- 相關(guān)推薦
最新教育工作會(huì )議講話(huà)稿范文（精選11篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的最新教育工作會(huì )議講話(huà)稿范文，希望對大家有所幫助。
最新教育工作會(huì )議講話(huà)稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
今天，很高興前來(lái)參加鎮內的教育工作會(huì )議，值此，我代表麻柳鎮黨委、政府向辛勤戰斗在教育戰線(xiàn)上的全體中小學(xué)教職工和離退休的老教師致以誠摯的問(wèn)候!向新組閣的中心學(xué)校領(lǐng)導班子表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持麻柳教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導表示衷心的`感謝！
近年來(lái)，麻柳鎮中心學(xué)校在上級組織的關(guān)懷支持下，學(xué)校建設取得長(cháng)足進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，“三風(fēng)”建設明顯好轉，教師業(yè)務(wù)能力逐步加強，學(xué)生學(xué)習興趣日趨濃厚，社會(huì )各界關(guān)心、支持我鎮教育事業(yè)的熱情日趨高漲，學(xué)校已逐漸成為特色鮮明的育人樂(lè )園。但在我們看到成績(jì)的同時(shí)，還應清醒地認識到，我鎮教育事業(yè)仍處于全縣中游，與人民群眾的需求尚差一定距離，基礎教育發(fā)展還不夠均衡，教育管理水平有待于進(jìn)一步提升。一是學(xué)校硬件建設相對落后，部室建設緊缺甚至根本沒(méi)有；二是教師嚴重缺編，師資結構極不合理；三是學(xué)校文化底蘊不足，無(wú)特色無(wú)品牌支撐；四是教研教改、課題研究相對滯后。針對這些問(wèn)題，我們在座的一班人應引以高度重視，認真對待，采取有力措施，切實(shí)加以解決。
我們將以新的班子調整為起點(diǎn)，以學(xué)校標準化建設為契機，努力搶抓機遇，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，不斷更新教育觀(guān)念，謀求學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展。為盡早使我鎮步入市縣教育強鎮行列，我代表麻柳鎮人民政府做如下表態(tài)：
一、順應時(shí)代發(fā)展要求，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，真正把教育放在全鎮優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。把教育工作列入政府工作重要議事日程。定期召開(kāi)會(huì )議，專(zhuān)題研究，解決教育發(fā)展的各類(lèi)問(wèn)題。
二、搶抓機遇，多方匯報，力爭在全縣內首批啟動(dòng)中心學(xué)校的標準化學(xué)校建設工程。以此為前提，進(jìn)一步加大規模辦學(xué)力度。對需長(cháng)期保留的一至二所村級完小，我們將按照寄宿制學(xué)校標準，由政府出面，積極向上爭取項目，予以新建和擴建，其余各教學(xué)點(diǎn)根據生源變化情況，由所在村委會(huì )負責按相應標準進(jìn)行翻修或擴建。
三、積極爭取項目資金和社會(huì )廣泛支持，不斷改善辦學(xué)條件。麻柳鎮人民政府將向上級積極爭取盡早啟動(dòng)中心學(xué)校標準化學(xué)校建設，完成中心校教師宿舍樓、綜合樓、操場(chǎng)擴建工程，完善部室建設，改善教師住宿條件。
四、在進(jìn)一步加強支教教師管理的基礎上積極呼吁，爭取從根本上解決我鎮教師缺編問(wèn)題，使山里孩子享受到真正意義上的教育公平。
五、指導各校根據自身特點(diǎn)，打造符合校情的特色文化，品牌文化，使之成為學(xué)校發(fā)展的靈魂依托。
六、指導并督促各類(lèi)學(xué)校以中心學(xué)校為龍頭，全面加強師資隊伍建設，建立長(cháng)效機制，全方位激發(fā)教師工作積極性，消除職業(yè)倦怠，努力鍛造一支團結協(xié)作，師德高尚，富有研究氣息的教師團隊。
通過(guò)三年的努力，把我鎮中心學(xué)校建設成為有高品位文化底蘊，高質(zhì)量辦學(xué)水平的特色學(xué)校，務(wù)必使全鎮教育躋身于省市教育強鄉鎮的行列。
謝謝大家！
最新教育工作會(huì )議講話(huà)稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們：
大家(早上)好!
首先，請允許我代表新處鄉中心小學(xué)四百多名師生、代表新處鄉所有莘莘學(xué)子，向熱情關(guān)心、支持和幫助新處教育發(fā)展、進(jìn)步的各位領(lǐng)導、社會(huì )各界人士，向關(guān)注、支持我校教育事業(yè)的各村干部和各位有識之士，向曾經(jīng)以及現在辛勤耕耘在新處這片熱土上的廣大教育工作者，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!
我們新處小學(xué)地處貧困山區，自然條件差，交通不方便，信息相對閉塞，人民文化素質(zhì)低，學(xué)校的發(fā)展舉步維艱。建校以來(lái)，我們始終以爭創(chuàng )山區花園式寄宿制特色學(xué)校為目標，本著(zhù)厚實(shí)、純樸之方志，逐漸形成了苦干、實(shí)干的新處小學(xué)精神和樂(lè )學(xué)、樂(lè )教、文明、進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)。目前，我校共有班級11個(gè)，學(xué)生377人，住校生305人，其中中心小學(xué)9個(gè)班，學(xué)生349人，莊后小學(xué)2個(gè)班，學(xué)生28人，另有公辦、社辦幼兒班4個(gè)，全鄉教職工有18人，
近幾年來(lái)，我校在各位領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，辛勤耕耘，奮斗不息，取得了長(cháng)足的發(fā)展。
20xx學(xué)年，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，我校開(kāi)工建設1000余平方米的學(xué)生宿舍樓，20xx年，我們又抓住省食宿改造工程的機會(huì )，新建學(xué)生食堂。我校的學(xué)生宿舍、食堂有幸成為了我縣第一個(gè)利用省食宿改造工程資金推進(jìn)校園建設的項目，同時(shí)也是第二批省扶貧結對鄉鎮中第一個(gè)拿出扶貧結對資金投入教育的鄉鎮。20xx年4月，我校學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂順利通過(guò)驗收投入使用，應該說(shuō)，最高興的要數學(xué)生了，他們終于得以住上祖祖輩輩夢(mèng)寐以求的寬敞、舒適的寢室，孩子們可愛(ài)的臉上綻放出的甜美的笑容正是對我們工作的肯定。我校在短短8年內，新建教學(xué)樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學(xué)校建設走在了山區小學(xué)的前列。
借著(zhù)學(xué)校硬件設施逐步改善的契機，面對我鄉留守兒童多、尊師重教的氛圍不是很濃厚的實(shí)際，我校又適時(shí)的向鄉領(lǐng)導建議，發(fā)動(dòng)新處籍成功人士捐資助學(xué)。在鄉領(lǐng)導大力發(fā)動(dòng)和新處廣大百姓的支持下，20xx年4月，新處鄉農村育才教育發(fā)展基金正式成立，當日就籌集資金12萬(wàn)多元。同年6月，在教育局局領(lǐng)導的支持下，順利掛靠在松陽(yáng)縣教育基金會(huì )下正式開(kāi)始運行。截止20xx年底，基金共發(fā)放獎學(xué)、助學(xué)、助教等各類(lèi)經(jīng)費近4萬(wàn)元，20xx年8月底，獎勵當年考上大學(xué)的本鄉學(xué)生2.2萬(wàn)多元，其中獎勵、資助張山頭村一名考上大學(xué)的葉麗萍同學(xué)10500元，獎勵、補助教師近6000元。育才基金的設立，得到了市、縣領(lǐng)導的贊許，在全鄉百姓內產(chǎn)生了很好的反響。
隨著(zhù)學(xué)校硬件設施的改善，各村校撤班并點(diǎn)工作的基本完成，學(xué)校教師素質(zhì)的不斷自我提高，我校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教科研水平有了明顯的進(jìn)步。幾年來(lái)，我校畢業(yè)班的成績(jì)正在穩步提升。近兩年，我校教師撰寫(xiě)的論文獲市級、縣級獎勵比歷年大幅度增加，獲市一、二等獎和縣一等獎?wù)冀甑?0%。20xx年12月，我鄉順利被評為麗水市教育強鄉。
另外，我校又注重從細節入手，德育工作人文化、規范化，安全工作長(cháng)抓不懈，環(huán)境建設持之以恒，學(xué)生全面發(fā)展永不懈怠。為迎接新課改的浪潮，結合我校實(shí)際，20xx年3月，我們提出有時(shí)在傳授，常常在啟發(fā)，永遠在育人的育人宗旨;下半年，我們又提出了想一想，今天我學(xué)會(huì )了什么？思一思，今天我做對了什么行為口號，引導學(xué)生從點(diǎn)滴開(kāi)始，撖實(shí)基礎，為將來(lái)的幸福人生做好準備。我校還依托少先隊陣地，定時(shí)做好德育知識宣講、安全知識教育、心理輔導、學(xué)生行為規范達標、文明班級文明寢室的評比等。學(xué)生寢室充滿(mǎn)人文色彩的規范化管理，充滿(mǎn)關(guān)懷氣息的生活指導師制度，成了我校的特色：學(xué)生病了，班主任端湯送藥;學(xué)生起矛盾了，生活導師親切和藹的幫助解決;學(xué)生有困難了，老師、同學(xué)一起幫助著(zhù)排解老師的工作做細了，做活了，工作方式方法對頭了，遠離親人的少年兒童感受到了集體生活的`溫馨，他們的學(xué)習興趣就濃了。近年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故，去年和今年，我校先后被被評為平安校園、市綠色學(xué)校。我校男子乒乓球隊屢創(chuàng )佳績(jì)，連續4年獲得縣乒乓球賽前四名的佳績(jì)，山區小學(xué)唯此一所。20xx年10月，我校運動(dòng)隊又獲得縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )小學(xué)乙組第六名，這在我校歷史上也是第一次。今年我校自籌自演的六一的文藝演出也是花樣層出不窮，新穎獨特，賞心悅目。
近年來(lái)，我校取得的成績(jì)有目共睹，20xx年11月《教育信息報》記者慕名而來(lái)，采訪(fǎng)了我校，并在教育信息報《走進(jìn)大山》專(zhuān)欄以《溪坑里傳來(lái)孩子的笑聲訪(fǎng)松陽(yáng)縣新處鄉中心小學(xué)》為題報道了我�？喔�、實(shí)干辦教育的先進(jìn)事跡。浙江日報、麗水日報、麗水電視臺、松陽(yáng)報、松陽(yáng)電視臺等都對我鄉、我校教育的許多特色舉措進(jìn)行了多次報道。
歷史給了我們辛勤工作的肯定，20xx年的我們，將繼續貫徹黨的十六大和十六屆六中全會(huì )關(guān)于樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的方針，走特色發(fā)展之路，走內涵發(fā)展之路，繼續發(fā)揚苦干、實(shí)干的新處小學(xué)精神，繼續以爭創(chuàng )山區鄉花園式寄宿制特色學(xué)校為目標，認真按照上級黨委、政府、教育局的要求，積極探索校園文化建設的新路子，創(chuàng )建學(xué)習型校園，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校各項工作。
薪火相傳，力鑄輝煌�；仡櫄v史，我們倍感自豪，新處小學(xué)的昨天因我們而厚重深沉;面對現在，我們意志堅定，新處小學(xué)的今天因我們而精彩輝弘。展望未來(lái)，我們更是自信從容，新處小學(xué)的明天將會(huì )因我們而更加燦爛輝煌!我們深信：在各級領(lǐng)導和社會(huì )各界人士的關(guān)懷和支持下，新處小學(xué)這艘經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮又富有生機的航船一定能承載著(zhù)新處小學(xué)全體師生的新夢(mèng)想，在教育教學(xué)的碧海中乘風(fēng)破浪，揚帆遠航!
