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小學(xué)生六一兒童節主題班會(huì )教案（精選13篇）
在每年的六月一日都是讓孩子們非�？鞓�(lè )的日子，那就是六一兒童節。不少小學(xué)都會(huì )舉辦主題班會(huì )慶祝，那么，下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的小學(xué)生六一兒童節主題班會(huì )教案，供大家閱讀參考。
小學(xué)生六一兒童節主題班會(huì )教案 篇1
班會(huì )時(shí)間
20xx—5—29
班會(huì )地點(diǎn)：
本班教室
參加人：
全體同學(xué)
班會(huì )目的：
1、知道六一節是全世界兒童的節日，體會(huì )全社會(huì )對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節的活動(dòng)，并能與同伴分享節日的快樂(lè )。
班會(huì )過(guò)程：
一、主持人（開(kāi)場(chǎng)白）：“快樂(lè )六一我做主”主題活動(dòng)現在開(kāi)始。
二、有獎問(wèn)答。
我們給大家講講關(guān)于六一節的來(lái)歷，等下我們有問(wèn)題要問(wèn)大家，答案就在我們的介紹當中，答對了獎勵笑臉胸章一個(gè)。大家要仔細聽(tīng)哦。聽(tīng)的時(shí)候可以拿支筆記一記。
那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會(huì )議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
在此以前，世界上的`許多國家就有兒童節。英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規定4月4日為中國兒童節。我國中央政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節”代替原來(lái)的“四四兒童節”。其他國家也紛紛改為“六一兒童節”。從此以后，每年的6月1日，各國兒童舉行集會(huì )，慶祝自己的節日。
下面開(kāi)始提問(wèn)：
1、“六一國際兒童節”是哪一年確定下來(lái)的？
�。ù鸢福�1949年11月）
2、我國原來(lái)的兒童節是幾月幾日？
�。ù鸢福好磕�4月4日）
3、我國是從什么時(shí)候把“四四兒童節”改成“六一國際兒童節”的？
�。ù鸢福�1949年12月）
4、日本的兒童節分為那兩個(gè)節日？分別在哪一天？
�。ù鸢福悍譃槟泻⒐澓团⒐�，男孩節在5月5日、女孩節在3月3日。）
三、快樂(lè )游戲。
在這樣快樂(lè )的日子里，讓我們一起快樂(lè )地做游戲吧！
第一個(gè)項目：比比誰(shuí)的眼力好。
參賽者站在瓶子的一側，手持鉛筆對準瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會(huì )。
第二個(gè)項目：畫(huà)鼻子
每一個(gè)畫(huà)鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉幾圈，然后開(kāi)始畫(huà)鼻子。最接近的孩子取勝。
第三個(gè)項目：說(shuō)成語(yǔ)
我們就以“六”和“一”兩詞為內容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說(shuō)的多。
首先，用“六”字說(shuō)成語(yǔ)。你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“六”字。
下面，用“一”字說(shuō)成語(yǔ)，你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“一”字。
四、暢想六一
說(shuō)說(shuō)你在這個(gè)“六一”節里最大的心愿是什么？
五、總結：
小朋友們，“兒童節”是我們的節日，是個(gè)歡樂(lè )愉快的節日，每當“六一”來(lái)臨，我們便會(huì )帶著(zhù)一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來(lái)分享節日的快樂(lè )。相信，今天的活動(dòng)給大家帶來(lái)了快樂(lè )，祝愿每個(gè)小朋友的學(xué)習、生活都能像今天一樣快樂(lè )。
小學(xué)生六一兒童節主題班會(huì )教案 篇2
一、指導思想：
為了讓孩子們快樂(lè )地度過(guò)自己美好的節日——六一國際兒童節，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛(ài)好，增強熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的'品德教育，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校決定結合六一兒童節的慶�；顒�(dòng)，以藝術(shù)、盛會(huì )相結合的形式組織這次大隊會(huì )；并邀請有關(guān)領(lǐng)導和社會(huì )名人做嘉賓，體現社會(huì )各界人士對少年兒童的關(guān)懷。
