慶六一文藝匯演主持詞

　　慶祝一年一度的六一到來(lái)，怎么能少了文藝匯演呢?那么，下面是小編給大家整理收集的慶六一文藝匯演主持詞，供大家閱讀參考。

　　慶六一文藝匯演主持詞1

　　A：六一的鮮花絢麗多彩

　　B：六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　C：在這充滿(mǎn)歡樂(lè )和喜慶的節日里，我們沐浴著(zhù)黨和政府的陽(yáng)光雨露，

　　D：新世紀的越城少年在這里歡歌笑語(yǔ)

　　合:慶六一***少兒文藝匯演現在開(kāi)始。

　　A：今天晚上，市領(lǐng)導、區領(lǐng)導帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　B：先讓我們來(lái)認識一下光臨晚會(huì )的各位領(lǐng)導、來(lái)賓。他們是：

　　讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　C：今天大家歡聚在一起，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來(lái)。

　　D：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè )跳起來(lái)。

　　CD合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè )童年

　　2、歌舞組合《校園的早晨》

　　主持二：

　　C：走上T形臺，讓夢(mèng)飛起來(lái)，把那西邊的彩虹剪下來(lái)，把那東邊的云彩縫起來(lái)。

　　D：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。

　　C：瞧，我們邁著(zhù)自信的腳步起來(lái)啦，我們是漂亮寶貝。

　　3、時(shí)裝表演《漂亮寶貝》

　　主持三：

　　A：近年來(lái)，**教育在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，在全區教育工作者的不懈努力下，各項事業(yè)得到了均衡協(xié)調的發(fā)展。高標準九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運行，**、**兩鎮已成為省級教育強鎮。網(wǎng)點(diǎn)調整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區和郊區學(xué)校校均人數分別達到了****人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現，全區計算機人機比達到14：1，從四年級起全面普及了信息技術(shù)教育。

　　B：名優(yōu)教師隊伍初步成型，全區擁有全國優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級教師*名，省級名師*名，省級名校長(cháng)*名，省級教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費減免、助學(xué)金、幫扶結對和定期走訪(fǎng)、慰問(wèn)等五項幫困助學(xué)長(cháng)效機制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題，出色地譜寫(xiě)了“有書(shū)讀”與“讀好書(shū)”這兩篇文章。

　　4、舞蹈《中國鼓》

　　5、舞蹈《船娃》

　　6、舞蹈《腔京韻中國娃》

　　7、舞蹈《看瓜》

　　8、舞蹈《美好家園》

　　主持四：

　　B：這次慶六一文藝匯演，全區共有**個(gè)節目參賽，節目形式多樣，內容貼近生活，是歷屆比賽規模最大的一次

　　A：在節目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉的深厚情感。

　　B：是啊，看著(zhù)孩子們歡快的舞姿，聽(tīng)著(zhù)孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂(lè )的'童年�？梢哉f(shuō)，每個(gè)節目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節目會(huì )獲獎，我都有些迫不及待了。

　　A：別急，獲獎名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎名單。

　　(分別宣讀)

　　9、舞蹈《俏花旦》

　　10、女聲合唱《猜調》

　　主持五：

　　C：媽媽教我一首歌，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國的誕生與成長(cháng)作出了不可磨滅的貢獻。

　　D：幾十年來(lái)，英雄們的眼睛始終注視著(zhù)我們，英雄的精神始終鼓舞著(zhù)我們。他們在期盼著(zhù)，期盼著(zhù)我們快快長(cháng)大，快快成材，為祖國，為家鄉蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻出所有的智慧和力量。

　　CD合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。

　　11、歌舞組合《難忘的歌》

　　主持六：

　　D：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè )無(wú)限的廣場(chǎng)，

　　C：校園是我們健康成長(cháng)的家園，

　　D：課堂是我們放飛理想的天堂。

　　C：為了實(shí)現自己的理想和抱負，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。

　　12、舞蹈《快樂(lè )乒乓》

　　13、舞蹈《向前沖》

　　主持七：

　　B：飛向藍天，飛向太空是人類(lèi)千百年來(lái)的夢(mèng)想，正是在這種夢(mèng)想的吸引下，人類(lèi)才發(fā)明了飛機、飛船。20xx年10月16日，一個(gè)令全國人民無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比興奮的日子，也必將是一個(gè)永遠載入中華民族史冊的日子，中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現實(shí)。我國第一次載人飛船發(fā)射成功，使全世界都記住了一個(gè)中國人的名字——楊利偉。

　　A：我們水鄉的孩子期待著(zhù)有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。

　　14、舞蹈《飛向太空》

　　主持八：

　　D：新世紀的太陽(yáng)是我們的，

　　C：新世紀的鮮花是我們的。

　　B：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)

　　A：踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。

　　D：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　C：成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　CD合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

　　B：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視;

　　A：衷心感謝社會(huì )各界對教育事業(yè)的支持和幫助。

　　CD：衷心感謝老師和家長(cháng)對我們的辛勤教育和培養。

　　B：朋友們，“慶六一”***少兒文藝匯演到此結束。

　　A：祝小朋友們節日愉快!合：再見(jiàn)!