我們的成績(jì)是我校全體教職工的共同努力，更離不開(kāi)各位領(lǐng)導、各位社會(huì )有識之士的支持和幫助，離不開(kāi)本鄉本土的干部群眾的關(guān)心支持，請讓我再次代表新處全體師生，對您們說(shuō)聲：謝謝!
謝謝大家!
最新教育工作會(huì )議講話(huà)稿 3
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
作為一名小學(xué)六年級畢業(yè)班老師坐在這里和大家一起交流，我感覺(jué)到的不僅是一種榮耀，更多的是一份沉甸甸的責任。這份責任源于畢業(yè)班的重擔，更源于新課改、新理念下如何教好學(xué)生的壓力。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。我希望通過(guò)這樣的活動(dòng)讓我們的老師凝心聚力，在領(lǐng)導的關(guān)懷下、在學(xué)校的支持下、在家長(cháng)的配合下，團結協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng )新，力爭使畢業(yè)班的各項工作更上一層樓。下面我想就如何進(jìn)行復習，如何抓住有限的時(shí)間讓學(xué)生獲得更多的知識掌握更多的技能，談?wù)勎易砸褞c(diǎn)膚淺的看法。
一、提供心理支持、關(guān)注興趣培養
離考試越來(lái)越近，所有學(xué)生或多或少會(huì )有浮燥心里，會(huì )有考不好的擔心和焦慮，會(huì )覺(jué)著(zhù)累，學(xué)生的這些消極的心理需要得到釋放和渲泄，作為老師，我們可以采用這樣的方式為他們減壓，譬如：個(gè)別面談、小組交流、座談會(huì )、班隊活動(dòng)等方式給予關(guān)注，以人為本，留心學(xué)生心理健康。
同時(shí)，復習過(guò)程的組織方式是否靈活有趣直接影響到學(xué)生的學(xué)習情緒。教師如果只是一味地講，不斷地考，注入式的滿(mǎn)堂灌，那學(xué)生就會(huì )覺(jué)著(zhù)枯燥無(wú)味，自然就談不上什么效果了。我們要不斷變換教學(xué)方法，運用多種手段，把復習課上得象新授課那樣精彩，那樣耐人尋味。
機械重復是復習的.大忌，我們應該努力避免。我們所組織的復習方式應當力求鮮活，就是要在復習中引導學(xué)生通過(guò)變式、變序、綜合的方法，把知識學(xué)活用活。并且盡力做到鼓勵學(xué)生自己組織，自己準備，自己主持，自己總結，使學(xué)生在興趣盎然的活動(dòng)中鞏固知識，提高能力，進(jìn)一步激發(fā)主動(dòng)探究的興趣。還應注重增強復習的活動(dòng)性，要設計一些綜合的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)比賽、表演、辯論、交流、小組合作等形式，使枯燥的復習輕松有趣。
二、注重教材內容，適當拓展延伸
畢業(yè)班教師要把復習作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節，精心設計復習過(guò)程，恰當選擇復習方法，既注意增強學(xué)生的底氣，又注意培養學(xué)生的靈氣，充分發(fā)揮復習的集體功能，抓準學(xué)生復習中的難點(diǎn)、盲點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，著(zhù)眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復習工作。
以教材為本，通過(guò)復習，對教材的內容充分掌握，讓學(xué)生做到溫故而知新。我們可通過(guò)遷移重點(diǎn)訓練項目，變換類(lèi)型進(jìn)行訓練，將教材內容適當拓展，以激活知識的發(fā)展區，讓學(xué)生得到知識的升華。
三、抓住要點(diǎn)難點(diǎn)，切忌平均用力
我認為對于畢業(yè)班的復習來(lái)說(shuō)，應當各有側重，抓住要害。重點(diǎn)、難點(diǎn)內容，進(jìn)行強化。老師應注意復習的系統性，切忌平均用力。
我們將通過(guò)分析近幾年的畢業(yè)檢測試題，認真搞好每個(gè)單元的檢測，根據檢測情況，分析教學(xué)中的得與失，組內教師共同商討，查找學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，對有進(jìn)步的學(xué)生多表?yè)P和鼓勵。
四、加強家校聯(lián)系，達成齊抓共管
如果僅依靠教師的教和學(xué)生的學(xué)，往往不能取得預期的效果，因為學(xué)生家庭環(huán)境、個(gè)人素質(zhì)都不盡相同，所以家長(cháng)跟老師的密切配合不容忽視。我們通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )、個(gè)別交流、電話(huà)、短信、電子郵箱、qq等聯(lián)系方式，加強與家長(cháng)交流，向他們介紹當前的教育形勢和我們的現實(shí)情況，就如何抓畢業(yè)班工作提出我們的設想，傾聽(tīng)他們對提出的寶貴意見(jiàn)，以達到齊抓共管的目的。
我們堅信有各級領(lǐng)導的鼎力支持，有全體老師的團結奮斗，橫市中心小學(xué)這顆教育明珠必將更加璀璨奪目。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我們付出的是汗水，然而我們收獲的卻是那一份份充實(shí)的沉甸甸的情感。我們用心去教誨每一個(gè)孩子，我們用情去培育每一個(gè)學(xué)生，我們無(wú)愧于我們的心，我們無(wú)悔于我們的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定盛開(kāi)絢麗的花朵。為了橫市鎮的教育教學(xué)事業(yè)，讓我們攜手共進(jìn)吧。謝謝大家。
最新教育工作會(huì )議講話(huà)稿 4
同志們：
今天的會(huì )議經(jīng)過(guò)與會(huì )同志的共同努力，已圓滿(mǎn)完成了各項議程。會(huì )上，教育局局長(cháng)xx傳達了自治區、地區教育工作暨農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作會(huì )議精神；縣委副書(shū)記xxx總結了xx年教育工作，安排部署xx年教育工作；縣委常委、宣傳部長(cháng)xx宣讀了縣委、政府關(guān)于表彰教育教學(xué)、安全穩定、美化綠化、勤工儉學(xué)工作先進(jìn)集體的決定，并對10個(gè)先進(jìn)集體進(jìn)行了表彰；副縣長(cháng)xxxx代表縣政府與各鄉（鎮）簽定了xx年教育工作目標責任書(shū)。當前和今后一個(gè)時(shí)期我縣教育工作的重點(diǎn)是大力推進(jìn)農村義務(wù)教育、職業(yè)教育、信息教育和“雙語(yǔ)”教學(xué)，以此帶動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)實(shí)現新跨越。剛才，縣委副書(shū)記xxx對今年的各項重點(diǎn)工作提出了具體要求，現在的關(guān)鍵就是抓落實(shí)，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：
一、依靠政策支持，大力發(fā)展農村教育。
今年，地區將啟動(dòng)農村義務(wù)教育保障機制改革，這是國務(wù)院實(shí)施西部攻堅計劃后的又一重大決定，對農村教育的發(fā)展具有重大而深遠的意義。其基本內容就是將發(fā)展農村義務(wù)教育所需經(jīng)費全部納入國家公共財政保障范圍，公項目、按比例由中央和地方分擔，達到大幅度提高農村義務(wù)教育經(jīng)費保障水平的目的。我們縣是貧困縣，各鄉鎮、教育行政部門(mén)和相關(guān)部門(mén)要緊緊抓住這一有利于我縣教育發(fā)展的契機，把握好政策，做好學(xué)校的專(zhuān)項資金測算，為自治區各類(lèi)專(zhuān)項經(jīng)費分配方案下發(fā)后做好基礎工作。這里強調一點(diǎn)，實(shí)施新的農村義務(wù)教育保障機制，每年以中央和自治區為主按比例投入，而這些投入的重點(diǎn)是已經(jīng)實(shí)現“兩基”任務(wù)的縣（市），改變了“誰(shuí)先‘普九’誰(shuí)吃虧”的狀況，并且這些資金集中逐縣扶持。所以，各鄉（鎮）、各部門(mén)要通過(guò)抓“兩基”鞏固提高，在自己有能力解決的前提下，先改善農村學(xué)�；巨k學(xué)條件，提高農村學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，確保中小學(xué)到校率，配合教育行政主管部門(mén)按資助農村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“兩免一補”制度和農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制規定認真落實(shí)農村各項教育工作，保證我縣農村義務(wù)教育順利實(shí)施，使農村義務(wù)教育發(fā)展取得突破。
二、建立健全職業(yè)教育體制，切實(shí)加大職業(yè)教育工作力度。
當前，職業(yè)教育的重點(diǎn)是進(jìn)一步建立健全職業(yè)教育辦學(xué)體制機制，一是要加強職業(yè)教育資源的整合力度，我縣三中是職業(yè)技術(shù)高中，有較好教學(xué)場(chǎng)所，但是沒(méi)有配備專(zhuān)業(yè)技術(shù)型教師，各鄉鎮有一大批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，而又不能脫離崗位進(jìn)行技術(shù)教學(xué)，所以，今年，由教育行政主管部門(mén)牽頭提出科學(xué)、實(shí)用的職業(yè)教育資源整合實(shí)施方案來(lái)，并在實(shí)踐中總結推廣。二是要做好我縣職業(yè)技術(shù)教育與地區、自治區有關(guān)院校的合作，請他們在我縣聯(lián)合辦班，解決我縣教學(xué)資源短缺、不能發(fā)證等實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現職教資源共享。三是要充分利用政策傾斜和市場(chǎng)機制的作用，加大職業(yè)教育辦學(xué)思想、辦學(xué)模式、辦學(xué)機制的轉變，力爭完成我縣職業(yè)技術(shù)教育培訓中心建設工作，加快中等職業(yè)教育的發(fā)展，強化實(shí)踐性教學(xué)，努力提高人才培養質(zhì)量。四是結合人事制度改革，加快建設一支能夠適應以就業(yè)為導向、強化技能性和實(shí)踐性教學(xué)要求的“雙師型”教師隊伍。五是繼續抓好高中、初中分流班的基礎上，探索出適合我縣農村職業(yè)技術(shù)教育的'路子，在農村學(xué)校采取更加靈活的方式，積極開(kāi)展農村職業(yè)教育和勞動(dòng)力轉移培訓。針對農村學(xué)生不同階段的不同需要，適當增加和滲透農村職業(yè)技術(shù)內容。20xx年，繼續實(shí)施并完善“綠色證書(shū)”教育，確保當年畢業(yè)的初、高中生接受實(shí)用技術(shù)培訓率達到97%以上。
