校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿（通用18篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？以下是小編收集整理的校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 1
尊敬的董事長(cháng)：
大家上午好。
20xx年春季馬上開(kāi)學(xué)了，我們已經(jīng)做好了準備，不僅迎接這個(gè)春天里的孩子，而且我們一道迎接又一個(gè)春天——大家十年拼搏結下豐碩果實(shí)之后的又一個(gè)春天——第二次創(chuàng )業(yè)。
我感覺(jué)到很驕傲，雖然第一次起跑我沒(méi)有趕上，但在第二次創(chuàng )業(yè)時(shí)，我站在了新的起跑線(xiàn)上，我和許多xx人一樣有信心成為二次創(chuàng )業(yè)的元勛。
今天在這里交流七點(diǎn)心得體會(huì )。
第一點(diǎn)是感恩。
中山不才，來(lái)到兩年多的時(shí)間，得到大家的鼎力支持，感恩大家對我的包容，感恩大家對我的鼓勵，感恩大家今天能夠坐在這里和中山一道去迎接二次創(chuàng )業(yè)的挑戰。在這里，我代表教職工也向董事長(cháng)致以真摯的謝意，感恩您給我們一個(gè)事業(yè)的平臺，感恩您給我們插上理想的翅膀，感恩您對教育畢生的付出。
第二點(diǎn)是憧憬。
xx年是最值得書(shū)寫(xiě)的一年。二次創(chuàng )業(yè)起始年，十年校慶成果年，我們將成為《中國德育報》家庭教育實(shí)驗學(xué)校，也要成為《中國德育報》第一實(shí)驗校。唐山xx學(xué)校將集中國德育先進(jìn)經(jīng)驗于大成，必將引領(lǐng)中國基礎教育德育方向。這是中國德育報張國宏社長(cháng)的夙愿，也是唐山xx學(xué)校的使命。所以xx年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數、自我提升價(jià)值的一年。
第三點(diǎn)是信心。
是一個(gè)鍛造輝煌的團隊，在xx人的詞典中沒(méi)有“不能”兩個(gè)字。一切皆有可能來(lái)源于大家無(wú)堅不摧的信念;來(lái)源于董事長(cháng)對教育的執著(zhù)情懷;來(lái)源于“苦中求樂(lè )，失中求得，敬天愛(ài)人，超越自我”的精神;來(lái)源于我們十年沉淀下來(lái)的“四大辦學(xué)理念”;來(lái)源于魏書(shū)生、張國宏等教育專(zhuān)家的關(guān)懷和指導;來(lái)源于我們血液中流淌的情，我們心中熔鑄的魂。
第四點(diǎn)是打造。
進(jìn)入了快車(chē)道，我們要捫心自問(wèn)，我們準備好了嗎?師德很重要。清代學(xué)者朱駿聲說(shuō)：“外得于人者，恩惠之德;內得于己者，道德之德�！笨梢�(jiàn)“德”有內有外，對己為內，對人為外。內者，修身養性，自我提升，此乃“道德之德”;外者，受他人道德力量影響，見(jiàn)賢思齊，或者以道德力量去影響他人，春風(fēng)化雨，此乃“恩惠之德”。為師者當以“道德之德”修己，“恩惠之德”度人。我曾經(jīng)和大家說(shuō)過(guò)一段話(huà)，再次拿出來(lái)與大家分享、共勉：以圣賢之道教人易，以圣賢之道治己難;以圣賢之道出口易，以圣賢之道躬行難;以圣賢之道奮始易，以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。
如果提出具體要求：那就是外化為禮，彰顯道德，廉潔從教，愛(ài)生如子。xx教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學(xué)校的一張名片，一言一行都關(guān)系學(xué)校之發(fā)展，每位教職工都是信譽(yù)度、美譽(yù)度。xx大廈中的一磚一瓦離不開(kāi)每一個(gè)人。
第五點(diǎn)是銘記。
銘記一個(gè)口號：學(xué)生一個(gè)都不能少，教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。把口號落實(shí)到行動(dòng)上，對學(xué)生要尊重，多維評價(jià)落實(shí)處，養成教育出成果，特長(cháng)活動(dòng)成體系，成績(jì)要有新提高。學(xué)生喜歡，家長(cháng)滿(mǎn)意，這是我們必須追求的。打造教育的本身就是傳播教育。我們既是打造者，同時(shí)又是宣傳員，配合招生辦公室讓教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)�，F在近20省的傳播來(lái)之不易，我們要鞏固，重點(diǎn)生源地要有新突破，包干包片招生要啟動(dòng)，全縣有學(xué)生的地方就要有，不僅讓他們知道，還要了解。生源，這是今年的關(guān)鍵點(diǎn)，也是二次創(chuàng )業(yè)的生命線(xiàn)。
第六點(diǎn)是換位思考。
《論語(yǔ)》——子貢問(wèn)曰：“有一言可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人�！薄迂晢�(wèn)孔子說(shuō)：“有沒(méi)有一句話(huà)可以終身奉行的呢?”孔子說(shuō)：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要強加給別人�！�
在生活中，多些換位思考。尊重是相互的，人文關(guān)懷也不是獨立的。的確在苦了一些，如今的高速社會(huì )到哪里又有誰(shuí)去施舍安逸呢?我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品，如果有技術(shù)就可以開(kāi)動(dòng)機器，任何人都可以接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來(lái)，而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個(gè)有殘疾的家長(cháng)，本來(lái)是大老板，但因為生意不利，弄得傾家蕩產(chǎn)，妻子離他而去，他大病一場(chǎng)，絕望而遁入空門(mén)，孩子也跟著(zhù)他在寺廟生活，為了孩子他來(lái)到，這個(gè)九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了，他們一大早就在院子里掃雪的場(chǎng)景。一個(gè)來(lái)自遼寧的59歲的老大姐，兩個(gè)兒子橫死，領(lǐng)養了一個(gè)小女孩，今年也是九歲，當她哭訴遭遇的`時(shí)候，我們不能忘記這個(gè)鏡頭，小女孩拉著(zhù)她的衣襟，說(shuō)媽媽不哭……在場(chǎng)的人都落淚了。他們帶著(zhù)希望而來(lái)，他們付不起學(xué)費，董事長(cháng)不想讓他們失望而走，第一時(shí)間讓我安排他們的一切。面對這些，面對董事長(cháng)高山仰止的德行，我們能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎?我們應該知道，作為教育工作者的我們應該何去何從。我們的學(xué)生要啟動(dòng)一項工程叫勵志墻，我看我們的老師要啟動(dòng)一項工程就叫諾言墻、誠信墻。
第七點(diǎn)是包容。
二次創(chuàng )業(yè)，為確保8月份教學(xué)樓正常投入使用，因教學(xué)樓主體不起，教師公寓樓將無(wú)法開(kāi)槽，所以秋季開(kāi)學(xué)，教師公寓樓不能完工，再加之，平房暑期也要推掉，再增加50名教師，所以辦公、住房都將面臨一定困難，大家要擠一些。我相信每位xx員工都能夠正確理解這些事情，環(huán)境艱苦些，但我們斗志不會(huì )減。十年前，董事長(cháng)是和大家住著(zhù)上下鋪拼過(guò)來(lái)的，我想我們度過(guò)幾個(gè)月這樣的擁擠生活實(shí)在是算不得什么。在歷史上這樣的幾個(gè)月也一定是最美的。
和大家交流這七點(diǎn)心得體會(huì )，董事長(cháng)17歲當兵，27歲到銀行，37歲辭職辦教育，47歲書(shū)寫(xiě)著(zhù)他人生的另一次傳奇，我想xx人也會(huì )和董事長(cháng)一起書(shū)寫(xiě)傳奇。
民辦教育正在沐浴著(zhù)春天，發(fā)展的前景是美好的，挑戰是快樂(lè )的，我們的潛能是無(wú)極限的，創(chuàng )業(yè)的過(guò)程是無(wú)比幸福的。
董事長(cháng)，請您放心，xx人一定會(huì )創(chuàng )造奇跡的。
請全體起立：諾言墻從今天就建立
請大家將右手鄭重地放在左胸前，宣誓：我是xx人，要鑄魂，積淀升華文化、凝練打造精神、追求完善教育細節、鑄就彰顯軍人品質(zhì)、傳承力行國學(xué)經(jīng)典、學(xué)習實(shí)踐書(shū)生思想。為二次創(chuàng )業(yè)添磚加瓦，為書(shū)寫(xiě)華章，與中國民辦教育同行。
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
金秋九月，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們美麗的職中校園，金色的節日，奉獻給我們最敬愛(ài)的老師。今天是第32個(gè)教師節，我謹代表校黨支部，校行政向過(guò)去一年來(lái)為學(xué)校的發(fā)展默默奉獻的全體教職員工致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意，向獲得各類(lèi)表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。
昨天，省政府在西安召開(kāi)了“強國必先強教，強教必先強師”教師工作大會(huì )，我校校長(cháng)在授予的九名中職知名校長(cháng)之列，方勇老師被授予“陜西省中職學(xué)校知名教師”榮譽(yù)。剛才我又表彰了各類(lèi)優(yōu)秀教師40余人次，這還不包括已經(jīng)表彰過(guò)的技能大賽，教學(xué)論文等優(yōu)秀教師，正是由于我們有著(zhù)這樣一愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為師范的教師隊伍，才確保了學(xué)校幾年來(lái)持續不斷的發(fā)展，才確保了我們的學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。
今天，是黨的十八大后我們迎來(lái)的第一個(gè)教師節，十八大明確指出，要把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)。在市場(chǎng)經(jīng)濟沖擊之下，“師德”面臨著(zhù)前所未有的挑戰，教師隊伍建設被擺在了教育發(fā)展的`最突出位置，一些學(xué)校淪為了賺錢(qián)的工具，少數教師淪為金錢(qián)的奴隸，更有極少數為師道德淪喪，成為教師的敗類(lèi)。只有教師具有高尚的師德，教師職業(yè)才能成為陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)。幾年來(lái)，我們共同堅守對學(xué)生的熱愛(ài)，堅守對事業(yè)的追求，堅守教育工作者的良知，使我們受到了學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì )的高度認可。
學(xué)校之強，在于教師，教師之強，慶祝是總結，更是提高，大師之大，在于人格、師德、專(zhuān)業(yè)能力的高度統一。面對職業(yè)教育發(fā)展本舉步維艱，新的挑戰，示范校建設難得的機遇，全面提升教職工隊伍的素質(zhì)，打造一支具有強大的人格魅力，高尚的師德修養，一流的專(zhuān)業(yè)能力，愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神的教職工隊伍是擺在我們石泉職中人面前的最為艱巨的任務(wù)。我們全體石泉職中人必須立即行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、努力培養一流學(xué)生，打造一流國家示范學(xué)校，引領(lǐng)陜南職教發(fā)展，不辜負黨和政府的重托，學(xué)生和家長(cháng)的期望。
最后，祝全體教職員工節日快樂(lè )！
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的兄弟姐妹們：
新年好!
