在高一組建兩個(gè)日語(yǔ)班。學(xué)生的校服正在討論過(guò)程中。學(xué)校的校報已復刊，正成為宣傳學(xué)校的窗口。新建了六個(gè)高標準的學(xué)生用微機室。
南部化纖廠(chǎng)的開(kāi)發(fā)已列入濟寧市發(fā)展規劃。實(shí)驗樓續接工程在黃校長(cháng)等同志們的努力下已完成了工程招標和監理招標，即將動(dòng)工。下步還要裝修我們的辦公室、開(kāi)展校園的整體美化，學(xué)校的面貌在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，我們努力建設成典雅、精致，文化、時(shí)尚的校園，成為名副其實(shí)的靈魂的圣地、知識的殿堂，讓人來(lái)到這里馬上感到肅然起敬。下面我講點(diǎn)想法和要求，也可以說(shuō)是工作安排。
一、堅守教育理想
南開(kāi)大學(xué)原校長(cháng)毋國光曾說(shuō)，辦大學(xué)最重要的就是辦一個(gè)氛圍，讓社會(huì )看起來(lái)，你真的是一個(gè)純潔的'學(xué)術(shù)殿堂。在我們的教育中，需要有一種社會(huì )上所缺少的東西。什么呢？這就是理想主義。這的確是今天社會(huì )上很稀缺的，因為我們今天太看重現實(shí)了！許多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得見(jiàn)摸得著(zhù)的東西。作為教育工作者，應有自己的精神空間和理想追求。我們xx中學(xué)應是一所堅持和堅守著(zhù)理想主義的學(xué)校。簡(jiǎn)單地說(shuō)，我們所追求的，不全是那些觸手可及的現實(shí)的東西。
很多人都認為美國是一個(gè)很現實(shí)的國家。我讀過(guò)一個(gè)故事后，覺(jué)得這個(gè)國家其實(shí)充滿(mǎn)了理想主義。說(shuō)是有兩個(gè)美國小孩兒，上小學(xué)時(shí)，有一次老師讓每個(gè)人說(shuō)自己的理想。有一個(gè)小孩兒一下子說(shuō)出了兩個(gè)理想：希望有一匹小馬和去埃及旅行，還有一個(gè)孩子始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。于是老師建議這個(gè)沒(méi)說(shuō)出理想的孩子，從有兩個(gè)理想的孩子那里買(mǎi)一個(gè)。于是他花了三分錢(qián)購買(mǎi)一個(gè)理想，這個(gè)理想就是：去埃及旅行。很多年過(guò)去了，兩個(gè)孩子長(cháng)大了。那個(gè)賣(mài)理想的孩子成為一個(gè)成功的商人，有了自己的家庭。他到過(guò)很多國家，唯獨沒(méi)有去埃及，因為作為一個(gè)誠信的商人，他認為，自己已經(jīng)把這個(gè)理想賣(mài)了出去，它已經(jīng)不屬于自己了，要到埃及旅行，就要先把理想買(mǎi)回來(lái)。于是他找到了當年的同學(xué)，提出了贖回兒時(shí)理想的請求。不幸的是，他的請求遭到了拒絕。于是這件事被提交到法庭。法庭判決的結果是，贖回這個(gè)理想需要三千萬(wàn)美元！但即使是這樣，那個(gè)孩子仍然不肯賣(mài)出，不是錢(qián)的問(wèn)題。他在法庭上說(shuō)，小的時(shí)候因為家里窮，我不敢有自己的理想，但是自從買(mǎi)了這個(gè)理想以后，我變了一個(gè)人，我發(fā)憤學(xué)習，考進(jìn)了大學(xué)；就是這個(gè)理想使我遇到了美麗賢惠的妻子，因為她是一個(gè)埃及迷；就是這個(gè)理想，使我的孩子考進(jìn)了斯坦福大學(xué)，因為我答應他，如果考上斯坦福大學(xué)，我們就去埃及旅行。這個(gè)理想是我生命的一部分，是我的無(wú)價(jià)之寶。然而那個(gè)人說(shuō)，即便是花上三個(gè)億，即使是傾家蕩產(chǎn)，也要把這個(gè)理想買(mǎi)回來(lái)！