三、堅持以德育教育為主，育人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
認真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，切實(shí)把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，堅持德育為主的原則，從根本上改變重智育、輕德育的傾向。在各學(xué)校深入開(kāi)展以愛(ài)國主義為核心，以傳統美德和革命傳統為重點(diǎn)的民族精神教育，加強文明行為習慣養成教育和誠信教育，抓好道德實(shí)踐活動(dòng)，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性。今年，我縣力爭創(chuàng )建3所地區級“德育工作示范學(xué)�！�，并通過(guò)抓示范，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全縣德育工作上新臺階。
各學(xué)校要全面實(shí)施基礎教育課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好實(shí)施新課程的整體規劃，落實(shí)責任要求，保證經(jīng)費投入和健全保障機制，充分發(fā)揮已實(shí)行課程改革學(xué)校的示范、輻射和引導作用，健全指導、檢查評估制度，確保新課程實(shí)施的進(jìn)度和質(zhì)量。全面推進(jìn)我縣素質(zhì)教育，是全社會(huì )的共同責任，各鄉鎮、教育部門(mén)要積極采取措施，加強學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的融合，在全社會(huì )形成推進(jìn)素質(zhì)教育的強大合力和良好氛圍。
四、加快“雙語(yǔ)”教學(xué)改革，全面提高少數民族教育質(zhì)量。
在我縣要進(jìn)一步加大民漢合校、混合編班力度，采取局部突破，點(diǎn)面結合的方式，逐步擴大規模和范圍，使“雙語(yǔ)”實(shí)驗教學(xué)向普遍性轉化。大力宣傳疆內初中班、內地高中班的優(yōu)惠政策，提高少數民族學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ)的積極性，提升少數民族教育質(zhì)量。抓住基礎教育課程改革的有利契機，加大工作力度，充分運用遠程教育手段，實(shí)現“雙語(yǔ)”教學(xué)優(yōu)勢資源共享，促進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)協(xié)調發(fā)展，全面提高少數民族教育質(zhì)量。不斷加大培訓力度，結合教師繼續教育，以提高漢語(yǔ)水平為重點(diǎn)，積極推進(jìn)少數民族教師全員培訓工作，使少數民族教師的漢語(yǔ)水平和教學(xué)能力基本勝任“雙語(yǔ)”教學(xué)的要求。啟動(dòng)少數民族“雙語(yǔ)”骨干教師培訓項目，創(chuàng )造條件，有計劃地分批輸送少數民族骨干教師赴內地學(xué)習進(jìn)修，切實(shí)加快培養、培訓中小學(xué)“雙語(yǔ)”骨干教師步伐。重視幼兒“雙語(yǔ)”教育的發(fā)展，鼓勵個(gè)人或機構興辦有“雙語(yǔ)”教學(xué)特色幼兒園。加強公辦鄉級“雙語(yǔ)”幼兒園建設，多渠道爭取資金，力爭今年有30%的鄉（鎮）建起“雙語(yǔ)”幼兒園，逐步提高幼兒“雙語(yǔ)”教學(xué)入園率。
五、加大工作力度，切實(shí)抓好教師隊伍建設。
繼續做好對口支援工作，大力推進(jìn)和鼓勵城鎮教師到農村學(xué)校任教，逐步改善農村教師隊伍結構，提高隊伍素質(zhì)，形成良性循環(huán)，嚴把教師入口關(guān)，杜絕不具備教師資格的人員進(jìn)入教師隊伍，嚴禁“帶病上崗”。積極推行教職工全員聘任制試點(diǎn)工作，競爭上崗，擇優(yōu)聘用。把教師隊伍建設擺在突出的位置，抓好教師崗前和在職培訓，堅持“請進(jìn)來(lái)、送出去”，多渠道引進(jìn)和培養教師，優(yōu)化結構，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)。大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，定期對貢獻突出的優(yōu)秀教師、教育工作者給予表彰獎勵。弘揚他們兢兢業(yè)業(yè)、不懈追求、為人師表、教書(shū)育人、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，激發(fā)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，動(dòng)員社會(huì )各界關(guān)心支持教育的改革與發(fā)展，在全社會(huì )形成尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)尚。
六、全面落實(shí)保障教育事業(yè)發(fā)展的各項重要措施
一深化學(xué)校人事制度改革，不斷增強辦學(xué)活力。要積極推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革，進(jìn)一步完善中小學(xué)校長(cháng)選拔任用制度，逐步建立符合各類(lèi)學(xué)校特點(diǎn)的人事管理運行機制；二深化辦學(xué)體制改革，積極探索民辦教育的多種形式，努力實(shí)現社會(huì )創(chuàng )新活力、資金資源與現有優(yōu)勢教育資源的有機結合，正確引導，依法管理，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展；三進(jìn)一步加強學(xué)校黨的建設和思想政治工作，加強教育系統黨風(fēng)廉政建設和行風(fēng)建設，為教育發(fā)展提供組織、思想和作風(fēng)保障；四推進(jìn)依法治教和依法行政，加強教育督導評估，加強對城鄉教育的統籌，努力構建具有我縣特色的國民教育體系和終身教育體系；五落實(shí)農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制工作，新機制運行后，中小學(xué)公用經(jīng)費將會(huì )大幅度增長(cháng)，給管理提出了新的要求，要盡快建立健全和規范中小學(xué)預算制度，保證學(xué)校每一筆開(kāi)支有根據、有來(lái)源、有保障、有效益、有監督，要強化學(xué)校管理，嚴肅財經(jīng)紀律，加強民主監督，把這件好事辦實(shí)辦好，使其真正成為德政工程、民心工程和陽(yáng)光工程。
同志們，這次會(huì )議是貫徹落實(shí)縣委十一屆九次全委（擴大）會(huì )議和十二屆人大四次會(huì )議精神的一次重要會(huì )議。會(huì )議結束后，與會(huì )同志務(wù)必要抓好會(huì )議精神的傳達貫徹工作。要認真組織廣大干部、教師學(xué)習領(lǐng)會(huì )這次會(huì )議精神和相關(guān)文件，進(jìn)一步統一思想，提高認識，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，切實(shí)抓好工作的落實(shí)，為實(shí)施科教興縣和人才強縣戰略，大力推進(jìn)教育改革與發(fā)展，實(shí)現我縣教育事業(yè)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，全面建設小康社會(huì )的目標提供強有力的智力支持、知識貢獻和人才保證。
最新教育工作會(huì )議講話(huà)稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
今天，很高興前來(lái)參加鎮內的教育工作會(huì )議，值此，我代表麻柳鎮黨委、政府向辛勤戰斗在教育戰線(xiàn)上的全體中小學(xué)教職工和離退休的老教師致以誠摯的問(wèn)候！向新組閣的中心學(xué)校領(lǐng)導班子表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持麻柳教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！
近年來(lái)，麻柳鎮中心學(xué)校在上級組織的關(guān)懷支持下，學(xué)校建設取得長(cháng)足進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，“三風(fēng)”建設明顯好轉，教師業(yè)務(wù)能力逐步加強，學(xué)生學(xué)習興趣日趨濃厚，社會(huì )各界關(guān)心、支持我鎮教育事業(yè)的熱情日趨高漲，學(xué)校已逐漸成為特色鮮明的育人樂(lè )園。但在我們看到成績(jì)的同時(shí)，還應清醒地認識到，我鎮教育事業(yè)仍處于全縣中游，與人民群眾的需求尚差一定距離，基礎教育發(fā)展還不夠均衡，教育管理水平有待于進(jìn)一步提升。一是學(xué)校硬件建設相對落后，部室建設緊缺甚至根本沒(méi)有；二是教師嚴重缺編，師資結構極不合理；三是學(xué)校文化底蘊不足，無(wú)特色無(wú)品牌支撐；四是教研教改、課題研究相對滯后。針對這些問(wèn)題，我們在座的一班人應引以高度重視，認真對待，采取有力措施，切實(shí)加以解決。
我們將以新的班子調整為起點(diǎn)，以學(xué)校標準化建設為契機，努力搶抓機遇，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，不斷更新教育觀(guān)念，謀求學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展。為盡早使我鎮步入市縣教育強鎮行列，我代表麻柳鎮人民政府做如下表態(tài)：
一、順應時(shí)代發(fā)展要求，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，真正把教育放在全鎮優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。把教育工作列入政府工作重要議事日程。定期召開(kāi)會(huì )議，專(zhuān)題研究，解決教育發(fā)展的各類(lèi)問(wèn)題。
二、搶抓機遇，多方匯報，力爭在全縣內首批啟動(dòng)中心學(xué)校的標準化學(xué)校建設工程。以此為前提，進(jìn)一步加大規模辦學(xué)力度。對需長(cháng)期保留的一至二所村級完小，我們將按照寄宿制學(xué)校標準，由政府出面，積極向上爭取項目，予以新建和擴建，其余各教學(xué)點(diǎn)根據生源變化情況，由所在村委會(huì )負責按相應標準進(jìn)行翻修或擴建。
三、積極爭取項目資金和社會(huì )廣泛支持，不斷改善辦學(xué)條件。麻柳鎮人民政府將向上級積極爭取盡早啟動(dòng)中心學(xué)校標準化學(xué)校建設，完成中心校教師宿舍樓、綜合樓、操場(chǎng)擴建工程，完善部室建設，改善教師住宿條件。
四、在進(jìn)一步加強支教教師管理的基礎上積極呼吁，爭取從根本上解決我鎮教師缺編問(wèn)題，使山里孩子享受到真正意義上的.教育公平。