成為一名國藩人整整十年了，倍感幸福;作為一名班主任足足八年了，責任重大。感謝領(lǐng)導對我的信任與支持，感謝各位同仁對我的關(guān)心與幫助。讓我成為一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的班主任，一位家長(cháng)信任的班主任!
這個(gè)寒假，母親跟我說(shuō)的一番話(huà)讓我更加堅定了做好一名稱(chēng)職的班主任的信心。我苦笑自己沒(méi)有了做一個(gè)漂亮女人的資本，我甚至抱怨自己沒(méi)有了作為家庭成員之一應盡的職責和義務(wù)，但我又在慶幸自己還有一群可愛(ài)的學(xué)生。正在炒菜的母親當即就給我豎起了大拇指!她說(shuō)：我也覺(jué)得你應該堅持自己選擇的路，你的職業(yè)不一樣，你干的是良心活，甚至說(shuō)學(xué)生的.命運就掌握在你的手中，一個(gè)人的付出如果能換來(lái)孩子們更美好的前程，值得!
是呀,我得做好自己的角色。我不僅是學(xué)生的好榜樣，還是學(xué)生在學(xué)校的家長(cháng)，甚至是一個(gè)比家長(cháng)更了解學(xué)生的班主任。只有這樣才能夠接觸到學(xué)生的內心，讓孩子和我的心貼得更近。所以一直以來(lái)我都用責任心了解學(xué)生，用恒心管理學(xué)生，用耐心幫助學(xué)生，用愛(ài)心感化學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈�；侍觳回摽嘈娜�，20xx年畢業(yè)的85班在高考中大顯身手，在三年前僅一人上一中線(xiàn)的形勢下，8人上重本，近30人上二本。在這里還要講到一個(gè)特殊的學(xué)生，這個(gè)孩子叫朱亞玲，她是在高一時(shí)就被一中勸退的，當時(shí)的她厭學(xué)、化妝、戀愛(ài)、出走……樣樣俱全，通過(guò)近一個(gè)學(xué)期和她心與心的交流，終于感動(dòng)了她。她以555分，超出重本分數20分的成績(jì)考入了長(cháng)沙理工大學(xué)�，F在的她逢年過(guò)節都會(huì )給我打電話(huà)，或者登門(mén)道謝!
承蒙領(lǐng)導的抬愛(ài)，20xx年下學(xué)期，我又當上了班主任。新學(xué)期，我送四個(gè)字和我的孩子們共勉：天道酬勤。軍訓后，我就跟孩子們一起擠邊角時(shí)間。早自習提前五分鐘進(jìn)教室，晚自習提前15分鐘上課，推遲10分鐘下課。下課除了上廁所以及適當的運動(dòng)，都自覺(jué)地在教室攻克數理化難題，讀背語(yǔ)文、英語(yǔ)。半學(xué)期堅持下來(lái)，同學(xué)們都非常自覺(jué)了。因為他們非常清楚，雖然在本校成績(jì)較好，但比較起其他學(xué)校的尖子學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的基礎還是相對薄弱的，所以，只有比人家付出更多的汗水才能換來(lái)更好的成績(jì)�，F在一部分勤奮的孩子在晚自習甚至做到了和高三兩個(gè)直播班一樣，10點(diǎn)多才離開(kāi)教室，他們有的奮筆疾書(shū)，有的相互討論，還有的一起跟我聊天，談?wù)撟约河龅降碾y題，碰到的疑惑。我們的彭校長(cháng)都好幾次打電話(huà)問(wèn)，彭天鳳怎么還沒(méi)有下來(lái)呀……
學(xué)無(wú)止境，上學(xué)期我跟孩子們一起讀《論語(yǔ)》，學(xué)為師之道�！白冋f(shuō)教為行動(dòng)，變嚴厲為寬容，變知人為知心”等等，又讓我產(chǎn)生了許多新的感悟。
班主任工作是瑣碎的，是日復一日，需要恒久堅持的一份細致活。
我想若干年后，當我回首走過(guò)的路，恐怕當班主任時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是永遠難以忘懷的。
最后我想用三句話(huà)來(lái)表達內心最真的祝福：
國藩學(xué)子：有志有恒心正文正，至誠至善認真求真!
國藩教師：潤物無(wú)聲桃李滿(mǎn)天下，良質(zhì)美手棟梁遍九州!
國藩學(xué)府：事事順利吉星照，步步為贏(yíng)福臨門(mén)!
謝謝大家!
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
針對老校長(cháng)指出的衛生、紀律、學(xué)習、管理等存在的問(wèn)題，我代表學(xué)校對今后的工作提出如下意見(jiàn)：
1、樹(shù)典型，創(chuàng )一流校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
要在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)先進(jìn)，爭一流活動(dòng)。班干部要率先垂范，對本班的不良現象和行為要敢抓敢管，積極做班主任的得力助手。班主任要創(chuàng )新工作，要用新思路、新點(diǎn)子抓好班級管理，以增強班級凝聚力，師生團結一致，和衷共建先進(jìn)班集體。學(xué)校擬在學(xué)期末，評出三個(gè)先進(jìn)班集體，9名“三好學(xué)生”標兵，18名優(yōu)秀團員。年級組長(cháng)要協(xié)同班主任精心謀劃班級工作，要鼓士氣、增信心，使年級和班級整體水平上一個(gè)臺階。
2、立意識，強化環(huán)境衛生管理。
今后把治理環(huán)境衛生工作做為重點(diǎn)工作來(lái)抓，全校師生要自覺(jué)主動(dòng)完成學(xué)校的環(huán)境建設任務(wù)。各年級組的環(huán)境衛生由年級組長(cháng)主管，班主任主抓。要做到“三無(wú)一定位”，“三無(wú)”即：衛生區、教室、旮旯無(wú)垃圾廢紙，無(wú)廢棄食品包裝和飲料瓶灌，無(wú)亂畫(huà)亂粘刻痕跡�！耙欢ㄎ弧奔矗鹤孕熊�(chē)擺放要定位。室內衛生要達到“四凈”，即：凳子課桌干凈、玻璃窗臺干凈、地面墻角干凈、儀器教具干凈。每班都要有專(zhuān)人負責，把此項工作抓實(shí)、抓好，一抓到底，徹底消滅桌斗、教室、校園、邊邊角角廢紙、樹(shù)葉隨風(fēng)跑的現狀。學(xué)校要不定期進(jìn)行環(huán)境衛生檢查評比，并將其結果作為評選先進(jìn)班集體的首要條件。
3、學(xué)“條例”，狠抓紀律整頓。
紀律是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，是創(chuàng )一流校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的有力保障，文明禮儀是自身修養的重要因素。因此，學(xué)校要求各班主任要利用兩周的時(shí)間(放學(xué)前20分鐘)，認真組織學(xué)習《初中學(xué)生課堂常規》、《x初中學(xué)生學(xué)習常規》、《x初中學(xué)生違規懲治條例》(以上三個(gè)規章將盡快下發(fā)到各班)。通過(guò)學(xué)習，對照自己，人人找不足，人人補差距，總結自己的過(guò)去，謀劃自己的未來(lái)。去掉壞毛病，擯棄不良傾向。發(fā)揮長(cháng)處，弘揚正氣。
4、搶時(shí)間，創(chuàng )最佳教學(xué)成績(jì)。
為使本學(xué)期的教學(xué)工作能夠圓滿(mǎn)完成，學(xué)校要求七年級x名任課教師，xx名學(xué)生要珍惜時(shí)間，夯實(shí)基礎，穩步前進(jìn)。方法上有創(chuàng )新，能力上有特色，使七年級的教學(xué)工作登上一個(gè)新臺階;八年級x名任課教師，xx名學(xué)生要搶抓時(shí)間，從能力培養、綜合素質(zhì)的提高上狠下功夫。要體現出高超的教學(xué)水平，一流的'教學(xué)成績(jì);學(xué)校希望九年級x名任課教師，xx名學(xué)生要爭分奪秒，和衷共進(jìn)，共創(chuàng )佳績(jì)。因此，學(xué)校號召九年級全體師生以超越不平凡的英雄氣概，力爭明年中考，xx中升學(xué)人數達到或超過(guò)x名，為打造名牌學(xué)校，搭建有力的輿論平臺。
為保證以上目標的實(shí)現，學(xué)校擬采取以下措施：
1、加強班級管理。做到事事有人管，處處有人抓，用群體的智慧和力量抓好班級工作。
2、班主任要調動(dòng)班干部的積極性，建立紀檢小組，對本班學(xué)生的在校表現，每周一測評，每周一匯報，并建立最優(yōu)最差學(xué)生檔案。
3、違紀違規懲罰制度：
�、賹τ跓o(wú)視校規校紀，屢犯錯誤者，要堅決按照《x初中學(xué)生違規懲治條例》進(jìn)行處罰。
�、趯π再|(zhì)惡劣、屢教不改者，要開(kāi)全體師生大會(huì )，要求其家長(cháng)一起悔過(guò)、做檢查。
�、蹖乐剡`反法紀者，交由派出所處理。
4、獎勵制度：
�、賹W(xué)期末被評為校級“三好學(xué)生”標兵者，發(fā)給獎狀以資鼓勵并裝入學(xué)生檔案。
�、谄谥衅谀┵|(zhì)量檢測獲得年級組前x名者，給予價(jià)值x元的物質(zhì)獎勵，并攝影留念。
�、墼诶L畫(huà)、書(shū)法、演講、運動(dòng)會(huì )、各種競技等活動(dòng)中，獲鎮級前兩名者，給予價(jià)值x元的物質(zhì)獎勵;獲縣級前x名者，給予價(jià)值x元的物質(zhì)獎勵;獲市級前x名者，給予價(jià)值x元的物質(zhì)獎勵。
老師們，同學(xué)們：新的形勢，新的機遇，新的任務(wù)，新的挑戰，我們決不固守已有的成績(jì)，x初中的各項工作要再躍新臺階，要實(shí)現x初中的再一次超越!
老師們，同學(xué)們：讓我們緊密團結起來(lái)，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，我們的目標一定能夠達到，我們的目標一定要達到!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的全體同學(xué)們：
你們好!
