會(huì )議講話(huà)稿匯編15篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的會(huì )議講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
會(huì )議講話(huà)稿1
今天，我們在這里召開(kāi)全鎮安全環(huán)保工作會(huì )議，主要是總結好20xx年全鎮安全環(huán)保工作，重點(diǎn)分析當前安全環(huán)保形勢，認真貫徹落實(shí)上級會(huì )議精神，積極部署我鎮20xx年安全環(huán)保的各項工作任務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)措施，明確責任，有效控制和減少安全環(huán)保隱患，確保我鎮安全環(huán)保形勢的穩定好轉。
剛才副鎮長(cháng)陳立新同志回顧總結了20xx年全鎮的安全環(huán)保工作，部署了今年的安全環(huán)保的工作任務(wù);會(huì )上汪橋村、宏大紡織印染實(shí)業(yè)有限公司等行政村和企業(yè)遞交了20xx年度安全環(huán)保目標責任書(shū);徐橋村、三愛(ài)富氟化工、里涇村、王市污水處理公司的負責同志在會(huì )上分別作了交流發(fā)言，非常有針對性，也很有借鑒作用，請與會(huì )單位要對照自身實(shí)際，認真貫徹，全面落實(shí)安全環(huán)保責任，不折不扣完成各項工作要求�，F就進(jìn)一步加強我鎮的安全環(huán)保工作，我再提出幾點(diǎn)要求，與大家一起共勉。
一、提高認識，增強責任意識
各單位、部門(mén)要深刻認識當前安全環(huán)保工作面臨的嚴峻形勢，切實(shí)增強做好工作的緊迫感和責任感。近年來(lái)，我鎮的安全環(huán)保工作雖然取得了一定的成效，但總體形勢不容樂(lè )觀(guān)，造成有社會(huì )影響的事件時(shí)有發(fā)生，安全環(huán)保的基礎還相當脆弱，各單位、部門(mén)要始終保持清醒頭腦，既要看到有利因素、增強工作信心，又要正視嚴峻挑戰、增強憂(yōu)患意識，要把矛盾困難預計得更全面、更實(shí)際、更詳細，充分準備好應對預案，不打無(wú)準備之仗。面對當前我鎮安全環(huán)保的復雜敏感的形勢，各村、各企業(yè)一定要把安全環(huán)保工作擺上重要位置，納入“一把手”工程，主要領(lǐng)導親自抓，牢固樹(shù)立責任意識、大局意識，依照工作實(shí)際，明確目標定位，明確責任主體，切實(shí)抓好工作重點(diǎn)，制定行之有效的工作措施，有針對性的開(kāi)展工作，一著(zhù)不讓、一步不松、不折不扣地做好、抓實(shí)工作。
二、加大力度，力求工作實(shí)效
1，是夯實(shí)基礎。要堅持工作重心下移，夯實(shí)工作基礎�！盎A不牢，地動(dòng)山搖”。各部門(mén)要善于結合方方面面的工作，突出在抓基層、打基礎這一起根本性作用的工作上狠下功夫、長(cháng)抓不懈。既要抓住當前群眾最為關(guān)心的問(wèn)題，做一些讓群眾看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的實(shí)事，又要立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，多做一些打基礎的工作，充分發(fā)揮各單位、各職能部門(mén)在加強安全生產(chǎn)、保護環(huán)境方面的作用，真正形成排查安全隱患、杜絕環(huán)境污染等事務(wù)處理的綜合優(yōu)勢，做到三到位，一是基礎設施到位�；A設施的完好無(wú)損、正常運作是確保安全環(huán)保工作萬(wàn)無(wú)一失的最直接因素。因此，各單位要舍得在安全、環(huán)保上投資，保證安全設施和治理設備的'正常運作，絕不能出現私設排污口、濫用存在安全隱患的機械設施等現象，發(fā)現一起，嚴查一起。二是管理人員到位。安全保護工作需要大量資金的投入，但人員是工作的重中之重，各單位要不斷增強安全環(huán)保意識，選強配優(yōu)本單位的安全環(huán)保工作專(zhuān)兼職人員，開(kāi)展經(jīng)常性教育培訓，增強工作責任性，嚴格遵守各項操作規程，確保本單位安全環(huán)保工作的順利開(kāi)展。三是制度落實(shí)到位。各單位要制訂有效的管理機制，嚴格抓好制度的落實(shí)，用制度來(lái)管理人員和設備，使安全環(huán)保工作制度化、規范化、科學(xué)化。
2，是注重效果。要圍繞為老百姓創(chuàng )造安居樂(lè )業(yè)的社會(huì )環(huán)境這一出發(fā)點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)，注重實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展好安全環(huán)保工作。安全環(huán)保無(wú)小事，安全環(huán)保工作是一項實(shí)實(shí)在在的工作，是與群眾生命財產(chǎn)、百姓生活息息相關(guān)的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。安全、環(huán)保部門(mén)要加強檢查，嚴厲查處各類(lèi)違法違規事件，決不手軟，抓出成效。各村、各單位要不斷增強工作的針對性、實(shí)效性，抓基礎，抓苗頭，齊抓共管，進(jìn)一步提高事故隱患整改和根治的能力，對安全生產(chǎn)大檢查中發(fā)現的事故隱患等問(wèn)題，落實(shí)責任，制定整改措施，及時(shí)整改到位;對全鎮大量分布在鄉村角落的小砂洗、小化工、小造粒，要堅決實(shí)行關(guān)、轉、停、遷，不斷提高我鎮整體環(huán)境質(zhì)量，切實(shí)實(shí)現社會(huì )穩定、企業(yè)安定、群眾心定的工作目標，齊心協(xié)力維護和推進(jìn)社會(huì )科學(xué)可持續發(fā)展。
3，是強化宣傳。宣傳教育是抓好安全安全的一項十分重要工作，加強安全環(huán)保宣傳，普及安全環(huán)保知識，提高全民安全環(huán)保意識，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注安全、環(huán)保工作的良好氛圍，宣傳、安全、環(huán)保等部門(mén)要充分利用有線(xiàn)電視、黑板報、宣傳畫(huà)廊等形式廣泛宣傳安全環(huán)保知識，各村和各企業(yè)要利用畫(huà)廊、黑板報等宣傳陣地和懸掛橫幅、標語(yǔ)、印發(fā)資料等，不拘形式地向廣大群眾宣傳安全環(huán)保工作的方針、政策和法律法規，宣傳安全環(huán)保常識，做到家喻戶(hù)曉，進(jìn)一步提高全鎮人民的安全環(huán)保意識，為做好全鎮安全環(huán)保工作打下堅實(shí)的群眾基礎。要圍繞“安全發(fā)展、國泰民安”的主題，認真組織開(kāi)展好今年的安全生產(chǎn)月的宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展安全生產(chǎn)“進(jìn)社區、進(jìn)校園、進(jìn)家庭”活動(dòng)，加大安全生產(chǎn)知識宣傳力度。
三、嚴格管理，完善工作機制
1，是強化監管。監督管理是促進(jìn)工作的有效途徑和重要手段，特別是在安全環(huán)保工作中，監管工作尤為重要。要建立健全的監管機制，配備充實(shí)的監管人員，完善監管網(wǎng)絡(luò );要著(zhù)力抓好監管隊伍的業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)建設，建成一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、形象好、靠得住、有戰斗力的監管隊伍;要充分發(fā)揮綜合協(xié)調功能，明確政府的監管責任、企業(yè)的主體責任、部門(mén)的監察責任，調動(dòng)全社會(huì )的力量，提高監管效率，形成推進(jìn)各項工作的強大合力。各職能部門(mén)要切實(shí)落實(shí)安全環(huán)保監管責任，公安、消防、交通、安監、建設、衛生、環(huán)保、質(zhì)監等監管部門(mén)要依法嚴格履行監管工作職責，督促企業(yè)履行安全環(huán)保管理主體責任，認真檢查企業(yè)事故防范措施落實(shí)情況，主動(dòng)協(xié)助政府把好安全環(huán)保關(guān)，加強源頭監管，嚴格市場(chǎng)準入制度，對違法違規企業(yè)，要依法嚴肅處理，規范和落實(shí)高危行業(yè)和高危企業(yè)生產(chǎn)標準，嚴格禁止和限制一些安全生產(chǎn)管理基礎差、設備技術(shù)工藝落后、事故防范能力弱、環(huán)境保護意識不強、對社會(huì )影響較大的企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)，依法關(guān)閉不具備生產(chǎn)條件的企業(yè)，真正把安全生產(chǎn)監管工作落到細處、實(shí)處，促使我鎮安全環(huán)保長(cháng)效監管機制的逐步形成。
2，是明確職責。首先要嚴格落實(shí)各村(社區)、各職能部門(mén)的安全環(huán)保管理職能。各村、各企業(yè)對各自管轄區內的安全環(huán)保工作負全部責任，實(shí)行屬地管理原則。各村、各單位要層層分解落實(shí)安全環(huán)保責任目標，形成一級抓一級、一級對一級負責，抓好落實(shí)安全生產(chǎn)指標控制和責任保證體系，杜絕因責任缺失而引起的環(huán)境污染事件。要繼續完善安全生產(chǎn)“一票否決制”，把安全生產(chǎn)工作列為各單位的考核內容，將發(fā)生重大安全事故作為評優(yōu)的一項否決條件。今年我鎮要重新編制各類(lèi)安全事故應急處置救援預案，并要建立鎮重大危險源和應急處置中心，建立健全應急救援工作網(wǎng)絡(luò )，規范事故接報、現場(chǎng)救援、動(dòng)態(tài)監測、社會(huì )預警、事故調查、責任追究、信息發(fā)布、善后處理操作程序，不斷提高重大安全生產(chǎn)事故的應急救援水平。第二要嚴格落實(shí)企業(yè)單位的安全環(huán)保主體責任。企業(yè)是安全環(huán)保的責任主體，企業(yè)負責人是安全生產(chǎn)和環(huán)境保護第一責任人，落實(shí)企業(yè)的安全生產(chǎn)責任和環(huán)境保護工作，是推進(jìn)企業(yè)健康和諧發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節，要不斷強化企業(yè)法定代表人負責制，提高企業(yè)守法意識和責任意識，把安全環(huán)保的責任落到企業(yè)每個(gè)環(huán)節、每個(gè)崗位、每個(gè)人員。要全面推進(jìn)安全生產(chǎn)標準化企業(yè)的創(chuàng )建工作，夯實(shí)企業(yè)的安全生產(chǎn)基礎，原已達標的企業(yè)要按照今年新的要求，鞏固完善提高達標的效果，提高企業(yè)的本質(zhì)安全度。
3，要落實(shí)措施。突出工作目標要求，加大安全環(huán)保隱患排查整改力度。特別是要加大重大安全事故隱患和威脅社會(huì )公共安全的人員密集場(chǎng)所、公共基礎設施等安全隱患的治理力度，確保整治的效果，讓老百姓在更加安全的環(huán)境中工作和生活;要發(fā)動(dòng)群眾舉報安全環(huán)保違法行為和安全事故隱患，充分發(fā)揮全社會(huì )對安全環(huán)保工作的監督作用。要堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)指導實(shí)踐，切實(shí)將安全環(huán)保等工作放到重要位置，逐步建立科學(xué)績(jì)效評估體系、經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展綜合評價(jià)體系、企業(yè)主體責任考核評價(jià)體系，進(jìn)一步提高工作的質(zhì)量;各職能部門(mén)要積極抓好相關(guān)就業(yè)人員的法律法規培訓和宣傳教育工作，不斷提高就業(yè)人員的安全環(huán)保意識和處置工作的能力，對不依法組織或派送職工進(jìn)行安全教育培訓的企業(yè)要嚴肅查處;企業(yè)也要加強職工的安全環(huán)保教育培訓，提高對廣大職工的安全環(huán)保技能和自我保護意識、遵紀守法意識，避免和克服違章指揮、違規操作和違反勞動(dòng)紀律的“三違”現象。同時(shí)，要積極在全鎮企業(yè)普及安全管理標準化達標活動(dòng)，強化我鎮安全生產(chǎn)工作規范管理;各部門(mén)要結合工作實(shí)際，主動(dòng)承擔管理職責，形成牽頭部門(mén)集中抓、職能部門(mén)重點(diǎn)抓、相關(guān)部門(mén)配合抓的工作格局，切實(shí)增強工作能力，廣泛動(dòng)員社會(huì )力量支持和參與安全環(huán)保，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
同志們，20xx年的安全環(huán)保工作任務(wù)艱巨，在鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，緊緊依靠全鎮廣大群眾，團結奮斗，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)工作，我相信，有全社會(huì )的共同參與，有我們的共同努力，海虞的安全環(huán)保工作一定能取得更好的效果。
會(huì )議講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位主任，上午好!
