六一兒童節文藝晚會(huì )主持詞
主持詞由主持人于節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。下面是關(guān)于六一兒童節文藝晚會(huì )主持詞的內容，歡迎閱讀！
六一兒童節文藝晚會(huì )主持詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：各位來(lái)賓
丙：親愛(ài)的老師們
�。和瑢W(xué)們
合：大家晚上好！
甲：童年是初升的太陽(yáng)，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂(lè )的兒歌，
�。和晔莾�(yōu)美的畫(huà)卷！
甲：伴著(zhù)花的芳香，披著(zhù)節日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了我們的身旁！
丙：唱起來(lái)吧！跳起來(lái)吧！
�。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會(huì )，
合：現在開(kāi)始！
1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；
乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；
甲：因為愛(ài)，這個(gè)世界才如此精彩！
乙：下面請欣賞由五年級的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
2、韓國“鳥(niǎo)叔”的一曲騎馬舞在20xx年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛(ài)。讓我們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請
3、 接下來(lái)請繼續欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》
4、 甲、 童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄；
乙、 童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活，
甲、 童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙、 請欣賞五年級詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請
5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國娃娃來(lái)到了我們的舞臺，請欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國娃娃》
6、讓我們再一次感謝幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂(lè )成長(cháng)每一天，接下來(lái)，請欣賞五年級的小組唱《左手右手》
7、親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，美好的生活正等著(zhù)你們取創(chuàng )造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量！加油，可愛(ài)的還孩子們！
8、讓我們一起匯集力量，為中國加油，早日實(shí)現中國夢(mèng)，下面讓我們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請二年級的小朋友閃亮登場(chǎng)
9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把我們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于我們自己的節日里，六年級的大姐姐也為我們獻上了一首好聽(tīng)的歌曲《紅山果》
10、 吃飽了果子趕快向前沖吧，請欣賞由五年級帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
11、 接下來(lái)，我們學(xué)校一群可愛(ài)的小弟弟小妹妹們，即將帶著(zhù)她們最美的舞蹈《Go Go Girl》來(lái)到我們的節目舞臺，瞧，她們來(lái)了
12、六月，花兒一樣的季節，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，我們心中充滿(mǎn)感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對孩子的悉心呵護，接下來(lái)一曲好聽(tīng)的歌曲《唱花兒的花兒》獻給大家
13、在我們生活和學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師賦予我們搏擊長(cháng)空的力量，是家長(cháng)給予我們戰勝困難的'勇氣，現在我們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，我們都《不怕不怕》
14、 甲、 每個(gè)人頭上都有一片蔚藍的天空，都希望能夠自由飛翔；
乙、 每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì )鍥而不舍，飛向遠方；
甲、 隱形的翅膀，給我們希望；
乙、 隱形的翅膀，給我們力量；
甲、 隱形的翅膀，讓我們變得堅韌；
乙、 隱形的翅膀，讓我們變得剛強；
甲、 請欣賞五年級譚秦琴為大家帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》
15、相信我們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請六年級舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)
16、感謝六年級的大哥哥大姐姐為我們帶來(lái)的精彩表演，這也是她們在小學(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節，祝福你們的明天更加美好，因為我們生長(cháng)在祖國溫暖的懷抱，我們是中國娃，我們跳的也是《中國娃》，請欣賞五年級舞蹈《中國娃》
結束語(yǔ)：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學(xué)校因我們而精彩
�。好魈�，學(xué)校因我們而自豪
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天！
合：晚會(huì )到此結束，朋友們，再見(jiàn)！
六一兒童節文藝晚會(huì )主持詞2
男合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
女合：親愛(ài)的小伙伴們
齊：大家下午好！
源：送去五月的芬芳
弘：迎來(lái)六月的時(shí)光
薇：我們的心像怒放的花朵
宇：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
源：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
弘：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
薇：六月，是一支歌，一支幸福的歌