金秋九月，你們收獲了初中學(xué)習的累累碩果。秋高氣爽，我們一起迎來(lái)對高中生活的美好展望。首先，我謹代表xx中和xx中x校向你們表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!祝賀你們進(jìn)入了塑造人生輝煌的關(guān)鍵時(shí)刻，成為一名高中生。歡迎你們成為xx中的光榮一員!在未來(lái)的三年里，我們全體x中人將協(xié)力同心，一起奮斗，努力實(shí)現夢(mèng)想。
xx中創(chuàng )建于19x年，是一所具有一百多年光榮歷史的名校，xx中“啟迪有方、治學(xué)嚴謹、愛(ài)生育人”的辦學(xué)傳統在上個(gè)世紀三十年代就已揚名神州大地，而“著(zhù)眼整體發(fā)展，立足個(gè)體成才，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用”的“三體”教育思想，又使得xx中勇立素質(zhì)教育的潮頭。
科研指路、厚積薄發(fā)，x中人的教學(xué)理念與當前新課程改革的要求不謀而合，彰顯出了蓬勃的生命力與巨大的'教學(xué)效益。x年，xx中有x名優(yōu)秀學(xué)生保送北京大學(xué)、清華大學(xué)、復旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科技大學(xué)等國內著(zhù)名學(xué)校;x名學(xué)生被國外大學(xué)錄取，其中包括美國、加拿大、英國等國際知名大學(xué)，另有九名學(xué)生獲新加坡南洋理工大學(xué)、新加坡國立大學(xué)政府全額獎學(xué)金;在累計保送錄取xx名特優(yōu)生的前提下，x中文理各科成績(jì)均以明顯優(yōu)勢名列同類(lèi)學(xué)校第一!
近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生和家長(cháng)都希望能分享xx中原汁原味的教學(xué)。x年，在省、市領(lǐng)導的大力支持下，全日制遠程直播教學(xué)的辦學(xué)規模取得了全面突破——直播科目增加了生物、歷史、政治、地理，現已全面涵蓋了文理科所有的高考科目。全日制直播教學(xué)的合作校覆蓋四川、云南、貴州、甘肅、重慶五省市，共計xx余所、同時(shí)上課班級xx個(gè)，x中的每一節直播課，都有約一萬(wàn)余名學(xué)生跨越千山萬(wàn)水，同堂學(xué)習。
十年直播積累，直播教學(xué)成績(jì)節節攀升。直播教學(xué)在不同地區的均得到良好的發(fā)展，直播班成為了各地學(xué)子們一顯身手的全新舞臺。x年，云南x(chóng)x的x、四川x中學(xué)的xx、x中學(xué)的xx同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jì)被清華大學(xué)錄取。云南x(chóng)x中的xx、x中學(xué)的xx同學(xué)被北京大學(xué)錄取。今年，直播班學(xué)生包攬了x三州的州狀元和為數眾多的地區和縣狀元。
同學(xué)們，你們來(lái)自不同的省、市、縣，民族不同、膚色各異，有著(zhù)不同的學(xué)習習慣和基礎，但你們的師兄師姐已經(jīng)一次次用數據證明，只要艱苦奮斗，人人都能取得優(yōu)異的成績(jì)!x年x學(xué)校共計xx人參加高考，xx本科上線(xiàn)率分別為：x%、x%、x%。x中學(xué)、x中學(xué)、xx中、x中學(xué)等x所學(xué)校的直播班本科上線(xiàn)率達到了xx%。
同學(xué)們，說(shuō)到這里，我似乎看到了三年后的你們，我對大家充滿(mǎn)信心!
最后送給大家一句話(huà)：選擇xx中就是選擇了一條艱苦奮斗的成功之路。
同學(xué)們，老師們，從現在開(kāi)始讓我們一起努力吧。
謝謝!
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 6
尊敬家長(cháng)朋友們、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
度過(guò)了一個(gè)平安、健康、愉快、充實(shí)的暑假，我們瀑里學(xué)校全體師生又滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了生機勃發(fā)的20xx年秋季新學(xué)期。
面對新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標、新挑戰、新希望，我們要萬(wàn)眾一心，明確目標，樹(shù)立遠大理想，信心十足地放聲吶喊莊嚴宣誓：“我負責！”。這個(gè)負責，對學(xué)校領(lǐng)導和教師而言，那就是“我的學(xué)校我負責”、“我的崗位我負責”、“我的學(xué)科我負責”、“我的班級我負責”、“我的課堂我負責”；對同學(xué)們而言，那就是“我的安全我負責”、“我的學(xué)習我負責”、“我的成長(cháng)我負責”。
新學(xué)期中，我們全體師生就是要以泰山石敢當的英勇無(wú)畏精神，以團結協(xié)作勤奮奉獻的精神，以頑強刻苦勤奮鉆研的品質(zhì)，英勇戰斗在學(xué)校，英勇戰斗在教學(xué)，英勇戰斗在課堂，消滅一切懦弱和懶散，消滅一切落后和無(wú)知，讓我們滿(mǎn)豪情懷斗志百倍精益求精地去收獲每一課每一題每一天，最終為自己贏(yíng)得尊嚴，為集體贏(yíng)得榮光！
同學(xué)們，今天，我們每一位老師滿(mǎn)懷激情期盼著(zhù)你們在陽(yáng)光下健康快樂(lè )的成長(cháng)，希望你們長(cháng)得更高、變得更懂事、學(xué)習得更優(yōu)秀。而你們，也一定會(huì )用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學(xué)生更加可愛(ài)更加健康更愛(ài)學(xué)習更加優(yōu)秀。
常言道：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì )滿(mǎn)懷信心目標遠大地走向成功，人人能夠做到快樂(lè )學(xué)習，
幸福成長(cháng)；刻苦鉆研，全面發(fā)展。為此，我提出嚴格的要求，要求畢業(yè)班的'同學(xué)在方方面面能夠給其他班的小同學(xué)做好模范帶頭作用，同時(shí)要求每一個(gè)同學(xué)要對自己負責，對父母和學(xué)校負責，端正學(xué)習態(tài)度，煥發(fā)學(xué)習興趣，掌握學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)；要遵守校紀校規，說(shuō)普通話(huà)講文明語(yǔ)，尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，學(xué)會(huì )做人學(xué)會(huì )做事；不要懶惰要勤奮，不要松散要緊張，要認真預習認真上好每一節課，做好學(xué)習筆記，做好每一道習題，認真復習鞏固，真正學(xué)會(huì )，會(huì )用；我還要求你們制定自己合理的作息時(shí)間，養成優(yōu)秀的生活和學(xué)習行為習慣，全面提高自己的綜合素質(zhì)。讓我們瀑里小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生人人做到：在家是個(gè)好孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上是個(gè)好公民。
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 7
各位老師：
大家好！
度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導對大家回到學(xué)校，又將繼續在一起戰斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
有緣人相聚，無(wú)悔心相依。
我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生，來(lái)我校頂崗支教。對他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運用好，把你們的激情、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏(yíng)。
過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的`一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是在穩穩當當中邁進(jìn)。在這里，對在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jì)，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很?chē)谰�，對我們教師的師德和人格挑戰也很�(chē)谰�。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩定和有所發(fā)展。
當然，我們也必須清醒地認識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題；
2、精品拔尖學(xué)生和有特長(cháng)的學(xué)生得不到很好培養的問(wèn)題；
3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；
4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；
5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問(wèn)題；
6、一些教職工對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題；
7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養的問(wèn)題；
8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過(guò)程；
9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，課改實(shí)驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問(wèn)題，學(xué)校管理機制有時(shí)變成一潭死水、制度執行缺乏靈活性和創(chuàng )新性的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì )拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì )給學(xué)校今后教學(xué)的可持續發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們都要著(zhù)眼未來(lái)，著(zhù)眼長(cháng)遠，培養一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著(zhù)的能力和本領(lǐng)�，F在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，面對日新月異的新形勢和千變萬(wàn)化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習，善于學(xué)習，把學(xué)習作為增長(cháng)知識和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標，實(shí)現我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來(lái)做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 8
大家好!
一場(chǎng)酣暢淋漓的夏雨過(guò)后，輕松愉快的暑假結束了，空氣清新、涼爽宜人的20xx—20xx學(xué)年的新學(xué)期開(kāi)始了。
首先，我代表學(xué)校向500新學(xué)生、1900名原在校生、25名新老師和206名老教師表示熱烈的歡迎和親切的問(wèn)候。向在全國xxx比賽中我校代表隊取得乙組第三名的好成績(jì)表示熱烈祝賀!
看到你們，我由衷地自豪，我自豪我們的隊伍越來(lái)越壯大了，我自豪我們這個(gè)大家庭越來(lái)越富足了——經(jīng)過(guò)全體師生三年來(lái)的艱苦創(chuàng )業(yè)和不懈努力，我們的學(xué)校已經(jīng)擁有2400名在校生，231名教職員工的規模，平穩實(shí)現了72個(gè)教學(xué)班的辦學(xué)目標。在此，我再次向為學(xué)校發(fā)展做出卓越貢獻的老師們、同學(xué)們表示崇高的敬意和由衷學(xué)地習感網(wǎng)謝!
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。接下來(lái)的三年，我們xxx省xxx學(xué)校xxx小學(xué)的辦學(xué)目標就是：全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，志在聞名xxx。
這個(gè)目標的`實(shí)現，還需要大家一如既往地團結協(xié)作，積極進(jìn)取。今天，在全民慶�！敖▏�60年”之際，我邀請大家——2600名xxx人一起在國旗下鄭重約定，做到三個(gè)“我會(huì )”，向祖國母親的60歲生日獻禮!
一是我會(huì )說(shuō);二是我會(huì )站;三是我會(huì )坐。
下面，我來(lái)解釋一下“我會(huì )說(shuō)”的要求。
1、說(shuō)話(huà)文明：每天堅持說(shuō)“請”、“謝謝”“對不起”。
2、認真傾聽(tīng)：別人講話(huà)聽(tīng)仔細，目視對方接話(huà)合適宜。
“我會(huì )站”的要求是：
1、站立如松：目視前方，收腹挺胸，站出xxx人的精氣神。尤其是參加升旗儀式注視國旗的時(shí)候，更不能含糊。
2、自覺(jué)排隊：校園行走，兩人并排，三人列隊，上下樓梯，不擠不推。
“我會(huì )坐”的要求：坐端正，不翹腿，不晃椅，目視前方，起立坐下靜無(wú)息。
古人劉備告誡子孫：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币馑际钦f(shuō)：不要以為好事小就不去，做不要以為壞事小就去做。這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“我會(huì )”，雖然不是驚天動(dòng)地，但一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝，一個(gè)普普通通的細節方可見(jiàn)學(xué)校教育質(zhì)量的高低。所以不要輕視小事,“小”中有大。做到三個(gè)“我會(huì )”，足以彰顯xxx小學(xué)師生蓬勃的精神風(fēng)貌和深厚的文化底蘊。
為了塑造xxx人的良好形象，學(xué)校要求全體師生嚴格遵守，認真做到三個(gè)“我會(huì )”，學(xué)校領(lǐng)導為全體老師做樣板，全體老師為全體學(xué)生做示范，全體學(xué)生為全體教職員工、為全體家長(cháng)做榜樣。希望全體師生嚴以律已，從這些細節做起，來(lái)展示xxx人的氣質(zhì)和修養，從這些好習慣做起，和我們偉大的祖國一起成長(cháng)!