二、班會(huì )主題：
幸福的節日，難忘的童年
三、班會(huì )目標：
激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛(ài)好，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展；體現黨的關(guān)懷、祖國的偉大、人民的可愛(ài)以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
四、班會(huì )形式：
校園盛會(huì )
五、班會(huì )準備：
紅領(lǐng)巾（20條以上，專(zhuān)為輔導員老師及嘉賓佩戴）標語(yǔ)、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術(shù)員、錄音帶（《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節目伴奏磁帶等）、文藝節目（聲樂(lè )、器樂(lè )、相聲、舞蹈等10個(gè)以上）、文藝節目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開(kāi)幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人（男女生各一名）、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長(cháng)講話(huà)、閉幕詞等。
小學(xué)生六一兒童節主題班會(huì )教案 篇3
班會(huì )目的：
通過(guò)班會(huì )的性質(zhì)，ppt演講的形式，游戲的過(guò)程，讓大家了解關(guān)于兒童節的相關(guān)知識。包括兒童節的來(lái)歷，不同年代不同時(shí)期對兒童節的理解和如何去過(guò)兒童節。處在我們這個(gè)年齡的兒童，是即將告別兒童走向少年的階段，這次班會(huì )也是一種較為隱密的警醒，對不久將到來(lái)的中考做預先警示，激勵起同學(xué)們的學(xué)習性，同時(shí)也告誡同學(xué)們要珍惜童年，既不浪費童年的時(shí)光，也不為之后的人生留下遺憾。最后的游戲環(huán)節，也讓同學(xué)們從較大的學(xué)習壓力中解脫出來(lái)，放松身心，以得到在不知不覺(jué)中與學(xué)習勞逸結合的效果。
班會(huì )過(guò)程：
最開(kāi)始我和朱xx上臺做班會(huì )演講。我們介紹了關(guān)于兒童節的由來(lái)，是關(guān)于國際兒童節的定義以及兒童節的由來(lái)――發(fā)生在二戰期間一次著(zhù)名的屠殺，也就是利迪策慘案。德國法西斯槍殺了捷克利迪策村公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給摧毀了。而后，我們以中國為例介紹了滾鐵環(huán)等舊時(shí)代兒童玩物。之后就是游戲。一個(gè)是類(lèi)似于找出改變集體動(dòng)作的人，另一個(gè)是你畫(huà)我猜。第一個(gè)游戲的第一場(chǎng)就是毫不知情的我被拉出去當作實(shí)驗。在了解了游戲規則后，看那些出去后再進(jìn)來(lái)一臉茫然的表情，和同學(xué)們各種心機想法選出的那個(gè)改變動(dòng)作的人后嘴邊狡黠的笑容，也是一種童真童趣的表現，褪去平時(shí)的個(gè)性特別，每個(gè)人都是有一種說(shuō)不出卻相同的可愛(ài)。
第二個(gè)游戲你畫(huà)我猜，結局是壓倒性的勝利，左半邊的同學(xué)，因為有楊宇彤神一般的預測力和抽象圖片理解力，再加上自己各種特殊的琢磨，總能在所有人都不知道畫(huà)的是什么，甚至連畫(huà)畫(huà)的人都還沒(méi)理解自己畫(huà)的是什么的時(shí)候，就立即報出答案，其實(shí)有這種能力也是夠厲害的，當然雖然楊宇彤的擅長(cháng)處幫助左邊的同學(xué)取得了游戲的分數，但是這并不能阻擋右邊同學(xué)的腦洞，為了答案，各種五花八門(mén)的想法都有，真是讓人哭笑不得。其中還有一位同學(xué)特別小聲的說(shuō)了一句話(huà)，我到現在還忘不了，當我們這里的靈魂畫(huà)師畫(huà)下江南style的有關(guān)歌名圖片時(shí)，我邊上的同學(xué)竟然冒出一句“sailing”！當然過(guò)程中朱老師也拍了不少照片，作為此次班會(huì )記錄的.附加信息，當然照片我是沒(méi)有。
班會(huì )總結：
