97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-07-20 15:20:17 會(huì )議方案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案(精選13篇)

  為確;顒(dòng)順利開(kāi)展,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢?下面是小編幫大家整理的誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。

誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案(精選13篇)

  誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)班會(huì )讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )到誠信是中華民族優(yōu)良的傳統,這種美德的核心是真誠,懂得同學(xué)之間的相處正是需要“以誠相待”。以“誠信在我心中”為口號,號召同學(xué)們以誠信為做人的原則,做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xxx4年9月6日

  三、活動(dòng)形式

  小品串演、朗誦、討論、舉例子、講故事、

  四、活動(dòng)準備

  1、排練小品《95分嗎?》、《友情》等

  2、收集班中誠信的正反例子,對這些例子進(jìn)行討論。

  3、總結出不誠信的后果以及誠信的意義,給我們帶來(lái)哪些好處。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  <一>、激勵引入,明確目標。

  誠信,即誠實(shí)守信,用較為通俗易懂的話(huà)講就是“說(shuō)老實(shí)話(huà),辦老實(shí)事”?芍\實(shí)守信是我中華民族優(yōu)良的傳統。千百年來(lái),人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越光大華夏,充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。同學(xué)們,讓我們以“誠信在心中”為口號,在濃縮一節班會(huì )課上一起來(lái)探討,去領(lǐng)會(huì )吧!(宣布班會(huì )課開(kāi)始)

  <二>、展示學(xué)生收的有關(guān)誠信的名言名句進(jìn)行交流互動(dòng)。

  (如:1.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”

  2.“ 精誠所至,金石為開(kāi)!

  3.“不信不立,不誠不行!

  4.“誠實(shí)是智慧之書(shū)的第一章!

  5.“誠實(shí)和勤勉,應該成為你永久的伴侶!

  6.“言必信,行必果!钡)

  <三>、讓學(xué)生舉出古今中外“誠實(shí)守信”的事例。

  1、列寧打碎花瓶的故事。

  2、宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興,都等著(zhù)宋奶奶到來(lái)。突然,原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng),霎時(shí)間,飛沙走石,路上的行人都睜不開(kāi)眼,大家議論,宋奶奶可能不會(huì )來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候,宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙,滿(mǎn)臉笑容地走下汽車(chē),來(lái)到孩子們中間,一位老師感動(dòng)地說(shuō):"天氣不好,您就改天再來(lái)吧!"宋奶奶說(shuō):"不,我不能失信,應當遵守諾言。"

  3、季布,漢朝人,他以誠實(shí)守信著(zhù)稱(chēng)于世。時(shí)人諺云:得黃金百兩,不如得季布一偌!耙馑际钦f(shuō),季布說(shuō)出的一句話(huà),比金子還要貴重。后來(lái),季布跟項羽戰敗,為劉邦通緝,不少人出來(lái)掩護他,使他度過(guò)了危難。最后,季布憑借著(zhù)誠信,還是受到了漢王的重用。

  4、李苦禪是我國當代著(zhù)名畫(huà)家,他為人爽直,從不食言。有一次,有位老友請他作一副畫(huà),李苦禪欣然應允。無(wú)奈,李苦禪因有事在身,未能及時(shí)完成畫(huà)作。不久,當他接到老友病故的布告后,內心愧疚,既趨畫(huà)案,畫(huà)了副百蓮圖,并鄭重其事地題上老友的名字,蓋上自己的印章。隨后攜至后院,肅立將畫(huà)燒毀。事后,李苦禪對兒子說(shuō):“今后再有老友要畫(huà),及時(shí)催我,不可失信啊!”

  <三>、舉出班上有哪些誠實(shí)的同學(xué),說(shuō)說(shuō)他們的事跡。又有哪些不誠實(shí)的同學(xué),具體表現在哪些方面?