最后，預祝大家在新的學(xué)期，工作愉快，學(xué)習進(jìn)步!
謝謝!
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 9
全體教職員工：
在這新春佳節正月十五日，我代表全體行政人員向大家拜年，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，家庭和睦，萬(wàn)事如意！共祝愿我們的學(xué)校前程似錦，輝煌騰達，蒸蒸日上，永立陽(yáng)邵教育潮流。
老師們，今年陽(yáng)邵市教育局針對我市教育的現狀，提出今年為“教育管理年”，針對我校的實(shí)際情況，我們更需要進(jìn)一步加強教育教學(xué)的管理。我們今年的工作目標與任務(wù)就是要狠抓教育管理，提升教學(xué)質(zhì)量。因此我們全體工作人員要滿(mǎn)懷激情，用自己最大的可能去抓好我們的各項工作，去實(shí)現我校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。為了實(shí)現我們的目標與任務(wù)，我們這一學(xué)期工作的主要措施是：
1、抓好出勤管理。各部門(mén)尤其是教學(xué)部門(mén)要以抓出勤為重要措施。堅決克服任意外出和調課，出工不出力的情況，不按時(shí)到崗情況。
2、抓好教育教學(xué)的常規管理工作。按教學(xué)常規進(jìn)行教學(xué)管理。
3、盡最大可能抓好學(xué)生的餐宿、安全管理，做好后勤服務(wù)保障工作，嚴格控制校內開(kāi)設的私人飯店。
4、抓好青年教師的教育教學(xué)工作。
目前全校教職工總人數149人，其中站講臺的117人，專(zhuān)職行政管理員4人，其它工后勤教輔人員共28人。從20xx年秋季調入的教職工人數為62人，其中站講臺的57人，占上課教師的48.3%，新進(jìn)入二中的教師要盡快適應高中教學(xué)，就去年調入的教師20余人，要拜師學(xué)藝，要用最快的時(shí)間使自己適應高中教學(xué)，克服散慢現象，不思上進(jìn)心理，盡快成為教學(xué)骨干，學(xué)校的中堅力量。
老師們，要實(shí)現我們偉大的事業(yè)，全靠大家齊心協(xié)力，滿(mǎn)懷激情，用火一般的激情去燃燒我們的事業(yè)，去為我們的事業(yè)做出最大的貢獻，因此我們要樹(shù)立起這么幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)：
1、質(zhì)量意識。質(zhì)量就是生命，質(zhì)量就是生存的質(zhì)量意識。樹(shù)立起從高一開(kāi)始抓質(zhì)量的意識，改變單抓高三的思想，我個(gè)人的想法是準備恢復學(xué)校原有的'一種獎勵機制：即高一、高二年級的10×名獎勵法。
2、責任意識。始終如一的責任意識。我們講激情，就是要把完成自己的工作當成一種責任，一種義務(wù)，一種目標，并且能為這個(gè)目標奮斗終身，絕不半途而廢，絕不有半點(diǎn)松懈。
3、三比意識。即樹(shù)立“比干勁、比奉獻、比成績(jì)”的三比意識。以無(wú)私奉獻為榮，以沖天干勁為榮，以取得優(yōu)異成績(jì)?yōu)闃s。
老師們，偉大的成績(jì)源于艱辛的努力，我深信在全體教師的奮力拼搏下，我們的事業(yè)一定會(huì )更加輝煌。
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 10
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早晨好！
有人說(shuō)，“努力”和“成功”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為，人生最美的風(fēng)景應該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對生命的一種赤子之情。
我們常說(shuō)，失敗是成功之母！其實(shí)，準確地說(shuō)，努力才是成功之母，成功是努力之子。只要我們一心努力，前途就會(huì )無(wú)比敞亮，人生就能四通八達！所以，和其規定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個(gè)努力的人。因為，一個(gè)人的志向再高，如果不努力，志向終將成為空中樓閣；即使一個(gè)人暫時(shí)沒(méi)有遠大目標，但因為努力，終將會(huì )找到奮斗的方向。
所以，做一個(gè)努力的人，可以說(shuō)是人生最切合實(shí)際的目標，是人生的大境界、大格局！許多人因為給自己定的目標太高太功利，因為難以成功而變得灰頭土臉，最終灰心失望。究其原因，往往就是因為太關(guān)注成功和擁有，而忽略做一個(gè)努力的人。也就是說(shuō)，一個(gè)人要想取得成功，既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地！
所以，一個(gè)人只是一味地關(guān)注自己將來(lái)出“人頭地”，不把努力和付出、不把意志品質(zhì)的磨練作為一個(gè)做人的目標提出來(lái)，最終只能使自己墮落為狹隘、自私、脆弱和境界不高的人！成功只能是鏡花水月！
曾聽(tīng)一位專(zhuān)家的講座，有一句話(huà)記憶特別深刻。他說(shuō)，現在回想一下你年輕時(shí)的經(jīng)歷，能夠使你后悔的，不是因為你做了某些事，恰恰相反，讓你后悔的往往是因為當初你沒(méi)做的某些事。
古人說(shuō)，少壯不努力，老大徒傷悲！
也許是我們從小聽(tīng)到太多“善意的提醒”，于是處處小心翼翼，這也不敢做，那也不敢做，總是擔心說(shuō)錯話(huà)，做錯事，即使有了創(chuàng )新的念頭，也不去行動(dòng)。以至于在機會(huì )面前也退卻，連嘗試的勇氣都沒(méi)有。于是，人生像一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水，在避免失敗的同時(shí)，也和成功擦肩而過(guò)。
同學(xué)們，你們正處在青春綻放的美好人生階段。做一個(gè)努力的人，就是要趁著(zhù)我們青春年少的美好時(shí)光，刻苦學(xué)習，奮發(fā)有為！努力，努力，再努力！寧愿做過(guò)也不要錯過(guò)，決不讓自己的人生留下遺憾和傷悲！
確實(shí)，一個(gè)敢作敢為、努力去實(shí)現自己人生夢(mèng)想的人，他的人生一定是多姿多彩的。敢于去做的人天天都能接觸新事物，天天都能發(fā)現新事物，他的人生閱歷就隨著(zhù)他的見(jiàn)識而多起來(lái)，年老時(shí)回首當年嘗試過(guò)的新鮮事仍然歷歷在目。嘗試過(guò)人生中的每一道菜，真是不枉此生了！
當然，每個(gè)人都希望所做的'事情能夠成功，但是失敗常常不可避免，于是我們便后悔去做了。換個(gè)角度想，即使失敗，我們不也能從中學(xué)得經(jīng)驗嗎？我們做一件事時(shí)，無(wú)法預知結果如何，但只要我們盡力而為，不論是輸是贏(yíng)，必定可以從這次經(jīng)驗中獲得一些積極的啟示！努力，就蘊含著(zhù)轉機；不努力，永遠只能在路上；努力，可能會(huì )遺憾；不努力，只會(huì )永遠遺憾。
如果可以重來(lái)，有許多事情，我一定會(huì )努力去做，無(wú)論成功還是失敗，但只要努力去嘗試過(guò)，只要盡到了自己的努力，這樣的人生就不會(huì )后悔！
最后，我要對初三年級全體師生說(shuō)，離中考時(shí)間6月14日滿(mǎn)打滿(mǎn)算只有112天（其中包括34天節假日），這112天是非常珍貴的黃金時(shí)間，希望同學(xué)們在老師的指導下，科學(xué)利用好這112天，周密計劃，補缺補差，努力學(xué)習，為自己、為父母、為老師、為母校交出一份滿(mǎn)意的答卷！
濃濃的年味尚存，祝老師們在新的一年身體健康、家庭幸福！祝同學(xué)們通過(guò)自己的努力付出取得成功！
謝謝大家！
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春意盎然的金色三月里，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。在這個(gè)到處都彌漫著(zhù)春天味道的季節里。我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，同時(shí)，我也向新來(lái)的小弟弟小妹妹表示熱烈的歡迎！我衷心的祝愿大家身體健康，學(xué)業(yè)有成！自從開(kāi)學(xué)第一天，校園就處處洋溢著(zhù)春天的微笑和喜慶的氣氛，一直以來(lái)領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，為同學(xué)們創(chuàng )造優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，為你打下優(yōu)秀的基礎使你更上一層樓。所以我們要感謝老師，感謝領(lǐng)導，感謝父母，感謝你身邊一切的一切。在這里我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的'心情，和無(wú)限的斗志高昂向學(xué)習好的同學(xué)說(shuō)一聲“再接再厲”但成績(jì)差一點(diǎn)的同學(xué)也不要灰心。人生就像一艘小船，也許你航行了一生也未能到達彼岸，這不算失敗，真正失敗的是你失去了站起來(lái)繼續跟命運搏斗的信心。
如果真是這樣那你才叫永遠的失敗，真正的失敗。如果不是這樣那就努力學(xué)習，創(chuàng )造更美的人生吧！同學(xué)們，當你背上書(shū)包那一刻起你是否下定決心不要浪費這一天，好好學(xué)習呢？當你背上書(shū)包放學(xué)的那一刻起，你是否想一想又沒(méi)有學(xué)到什么東西，浪沒(méi)浪費這一天？你是否離你那遠大的目標越來(lái)越近了呢？讓我們隨著(zhù)這春天，那三月的春風(fēng)去感受一下生活的美好吧！我衷心的祝愿同學(xué)們，合家歡樂(lè )，學(xué)業(yè)有成！我要告訴同學(xué)們：把握住今天的自己，駛向美好的明天！讓我們心系祖國再創(chuàng )輝！
謝謝大家！
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的假期，踏著(zhù)金秋的腳步，我們又步入了一個(gè)緊張而充實(shí)的新學(xué)期，在秋天這個(gè)碩果累累的美好時(shí)刻我們即將開(kāi)始求知生涯中又一個(gè)里程碑。在這里，我首先代表學(xué)校全體教師，向新入校的一年級學(xué)生表示熱烈的祝賀與誠摯的歡迎！回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我校在上級主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，師生同心同德，一心一意謀發(fā)展，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新的篇章，校園文化建設、教育教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)建設、特色辦學(xué)以及創(chuàng )建品牌優(yōu)質(zhì)學(xué)校中，深受上級領(lǐng)導以及社會(huì )的好評，這是我們全校師生的光榮和驕傲。
