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五四青年節座談會(huì )主持詞

時(shí)間:2024-11-17 11:46:09 會(huì )議講話(huà) 我要投稿

五四青年節座談會(huì )主持詞

  下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的五四青年節座談會(huì )主持詞,供大家閱讀參考。

五四青年節座談會(huì )主持詞

  五四青年節座談會(huì )主持詞1

  老師們:

  今天,我們在這里舉行我校青年教師座談會(huì )。我們齊聚一堂,共話(huà)未來(lái), 同謀發(fā)展。

  今天會(huì )議的議程為:

  一、霍校長(cháng)針對教學(xué)工作提幾點(diǎn)建議

  二、崔校長(cháng)安排幾項青年教師具體教科研工作

  三、青年教師代表發(fā)言

  四、學(xué)校朱校長(cháng)對我校青年教師工作提出希望和要求

  現在,會(huì )議進(jìn)行第一項,請霍校長(cháng)針對教學(xué)工作提幾點(diǎn)建議。

  老師們,以上霍校長(cháng)在“樹(shù)立質(zhì)量意識、明確常規工作、積極參加課改等方面給我們做了指導。”霍校長(cháng)的建議,樸實(shí)而無(wú)華、明確而具體,讓我們在日常 工作中逐一實(shí)現。

  現在會(huì )議進(jìn)行第二項,請崔校長(cháng)安排幾項青年教師具體教科研工作

  老師們,以上崔校長(cháng)安排了幾項具體而細致的工作,并提出了幾點(diǎn)建議?梢哉f(shuō),我們從事的教學(xué)工作是“孩子王”的角色;但是,教學(xué)工作無(wú)小事,因為小事見(jiàn)功夫;換一個(gè)角度,我們從事的是教育工作,并且教育皆大事,事事顯境 界。“千里之行,始于足下”,讓我們從一點(diǎn)一滴中走向明天。

  現在會(huì )議進(jìn)行第三項,請老師代表張林慧、孔令俊發(fā)言。

  老師們,以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲,青年教師是我校的中流砥柱,是我校未來(lái)發(fā)展的希望。我們來(lái)到項城七中,短則幾年,長(cháng)則數十年,我們在工作中一定有所感、有所悟,也會(huì )有所想說(shuō)。有請在座的青年教師即席發(fā)言。

  現在 會(huì )議進(jìn)行第四項,有請朱校長(cháng)對我校青年教師工作提出希望和要求 老師們,今天的青年教師座談會(huì )開(kāi)得很成功。在以上會(huì )議中,霍校長(cháng)對教學(xué)工作提出了幾點(diǎn)建議,崔校長(cháng)安排了幾項具體工作,張林慧、孔令俊老師做了真情的即席發(fā)言,學(xué)校朱校長(cháng)對新一年的工作提出了殷切期望和要求?梢哉f(shuō),今天的會(huì )議開(kāi)得很成功。老師們,今年是我校繼續深化課堂改革的一年,也是我校決心打翻身仗的`重要一年,做好本學(xué)年的各項工作時(shí)間十分緊迫——“因為本學(xué)年還有四個(gè)月的時(shí)間”、意義十分深遠——“因為工作的狀況既決定了上級領(lǐng)導與廣大村民對我校的認同、也將深刻影響我們個(gè)人的人生發(fā)展”、因此責任也就十分重大——“因為學(xué)校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作、特別是廣大青年教師的積極奉獻”!希望在座的各位教師,積極學(xué)習、努力工作、率先垂范、勇挑重擔,為學(xué)校的建設和發(fā)展再立新功!同時(shí)也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、 工作順利、成績(jì)優(yōu)異!

  座談會(huì )到此結束,謝謝大家!

  五四青年節座談會(huì )主持詞2

  尊敬的王總,各位青年朋友:

  今天,公司在這里召開(kāi)青年員工座談會(huì ),主要是讓大家進(jìn)行互相交流,希望大家能夠暢所欲言,就自己的工作、生活的情況談?wù)動(dòng)惺裁词斋@、體會(huì ),談?wù)剬景l(fā)展和青年工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)這次交流,我們希望能夠增進(jìn)互相了解,希望青年員工不斷適應崗位工作需要,在洪盛公司里充分施展自身的才華,勇挑企業(yè)發(fā)展的重擔,成就自己的職業(yè)夢(mèng)想。

  今天,我們也很榮幸地邀請到了公司總經(jīng)理王總來(lái)參加我們的座談會(huì ),讓我們用熱烈的掌聲歡迎王總的到來(lái)。

  近幾年來(lái),公司新近了一批青年員工,公司人員的年齡結構、知識結構等有了很大程度的優(yōu)化。這些年,很多青年員工在走上工作崗位后,都能夠迅速地適應和勝任工作,任勞任怨、扎實(shí)肯干;有事業(yè)心、責任感,對自己要求嚴格,進(jìn)取心強;特別是在承擔具體工作的實(shí)踐中,都能用心學(xué)習,潛心鉆研,腳踏實(shí)地,不管是在什么崗位上,都較好地履行了崗位職責,得到了公司的肯定。

  首先我們請近年來(lái)在公司涌現出的優(yōu)秀青工代表發(fā)言。 第一位,***,公司六分公司駕駛員,

  第二位,***,公司人力資源部薪酬主辦,

  聽(tīng)了兩位青工的發(fā)言,我們應該受到了一些感染,一些啟發(fā),對公司發(fā)展和青年工作的開(kāi)展也會(huì )有自己的一點(diǎn)看法和想法,下面,就請大家暢所欲言。

  (多用“請,謝謝!”)