　　慶六一文藝匯演主持詞2

　　男1：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

　　女1：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們

　　合：大家上午好

　　男2：六月是五彩繽紛的季節

　　女2：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花

　　男1：六月是激情飛揚的季節

　　女1：放飛理想，燃燒希望

　　男2：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(cháng)等待

　　女2：經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練

　　女1：我們終于迎來(lái)了

　　合：盼望已久的“六一兒童節”!

　　男1：望望湛藍的天空

　　女1：聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴

　　男：瞧瞧燦爛的笑臉

　　女2：聽(tīng)聽(tīng)歡樂(lè )的歌唱

　　女1：我們不由得感嘆

　　合：我們的生活是多么的幸福!

　　男1：讓我們一起歌唱

　　女1：讓我們一起舞蹈

　　男2：一起歡慶“六一國際兒童節”

　　合：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：

　　男女1：祝辛勤的園丁開(kāi)開(kāi)心心

　　男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

　　合：祝全世界的小朋友節日快樂(lè )!

　　合：XX年“ 六一兒童節 ”文藝匯演現在開(kāi)始!

　　男：在學(xué)校里，老師教育我們，在家里父母照顧我們。我們一直在他們的保護下成長(cháng)，讓我們用感恩的心來(lái)聆聽(tīng)六年級同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦表演(感恩)

　　女：多么美的詩(shī)詞呀!正因為有了父母，有了老師的關(guān)愛(ài)，我們才能茁長(cháng)成長(cháng)，現在讓我們歡迎二年級小朋友帶來(lái)歌舞表演(賣(mài)報歌)

　　男：回想以前孩子的生活，自己買(mǎi)報自己生活，現在的我們幸福、快樂(lè )，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幸福、快樂(lè )的歌聲吧!有請二年級的小朋友帶來(lái)合唱(六一兒童節歌曲)

　　女：聽(tīng)!二年級的小朋友們的歌聲可真快樂(lè )，真幸福呀!連小動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧了，請三年級的小羊們出場(chǎng)吧!(別看我只是一只羊)

　　男：這一群小羊們跳的真開(kāi)心呀!我們同學(xué)們也應該像小動(dòng)物一樣，像大風(fēng)車(chē)一樣，開(kāi)開(kāi)心心的轉呀轉，有請二年級的這一群大風(fēng)車(chē)為我們表演。

　　女：接下來(lái)，我們一起玩個(gè)游戲，游戲的名字叫做“搶凳子”

　　男：游戲玩得可真熱鬧呀!充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，來(lái)!有請一群愛(ài)熱鬧的一年級小朋友帶來(lái)活力四射的青春熱舞(噢買(mǎi)尬)

　　女：充滿(mǎn)激情的音樂(lè )和舞蹈，讓我們感受到了節日的氣氛，我們三年級的.學(xué)生們要用歌聲來(lái)表達他們的喜悅之情了，請欣賞由三年級班合唱的歌曲(愛(ài)的供養)

　　男：用盡一生一世來(lái)將你供養，只期盼你停住流轉的目光，我們的父母用他們的一輩子來(lái)呵護我們成長(cháng)，希望我們的生活能美美滿(mǎn)滿(mǎn)，生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會(huì )，接下來(lái)就讓我們一起體會(huì )這街道中的矛盾吧!有請五年級學(xué)生帶來(lái)小品表演(自相矛盾)

　　女：生活中有許多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白�，F在，我們來(lái)繼續欣賞一個(gè)小故事：狼來(lái)了!有請二年級鄭雅甜帶來(lái)方言講故事。

　　男：在成長(cháng)的道路上總會(huì )有一些記憶長(cháng)存在腦海中的，它會(huì )激勵我們不斷向前，不要害怕，只要努力，只有心懷夢(mèng)想和希望，就會(huì )收獲不一樣的人生!

　　女：面對未知，我們愿意相信：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海!明天會(huì )更好!讓我們有請四年級全體學(xué)生帶來(lái)的大合唱(明天會(huì )更好)

　　結束詞

　　男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

　　女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　男2：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀

　　女2：六一的集會(huì )這樣的歡騰!

　　男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(cháng)空。

　　女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。

　　女合：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

　　男1：“六一”每一年過(guò)去的，都應當成為昨日的捷報：

　　男2：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應當成為今日的課表。

　　男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　女合：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長(cháng)的年輪

　　男1：祝福我們，期待我們的明天更美好

　　女1：祝福我們的學(xué)校，相信開(kāi)發(fā)區學(xué)校的明天一定會(huì )更加輝煌

　　合：慶祝六一文藝匯演，到此結束

　　合：再見(jiàn)

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