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最新植樹(shù)節主題班會(huì )教案

時(shí)間:2020-11-21 12:16:14 會(huì )議方案 我要投稿

最新植樹(shù)節主題班會(huì )教案

  樹(shù)立綠色環(huán)保,愛(ài)護環(huán)境,下面是CN人才網(wǎng)小編給大家整理收集的最新植樹(shù)節主題班會(huì )教案,供大家閱讀參考。

最新植樹(shù)節主題班會(huì )教案

  最新植樹(shù)節主題班會(huì )教案1

  活動(dòng)主題:

  提高環(huán)保意識,愛(ài)護我們生活的家園。

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)在班級里組織主題班會(huì ),教育引導全班學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹(shù)立綠色環(huán)保,愛(ài)護環(huán)境的意識。從現在養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。

  活動(dòng)形式:

  以班會(huì )活動(dòng)為載體,多媒體技術(shù)為工具,圍繞“綠色環(huán)保,愛(ài)我家園”為主題。通過(guò)一個(gè)個(gè)的實(shí)例,提醒同學(xué)們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì )到保護環(huán)境的重要性。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)節目:

  1、主持人(a、b)出場(chǎng),致主題班會(huì )開(kāi)場(chǎng)辭:

  主持a,b(齊):“綠色環(huán)保,愛(ài)我家園”初一(4)班主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  主持a:地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。保護它,我們每個(gè)人都有義不容辭的責任。

  主持b:環(huán)境污染和破壞問(wèn)題一旦形成。在進(jìn)行治理。在經(jīng)濟上要付出代價(jià),即使花很大的代價(jià),也難以清除和恢復。

  主持a:我們要保護這惟獨的綠色家園,不讓它受到破壞和污染。

  主持b:那么我們要如何正確地,科學(xué)地進(jìn)行環(huán)保呢?

  主持a:我不知道!(……)你呢?

  主持b:我也不知道!要不我們請兩隊來(lái)比賽,看哪回答的多,勝的一隊就將加一分;輸的將接受相應的懲罰。

  主持a:好啊!接下來(lái)我們將有請我們的環(huán)保隊和綠色隊來(lái)比一比,看誰(shuí)的答案多哪一隊就將加一分;當然在座也可以踴躍參與,答得好的,我們還會(huì )給予獎勵。

  2、同學(xué)上臺朗讀“科學(xué)環(huán)保的方法及利用”。

  表演完畢主持人上臺

  主持a:科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要,我們身處城市中,白色污染隨處可見(jiàn),應該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對白色污染的治理。

  3、同學(xué)上臺朗讀“白色污染”。

  表演完畢主持人上臺。

  主持b:白色污染令人觸目驚心,但更多的卻是反思,現代人愛(ài)護綠化的觀(guān)念遠遠不及古人。請聽(tīng)“中國古代名人愛(ài)樹(shù)美談”。

  4、同學(xué)上臺朗讀“中國古代名人愛(ài)樹(shù)美談”。

  表演完畢主持人上臺。

  主持a:植樹(shù)節剛過(guò)去。植樹(shù)除了可以改變我們身處的環(huán)境,同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請聽(tīng)三則植樹(shù)趣聞。

  5、同學(xué)上臺朗讀“植樹(shù)趣聞”

  表演完畢主持人上臺。

  主持b:環(huán)保植樹(shù)的習慣不是在一日養成的,更重要的同學(xué)們心中養成的道德習慣。請聽(tīng)班委發(fā)出的倡議書(shū)。

  6、同學(xué)上臺朗讀“環(huán)保倡議書(shū)”。

  表演完畢主持人上臺。

  主持a:社會(huì )發(fā)展與環(huán)境保護是個(gè)長(cháng)久的問(wèn)題。有的人認為社會(huì )發(fā)展更重要,有的則持相反的意見(jiàn)。不知道同學(xué)們的觀(guān)點(diǎn)是怎樣的。

  就以“社會(huì )發(fā)展與環(huán)境保護哪個(gè)更重要?”展開(kāi)辯論。

  7、(辯論開(kāi)始)

  主持b:(總結辯論)環(huán)境保護與社會(huì )發(fā)展相互依存,相互促進(jìn)……環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎?茖W(xué)基礎的發(fā)展將為人類(lèi)提供更多更合理的條件和設施(二)聽(tīng)邁克杰克遜《地球之歌》;(三)結束語(yǔ):

  主持a:假如中國的.所有人,每人栽下一棵樹(shù),那么匯集13億人口的力量,中國將成為森林王國。

  主持b:假如中國的所有人,每人埋下一粒種子,那么燃燒13億人口的愿望,中國將成為花園府第。

  主持a:作為為社會(huì )的一份子,我們青年學(xué)生應當攜起手來(lái),保護生態(tài)環(huán)境。

  主持b:讓我們用自己的雙手,創(chuàng )造出一個(gè)充滿(mǎn)生氣和活力的大家庭。

  主持a,b(齊):“綠色環(huán)保,愛(ài)我家園”主題班會(huì )到此結束。

  最新植樹(shù)節主題班會(huì )教案2

  主 題:做一個(gè)綠色小雷鋒。

  教育目的:我們從“植樹(shù)造林,防止亂砍亂伐,破壞生態(tài)平衡。”讓學(xué)生明白:保護人類(lèi)共同的家園--地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護意識,爭當綠色小衛士,以此呼喚明天的綠色,做一個(gè)綠色小雷鋒。