我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但我被它深深打動(dòng)了。我常想，在一個(gè)缺少理想主義的社會(huì )中，法院會(huì )不會(huì )受理這樣的訴訟？即使是編造，但是在一個(gè)缺少理想主義的社會(huì )里，我們能不能想象出和編造出這樣的故事來(lái)？我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但我被它深深打動(dòng)了。我覺(jué)得，今天，我們缺少的正是這種理想主義，如果沒(méi)有了理想主義，那是沒(méi)有希望的學(xué)校，是沒(méi)有希望的國家，是沒(méi)有希望的民族！
我曾經(jīng)講，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是把xx中學(xué)建設成為中國卓越的學(xué)術(shù)性高中——以學(xué)術(shù)素養、專(zhuān)業(yè)精神、行動(dòng)能力、服務(wù)意識見(jiàn)長(cháng)的學(xué)校。這是個(gè)夢(mèng)想，還沒(méi)有敢提理想二字。今天，我們的學(xué)校要建成“辦令全社會(huì )尊敬的學(xué)�！�，就是要建設讓學(xué)生喜歡的校園，創(chuàng )設讓家長(cháng)滿(mǎn)意的教育，創(chuàng )辦讓黨和政府放心的學(xué)校，實(shí)施讓教師留戀的管理，發(fā)展讓同行尊重的內涵。這就是我們的奮斗目標。盡管我們今天還很難用一句話(huà)來(lái)概括什么是一流學(xué)校，但是我們應該有這樣一種方向，我們看到的不是一個(gè)具體的目標，而是一片曙光，我們就是要朝著(zhù)這片曙光去發(fā)展，去行進(jìn)。這片曙光就是我們的動(dòng)力源泉。所以我想，我們今天每一個(gè)老師，應該有一種理想主義，應該有一種堅守的精神，這是我們文化中很重要的一部分。我們如果沒(méi)有理想，怎么能夠有無(wú)限的動(dòng)力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？
二、建好四支隊伍
干部隊伍、班主任隊伍、教研組長(cháng)隊伍和青年教師隊伍這四支隊伍建設，將是近期工作的重點(diǎn)。通過(guò)四支隊伍的培訓，每一位教師能夠樹(shù)立自己的教育思想，有明確的教育理想，明晰的教育哲學(xué)。通過(guò)培訓，教師能夠轉變教育理念和行為，積聚教學(xué)經(jīng)驗，積淀教育智慧，教師真正成為教育智慧的創(chuàng )造者。今天主要談干部隊伍建設和青年教師隊伍建設。
干部隊伍建設再提高層次。
我一生病，計劃全打亂了。去年九月學(xué)校新領(lǐng)導班子成立以來(lái)，幾位副校長(cháng)并沒(méi)有重新分工，中層干部也沒(méi)有變化。三個(gè)級部作為管理實(shí)體，要接受職能處室的管理，今后還要充實(shí)級部管理人員，加強級部的教學(xué)和學(xué)生管理。在各項要求沒(méi)有變化的情況下，按原來(lái)的要求辦。絕不能因校長(cháng)更替擅自決策。管理是有層級的，不能紊亂，各司其職。校長(cháng)思考戰略，中層研究戰術(shù)。決策錯誤是校長(cháng)，操作性錯誤是中層。上學(xué)期重點(diǎn)抓了干部隊伍建設，開(kāi)了五次會(huì )議。中層干部在學(xué)校工作中處于很重要的位置，在領(lǐng)導和群眾之間起著(zhù)承上啟下的橋梁和紐帶作用，肩負著(zhù)保證學(xué)校工作有序運轉的重任。既是學(xué)校領(lǐng)導班子的參謀和助手，又是學(xué)校教職工的榜樣和模范；既是學(xué)校領(lǐng)導班子中的一名戰斗員，又是本處室（年級部）的一名指揮員；既要自己會(huì )干工作，還要會(huì )帶領(lǐng)大家干工作。好比球場(chǎng)上二傳手，好的二傳手，死球可以變活球，二傳手不到位，好球可以變臭球。干部會(huì )議上我曾經(jīng)講，干部進(jìn)一步強化角色意識、責任意識、效能意識、管理意識，關(guān)鍵是提高干部的執行力。