本學(xué)期我校正處于改革創(chuàng )新、爭創(chuàng )師德示范校的關(guān)鍵時(shí)期，要求每一位教師，要充分發(fā)揚敬業(yè)、奉獻、進(jìn)取、創(chuàng )新精神，履行教書(shū)育人的神圣職責；要加強學(xué)習，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng )造性地解決遇到的問(wèn)題；要加強課改研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，使課堂教學(xué)真正符合高效課堂的標準，要規范自身的教育行為，提升師德修養，順應時(shí)代對教師素質(zhì)的`需求，辦好人民滿(mǎn)意教育。
同學(xué)們，學(xué)習是我們的主要任務(wù)，知識的豐富，能力的提升，品格的養成都離不開(kāi)學(xué)習。我們要把學(xué)習當成自身的第一需要，在學(xué)習上，我們提倡實(shí)學(xué)與巧學(xué)相結合。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識。巧，就是要靈巧地學(xué)習，要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習效益。要求同學(xué)們嚴格要求自身，遵章守紀，要勇于實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)自身全面發(fā)展。
老師們，同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！愿我們大家用追求、成功和輝煌去感動(dòng)所關(guān)于心自身的人，為自身的努力而喝彩！讓成功與我們同行！
最后祝大家身體健康！工作愉快！學(xué)習進(jìn)步！
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 13
尊敬的各位主任們：
大家下午好!今天我們這些學(xué)校德育工作的主力軍-各位班主任共聚一堂，暢談班級管理經(jīng)驗，共商學(xué)校德育管理大計。首先謹讓我代表學(xué)校衷心感謝各位能準時(shí)參會(huì )。眾所周知，班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導者、管理者、組織者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。班主任的工作千頭萬(wàn)緒，小到坐行起立，實(shí)施各項常規，大到噓寒問(wèn)暖，關(guān)注學(xué)生的身心健康。因此，班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。一個(gè)班主任的管理水平對一個(gè)班集體的開(kāi)展起著(zhù)決定性的作用，一個(gè)班主任的工作水平直接決定著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。為了加強我校班主任隊伍建設，整體提高育人水平，標準班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任在推動(dòng)學(xué)生全面健康成長(cháng)中的表率和引導作用，推動(dòng)學(xué)生素養的全面提升。我們今天在這兒召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，以期通過(guò)各年級組暢談各年級在班級日常管理工作中的各種經(jīng)驗，相互交流，相互研究，共同推動(dòng)，共同提高。
1、依據安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享年級組的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請老師代表一年級組作經(jīng)驗介紹。感謝一年級組老師的辛勤付出，感謝柳老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。尤其是我們一年級學(xué)生，年齡特點(diǎn)使然，天性好動(dòng)，愛(ài)聽(tīng)表?yè)P，自制力差，這就更需要我們班主任老師蹲下身來(lái)，愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)嚴結合，細致入微。一年級這個(gè)團體，是我們學(xué)校班主任老師中跟班最緊的，中午時(shí)間幾乎沒(méi)午睡，老師、老師、老師老師、老師、老師、老師在教室里陪著(zhù)學(xué)生;大掃除親自動(dòng)手。其實(shí)，當我們老師用愛(ài)心、微笑去制服學(xué)生。
2、接下來(lái)有請老師代表二年級組作經(jīng)驗介紹。
精誠所致，金石為開(kāi);質(zhì)變永久要有量變的積存;二年級學(xué)生雖小，仍處于懵懂期，但我們學(xué)校二年級學(xué)生經(jīng)過(guò)近兩年我們二年級組這支精干強大的班主任隊伍的耐心引導與細致管理，已有一定的自制力，在許多方面能主動(dòng)嚴格要求自己，如大掃除、午睡等，令我印象最深的是，每次的大掃除之后，教室及走廊是最潔凈的，地板拖得發(fā)白，課桌椅擺放得整整齊齊，二年級組還有一個(gè)特色即教室文化建設：（二1班：小小書(shū)法家，我有我方法，妙筆生花;心愿樹(shù)，二2班，小小巧手秀我書(shū)法，幸福墻、進(jìn)步墻進(jìn)行評比，設立圖書(shū)角，學(xué)生家長(cháng)捐獻，二4班，妙筆生花，成長(cháng)的足跡作文展示，周日之星，比比誰(shuí)手巧，歡樂(lè )小巧手書(shū)法，書(shū)香四溢，捐書(shū)讀書(shū)記錄，心語(yǔ)心愿，加強家校聯(lián)系，家長(cháng)給老師的，及育兒的困惑等。）教育家功霍姆林斯基說(shuō)：“教育的藝術(shù)在于使器物-物質(zhì)和精神財寶起到教育作用。用環(huán)境，用學(xué)生自己周?chē)那榫�，用豐富集體生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙的領(lǐng)域之一”。布置好教室“硬環(huán)境”，清掃潔凈、整潔，窗明幾凈，座位整齊，布置好教室文化“軟環(huán)境”，讓良好的良人環(huán)境起來(lái)潤物無(wú)聲的特別功能。我們二年級組班主任本著(zhù)“每個(gè)孩子都是一朵花”的理念，對學(xué)生進(jìn)行細心指導與嚴格要求分不開(kāi)。
感謝二年級組老師的辛勤付出，感謝龍老師的精彩發(fā)言。
3、接下來(lái)有請老師代表三年級組作經(jīng)驗介紹。
正如老師經(jīng)驗介紹中提到的，把“感恩”植入學(xué)生的內心，和學(xué)生比一比，老師站著(zhù)上課，你們坐著(zhù)上課，到底誰(shuí)更辛苦?開(kāi)展捆綁式評價(jià)，以小組為單位，進(jìn)行評比，讓特別學(xué)生（學(xué)困生）嘗到甜頭。三年級組的全體班主任正是通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行春風(fēng)化雨，細致入微的感化，實(shí)現對學(xué)生的全面管理。
感謝三年級組老師的辛勤付出，感謝周老師的精彩發(fā)言。
4、接下來(lái)有請老師代表四年級組作經(jīng)驗介紹。
以嚴謹的態(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。在進(jìn)行常規管理的根底上，以班會(huì )課為載體，創(chuàng )新主題班會(huì )形式，通過(guò)形式多樣的`主題班會(huì )，對感謝四年級組老師的辛勤付出，感謝伍老師的精彩發(fā)言。 5、今天五年級組老師又將給我們帶來(lái)怎樣的心得呢?有請老師。五年級組的三位老師有著(zhù)各自的特色：老師特別注重班級文化建設，教室的后黑板貼滿(mǎn)了各類(lèi)評比得分情況，每周之星。教室的墻上刊上了學(xué)生寫(xiě)下的“心愿樹(shù)”;老師特別注重培養學(xué)生的民主意識，通過(guò)種種活動(dòng)，把讓遵守紀律培養成學(xué)生的習慣，如她創(chuàng )的開(kāi)學(xué)兩步曲為我們提供了這一參照：一是新生自我介紹與老生講講學(xué)校的規章制度，二是班干部聘請會(huì )，招納熱心為班級服務(wù)的同學(xué)。老師也則用自己多年的實(shí)踐經(jīng)驗為我們揭露了教育的本質(zhì)：教育的最終是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
感謝五年級組老師的辛勤付出，感謝聶老師的精彩發(fā)言。
6、接下來(lái)有請老師代表六年級組作經(jīng)驗介紹。
假如說(shuō)班級的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹(shù)苗，那么班主任就是辛勤的園丁。正是在我們陳平老師的既讓學(xué)生保持個(gè)性又服從集體、寬嚴有度的管理方式下，在我們王瓊老師的細化評分制度，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主管理的嚴格要求下，在我們月明老師的學(xué)會(huì )幽默、寬容學(xué)生的用心澆灌下，我們六年級學(xué)生一步步健壯成長(cháng)，進(jìn)而走向成功。
感謝六年級組老師的辛勤付出，感謝王老師的精彩發(fā)言。俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)快，車(chē)頭帶。我們學(xué)校有一支精明能干、精誠團結的班主任隊伍，把我們學(xué)校28個(gè)班，1800多號人管理得井然有序，與我們有一位思路清楚、做事果斷、領(lǐng)導有方的校長(cháng)分不開(kāi)，我們的校長(cháng)，不僅是一位有著(zhù)多年管理經(jīng)驗的魅力校長(cháng)，更是一位有著(zhù)多年班主任工作經(jīng)驗的魅力班主任，接下來(lái)有請我們校長(cháng)為我們講話(huà)。
前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己及年級組成員的愛(ài)生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。我們校長(cháng)也高屋建瓴，既重理正所謂“他山之石，可以攻玉�！蔽覀兘裉斓陌嘀魅谓�(jīng)驗交流只是一個(gè)拋磚引玉的過(guò)程，盼望我們在以后的班主任工作中能更多地交流與研究，在實(shí)踐中探究、總結行之有效的方法，找到一條更加適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。最后，我宣布“暢談經(jīng)驗，分享歡樂(lè )”班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )到此結束，再次感謝所有老師的辛勤付出，感謝各位的參與!
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 14
各位班主任：
下午好!