  時(shí) 間:20**年3月12日下午第7節課

  地 點(diǎn):三(1)班教室

  主持人:謝怡成 秦樂(lè )熙

  活動(dòng)過(guò)程:

  開(kāi)始--

  一。深入了解植樹(shù)節有關(guān)知識。

  謝:敬愛(ài)的老師。

  秦:親愛(ài)的同學(xué)們。

  合:各位好。

  謝:今天是三月十二日,想必大家都知道今天是什么日子。

  答:(……)

  秦:沒(méi)錯,今天是植樹(shù)節。大家對植樹(shù)節并不生疏。讓我們來(lái)詳細了解一下植樹(shù)節:植樹(shù)節是國家以法律形式規定的以宣傳森林效益、并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林活動(dòng)的節日。按時(shí)間長(cháng)短分植樹(shù)日、植樹(shù)周、植樹(shù)月,總稱(chēng)植樹(shù)節。通過(guò)這種活動(dòng),提高人們對森林的認識,達到愛(ài)林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規定的節日。1979年2月23日,我國第五屆全國人大常務(wù)委員會(huì )第六次會(huì )議決定,仍以3月12日為中國的植樹(shù)節,以鼓勵全國各族人民植樹(shù)造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。想問(wèn)同學(xué)們是否知道植樹(shù)節為何在三月十二日

  答:(……)

  謝:其實(shí)3月12日是為了紀念我們的孫中山爺爺。當年孫中山成立了中華民國南京政府,在成立不久以后,1914年11月又頒布了我國近代史上第一部《森林法》。1915年7月,在孫中山的倡議下規定了以每年清明節為植樹(shù)節。1925年3月12日,孫中山先生逝世。1928年,為紀念孫中山逝世三周年,國民政府舉行了植樹(shù)式。以后為了紀念孫中山先生,把每年的3月12日定為植樹(shù)節。

  二。以小故事引發(fā)同學(xué)們對于植樹(shù)造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認識。

  秦:關(guān)于植樹(shù)節,還有個(gè)故事:在古巴比倫時(shí)期,有一個(gè)強大的國家,國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中,過(guò)著(zhù)幸福的生活。國王下令:每砍一棵樹(shù),都要栽下新的樹(shù)苗!有一天,王子在樹(shù)林里玩耍,不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國王知道后,狠狠地處罰了王子,王子很不服氣。王子當上國王后,下令砍下所有的樹(shù)木,為他建造高大華麗的宮殿,讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞,國王的宮殿建成了。那宏大的規模,華麗的裝飾在當時(shí)是獨一無(wú)二的,他陶醉在豪華的生活中?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,由于森林被破壞,引來(lái)了風(fēng)沙,造成了大量的水土流失。這片美麗的土地,終于被風(fēng)沙吞沒(méi),變成了一片大沙漠,這個(gè)強大的國家從地球上永遠地消失了。

  謝:故事聽(tīng)完,留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處同學(xué)可以互相討論一下。

  答:(……)

  謝:沒(méi)錯,植樹(shù)對于人類(lèi)至世界有益無(wú)害,但為何亂砍濫伐樹(shù)木的事件從未停止過(guò)。1950年以來(lái),四、五十年間全球有一半以上的森林消失,實(shí)在令人痛心和擔憂(yōu)。

  三。觀(guān)察校園環(huán)境綠化程度。

  秦:不談大千世界,就談?wù)勎议T(mén)的周遭。同學(xué)們來(lái)評價(jià)評價(jià)我們的校園環(huán)境。

  答:(……)

  四。以校園環(huán)境為前提,如何保護環(huán)境,阻止破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生。

  謝:我們的校園很美麗,但“美中不足”。校園里還存在哪些破壞環(huán)境的不文明行為,面對這些不良行為,我們要怎樣做,怎樣去填補這份不足

  答:(……)

  五。動(dòng)員同學(xué)們保護環(huán)境,開(kāi)展綠化活動(dòng)。

  秦:對,讓我們行動(dòng)起來(lái),從現在開(kāi)始,愛(ài)護好我們身邊的一草一木,決不隨意踐踏。結合三月十二日植樹(shù)節,學(xué)園組織一次“窗臺綠化”活動(dòng),在班級建立一個(gè)“綠意角”,為班級、校園填一份新綠,美化教室與校園環(huán)境。希望同學(xué)們踴躍參加此次活動(dòng)。

  六。欣賞關(guān)于植樹(shù)的詩(shī)歌朗誦。

  謝:在目所能及的地方種一棵樹(shù)吧,。守望著(zhù)它, 在春風(fēng)中發(fā)芽。

  秦:在夏雨中成長(cháng),在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。

  謝:春華秋實(shí),樹(shù)長(cháng)輪, 人添歲。 在必經(jīng)的路旁種一棵樹(shù)吧, 不為別人,只為你自己。

  秦:你需要暢快地呼吸, 你需要歇腳納涼, 你需要藍色天空, 你需要綠色靈感。

  謝:沒(méi)有索取, 只有回報, 這就是綠色的精靈。

  ……

  合:那么此次主題班會(huì )到此結束,謝謝大家。

  --結束