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新年聯(lián)歡會(huì )主持詞串詞

時(shí)間:2024-10-02 12:02:54 會(huì )議講話(huà) 我要投稿

新年聯(lián)歡會(huì )主持詞串詞

  春節距離我們已經(jīng)很近了,代表著(zhù)舉辦新年聯(lián)歡會(huì )的時(shí)刻也很近了,那么,下面是小編給大家整理收集的新年聯(lián)歡會(huì )主持詞串詞,供大家閱讀參考。

新年聯(lián)歡會(huì )主持詞串詞

  新年聯(lián)歡會(huì )主持詞串詞1

  甲:不必點(diǎn)燃“新年快樂(lè )”的篝火,只需聽(tīng)一聽(tīng)同行們的殷殷祝福,我們就已經(jīng)熱血沸騰,滿(mǎn)面春光。

  乙:也務(wù)需布置童話(huà)般的喜慶殿堂,看一眼光臨晚會(huì )的領(lǐng)導嘉賓和老師,你就知道這個(gè)節慶滿(mǎn)堂生輝,今夜良辰不同凡響。

  甲:雖然北國早已萬(wàn)里雪飄,華南卻依然陽(yáng)光普照,氣象萬(wàn)千。

  乙:在這樣的季節,我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱,用歌聲向理想發(fā)出召喚。

  合:來(lái)吧,一起縱情舞蹈歡唱吧。

  甲:xxxx實(shí)驗學(xué)!晷履曷(lián)歡晚會(huì )現在開(kāi)始。

  一、民樂(lè )合奏。

  甲:作為華南地區乃至全國曉有影響的xx實(shí)驗學(xué)校,辦學(xué)三年來(lái),實(shí)現了另同行刮目相看的業(yè)績(jì)。一路耕耘,一路汗水。

  乙:xx實(shí)驗這棵幼苗,在周杰校長(cháng)為首的xx管理者的培育下,在民辦教育云集的的寶安扎根,不到900個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開(kāi)花、碩果累累的奇跡。一路艱辛,一路風(fēng)景。

  甲:請欣賞民樂(lè )合奏《喜洋洋》等。表演者:老師等。

  二、舞蹈《傣族風(fēng)情》

  甲:傣族是我國的云南境內的一個(gè)少數民族,這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖。

  乙:是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統節日——潑水節,聽(tīng)你這么一說(shuō),我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。

  甲:別急,省你張機票。那不——傣族姑娘們來(lái)了。

  甲:請欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者:小學(xué)部舞蹈團。

  三、武術(shù):《太極扇》。

  甲:中華武術(shù),國粹一絕,斗轉星移,留傳了無(wú)數動(dòng)人的傳說(shuō)故事。

  乙:是啊,聽(tīng)說(shuō),國際奧委會(huì )正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。

  甲:不管是列入還是不列入,都改變不了中國人對這一國術(shù)的推崇和喜愛(ài)。

  甲:請欣賞武術(shù):《太極扇》。表演者:楊新生老師等。

  四、合唱

  甲:xx辦學(xué)兩年來(lái),用他那博大的精神,超群的的氣質(zhì),完成了跨越式的發(fā)展。

  乙:從校辦統計數字得出,短短的時(shí)間里,我校師生在各級各類(lèi)比賽中獲獎表彰已超過(guò)500人次。如今,走在xx實(shí)驗的師生無(wú)論走到哪里,都會(huì )受到各方的關(guān)注。

  甲:真是令人驚嘆啊。下面的表演中,有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過(guò)獎。

  甲:請欣賞合唱《》。表演者:xxx老師等。

  五、舞蹈《千紅》

  甲:舞蹈是人類(lèi)古老的一項藝術(shù)活動(dòng),起先,僅是一種祭祀天神,乞求保佑的方式。

  乙:不過(guò),經(jīng)過(guò)數千年的演變,嬗遞,今舞已非彼舞。特別是加入現代音樂(lè )的整合后,面貌已經(jīng)渙然一新。

  甲:請欣賞舞蹈《千紅》。表演者:xxx老師。

  六、兒童合唱《七色光之歌》

  甲:童年里,媽媽牽著(zhù)我的小手,行走在鄉村的路上,那年我還小,只覺(jué)得路邊的草很綠,花兒很香。

  乙:童年里,爸爸是我的戰馬,我經(jīng)常騎在他的背上,拿著(zhù)小棍當寶劍,揮臂夾臀,馳騁向前。

  甲:童年是歌,童年是夢(mèng)。

  甲:請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者:小學(xué)部合唱團。

  七:音樂(lè )《茉莉花》

  甲:《茉莉花》是一首江蘇民歌,聽(tīng)說(shuō)被我們中學(xué)聲樂(lè )社的同學(xué)相中,經(jīng)過(guò)一番重新包裝、改編,如今,已是“清水出芙蓉,天然去凋飾”——別有一番滋味。

  乙:孩子的創(chuàng )造力的無(wú)限的,從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛(ài)的孩子喝彩吧。

  甲:請欣賞音樂(lè )《茉莉花》。表演者:中學(xué)聲樂(lè )社。

  八、音畫(huà)時(shí)尚

  甲:芭蕾舞是西方的一項高雅的文化,她的纖細、雅致、動(dòng)感、協(xié)調,不知征服了多上雙迷戀的眼睛。

  乙:鋼琴,莫扎特曾經(jīng)說(shuō),如果不以規模來(lái)說(shuō)的話(huà),一架鋼琴就是一個(gè)樂(lè )隊。

  甲:那么芭蕾舞和鋼琴的結合會(huì )是什么風(fēng)格呢?