現在由我代表德育處對上學(xué)期的德育工作進(jìn)行總結，然后再對今學(xué)期的德育工作提出一些具體布置。在上學(xué)期，德育處能根據鎮教辦和學(xué)校德育工作要求，認真把工作貫徹執行，落實(shí)到位，具體做了如下工作：
一、在上學(xué)期五月份，德育處在教導處、總務(wù)處等各位班主任的共同努力下，成功地通過(guò)了標準警務(wù)室的驗收和“創(chuàng )平安校園”的驗收。
二、根據學(xué)校的要求，為了更大地調動(dòng)班主任的積極性，表彰優(yōu)秀，制定了切實(shí)可行的《鶴山鄉劉樓小學(xué)班主任獎勵辦法》，《鶴山鄉劉樓小學(xué)班級考核量化實(shí)施細則》該辦法在上學(xué)期開(kāi)始落實(shí)執行。
三、及時(shí)處理好學(xué)生違紀及相關(guān)安全突發(fā)事件。一學(xué)期下來(lái)，處理了多起學(xué)生違紀事件及學(xué)生安全賠償糾紛。與此同時(shí)，對一些屢教不改，經(jīng)常違紀的學(xué)生進(jìn)行停學(xué)處理。因常抓不懈，整個(gè)學(xué)期沒(méi)發(fā)生學(xué)生嚴重的違法違紀現象。
四、把安全教育作首位抓。德育處能根據教育局的要求，把各類(lèi)安全教育的課件及視頻上傳到學(xué)校的云盤(pán)，并要求各班主任根據不同周次利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行教育。特別是針對“防溺水”安全教育，德育處張貼了防溺水宣傳欄、組織出版了“防溺水”宣傳板報、向家長(cháng)印發(fā)了“防溺水宣傳”單、利用校訊通等對家長(cháng)及學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。在各班主任的積極配合下，收到很好的教育效果。
五、認真抓好班主任常規工作。德育處制定了班主任常規工作檢查登記本，一學(xué)期至少作學(xué)期前、學(xué)期中、學(xué)期末三次檢查。檢查內容包括教師會(huì )議記錄、班主任班會(huì )備課本、班主任工作手冊，其中《班主任工作手冊》作重點(diǎn)細化檢查：主要檢查包括“后進(jìn)生轉化情況記錄”、“個(gè)別談話(huà)教育情況記錄”、“家訪(fǎng)記錄”。每次常規檢查后，德育處都會(huì )在例會(huì )中進(jìn)行總結，找出存在問(wèn)題，改進(jìn)不足之處，表?yè)P做得好的班主任。同時(shí)把常規工作納入《劉樓小學(xué)班主任獎勵辦法》考核。
四、抓好文明班的.評比工作。文明班評比工作能做到公開(kāi)公平公正，對每周值周數據如實(shí)進(jìn)行統計，每月在星期一升旗儀式后進(jìn)行文明班頒獎并對獲得文明班的班級進(jìn)行公示。其中在上學(xué)期獲得最多文明班次數的班級為三年級、五(2)班、一(1)班等。文明班獲得的次數作為評優(yōu)評先進(jìn)個(gè)人的重要依據，納入班主任考核辦法當中。
上學(xué)期德育處如實(shí)地落實(shí)了以上工作，但在工作中仍存在一些的不足，有待在今后工作中不斷改進(jìn)。下面我就提出今學(xué)期德育處工作的具體要求：
一、繼續抓好學(xué)生各類(lèi)安全教育。包括校內安全、交通安全、防溺水安全、防自然災害安全、防火安全、人身安全、食物安全、心理健康等等，各班主任要在班會(huì )課中通過(guò)具體的圖片、課件、視頻等滲透各類(lèi)安全教育。安全教育做到時(shí)時(shí)講，天天講，周周講。今學(xué)期進(jìn)入春季，防火消防教育要作為重點(diǎn)教育工作去抓，各班根據自己班的實(shí)際情況召開(kāi)一次有關(guān)防火消防教育主題班會(huì )，以增強學(xué)生的防火意識。我們學(xué)校德育處將不定期的舉行各類(lèi)安全演練。
二、繼續培養學(xué)生形成良好的各類(lèi)習慣，本學(xué)期要在1460養成教育的培養上出真力做實(shí)事干實(shí)活見(jiàn)實(shí)效。要以劉樓小學(xué)的1460養成教育規章制度作為教育依據，認真貫徹落實(shí)教育學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《文明禮儀》、《小學(xué)生一日常規》等。對這些具體要求讓學(xué)生牢記于心，內化于心外化于形，以促其形成良好行為。
三、要把學(xué)生儀表、上放學(xué)路隊、上放學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾等工作常態(tài)化去抓。各班主任按學(xué)校要求嚴格落實(shí)，注重培養。德育處會(huì )作不定期檢查，做到常抓不懈。
四、繼續抓好文明班評比工作。要求做到每周評比數據當周公示，當月文明班月底公開(kāi)表彰并進(jìn)行公示，發(fā)放流動(dòng)紅旗牌。文明班評比工作只有班主任重視，學(xué)生才會(huì )重視，學(xué)生重視了，班級各方面的工作才會(huì )表現更好。本學(xué)期我們將班主任的常規工作納入到平時(shí)的考勤工作中去，具體說(shuō)就是將升旗儀式、大掃除、兩操、街隊、班會(huì )、各類(lèi)活動(dòng)等用分的形式量化到班級，以此來(lái)調動(dòng)班主任的工作積極性，真正做到優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，多勞多得，不勞不得。
五、要求結合國家一些重要節日對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)思想教育。如3月12日“全國植樹(shù)節”開(kāi)展綠色健康教育;10月31日“世界勤儉日”對學(xué)生進(jìn)行節約糧食、能源教育;11月9日“全國消防安全宣傳教育日”對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育;11月27日“感恩節”對學(xué)生進(jìn)行感恩教育;12月13日“南京大屠殺紀念日”對學(xué)生進(jìn)行黨史教育“以及“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”教育等。
六、繼續抓好傳統文化課程的落實(shí)與開(kāi)展工作。結合傳統文化教育，適時(shí)舉行劉樓小學(xué)“國慶征文”、“中華優(yōu)秀傳統文化繪畫(huà)、書(shū)法”比賽;舉行一至三年級誦經(jīng)典比賽。
以上是今學(xué)期德育處工作任務(wù)，希望各班主任能按照學(xué)校的要求落實(shí)好相關(guān)教育工作，以自己高度的責任感，在“落實(shí)”這個(gè)環(huán)節上下足功夫，以促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。謝謝大家!
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 15
各位班主任：
今晚召開(kāi)全校班主任工作會(huì )議，我代表政教處對班主任工作回顧與總結，并提出要點(diǎn)。
學(xué)校政教工作在閆校長(cháng)領(lǐng)導下、在各年級主任的鼎力協(xié)助下，在班主任辛勤努力工作下，圓滿(mǎn)地完成為了上一年的工作，使學(xué)校平穩、有序地發(fā)展。
在過(guò)去地一年里，按照閆校長(cháng)的要求和部署，學(xué)校狠抓校園環(huán)境建設，促進(jìn)學(xué)生衛生習慣地養成，保持了我校良好地校園環(huán)境，保障了全校師生身心健康的發(fā)展。在實(shí)施校園環(huán)境衛生凈化地過(guò)程中，政教處、班主任都付出了辛勤的勞動(dòng)。為了不讓自己的衛生區影響到學(xué)校整體面貌，有的班主任帶領(lǐng)學(xué)生一起勞動(dòng)，不怕勞動(dòng)任務(wù)量大，在衛生方面，班主任親臨指導，身體力行地班主任有王國勝、李歡、張海豹，高二年級有王冰濤、李付山、朱小鴿、楊志強等。
在紀律管理方面，為了防止學(xué)生跳墻、掂飯等行為，政教處組織學(xué)生會(huì )進(jìn)行檢查，使跳墻、校外買(mǎi)飯等行為有了一定地收斂，但是與學(xué)校要求還是有一定地距離。由于政教處工作人員少，在工作執行方面，確實(shí)是心有余而力不足。還需要各年級加大對學(xué)生地管理和要求。
在新學(xué)年里，為了使學(xué)校工作整體健康平穩推進(jìn)，結合我校實(shí)際情況，我代表學(xué)校給各位在坐的班主任提幾點(diǎn)要求：
1、加強學(xué)生地思想品德教育。德育教育要貫通于整個(gè)中學(xué)生時(shí)期，要常抓不懈，使學(xué)生分辨美與丑、善與惡、光榮與可恥等行為，爭做美德少年、美德學(xué)生。
2、對學(xué)生不斷進(jìn)行感恩、勵志、自信、成材教育，強化學(xué)校地正面教育、傳統教育。教育學(xué)生要常懷感恩之心，常念感恩之情，常思感恩之人。有一定地理想，堅信天生我材必實(shí)用，努力進(jìn)取。
3、要不斷對學(xué)生進(jìn)行成人教育，教給學(xué)生做人的道理，辦事的方法，說(shuō)話(huà)地方式，解決矛盾地途徑，在錯誤中得到成長(cháng)，悟出道理，在校會(huì )做學(xué)生，做一位合格學(xué)生。（徐永貴老師做的很好）教育學(xué)生別人吃一塹，自己長(cháng)一智。
4、加強學(xué)生的儀容儀表的管理，嚴格執行《中學(xué)生禮儀十不許》。
5、加強校園環(huán)境界管理，確保校園衛生干凈，班主任要有衛生意識，不斷強化學(xué)生的環(huán)境衛生意識，不斷強化學(xué)生地環(huán)境衛生意識，保持教室、寢室衛生，不隨手亂扔垃圾，勞動(dòng)積極。
6、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、時(shí)間觀(guān)念、紀律觀(guān)念教育，嚴肅班規班紀。在校是一位合格的學(xué)生，走上社會(huì )是一位合格公民，防止浮現重大違紀及人身傷害。
7、嚴查在校學(xué)生上網(wǎng)、打架、談戀愛(ài)（荒廢學(xué)業(yè)、人身傷害、有損學(xué)校形象聲譽(yù)），作為學(xué)校的“三大紀律”，嚴格按照《處罰條例》來(lái)管理學(xué)生。
8、班主任要勤于班務(wù)，多為班級的發(fā)展穩定想辦法，在工作上身體力行，雷厲風(fēng)行，以自身行動(dòng)來(lái)引領(lǐng)學(xué)生，以個(gè)人魅力來(lái)感召學(xué)生。
9、班主任要有熱心、愛(ài)心、耐心。
10、班主任對待學(xué)生要一視同仁，懲罰學(xué)生要公平公正，就事論事，對事不對人，給學(xué)生改正錯誤的機會(huì )。
各位班主任，教育家“葉圣陶”先生說(shuō)過(guò)，“教育就是要培養學(xué)生好的.習慣”，“習慣決定性格，性格決定命運”�？梢�(jiàn)，習慣的培養對人生發(fā)展非常重要。但習慣地養成不是一蹴而就的，要常抓不懈，反復強化。希翼班主任不要怕煩，要不厭其煩地提醒。當前，對我校的學(xué)生情況來(lái)講，就是要狠抓學(xué)生紀律，狠抓學(xué)生習慣。班級沒(méi)有一個(gè)良好班風(fēng)，何談學(xué)風(fēng)。各年級把重點(diǎn)放在管理上，向管理要成績(jì)，以管理保安全，以管理樹(shù)風(fēng)氣、正風(fēng)氣。
