小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞
晚會(huì )需要主持詞，家長(cháng)會(huì )同樣需要主持詞，那么，下面是小編給大家整理收集的小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞，供大家閱讀參考。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞1
尊敬的各位家長(cháng)，老師們：
大家下午好!
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來(lái)了本次家長(cháng)會(huì )。在此，對各位家長(cháng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習，迎接初中學(xué)習生活的關(guān)鍵時(shí)候，在座的各位家長(cháng)和我們老師一樣，都希望孩子能以?xún)?yōu)異的成績(jì)，高尚的品行，步入中學(xué)的大門(mén)。我們相信，在學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機勃勃，將以最飽滿(mǎn)的精神面貌跨入中學(xué)的大門(mén)!
今天的活動(dòng)分為兩個(gè)議程。
一、 我校蔡校長(cháng)針對畢業(yè)班的學(xué)習情況、管理情況為大家發(fā)言。
二、 請各位家長(cháng)到指定的地點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)班主任、科任老師介紹班級的情況及孩子的在校表現，老師和家長(cháng)之間還可以進(jìn)行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見(jiàn)。
下面，我們首先進(jìn)入第一項議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長(cháng)發(fā)言。
——如何幫助孩子學(xué)習，如何政群引領(lǐng)孩子學(xué)習以及么關(guān)心、教育孩子是我們共同探討的話(huà)題�？傊覀兊哪繕耸且恢碌�，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”讓我們去關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注他們做些什么?關(guān)注他們的理想吧!
——只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。家長(cháng)們、老師們關(guān)注孩子學(xué)習的同時(shí)，更應關(guān)注培養孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。
——希望本次家長(cháng)會(huì )能成為一面鏡子，讓家長(cháng)了解孩子在校的真實(shí)表現，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的`太陽(yáng)，讓每一棵樹(shù)都成才，讓每一度花都向陽(yáng)，都嬌艷，都繽紛絢麗!六年級家長(cháng)會(huì )主持詞接下來(lái)請家長(cháng)們移步至響應的地方(六(1)音樂(lè )室六(2)美術(shù)室六(3)原地不動(dòng))，和老師們展開(kāi)互動(dòng)，做深入的溝通。在這里也提早說(shuō)一聲，待會(huì )兒散會(huì )后您回去的時(shí)候，路上請注意安全。再次感謝你們!
張 xx：更離不開(kāi)父母的支持和鼓勵。六年級家長(cháng)會(huì )主持詞劉xx：下面有請羅一凡的媽媽發(fā)言。
張 xx：聽(tīng)了羅一凡媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請學(xué)生代表吳xx發(fā)言。 劉xx：聽(tīng)了吳xx的發(fā)言，是我們學(xué)會(huì )了學(xué)習，有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張 xx：有一個(gè)人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。 劉xx：她在我們的心田上播報愛(ài)的陽(yáng)光。
張 xx：她在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露。
劉xx：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師
張 xx：下面有請我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎!
劉xx：學(xué)習的道路荊棘叢生。
張 xx：學(xué)習的道路坎坷曲折。
劉xx：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮。
張 xx：是老師教我們展翅飛翔。
劉xx：下面先請劉老師發(fā)言。
張 xx：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。
劉xx：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。
張 xx：借次機會(huì )，我們對您說(shuō)聲
合： 老師，您辛苦了。
劉xx：聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸
爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張 xx：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉xx：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開(kāi)信封，讀讀我們的心里話(huà)，也請把你們的囑咐寫(xiě)在紙上裝進(jìn)信封吧。
張 xx：下面請家長(cháng)填寫(xiě)調查問(wèn)卷。
劉xx：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話(huà)，但請你們放心，我們已下決心要在xx一小這片沃土上，譜寫(xiě)我們無(wú)悔的青春。
張 xx：請你們相信，我們會(huì )用汗水與成績(jì)回報你們!
合： 美好時(shí)光總是短暫的，最后祝愿所有的家長(cháng)老師身體健康。
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束。謝謝!