關(guān)于校本教研的研究和開(kāi)展，每所學(xué)校都有自己的特色。我們吳江經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區實(shí)驗初級中學(xué)根據學(xué)校的具體實(shí)際，逐步探索適合我校發(fā)展的校本教研模式。
幾年來(lái)，我們注重“以人為本”的理念，從教師、學(xué)生、課堂出發(fā)，作為校本教研的切入口，開(kāi)展了一系列的校本教研活動(dòng)。
第一，研究教師。
20xx年辦學(xué)之初的三年中，我校教師都是通過(guò)全市招聘來(lái)的，教師的教育教學(xué)技能和素質(zhì)比較過(guò)硬。而且，35周歲以下的青年教師占60%以上。因此，我們的定位就是：注重青年教師的培養，提高師德師能。
1.加強青年教師自身的理論學(xué)習和培訓�，F在教師的教學(xué)和辦公，過(guò)分依賴(lài)電腦網(wǎng)絡(luò )，快餐消遣式的閱讀，淡化了教育教學(xué)的理論學(xué)習。為此，學(xué)校通過(guò)教研組研討活動(dòng)、走出去請進(jìn)來(lái)、教師自學(xué)、競賽評比等多種方式促進(jìn)教師理論水平的提高。
2.定期召開(kāi)青年教師會(huì )議。學(xué)校每學(xué)期期初、期中、期末召開(kāi)三次青年教師會(huì )議，由校長(cháng)室、教務(wù)處、德育處、教科室等行政人員一同參與。從班級管理、課堂教學(xué)、教科研究等三個(gè)方面，以沙龍的形式讓青年教師暢談教育教學(xué)中的反思和困惑，以期獲得第一手的感性材料，改善學(xué)校的管理行為，促進(jìn)教師更好發(fā)展。
3.開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。上崗五年內的新教師，學(xué)校為其聘請兩名指導教師，一名為班主任工作導師，一名為教學(xué)工作導師。師徒雙方相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于20節，通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評課、議課等活動(dòng)，使青年教師開(kāi)放自己，在同伴的互動(dòng)中共同分享經(jīng)驗，互相學(xué)習，彼此支持，共同成長(cháng)，從而達到提高教師的校本教研實(shí)踐能力的目的。同時(shí)，每學(xué)期有考評，有表彰。近三年，我校四位被評為吳江市好師徒。
4.發(fā)揮骨干教師的輻射作用，依靠專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，提升校本教研整體水平。我們充分利用市級骨干教師比例較大的優(yōu)勢的資源，主要讓青年教師多觀(guān)摩多學(xué)習。我們知道，在校本教研中，對優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行觀(guān)摩和分析，是一種有效的教師訓練的方法。一般是都進(jìn)骨干教師的課堂進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩，通過(guò)觀(guān)課前的共同準備、觀(guān)課過(guò)程和觀(guān)課后的共同討論，可使上課教師與觀(guān)課教師就大家所關(guān)心的教學(xué)問(wèn)題的解決情況進(jìn)行交流和溝通，對設計、行動(dòng)中的問(wèn)題進(jìn)行分析，促進(jìn)上課、觀(guān)課教師的共同提高。
20xx-20xx學(xué)年的吳江市級骨干教師評選中，我校有三位教師被評為學(xué)科帶頭人，4位教師被評為教學(xué)能手，6位教師被評為教壇新秀。第三屆2A級優(yōu)質(zhì)課評比中，我校又有8位教師獲得2A級優(yōu)質(zhì)課教師榮譽(yù)稱(chēng)號。陸玉涵老師被評為第三屆蘇州市中小學(xué)教師“教壇新苗”。此外，20xx年的蘇州市青年教師解題大賽中，我校有8名教師入圍蘇州市決賽，其中，地理教師滕彩珠和數學(xué)教師蔣瑞明獲得蘇州市一等獎，蔣瑞明老師以總分149分(滿(mǎn)分150分)獲得蘇州大市第二名。
第二，研究學(xué)生。
我校地處開(kāi)發(fā)區，整體的教育文化環(huán)境相對薄弱，人口流動(dòng)性較大，學(xué)生外來(lái)民工子弟占60%左右，受教育的基礎差異很大，特別是英語(yǔ)教學(xué)，有的同學(xué)連26個(gè)字母都認不全。我們通過(guò)校本研究，決定從英語(yǔ)教學(xué)尋找突破口，在教育局領(lǐng)導和教研室的指導下，結合我校的實(shí)際情況，我們從初一新學(xué)期開(kāi)始，對全體學(xué)生進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)摸底測試，并對成績(jì)極差的學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)、分析、調研。以今年為例，全校初一9個(gè)班級，我們選取兩個(gè)英語(yǔ)薄弱班級進(jìn)行分層教學(xué)。同時(shí)，成立了英語(yǔ)研究小組，請教研室和部分市級英語(yǔ)骨干教師指導，編寫(xiě)適合學(xué)生的英語(yǔ)校本教材，與其他七個(gè)班級的英語(yǔ)教學(xué)不同步，從基礎抓起，適當增加英語(yǔ)教學(xué)的課時(shí)量，力爭在一個(gè)學(xué)期之內達到小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)的中等水平。
此外，針對我校學(xué)生的家庭特點(diǎn)，走讀生回家后，沒(méi)有做作業(yè)的習慣，大都沉迷于電腦游戲等環(huán)境中，特別是雙休日，回家作業(yè)的完成很難保證。為此，我們每個(gè)周末給學(xué)生家長(cháng)發(fā)放周末告家長(cháng)書(shū)，讓學(xué)生填寫(xiě)好本周末回家作業(yè)的內容，提醒家長(cháng)督促子女完成作業(yè)，并簽名帶回交給班主任。任課教師根據家長(cháng)反饋情況，有針對性地找學(xué)生談話(huà)，此舉有效遏制了學(xué)生不做周末作業(yè)的風(fēng)氣，培養了學(xué)生良好的作業(yè)習慣。
開(kāi)發(fā)區的生源差，根源不在于學(xué)生笨，是學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境、家庭環(huán)境造成其不良的學(xué)習習慣，最終導致了他們學(xué)業(yè)的落后。在全校老師的不懈努力下，每屆開(kāi)發(fā)區學(xué)生三年中各方面都有長(cháng)足的進(jìn)步。建校以來(lái)學(xué)校每年都有喜人進(jìn)步，在今年中考中，我校全科合格率達到93%，平均總分563分，位列全市前列。我想所有這些成績(jì)的取得與我們的校本教研的成效是密不可分的。
第三，研究課堂。
1.聽(tīng)課評課。我校的教研公開(kāi)課分兩類(lèi)：第一類(lèi)是教研組內的公開(kāi)課，教務(wù)處每月統一安排，組內教師必須全程參與聽(tīng)課，并且利用聽(tīng)課后的時(shí)間自行點(diǎn)評，形成文字以電子稿的形式發(fā)送給教研組長(cháng)，然后由教研組長(cháng)將開(kāi)課教師的教學(xué)設計和組內所有教師的點(diǎn)評一起整理好，發(fā)送到教務(wù)處。
第二類(lèi)是備課組內的.公開(kāi)課，由教研組內安排，但需報送教務(wù)處備案，以備公布、檢查、核實(shí)、監督，評課方法同上。同時(shí)，教研組內的聽(tīng)評課時(shí)間將不再占用課程表中的兩節教研活動(dòng)時(shí)間，課表中的兩節活動(dòng)時(shí)間將用于教研組長(cháng)布置一周的工作任務(wù)以及集體備課工作。
三是同題異構。由于“同題異構”是同一備課組教師共同參與“同一課題”的教學(xué)與研究，大家既是研究者，也是被研究者。因此，教師會(huì )努力備課，積極思索，會(huì )在自己教學(xué)的特點(diǎn)和風(fēng)格的基礎上，竭力在教學(xué)內容上“見(jiàn)人所未見(jiàn)，發(fā)人所未發(fā)”，在教法上給人以耳目一新之感，這些備課中冒出來(lái)的新鮮的東西，必定會(huì )反映在課堂實(shí)踐這一環(huán)節中，也為課后的共同討論與自我的批判性反思提供教學(xué)探究的生長(cháng)點(diǎn)。
上述活動(dòng)，均由教務(wù)處編入每月的《教研通訊》專(zhuān)欄�！督萄型ㄓ崱肥俏倚＝虅�(wù)處主編的內部交流材料。一般每月一期，教師人手一冊。內容主要包括各個(gè)教研組的上月教研活動(dòng)回顧，各個(gè)教研組每月的教師六認真檢查工作反饋，六認真教學(xué)工作評估成績(jì)，學(xué)生調查問(wèn)卷數據，教師有效教學(xué)論壇等幾大板塊。
2.實(shí)踐反思。實(shí)踐反思是教師以自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為思考對象，對自己在實(shí)踐活動(dòng)中的行為以及由此產(chǎn)生的結果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，按過(guò)程可分為教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段;教學(xué)前的反思具有前瞻性，教學(xué)中的反思具有敏感性，教學(xué)后的反思具有批判性。如我校物理組，以蘇州市課題研究為契機，探索出一種有效的教研模式：上課前檢測了解學(xué)情(我們稱(chēng)之為前測卷)，教研組集體備課，然后由一位教師根據集體備課的設計進(jìn)行執教，全組教師參與聽(tīng)課，上課后及時(shí)檢測學(xué)習的效果(我們稱(chēng)之為前測卷)，根據兩次檢測的數據進(jìn)行分析比較反饋，進(jìn)行教學(xué)過(guò)程的再設計。例如，為掌握學(xué)生關(guān)于“浮力”的前概念，在新課前幾個(gè)星期，我們設計好問(wèn)卷，對初二學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，利用教研活動(dòng)對問(wèn)卷統計分析，找準教學(xué)基點(diǎn)，立足問(wèn)卷結論設計教學(xué)，并在長(cháng)三角教育論壇活動(dòng)中開(kāi)展“物體的浮與沉”研討課，與會(huì )專(zhuān)家提出中肯建議，課后，我們對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行后測，檢驗教學(xué)效果，重新調整教學(xué)設計。這種形式，讓教師不斷走近學(xué)生的思維。
3.主題教學(xué)活動(dòng)。教務(wù)處和教科室共同舉辦了一系列主題教學(xué)反思活動(dòng)，例如：“關(guān)注學(xué)生課堂上的有效學(xué)習”、“探索作業(yè)改革的有效途徑”、“如何進(jìn)行單元復習”、如何把握你的課堂——新教師主題沙龍“、“在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育”、“課堂教學(xué)中生成性資源開(kāi)發(fā)與利用的案例研究”、“課堂觀(guān)察促實(shí)效——春季和金秋開(kāi)放式聽(tīng)課月活動(dòng)”等多樣化的教研形式交替進(jìn)行。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)校不斷引導教師以課題研究為主要突破口，用多聽(tīng)課評課的方法不斷自我充電，提升課程素養。同時(shí)，學(xué)校不斷牽線(xiàn)搭橋，溝通家長(cháng)、學(xué)生、社會(huì )與學(xué)校的聯(lián)系，加強校際交流，為教師搭建展示平臺，促進(jìn)教師快速成長(cháng)。
通過(guò)幾年來(lái)的有效校本教研活動(dòng)，我校先后有體育組、語(yǔ)文組、物理組被評為吳江市先進(jìn)教研組，三位教師被評為吳江市教研先進(jìn)個(gè)人。
總之，以校為本的教學(xué)研究，它將作為一種新的學(xué)校文化，使學(xué)校成為真正意義上的學(xué)習化組織，為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的專(zhuān)業(yè)提升，我們將不斷努力探索。
同時(shí)我們也懇請各位領(lǐng)導、同行批評指正!謝謝大家!