本次班會(huì )進(jìn)行的很順利，通過(guò)我們生動(dòng)真實(shí)貼切走心震撼感人流暢形象的演講，同學(xué)們從中得到了知識；在進(jìn)行游戲的過(guò)程中，同學(xué)們同樣收獲到了快樂(lè )。但是在班會(huì )ppt的制作中由于我的少量支持和幫助，所以ppt可能不是特別的全面和完善，同時(shí)朱xx同學(xué)也因此費了不少心。因為這樣，所以在閱讀關(guān)于兒童節的相關(guān)知識時(shí)，會(huì )稍微有一點(diǎn)打頓，但是朱xx同學(xué)用他迷人可愛(ài)醉心天真無(wú)邪純凈自然憨厚的笑容成功的將這個(gè)小失誤挽回得不為人知。以及在課前朱xx一臉驕傲得講述著(zhù)自己的游戲環(huán)節還不讓我知道導致我成為第一個(gè)游戲第一次的實(shí)驗品，并很成功的被你們耍的選不出那個(gè)改變動(dòng)作的人。還有一點(diǎn)也就是我對于ppt上圖片的排版有看法，其實(shí)可以更不規律一點(diǎn)，大小也可以有變，當然這也是我不關(guān)心造成的結果。
綜上所述，此次班會(huì )至少對我來(lái)說(shuō)我覺(jué)得很好，當然最重要的還是同學(xué)們在班會(huì )的過(guò)程中了解到和學(xué)習到的東西，也像我之前說(shuō)的――同于童真的那份保留和珍惜，對于童年的不揮霍不浪費，即使之前并非如此，但都是需要在這僅剩一點(diǎn)童年時(shí)光里要知道的。
小學(xué)生六一兒童節主題班會(huì )教案 篇4
一、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè )，成長(cháng)的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂(lè )的天地，您的孩子將會(huì )在我們的`幼兒園度過(guò)快樂(lè )的童年，做快樂(lè )孩子，做快樂(lè )家長(cháng)，做快樂(lè )老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì )學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。)
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如氣球、彩帶等等方面，讓班級有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對班上的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：
(1)排練一些童話(huà)故事或富有情節的舞蹈節目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;
(3)培養幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當考慮加入家長(cháng)的獎品準備)
4、準備場(chǎng)地、布置家長(cháng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項工作。
三、活動(dòng)內容
1、集體手語(yǔ)舞“看得更遠的地方” 表演者：全體幼兒
2、語(yǔ)言表演 表演者：xxx
3、親子游戲
4、小合唱 表演者：全體女小朋友
5、鋼琴獨奏 表演者：xxx
6、親子游戲
7、兒歌表演 表演者：全體小朋友
8、獨唱
9、親子游戲
10、制作水果拼盤(pán)
小學(xué)生六一兒童節主題班會(huì )教案 篇5
教學(xué)目標：
1、加深對六一的認識，常適用于語(yǔ)言和非語(yǔ)言的.方式(繪畫(huà))表達、記錄自己喜歡的六一游戲。
2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語(yǔ)言表述，并能注意傾聽(tīng)。
3、體驗明顯的季節特征。
4、愿意參加教學(xué)，感受節日的快樂(lè )。
教學(xué)準備：
記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂(lè )磁帶、訂書(shū)記。
教學(xué)過(guò)程：
一、觀(guān)看照片、豐富知識
投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片
師：六一節就要到了，我們以前托班時(shí)也過(guò)過(guò)六一節，你們上次玩了那些游戲?
幼兒觀(guān)看照片回答
二、討論教學(xué)，學(xué)習記錄
師：馬上又要到六一節了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲?
幼兒個(gè)別回答，教師記錄
三、運用繪畫(huà)，嘗試記錄
師：是不是你們都想說(shuō)一說(shuō)?老師為你們準備了紙和筆，請把你最喜歡的一個(gè)游戲畫(huà)下來(lái)好嗎?
幼兒繪畫(huà)，教師指導
四、介紹作品，分享記錄
1、個(gè)別介紹
師：有沒(méi)有和他一樣的?請你送過(guò)來(lái)。(歸類(lèi)，按照選擇人數多排序)
2、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時(shí)玩好嗎?