五、指導各校根據自身特點(diǎn)，打造符合校情的特色文化，品牌文化，使之成為學(xué)校發(fā)展的靈魂依托。
六、指導并督促各類(lèi)學(xué)校以中心學(xué)校為龍頭，全面加強師資隊伍建設，建立長(cháng)效機制，全方位激發(fā)教師工作積極性，消除職業(yè)倦怠，努力鍛造一支團結協(xié)作，師德高尚，富有研究氣息的教師團隊。
通過(guò)三年的努力，把我鎮中心學(xué)校建設成為有高品位文化底蘊，高質(zhì)量辦學(xué)水平的特色學(xué)校，務(wù)必使全鎮教育躋身于省市教育強鄉鎮的行列。
謝謝大家！
最新教育工作會(huì )議講話(huà)稿 6
同志們：
今天上午，我們召開(kāi)全鎮20xx年新學(xué)年教育工作會(huì )議，集中研究和部署新學(xué)年的工作，首先，我代表Xx鎮黨委政府向一直以來(lái)辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的廣在教職工表示新春慰問(wèn)！向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！向多年來(lái)一直關(guān)心支持Xx鎮教育事業(yè)發(fā)展的縣教體局領(lǐng)導表示衷心的感謝！剛才，袁校長(cháng)的工作報告，思路很清晰，任務(wù)很明確，要求也很具體，希望大家按照袁校長(cháng)的要求，將有關(guān)精神學(xué)習好、領(lǐng)會(huì )好，并貫徹落實(shí)到具體工作中去。做好新學(xué)年的各項工作，鞏固教育強鎮的成果，提升教育整體水平是鎮黨委、政府對教育提出的要求。
今天參加會(huì )議的是學(xué)校中層以上的行政領(lǐng)導和受表彰的先進(jìn)教師代表。讓大家來(lái)參加會(huì )議，目的為了讓大家都來(lái)了解當前的形勢，明確新學(xué)年的任務(wù)，在各自的崗位上共同做好工作。行政班子是學(xué)校工作的核心，一個(gè)好的校長(cháng)，可以帶出一個(gè)好的班子，一個(gè)好的行政班子可以管理好一所學(xué)校，可以說(shuō)，在座的各位，你們是學(xué)校的骨干分子，是中堅力量，鎮黨委、鎮政府對你們的工作寄予厚望。
20xx年的各項目標任務(wù)能不能順利完成，關(guān)鍵在領(lǐng)導�？h教體局、鎮黨委、鎮政府和社會(huì )各界對Xx鎮的教育事業(yè)是否滿(mǎn)意，關(guān)鍵在領(lǐng)導。Xx鎮的教育干部，特別是在座的校長(cháng)、主任包括我們一中、二中的全體班子成員，都是Xx鎮教育的精英，是Xx鎮教育的希望，是Xx鎮教育的中堅力量。借這個(gè)機會(huì )，我提幾點(diǎn)希望與同志們共勉。概括起來(lái)說(shuō)就是樹(shù)立“三個(gè)觀(guān)念”、做好“四個(gè)增強”。
三個(gè)觀(guān)念，就是：
一是要樹(shù)立正確的教育政績(jì)觀(guān)。校長(cháng)既要抓好班子，又要帶好隊伍，既要管好教職員工，又要管好學(xué)生，任務(wù)重，責任大，必須樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)，防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的根本標準。學(xué)校是教書(shū)育人的主陣地，衡量學(xué)校領(lǐng)導的政績(jì)，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學(xué)質(zhì)量是否真正提高，離開(kāi)了這一點(diǎn)，一切政績(jì)都無(wú)從談起。二是始終把推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展作為不懈努力的目標。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念的形成、文化底蘊的積淀，不是一朝一夕的事情，要經(jīng)過(guò)幾任領(lǐng)導，甚至幾代人的努力才能形成。所以我們在工作中要防止和克服急功近利的短期行為，既要重視當前，一步一個(gè)腳印地干好當前工作，又要有長(cháng)遠計劃，具有戰略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿(mǎn)意作為衡量工作的尺度。讓教職工滿(mǎn)意，就是我們每一個(gè)領(lǐng)導干部都要相信群眾，依靠群眾，調動(dòng)全體教職工的積極性。在日常工作中要注意關(guān)心教職工的疾苦，傾聽(tīng)教職工的呼聲，盡心竭力地為他們多做實(shí)事，多解難事，多做好事，全心全意地依靠他們辦好教育。我們中層干部在工作中要克服三種錯位現象：向上、向下、壟斷錯位現象。杜絕做老好人、做群眾的尾巴、做事后諸葛亮。
二是要樹(shù)立綜合的教育效益觀(guān)。工廠(chǎng)、企業(yè)、商店都有個(gè)效益問(wèn)題，教育也有個(gè)投入與回報的問(wèn)題，這就是效益。如何在投入不變的情況下，爭取更大的產(chǎn)出，爭取更大的效益，這就是每一位學(xué)校領(lǐng)導應該時(shí)刻思考的問(wèn)題。我認為，應該具體把握好以下“三個(gè)堅持”。一是要堅持向科學(xué)決策要效益。領(lǐng)導干部在工作中，在進(jìn)行決策的過(guò)程中，要堅持集體領(lǐng)導、宏觀(guān)統籌，善于集中班子成員的智慧，善于集中群眾的智慧，反復進(jìn)行可行性論證，防止盲目做決策，力爭使所有的決策都是科學(xué)的決策。二是要堅持向嚴格管理要效益。學(xué)校管理包括學(xué)校教學(xué)管理、德育管理、教師管理、學(xué)生管理、體育衛生管理、總務(wù)工作管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要堅持向一流標準要效益。學(xué)校必須把改革創(chuàng )新作為發(fā)展之策，動(dòng)力之源，治校之道，以改革的新思路、創(chuàng )新的新突破來(lái)謀求學(xué)校各項工作的發(fā)展。學(xué)校要瞄準教育發(fā)展的前沿，在更大范圍內找好參照座標，把辦學(xué)的標準立在高人一籌、創(chuàng )新一步上，使辦學(xué)的理念在內涵上更具特色，更加豐富，做到在標準經(jīng)費內取得更大的效益，在同樣的條件下干得更好、更出色。
三是要樹(shù)立真抓實(shí)干的教育行動(dòng)觀(guān)。真抓實(shí)干就是在實(shí)際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風(fēng)氣。真抓實(shí)干不只是個(gè)工作作風(fēng)的問(wèn)題，還是個(gè)精神狀態(tài)問(wèn)題，是對教育事業(yè)的責任感問(wèn)題。為此，我們要大力倡導“三種作風(fēng)”。首先要大力倡導重實(shí)際、干實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)。要有一股腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)勁，既要做好容易出成績(jì)的工作，也要重視做好那些一時(shí)難以看出明顯成果，一時(shí)不易被領(lǐng)導知道，一時(shí)不抓也不會(huì )出大問(wèn)題，但對學(xué)校建設和發(fā)展很有意義的工作，真正做到默默無(wú)聞干事業(yè)，腳踏實(shí)地抓落實(shí)。其次要大力倡導具體抓、抓具體的作風(fēng)。教育管理中的問(wèn)題都是具體的，要干好實(shí)事必須狠抓具體。再次要大力倡導常抓不懈、一抓到底的作風(fēng)。對學(xué)校改革發(fā)展管理等經(jīng)常性的工作，要像住家過(guò)日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復一年打基礎、日復一日抓落實(shí)。
四個(gè)增強，就是：
一是增強謀全局的本領(lǐng)。古人云：“不謀全局者，不足謀一域；不謀長(cháng)遠者，不足謀一時(shí)”。增強謀全局的本領(lǐng)，最重要的是加強學(xué)習。學(xué)習是進(jìn)步的前提，是發(fā)展的'前提，是創(chuàng )新的前提。面對新的挑戰和壓力，我們首要的任務(wù)是加強學(xué)習，以學(xué)習應對挑戰，以學(xué)習增強才干，以學(xué)習凝聚智慧，以學(xué)習開(kāi)拓思路。希望我們各位要盡量擠出時(shí)間來(lái)多讀書(shū)學(xué)習，多思考問(wèn)題，多謀劃發(fā)展，把學(xué)習作為一項重要的生活方式和基本功，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學(xué)習型干部，做有思想、有理想、有實(shí)踐的教育家。
二是增強抓落實(shí)的本領(lǐng)。落實(shí)就是能力，落實(shí)就是水平，落實(shí)就是實(shí)績(jì)。20xx年的全鄉教育工作任務(wù)非常繁重，為確保全年各項目標任務(wù)的順利完成，希望我們在座的各位，要不斷提高執行力，在狠抓落實(shí)上下功夫，確保各項工作落到實(shí)處。要抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、志在必成的精神，把重點(diǎn)工作落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)人頭，一件一件分解責任，一件一件組織落實(shí)，一件一件檢查考核，真正做到層層抓落實(shí)、人人抓落實(shí)、事事抓落實(shí)。
三是增強保質(zhì)量的本領(lǐng)。打江山容易保江山難。各位要身先士卒、率先垂范，培育和實(shí)踐三種精神：第一，特別講奉獻的敬業(yè)精神。要甘為人梯，默默奉獻，艱苦拼搏，努力耕耘，去創(chuàng )造Xx鎮教育的一個(gè)又一個(gè)的奇跡，為Xx教育的持續高位走強作出新的更大的貢獻。第二，特別肯鉆研的吃苦精神。傾注比別人更多的心血，樹(shù)立比別人更高的標桿，掌握比別人更強的本領(lǐng)，以科學(xué)的方法、創(chuàng )新的手段牢牢占據競爭的制高點(diǎn)。第三，特別善協(xié)作的團隊精神。牢固樹(shù)立團隊作戰的理念，相互學(xué)習、相互支持、相互協(xié)同、相互幫助，既立足崗位，認認真真地做好自己的本職工作，又全局在胸、協(xié)同合作，為全面完成教育教學(xué)工作的各項目標任務(wù)，最大限度地發(fā)揮作用。
四是增強促和諧的本領(lǐng)。平安穩定是天大的事情，每一起事故背后都可能是一個(gè)家庭的破碎，都可能是無(wú)盡的悲痛，都可能是扯不盡的信訪(fǎng)。同志們不僅要承擔起提高教育教學(xué)質(zhì)量的責任，也要承擔起加強常規管理、維護教育和諧穩定的責任，切實(shí)把“一崗雙責”落到實(shí)處。各單位主要負責人都要承擔起、承擔好應盡的工作責任，做到在崗、在心、在狀態(tài)，保安全、保穩定、保質(zhì)量。促和諧要加強民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，組建教代會(huì )，實(shí)施參與式管理，凡重大事項決策、各類(lèi)評比表彰、大額資金使用、行政審批事項，都要提交教代會(huì )討論決定。