會(huì )議講話(huà)稿3
今天這個(gè)會(huì )議參加的人員都是每個(gè)班在學(xué)習方面的佼佼者，絕大部分同學(xué)學(xué)習成績(jì)居于年級前80名。今天，請大家到這里來(lái)，主要想通過(guò)這個(gè)會(huì )，讓同學(xué)們進(jìn)一步明確目標，找準方向，力爭取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
我研究了近4年來(lái)我們學(xué)校高二年級學(xué)生成績(jì)排名和高考成績(jì)排名，發(fā)現高二時(shí)平均名次在年級前50的同學(xué)，高三時(shí)有超過(guò)38人仍居于年級前50，比例超過(guò)78%，高二在年級前100的同學(xué)，高三有超過(guò)72人仍居于年級前100，比例超過(guò)72%。也就是說(shuō)在座的同學(xué)們將來(lái)都有70%以上的肯能性列于年級前100，從而進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)行列。但不可否認的是這100個(gè)同學(xué)中仍然有20多人成績(jì)滑落，這4年中甚至一共有14人次連本科都沒(méi)考上。我想同學(xué)們都不希望自己加入后面我所提到的行列吧。
我相信，在座的絕大多數同學(xué)中，都是智力較突出，學(xué)習習慣較好，并且肯下苦功的學(xué)生。我這樣說(shuō)，其實(shí)也就是向大家說(shuō)明了要成為優(yōu)秀學(xué)生的幾個(gè)必要條件：
智力突出，學(xué)習習慣好，肯吃苦。
但同學(xué)們不能僅僅停留在這個(gè)階段，如果真是如此，那我想你的發(fā)展也就遇到瓶頸了。怎樣才能讓自己更加優(yōu)秀呢?讓自己變得更優(yōu)秀的法寶是：
目標!明確的目標!都高二了，請你千萬(wàn)不要回避自己打算上什么學(xué)校這個(gè)話(huà)題。要向上什么學(xué)校，你現在就要對自己提要求。比如說(shuō)，想要上南京大學(xué)，那么你的成績(jì)至少要做到穩定在學(xué)校前10，甚至前
5，平時(shí)考試成績(jì)至少要360以上，選修科目等級雙A。這幾個(gè)指標一個(gè)都不能少。比如說(shuō)，想要上蘇州大學(xué)，那么你的成績(jì)至少要穩定在學(xué)校前70名，選修科目要達到AB，同樣這幾個(gè)指標也都不能少。你想要上什么樣的學(xué)校，就要用什么樣的標準來(lái)要求自己。
考南京大學(xué)的學(xué)生會(huì )不會(huì )經(jīng)常抄襲作業(yè)，上課走神，錯題不改，回家什么作業(yè)都不做呢?如果連這些行為都做不到，那你想考南大，只不過(guò)是一個(gè)美好的夢(mèng)罷了。只有那些沒(méi)有目標，或者以考上個(gè)學(xué)校就OK的學(xué)生才會(huì )一而再，再而三地放縱自己，對于自己犯的錯誤采取了抵賴(lài)，掩蓋，借口等方式蒙混過(guò)關(guān)。所以我對大家提出的要求就是：
你準備報考怎樣的學(xué)校，你就要用相應的標準，甚至更高的標準來(lái)要求自己，否則，這種打算只能是幻想罷了。
接下來(lái)，我再從行為上給大家做一些指導：
1、各類(lèi)作業(yè)、周練、試卷等要積極主動(dòng)接收老師的檢查與輔導，高度重視自己的錯題，及時(shí)糾錯，并對錯題進(jìn)行反思，對于不明白的地方要及時(shí)向老師咨詢(xún)。如果說(shuō)，把在座的各位同學(xué)比作汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的話(huà)，那么老師就是你們的渦輪增壓器，認真聽(tīng)取老師的'意見(jiàn)和建議能迅速提升你的效率。據我發(fā)現，在座的各位養成在考試考完后拿著(zhù)試卷請老師分析提意見(jiàn)的習慣的有多少。
2、要學(xué)會(huì )自我激勵、自我約束、善于與老師溝通，保持高昂的斗志和實(shí)現理想的豪氣與野心。你要通過(guò)與老師的交流給自己一有效的動(dòng)力，激發(fā)自己的學(xué)習熱情，幫助自己學(xué)會(huì )自律，不斷鞭策自己努力
3、要成功還必須要有強烈地重細節、重過(guò)程、重積累的意識。你們要想在較短時(shí)期大幅提高成績(jì)一般是不太可能的，所以你們的目標是從各科都能提高1分入手，尖子生的競爭到后來(lái)都是細節的競爭，大家也會(huì )發(fā)現，考試考不好，絕不是因為多少題不會(huì )做，而是很多不該丟分的地方大量丟分。重視每一分，抓牢每一分，總成績(jì)就會(huì )有較大的進(jìn)步。
同學(xué)們，你們跟其他人不一樣，是以考重點(diǎn)大學(xué)為任務(wù)的人，因此粗枝大葉絕不該是你們的習慣。
加強自己審題的訓練，增強題感的能力，避免出現審題不清、不到位、題感不強的毛病。要多進(jìn)行定時(shí)定量定項訓練即針對性訓練。在考試中要認真閱讀題目，要看見(jiàn)、看懂每一句話(huà)，關(guān)鍵的每一處提示，可做簡(jiǎn)單的勾畫(huà)。仔細審題時(shí)，要通過(guò)觀(guān)察、對比、分析、推理、綜合，弄清試題的考查意圖。在做好會(huì )做的題的基礎上，關(guān)鍵是處理好半會(huì )半不會(huì )的試題，盡量爭取多拿分，哪怕只寫(xiě)一個(gè)方程式或公式。在近幾年的高考中，有一部分學(xué)生由于粗心大意或書(shū)寫(xiě)不認真、文字表達不嚴謹，分子式書(shū)寫(xiě)不規范、解題步驟不完整、邏輯推理不嚴密、計算結果不準確、書(shū)寫(xiě)潦草、涂抹太多、不規范導致的失分不在少數。因此，在今后的訓練中，同學(xué)們要規范答題，解題步驟合理，數據分析處理得當，語(yǔ)言表述嚴密，邏輯性強，書(shū)寫(xiě)整齊清晰，給閱卷老師形成良好的印象。
4、要教會(huì )自己悟透學(xué)會(huì )的三個(gè)標準，提高學(xué)習的質(zhì)量和效率。
嚴謹、認真、規范高分意識、滿(mǎn)分意識、高考意識計劃性強但留有余地對待訓練的問(wèn)題：
做題目的提高分析、思考問(wèn)題的能力，注重題目數量，更要注重質(zhì)量，以免沖淡基礎題的學(xué)習錯題處理：
對出錯多的題目要認真分析出錯的原因，摸準的受阻點(diǎn)，學(xué)會(huì )如何思維、如何分析;掌握解題的一般方法、常規方法，切忌只追求所謂的技巧方法。
恒心、毅力問(wèn)題，遇事果斷自信：張婷、蔣會(huì )明有恒心、毅力。
刻苦、勤奮必不可少，明確只有勤奮才能出成績(jì)筆記本、反思本團結、協(xié)作、競爭：
通過(guò)同學(xué)之間的相互學(xué)習，競爭促進(jìn)來(lái)提高大家的素質(zhì)和學(xué)習成績(jì)。
尊敬老師團結同學(xué)，在班級中要努力營(yíng)造兩個(gè)和諧關(guān)系，即：和諧的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系。
嚴格遵守紀律，不做違犯校規、班規的事舍得在生活上花錢(qián)。
會(huì )議講話(huà)稿4
尊敬的人大各位主任、委員、同志們：
根據人大常委會(huì )辦公室關(guān)于召開(kāi)第十五屆人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十次會(huì )議通知的要求，我代表國土資源局就年國土資源重點(diǎn)工作做如下匯報，請審示。年，國土資源工作的總體思路是：“以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì )、市委二屆六次全會(huì )、全旗經(jīng)濟工作會(huì )議和市國土資源工作會(huì )議精神，實(shí)施最嚴格的耕地保護制度，節約和集約利用土地。挖掘潛力，大力開(kāi)展土地整理項目，努力實(shí)現耕地占補平衡;用活政策，積極爭取更多的用地指標，努力保障重大項目用地需求;嚴格執法，嚴厲打擊各類(lèi)國土資源違法行為，努力維護國土資源管理秩序;加強隊伍作風(fēng)建設，努力提高隊伍整體素質(zhì)，認真完成年國土資源各項工作，全力為我旗經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展服務(wù)”。
一、土地管理工作
(一)以土地開(kāi)發(fā)整理為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強耕地保護以建設促保護，實(shí)現耕地占補平衡
按照“基本農田標準化、基礎工作規范化、保護責任社會(huì )化、監督管理信息化”的要求，以建設項目拉動(dòng)耕地保護的投資力度，通過(guò)實(shí)施土地整理、土地開(kāi)發(fā)、改造中低產(chǎn)田、改善土壤質(zhì)量等措施，強化基本農田的建設和保護。
1、要大力實(shí)施土地開(kāi)發(fā)整理項目。把土地開(kāi)發(fā)整理作為保障經(jīng)濟發(fā)展，服務(wù)社會(huì )主義新農村建設的重中之重來(lái)抓。今年的土地整理復墾項目主要在獨貴塔拉鎮境內，涉及、獨貴塔拉兩個(gè)行政村。整理規劃面積23520畝，預算投資2798萬(wàn)元。其中，村項目區整理面積13140畝，獨貴塔拉村項目區整理面積10380畝。
目前，該項目區的土建工程各施工單位正在緊張施工，確保在今年4月20日前完工。項目區的渠道襯砌工程現正在進(jìn)行工程招投標工作，計劃4月10日各中標企業(yè)進(jìn)駐工地，于11月30日全線(xiàn)竣工。
2、根據旗里的安排，力爭完成獨貴塔拉鎮災后重建、滯洪區、沿河快速通道、能源重化工基地、烏拉山至錫尼鎮鐵路建設、運煤專(zhuān)線(xiàn)等項目的土地征收安置補償等工作，切實(shí)為我旗的.經(jīng)濟發(fā)展做好服務(wù)。
3、嚴格落實(shí)耕地保護制度。一是要按照市政府與旗政府簽訂的耕地保護責任狀，明確耕地保護目標，細化分解，落實(shí)責任。二是建立健全耕地保護責任的考核體系，層層簽訂耕地保護責任書(shū)，嚴格責任追究。三是堅持“占一補一”，做到數量相等、質(zhì)量相當。四是堅決貫徹國務(wù)院基本農田“五不準”和“六個(gè)一律不批”，嚴禁各類(lèi)非農建設項目占用基本農田。
(二)以節約集約利用為核心，進(jìn)一步加強建設用地管理
1、提高審批效率。全面落實(shí)建設配置新機制，用足、用活國家擴內需、促發(fā)展、保增長(cháng)的各項支持政策，建立土地審批快速通道，簡(jiǎn)化審批程序，提高審批效率。簡(jiǎn)化建設項目用地報批材料，明確建設項目用地審查責任。要嚴格按照規范要求組織土地預審、建設用地征收、農用地轉用報件，嚴格按照程序要求組織報件。
2、保障重點(diǎn)建設項目用地。按照市局下達的年度用地計劃指標，主要保障重點(diǎn)項目建設用地。年積極爭取獨貴塔拉災后重建增減掛鉤項目300公頃，現國土資源部已經(jīng)立項，被列為全市增減掛鉤試點(diǎn)工程。通過(guò)增減掛鉤的方式緩減用地壓力，支持符合土地利用總體規劃、城鎮體系規劃的產(chǎn)業(yè)集聚區發(fā)展。要根據建設項目進(jìn)展程度和輕重緩急進(jìn)行排隊，能分期實(shí)施的建設項目，分批報批分批供地，保障我旗現有19個(gè)重點(diǎn)投資項目的建設用地。
(三)以第二次土地調查為契機，進(jìn)一步強化地籍管理
1、第二次土地調查工作是國務(wù)院從年開(kāi)始到年底必須完成的土地管理基礎工作，是一次全國土地資源家底大普查。我們要在旗委、政府的領(lǐng)導下,落實(shí)資金、齊頭并進(jìn)、積極配合，認真查找工作中的薄弱環(huán)節，加強組織領(lǐng)導，查漏補缺，做好補查等各項準備工作，確保二調工作的成果在年底前通過(guò)市局的驗收。
2、強化登記管理。進(jìn)一步完善土地登記制度，繼續擴大土地登記覆蓋面。鼓勵和支持應用信息化手段建立完善土地登記體系。完善土地登記公開(kāi)查詢(xún)制度。進(jìn)一步推進(jìn)集體土地所有權、宅基地使用權和城鎮住房國有土地使用權的登記發(fā)證工作。
3、以第二次土地調查數據為依據，全面查清全旗范圍內的土地利用狀況，掌握第一手資料和真實(shí)的土地基礎數據，建立和完善土地調查、土地統計和土地登記制度。順利完成全旗土地利用總體規劃修編工作，并按照“金土工程”的有關(guān)要求，在今年9月底，完成我局局域網(wǎng)的建設，建立土地調查數據庫，耕地保護監管系統，逐步形成“網(wǎng)絡(luò )層、數據層、業(yè)務(wù)層”的框架，全面推進(jìn)國土資源信息化建設。
二、礦產(chǎn)資源管理工作
一是充分發(fā)揮國土資源警察大隊的職能，加強礦產(chǎn)管理，堅決打擊盜采濫挖、破壞性開(kāi)采等行為。
二是強化“三率”指標的制定考核與年度檢查，逐步提高采礦業(yè)采礦水平，禁止采富棄貧、采易棄難，避免資源浪費。
三是繼續鞏固礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)秩序治理整頓工作成果，加強監管，明確責任，加大礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)監管力度。按照市、旗的要求，堅決關(guān)閉不具備安全生產(chǎn)條件，嚴重破壞生態(tài)環(huán)境和浪費資源的礦山企業(yè)，逐步改善礦山企業(yè)小、散、亂的狀況，真正使礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用向科學(xué)合理、規�；�、集約化的目標邁進(jìn)。四是全面開(kāi)展礦山地質(zhì)環(huán)境治理工作。按照自治區人民政府的規定，合理收取、使用礦山地質(zhì)環(huán)境治理保證金，實(shí)現礦山企業(yè)反哺環(huán)境欠賬的良性互動(dòng)，為恢復礦區的生態(tài)環(huán)境做出積極努力。
三、綜合業(yè)務(wù)管理工作根據市局工作會(huì )議精神，為加強開(kāi)展法紀學(xué)習教育、根本宗旨教育、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、廉潔自律教育和警示教育，今年確定為全市國土資源系統的黨風(fēng)廉政建設和反工作的警示教育年。
為此，我局要全面提高國土資源系統干部職工的政治理論水平，管理業(yè)務(wù)水平，依法行政能力和廉潔自律能力，整體提高隊伍素質(zhì)，為創(chuàng )新國土資源事業(yè)提供有力的組織保障、人才支撐和智力支持。
一是不斷增強國土資源廣大干部的依法行政觀(guān)念。要切實(shí)加強對法律、法規的學(xué)習，不斷增強法律意識，提高法律素養;要定期舉辦依法行政、管理業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，努力提高全系統干部職工的業(yè)務(wù)水平;建立國土資源系統干部職工學(xué)習培訓制度，全面提高全系統執法水平和依法辦事的能力。
二是繼續扎實(shí)開(kāi)展人民滿(mǎn)意機關(guān)爭創(chuàng )活動(dòng)和基層標準化國土資源所的建設。今年我旗被確定為全市國土資源標準化所試點(diǎn)旗縣，我們要以此為契機，改善基層所工作條件，健全各項管理制度，提高基層人員素質(zhì)，確�；鶎铀母黜椆ぷ饕幏队行�，為服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展做出應有的貢獻。
三是嚴格落實(shí)信訪(fǎng)工作責任制，提高信訪(fǎng)辦結質(zhì)量，以積極探索從源頭上預防和減少信訪(fǎng)問(wèn)題為重點(diǎn)，切實(shí)做好國土資源維穩工作，堅決杜絕因信訪(fǎng)工作失誤引發(fā)的越級上訪(fǎng)或思想認識，認真貫徹落實(shí)《中共國土資源部黨組關(guān)于年黨風(fēng)廉政建設和反工作的實(shí)施意見(jiàn)》和市國土資源局黨風(fēng)廉政建設會(huì )議精神，把黨風(fēng)廉政建設貫穿于國土資源管理的各項工作，作為重大政治任務(wù)抓緊抓好，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以保證公正執法、廉潔從政，確保國土資源事業(yè)健康發(fā)展。年國土資源工作任務(wù)艱巨，責任重大。
我們將克服困難，迎難而上，在旗委、政府和市局的正確領(lǐng)導下，進(jìn)一步解放思想，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)工作，為實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展新跨越作出新的貢獻。在今后的具體工作中還希望各位主任、委員同志們提出建議、意見(jiàn)，我們將盡最大的努力不斷去改進(jìn)、完善，以保證各項工作的順利完成。我的匯報完畢，謝謝大家!