  嚴文伶是個(gè)誠實(shí)的學(xué)生,在一次單元測驗中時(shí),老師漏扣了一道題目的分數,她及時(shí)對老師說(shuō):“老師你少扣了我二分!边@種誠實(shí)的精神,受到贊揚。而本班的廖育明同學(xué),在操場(chǎng)拾到同學(xué)的錢(qián)時(shí),沒(méi)有交還同學(xué),而是將錢(qián)裝進(jìn)自己的口袋。當同學(xué)揭發(fā)他,才把錢(qián)還給同學(xué)。

  <四>、講故事(一個(gè)誠實(shí)的故事),早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來(lái),許多日本人到這里觀(guān)光旅游,據說(shuō)這是源于一位少年的誠信。一天,幾位日本攝影師請當地一位少年代買(mǎi)啤酒,這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天,那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒。這次攝影師們給了他很多錢(qián),但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是,攝影師們議論紛紛,都認為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里,那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門(mén)。原來(lái),他只購得4瓶啤酒,爾后,他又翻了一座山,趟過(guò)一條河才購得另外6瓶,返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著(zhù)拿著(zhù)碎玻璃片,向攝影師交回零錢(qián),在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國人深受感動(dòng)。后來(lái),到這兒的游客就越來(lái)越多……

  <五>、表演小品,然后討論。

  小品一:

  在一次數學(xué)測驗中,志明得了93分。在放學(xué)的路上,邊看試卷,邊哼起歌來(lái),一副得意洋洋的樣子。碰見(jiàn)同學(xué)小聰,小聰對志明說(shuō):“志明,今天這么高興,有什么喜事?”志明說(shuō):“你看我的試卷,我這次考試的語(yǔ)文成績(jì)超過(guò)你!毙÷斢X(jué)得奇怪,就問(wèn):“志明,你不是向老師保證說(shuō)要用你的真本事去考好成績(jì)嗎?可你放松了自己,平時(shí)又不用功學(xué)習,哪來(lái)這么高分?”志明說(shuō):“你是我的好朋友,不瞞你,這次成績(jì)是我在考試時(shí)偷看得來(lái)!毙÷斦f(shuō):“你得來(lái)高分有什么用呢?這不是你的真實(shí)成績(jì)!敝久髂樇t了。心理博士出現說(shuō):”對于學(xué)生,誠實(shí)的美德表現在學(xué)習上就是考試不作弊,守諾言,不要為了一個(gè)成績(jì)或榮譽(yù),就不誠實(shí),弄虛作假!

  小品二:

  薇薇與菲菲相約在星期六下午三點(diǎn)在圖書(shū)館門(mén)口見(jiàn)面,一起去看書(shū)法展,兩人還彼此叮囑,不見(jiàn)不散。不料,星期六下午薇薇卻陪另一個(gè)同學(xué)去公園玩。

  菲菲在圖書(shū)館門(mén)口苦等薇薇一個(gè)小時(shí),錯過(guò)看電影,很氣憤,從此,不再和薇薇玩了,她感到他們的友誼淡薄了許多,后來(lái)沒(méi)有來(lái)往。同學(xué)們,你認為薇薇失去朋友的原因是什么?圍繞這個(gè)問(wèn)題,讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。(主持人請在座的同學(xué)當心理博士來(lái)解答)

  小品三:《“純”牛奶》具體內容略

  <六>、游戲:“我為誠信做廣告”

  <七>活動(dòng)總結 :

  同學(xué)們能結合國家大事談,結合發(fā)生在自己身邊的事談,都積極主動(dòng)地發(fā)表了自己對誠信的'看法。誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種標準;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就個(gè)人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì )而言,誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。讓我們精心呵護我們純潔的心靈,從小事做起,自覺(jué)自律,自尊自強,誠實(shí)守信,做文明學(xué)生。

  <八>課外延伸:

  1. 把有關(guān)誠信的故事告訴你熟悉的朋友。

  2. 制作“誠信小卡片”

  六、活動(dòng)效果

  通過(guò)班會(huì ),同學(xué)們認識到誠實(shí)守信是一種美德,是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的少年兒童,在學(xué)好文化知識的同時(shí),還應培養誠實(shí)守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白:誠實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對你形成的看法,并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠實(shí)的人,最重要的是:誠實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠實(shí)是要對得起自己,對得起別人,對得起天地良心,這就是誠實(shí)的價(jià)值。對于友誼,同學(xué)們的認識不僅有了互幫互助,還知道了應以誠相待,用自己的真誠換取別人的真誠。

  誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)目的:

  1.使學(xué)生明確“誠信”的含義,理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

  2.使學(xué)生崇尚“誠信”,遠離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

  3.對自身或他人的行為及社會(huì )現象的“誠信度”具有評判能力,懂得誠實(shí)守信必須從我做起,從現在做起,落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。