五、延伸教學(xué)
師：游戲確定了，還要做哪些準備呢?在接下來(lái)的時(shí)間里，我們就做準備工作吧。
小學(xué)生六一兒童節主題班會(huì )教案 篇6
教學(xué)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶祝教學(xué)，為讓全體幼兒在感受節日氣氛，體驗童年幸福與快樂(lè )的同時(shí)，培養一份純真的愛(ài)國之心，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
體驗節日的.快樂(lè )氛圍。
了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的教學(xué)。
教學(xué)準備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、排練團體操《火紅的旗幟》。
3、準備教學(xué)獎品和獎狀。
教學(xué)時(shí)間：
2022年x月x日(星期五)上午八時(shí)。
教學(xué)地點(diǎn)：
塑膠廣場(chǎng)。
參加教學(xué)范圍：
全班幼兒及家長(cháng)。
教學(xué)反思：
“六一”應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著(zhù)“把節日還給孩子”的理念，善于傾聽(tīng)孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話(huà)。通過(guò)一系列教學(xué)，取得了幼兒家長(cháng)雙豐收。
小學(xué)生六一兒童節主題班會(huì )教案 篇7
教學(xué)目標：
1.學(xué)習按計劃組織慶祝教學(xué)，能主動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃、準備。
2.積極參與，充分感受集體成功的喜悅。
3.體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。
4.通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節。
教學(xué)準備：
幼兒在教師的.指導下，已經(jīng)做好了各項準備。
教學(xué)過(guò)程：
1.組織節日慶祝教學(xué)的形式多種多樣，教師應根據本班幼兒的特點(diǎn)，選擇各方面條件許可的一種形式。
2.教學(xué)應重在幼兒的人人參與，準備階段教師應給予充分的指導，使幼兒真正為節日教學(xué)的主人。
3.部分教學(xué)形式的組織要點(diǎn)。
(1)聯(lián)歡表演會(huì )。
(2)家園可樂(lè )親子游藝會(huì )。
(3)時(shí)裝表演。
(4)假面舞會(huì )。
(5)親子運動(dòng)會(huì )。
小學(xué)生六一兒童節主題班會(huì )教案 篇8
【活動(dòng)目標】：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓大家過(guò)好最后一個(gè)兒童節，使我們孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
【準備】
1、寫(xiě)富有歡慶氣氛的板書(shū)
2、準備活動(dòng)獎品和禮品。
3、安排學(xué)生準備小節目，進(jìn)行才藝表演，評出最佳獎項。
4、做好課件。
【活動(dòng)過(guò)程】
一，教師介紹六一兒童節相關(guān)知識
1、六一國際兒童節
2、六一國際兒童節的由來(lái)
3、各國兒童節習俗
4、教師對兒童的祝福語(yǔ)
二、才藝展示——歡慶六一，現在開(kāi)始
1、小主持人開(kāi)場(chǎng)白
主持人1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光
主持人2：聽(tīng)，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋
主持人1：六月，是童年的搖籃；
主持人2：六月，是童年的夢(mèng)鄉
主持人1：六月，有童年的沃土；
主持人2：六月，有童年的太陽(yáng)
主持人1今天，當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)
主持人2：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
主持人1：這是多么歡樂(lè )的一天��！
主持人2：這是多么幸福的一天��！
合： 今天，三年級二班的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿大家能夠共度一個(gè)愉快的“六一”。
歡慶六一文娛表演現在開(kāi)始
主持人1：聽(tīng)那音樂(lè )響起來(lái)
主持人2：看那舞蹈跳起來(lái)
主持人1：我們幸福都在歡快的的`節奏里
主持人2：我們快樂(lè )都在跳舞的人群里
合。下面請欣賞由，帶來(lái)的舞蹈表演
第1．：舞蹈表演《歡樂(lè )的跳吧》
主持人1：六月，是我們的花季；
主持人2：六月，讓我們的明天更燦爛 ；
主持人1：六月，帶給了我們金色的童年 ；
主持人2：請欣賞詩(shī)朗誦“六一的歌”