會(huì )議講話(huà)稿5
縣教育局領(lǐng)導、各位督學(xué)、校長(cháng)、同志們：
大家下午好！
今天，在這里專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全縣中職學(xué)校招生工作會(huì )議，體現了教育局對職業(yè)教育的重視和招生工作對職業(yè)教育的重要。借此機會(huì )，我謹代表京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的全體師生向多年來(lái)關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導、各位朋友表示衷心的感謝！
下面，我把學(xué)校工作向大家作簡(jiǎn)要匯報。
一、德育為先，提升學(xué)生人文素養 。
我校堅持把“強化內部管理，規范師生行為，內練師生素質(zhì)，外樹(shù)學(xué)校形象”作為學(xué)校發(fā)展的總體思路，把“招得來(lái)、留得住、教得好、送得出”做為學(xué)校教育和管理的基礎，重形象，抓細節，不斷改善學(xué)校的學(xué)習生活環(huán)境。針對學(xué)生文化基礎參差不齊，品質(zhì)素質(zhì)差別較大的現狀，我們通過(guò)實(shí)施感恩教育、信念教育、行為教育、能力教育和養成教育，培養學(xué)生“仁、義、禮、智、信”五常品德，加強安全知識和心理衛生保健知識宣傳，通過(guò)開(kāi)展一系列文體競賽和專(zhuān)題教育活動(dòng)充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，增強校園凝聚力。
去年，我校學(xué)生的整體素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，并取得了一系列可喜的成績(jì)。學(xué)生在市技能競賽中獲得13個(gè)一等獎，44個(gè)二等獎，65個(gè)三等獎。在高中生數學(xué)競賽中，5人獲得省級二等獎，14人獲得省級三等獎，19人獲得市級獎。20xx年高考，學(xué)校425人參加高考，職高二本上線(xiàn)8人，普高藝術(shù)本科上線(xiàn)1人；專(zhuān)科上線(xiàn)380人，其中，技能高考上線(xiàn)77人，單招高考上線(xiàn)161人，上線(xiàn)率92﹪。學(xué)校也被評定為湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校團委被評為“五四紅旗團委”。
二、管理為王，全員參與質(zhì)量提升。
自20X年9月，學(xué)校修訂實(shí)施了二十多項內部管理制度，教職工嚴格上下班打卡簽到制度、坐班查崗制度、會(huì )議簽到制度。學(xué)校對教師教育教學(xué)進(jìn)行全程考核，內容涉及教學(xué)計劃、教案、上課、作業(yè)、早晚自習、實(shí)習實(shí)訓、考試、聽(tīng)課、檢查與反饋等，考核結果與績(jì)效工資掛鉤。學(xué)校還借黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的東風(fēng)，狠抓師德師風(fēng)建設，培養教師牢固樹(shù)立一切為了學(xué)生身心健康，一切為了學(xué)生終身發(fā)展的教育理念。同時(shí)提倡教師終身學(xué)習，組織教師外出聽(tīng)課取經(jīng)，選派優(yōu)秀教師參加各類(lèi)師資培訓，通過(guò)開(kāi)展“公開(kāi)課”“示范課”“觀(guān)摩課”等教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師隊伍的領(lǐng)頭雁作用；通過(guò)“名師工程”“藍青結對工程”“課內比教學(xué)”等活動(dòng)，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和水平。我校教育教學(xué)水平得到明顯提高。
三、項目為大，努力推進(jìn)職教資源整合。
今年元月，縣委、縣政府與中國建筑企業(yè)聯(lián)合集團、天坤國際控股集團簽訂協(xié)議，由中國建筑企業(yè)聯(lián)合集團注資3億元，在溫泉新區建設一所嶄新的`中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。另外，我校已爭取到20xx年現代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃中央專(zhuān)項資金220萬(wàn)元，用于電工電子專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室建設。目前，實(shí)訓室建設方案已上報，預計年底完成建設任務(wù)。同時(shí)，與天坤集團實(shí)施合作辦學(xué)。新校區占地面積300畝，建筑面積12萬(wàn)平方米，可容納6000——10000名學(xué)生，預計今年6月破土動(dòng)工。 四、政策是金，全力落實(shí)職教發(fā)展新政。
近年來(lái)，為大力發(fā)展職業(yè)教育，國家相繼出臺了許多優(yōu)惠政策，主要包括：
1 、免學(xué)費。所有中職生不用交學(xué)費。
2 、職業(yè)教育體系內部系統正在構建從中職、專(zhuān)科、本科、專(zhuān)業(yè)碩士研究生、專(zhuān)業(yè)博士研究生到工程院院士的培養體系，建立職業(yè)教育和普通教育雙向溝通的橋梁。
3 、中職學(xué)生畢業(yè)后可獲得雙證：一是畢業(yè)證，二是從業(yè)資格證。 4 、中職學(xué)校一、二年級涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非涉農專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生還可享受?chē)屹Y助，每生每年20xx元，兩年共資助4000元。
5、貧困學(xué)生可享受雨露計劃資助，每人一次性補助1000元；品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生可獲得“王氏獎學(xué)金”。
6、從中職學(xué)�？既敫咝５呢毨�，每生每年可以享受不超過(guò)6000元的無(wú)息國家助學(xué)貸款�？既肴罩票究圃盒５膶W(xué)生可以享受20xx元或3000元的財政補助資金�？既肴罩乒k高等院校的學(xué)生，入學(xué)時(shí)，可以享受500元或1000元的路費補貼。
7、農村低保家庭子女、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生、烈屬子女在職校畢業(yè)時(shí)，可享受?chē)?00元的就業(yè)補貼。
也就是說(shuō)，在職校，讀書(shū)不花錢(qián)。我們學(xué)校在縣電視臺黃金檔用多種形式開(kāi)展宣傳。同時(shí)，學(xué)校還在今日京山開(kāi)辟了“職教專(zhuān)欄”，介紹學(xué)校動(dòng)態(tài)。在此，也拜請大家多宣傳我校，讓更多的社會(huì )人士真正了解職業(yè)教育，知曉職教優(yōu)惠政策。
五、合作為要，全面打通學(xué)生發(fā)展道路 。
學(xué)校遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職教思想，堅持走 “學(xué)歷教育與各類(lèi)培訓”相結合的職教路線(xiàn)，堅持探索“校校合作”和“校企合作”的職教模式，著(zhù)力打造高素質(zhì)技能人才，服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )。
在校校合作方面，學(xué)校被省教育廳確定為五年制高等職業(yè)技術(shù)人才試點(diǎn)學(xué)校。經(jīng)省教育廳批準，學(xué)校同湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、
武昌職業(yè)學(xué)院、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了“3﹢2”培養協(xié)議，經(jīng)考核合格的學(xué)生讀三年中職后直接上大學(xué)。學(xué)校還與武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10多家高職院校建立了合作辦學(xué)關(guān)系，從專(zhuān)業(yè)建設、課程管理、課堂教學(xué)到實(shí)習實(shí)訓等全方位開(kāi)展合作，為中職生向高技能人才發(fā)展創(chuàng )造條件。今后合作的學(xué)校會(huì )更多。
在校企合作方面，學(xué)校先后與中興通訊設備有限公司、上海普麗盛輕工設備有限公司、武漢華工正源光子有限公司、廣州粵研液壓機電設備有限公司、美的集團、太力集團等多家企業(yè)簽訂了學(xué)生定向培養協(xié)議，實(shí)施定向培訓，實(shí)現定向就業(yè)，把學(xué)生的培訓規格與企業(yè)的用人標準無(wú)縫對接，既“借雞生蛋”又“返蛋孵雞”，拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道。天坤集團是中國人力資源服務(wù)第一品牌，與天坤集團合作辦學(xué)，能夠實(shí)現高品位辦學(xué)，高品質(zhì)就業(yè)，并有“1+N”終生就業(yè)保障。 各位督學(xué)、校長(cháng)，中職教育是中學(xué)學(xué)歷教育的兜底教育，也是部分孩子人生的轉折教育，但是教育的價(jià)值是喚醒心靈，教育的責任在于充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，讓每個(gè)人都有人生出彩的機會(huì )。衷心希望通過(guò)這次會(huì )議，通過(guò)大家的坦誠交流，能讓更多的老師、家長(cháng)和學(xué)生了解我校，真誠地希望大家能不遺余力為職教鼓與呼，使更多的學(xué)子能做出明智的選擇，走上緊缺型、技能型人才的成才之路，讓職業(yè)教育充滿(mǎn)活力和魅力。
最后，再次感謝大家對我校招生工作的大力支持，歡迎大家對學(xué)校多提寶貴意見(jiàn)。
謝謝大家！
會(huì )議講話(huà)稿6
老師們、同志們：
大家下午好！
今天是本學(xué)期的最后一天，在我們全校師生的共同努力下，大家憑著(zhù)對學(xué)生負責、對工作負責、對學(xué)校負責的態(tài)度，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，進(jìn)一步增強了內在素質(zhì)和內部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象，也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿(mǎn)的句號！對于我們職業(yè)中專(zhuān)來(lái)說(shuō)，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年。
回顧與大家一起走過(guò)的日子，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們大家都很辛苦，可老師們都能坦然的面對、認真的工作，著(zhù)實(shí)叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持！感謝老師們對學(xué)校團隊和大局工作的維護！感謝老師們對我本人工作的理解和支持！
通過(guò)近一年的工作，我感觸很深，結合學(xué)校實(shí)際，提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉：
一是團結實(shí)干，團結是事業(yè)發(fā)展之本
中華民族是一個(gè)崇尚團結，重視團結的民族�！氨娭境沙�，風(fēng)雨同舟”，團結是一種境界，它體現著(zhù)“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互愛(ài)互助精神。團結是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容并包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度；團結是一種，它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見(jiàn)、不同觀(guān)點(diǎn)的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團結，作風(fēng)就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評，以校為家，校榮我榮。
二是樹(shù)立高尚的人格形象