班主任是一項非常辛苦地工作，（在上好課的同時(shí)，還要管好班級，在管理班級上消耗了班主任大部份時(shí)間和精力），能夠有擔任班主任工作的勇氣，說(shuō)明在坐各位都有很強地事業(yè)心，都有奉獻精神。希翼班主任在新的學(xué)年里，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地干好工作，政教處將協(xié)助各年級各班主任圓滿(mǎn)完成20xx—20xx學(xué)年我校地教育教學(xué)工作。
最后，也希翼班主任們勞逸結合，保重身體，為我校的教育事業(yè)積累力量。
謝謝大家！
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 16
各位班主任：
新學(xué)期、新夢(mèng)想、新行動(dòng)、新進(jìn)步。我們追求是通過(guò)“言傳身教”，把個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷與體會(huì )融入教育之中，培養出有向上精神、研究興趣、創(chuàng )造激情和社會(huì )責任優(yōu)秀學(xué)生。教育路上桃李芬香，一片丹心盡付學(xué)子，在同學(xué)們心中，班主任不僅是傳道授業(yè)者，更是生活中的可敬長(cháng)輩。做到各項工作抓鐵有痕、踏石留印，善始善終、善作善成，為水圍小學(xué)這棵大樹(shù)一年比一年更加旺盛、持續開(kāi)展做出新的更大奉獻。
學(xué)校的德育工作要做到學(xué)生文明禮儀教育和良好習慣的教育形成序列，加強對不良學(xué)生的教育和管理，堅決遏制偷竊等不良行為，力爭學(xué)生犯罪效率為。
一、對班主任的工作要求：
1、班主任要全面貫徹教育方針，這是我們崇高的職責。全面貫徹班主任工作條例，履行班主任職責，嚴格依法治教，催促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標準》，培養學(xué)生良好行為習慣。
2、執行學(xué)校各項規定，遵守各項紀律，實(shí)施學(xué)校工作計劃，完成學(xué)校的各項任務(wù)(如黑板報、教室布置、學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)材料、其他臨時(shí)性的工作)。結合本班實(shí)際制定班級工作計劃，建立良好的班風(fēng)。
3、領(lǐng)導班委會(huì )工作，培養班干部并指導少先隊工作。有計劃、有目的地開(kāi)
4、關(guān)心學(xué)生樹(shù)立遠大理想，明確研究目的，端正研究態(tài)度。因勢利導，做好后進(jìn)生轉化工作，營(yíng)造良好的研究氣氛。掌握本班學(xué)生上課情況，管理學(xué)生養成良好的研究慣。協(xié)調平衡各科教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、對學(xué)生的安全要絕對負責，一切從嚴要求，要聯(lián)系實(shí)際，使每個(gè)學(xué)生從校內到校外要時(shí)時(shí)處處增強安全意識，既要遵守學(xué)校的各項規章制度，又要理解和遵守有關(guān)交通法規，確保學(xué)生安全。不亂收費，不亂訂資料。
6、加強班集體建設。明確班級管理目標，增強學(xué)生的團隊合作意識和集體榮興譽(yù)感，培養優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建設班級文化，提煉班級精神，爭創(chuàng )文明班集體。
7、班主任要全面關(guān)懷學(xué)生的心理健康和生活與健康。教育學(xué)生愛(ài)清潔、講衛生，養成良好的生活習慣和衛生習慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)。尊重學(xué)生人格，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
8、做好家訪(fǎng)工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)的配合與支持，形成教育合力，共同做好對學(xué)生的教育工作。
9、搞好班級日常管理，建立班級常規。教育學(xué)生保護公物，講究衛生，文明禮貌，遵守課堂紀律，嚴格考勤管理，遵守公共秩序(集會(huì )、出操、活動(dòng))，遵紀守法。
二、著(zhù)重說(shuō)說(shuō)如下幾個(gè)方面：
1、清潔衛生。勿以善小而不為。應該認真檢討清潔教育。灌輸環(huán)保意識，必須持之以恒。
2、課間紀律。有追跑和吼叫的現象。教師應該本著(zhù)“班級無(wú)小事”，不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
3、愛(ài)國情懷。
4、我們要積極培育和踐行核心價(jià)值觀(guān)。我們要愛(ài)國、敬業(yè)、誠、友善。
5、心中無(wú)差生的觀(guān)念。教師通過(guò)眼神、笑貌、聲音、語(yǔ)言撫慰學(xué)生，使學(xué)生自、自尊、自愛(ài)、自強取得了良好的教學(xué)效果。教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；告訴學(xué)生，不管他們什么樣子，都是這世界上最獨一無(wú)二，最與眾不同的的孩子，都是爸爸媽媽還有老師最?lèi)?ài)最驕傲的孩子。
盼望老師們能夠在面對這些有問(wèn)題的學(xué)生時(shí)換一個(gè)角度，換一種方法，在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中換一個(gè)心情，換一種心態(tài)，也許奇跡就會(huì )發(fā)生。
三、談?wù)劯邢肱c盼望
1、節假日里，不送賀卡鮮花，只送真心敬意，綠色健康祝福。純潔師生情誼。讓家長(cháng)們知道，水圍小學(xué)校風(fēng)純粹，師德高尚，從來(lái)不收家長(cháng)哪怕一支鮮花。我們校風(fēng)真正，快趕上紅軍隊伍的‘不拿群眾的一針一線(xiàn)’的紀律了�！皞鬟f正能量！用自己的堅守為教育留下了一方圣潔的天地，為民族的將來(lái)留下了一批批正直勇敢的“脊梁”。我覺(jué)得：“我們的堅守很值得！”
2、我認為一個(gè)人首先要適應環(huán)境，少埋怨環(huán)境，多改變自我。人應學(xué)會(huì )自我更新，今天的我應該比昨天的我有新的認識、新的發(fā)覺(jué)、新的能力。只有自己不斷更新了，世界在我眼里就總是新的。是學(xué)生越來(lái)越難教，自己的脾氣也變得更糟糕，一事當前，不是千方百計想方法戰勝困難，而是先指責埋怨一番。用黃金般珍貴的光陰，換來(lái)一大堆無(wú)用的指責埋怨，這真是人生最悲傷的事情。埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少。
人不能要求環(huán)境適應自己，只能讓自己適應環(huán)境。只有先適應環(huán)境，才能改變環(huán)境。從這樣的認識動(dòng)身，我面對現實(shí)，千方百計改變自己的教育教學(xué)方法。
可見(jiàn)，人總要面對一個(gè)不盡如人意的環(huán)境，總要從改變自己做起，才能適應環(huán)境，進(jìn)而使環(huán)境朝著(zhù)如人意的方向改變一絲，改變一毫。
要學(xué)會(huì )在焦慮面前放松自己，不對自己過(guò)分苛求、及時(shí)疏導自己的憤慨情緒
3、班主任也要剛柔并濟。
遇到班級里比較淘氣搗蛋的男生，使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的操縱自己的情緒，很可能會(huì )造成更大的沖突，以至兩敗俱傷。
還有些老師，我們稱(chēng)為媽媽型的班主任，性格非常柔韌。做事兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生像對待自己兒女一樣。只是做事不講原則，學(xué)生犯了錯只是和風(fēng)細雨地勸說(shuō)一番，而缺少?lài)绤柕呐�。對待嚴峻違紀的學(xué)生一味隱忍退讓?zhuān)隽耸虑槟芪鎰t捂，不能捂則大事化小、小事化了。這是柔過(guò)度而缺少剛的表現。這樣的`班主任，班級里要么不出事，一出就是大事，而且處理起來(lái)，盤(pán)根錯節，積習長(cháng)久，有一些失控的班級或者年級里有名的“差班”、“亂班”可能就出自于太軟弱的班主任。
好的班主任應該是剛柔并濟的。該剛的時(shí)候要剛，該柔的時(shí)候要柔。他可以為維護教師自身的權而對班級不良風(fēng)氣進(jìn)行大刀闊斧的處分，也可以在學(xué)生情緒劇烈之時(shí)審時(shí)度勢，稍作退讓。
4、班主任的工作不僅需要言教，更需要身教。有些班級衛生工作不好，班主任帶頭拿起掃帚做值日工作，這樣堅持一段時(shí)間之后，班級學(xué)生自然被帶動(dòng)起來(lái)，教師在此根底上再輔之以一定的制度管理，衛生狀況自然大為改觀(guān)。
5、班主任要做事公正，要賞罰清楚，在班級里要匡扶正氣，抑惡揚善。
6、班主任遇事還需要沉著(zhù)冷靜。沉著(zhù)冷靜，遇事不慌是為將者必備的素養。要知道，沖動(dòng)總是以愚蠢開(kāi)始，以懊悔結束。
做一個(gè)好的班主任也非常不容易。要是不想多事，就對學(xué)生的錯誤“睜一只眼閉一只眼”，聽(tīng)之任之，只要保證在你任上別出什么大事就行。這樣就不好。
班級和人生維系得這么緊密，班主任這一職業(yè)便具有了一定的誘惑力。
班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們如兄弟姐妹般互相關(guān)懷著(zhù)，關(guān)心著(zhù)，互相鼓舞著(zhù)，照顧著(zhù)。一起長(cháng)大了，成熟了，便離開(kāi)了這個(gè)家庭，走向了社會(huì )。
管理得好，大家在集體中形成合力，互助協(xié)作，合力大于分力之和；每個(gè)人都發(fā)揮了潛力，多做了事，集體增強了實(shí)力，超越別的國家、超越別的集體
班主任是在寬闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(cháng)河中的這段歷史。
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 17
各位班主任：
一、教育學(xué)生明確目標。
要讓我們的學(xué)生明確來(lái)學(xué)校讀書(shū)的目的，要強化研究的意識，廣泛開(kāi)展討論，確定研究目標。各年級要設置目標，要加強班級文化建設，搞好班級名片。
二、教育學(xué)生刻苦攻讀。
要善于應用學(xué)生中的案例，用一些身邊的事例教育學(xué)生，引導學(xué)生苦讀，這是一種需要，是他們自身開(kāi)展的需要，是研究過(guò)程的需要，知識改變命運。要告誡那些貪玩的學(xué)生，必須認識，必須警醒，讓苦讀融化到學(xué)生血液中去，成為一種精神。
三、教育學(xué)生養成好習慣。
英國作家薩克雷說(shuō)：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！别B成良好習慣是一個(gè)人獨立于社會(huì )的根底，養成良好的行為習慣使人終生受益。良好的行為習慣不是天生就有的，而是在長(cháng)期的生活里逐漸形成的，他貫穿于孩子一日生活的各個(gè)方面。因此，我們應善于抓住一日生活的各個(gè)環(huán)節。各班要抓住開(kāi)學(xué)的關(guān)鍵，加強行為習慣養成教育，開(kāi)好頭，立好規矩。
1、培養良好的生活習慣。
�、俳】档娘嬍沉晳T，吃好、吃飽，不亂吃東西，不到非法攤點(diǎn)住宿、飲食。
�、诹己玫男l生習慣，愛(ài)清潔、講衛生、勤洗衣服、勤洗澡、勤剪指甲。
