學(xué)校植樹(shù)節主題班會(huì )教案
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學(xué)校植樹(shù)節主題班會(huì )教案1
一、 活動(dòng)目的:
1.讓學(xué)生知道植樹(shù)節的時(shí)間
2.增強學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我校園”的意識，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng )綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻策，培養主人翁意識。
3.幫助學(xué)生認識樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養他們從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物,熱愛(ài)自然的情感。
二、活動(dòng)準備:
1. 詩(shī)朗誦《我們住在同一個(gè)星球》、《希望》。
2. 關(guān)于植樹(shù)造林的諺語(yǔ)
三. 活動(dòng)過(guò)程:
1.教師講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價(jià)。
3.說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。
4.小組討論一下，校園存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹(shù)木?
5.詩(shī)朗誦《我們住在同一個(gè)星球》，說(shuō)說(shuō)你的感想。
6.宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。
7.說(shuō)說(shuō)森林的好處。為此，我們必須植樹(shù)造林，“種下明天的綠色”。
全體學(xué)生詩(shī)朗誦《希望》。
8.讀讀收集的有關(guān)植樹(shù)的諺語(yǔ)。
9.動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己心中的小樹(shù)，給自己的小樹(shù)起名字。
鼓勵進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(回家與家長(cháng)一起植樹(shù))。
10.班主任做總結
11.齊唱《春天在哪里》，結束這次主題班會(huì )。
四、總結
通過(guò)這次活動(dòng)我們可以擴大這個(gè)植樹(shù)活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護活動(dòng)中來(lái)，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。
學(xué)校植樹(shù)節主題班會(huì )教案2
一、班會(huì )目的:
通過(guò)主題活動(dòng)使學(xué)生意識到地球已被人類(lèi)自身?yè)p害了，喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識。提高學(xué)生投身環(huán)保，防止污染的自覺(jué)性，培養學(xué)生的社會(huì )責任感。
二、班會(huì )準備:
錄音帶、小品、歌舞、廢電池
三、班會(huì )過(guò)程:
甲:茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，它就是我們生活的家園---地球。
乙:曾幾何時(shí)它是那樣的美麗，綠色的森林、歡歌的鳥(niǎo)兒、奔跑的野獸，讓我們在一條大河的波浪里重溫它的美麗吧!
甲:請聽(tīng)歌曲《一條大河》
甲:我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機勃勃，可現在它卻千瘡百孔。
乙:人們砍光了森林;填平了湖泊，終于水災爆發(fā)了，沙塵暴來(lái)了，地球變暖了。
甲:今天我們在一起只想告訴大家:地球是我們賴(lài)以生存的家園，我們要好好善待它。請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《地球，我的母親》。
甲:地球，我們的母親，如今它卻遭受著(zhù)日益嚴重的`危機，同樣有著(zhù)波浪的大海邊，今天有發(fā)生了什么故事呢?請看短劇《哭泣的美人魚(yú)》。
甲:多么悲慘的故事，但愿這樣的悲劇以后再也不要發(fā)生了。
乙:在人類(lèi)文明的號角聲，大地母親的乳汁正在一天天枯竭，她的秀發(fā)--森林被人類(lèi)剃光了;她的血液--河流被人類(lèi)污染了。我們仿佛聽(tīng)到了地球的哭泣。(現代歌舞《地球媽媽在哭泣》)
乙:人類(lèi)一度貪婪地用著(zhù)、浪費著(zhù)地球所給予的一切，從不珍惜，像一個(gè)被寵壞的孩子，為所欲為。終于有一天發(fā)現，一切已發(fā)生了變化。請看小品《防毒面具》。
甲:地球已向我們發(fā)出了警告，我們只有立即行動(dòng)起來(lái)，保護我們的家園。請聽(tīng)我們同學(xué)的聲音。(由班長(cháng)宣讀收繳廢電池倡議書(shū))
乙:前段時(shí)間我們向大家提出了收集廢電池的設想，同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來(lái)了，讓我們比一比，看哪個(gè)小組收集的廢電池最多。
(以小組為單位，收繳廢電池。由老師給數量最多的小組頒發(fā)環(huán)保衛士獎)
甲:我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里，
乙:但我們向往綠色的森林，小鳥(niǎo)的歌唱。下面讓我們看看我們的同學(xué)為我們的明天設計了怎樣的家園。
(個(gè)小組展示自己設計的設計圖，由同學(xué)組成的評審團評審，重點(diǎn)考慮生態(tài)、環(huán)保等因素)
甲:春天到了，
乙:又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節。
甲:我們放飛希望，愿這希望飛到城市和鄉村，
乙:根植在每個(gè)人的心里。
齊:愿這希望使我們地球人手相扶，心相連，共同締造地球家園美好的未來(lái)。