宇：今天，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日—— 齊：“六一”兒童節！
源：盡管我們只是一棵幼苗，但我們快樂(lè )地生活在父母的懷抱。
薇：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
宇：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
齊：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師�。ň瞎�
宇：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
源：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
弘：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
薇：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
宇：聽(tīng)！悠揚的音樂(lè )已飄來(lái)；
薇：看！曼妙的舞姿即將呈現；
齊：XX縣解放路小學(xué)四年級部慶“六一”文藝演出現在開(kāi)始！
1、源：舞起醉人的紅綢
弘：敲響震天的鑼鼓
源：我們載歌載舞，歡天喜地，祝愿大家——齊：天天開(kāi)門(mén)紅。
源：首先請大家欣賞四（9）班王姝等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
2、宇：二胡是我國獨具魅力的拉弦樂(lè )器。它既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫(xiě)氣勢壯觀(guān)的意境。一曲《葡萄熟了》將向我們展現一幅新疆人民在葡萄收獲季節載歌載舞的動(dòng)人場(chǎng)面。有請四（10）班田真同學(xué)為我們精彩演繹！
3、薇：欣賞了二胡悠揚激越的旋律，下面的這首歌曲將會(huì )把我們帶入那美麗遙遠的苗家小鎮，感受苗族小姑娘的似水柔情。請欣賞四（5）班陸一磊同學(xué)的獨唱《苗家小阿妹》。
4、源：感恩是一種美德
弘：感恩是一種義務(wù)
源：世界需要感恩
弘：我們要學(xué)會(huì )感恩
源：感謝養育我們的父母
弘：感謝教育我們的老師
源：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！
弘：請欣賞由四（6）班同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì )感恩》。
5、宇：舞蹈點(diǎn)亮人生。自由、奔放、熱情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們的喜愛(ài)，一度風(fēng)靡世界。下面就請大家欣賞四（7）班劉金儀同學(xué)的拉丁舞表演。
6、源：人人都有一雙手，人人都有手指頭
弘：指頭有長(cháng)有短，有肥有瘦，可我偏偏只愛(ài)矮矮的大拇指
源：為什么呢？
弘：請欣賞由四（3）班張夢(mèng)楠、祁佳怡兩位同學(xué)帶來(lái)的小品《拇指和食指》
7、薇：我們擁有幸福的童年
宇：我們擁有美好的未來(lái)
薇：我們是祖國懷抱里一朵朵盛開(kāi)的向陽(yáng)花，積極向上，用感恩的心來(lái)回報祖國媽媽
宇：請欣賞四（2）班的舞蹈《花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)》。表演者：臧怡娜、劉明星等
8、弘：校園生活是人生中最美好的一段時(shí)光
源：我們單純，我們快樂(lè )
弘：我們心中都住著(zhù)一位天使，帶領(lǐng)我們在夢(mèng)想的天空飛翔。
源：請欣賞四（1）班張瀟同學(xué)為我們帶來(lái)的獨唱《天使的翅膀》。
9、薇：我們是快樂(lè )的寶貝，我們心中充滿(mǎn)了幸福和喜悅。
宇：在這歡快的節日，我們要讓快樂(lè )乘著(zhù)音樂(lè )的`翅膀無(wú)限傳遞。
薇：下面請欣賞四（10）班崇舒涵、李思彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )寶貝》。
10、弘：玉龍雪山 閃耀銀光
源：蝴蝶泉邊 歌聲流淌
弘：孔雀飛去 回憶悠長(cháng)
源：瀘沽湖畔 秀色麗江
弘：下面就讓我們共同欣賞歌曲《彩云之南》，一同體會(huì )云的那邊別樣的芬芳。演唱者：四（1）班李李。
11、薇：偉大的祖國
宇：東方文明的搖籃
薇：猶如奔馳的列車(chē)
宇：迎著(zhù)世紀的曙光
薇：擎起燃燒的信念
合：奔向更加輝煌的未來(lái)！
宇：請欣賞四（1）班王文瑾等同學(xué)的舞蹈《好中國》
12、源：一襲青衣，伴著(zhù)美妙的音樂(lè )，悠揚的旋律，輕盈的舞姿，將帶著(zhù)我們走進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)的人間仙境。請欣賞舞蹈之星———四（4）班耿瑋一同學(xué)為大家表演的舞蹈《輕青》。
13、弘：我國是一個(gè)多民族國家，每個(gè)民族都有獨特的風(fēng)情。蒙古族，一個(gè)生活在馬背上的民族。廣闊的藍天，茫茫的草原，養成了蒙古人彪悍的性格。下面請欣賞一首具有濃郁蒙古風(fēng)情的曲子——《奔馳在千里草原》。表演者四（4）班王翔宇。掌聲有請！
14、宇：跳躍的音符，演奏著(zhù)青春的活力
薇：動(dòng)感的舞姿，展示著(zhù)青春的魅力
宇：將肢體的語(yǔ)言，賦予動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲
薇：讓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，用最美麗的舞姿來(lái)詮釋
宇：下面掌聲歡迎四（8）班宋書(shū)漫同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《good boy》
15、源：中國文化源遠流長(cháng)，中國功夫更是聞名天下，下面請欣賞由四（2）班王旭同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)表演。
16、宇：高樓獨上，仰天長(cháng)嘯。
薇：民族英雄岳飛將軍一曲《滿(mǎn)江紅》詮釋了愛(ài)國主義的真諦。
女合：報效祖國，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想。
男合：即使個(gè)人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢(mèng)想。
弘：請欣賞四（4）班集體詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》領(lǐng)誦：田純嘉、王翔宇。
源：“六一”的歌是甜的、唱出了我們心中的快樂(lè )，
薇：“六一”的舞是美的，放飛著(zhù)我們心中的夢(mèng)想。
女合：今天，我們是祖國的花朵。
男合：明天，我們是祖國的棟梁。
女合：今天，我們是冉冉升起的太陽(yáng)。
男合：明天，我們將為祖國母親增添光彩。
源：讓我們用心靈的琴弦
弘：用童年的祝愿
薇：用稚嫩的小手
宇：用五彩的畫(huà)筆
齊：歌唱美好的未來(lái)，描繪燦爛的明天。
XX縣解放路小學(xué)四年級部慶“六一”文藝演出到此結束！讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節！再見(jiàn)！
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