�、哿己玫募w生活習慣，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，中午午休不影響他人，同學(xué)間相互關(guān)懷、照顧。
2、培養良好的行為習慣。
具有文明、積極的生活態(tài)度，良好的行為舉止，與人及周?chē)挛镉押孟嗵幍男袨榉绞�。做事用心，有始有終，有條不紊，老實(shí)守，細心，耐心，恒心等優(yōu)秀的品質(zhì)。
3、培養良好的研究慣。
良好的.研究慣是孩子學(xué)業(yè)成功的基石。喜愛(ài)探究，勤于思考的習慣是他們將來(lái)創(chuàng )新的根本素養。是孩子自我開(kāi)展的動(dòng)力，要培養學(xué)生動(dòng)腦思考問(wèn)題，動(dòng)手探究發(fā)覺(jué)，增長(cháng)才能。培養學(xué)生良好的研究慣，正確讀、寫(xiě)、記，正確預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)、小結、穩固。把培養良好研究慣，提高學(xué)業(yè)成績(jì)作為班主任工作的重中之重。
4、培養良好的人際交往習慣。
禮貌待人、尊重他人、平等的與人交往，有一定的交際技巧，有將來(lái)社會(huì )人必備的根本素養。
5、培養良好的勞動(dòng)習慣。
21世紀需要培養自主創(chuàng )新的人才。對于培養將來(lái)人才的全面素養，勞動(dòng)技能是必不可少的，必須培養學(xué)生的勞動(dòng)意識。
教育方針要求我們培養德、智、體、美全面開(kāi)展，有社會(huì )主義覺(jué)悟有文化的建設者和接棒人。學(xué)校規定，凡學(xué)生可作的事，清潔、義務(wù)勞動(dòng)、自我服務(wù)均由學(xué)生自己做，教師要組織、催促。
6、養成習慣的方法。
一個(gè)人的良好行為習慣并不是一下子就形成的。需要有一個(gè)從陌生到熟練，再由熟練到自由化的過(guò)程。要完成這一過(guò)程必須反復訓練，逐步強化。
四、教育學(xué)生遵守紀律
1、教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標準》、學(xué)校常規教育有關(guān)規定。必須強化紀律，加強紀律教育。
2、教育學(xué)生注意安全，有安全意識，有防范能力，把學(xué)生安全放在工作的重點(diǎn)之一。
3、按規定進(jìn)出校門(mén)，嚴禁到非法攤點(diǎn)飲食、住宿，行課期間嚴禁學(xué)生私出校門(mén)，標準進(jìn)出校門(mén)，學(xué)生處留一個(gè)班主任簽字字樣。
4、教育學(xué)生按時(shí)歸寢，加強督查
5、教育、催促學(xué)生標準服飾發(fā)型，背學(xué)生包，穿學(xué)生校服，留學(xué)生發(fā)型，不佩戴耳環(huán)、首飾、行課期嚴禁使用號碼，MP3
6、教育學(xué)生尊師，不對抗老師的教育，不亂告狀。
7、告訴學(xué)生，違紀要受處分，嚴峻者開(kāi)除學(xué)籍。
五、其他方面。
1、慶祝建國六十周年活動(dòng)，安排到相關(guān)人員年級要支持配合。學(xué)校要開(kāi)展活動(dòng)，搞好每周一歌，播送愛(ài)國歌曲。
2、城鄉環(huán)境綜合治理，要重視，按要求做好各方面工作。
3、學(xué)籍管理，所有與學(xué)生有關(guān)的班主任須先向相關(guān)部門(mén)、相關(guān)負責人聯(lián)系。
4、加強常規管理，實(shí)行通報制，納入考核，對衛生、宿舍、交教室日志、兩操兩課、就餐、吸煙、歸寢、校服、發(fā)型考核要全，通報到班、到人。
5、各年級組組長(cháng)代好年級新班主任，一些要求要細，可形成書(shū)面材料。各班要選好班團干部、布置好教室。
校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿 18
各位班主任：
今天班主任工作會(huì )議的主要目的是，總結上學(xué)期班主任工作，分析當前存在的問(wèn)題，全面部署本學(xué)期重點(diǎn)工作，在新的起點(diǎn)上，用新思維，新行動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )班主任工作的新局面。下面，就本學(xué)期的班主任工作，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、班主任工作的重要作用
班主任工作是學(xué)校工作的重要組成局部，在某種程度上說(shuō)，學(xué)校工作的成敗，取決于班主任工作水平的上下。班主任對學(xué)生成長(cháng)的影響是巨大的，一個(gè)學(xué)生畢業(yè)多少年之后，也許忘記了誰(shuí)是校長(cháng)，哪個(gè)學(xué)科誰(shuí)教他，但他絕對不會(huì )忘記誰(shuí)是他的班主任。班主任對學(xué)生的影響是長(cháng)久的深刻的，甚至有許多學(xué)生的職業(yè)選擇和專(zhuān)業(yè)選擇都受班主任的影響。
班級是學(xué)校的根本單位，班主任是班級教育教學(xué)的領(lǐng)導核心，負責班級管理和協(xié)調組織任課教師的`教學(xué)工作，是學(xué)校管理的終端執行者。有一個(gè)好班主任就有一個(gè)好班級，加強班主任工作隊伍，提高班主任工作水平是學(xué)校工作的重中之重。
從上學(xué)期開(kāi)始，我們實(shí)行了班主任選擇任課教師制度，目的是強化班主任的地位和作用，班主任要經(jīng)常召集班級任課教師研究學(xué)情，我們實(shí)行大循環(huán)以后，每一組教師都是從高一跟到高三，要把一年備考變成三年備考，我們抓邊緣生提升戰略，必須從高一就開(kāi)始抓，班級協(xié)作體的會(huì )議，在每次大型考試之后，年部都要安排，具體分析每一個(gè)孩子學(xué)習與成長(cháng)的情況，班主任老師要和任課教師一起，研究每一個(gè)學(xué)生提高成績(jì)的根本路徑，這樣一抓三年，成績(jì)一定很不錯。
二、班主任工作的兩個(gè)主線(xiàn)
班主任工作有兩個(gè)主線(xiàn)，一是培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，二是培養學(xué)生的自我管理能力，這兩個(gè)能力是學(xué)生成長(cháng)、成才和成功的根底。
培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，讓他們真正理解學(xué)習是什么，學(xué)習從意義上說(shuō)就是自我成長(cháng)，身體成長(cháng)靠飲食和鍛煉，心靈成長(cháng)靠學(xué)習與實(shí)踐；學(xué)習從過(guò)程1上說(shuō)，學(xué)習就是生活，沒(méi)有學(xué)習就沒(méi)有生活，學(xué)習就是生活方式；學(xué)習從方法上學(xué)就是自我建構，用已有的知識和認知接受新知識，建立新的知識體系。自主學(xué)習要記住三句話(huà)，學(xué)習是自己的事情，學(xué)習必須發(fā)生在自己身上，學(xué)習必須按照自己的方式進(jìn)行。班主任要不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，積極性，創(chuàng )造性，不斷給學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、善學(xué)、創(chuàng )學(xué)。
培養學(xué)生自我管理的能力。自我管理就是自我操縱的能力，有他律向自律轉化，一些學(xué)生習慣于老師和家長(cháng)看著(zhù)，管著(zhù)，陪著(zhù)。離開(kāi)教師和家長(cháng)的視線(xiàn)，就會(huì )出問(wèn)題。要培養學(xué)生明辨是非，做自己應該做的事情，操縱自己不應該做的事情，德育工作講知、情、意、行。學(xué)生只有不斷進(jìn)行自我教育，自我覺(jué)醒，培養自己的道德情感與道德意志，標準自己的道德行為，才能不斷自我成長(cháng)。文明經(jīng)常講看管陪，看就是觀(guān)看，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，不是死看死守；管就是服務(wù)，不是管卡壓；陪就是陪伴一起成長(cháng)，教育者要始終收教育。
一些學(xué)生經(jīng)常違反學(xué)校紀律的原因，一是遵規守紀的意識冷淡，他們認為，這點(diǎn)小事也不算什么，也沒(méi)有產(chǎn)生什么后果，為什么老師和學(xué)校這么較真呢？他不知道學(xué)校是培養他的良好習慣，不知道學(xué)校培養他的守紀意識。二是自控能力差，有的學(xué)生出現的小毛病，比方隨便把東西扔在墻角，當他扔的時(shí)候，往往看看周邊有沒(méi)有人，你能說(shuō)他不知道是非嗎？三是一些學(xué)生不以為然，是因為別人也犯了同樣的錯誤，只要沒(méi)有被老師發(fā)覺(jué)就沒(méi)有后果，所以不自律，抱著(zhù)一種僥幸心理。這些歸根結底都是自我管理的能力不強，因此培養學(xué)生自我管理的能力是相當重要的。
三、班主任工作的根本要求
一是提升溫度。溫度就是愛(ài)，班主任要有大愛(ài)情懷，把每一個(gè)孩子都當成自己的孩子，讓每一個(gè)孩子都成為最好的自我，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)是一種能量，只有充滿(mǎn)愛(ài)心，教育才能入情入心。教師對教育的熱愛(ài)，主要呈現熱愛(ài)學(xué)生，要不斷修煉自己的大愛(ài)情懷，讓自己在教育過(guò)程中不斷受到教育。
二是找準角度。角度就是教育規律。光有溫度，沒(méi)有按照學(xué)生成長(cháng)與開(kāi)展的規律去教育學(xué)生，愛(ài)也許就變成了害，管理是用道理去管，才能實(shí)現有條理，讓道理入腦，學(xué)生才能信服，要走進(jìn)學(xué)生心靈，一切從學(xué)生動(dòng)身，而不能簡(jiǎn)單的管卡壓，找到角度，教育才能收到良好的教育效果。溫度+角度=藝術(shù)。
三是提高風(fēng)度。身教重于言教，學(xué)高為師，行為世范，班主任教師要不斷加強自身修養，提高自己的個(gè)人魅力，做人，做事，做學(xué)問(wèn)都要給學(xué)生做出榜樣，不同意學(xué)生做的，自己不去做，要求學(xué)生做的，自己要首先做到，要與學(xué)生共同成長(cháng)。
四是把握尺度。尺度就是要拿捏好火候，要因人而異，因時(shí)而異，不能千篇一律，各個(gè)年部學(xué)生的特點(diǎn)不同，所以管理的方式與力度與尺度也要有所不同。一年級要抓好習慣養成，做好學(xué)法指導；二年級要嚴格管理，強化檢查，強化教學(xué)管理；三年級重點(diǎn)抓好復習備考。
五是完善制度。要不斷探究民主管理的新方法，要真正提高學(xué)生的自我管理水平，要完善各種制度，用制度管人，制定班級公約，讓學(xué)生做自己的主人。讓學(xué)生自己進(jìn)行管理，從看管陪的模式中解放出來(lái)，不斷進(jìn)行管理創(chuàng )新，提高管理水平。
班主任要通過(guò)不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，不斷積存，不斷反思，解放思想，更新觀(guān)念，不斷創(chuàng )新，不斷提高，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
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