學(xué)校的整體形象，是通過(guò)每個(gè)教職工的言行體現的，每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此，我們要自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，不說(shuō)不利于大局的.話(huà)，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學(xué)校形象的人，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀，時(shí)時(shí)處處，事事從嚴要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵，把自己的一切言行置于法律校規的約束和全體師生、學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )各界人士的監督之下，真正做到求真求實(shí)不求名利，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場(chǎng)堅定，在利益沖突面前服從大局。多說(shuō)說(shuō)好有利于學(xué)校形象的話(huà)，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。
老師們，同志們，寒假即將到來(lái)，希望大家借助假期調理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。另外，假期值班人員要認真負責，按時(shí)到崗，忠于職守，做好交接時(shí)的各項工作，請老師們要保持電話(huà)暢通，以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人，教育孩子。走親訪(fǎng)友，出行。節制娛樂(lè )，鍛煉身體。加強學(xué)習，不忘工作。
最后，祝愿我們的學(xué)校在新的一年里有新的發(fā)展！祝愿老師們身體健康、心情愉快、合家幸福！
謝謝大家！
會(huì )議講話(huà)稿7
首先要謝謝董事長(cháng)、鄧總等領(lǐng)導對我的工作的支持！他們的指導對我的工作有很大的幫助。在此我衷心的說(shuō)聲謝謝！
我加入這個(gè)團隊有十多天了，現在就我這十多天的工作和了解的一些情況向大家說(shuō)一下（我在這幾天想了很多，主要想的是到底是否就我所了解的情況實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，特別在星期天那天晚上，我就想這個(gè)問(wèn)題都搞到失眠了，到早上四點(diǎn)多才睡著(zhù)。為什么呢？因為我說(shuō)出來(lái)會(huì )得罪一些干部，一個(gè)新來(lái)沒(méi)幾天的就得罪人（特別是干部）總是不好的，不說(shuō)出來(lái)又對不起老板和我自己這份工，難呀。不過(guò)最后決定還是要說(shuō)出來(lái)，有什么得罪的地方請大家體諒�。�，主要是以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、有關(guān)各部門(mén)交上來(lái)的部門(mén)制度問(wèn)題
1、各部門(mén)交上來(lái)的“制度”，只有研發(fā)部做得比較好，商場(chǎng)部、物流部和采購部的有一點(diǎn)點(diǎn)參考價(jià)值，其他的'可以說(shuō)根本沒(méi)用，甚至只有四句話(huà)，一個(gè)部門(mén)的管理制度和工作流程能用四句話(huà)來(lái)形容真的是了不起，可惜是太離譜（我要做好自己的工作，管理好本部門(mén)，下屬也要做好，不違反公司管理制度）！這是什么管理制度和工作流程？（用吃飯過(guò)程比喻工作流程，能使新來(lái)的人一看就明怎樣做）
2、交上來(lái)不準時(shí)，工作效率不高。
3、有道是國有國法家有家規，公司有公司的制度�，F公司制度極不完善，在行政部居然找不到一份董事長(cháng)或總經(jīng)理簽名的文件或復印件（包括公司各項管理制度簽名生效等）！這是什么企業(yè)管理？！還說(shuō)公司目標是五年左右上市！在今天這個(gè)會(huì )上，需明確公司各項管理制度完善過(guò)程中所涉及的全部數據。
二、對月績(jì)效考核一些看法：
1、績(jì)效考核主要體現：
�。�1）要看工作職責有多大；
�。�2）要看工作能力有多強；
�。�3）工作質(zhì)量好不好；
�。�4）責任心強不強；
�。�5）工作紀律是否遵守；
�。�6）工作管理及協(xié)調能力怎樣（干部）。
2、考核項目要齊全、配分要拉開(kāi)，考核要有相應的績(jì)效工資或績(jì)效獎金。
3、獎金分配部門(mén)之間要平衡。
4、對績(jì)效考核人員的培訓。
三、人力資源管理方面：
宗旨是人盡其才、物盡其用、寧缺毋濫，要打造精干的團隊，需要規劃好人員的使用。例如：如果現在三個(gè)人的工作，兩個(gè)人是可以完成的，就用兩人。假設三人月工資是每人千二，總開(kāi)支是三千六，如用兩人，每人千八，也是三千六，又或者每人千六，另外四百加給主管。雖然公司開(kāi)支一樣，但可以省下一人的其他配套開(kāi)支。員工個(gè)人感覺(jué)工資也高很多，會(huì )激勵他的工作熱情，對留住人才和老員工也有很大幫助。如果留不住人才和老員工的話(huà)就等于幫競爭對手培訓人才。我統計一下我們公司的員工狀況：不是干部的在職員工80人，其中入職年份是：XX年4人、XX年4人（包括兩個(gè)保安）、XX年6人、XX年8人、XX年2人、XX年24人、XX年32人，工作滿(mǎn)三年及三年以上的22人，占27.5%，工作滿(mǎn)一年不滿(mǎn)三年的10人，占12.5%，工作未滿(mǎn)一年的48人，占60%。在企業(yè)管理上肯定有問(wèn)題。
四、有個(gè)別部門(mén)負責人對自己責任或辦事程序不明確
有些員工越級或跨部門(mén)來(lái)反映問(wèn)題，有些部門(mén)負責人對自己部門(mén)一些員工的不良行為，不進(jìn)行教育指導就直接推到行政部來(lái)，我們行政部只是監察作用，不是監管，各部門(mén)員工的全面管理是部門(mén)經(jīng)理或主管的最主要職責。希望大家要做到各司其職、各負其責，按崗位說(shuō)明書(shū)做。（各部門(mén)崗位說(shuō)明書(shū)是否齊全？）職位說(shuō)明書(shū)擬訂的主要責任人是部門(mén)經(jīng)理或主管，行政部提供技術(shù)指導和規范，并負責確定職位編號、職位等級，對職位說(shuō)明書(shū)的格式規范負責。
五、有關(guān)罰款問(wèn)題：
我來(lái)了沒(méi)幾天就簽了一張罰單，后來(lái)也有，但我不想再簽，為什么？現在全世界推行的是人性化管理，不是單靠罰款來(lái)管理，我們的目的是要員工心甘情愿地去做每一項工作，只有這樣他才會(huì )做到最好；你罰款，他只是為了不再罰款而改變，但對他的整體工作沒(méi)一種提升作用。所以我們要以教育感化為主，如果動(dòng)不動(dòng)就罰款，員工哪有歸屬感？沒(méi)歸屬感的話(huà)，想留著(zhù)老員工就難。當然，對那些屢教不改或重大錯誤的該罰還是要罰。
六、其他存在或建議問(wèn)題
1、有員工反映有貨不對板、安裝缺配件現象。
2、一批貨太少卻用車(chē)送貨浪費資源，是否可改為速遞。
3、夜餐補貼少、食堂大米不好吃不飽（已解決）。
4、報銷(xiāo)手續不明確，出差員工報銷(xiāo)需時(shí)一個(gè)多月，沒(méi)人愿意出差。
5、沒(méi)簽合同的員工要盡快簽合同。
6、安裝部暫時(shí)管理問(wèn)題：人員不夠、流動(dòng)性大。
7、建議安裝部和水晶倉等可以按工作量算工資（有保底），以往的統計工作量70%左右算工資。（暫不提）
8、出差遲回來(lái)，下一天上班時(shí)間。（存在問(wèn)題是有沒(méi)有可能出差工人故意拖，要精確計算出差時(shí)間）
會(huì )議講話(huà)稿8
尊敬的各位老領(lǐng)導、老前輩們：
你們好!
新年伊始，我們歡聚一堂，共敘親情!首先謹讓我代表學(xué)校全體師生向各位在坐的老教師表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!
過(guò)去的一年里，在上級教育行政部門(mén)和社會(huì )各界的大力支持下，在廣大師生的共同努力下，學(xué)校在各方面的工作獲得長(cháng)足發(fā)展。學(xué)校硬件設施得到了極大的改善，我校擴建了三個(gè)籃球場(chǎng)，增建了一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，風(fēng)雨體育管也即將竣工投入使用。這些體育設施的改善，對學(xué)校倡導“學(xué)習好，身體好”提供了有力的支持。在教學(xué)設備上，我們積極與上級主管部門(mén)溝通，使我校的`課室教學(xué)平臺老化問(wèn)題得以解決，其中四五六年級在上學(xué)期完成更新，并已全部投入使用;一二三年級的教學(xué)平臺資金也已就位。教師達到人手一臺電腦，學(xué)生用電腦也得以全部更新，我們硬件教學(xué)設施已躍上一個(gè)新的臺階。
一直以來(lái)，學(xué)校秉承“以人為本，以德為先”的辦學(xué)理念，注重規范化管理與人性化關(guān)懷的有機結合，不斷豐富校園文化內涵，積極構建和諧校園文化氛圍，不懈追求“學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人”的育人目標，通過(guò)星級班、每周一星、少先隊文明監督崗等活動(dòng)的開(kāi)展，教師“樂(lè )教、和諧、博學(xué)、唯實(shí)”的教風(fēng)和學(xué)生“明禮、樂(lè )學(xué)、勤勉、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)得已形成。近期，我校獲得區“德育先進(jìn)學(xué)�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號。
過(guò)去的一年，因為有了廣大師生的共同努力，在教學(xué)上取得豐碩的成果。在今年九月龍崗區學(xué)力學(xué)情檢測中，橫崗中心小學(xué)取得了學(xué)科總分街道第一，全區公辦學(xué)校第四的好成績(jì)�！渡嚼锿蕖帆@全國第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演創(chuàng )作及表演雙金獎，《客家妹子上學(xué)堂》獲全國第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演銀獲。我校申報的6個(gè)課題得以立項，并于20xx年11月26日全部順利結題。在結題會(huì )上，市、區專(zhuān)家領(lǐng)導高度評價(jià)我校的課題研究很有成效，很有價(jià)值。由于成績(jì)突出，我校被評為區課改工作先進(jìn)學(xué)校，英語(yǔ)組、信息技術(shù)組、音樂(lè )組被評為區課改工作優(yōu)秀教研組;張小靈老師被評為區課改標兵，黃秀凌、彭史珍、陳躍旋等教師被評為區課改積極分子。我校的《小學(xué)音樂(lè )唱游教學(xué)研究》和《城鎮小學(xué)語(yǔ)文學(xué)困生轉化策略研究》經(jīng)專(zhuān)家組推薦為市的重點(diǎn)研究課題;《關(guān)于提高小學(xué)中高年級學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的研究》為市的規劃課題。全校師生正以滿(mǎn)腔熱情投入到課改熱潮中，以教科研為紐帶，以嶄新的教育觀(guān)念，卓有成效的工作業(yè)績(jì)去實(shí)踐新課程，推動(dòng)我校教育教學(xué)水平不斷提高。在剛過(guò)去的金秋季節里，我校在社會(huì )各界的大力支持下，成功地舉辦了第三界體育藝術(shù)節，這一活動(dòng)的開(kāi)展，獲得了上級領(lǐng)導，學(xué)生家長(cháng)以及各兄弟學(xué)校的高度評價(jià)。
尊敬的老領(lǐng)導、老前輩們，今天我們能取得這些成績(jì)，正是因為昨天你們辛勤的付出。在過(guò)去的歲月里，你們把青春和汗水播灑在三尺講臺上，把希望和夢(mèng)想延續在這片熱土上。老教師默默奉獻的優(yōu)良品質(zhì)深深地影響了一代代年輕教師。從你們身上，我們學(xué)到了“衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神，學(xué)到了一絲不茍的工作作風(fēng)。我們也期待各位老教師方便的話(huà)�；匦？纯�，出謀劃策，共襄盛舉，再展宏圖!尊敬的老領(lǐng)導、老前輩，你們的健康身體，是學(xué)校寶貴的財富，今天你們的到來(lái)，也是在我們的榮幸。我們一定會(huì )傳承文明的薪火，不辜負你們的殷切期望，橫崗中心小學(xué)必能在和諧社會(huì )的時(shí)代主旋律中迎來(lái)輝煌燦爛的明天!最后祝大家闔家幸福，萬(wàn)事如意!
祝各位退休老前輩身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山!