  活動(dòng)準備:

  1、 讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事;

  2、 收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例;

  3、 制訂“誠信公約”。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.班主任解釋什么是誠信。

  (1)誠信是做人的一種品質(zhì),

  (2)是為人處世之本,

  (3)是為人之德的核心。

  (4)它不僅是中華民族的傳統美德,

  (5)也是現代文明的基石,

  (6)是處理人與人、人與社會(huì )之間的基礎性道德規范。

  (7)誠信是重信用、守承諾、講信譽(yù),

  (8)忠誠老實(shí),

  (9)誠懇待人,

  (10)以信用取信于人。對他人給予信任。

  2.同學(xué)對解釋進(jìn)行反饋。

  3.班主任講述關(guān)于誠信的故事。

  (1)《五色鹿》。

  叢林里有一只五色鹿,他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天,他在河邊聽(tīng)見(jiàn)救命聲,于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動(dòng),答應五色鹿不說(shuō)出他的住址,因為說(shuō)出來(lái)五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險。

  那天晚上,王后夢(mèng)見(jiàn)了五色鹿,她要國王一定要捉住五色鹿。于是國王就貼出布告,懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財迷心竅,說(shuō)出了五色鹿的住址。

  國王捉住了五色鹿,他毫無(wú)懼色。他在國王面前跪下,說(shuō):“國王,我想知道你是怎么找到我的!眹踔钢(zhù)告密人說(shuō):“是他!蹦侨司褪俏迳咕绕鸬哪莻(gè)人。五色鹿怨恨的說(shuō):“我救你的時(shí)候,你發(fā)誓不出賣(mài)我,現在你全忘了嗎?”國王激動(dòng)的說(shuō):“五色鹿啊!你雖是四腳動(dòng)物,卻有慈悲的心。而你眼前的`人,卻是禽獸不如!”

  這個(gè)故事告訴我們:實(shí)現諾言,是一種信義。而信義是做人的根本。且不能忘記在困難中幫助過(guò)你的人。

  (2)《宋慶齡的故事》。

  在宋慶齡小的時(shí)候,一天早晨,一家人正準備去李伯伯家做客。突然,她告訴父母:“我和小珍約好,今天上午我要教她疊紙花,我不去李伯伯家了!

  爸爸說(shuō):“以后再教吧!明天再和她解釋一下,再說(shuō),李伯伯家有你喜歡的鴿子,你不去會(huì )后悔的!”

  “不會(huì ),”宋慶齡想了想,說(shuō):“你們去吧,我在家等她,我不能失信!

  媽媽想了想,說(shuō):“就按她的意思吧!有句話(huà)說(shuō):‘言必信,行必果’。一個(gè)有道德的人要講信用,不能自食其言!

  就這樣,宋慶齡一個(gè)人在家等小珍。11點(diǎn)了,小珍還沒(méi)來(lái),宋慶齡十分失望。

  中午,父母回來(lái)了,聽(tīng)宋慶齡說(shuō)小珍沒(méi)來(lái),爸爸說(shuō):“唉!要知道她不來(lái),就不等她了!

  宋慶齡卻說(shuō):“不。沒(méi)有來(lái),我也要等。雖然沒(méi)有等到,但我心里很坦然!彼螒c齡就是這樣,從幼年起,終身都要求自己恪守信用,決不自食其言。

  4. 班主任請同學(xué)們討論如何做到誠信。

  5. 班主任請同學(xué)們回答如何做到誠信。

  6. 班主任總結:誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習生活中,處處做到誠信,為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎。

  誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇3

  教學(xué)目標:

  1.使學(xué)生明確“誠信”的含義,理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

  2.使學(xué)生崇尚“誠信”,遠離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

  3.對自身或他人的行為及社會(huì )現象的“誠信度”具有評判能力,懂得誠實(shí)守信必須從我做起,從現在做起,落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。

  教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生崇尚“誠信”,遠離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

  教學(xué)難點(diǎn):對自身或他人的行為及社會(huì )現象的“誠信度”具有評判能力,懂得誠實(shí)守信必須從我做起,從現在做起,落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、教學(xué)導入

  教師:“對人以誠信,人不欺我;對事以誠信,事無(wú)不成!边@句話(huà)告訴我們,對人對事,都要誠信,才能成功。

  二、教學(xué)新授

  課件:展示書(shū)本人物,小峰的誠信日記。

  分角色朗讀故事。

  思考故事人物之間發(fā)生什么事?結果怎樣?