老師們、同志們，教之有道，則人才興；學(xué)之有道，則事業(yè)興。教育是關(guān)系全局，關(guān)系未來(lái)的基礎性事業(yè)。希望大家進(jìn)一步解放思想，團結一心，增強大局意識、責任意識，以飽滿(mǎn)的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，再接再厲、奮力拼捕，爭創(chuàng )教育改革和發(fā)展的一流業(yè)績(jì)，全力推進(jìn)Xx鎮教育事業(yè)快速健康發(fā)展！
祝全鎮廣大教師在新的一年身體健康，工作順利！
謝謝大家！
最新教育工作會(huì )議講話(huà)稿 7
各位老師、同志們：
今天，縣委、縣政府隆重召開(kāi)全縣慶祝第31個(gè)教師節暨教育工作大會(huì )，聲勢浩大地慶祝廣大人民教師的光榮節日，大張旗鼓地表彰全縣教育戰線(xiàn)上涌現出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)一步號召全社會(huì )大力弘揚尊師重教的傳統美德，關(guān)注和支持全縣教育質(zhì)量大突破的形勢任務(wù)和思路舉措。既是要表明縣委、縣政府高度重視教育工作的鮮明態(tài)度，表明全縣上下辦好教育事業(yè)的堅定決心，更是要與全縣廣大教育工作者一道，總結過(guò)去工作取得的成績(jì)，應該汲取的經(jīng)驗教訓，必須堅持的成功做法。最重要的，是要為廣大教師的光榮使命增光添彩，為振興全縣教育事業(yè)再添措施，再鼓干勁。
首先，我謹代表縣四大組織和全縣人民，向廣大教師和教育工作者致以節日的問(wèn)候！向受表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀家庭表示熱烈的祝賀！向廣大心系家鄉、忠誠教育、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻、奮發(fā)有為的園丁們，表示崇高的敬意！
下面，我圍繞大家關(guān)注的問(wèn)題，講三個(gè)方面的意見(jiàn)。
一、我們在教育質(zhì)量大突破上取得的顯著(zhù)成績(jì)令人鼓舞
去年以來(lái)，我們立足縣情實(shí)際，認真貫徹黨的教育方針，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略位置，按照全縣“5551”戰略的總體部署，緊緊圍繞“五大突破”，順應發(fā)展所需和民心所向，營(yíng)造良好環(huán)境和濃厚氛圍，全力推進(jìn)了教育質(zhì)量大突破進(jìn)程，在以下四個(gè)方面取得了顯著(zhù)成績(jì)。
一是優(yōu)先發(fā)展戰略牢固樹(shù)立。我們始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，作為基礎性和戰略性工程來(lái)抓，認真貫徹落實(shí)“一個(gè)意見(jiàn)、兩個(gè)辦法”，從政策措施、資金投入、人力資源等方面，全力支持和保障教育事業(yè)發(fā)展。一年來(lái)，縣委常委會(huì )、縣政府常務(wù)會(huì )多次聽(tīng)取教育工作進(jìn)展情況的匯報，及時(shí)協(xié)調解決教育推進(jìn)過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題�？h四大組織分管領(lǐng)導牽頭抓總，全體包鄉縣級領(lǐng)導積極參與，有力地推動(dòng)了全縣教育事業(yè)的持續健康發(fā)展。
二是尊師重教氛圍日益濃厚。我們在財力十分困難的情況下，安排教育發(fā)展資金xx萬(wàn)元，用于兌現中小學(xué)班主任津貼和邊遠地區教師補貼以及中小學(xué)校舍建設資金缺口。最近，縣委、縣政府決定安排xx萬(wàn)元，為全縣中小學(xué)、幼兒園xx名教職工進(jìn)行全面體檢；今天，我們又拿出xx萬(wàn)元表彰獎勵了教育系統的先進(jìn)典型。同時(shí)，我們全面落實(shí)各項教育惠民政策，搶抓國家支持西部地區教育發(fā)展的機遇，多方爭取教育項目，投資1億多元，積極實(shí)施各類(lèi)教育建設項目，新建、續建和維修中小學(xué)校舍、幼兒園xx所，城鄉辦學(xué)條件有了更大改善。
三是教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。今年，全縣小學(xué)畢業(yè)檢測“雙科”合格率達到83.47%，比去年凈增5.07個(gè)百分點(diǎn)；初中畢業(yè)會(huì )考“七科”合格率達到40.12%，比去年凈增9.15個(gè)百分點(diǎn)，2012年初中畢業(yè)會(huì )考“七科”合格率和優(yōu)秀率等14項評價(jià)指標，在全市綜合排名居第二位，僅落后于xx區；全縣高考應往屆二本以上上線(xiàn)率達到24.6%，比去年凈增6.7個(gè)百分點(diǎn)，二本以上上線(xiàn)529人，在考生比去年減少287人的情況下，上線(xiàn)人數比去年凈增101人，高考二本以上上線(xiàn)增長(cháng)率達到6.7%，比全市平均增長(cháng)率4.1%高出2.6個(gè)百分點(diǎn)，盡管我縣高考上線(xiàn)率與全市上線(xiàn)率相比還有差距，在全市排名仍居第六名，但上線(xiàn)增長(cháng)幅度較大，在全市位居第一。小學(xué)、初中、高中教育質(zhì)量指標，是歷年來(lái)提升幅度最大的一年。
四是人事制度改革取得突破。針對近年來(lái)中小學(xué)教師配置不均衡，初中教師相對富余、小學(xué)教師極度緊缺、供不應求的現狀，我們按照“按需設崗，定編定員，富余交流”的原則，果斷推行教師逐級分流機制，將初中171名富余教師調整交流到小學(xué)任教。通過(guò)這次調整交流，轉變了中小學(xué)教師崗位終身制觀(guān)念，推動(dòng)了教師資源配置的一體化發(fā)展，緩解了長(cháng)期以來(lái)中小學(xué)教師配置不均衡的突出矛盾，有效解決了部分教師有班不上、出工不出力，部分學(xué)校冗員過(guò)多、人浮于事的突出問(wèn)題，逐步形成了中小學(xué)教師合理交流，教師隊伍之間公平、公正的競爭態(tài)勢。
這些成績(jì)的取得令人鼓舞。這是縣委、縣政府高度重視，全社會(huì )關(guān)心支持，廣大教師和教育工作者艱辛努力的結果。在此，對大家付出的艱辛努力，取得的驕人成績(jì)，表示衷心的感謝！
在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們還要清醒地認識到，雖然我縣教育事業(yè)的發(fā)展態(tài)勢良好，人民群眾的滿(mǎn)意度有所提高，全社會(huì )也給予了較高評價(jià)。但是，我們的工作成績(jì)，與加快發(fā)展的需要和人民群眾的.期待相比，還存在很多不足，有不少不容忽視的突出問(wèn)題。
從實(shí)現教育現代化目標看。到2020年基本實(shí)現教育現代化，既是全面建成小康社會(huì )的重要方面，更是加快教育事業(yè)的重大歷史任務(wù)。就目前而言，全縣人均受教育程度僅為8.1年，與全面小康目標值10.5年還差2.4年，大學(xué)入學(xué)率僅占11.7%，比全面小康標準20%低8.3個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，我們在教育觀(guān)念、教育內容、教育方式、教育管理和教育保障等方面，與全國全省全市還有相當的差距，教育事業(yè)發(fā)展水平與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求的矛盾還比較突出。
從教育教學(xué)質(zhì)量看。近年來(lái)，我縣高考成績(jì)雖然逐年上升，但在全市綜合排名一直靠后。全縣中考“七合率”，特別是農村中學(xué)“七合率”仍然不高，農村小學(xué)、初中基礎教育非常薄弱。全縣城鄉之間、學(xué)校之間的教育質(zhì)量差異大，城區學(xué)校質(zhì)量高，農村學(xué)校質(zhì)量差的現象較為普遍，學(xué)生擇校、擇班問(wèn)題十分突出。如何下大力氣提升農村教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，切實(shí)解決好教育質(zhì)量大突破的“短板”和基礎問(wèn)題，十分嚴峻地擺在我們面前。
從教育教學(xué)管理看。我們的管理還不到位，一些學(xué)區、學(xué)校管理“行政化”傾向還比較明顯，一些學(xué)校校長(cháng)和管理人員對教育教學(xué)工作疏于研究，舉措無(wú)力，成效不大。特別是農村中小學(xué)的管理粗放問(wèn)題還沒(méi)有從根本上得到解決。與此同時(shí)，高中優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重，既反映了我們的辦學(xué)吸引力不高，又導致了優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)力的缺失。中小學(xué)，特別是初中在校生輟學(xué)流失的問(wèn)題，已經(jīng)成為制約義務(wù)教育階段普及程度的“瓶頸”。
從教師隊伍現狀看。通過(guò)近幾年的努力，全縣教師隊伍的工作態(tài)度和精神狀態(tài)有了明顯改善，廣大教師為教育質(zhì)量大突破付出的艱辛努力值得肯定。但是，一些教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、知識結構更新、教育教學(xué)方式方法，還與實(shí)現教育質(zhì)量大突破目標有很大差距；城區高中語(yǔ)數外等重點(diǎn)學(xué)科骨干教師少，農村初中教師學(xué)科結構不合理，專(zhuān)業(yè)不對口代課現象非常突出，農村小學(xué)體音美教師及邊遠山區的英語(yǔ)教師十分短缺；個(gè)別教師師德低下，甚至違法亂紀，不堪為人師表，嚴重損害了教師隊伍形象；部分教師不安心在鄉下工作，特別是不愿意在條件艱苦的地方教書(shū)育人。這些問(wèn)題的存在，不僅削弱了教師隊伍的“正能量”，而且降低了廣大教師在人民群眾心目中應有的位置。
總體來(lái)看，我縣目前的教育發(fā)展現狀，僅僅滿(mǎn)足了“有學(xué)上”的基本需求，但與“上好學(xué)”的殷切期待相比，還有很大差距。全縣各級各部門(mén)，特別是教育主管部門(mén)，廣大教師和教育工作者，都要準確把握這一現狀，進(jìn)一步明確今后的發(fā)展目標和工作措施，下決心推動(dòng)全縣教育工作再提高、再進(jìn)步、再發(fā)展。
最新教育工作會(huì )議講話(huà)稿 8
各位老領(lǐng)導、老同志：
大家好！
適逢年終歲尾之際，把在座各位關(guān)工委老領(lǐng)導和老同志請來(lái)，一是研究探討今后關(guān)工委的發(fā)展，二是想借此機會(huì )對大家在過(guò)去一年的辛苦工作表示感謝。教育局在關(guān)心下一代工作上所取得的每一項成績(jì)，都凝聚著(zhù)在座各位老同志的心血和汗水，凝聚著(zhù)老一輩對下一代的無(wú)限深情。你們退而不休，把自身的天倫之樂(lè )延伸到對青少年的關(guān)愛(ài)上，自覺(jué)主動(dòng)地承擔起關(guān)心、教育下一代的重任，盡心竭力，無(wú)私奉獻。我代表局黨委對大家長(cháng)期以來(lái)所做的`工作和給予鐵東教育的支持表示衷心的感謝，謝謝你們！