特別要求黨員干部要依法行政，依法治校，要勤管理，重落實(shí)；開(kāi)會(huì )要把手機打到靜音。學(xué)校外派開(kāi)會(huì )學(xué)習后，寫(xiě)出會(huì )議收獲等，還要在一定范圍內傳達，并拿出學(xué)校要借鑒的東西。凡是正規的會(huì )議，包括家長(cháng)會(huì )，講話(huà)要寫(xiě)出書(shū)面稿件，及時(shí)存檔。我強烈要求，干部要帶頭執行學(xué)校的規章制度，維護學(xué)校形象，要成為分管這塊工作的專(zhuān)家，張口能說(shuō)，動(dòng)手能寫(xiě)，有事能干，無(wú)事能思。我對時(shí)間要求很高，不遲到、早退。倡導三句話(huà)工作態(tài)度：辦事不過(guò)秒；部署工作只講一遍；做，做了，做好。對校長(cháng)安排的事，反應慢，敏銳力差，一拖再拖，這就是行政不作為，就不具備干部的基本要求，也是不講政治的具體表現。當多大的官組織上定，做多大事自己定。
青年教師培養再出新舉措。
加強對畢業(yè)1—6年的青年教師的培養工作，教科研處制訂計劃并組織實(shí)施。近幾年來(lái)的老師多數是碩士，實(shí)際上教好書(shū)并不難，學(xué)歷已固定，接下來(lái)就要靠品位、才藝、執著(zhù)去打拼。一個(gè)人志向的高下，決定了視野的寬與狹、目標的高與低，人的境界要高一些，不能一切事情都與有什么好處相聯(lián)系。作為青年教師，一定要修煉積極向上的心態(tài)，學(xué)會(huì )容人、容事、容非，少發(fā)牢騷，樹(shù)立積極陽(yáng)光的心態(tài)。一定要尊敬老教師，積極向老教師學(xué)習，聽(tīng)課是提高業(yè)務(wù)水平的捷徑。當然老教師也要熱心幫助青年教師。在工作中要做有心人，下苦功夫，探索有效方法，方能做出成績(jì)。青年教師都有這一過(guò)程：“我興高采烈的來(lái)了，灰心喪氣的完了，信心十足的行了”。水溫到了茶自香，功夫到了自然成。在人生的旅程中，能夠取得成功，不在于速度，而在于耐力，不在于一時(shí)先后，而在于執著(zhù)地沿著(zhù)既定的目標前進(jìn)。
三、創(chuàng )新精細管理
這個(gè)世界上沒(méi)有小事，小事放大了，都不得了。老子曾說(shuō)“天下難事，必作于易，天下大事，必作于細”，每位教職工一定要注意細節，從小事做起，敢負責，不推卸，注重實(shí)效。所謂細節，就是什么事都要追求完善，不是細小瑣碎的事，也不是仔細就是細節。
一個(gè)單位要有兩本書(shū)，一個(gè)是紅皮書(shū)，是學(xué)校的策略、章程。另一個(gè)是藍皮書(shū)，就是學(xué)校各項工作的標準作業(yè)程序。這一程序是否有效，更重要的是量化細節，強調的是量化和落實(shí)。舉個(gè)例子，許多單位要求微笑服務(wù)，郵電局：面對顧客要常帶微笑。上海航空：微笑是我們的責任。沃爾瑪是全球最大的零售商：要求員工微笑要露出八顆牙，量化細節。北京勞模李素麗講：認真做事，只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。
謝謝大家！
新學(xué)期工作會(huì )議講話(huà)稿 篇11
尊敬的全體教職員工，尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新學(xué)期好!
首先以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導、家長(cháng)到會(huì )，并歡迎所有加入陳經(jīng)綸教育集團的新老師、新同學(xué)。
老師們、同學(xué)們：20xx—20xx學(xué)年度，將是全體經(jīng)綸人最難忘的一年!在這一年里，我們將作為文明朝陽(yáng)人重點(diǎn)迎接全國文明城區的測評�！拔拿鞒�(yáng)、精彩有我”，陳經(jīng)綸中學(xué)作為全國精神文明建設先進(jìn)單位，不僅責無(wú)旁貸，而且必須為朝陽(yáng)區的迎檢工作做出經(jīng)綸人的貢獻!