劉xx：請xxx的家長(cháng)留步。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )主持詞2
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合： 大家好!(鞠躬)
甲：我是 X X X
乙：我是 X X X
甲：首先，我代表五年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨
乙：感謝各位家長(cháng)的大力支持
合： 歡迎大家來(lái)到沙河市第二小學(xué)
甲：我們是祖國的未來(lái)
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
合： 才有了我們的健康成長(cháng)!五(1)班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始!
甲：首先請欣賞手語(yǔ)表演“感恩的心”，以此來(lái)表達我們對家長(cháng)和老師的感謝�！救w同學(xué)請起立】
【第一項：節目表演】
手語(yǔ)表演“感恩的心”(表演完學(xué)生自覺(jué)坐好)
【第二項：班主任發(fā)言】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護著(zhù)我們。
乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對您說(shuō)一聲
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎!
班主任發(fā)言
【第三項 數學(xué)老師發(fā)言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
乙：您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請!
數學(xué)老師發(fā)言
【第四項 發(fā)獎】
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(cháng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習的榜樣：
首先我們有請本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語(yǔ)文： xxx;數學(xué)：xxx;英語(yǔ)：xxx; 科學(xué)：xxx。有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)
乙：下面有請本學(xué)期期中考試語(yǔ)數總分前五名同學(xué)： xxx;
期中考試四科總分前五名：xxx。
有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)
甲：有請語(yǔ)數各單元匯總總分前五名的同學(xué)：xxx;
乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：xxx，上臺領(lǐng)獎。請老師為他們頒獎。(為他們鼓掌)
【第五項學(xué)生代表發(fā)言】
甲：的確，成績(jì)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請張佳偉同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第六項學(xué)生家長(cháng)發(fā)言】
乙：每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;
甲：每當我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現;
乙：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血;
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權,
乙：接下來(lái)，我們有請張佳偉的家長(cháng)發(fā)言.
【第七項 親子游戲——心有靈犀】
甲：聽(tīng)完張佳偉媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節：親子游戲大考驗——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ)，由每組的家長(cháng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來(lái)猜。
甲：游戲規則：1、提示語(yǔ)中不能出現要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字，否則作廢;2、在座觀(guān)眾不得提醒，如有，提示的該成語(yǔ)作廢，不計數;3、時(shí)間計時(shí)一分鐘;在一分鐘內猜對的可計入總數;3、如不會(huì )時(shí)可選擇跳過(guò)，在時(shí)間允許的范圍內，回頭可再猜不會(huì )的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序(讓每組的學(xué)生來(lái)抽)。
甲：有請1好組合上場(chǎng)。2號家庭做準備，下面請評委和計時(shí)人準備。
乙：1號家庭說(shuō)對X個(gè)，請做好記錄;有請2號家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行(根據報名的家庭來(lái)說(shuō))。
最后評出名次，領(lǐng)取紀念品，拍照合影。
【第八項 學(xué)生才藝展示】
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著(zhù)老師和父母的無(wú)限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!
甲：下面請欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學(xué)為大家帶來(lái)的三句半——夸夸我們的五(1)班。掌聲歡迎他們登臺獻藝!
乙：聽(tīng)完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》 。
乙：爸爸媽媽?zhuān)覀兩钪覀兊谋硌莺芤话愫芤话恪?/p>
甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
乙：透過(guò)您那聚精會(huì )神的表情和充滿(mǎn)著(zhù)歡笑的眼神。
甲：我們感覺(jué)到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)
甲：讓我們用成績(jì)去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻!
甲; 我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們開(kāi)心、快樂(lè )!
乙;我們會(huì )銘記這次的家長(cháng)會(huì )，因為它使我們得到鍛煉、成長(cháng)!
甲：今晚讓我們開(kāi)心無(wú)比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)!
合： 讓這次家長(cháng)會(huì )成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和
哺育下健康成長(cháng)! 五(1)班家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家!
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