  甲:請欣賞音畫(huà)時(shí)尚。表演者:李強老師等。

  九、街舞:《Getdown》

  甲:今天,我們欣賞了許多的'舞蹈,可以說(shuō),有的柔美多姿,以形取勝,而有的情調濃匯,引人入境。

  乙:是啊,好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。

  甲:請欣賞街舞:《Getdown》表演者:中學(xué)舞蹈社。

  十、民歌聯(lián)唱。

  甲:有些歌,只要第一個(gè)音符響起,你就會(huì )悠然唱起。

  乙:聽(tīng)著(zhù)這熟悉的旋律,或許會(huì )讓我們讀懂:刻在木版上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必千古,而刻在人心靈上的那份懷念,將永遠不會(huì )磨滅。

  甲:一曲老歌、幾多情懷。

  甲:請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者:小學(xué)部謝丹老師等。

  十一、韓國歌曲:《Ibilieve》

  甲:xx以她的睿智和人文,培育了一大批叱咤風(fēng)云,蜚聲海內外的大家名家,至今令人追頌。

  乙:作為名校,她的資源是共享的,沒(méi)有國界的。

  甲:說(shuō)的好。一個(gè)一流的學(xué)校都是沒(méi)有國別區分的。我校海外部就有來(lái)自韓國、日本等十幾個(gè)國家的學(xué)生。他們正在xx的懷抱中幸福成長(cháng)著(zhù)。

  甲:請欣賞韓國歌曲:《Ibilieve》。表演者:海外部學(xué)生金文成、任美珍。

  十二、外教節目:《Happytime》

  甲:xxx你是哪里人。

  乙:我是xx人。問(wèn)這個(gè)干嘛?

  甲:看來(lái)你家離這里也不近啊。

  乙:和大家比起來(lái),我有點(diǎn)遠,但和我們學(xué)校的外教比起來(lái)就小巫見(jiàn)大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多。

  甲:外教是xx發(fā)展事業(yè)的建設者,他們也是我們的同事,我們的朋友。讓我們用掌聲請出來(lái)自異國他鄉的同事們。

  甲:請欣賞外教節目《Happytime》

  十三、歌曲《西班牙女郎》

  甲:西班牙是個(gè)大家熟悉的國度,那里有古老的毆羅巴文明以及帶有血腥的斗牛表演。

  乙:還有呢?

  甲:?

  乙:還有火辣多情的的西班牙女郎呀。

  甲:看你人不大,懂得還不少!!

  甲:請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者:王婷老師、李強老師。

  十四、踢踏舞

  甲:舞蹈是肢體語(yǔ)言的最佳表現形式。踢踏舞就是利用腳的在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類(lèi)。

  乙:整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。

  甲:自從去年家長(cháng)開(kāi)放日露臉以后,踢踏舞便被廣大師生和家長(cháng)所接受。

  甲:請欣賞踢踏舞。表演者:小學(xué)部五(3)班部分同學(xué)。

  十五、合唱《同一首歌》

  甲:中央電視臺有個(gè)精品的欄目我很喜歡,叫“同一首歌”——不言自明,那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

  乙:是呀,同一首歌以?xún)?yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。

  甲:請欣賞合唱《同一首歌》。表演者:中學(xué)合唱團。

  尾聲:

  甲:開(kāi)懷的時(shí)光總是過(guò)于短暫。

  乙:團聚的日子依舊特別的讓人感動(dòng)。

  甲:今天我們歡歌笑語(yǔ)。

  乙:今天我們暢想未來(lái)。

  甲:讓我們記住今天。

  乙:讓我們期待明天。

  甲:xxxx實(shí)驗學(xué)!暧侣(lián)歡晚會(huì )到此結束。

  乙:讓我們明年此時(shí)在相聚。

  合:恭祝大家新年快樂(lè ),合家幸福。

  新年聯(lián)歡會(huì )主持詞串詞2

  男1:尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓

  女2:親愛(ài)的各位同事們

  合4:晚上好!

  男2:滿(mǎn)天的雪花, 是飛舞的音符, 以思念譜成樂(lè )章, 用祝福奏出所盼, 帶給你, 歡欣快樂(lè )的一年! 讓我們一起靜靜地等待:未來(lái)、希望和光明就要敲響春天的鐘......

  女2:臺歷翻去最后一頁(yè),xxx年已經(jīng)成為歷史;厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。

  女2:讓我們盡情的歡唱,盡情的高歌。

  男2:##xxx年春節聯(lián)歡晚會(huì )

  合4:現在開(kāi)始!

  男1:當我們滿(mǎn)懷喜悅的告別xxx年

  女1:我們把青春融入江城大地,灑下一片情

  男2:讓我們的愛(ài)凝聚在這里,讓我們的理想在這里放飛。

  女2:讓我們的情感在這里抒發(fā)。

  合:祝我們的祖國更美好,愿我們的企業(yè)在廣大領(lǐng)導和員工們的辛勤努力下,明天更中美好。

  讓我們一起拿起手中的'船漿,(節目)《眾人劃槳開(kāi)大船》。

  女1:我們懷者激動(dòng)的心情終于盼來(lái)了抽獎活動(dòng)時(shí)間,首先,抽取的是今晚五等獎,共*名。我們掌聲有請****(領(lǐng)導)上臺,為我們抽取今晚的三等獎,抽獎佳賓每人抽取*張。

  男1:有請!

  (開(kāi)始抽獎\頒獎)

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