第2．：朗誦表演《六一的歌》
第3．
主持人串詞
第3．：老師準備節目
主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
主持人乙：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
主持人甲：感謝生命，讓跳動(dòng)的靈魂；
主持人乙：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè )有開(kāi)心，有難過(guò)有不開(kāi)心有最開(kāi)心
下面請欣賞
第4．：手語(yǔ)操《感恩的心》
三、游戲環(huán)節
1，猜謎語(yǔ)
2、擊鼓傳花
3、搶凳子
四，展望未來(lái)，說(shuō)出你的心愿
五、結束語(yǔ)
主持人甲：看，雛鷹正在展翅飛翔
主持人乙：聽(tīng)，中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響
主持人甲：我們是明天的雄鷹
主持人乙：我們是祖國的未來(lái)
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！
合：三二班慶�！傲弧眹H兒童節主題班會(huì )到此結束！感謝大家的支持！謝謝大家！
春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
小學(xué)生六一兒童節主題班會(huì )教案 篇9
教學(xué)目標：
1、引導幼兒回憶兒童節的情境，并把兒童節時(shí)的歡樂(lè )氛圍表現出來(lái)。
2、合理安排畫(huà)面，體現教學(xué)情境。
3、會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造，喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
教學(xué)準備：
教師范畫(huà)、蠟筆。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入。
1、引導孩子了解六一節日。
教師：你們知道你們自己的節日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國際兒童節)
教師小結：六一兒童節是小朋友們的節日，兒童是國家的未來(lái)，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng )造良好的家庭、社會(huì )和學(xué)習環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)，每年的“六一國際兒童節”就是專(zhuān)門(mén)為孩子們設立的節日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。
2、回憶六一兒童節的情景。
教師：你們喜歡六一兒童節嗎?為什么喜歡?六一兒童節這天你們都在干嘛呢?引導幼兒回憶六一兒童節這一天的情節。
二、激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣，引導幼兒合理安排畫(huà)面。
教師：在這一天，有的孩子跟著(zhù)爸爸媽媽去了游樂(lè )園玩耍、爸爸媽媽有的買(mǎi)了有趣的玩具、好看的圖書(shū)，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的教學(xué)畫(huà)出來(lái)。
教師：現在請小朋友想一想，準備畫(huà)什么呢?(教師請三四個(gè)小朋友講述自己要畫(huà)要畫(huà)的內容，并啟發(fā)幼兒積極思考)
教師小結：我們在繪畫(huà)的時(shí)候，首先要注意畫(huà)面的安排，要先畫(huà)主要的物體，再畫(huà)次要的物體，靠近的東西要畫(huà)大些、低些，遠的物體要畫(huà)小些、高些，涂色的時(shí)候要大膽有力，六一是快樂(lè )的事情，那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿(mǎn)。孩子們都特別喜歡六一兒童節，說(shuō)了這么多關(guān)于六一的快樂(lè )事情，今天我們來(lái)把這些快樂(lè )的事情畫(huà)下來(lái)。
三、發(fā)放繪畫(huà)材料，畫(huà)紙、油畫(huà)棒，交待繪畫(huà)常規
1、教師巡回指導，提醒幼兒注意顏色搭配和畫(huà)面布置，引導幼兒豐富畫(huà)面。
教師：我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，先想一想你想把哪些事情用畫(huà)下來(lái)，怎樣來(lái)安排我們的畫(huà)面看起來(lái)更好看，看看誰(shuí)最?lèi)?ài)動(dòng)手動(dòng)腦，把畫(huà)面裝扮的`特別漂亮。畫(huà)好主要后，再給畫(huà)添上場(chǎng)景。
2、教師對畫(huà)的好的一些畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫(huà)畫(huà)!教師：今天我們從畫(huà)的整潔、豐富、顏色搭配來(lái)評比，看看誰(shuí)的畫(huà)最有創(chuàng )意，很特別，看起來(lái)很漂亮、舒服!