會(huì )議講話(huà)稿9
班干部應具備的素質(zhì)：關(guān)心集體，團結同學(xué)，辦事認真，樂(lè )于為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，具備一定的組織能力，能給全班同學(xué)做表率。
班干部職責分工
班長(cháng)——是老師的得力助手，負責全班工作。組織課前準備，協(xié)調班干部之間的關(guān)系，組織全班開(kāi)展各項活動(dòng)，報好全班同學(xué)考勤。定期召開(kāi)班委會(huì )和專(zhuān)題性的班會(huì )，督促檢查班委會(huì )決議的執行，了解同學(xué)們的工作，思想和學(xué)習情況，并且及時(shí)地研究解決，同各科老師及班干部保持密切聯(lián)系，督促和幫助他們做好所擔負的工作。
副班長(cháng)——協(xié)助班長(cháng)完成班級的各項工作；負責全班同學(xué)的后勤工作；負責管理班費，定期向同學(xué)們匯報班費的支出情況，負責督促值日班長(cháng)做好值日工作。在班長(cháng)不在的情況下，代理行使班長(cháng)職責。
學(xué)習委員——負責全面提高本班學(xué)習成績(jì)。協(xié)助各科老師分發(fā)作業(yè)、負責收齊各科作業(yè)，做好收作業(yè)統計工作，及時(shí)把作業(yè)及完成情況交給老師。早讀時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)讀書(shū)。
勞衛委員——每天早上、中午檢查室內外衛生，放學(xué)后負責安排值日生，組織同學(xué)勞動(dòng)和清潔大掃除，做到快速有效的完成任務(wù)；負責組織環(huán)境衛生清理。爭取一學(xué)期室內外衛生不扣分。
體育委員——組織好體育課的教學(xué)紀律，抓好兩操。嚴格要求自己做好示范，組織同學(xué)參加體育鍛煉，負責開(kāi)展本班體育活動(dòng)，做好運動(dòng)會(huì )報名工作，組織同學(xué)積極參加校內體育活動(dòng)，爭取優(yōu)異的成績(jì)。宣傳委員——負責組織同學(xué)出好本班黑板報，協(xié)助老師搞好學(xué)生作品展覽布置，負責好人好事的登記宣傳工作。
文藝委員——組織好本班的文娛活動(dòng)（聯(lián)歡會(huì )、主題班會(huì )、出墻報專(zhuān)刊等）。協(xié)助音樂(lè )老師組織好音樂(lè )課的紀律，組織好同學(xué)們積極參加學(xué)校的文娛活動(dòng)，經(jīng)常了解同學(xué)思想情況，調解矛盾，作好思想工作。
生活委員——負責好同學(xué)們的生活，宣傳節約光榮，浪費可恥，能照顧好身體不適的同學(xué)，做好個(gè)人衛生的檢查工作，爭取在個(gè)人衛生方面不扣分。
紀律委員——協(xié)助學(xué)校抓好日常(轉載于:班干部會(huì )議講話(huà)稿)紀律和集會(huì )紀律，貫徹執行學(xué)校行為規范中的有關(guān)規定，表?yè)P和批評班級和個(gè)人，負責每堂課前的準備工作及紀律情況，做好每堂課的紀律情況記載，并能以身作則，做好一周班級紀律總結。
班干部會(huì )議發(fā)言稿
一、明確班干部在班級建設中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。
學(xué)生有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生。
2、模范帶頭作用：
�、僖陨碜鲃t
�、谀７蹲袷馗鞣N規章制度
�、鄢钥嘣谇�，享受在后
�、茏鐾瑢W(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛生打掃、學(xué)習成績(jì)、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心
3、監督作用：
�、俦O督班級課堂和自習紀律
�、诒O督班級衛生和衛生區衛生
�、郾O督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習
�、鼙O督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯。
二、給班干部的幾條建議（如何做）
1、不當面打同學(xué)報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認為班干部就會(huì )打小報告
2、對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺(jué)的聽(tīng)從班干部的.安排，信服班干部。
4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話(huà)、作業(yè)、發(fā)言、衛生等。
5、面對困難要勇于克服�？朔嗉壒芾碇械奈窇中睦�。困難誰(shuí)都會(huì )遇到，就看誰(shuí)有辦法，誰(shuí)會(huì )想辦法，誰(shuí)能想出好辦法。
6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習積極性調動(dòng)起來(lái)。
8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰，一盤(pán)散沙絕對要不得�；ハ嗦裨�，打擊報復更加要不得。
9、學(xué)習帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習。所以一定要把自己的成績(jì)搞上去，絕對不能以犧牲成績(jì)來(lái)?yè)Q取班級管理積分。我們要的是班級管理與學(xué)習成績(jì)雙豐收。
10、利用好每一周的班會(huì )時(shí)間開(kāi)展班級活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行各種教育。
11、切實(shí)履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
會(huì )議講話(huà)稿10
親愛(ài)的老師們：
你們好！
今天，我們召開(kāi)全縣中小學(xué)教學(xué)教研工作會(huì )，主要任務(wù)是全面總結上學(xué)年全縣中小學(xué)教學(xué)教研工作，認真查找存在的問(wèn)題，分析我縣教學(xué)教研工作面臨的形勢，安排部署新學(xué)年教學(xué)教研工作，進(jìn)一步增強質(zhì)量意識，進(jìn)一步強化工作措施，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，努力推動(dòng)我縣教學(xué)教研工作再上新臺階。剛才，希望各學(xué)校要抓好貫徹落實(shí)。下面就全縣的教學(xué)教研工作我再強調點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認清形勢，增強做好教學(xué)教研工作的責任感和緊迫感
近年來(lái)，我縣教育教研工作取得了很大的成績(jì)，同時(shí)在看到我縣義務(wù)教育不斷發(fā)展的同時(shí)，我們也要清醒地認識到目前存在的一些突出的矛盾和問(wèn)題。
一是教師隊伍的整體素質(zhì)有待提高，培養高素質(zhì)教師隊伍的任務(wù)時(shí)不我待。
二是教學(xué)質(zhì)量不容樂(lè )觀(guān)，我縣教育質(zhì)量領(lǐng)先優(yōu)勢日漸受到嚴峻挑戰。這些矛盾和問(wèn)題，需要我們切實(shí)增強憂(yōu)患意識、危機意識和質(zhì)量意識，切實(shí)加強教育教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們要從以下幾個(gè)方面統一思想、提高認識。
(一)要從周邊縣區強勁的發(fā)展態(tài)勢來(lái)認識加強教學(xué)教研工作的緊迫性。教學(xué)教研工作是一項常做常新的工作。新課程、新理念、新教法給我們學(xué)校教學(xué)管理提出了新要求，周邊縣區強勁的發(fā)展態(tài)勢給我們提出了嚴峻的挑戰。雖然我們目前的教育教學(xué)質(zhì)量有很多可圈可點(diǎn)的成績(jì)，但周邊縣區的來(lái)勢很猛、后勁很足�？梢哉f(shuō)，目前我縣教學(xué)工作面臨“前有標兵跑得快，后有追兵趕得急”的嚴峻形勢。逆水行舟，不進(jìn)則退。我們必須認識到，在當前市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，教育資源可以在整個(gè)社會(huì )上自由流動(dòng)，如果我們固步自封，夜郎自大，這些資源就會(huì )加快流失，從而對我縣教育發(fā)展帶來(lái)不可估量的消極影響。因此，我們必須自我加壓，切實(shí)增強做好教學(xué)教研工作的緊迫性。
(二)要從學(xué)校生存發(fā)展的角度來(lái)認識加強教學(xué)教研工作的必要性。發(fā)展是硬道理，質(zhì)量是硬指標。學(xué)校是教育的細胞，每一所學(xué)校辦好了全縣教育就發(fā)展了。學(xué)校辦學(xué)條件達到了現代化，但學(xué)校的規模、質(zhì)量和效益沒(méi)有得到提高，這不等于學(xué)校就發(fā)展了。沒(méi)有發(fā)展的學(xué)校，就沒(méi)有實(shí)力;沒(méi)有特點(diǎn)的教師，就沒(méi)有魅力�，F實(shí)就是這樣，哪所學(xué)校辦好了，教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)生自然會(huì )被吸引到這里來(lái);哪所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，哪所學(xué)校的生源就成問(wèn)題。因此，每所學(xué)校都要以良好的質(zhì)量聲譽(yù)來(lái)吸引生源，以良好的質(zhì)量聲譽(yù)來(lái)樹(shù)立形象。所以，每所學(xué)校必須以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，去努力實(shí)現學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。
二、強化措施，狠抓教學(xué)教研工作的落實(shí)
一分耕耘，一分收獲。教育教學(xué)質(zhì)量的取得需要付出很多心血、汗水，需要做大量艱苦、細致、枯燥的工作，如果靜不下心，沉不下身，守不住位，就絕不可能出現優(yōu)異成績(jì)。所以，教學(xué)教研工作需要注重細節，夯實(shí)過(guò)程，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，憑不得半點(diǎn)僥幸。
(一)要加強教學(xué)教研工作領(lǐng)導。校長(cháng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)系到教育改革的全面深化，關(guān)系到素質(zhì)教育的縱深推進(jìn)。各位校長(cháng)是本學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的第一責任人，大家要把注意力和興奮點(diǎn)集中到抓教學(xué)教研工作中去，負責研究制定切實(shí)可行的學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升規劃，深入研究教育教學(xué)規律，帶頭深入到教師中去，下班聽(tīng)課、上課。校長(cháng)對教學(xué)工作的領(lǐng)導，首先要做到心中時(shí)刻想教學(xué)，拿起粉筆會(huì )教學(xué)，主要精力抓教學(xué)，真心實(shí)意愛(ài)教學(xué)。只有愛(ài)教學(xué)、抓教學(xué)，才會(huì )不負人民重托，才會(huì )不辱光榮使命。一個(gè)校長(cháng)如果在一個(gè)學(xué)校和地方工作多年，而未見(jiàn)取得好的教學(xué)好成績(jì)，就應該好好反思;如果連續多年教育質(zhì)量在同等學(xué)校排名靠后，就要引咎辭職。校長(cháng)部署安排工作，要始終突出教學(xué)教研工作的中心地位，要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，優(yōu)先考慮，重點(diǎn)部署和安排。在教師調動(dòng)、分配上，要做到有利于學(xué)校教師結構合理、學(xué)科配套;在教師評職、評優(yōu)上，要做到有利于激勵上進(jìn)、打破論資排輩;在骨干教師的培養、培訓上，要做到有利于真正促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教師整體素質(zhì)的提升;在經(jīng)費的安排上，要做到以保證學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn);在教育教學(xué)管理上，要做到加強過(guò)程監控，注重跟蹤調查研究，落實(shí)方法指導，規范辦學(xué)行為;在教育教學(xué)質(zhì)量考核上，要做到健全激勵機制，加大獎勵力度，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。同時(shí)，要加強教學(xué)教研隊伍建設，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)校長(cháng)、教導主任、教研員、教研組長(cháng)的職責，形成做好教學(xué)教研工作的強大合力，切實(shí)推動(dòng)教學(xué)教研工作扎實(shí)開(kāi)展。
(二)要狠抓教學(xué)常規管理。學(xué)校對教師教學(xué)常規的管理必須要有較高的要求，對教師的工作紀律、學(xué)生的課堂紀律管理必須嚴格。教學(xué)常規管理是教學(xué)工作的重中之重，常規管理要突出以下幾個(gè)環(huán)節：
一要抓好制度建設，
二要抓好制度落實(shí)，
三要抓好督促檢查，
四要抓好考評激勵。
有的學(xué)校教師工作馬虎，紀律泛散，上課不認真，課堂亂糟糟。這樣的學(xué)校，不可能有良好的教學(xué)質(zhì)量，可以說(shuō)是在誤人子弟。而有的學(xué)校，區位無(wú)優(yōu)勢，辦學(xué)條件一般，生源基礎薄弱，但教育教學(xué)質(zhì)量很高，人民非常滿(mǎn)意。這些學(xué)校取得良好的成績(jì)，得益于嚴格而規范的常規管理，得益于管理者清晰的管理理念、管理方法和執行力度。學(xué)校要把教學(xué)常規管理的落實(shí)作為保證教學(xué)工作高效有序運行和大面積提高教學(xué)質(zhì)量的奠基性工程來(lái)抓，要著(zhù)力把好“六關(guān)”：一是抓好全員賽課，突出一個(gè)“全”字，各鄉鎮、學(xué)校要把本學(xué)期全員賽課及時(shí)安排報送縣教研室;二是嚴把集體備課關(guān)，突出一個(gè)“細”字;三是嚴把課堂教學(xué)關(guān)，突出一個(gè)“效”字;四是嚴把輔導關(guān)，突出一個(gè)“勤”字;五是嚴把作業(yè)批改關(guān)，突出一個(gè)“嚴”字;六是嚴把測試關(guān)，突出一個(gè)“實(shí)”字。只要我們嚴格常規管理，落實(shí)教學(xué)環(huán)節，夯實(shí)教學(xué)過(guò)程，我們就會(huì )大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
三、努力打造高效課堂
明確思路，牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心地位，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校以教學(xué)為中心，教學(xué)以課堂為中心，課堂教學(xué)是學(xué)校工作中心的中心。近年來(lái)，我縣各級中小學(xué)校圍繞有效的課堂建設做了大量細致而卓有成效的工作，涌現出一批課堂教學(xué)改革先進(jìn)學(xué)校，學(xué)科組和個(gè)人，如：一中、二中、六中、進(jìn)修學(xué)校，道口鎮一、二初中，英民初中，大寨一、二初中，八里營(yíng)初中，白道口二初中，老店一初中，高平一初中，王莊一初中，英民小學(xué)，都以“導學(xué)案”為抓手，進(jìn)行了高效課堂改革實(shí)驗，全縣課堂教學(xué)狀況得到較大改善�？茖W(xué)民主的課堂，高效和諧的課堂，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂，閃耀智慧光芒的課堂，洋溢成長(cháng)氣息的課堂等不斷涌現，無(wú)不顯示著(zhù)教育改革的魅力，關(guān)于高效和諧課堂建設我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。