  (把握時(shí)間)

  是的`,目前公司面臨非常嚴峻的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢,在公司職代會(huì )和中層管理人員年度考評會(huì )上,公司領(lǐng)導。我覺(jué)得,作為洪盛公司的每一位青年員工,在企業(yè)面臨嚴峻形勢的情況下,更是要挺身而出,有所作為。無(wú)論是在多么平凡的崗位上,我們也要盡心盡力做好自己的本職工作,為公司的發(fā)展添磚加瓦。

  現在,讓我們用熱烈的掌聲歡迎王總為我們講話(huà)!

  感謝王總對我們青年工作的支持和對公司青年的鼓勵! 青春無(wú)悔,奮發(fā)有為!作為洪盛公司的一名青年員工,我們每一個(gè)人都要心系企業(yè)的發(fā)展,因為這里才是我們職業(yè)的依靠,只有與企業(yè)心連心、同呼吸、共命運,我們才能與洪盛公司一起成長(cháng),一同進(jìn)步!

  今天的座談會(huì )到此結束,感謝各位的參與,謝謝!

  五四青年節座談會(huì )主持詞3

  今天把大家聚在這里召開(kāi)青年教師座談會(huì )。主題是:“讓青春在教育夢(mèng)中閃光”。

  參加今天座談會(huì )的有我校35歲以下的青年教師12人(在編教師共8人,除張倩產(chǎn)假外全部參加,外加臨帶教師5人),學(xué)校主要領(lǐng)導百忙中抽出時(shí)間參加活動(dòng),可以看出,領(lǐng)導們對我們青年教師的關(guān)愛(ài)和重視。

  在我看來(lái),青年教師具有三大優(yōu)勢:其一,是年輕,因為年輕,精力旺盛,渾身有用不完的勁;其二,不因循守舊,具有可塑性,又具有很大的發(fā)展空間;其三,年輕人敢想敢干,有極大的創(chuàng )造性。因此,你們是學(xué)校發(fā)展的希望和動(dòng)力,你們能否快速成長(cháng)關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量和水平?梢哉f(shuō),青年教師的'成才之路一靠個(gè)人勇往直前,二靠巨匠辛勤鋪就,今天,召開(kāi)青年教師座談活動(dòng)的目的就是為了讓大家了解學(xué)校的工作設想,進(jìn)一步明確自己努力的方向及追求的目標,明確自已的責任所在,同時(shí),也是為了激勵大家用一顆感恩的心去熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、珍惜崗位、求真務(wù)實(shí),為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的青春和智慧。同時(shí)也為大家搭建了這個(gè)相互交流、相互學(xué)習的平臺,希望大家能暢所欲言,傾心交談。

  首先,我們有請在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻和取得優(yōu)異成績(jì)的老師們,把他們獲得的成功經(jīng)驗與大家一起來(lái)分享,大家掌聲歡迎(發(fā)言順序:王紅梅、劉向成、石穎、羅琴君、高歌);

  接下來(lái),有請在日常教學(xué)工作中迎難而上,越挫越勇的老師們,把他們的成長(cháng)經(jīng)歷講給我們聽(tīng),家掌聲歡迎(發(fā)言順序:孟慶蘭、韓澤弟、武瓊華、肖爽);

  還有三位老師也想把他們美好的未來(lái)發(fā)展規劃和大家一起分享,請大家掌聲歡迎(發(fā)言順序:王嬌、王猛、高欣欣、)。

  今天的教師座談活動(dòng)已接近尾聲,我個(gè)人感覺(jué)大家說(shuō)的很實(shí)在,能掏心肺腑地與大家交流,這充分的體現了青年教師們極高的素養和向上的熱望。在你們成長(cháng)的歷程中可能還有很多方向不明的問(wèn)題和需求,下面我們就請校長(cháng)為大家提點(diǎn)要求和建議,大家掌聲歡迎。

  活動(dòng)總結,本次座談會(huì )很成功成功,取得了令人滿(mǎn)意的效果。應該說(shuō)這與校長(cháng)的支持和指導分不開(kāi),與在座所有青年教師的積極配合和大力協(xié)助分不開(kāi)。所以,非常感謝大家。最后,希望大家在今后的工作中,能多一份愛(ài)心,多一份責任,多一份學(xué)習,多一份探索,“用‘愛(ài)’鑄師魂,用‘德’樹(shù)師威,用‘能’立師資,用‘淡泊’成就偉大”,扛起時(shí)代賦予我們教師的神圣使命和職責!

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