3、請畫(huà)的好小朋友把畫(huà)貼在外面的墻上。
4、教學(xué)結束，整理桌面。
教學(xué)反思：
在美術(shù)教學(xué)中，可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng )作，讓幼兒在創(chuàng )作中感受不同美術(shù)工具帶來(lái)的樂(lè )趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng )造力，給了幼兒無(wú)限的發(fā)展空間。
小學(xué)生六一兒童節主題班會(huì )教案 篇10
一、教學(xué)內容：
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來(lái)幼兒園共同歡度“六一兒童節”。
二、教學(xué)目標：
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動(dòng)手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛生習慣。
2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節”的快樂(lè )，增進(jìn)孩子與父母、長(cháng)輩之間的感情。
3、加強家園、家長(cháng)之間的交流、溝通。
三、教學(xué)準備：
1、發(fā)“告家長(cháng)書(shū)”，請家長(cháng)準備一個(gè)拿手菜。
2、與個(gè)別廚師家長(cháng)聯(lián)系，作好廚藝表演的準備。
3、教師準備教學(xué)的場(chǎng)地，各種食品，教學(xué)后的獎品以及一些使用的工具等。
四、教學(xué)過(guò)程：
一、組織家長(cháng)和幼兒入座。
二、教學(xué)開(kāi)始：
(1)向家長(cháng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂(lè )樂(lè )過(guò)六一”——小班年級組慶六一教學(xué)的'內容及過(guò)程。
(2)邀請廚師家長(cháng)表演廚藝。
(3)分組教學(xué)：家長(cháng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。
小組內容：
1、水果色拉。
2、彩色的三名治。
3、美味的果汁。
4、包餛飩，餃子。
5、搓團圓。
6、水果拼盤(pán)。
7、涼拌菜。
8、家長(cháng)的拿手菜。
五、教學(xué)結束：
發(fā)獎品，組織各班幼兒回教室。
小學(xué)生六一兒童節主題班會(huì )教案 篇11
活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“六一”主題慶�；顒�(dòng)，讓每個(gè)孩子都能感受到節日的氣氛，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的'節日;同時(shí)也讓孩子們在活動(dòng)中受到教育，培養積極向上、主動(dòng)參與、快樂(lè )奉獻的精神。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的情感。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
活動(dòng)主題：
我游戲，我快樂(lè )
活動(dòng)負責人：
參加人員：全班學(xué)生
活動(dòng)程序：
1、主持人導入
2、游戲：畫(huà)鼻子
3、游戲：搶凳子
4、游戲：一反常態(tài)
5、游戲：倒著(zhù)說(shuō)
6、寫(xiě)下自己的六一心愿
7、發(fā)獎品
8、全班一起分享美食
活動(dòng)現場(chǎng)安全措施：
1、保證活動(dòng)場(chǎng)地——教室無(wú)安全隱患。
2、照顧到每一個(gè)學(xué)生。
小學(xué)生六一兒童節主題班會(huì )教案 篇12
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)。
2、為了培養孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、全班分成5大組。
活動(dòng)安排：
一、儀式
1、全體立正、各小隊整隊。
2、各小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告人數，中隊長(cháng)向中隊輔導員報告人數。
3、出旗、奏樂(lè )、敬禮。
4、唱隊歌。
二、導入
轉眼間六一兒童節又到了。小朋友們，今天是你們的節日，請大家盡情載歌載舞，把蘊藏一整年的活力釋放出來(lái)。
三、全班齊唱《快樂(lè )的節日》
主持人：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，聽(tīng)，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。讓我們一起唱起《快樂(lè )的節日》。
四、才藝大展示
主持人：下面請看各組的才藝表演。
以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。
五、趣味游戲
主持人：剛才看了各組的'表演，真精彩��！大家想不想一起來(lái)做游戲��？
1、成語(yǔ)接龍
2、筷子夾珠子
游戲說(shuō)明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時(shí)1分鐘，看誰(shuí)夾的珠子多，誰(shuí)就獲勝了。
3、貼鼻子游戲
4、我寫(xiě)，你猜
選6名學(xué)生上臺，背對觀(guān)眾，支持人在一紙上寫(xiě)上諸如“六一節快樂(lè )、幸災樂(lè )禍、我得了第一名”等詞，第一個(gè)學(xué)生看詞，然后用動(dòng)作傳遞，直到最后一位同學(xué)猜詞
5、聽(tīng)歌曲，猜一猜