1.校長(cháng)要有改革的決心、勇氣以及改革的策略和方法。課堂教學(xué)改革最大的困難不是改變教師教學(xué)而是改變校長(cháng)的觀(guān)念。所有教育的問(wèn)題都能夠從課堂中找到原因，也都可以經(jīng)由課堂來(lái)解決。因此所有的教育改革最終都要回歸課堂。主動(dòng)變革，應該是校長(cháng)的常規課題，而不是應急措施。一流的學(xué)校創(chuàng )造變化;二流的學(xué)校順應變化;三流的學(xué)校被動(dòng)變化，末流的學(xué)校頑固不化。校長(cháng)要勇敢地承擔起改革的發(fā)起者和領(lǐng)導者的角色，把自己改革的意愿變?yōu)閳F隊的意愿，把自己的擔當變?yōu)閳F隊的擔當，要信任教師，依靠教師，發(fā)展教師。
2、切實(shí)提高校長(cháng)的課程和教學(xué)領(lǐng)導力。校長(cháng)是老師的老師，是老師的領(lǐng)頭羊，其中關(guān)鍵的標志是進(jìn)得了課堂，講得出名堂，站得住講臺，教出好學(xué)生，出得成績(jì)。近年來(lái)許多教師當上校長(cháng)后便與講臺漸行漸遠，離教師的角色也越來(lái)越遠，上課成了一種心有余而力不足的奢望。但一所學(xué)校發(fā)展很大程度上取決于校長(cháng)對課改的理解能力，對課程的領(lǐng)導力，對教學(xué)的執行力。校長(cháng)是學(xué)校的.靈魂，這個(gè)“魂”必須“附”在教學(xué)這個(gè)主體上，萬(wàn)萬(wàn)不可游離于教學(xué)和課堂之外而魂不附體。校長(cháng)可以不親自上課，但是應該“常聽(tīng)課，會(huì )評課”，這是底線(xiàn)。讓校長(cháng)重回課堂并不是要求校長(cháng)去完成一個(gè)普通教師的教學(xué)任務(wù)，而是要校長(cháng)在課改實(shí)踐中明確和完善自己的思路，靠前指揮，超越技術(shù)層面，用教學(xué)模式引領(lǐng)課堂教學(xué)改革落地生根，讓教師真正地認同“校長(cháng)的課程領(lǐng)導力”，產(chǎn)生共同愿景，這是實(shí)施新課程，推動(dòng)新課改的關(guān)鍵。
3.高效課堂必須有高素質(zhì)的教師隊伍。要引導廣大教師不斷提升職業(yè)道德修養，學(xué)習教育理念和教學(xué)模式的更新，特別是新課程理念和教學(xué)模式的掌握與運用。
教師一要由教學(xué)的主宰者、操作者變?yōu)橐龑д�、激發(fā)者，把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命活力。二要做到精講精練，講思路、講方法，而不是講答案，誘導學(xué)生自己去發(fā)現思路，發(fā)現方法，而不是直接告訴學(xué)生答案;同時(shí)，不能從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，認為題越少越好也是不對的。三要努力探索現有條件下的分層次教學(xué)，要根據學(xué)生的個(gè)性差異設計不同的教學(xué)目標，努力改變部分學(xué)生陪讀的狀況。
4、高效課堂必須有高效的管理。高效課堂的背后是高效管理，高效的管理是簡(jiǎn)單的管理，不折騰人;高效的管理是制度管理，不是人管人;高效的管理是文化管理，是激勵人、成就人，不是壓抑人、懲罰人。高效管理的保障體制應該是建立起校長(cháng)為首的服務(wù)體系、考評體系和研究體系。
四、繼續加強教學(xué)質(zhì)量監控與評價(jià)
(一)要樹(shù)立“抓中高考質(zhì)量就是增強教育實(shí)力”的意識�？h市之間的教育競爭實(shí)際上就是辦學(xué)水平的競爭，其焦點(diǎn)是中高考質(zhì)量的競爭，這是我們必須面對的不可回避的客觀(guān)現實(shí)。我們每一所有普通高中的學(xué)校，要積極采取措施，對癥下藥，抓教研、抓質(zhì)量、抓升學(xué)，工作目標既要瞄準高考上線(xiàn)人數總量，更要注重上線(xiàn)人數的質(zhì)量�？h教研室要對各學(xué)校制定的教研工作計劃進(jìn)行跟蹤督查管理，要對高考指標的分解和任務(wù)的落實(shí)做到措施得體、方法得當、管理嚴格。
(二)抓好畢業(yè)班工作。
各學(xué)校要加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)會(huì )議，研究工作，解決問(wèn)題。要盡早制訂畢業(yè)班工作目標、計劃，使畢業(yè)班工作有章可循;學(xué)校領(lǐng)導和中層干部要帶頭上畢業(yè)班的課，要勇挑重擔，一個(gè)領(lǐng)導教好一門(mén)課，帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科，帶好一個(gè)班，蹲好一個(gè)年級，充分發(fā)揮示范作用;要深入教學(xué)一線(xiàn)調查研究，及時(shí)解決教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題;要實(shí)行校領(lǐng)導掛點(diǎn)畢業(yè)班制度，通過(guò)掛點(diǎn)班，更好地與畢業(yè)班師生溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題;教師管理中要堅持以“師”為本，尊重教師的勞動(dòng)，關(guān)心教師的學(xué)習和生活，積極創(chuàng )造教師全身心投入教學(xué)的環(huán)境和條件。
(三)要建立和完善教學(xué)質(zhì)量目標責任制和考核獎勵機制。要把提高教學(xué)質(zhì)量的目標任務(wù)落實(shí)到學(xué)校、班級和教師個(gè)人，形成校校有目標、班班有指標、人人有任務(wù)，一級抓一級、層層抓落實(shí)的教學(xué)教研質(zhì)量責任制。各學(xué)校要加強過(guò)程管理，尤其是畢業(yè)班教師工作業(yè)績(jì)的考核評價(jià)管理，考核評價(jià)結果與評優(yōu)評先、職稱(chēng)評聘、績(jì)效工資相掛鉤。
五、要加強教師隊伍建設，提升教師隊伍整體素質(zhì)。
一要抓名師培養對象培訓。通過(guò)脫產(chǎn)、結對、遠程教育等形式開(kāi)展名師培養對象培訓活動(dòng)，使其明確責任、奮發(fā)進(jìn)取，以良好的業(yè)務(wù)素養、過(guò)硬的教學(xué)能力投入到工作中去，在提高自我的同時(shí)充分發(fā)揮名師、骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，用自己的所學(xué)、所悟、所思影響帶動(dòng)一個(gè)年級、一所學(xué)校的教學(xué)乃至一個(gè)片區的教學(xué)教研工作。
二要抓新教師培訓。對近三年新招聘的特崗教師、100名中師生及英民70名教師要采取集中培訓和崗位結對培訓相結合方式，通過(guò)專(zhuān)題講座、課例研討、課堂實(shí)踐、遠程網(wǎng)絡(luò )培訓、等培訓方式，實(shí)行跟蹤培養與考核管理，使其盡快熟悉掌握課程標準、教學(xué)常規等，在培訓和自主研修中不斷加快專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，成為站穩講臺、學(xué)生信賴(lài)、社會(huì )公認的合格教師。
三要抓好班主任隊伍建設。要積極創(chuàng )造條件和氛圍，讓班主任敢抓敢管、敢跟進(jìn)，讓班主任肯督查、抓落實(shí)，讓班主任能充分學(xué)生激發(fā)潛能，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，這樣班風(fēng)才能純正濃厚、學(xué)生才有充足的發(fā)展后勁。教學(xué)質(zhì)量才能穩步提高。要讓有愛(ài)心、肯吃苦、負責任、有大局意識的班主任有地位，并有相應的待遇。其次要建立好教師業(yè)務(wù)檔案，要進(jìn)一步完善教師考核評價(jià)管理辦法，根據今天出臺的相關(guān)文件，小學(xué)以小檢、初中以中考、高中以高考及統考、會(huì )考為要求，對教師進(jìn)行量化考核評價(jià)。要通過(guò)“傳”“幫”“帶”等途徑來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的整體提高，對教師的“教”不僅是檢查，而是對“教”的全過(guò)程要有監管和跟蹤辦法，切實(shí)使教師的教學(xué)過(guò)程達到高效率。
六、要立足校本教研。
要根據學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，及時(shí)調整教研工作的重心和創(chuàng )新教研服務(wù)的方式，充分發(fā)揮教師個(gè)人、教師集體和教學(xué)專(zhuān)業(yè)人員等各方面的作用，抓好校本教研建設。要重視校本培訓和校本教研工作的有機結合，以需求帶動(dòng)校本培訓，以校本培訓深化校本教研，切實(shí)解決新課改背景下課堂教學(xué)中出現的新問(wèn)題，新情況。
七、加強課題研究。
學(xué)校開(kāi)展課題研究，要樹(shù)立“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究”的指導思想，要為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教育改革和發(fā)展服務(wù)，要堅持做到求真務(wù)實(shí)這個(gè)基本原則，研究真實(shí)的貼近教學(xué)的問(wèn)題，有效提高廣大教師在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
各位校長(cháng)、教育教學(xué)教研改革與發(fā)展是一個(gè)不斷探索、創(chuàng )新和深化的實(shí)踐過(guò)程，在這一過(guò)程中會(huì )有許多問(wèn)題需要我們去思考、去解決。只要我們勤奮學(xué)習，敢干會(huì )干，立足創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，善于總結，用心想事，用心謀事，用心干事，我相信滑縣教育事業(yè)一定會(huì )有一個(gè)的大發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)水平一定會(huì )有一個(gè)大提升。
謝謝大家!
會(huì )議講話(huà)稿11
新學(xué)期開(kāi)始了，上個(gè)學(xué)期，在全體老師的努力下，學(xué)校各項工作順利展開(kāi)，形成了良好的發(fā)展勢頭。我們學(xué)校特殊的地緣位置和辦學(xué)條件，注定了挑戰與機遇并存，全縣教育系統處于一個(gè)大變革、大飛躍的前夕。古人說(shuō)：“謀其上者得其中，謀其中者得其下，謀其下者無(wú)所得�！痹谛聦W(xué)期，望全體教職員工，樹(shù)立長(cháng)遠眼光，做好本職工作。用最新的教育教學(xué)理念武裝自己，用超前的意識提高工作效率。為此，要求全體教職員工一定要強化“六大意識”：
�。ㄒ唬⿵娀熑我庾R，認真履行崗位職責
學(xué)校是一個(gè)單位，更是我們許多老師組成的大家庭，共同維護學(xué)校利益、關(guān)心學(xué)校和每一位學(xué)生的發(fā)展、為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展盡心盡力應該是我們每位教師的共同責任。同時(shí)，每一位老師都在學(xué)校的一個(gè)崗位上，都有自己的崗位職責，為了真正擔負起教好書(shū)、育好人、讓每位學(xué)生成才的光榮任務(wù)，為了體驗取得教育教學(xué)成績(jì)時(shí)的愉悅，為了教師自我價(jià)值的實(shí)現，包括學(xué)校領(lǐng)導、中層干部、班主任、任課教師、后勤人員等在內的每一位教師都要滿(mǎn)懷愛(ài)心和責任心，認真履行好自己的崗位職責，在自己平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)。
�。ǘ⿵娀|(zhì)量意識，努力提高教學(xué)成績(jì)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，實(shí)施素質(zhì)教育并不是不要教學(xué)質(zhì)量，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，每一位教職員工更要強化質(zhì)量意識，努力提高教學(xué)成績(jì)，讓學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校教學(xué)人員：
一要認真落實(shí)好教學(xué)常規，做到教學(xué)過(guò)程扎實(shí)有效；
二要積極探索有效的課堂教學(xué)模式，以教師教學(xué)方式的轉變帶來(lái)學(xué)生學(xué)習方式的轉變，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性、主動(dòng)性，提高課堂效率；
三要精講、精練、精改。
德育工作人員：
一要加強學(xué)生的常規管理，積極探索學(xué)生自我管理、自我教育、自主發(fā)展的途徑和方法。
二要分年級開(kāi)展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的德育主題教育活動(dòng)，有目的的進(jìn)行德育教育，做到德育教育序列化，提高德育針對性、實(shí)效性和時(shí)代感。
后勤人員：要圍繞教學(xué)這個(gè)中心，提高主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識，切實(shí)保證學(xué)校教育教學(xué)順利進(jìn)行。
�。ㄈ⿵娀踩庾R，全力維護校園穩定
安全事關(guān)師生切身利益，關(guān)系背后所有家庭的幸福，安全問(wèn)題至關(guān)重要。每一位教職員工都要強化安全意識，全力維護校園穩定。
一要定期進(jìn)行學(xué)校安全排查，既要排查校舍安全隱患，更要排查危及師生生命安全的隱患，要邊排查邊整改，整改及時(shí)到位。
二要加強對師生的安全教育，通過(guò)班會(huì )、宣傳欄等形式天天講安全，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力。
三要各時(shí)段值班人員高度重視，恪盡職守，認真履行職責。
�。ㄋ模⿵娀献饕庾R，努力構建和諧校園
學(xué)校工作是一個(gè)整體，是我們共同的事業(yè)，這份事業(yè)讓我們從五湖四海走到一起，這是大家共同的緣分。雖然我們的崗位有所不同，但那是學(xué)校整個(gè)機體不可分割的一部分；雖然有時(shí)也存在競爭，但那是我們工作動(dòng)力的一部分。每一位教職員工要為了大局、為了整體、為了工作、更為了有一個(gè)舒心的環(huán)境，互相關(guān)愛(ài)，團結協(xié)作，要愛(ài)學(xué)生，以愛(ài)心培育愛(ài)心，讓學(xué)校成為師生共同成長(cháng)的樂(lè )園，讓校園更加和諧、向上、陽(yáng)光。
�。ㄎ澹⿵娀吮疽庾R，著(zhù)力促進(jìn)每位學(xué)生健康成長(cháng)
以人為本是我們管理的基本理念，促進(jìn)每一位學(xué)生全面發(fā)展是我們的`目標。每一位教職員工要強化人本意識，促進(jìn)每位學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
一是要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不能放棄任何一名學(xué)生，用愛(ài)心打開(kāi)學(xué)生心靈，用智慧塑造學(xué)生高尚的品德；
二是多把尺子評價(jià)學(xué)生，孩子適合于發(fā)展什么，我們就盡可能的創(chuàng )造條件讓他發(fā)展什么；