下面，結合今后的關(guān)工委工作，我提三點(diǎn)希望：
1、加強學(xué)習，領(lǐng)會(huì )文件精神。文件不領(lǐng)會(huì )，任務(wù)不明確，工作就沒(méi)有方向。大家要通過(guò)學(xué)習傳達遼教發(fā)[2011]25號《關(guān)于加強全省教育系統關(guān)工委組織建設的意見(jiàn)》，以及省、市有關(guān)文件，統一思想，提高認識，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )關(guān)工委工作的性質(zhì)、方針和任務(wù)，將“圍繞中心，配合補充，因地制宜，量力而為，立足基層，注重實(shí)效”的.24字關(guān)工委工作方針落到實(shí)處。
2、要當好支部的參謀，帶好關(guān)工委隊伍。要經(jīng)常與支部保持聯(lián)系，反映老干部的意見(jiàn)和建議，提出工作想法。要把更多的年富力強、熱愛(ài)關(guān)工委工作的老干部、老教師吸納到關(guān)工委組織中來(lái)。
3、要在“創(chuàng )品牌，促工作，抓實(shí)效”上下功夫。每所學(xué)校要選準自己的切入點(diǎn)，培養本校的特色，樹(shù)立自己的品牌，具有本校獨特的東西。
各位老領(lǐng)導、老同志，你們都既是學(xué)校關(guān)工委的領(lǐng)導者、組織者，同時(shí)又是直接參與者。今后，希望大家在身體條件允許的情況下，繼續支持關(guān)心下一代工作，繼續關(guān)心支持鐵東教育的發(fā)展！
最后，祝愿大家身體健康，精神愉快，幸福安康。謝謝大家！
最新教育工作會(huì )議講話(huà)稿 9
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家下午好！
“市二中搬遷”是市委、市政府確定的“城建新提升新兩年行動(dòng)計劃”項目；“完成二中整體搬遷，創(chuàng )建省四星級高中”，是市委、市政府確定的xxxx年市區改善民生實(shí)事項目�，F在，對于我們來(lái)說(shuō)，就是箭在弦上，不得不發(fā)；只許成功，不許失敗。
去年臘月24夜，我校已經(jīng)召開(kāi)了創(chuàng )建動(dòng)員大會(huì )，本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我們已經(jīng)召開(kāi)四星創(chuàng )建誓師大會(huì )，去年臘月28夜，史立軍市長(cháng)、奚愛(ài)國局長(cháng)到二中調研指導，親切看望創(chuàng )建一線(xiàn)的干部教師，聽(tīng)取了學(xué)校創(chuàng )建工作的簡(jiǎn)要匯報，給全體教師以莫大鼓舞。
下面，我代表xx二中全體師生作表態(tài)發(fā)言。
xxxx年，我們工作的總體原則是：
1.守住基礎基本（教學(xué)質(zhì)量）；
2.突出主題主線(xiàn)（創(chuàng )建四星級高中）；
3.把握節奏節拍（3月份維修工程告一段落、切實(shí)抓好小高考迎考；4月份接受省四星高中評估驗收；5、6月份全面抓好高考迎考；暑期學(xué)校整體搬遷；秋學(xué)期突出素質(zhì)教育項目建設、質(zhì)量提升和教師發(fā)展，全面提升各年級各學(xué)科質(zhì)量水平和常規管理水平）；
4.講究方式方法（充分發(fā)揮黨群組織作用、保證一部分領(lǐng)導力量埋頭抓教學(xué)質(zhì)量和三個(gè)年級組管理，繼續深化扁平化管理措施，充分挖掘各類(lèi)人員的潛力和主觀(guān)能動(dòng)性）。
xxxx年，我們工作的總體要求是：
一、飽含感恩之情。
大領(lǐng)導在今年春節團拜會(huì )上說(shuō)：“感人心者，莫先乎情”。文人情動(dòng)而辭發(fā)，二中人情動(dòng)而行隨。在新的一年里，二中人一定心懷感激，懂得感恩；一定記著(zhù)別人的好處，想著(zhù)別人的難處。我們深深地感謝市委市政府領(lǐng)導，市教育局領(lǐng)導，市教育局各處室領(lǐng)導以及市直各兄弟學(xué)校對二中的關(guān)心指導，并將這種感謝化為工作的動(dòng)力和落實(shí)領(lǐng)導要求的具體行動(dòng)。
二、夯實(shí)質(zhì)量之基。
開(kāi)窗放入大江來(lái)，繼續深化“走出去，請進(jìn)來(lái)”戰略。不斷強化年級組管理和質(zhì)量責任。繼續倡導“四個(gè)一”（向每一節課要質(zhì)量要效益、向每一次作業(yè)要成績(jì)要分數、向每一次考試要進(jìn)步要信心、向每一天活動(dòng)要激情要青春），堅持“培養習慣，打好基礎，喚醒自信，體驗成功”，堅持“教基礎，學(xué)基礎，練基礎，考基礎”。語(yǔ)數外三門(mén)，課本上的`題目條條會(huì )做，人人會(huì )做；小學(xué)科“不占、不爭、不掉”，盡量不布置課外作業(yè)，做到堂堂清。強化雙語(yǔ)教學(xué)和數學(xué)專(zhuān)題訓練。強化課外閱讀和作文教學(xué)。全面推進(jìn)“一課一案”和教學(xué)案、作業(yè)校本化。
三、彰顯特色之舉。
1.精心組織“秀出東南，從此啟航”特色活動(dòng)，深化“儀式+”教育。整體搬遷不僅是一次簡(jiǎn)單的搬家，更應該是一次文化的提升，文化的遷徙。我們將把搬遷作為難得的教育資源和德育契機，力求搬出文化、留下印記，走出精氣神，產(chǎn)生影響力。
2.深入開(kāi)展《基于“泰微課”資源應用的高中課堂教學(xué)結構變革研究》課題研究，改革課堂教學(xué)。立足課堂，正確處理“課改”與“改課”的關(guān)系，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)方式的轉型，大力開(kāi)展基于“泰微課”資源應用的高中課堂教學(xué)結構變革研究，讓教學(xué)改革擁抱互聯(lián)網(wǎng)，跑出加速度。
3.深化實(shí)施“行政班+走教”教學(xué)改革。抓好高二小高考科目走班教學(xué)，以?xún)?yōu)異的小高考成績(jì)來(lái)驗證“行政班+走教”的改革成效，繼續擴大試點(diǎn)，向“選師”方向推進(jìn)。
4.全面開(kāi)發(fā)拓展課程。鼓勵本校教師、市級走教名師及社會(huì )名流資源開(kāi)發(fā)“青春飛揚在泓園”拓展課程，建構指向學(xué)生核心素養的人文素養類(lèi)、科學(xué)素養類(lèi)、體藝健康類(lèi)、國際交流類(lèi)、綜合實(shí)踐類(lèi)等五大類(lèi)的課程體系。
5.突出國際教育和藝術(shù)體育教育。進(jìn)一步發(fā)展和澳大利亞洛瓦拉中學(xué)的友好關(guān)系，與國際最先進(jìn)的教育理念并軌，讓更多的教師和學(xué)生走出國門(mén)。抓好藝術(shù)體育特長(cháng)生、高考生，把藝術(shù)教育、體育活動(dòng)實(shí)實(shí)在在地延伸到每個(gè)班級，讓校園“時(shí)時(shí)有歌聲，天天有活動(dòng)，人人有精神”。
四、使出洪荒之力。
要發(fā)揮團結之力。天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬(wàn)事興，上下同欲者勝。要使出最大之力、持續之力，還要借助外部之力（包括兄弟市直學(xué)校校長(cháng)的人脈資源）。
對于創(chuàng )建迎評工作，我們已經(jīng)將任務(wù)具體分解到11個(gè)工作小組，11個(gè)工作組已經(jīng)全面展開(kāi)工作，春節前后11個(gè)工作組已經(jīng)分別召開(kāi)了協(xié)調會(huì )、推進(jìn)會(huì )、交流會(huì )，地無(wú)分南北，人無(wú)分老幼，全校動(dòng)員，全員動(dòng)手，全體參與的濃郁創(chuàng )建氛圍已經(jīng)形成，我們力求體現的迎評樣式是：新校區維修展現新面貌，老校區迎評主打特色牌；主題德育表現儀式+，課堂教學(xué)彰顯新結構，教學(xué)管理呈現走班制，拓展課程體現精氣神，體育藝術(shù)展示多樣化，后勤接待注重小細節，匯報總結視頻文字并舉富有沖擊力。
作為校長(cháng)，我現在的工作壓力無(wú)法表達，個(gè)中滋味只自知。但是，正如古人所說(shuō)：天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。只要精神不滑坡，辦法總比困難多�？傮w而言，目前xx二中正面臨難得的發(fā)展機遇，因時(shí)而動(dòng)、順勢而為，已經(jīng)成為我們每一個(gè)二中人的自覺(jué)行為。
請領(lǐng)導和同志們放心，二中人一定抓住機遇，乘勢而上，不負眾望，實(shí)現夢(mèng)想，為在xx老城區辦一所歷史底蘊深厚、現代氣息濃郁、教育質(zhì)量上乘的普通高中而不懈奮斗！
謝謝大家！
最新教育工作會(huì )議講話(huà)稿 10
同志們：
大家好！今天，我們又一次召開(kāi)全市中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作會(huì )議，表彰先進(jìn)，總結經(jīng)驗，進(jìn)一步統一思想、建章立制、規范管理、改進(jìn)提高，更有效地加強學(xué)校體育藝術(shù)教育工作，更有效地推進(jìn)全市中小學(xué)生身心健康全面發(fā)展！
一、回顧工作，增強信心
xx年我市中小學(xué)藝術(shù)教育工作座談會(huì )和xx年全市中小學(xué)體育工作會(huì )議以來(lái)，全市中小學(xué)進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規程》，貫徹《xx市中小學(xué)體育工作規范》，學(xué)校體育藝術(shù)教育工作開(kāi)創(chuàng )了新的局面，具體表現在：（一）全市廣大教育工作者認識不斷統一，理念進(jìn)一步更新。
學(xué)校體育藝術(shù)工作是一項長(cháng)期而艱巨的系統工程，抓好這項工作，是全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校體育藝術(shù)文化內涵，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展的必然選擇。以體育藝術(shù)“2+1”為突破口，以課外文體活動(dòng)為主要載體，推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作，體育藝術(shù)教育工作進(jìn)一步規范，培養并拓展學(xué)生體育藝術(shù)個(gè)性特長(cháng)，讓學(xué)生走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，走進(jìn)大自然，已經(jīng)成為我市中小學(xué)教育工作者的共識，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。兩年來(lái)，經(jīng)過(guò)我市廣大教育工作者的努力，學(xué)校體育藝術(shù)教育工作面貌得到迅速改變，亮點(diǎn)層出不窮，無(wú)論是群體性工作，還是競技性工作，都得到了省廳領(lǐng)導和教育部領(lǐng)導專(zhuān)家的充分肯定。