請一個(gè)小朋友上臺哼一小節歌曲，其余學(xué)生猜歌名。
六、六一送祝福
主持人：無(wú)論曾經(jīng)的你多么調皮搗蛋，多么讓人捉摸不透，大家一定有很多心里話(huà)要說(shuō)，讓我們敞開(kāi)心扉，談?wù)勑闹懈惺�、愿望以及你對某人的祝�！?/p>
請隊員一個(gè)個(gè)上臺說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)，也可以每人說(shuō)一句與六一節有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節日的氣氛和快樂(lè )。
七、齊唱齊跳歌曲《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》
八、輔導員講話(huà)
通過(guò)這次主題班會(huì )活動(dòng)讓我們在快樂(lè )的活動(dòng)中盡情的展示自己，不斷地超于自己。使我們從活動(dòng)中體會(huì )班集體的溫暖，感受作為班級成員的自豪和驕傲。展現了個(gè)性和少年兒童的風(fēng)采。
主持人宣布：主題班會(huì )到此結束。
九、呼號、退旗、奏樂(lè )、敬禮
小學(xué)生六一兒童節主題班會(huì )教案 篇13
一、 指導思想：
體現學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認識到自身的價(jià)值，增強集體自豪感。使學(xué)生真切地感覺(jué)到“六一”是自己的節日，是每個(gè)少年兒童的節日。營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )的氛圍和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國的情感，發(fā)揮他們的特長(cháng)，展示他們的風(fēng)采，歡度一個(gè)有意義、快樂(lè )的“六一”兒童節。
活動(dòng)準備：
詩(shī)歌朗誦、童謠、故事、小品、太極拳、自創(chuàng )小魔術(shù) 小合唱
主持人：
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、中隊長(cháng)：各小隊整隊，報告人數。
各小隊報數。
中隊長(cháng)：全體立正（向中隊輔導員老師報告）報告輔導員老師，五（3）中隊共
有隊員52人，全部出席，“歡慶六一，我做主”中隊活動(dòng)準備就緒。
輔導員：接受你的報告，很高興參加你們的隊活動(dòng)，并預祝你們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
2、中隊長(cháng)：全體立正，出旗，敬禮，奏樂(lè ) 禮畢，唱隊歌
宣布五（3）中隊“歡慶六一，我做主 ”主題隊會(huì )活動(dòng)開(kāi)始。
三、活動(dòng)開(kāi)始：（節目演出）
主持甲、乙：文明新風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，文明之花開(kāi)在我們心中，敬愛(ài)的
老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽(yù)
乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng )造出了令世界矚目的燦爛文明，
而且也形成了古老民族的傳統美德。
甲：請欣賞《新三字經(jīng)》
�。爢T表演誦讀《新三字經(jīng)》選段）
乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來(lái)了深遠的影響。
甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現代的我們又怎能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧！
�。� 校園禮儀“三句半” ）
乙：隊員們以上的校園禮儀我們能做到嗎？
甲：文明需要我們大家的參與，可是就在我們的身邊，卻時(shí)常會(huì )出現一些與文明禮儀不相和諧的畫(huà)面，請看小品《我的一天》。
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乙：隊員們，在剛才的小品中你發(fā)現了哪些不文明的行為？你有什么想告訴大家的嗎？（指名舉手隊員發(fā)言）
甲：隊員們說(shuō)的都很好，相信你們都會(huì )從這個(gè)小品中收獲一些。
乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不可或缺的.，它記載著(zhù)我們童年的夢(mèng)，承載著(zhù)我們純真的情。
甲：親愛(ài)的隊員們，讓我們唱起快樂(lè )的童謠吧！
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乙：我們五（3）中隊還有很多才藝雙全的隊員，接下來(lái)請欣賞他們?yōu)榇蠹?/p>
準備的節目， (節目單內容)：
A、 小魔術(shù)師為大家表演。（阮志波）
B、 街舞表演（葛權瑤）
C、 感恩故事（周益紅）
D、 太極拳表演（方杰）
E、 小合唱
乙：我們是新世紀的主人，我們是祖國的接班人。
合：讓我們在這陽(yáng)光明媚的春天，努力學(xué)好本領(lǐng)，共同插上理想的翅膀，飛向藍天，飛向我們美好的未來(lái)。
甲：五（3）中隊“歡慶六一，我做主”主題隊會(huì )到此結束。
輔導員講話(huà)
呼號：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
�。爢T）時(shí)刻準備著(zhù)！
中隊長(cháng)：退旗，奏樂(lè )！
四、 中隊長(cháng)宣布隊會(huì )結束。
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