三是服務(wù)育人，要為每位學(xué)生發(fā)展提供盡可能的服務(wù)，讓學(xué)生在體會(huì )服務(wù)中得到全面發(fā)展，讓學(xué)生在體會(huì )服務(wù)中學(xué)會(huì )服務(wù)；
四是大力開(kāi)展文體活動(dòng)，學(xué)生的身體健康是學(xué)生最基本的素質(zhì)，是一切素質(zhì)的前提，人人掌握一項技能，人人都有一項愛(ài)好，這樣才能終身受益。
�。⿵娀瘜W(xué)習意識，著(zhù)力促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
每一位教職員工在履行崗位職責、做好本職工作的同時(shí)，都要加強學(xué)習。一要在自身實(shí)踐中學(xué)習，積累豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗；
二要從書(shū)本上學(xué)習，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己的知識結構；
三要向先進(jìn)學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的模式和方法，豐富自己，少走彎路。在認真學(xué)習的基礎上，要及時(shí)總結升華，形成自己的專(zhuān)業(yè)特色和業(yè)務(wù)特色。
會(huì )議講話(huà)稿12
經(jīng)過(guò)全體與會(huì )同志的共同努力，我們圓滿(mǎn)完成了各項議程，達到了預期目的。這次會(huì )議總攬改革、發(fā)展和穩定的大局，高揚科學(xué)發(fā)展的主旋律，是一次解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的大會(huì )，是一次承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、團結務(wù)實(shí)的大會(huì )。這次會(huì )議必將在我們新的歷史發(fā)展階段產(chǎn)生積極而深遠的影響。
這次會(huì )議的主要特點(diǎn)是：
一是主題突出，意義重大，影響深遠。這次會(huì )議深入貫徹落實(shí)上級指示和要求，就如何做后今后一段時(shí)期的工作，做出了具體部署。這次會(huì )議不僅管當前，而且管長(cháng)遠，是一次謀劃長(cháng)遠發(fā)展大計的會(huì )議，是一次指導今后一個(gè)時(shí)期改革、發(fā)展、穩定大局的會(huì )議。會(huì )議的召開(kāi)，標志著(zhù)新的歷史性轉變的開(kāi)始，預示著(zhù)我們改革和發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新階段。
二是內容豐富，目標明確，任務(wù)具體。這次會(huì )議內容十分豐富，既學(xué)習貫徹了有關(guān)文件精神，又傳達落實(shí)了上級領(lǐng)導指示要求;既聆聽(tīng)了領(lǐng)導講話(huà)，又聽(tīng)了基層同志的討論;既總結了過(guò)去一年的工作，又部署了下一年的具體任務(wù)。會(huì )議確定的工作思路，既高屋建瓴，又簡(jiǎn)單明了。會(huì )議部署的任務(wù)目標，既切合實(shí)際，又鼓舞人心，為我們的發(fā)展確立了努力方向和奮斗目標。
三是會(huì )風(fēng)務(wù)實(shí)，緊湊有序，反響強烈。整個(gè)會(huì )議體現了實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的`精神，無(wú)論是領(lǐng)導講話(huà)還是會(huì )議討論，都說(shuō)實(shí)話(huà)、想實(shí)招、謀實(shí)事、求實(shí)效。
這次會(huì )議的重要收獲是：
一是認清了形勢，看到了差距，增強了做好今后工作的緊迫感和使命感。
二是明確了目標，振奮了精神，增強了實(shí)現更大宏偉目標的信心和決心。
三是交流了經(jīng)驗，開(kāi)闊了視野，增強了奮發(fā)有為、建功立業(yè)、勇于進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的意識。會(huì )后，大家一定要認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )本次會(huì )議的精神，抓好傳達貫徹。
具體講要做到五落實(shí)：
一是抓好思想落實(shí)。要迅速把全體人員的思想統一到本次會(huì )議精神上來(lái)，把行動(dòng)凝聚到本次會(huì )議精神上來(lái)。
二是抓好宣傳落實(shí)。要迅速召開(kāi)各級會(huì )議進(jìn)行傳達貫徹，吃透會(huì )議精神，用以指導具體工作。
三是抓好責任落實(shí)。要做到一級抓一級，層層抓落實(shí)，把會(huì )議確定的任務(wù)目標分解到部門(mén)，落實(shí)到人頭。
四是抓好措施落實(shí)。一定要制定切實(shí)可行、科學(xué)合理的各項措施，確保任務(wù)目標的全面實(shí)現。
五是抓好工作落實(shí)。大家一定要把會(huì )議精神不折不扣地落實(shí)到每項工作中去，把各項具體工作抓緊、抓細、抓實(shí)。
特別強調一下會(huì )議精神的學(xué)習宣傳，要做到四要，具體講就是：一要迅速傳達;二要原原本本;三要結合實(shí)際;四要及時(shí)反饋。
會(huì )議講話(huà)稿13
今天我們在這里召開(kāi)的xxx會(huì )議，我認為是十分必要的，這對于xxx工作的開(kāi)展具有十分重要的指導意義。對于剛才某某同志，以及某某同志的講話(huà)，我認為，講得非常好，非常深刻。希望在座的同志，認真領(lǐng)會(huì )，深刻理解�；厝ズ�，要傳達某某同志及某某同志的講話(huà)精神，認真落實(shí)，真抓實(shí)干，推動(dòng)xxx工作的順利開(kāi)展，努力開(kāi)創(chuàng )xxx工作新局面。對于xxx工作，我提幾點(diǎn)補充意見(jiàn)：
一、對于xxx工作，我們要從思想上提高認識，充分領(lǐng)會(huì )xxx工作的重要性和必要性。
目前，xxx工作已經(jīng)開(kāi)創(chuàng )了很好的局面，獲得了很大的成績(jì)，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進(jìn)xxx工作。我看，最重要的一點(diǎn)是：提高認識!各級領(lǐng)導要充分領(lǐng)會(huì )xxx工作的重要性和必要性，各級組織要加強關(guān)于xxx工作的宣傳力度，形成上下齊抓共管的局面，只有這樣，xxx工作才能更上層樓。
二、對于xxx工作，要加強落實(shí)，要把工作落到實(shí)處。
目前，有個(gè)別同志、個(gè)別部門(mén)，存在一個(gè)很不好的現象，就是：熱衷于搞形式主義，熱衷于開(kāi)大會(huì )，傳達文件。當然，開(kāi)大會(huì )是必要的，上傳下達也是必須的.。但是，光是講空話(huà)。打官腔，是遠遠不夠的。對xxx工作，要真抓實(shí)干，加強落實(shí)。各級領(lǐng)導要把xxx工作，列入日常議事日程，要具體部署。認真執行。各級領(lǐng)導要為xxx工作，創(chuàng )造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)xxx工作的開(kāi)展。要抓出實(shí)效，抓出成績(jì)。
三、要加強協(xié)調工作。
歷史證明：團結，是我們消除一切困難的有力武器。關(guān)于xxx工作也一樣，各級領(lǐng)導要加強協(xié)調工作，要把上下，左右，各方面，各環(huán)節有機結合起來(lái)，步調一致地推進(jìn)xxx工作的開(kāi)展。目前，有些部門(mén)，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風(fēng)，十分要不得!這種作風(fēng)，輕則導致工作效率降低，重則影響我們的威信。我們要堅決鏟除這種官僚作風(fēng)。
四、要在實(shí)踐中探索xxx工作與市場(chǎng)經(jīng)濟有機結合的新路子。
xxx工作與市場(chǎng)經(jīng)濟有沒(méi)有關(guān)系，我看是大有關(guān)系。市場(chǎng)經(jīng)濟是一場(chǎng)深刻的社會(huì )變革，它的影響將波及社會(huì )生活的每一個(gè)領(lǐng)域，xxx工作也不例外，它必然會(huì )受市場(chǎng)經(jīng)濟的影響。因此，如何適應市場(chǎng)經(jīng)濟的要求，如何和市場(chǎng)經(jīng)濟有機結合起來(lái)，希望大家認真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。
會(huì )議講話(huà)稿14
各位班主任老師:
大家好!
今天，我們集中在一起召開(kāi)班主任會(huì )議。首先，學(xué)校對于各位班主任上學(xué)期及、開(kāi)學(xué)近兩周時(shí)間的工作予以充分的肯定，這是全體班主任共同努力的成果。但是成績(jì)是屬于過(guò)去的，未來(lái)我們還要面臨更多的挑戰，我們也不能驕傲自滿(mǎn)，要知道，我們也還有很多不足的地方，需要我們全體班主任共同努力去改善去完善。下面就是學(xué)校政教處對全體班主任的幾點(diǎn)要求：
1、轉變思想，化被動(dòng)完成工作為主動(dòng)進(jìn)取，樹(shù)立校園主人翁意識;
2、積極配合學(xué)校工作，完成各級領(lǐng)導布置的工作;
二、本學(xué)期主要工作：
1、認真上好每天5分鐘的晨談?wù)n。
2|、開(kāi)好每周二的班會(huì )除學(xué)校規定的主題班會(huì )外其他班會(huì )主題各班自己確定。班會(huì )記錄本必須按周認真填寫(xiě)，除了特殊情況外，再不像以前一樣大量的再補寫(xiě)。爭取使班會(huì )工作常態(tài)化。
3、做好本班區域及教室的衛生工作。加強衛生工作管理，安排好值日，做到值日工作有序合理;培養學(xué)生的校園主人翁意識，讓學(xué)生們明白"校園是我家，衛生就靠你、我、他";使教室、始終保持干凈整潔
4、組織學(xué)生上好大課間操，合理安排好學(xué)生的課間體育活動(dòng)。
5、建立健全并逐步完善好班干部隊伍，真正使班干部成為自己的得力助手。
6、積極配合學(xué)校工作，完成各級領(lǐng)導布置的工作;
7、積極同任課教師與家長(cháng)聯(lián)系，努力做好班級管理工作;
8、充分發(fā)揮班主任的調節作用，讓自己的班級各科成績(jì)均衡發(fā)展，爭創(chuàng )文明班級;
9、注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養學(xué)生良好的道德規范;紀律方面：加強紀律工作管理，強調課堂紀律，要求自己班的同學(xué)認真聽(tīng)講、虛心學(xué)習;強調課間活動(dòng)的紀律，課間活動(dòng)一定要以安全為前提，不安全的活動(dòng)一律不開(kāi)展;強調請假紀律，不到校必須當面或者通過(guò)電話(huà)向老師請假，有請假條。要求學(xué)生有害學(xué)校名譽(yù)的'事情不做，有害學(xué)校名譽(yù)的話(huà)不說(shuō)，積極向上，努力為自己的學(xué)校爭取榮譽(yù)，不做違法亂紀的事情，不給學(xué)校、班級抹黑;同時(shí)教育學(xué)生從小做一個(gè)有責任心的人，遇到事情不推卸責任，有錯主動(dòng)承認，并及時(shí)改正，爭取不犯同樣的錯誤;教育學(xué)生從小做一個(gè)有愛(ài)心的人，看到別人有困難主動(dòng)幫助;
班主任是跟學(xué)生最接近的人，也是對學(xué)生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著(zhù)學(xué)生的態(tài)度。學(xué)校的大多數工作都必須有班主任的幫助才能完成，應該說(shuō)一個(gè)認真負責的班主任對學(xué)生的幫助是很大的，反之，一個(gè)自由散漫的班主任對學(xué)生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責，對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對自己負責，也對學(xué)校負責。相信在各位班主任的共同努力和無(wú)私奉獻下，我校班主任工作一定會(huì )有序推進(jìn)，步步登高的。
有幾件事情強調下
1、校園安全教育平臺的應用
2、學(xué)生安全教育問(wèn)題天天講尤其是交通安全并排行駛，騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)，上下樓梯防踩踏、學(xué)生打架問(wèn)題等等，你能想到的都要時(shí)時(shí)講天天講月月講不要怕麻煩
3、學(xué)生勤儉節約問(wèn)題校園內吃零食、買(mǎi)飲料都是嚴禁的，提倡學(xué)生自己帶水。
4、班風(fēng)學(xué)風(fēng)培養的問(wèn)題，要有要帶就帶好，不能半途而廢或者中途因為你的原因讓學(xué)校調換掉。
5、按時(shí)完成各種零時(shí)或者上級檢查安排的衛生及檔案的整理工作。
會(huì )議講話(huà)稿15
尊敬的領(lǐng)導、老師，各位寢室長(cháng)：
大家下午好！
首先我來(lái)介紹一下出席今天會(huì )議的有分管教學(xué)的劉校長(cháng)、教導處的王主任、還有我們的女生輔導員方老師，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
寢室是學(xué)生休閑、學(xué)習、生活的綜合場(chǎng)所，學(xué)生寢室的管理，一直是學(xué)生管理的重點(diǎn)工作之一，而寢室衛生工作的管理，更是重中之重。今天我們把學(xué)校對女生寢室管理的一些具體想法和做法，和在座的交流，以促進(jìn)我校寢室管理的進(jìn)一步發(fā)展。下面我們請女生輔導員方老師就寢室安全衛生管理制度做一些具體的要求：
沒(méi)有規矩，不成方圓。在寢室里，我們除了做好份內的事，作為寢室長(cháng)，你們能做好帶頭模范，成為室友的表率，
那么寢室長(cháng)是什么？寢室長(cháng)主體的職責有那些，我把這個(gè)也向大家作一下說(shuō)明：
第一，寢室長(cháng)是一名干部。有的寢室長(cháng)是寢室同學(xué)選舉的，有的寢室長(cháng)是班主任任命的，無(wú)論前者還是后者，他都是一名干部，因為他代表著(zhù)、協(xié)調著(zhù)、管理著(zhù)一個(gè)群體。
第二，寢室長(cháng)是一個(gè)橋梁。寢室同學(xué)有什么問(wèn)題、意見(jiàn)，不可能逐個(gè)去找班主任或學(xué)校領(lǐng)導，而要通過(guò)你們；學(xué)校有什么要求，一般也是通過(guò)你們轉達。你們是連接同學(xué)與學(xué)校的'橋梁和紐帶。
再次，我想談一下寢室長(cháng)在開(kāi)展工作中的方法，也就是“寢室長(cháng)如何做”。
第一，明確職責，在堅持原則的前提下靈活處理。不要將規則死著(zhù)用，這樣很容易傷室友和氣，不利于工作的開(kāi)展。要在學(xué)校要求與同學(xué)感情中找到平衡點(diǎn)，既不傷感情，又能做好工作。
第二，做寢室鬧鐘。比如，在就寢、起床時(shí)間到時(shí)，就叫一下室友，不僅工作做了，還能加深點(diǎn)同學(xué)感情。及時(shí)開(kāi)燈開(kāi)門(mén)，提醒下值日人員。
第三，關(guān)心寢室同學(xué)學(xué)習、生活、思想等各方面的情況，發(fā)現本寢室同學(xué)擅自離�；蛲獬鲇馄谖礆w，熄燈時(shí)未回寢室，同學(xué)之間鬧矛盾，吵架等情況及時(shí)向班主任、值周老師、等有關(guān)部門(mén)或人員匯報。
第四，明確寢室管理內容，做好5S管理。有哪些項目？（寢室長(cháng)回答）
第五，管理好就寢紀律，讓每一個(gè)在你管轄區域里休息的同學(xué)都能有充足的精力去學(xué)習，有飽滿(mǎn)的熱情去感受校園生活的幸福感。
寢室工作很細很復雜，但是我們也相信，只要我們足夠努力，女生管理的各項工作，也會(huì )做得越來(lái)越好。祝大家能在新的學(xué)期里取得好成績(jì)，學(xué)習進(jìn)步！謝謝！
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