�。ǘ┪沂兄行W(xué)體藝課程計劃基本落實(shí)到位，每生每天一小時(shí)體育活動(dòng)基本得到保證，大課間活動(dòng)和課外文體活動(dòng)已在全市校園呈現出生氣勃勃、生動(dòng)活潑、生龍活虎的局面。在每年兩次的檢查中，體育藝術(shù)課程基本上做到了開(kāi)齊開(kāi)足，小學(xué)高中最好，初中次之。小學(xué)段大課間活動(dòng)和課外文體活動(dòng)從領(lǐng)導重視、制度建設、活動(dòng)模式、活動(dòng)內容、教師參與諸方面都起到了帶頭示范作用，涌現了一批具有普遍意義的典型。地處我市西部山區的溪華小學(xué)，是一所只有10個(gè)班的小學(xué)校，他們有一支對學(xué)校體育高度重視的特殊團隊，堅持正確的`辦學(xué)思想，以陽(yáng)光體育活動(dòng)為載體，著(zhù)眼學(xué)校實(shí)際，因地制宜開(kāi)拓活動(dòng)場(chǎng)地，為學(xué)生創(chuàng )造了“人人有場(chǎng)地、個(gè)個(gè)有器材”的健身環(huán)境，開(kāi)展了豐富多彩具有民族特色的體育健身活動(dòng)。教育部體育衛生督導檢查組是這樣評價(jià)的：“溪華小學(xué)的師生非常陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力，大課間活動(dòng)生動(dòng)活潑，既有地方特色，又有創(chuàng )新項目，學(xué)校的地面棋盤(pán)，既益智又益體，可以在全國推廣…”；實(shí)驗小學(xué)加強教師責任意識教育，重視制度建設和體育組織網(wǎng)絡(luò )建設，注重評價(jià)、強化激勵，保證了學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)不斷發(fā)展。繡湖小學(xué)以“面向全體，全面發(fā)展，培養個(gè)性”為辦學(xué)思想，制定了《繡湖小學(xué)體育工作規范》、五星級體育考級辦法和“體育明星”考級制度，并和班級、個(gè)人評優(yōu)掛鉤，為學(xué)校體育工作常態(tài)化奠定基礎；朝陽(yáng)小學(xué)重視學(xué)校體育文化建設，提出“讓運動(dòng)成為習慣，讓陽(yáng)光充滿(mǎn)校園”，的口號，有力地調動(dòng)了學(xué)生參加體育活動(dòng)的積極性。
當然，在中學(xué)，也有很多學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉。xx中學(xué)牢固樹(shù)立“健康第一”指導思想，為保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，在巨大的升學(xué)壓力下，多年來(lái)，他們始終堅持開(kāi)展課外體育活動(dòng)“凈室制”制度，早操晨跑也充分體現出xx中學(xué)的良好校風(fēng)校貌；賓王中學(xué)依托校本課程開(kāi)發(fā)，豐富群體活動(dòng)的資源，開(kāi)發(fā)了近二十多項體育鍛煉項目，“人人健體，個(gè)個(gè)爭先”的體育口號已滲透到學(xué)校整體工作。
最新教育工作會(huì )議講話(huà)稿 11
同志們：
每年召開(kāi)一次普通高中教學(xué)工作會(huì )議，是我們抓高中教育的一項長(cháng)效機制，對提升我市普通高中辦學(xué)水平起到了極大地促進(jìn)作用。剛才，會(huì )議對去年高中辦學(xué)水平的先進(jìn)單位進(jìn)行了通報表彰；三位教研員就如何應對明年高考全國卷進(jìn)行了全方位的解讀，提出了復習迎考建議，講得很具體、很透徹、很精辟；特別是庹局長(cháng)作了一個(gè)很好的工作報告，對去年的工作進(jìn)行了全方位的分析回顧，對下一段的工作進(jìn)行了安排部署，提出了具體要求，我完全贊同，請大家抓好落實(shí)。下面，在庹局長(cháng)講的基礎上，我再強調三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、成績(jì)和經(jīng)驗來(lái)之不易，值得認真總結和很好發(fā)揚
近年來(lái)，我們一以貫之地狠抓質(zhì)量建設、一如既往地深化教學(xué)改革、一往情深地推進(jìn)學(xué)校文化，全市高中教育持續快速發(fā)展，質(zhì)量建設取得豐碩成果。今年我市高考成績(jì)持續攀升，連續6年穩居全省第二（具體數據剛才庹局長(cháng)進(jìn)行了分析，這里我不再重復）。市直、石門(mén)、澧縣、桃源、臨澧等地教育質(zhì)量繼續穩中有升，安鄉、津市、漢壽、鼎城等地后發(fā)優(yōu)勢進(jìn)一步發(fā)揮，全市各省、市示范性高中的輻射帶動(dòng)作用更加明顯，如常德市一中、芷蘭實(shí)驗學(xué)校、澧縣一中、桃源一中二本上線(xiàn)率在85%以上，石門(mén)一中二本上線(xiàn)率在90%以上，芷蘭實(shí)驗學(xué)校全省文、理科前100名分別有7人和2人，位居全省第2和第7、外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)考合格率達100%；一般高中奮起直追的勢頭更加迅猛，如常德市三中、漢壽縣龍池學(xué)校、鼎城朗州高級中學(xué)、西湖管理區一中等學(xué)校，無(wú)論高考還是學(xué)考成績(jì)都大幅提升，正在成為我市高中群體的中堅力量。全市高中發(fā)展呈現出優(yōu)質(zhì)均衡、特色鮮明、齊頭并進(jìn)、生機煥發(fā)的良好局面，引起了中國教育報、湖南教育等多家媒體的關(guān)注和省內外許多兄弟單位的注目，基礎教育質(zhì)量已成為我市教育一塊享譽(yù)三湘的“金字招牌”。對于取得的這些成績(jì)，市委、市政府是高度肯定的，全市群眾是高度滿(mǎn)意的。這里，我代表市教育局，向各位局長(cháng)、校長(cháng)、廣大教研員和一線(xiàn)教師表示衷心的感謝！
回顧近些年來(lái)我市高中教育的發(fā)展，有幾條經(jīng)驗值得我們認真總結和始終堅持：一是得益于各級黨委、政府對教育的高度重視和大力支持。各級黨委、政府對教育有求必應，投入大量財力物力，下大力解決制約高中發(fā)展中的布局問(wèn)題、債務(wù)問(wèn)題和師資問(wèn)題。如新建硬件全省一流的常德外國語(yǔ)學(xué)校、建立全市教育獎勵機制、將市直高中補課和高考獎勵經(jīng)費列入財政專(zhuān)項、各地高中債務(wù)實(shí)施財政兜底、澧縣啟動(dòng)澧浦高級中學(xué)新建調整高中布局、安鄉大力實(shí)施縣一中整體搬遷，即將啟動(dòng)的市一中提質(zhì)改造工程，等等，這些舉措充分體現了各級黨委政府對高中教育的特別關(guān)愛(ài)，為推動(dòng)高中教育的跨越發(fā)展提供了堅強保障。二是得益于質(zhì)量建設的持續推動(dòng)。各高中學(xué)校把質(zhì)量作為學(xué)校的生命線(xiàn)，始終以特色、優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向，深入推進(jìn)學(xué)校文化建設，涌現出了以常德市一中、芷蘭實(shí)驗學(xué)校、澧縣一中、石門(mén)一中、桃源一中、臨澧一中等學(xué)校為代表的優(yōu)質(zhì)群體，為我市高中教育爭先進(jìn)位打下了堅實(shí)的基礎；始終堅持抓質(zhì)量就必須全程抓、全面抓、全體抓的工作思路，把課堂作為抓質(zhì)量的主陣地，把提升課堂效率作為抓質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)，積極拓展教學(xué)科研，極大地促進(jìn)教學(xué)互動(dòng)、教學(xué)相長(cháng)、教與學(xué)的質(zhì)量同步提高；始終堅持科學(xué)的質(zhì)量評價(jià)體系，初步建立了“從入口看出口、從起點(diǎn)看變化”的“增量”評價(jià)機制，極大地激發(fā)了學(xué)校和教師“育尖子、抓后進(jìn)、促均衡”的積極性和創(chuàng )造性，造就了全省乃至全國聞名的區域內重點(diǎn)高中“百花齊放、整體均衡”的“常德現象”。三是得益于全市廣大教師的勤奮努力。長(cháng)期以來(lái)，各級教育行政干部、廣大中小學(xué)教師，包括各級教研人員，不講條件、不計得失，潛心鉆研、精心育人，在工作中傾注了滿(mǎn)腔熱情、付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jì)。正是大家的苦干、實(shí)干和巧干，才取得了今天這樣來(lái)之不易的成績(jì)。所有這些經(jīng)驗都值得我們認真總結，并不斷完善和深化。
二、競爭形勢逼人，務(wù)必居安思危與提前應對
雖然我市高考已經(jīng)連續6年保持全省第二，但我們要清醒地看到，當前面臨的外部環(huán)境、競爭態(tài)勢更加嚴峻。首先，從我們追趕的'目標長(cháng)沙市來(lái)看，近年來(lái)，以長(cháng)沙6大名校為首形成的教育集團（長(cháng)郡、雅禮、師大附中、明德、長(cháng)沙市一中），利用其行政優(yōu)勢、經(jīng)濟優(yōu)勢和區位優(yōu)勢，通過(guò)“挖名師”、“掐尖子”，爭奪周邊優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)生源。據我初步了解，我市近幾年每年流失到長(cháng)沙的優(yōu)質(zhì)生源和優(yōu)秀教師分別在xxx0名和20名以上，嚴重地沖擊到了我們高中教育的健康發(fā)展。如果我們沒(méi)有一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校和教育品牌與之抗衡的話(huà)，目前的這種態(tài)勢將會(huì )更趨嚴重。其次，從追趕我們的對手其他市州來(lái)看，除長(cháng)沙之外的其他市州都把我們作為了學(xué)習追趕的重點(diǎn)目標，像岳陽(yáng)、益陽(yáng)、株州等地先后到常德考察學(xué)習，郴州最近將組織一支35人的隊伍，由局長(cháng)親自帶隊，下月初將來(lái)常德進(jìn)行專(zhuān)題考察。由此可見(jiàn)，兄弟市州都在歷兵秣馬，著(zhù)力趕超，我們目前的處境，好比于千帆競發(fā)中逆水行舟，若是稍有懈怠，就可能落于人后。再次，從高考改革的大背景來(lái)看，改革意味危機和機遇，大家都知道，常德高考成績(jì)的飛躍正是抓住了普通高中課程改革的契機，從而在09年實(shí)現彎道超越，一舉占據了全省領(lǐng)先的位置。此次高考改革是黨中央在全面深化改革的背景下做出的一項重大決定，其指向在于通過(guò)改革高考這根“指揮棒”，來(lái)消除教育發(fā)展中的種種弊端。在我看來(lái)，這次是一次回歸教育本真的自我修正，是一次教育理念、教學(xué)模式和評價(jià)體系的全面變革，其意義與作用決不亞于恢復高考制度。如果我們不能準確把握此次改革的實(shí)質(zhì)是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)成才、改革的方向是回歸素質(zhì)教育，從而未雨綢繆、提前應對的話(huà)，就有可能在關(guān)鍵的轉折點(diǎn)上迷失方向，失去發(fā)展先機，從而步步落后。對于目前面臨的這些形勢，教育部門(mén)要有清醒認識，各位校長(cháng)更要有清醒認識，我們千萬(wàn)不能躺在功勞薄上沾沾自喜，一定要居安思危，居前思進(jìn)，充分做好各項應對準備，確保我們未來(lái)一個(gè)時(shí)期質(zhì)量不下滑，位置不落后。