在這一年里，我們將迎來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)九十年校慶。作為朝陽(yáng)區的老校、大校，我們必須以校慶為契機，繼續發(fā)揚光大經(jīng)綸九十年辦學(xué)精神和光榮傳統——“老實(shí)做人、勤奮做事、自強不息、創(chuàng )新發(fā)展”，將陳經(jīng)綸中學(xué)辦成朝陽(yáng)人民最滿(mǎn)意學(xué)校!
在這一年里，我們將認真總結十年示范校建設的經(jīng)驗和成果，并站在北京市示范校建設的平臺上，開(kāi)始首都名校建設的新征程，全面提升辦學(xué)的標準，全面踐行素質(zhì)教育，為每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展提供最適合的教育，為每個(gè)學(xué)生的`健康成長(cháng)提供最有保障的教育，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性培養提供最有特色的教育，這將是陳經(jīng)綸中學(xué)適應教育現代化辦學(xué)的新追求!
老師們、同學(xué)們：光榮的機遇、歷史的使命、社會(huì )的責任、教育的思想齊聚在我們面前，我們全體經(jīng)綸人別無(wú)選擇，必須振奮精神，明確目標，團結奮斗，改革創(chuàng )新，堅定走式發(fā)展學(xué)校之路，通過(guò)建設個(gè)性化學(xué)校，成就個(gè)性化教師，培養個(gè)性化學(xué)生，全力打造首都名校具備的辦學(xué)風(fēng)格和特色，努力完成辦學(xué)個(gè)性化、施教科學(xué)化、校園數字化、規模集團化、學(xué)習國際化的首都名校辦學(xué)任務(wù)，繼續深入推進(jìn)陳經(jīng)綸中學(xué)的全面建設和發(fā)展。只有學(xué)校發(fā)展了，才能最終促進(jìn)師生的共同發(fā)展和成長(cháng)!
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期，新任務(wù)，新標準。陳經(jīng)綸中學(xué)作為首都名校必須有自身的發(fā)展和獨特的辦學(xué)文化，這樣，才能彰顯具有陳經(jīng)綸中學(xué)特色的辦學(xué)傳統、辦學(xué)標準、辦學(xué)品質(zhì)和辦學(xué)風(fēng)格。新學(xué)期學(xué)校要求全體師生，共同努力構建經(jīng)綸教學(xué)相長(cháng)的新文化，主要內容集中在兩點(diǎn)：
一是全面認識、執行并落實(shí)陳經(jīng)綸中學(xué)的綜合辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)公式“辦學(xué)質(zhì)量=愛(ài)生+和諧+效率+品質(zhì)”;
二是積極重視、執行并落實(shí)陳經(jīng)綸中學(xué)的常態(tài)優(yōu)質(zhì)管理目標。陳經(jīng)綸中學(xué)要促使每節課都上成公開(kāi)課，讓每節課的質(zhì)量鞭策學(xué)生有所收獲，要促使把每個(gè)學(xué)生都當成好孩子教育，讓教育細節使每個(gè)學(xué)生擁有自信，要促使每份作業(yè)都認真批改，讓練習鍛煉學(xué)生的學(xué)習能力�？傊�，要保證每個(gè)經(jīng)綸學(xué)子享受并感悟教師和教育的關(guān)愛(ài)!
同學(xué)們，這是我代表全體教師對你們成長(cháng)的承諾，希望你們在陳經(jīng)綸中學(xué)全面發(fā)展，不僅跟著(zhù)老師長(cháng)分、長(cháng)能力、長(cháng)見(jiàn)識，而且要成人、成材，成為國家的英才和棟梁!
老師們、同學(xué)們：新的學(xué)年，讓我們以圓滿(mǎn)迎接全國文明城區的測評為工作開(kāi)端，再接再厲;以迎接九十年校慶為工作契機，樹(shù)立信心;再以落實(shí)朝陽(yáng)“十二五”教育發(fā)展規劃為工作動(dòng)力，深入推進(jìn)陳經(jīng)綸中學(xué)的首都名校建設，用新的辦學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)全面踐行素質(zhì)教育，用新一輪的教育改革和創(chuàng )新取得新的業(yè)績(jì)!
最后，祝愿新成立的陳經(jīng)綸中學(xué)保利分校發(fā)展順利，也成為朝陽(yáng)人民最滿(mǎn)意的學(xué)校!
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