三、發(fā)展永無(wú)止境，重在更新理念和強化精神
目前，我市高中發(fā)展已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)上，既需要發(fā)揮傳統優(yōu)勢，不斷更新辦學(xué)理念；又需要尋求新的突破口和增長(cháng)點(diǎn)，全力打造更富內涵、更加優(yōu)質(zhì)、更具特色的常德高中教育品牌。
1.要追求當一名專(zhuān)家型的校長(cháng)。常德高中教育要永葆生機活力，一個(gè)重要條件就是要有一支好的校長(cháng)隊伍。我市高中校長(cháng)可以說(shuō)是校長(cháng)隊伍中素質(zhì)最高、能力最強的一個(gè)群體，也是最有希望成為名校長(cháng)，成為專(zhuān)家型校長(cháng)的。一直以來(lái)，我對校長(cháng)隊伍寄予厚望，成教院每次校長(cháng)培訓，我都要和大家一起交流；今天，我對各位也有許多期待，歸結來(lái)講是兩個(gè)方面：一方面，希望大家一定要做“先進(jìn)教育理念的捍衛者”。一些時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)到一些校長(cháng)感嘆：有些事情想做但沒(méi)法做，比如素質(zhì)教育，有些事情不想做但不得不做，比如應試教育。這讓我想到：為什么正確的辦學(xué)方向沒(méi)有被一些校長(cháng)們所堅持？為什么辦重點(diǎn)班、違規補課的現象還是屢禁不止？是我們的校長(cháng)認識水平不高、辦學(xué)理念低下嗎？我看不是，出現種種違背教育規律的辦學(xué)行為，最根本的原因還是因為我們的校長(cháng)們被外部環(huán)境所左右，被教育功利思想所主導。魏書(shū)生這個(gè)優(yōu)秀的專(zhuān)家型校長(cháng)曾說(shuō)：“教育沒(méi)有太多的新鮮事，教育絕大部分的事都不是觀(guān)念不清。百分之九十的事，非不知也，是不行也；非不行也，是不恒也；非不恒也，是不樂(lè )也�！弊鳛橐幻ｉL(cháng)，要時(shí)刻保持強大的教育定力，始終秉承先進(jìn)的教育理念，不僅要做一個(gè)“痛苦的清醒者”，更要做一個(gè)“先進(jìn)教育理念的捍衛者”，要把“有教無(wú)類(lèi)、因材施教、人人成才”，作為校長(cháng)的教育理想；要把面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，作為學(xué)校的基本價(jià)值取向；要讓不要過(guò)度的教學(xué)，不要過(guò)剩的分數，不要得不償失的成績(jì)，成為全體教師的職業(yè)操守，安安靜靜辦學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)育人，守望麥田，靜待花開(kāi)。另一方面，希望大家一定要做學(xué)校文化的引領(lǐng)者。這幾年，我們持續推進(jìn)學(xué)校文化建設，全面打造雅致校園、書(shū)香校園、快樂(lè )校園與創(chuàng )新校園，有效地促進(jìn)了學(xué)校的內涵發(fā)展和特色發(fā)展。我曾經(jīng)思考，我市高考文科成績(jì)一直處于全省第一，除了大家的共同努力，可能還有一個(gè)重要原因，就是通過(guò)持續推進(jìn)學(xué)校文化，大力建設“書(shū)香校園”，極大地提升了學(xué)生的人文素質(zhì)。這次全國高考改革方案出臺以后，三門(mén)統考科目語(yǔ)數外中由于外語(yǔ)多次參考、數學(xué)難度大幅降低，只有語(yǔ)文的廣度和難度提升，因此語(yǔ)文在高考總分中的區分度會(huì )更大、最容易拉開(kāi)學(xué)生檔次�？梢赃@樣說(shuō)，得語(yǔ)文者得高考。我們現在大力倡導閱讀，就是希望培養學(xué)生良好的閱讀習慣，既利當下，更利長(cháng)遠。因此，這項工作一定要持之以恒地抓下去。這里，還要拜托各位校長(cháng)、局長(cháng)抓“書(shū)香校園”建設的力度再大一點(diǎn)，資金投入再多一點(diǎn)、讓孩子讀書(shū)的時(shí)間再長(cháng)一點(diǎn)，學(xué)校讀書(shū)的氛圍更濃一點(diǎn)。各位校長(cháng)也要以身作則，把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習上，每年多讀幾本好書(shū)。同時(shí)，也要積極引導廣大教職員工養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，不斷開(kāi)闊視野、更新知識儲備，力爭成為一名跟上時(shí)代步伐、受學(xué)生家長(cháng)歡迎的好教師。
2.要追求有溫度的學(xué)校管理。為什么要提出這樣一個(gè)命題？大家都知道，學(xué)生畢業(yè)后，往往稱(chēng)曾經(jīng)的學(xué)校為母校，是因為學(xué)校給學(xué)生留下了許多難以忘懷的記憶，和故鄉一樣，成為了許多人共同的精神家園。但是據我了解和觀(guān)察，現在有些學(xué)生走出學(xué)校后，不愿跟人再提起自己的母校、不愿再回到母校，甚至有的還詆毀母校。為什么會(huì )出現這種現象？有一個(gè)重要原因，就是當初學(xué)校簡(jiǎn)單粗暴的管理行為深深地傷害他的心靈和情感。當前，高中學(xué)生學(xué)習任務(wù)重、升學(xué)壓力大、學(xué)習時(shí)間長(cháng)，再加上處于青春叛逆期，受社會(huì )影響，思想敏銳活躍，如果學(xué)校還是傳統守舊的管理模式，單靠簡(jiǎn)單地說(shuō)教、命令、請家長(cháng)甚至開(kāi)除的方式來(lái)進(jìn)行恐嚇和管理，極易引起學(xué)生的反感和抵觸，嚴重的還可能讓一些學(xué)生心理壓抑扭曲，甚至引發(fā)極端事件，這樣的例子在我市也曾出現過(guò)。所以，當前高中學(xué)校亟需轉變管理方式方法，盡快從關(guān)注“冷冰冰的分”轉變到關(guān)注“活生生的人”，了解學(xué)生的心理感受，尊重學(xué)生的人格尊嚴，呵護學(xué)生的心靈，讓管理充滿(mǎn)綠色，讓管理更加人性。一個(gè)溫暖人心的學(xué)校管理，涉及到很多方面，希望各位校長(cháng)多動(dòng)腦筋、多想辦法。這里，我再重點(diǎn)強調一下生命教育的問(wèn)題。今年是我局確定的“生命教育年”，市教育局專(zhuān)門(mén)下發(fā)了文件，各地也積極開(kāi)展了實(shí)踐探索，如芷蘭學(xué)校全體教職工抓心理健康教育的模式、鼎城逆江坪中學(xué)開(kāi)展“挫折教育”等等，都取得了一些好的成績(jì)和經(jīng)驗。各個(gè)學(xué)校要繼續把心理健康教育作為生命教育的重點(diǎn)，進(jìn)一步加強心理咨詢(xún)室和師資隊伍建設，開(kāi)展靈活多樣的心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，對留守學(xué)生、離異家庭子女、家庭變故學(xué)生等特殊群體，給予特殊的關(guān)愛(ài)；對學(xué)習壓力大、心理不穩定等個(gè)別學(xué)生，要及時(shí)做好心理疏導，確保把問(wèn)題解決在萌芽之中，為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)保駕護航。
3.要追求可持續的高質(zhì)量。分析此次高考改革，我認為，當前基礎教育仍然面臨著(zhù)“三個(gè)沒(méi)有變”的背景，即：知識改變命運、教育成就人生的基本價(jià)值取向沒(méi)有變，考試配置教育資源的基本方式?jīng)]有變，高考作為選拔人才、導向素質(zhì)教育的基本功能沒(méi)有變。在這種大背景下，一方面，衡量高中教育的質(zhì)量標準仍然不能擺脫考試分數的評價(jià)，高考仍然關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的命運與福祉。另一方面，作為教育工作者又必須超越現實(shí)的教育功利，必須堅決摒棄把育人教育變成升學(xué)教育、分數價(jià)值高于人的價(jià)值的錯誤做法，旗幟鮮明地追求“可持續的教育質(zhì)量”。在我看來(lái)，這種“可持續的教育質(zhì)量”應該是輕負高效的教學(xué)、規范有序的學(xué)校管理、對學(xué)生終身負責的培養模式和可持續發(fā)展的教育，是以人為本的“素質(zhì)化”的高分數，而不是急功近利的“應試型”的高分數。實(shí)現”可持續的高質(zhì)量”，一要教學(xué)高效。要充分發(fā)揮教研部門(mén)的自身優(yōu)勢，有一些學(xué)校，聘請高考命題專(zhuān)家對教師開(kāi)展專(zhuān)題輔導，準確捕捉高考命題信息，大力實(shí)施教師“精準教學(xué)”和學(xué)生“精準練習”，從而實(shí)現教學(xué)增值減負，高考事半功倍的效果。二要面向全體。不僅要抓尖子生、更要抓學(xué)困生；不僅要抓一本上線(xiàn)率、更要抓二本上線(xiàn)率；不僅要抓高考，更要抓學(xué)考中考；不僅要抓高三、更要抓高中全程；不僅要抓省市示范性高中、更要抓一般高中的成績(jì)提升。三要辦學(xué)特色多樣。要結合學(xué)校文化建設，遵循教育規律，積極探索走班制、小班化的教學(xué)模式改革，開(kāi)設學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的選修課程，舉辦各種社團組織，為不同類(lèi)型、不同層次的學(xué)生提供豐富多彩的“課程套餐”、“課程自助餐”，促進(jìn)學(xué)生多元個(gè)性化發(fā)展。
同志們，教育是介于理想和現實(shí)之間的事業(yè)，既需要尊重現實(shí)，更需要追求理想。站在新的發(fā)展轉折點(diǎn)上，讓我們昂望星空、腳踏實(shí)地，用努力和實(shí)力，讓我們的教育情懷落地生根，就一定會(huì )迎來(lái)常德教育又一個(gè)花開(kāi)滿(mǎn)園的春天！
【最新教育工作會(huì )議講話(huà)稿】相關(guān)文章：
最新工作會(huì )議通知11-28
最新彩票工作會(huì )議總結03-25
教育工作會(huì )議總結07-08
教育安全工作會(huì )議總結07-28
安全生產(chǎn)工作會(huì )議的簡(jiǎn)報最新08-02
教育工作會(huì )議籌備方案08-29
教育工作會(huì )議紀要11-10
教育工作會(huì )議紀要04-16