  三、童音壁

  1、這次圖片“漂流”活動(dòng)中,同學(xué)們都能如期還書(shū)。從他們身上我們可以學(xué)到什么?

  2、有人認為,如果別人不講誠信,自己講誠信就吃虧了。這種說(shuō)法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  四、向左走,向右走

  要培養誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的'每件小事做起,他們應該怎樣做?

  五、誠信小錦囊

  誠信是雙向的,需要集中的每個(gè)人都參與。如何才能讓誠信在人與人之間相互“傳遞”呢?

  六、誠信體驗室

  教學(xué)目標:

  1、使學(xué)生爭當成為一名好榜樣。在家、在校都能帶好頭。

  2、懂得誠信必須從自己做起。

  教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生爭當成為一名好榜樣。在家、在校都能帶好頭。

  教學(xué)難點(diǎn):懂得誠信必須從自己做起。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入

  誠實(shí)會(huì )讓你在別人的心里下美好的印象。

  二、誠信日記展示

  童音壁

  1、你覺(jué)得“愛(ài)心”雨傘里除了愛(ài)心,還有什么嗎/

  2、便民措施方便了你我他,但是它也需要我們以誠信的行為延續下去。在我們身邊,還有沒(méi)有這樣的例子?請與同學(xué)分享一下。

  三、向左走、向右走

  面對種種不誠信的行為,你有什么想說(shuō)的嗎?

  四、誠信小錦囊

  生活在誠信廣東,只要我們每個(gè)人都從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,就能感受到誠信帶來(lái)的溫暖。

  1、愛(ài)護公共財物。

  2、遵守公共規則。

  3、對一些便民物品,我們要有借有還。

  五、誠信體驗室

  誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇4

  教學(xué)目標:

  1、要讓學(xué)生知道誠信應該成為一個(gè)習慣。

  2、懂得把誠信當做一個(gè)習慣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  懂得把誠信當做一個(gè)習慣。

  教學(xué)難點(diǎn):

  懂得把誠信當做一個(gè)習慣。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入

  誠信在生活中必不可少,誠信可以讓我們的`生活變得更加美好。誠信應該成為一種習慣。

  二、品讀誠信日記

  童音壁

  1、當我們承擔一份職責的時(shí)候,應該怎樣做?

  2、在學(xué)習、生活中,還有什么事需要我們盡自己的職責,堅持做好?

  三、向左走、向右走

  四、誠信小錦囊

  怎樣才能更有責任心地為班級服務(wù)呢?這里有些小建議:

  1、明確自己的職責。

  2、從小事做起。

  3、承擔責任,不半途而廢。

  4、經(jīng)常自我檢查或者征求老師、同學(xué)對自己工作的意見(jiàn),及時(shí)改進(jìn)。

  五、誠信體驗室

  六、制作誠信“信用卡”

  誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇5

  教學(xué)目標:

  1、使學(xué)生懂得堅持也是一種誠信。

  2、體會(huì )誠信日記里“堅持”的意義。

  教學(xué)重點(diǎn):

  領(lǐng)悟“堅持誠信”在生活中的涵義。

  教學(xué)難點(diǎn):

  領(lǐng)悟“堅持誠信”在生活中的涵義。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入

  鍥而不舍,金石可鏤。學(xué)會(huì )堅持也是一種誠信!。

  二、誠信日記

  三、童音壁

  1、堅持有錯嗎?小晨為什么要堅持呢?你有更好的方法說(shuō)服小峰嗎?

  2、當我們承諾的事情需要長(cháng)期堅持才能完成時(shí),你會(huì )怎樣說(shuō)服自己,堅持下去

  呢?

  四、向左走、向右走

  1、安排好時(shí)間,堅持練習――

  2、一時(shí)高興,說(shuō)說(shuō)而已――

  五、誠信小錦囊

  誠信不能光說(shuō)不做,而需要持之以恒,F在向大家介紹幾個(gè)訣竅吧。

  1、制定適合自己的鍛煉目標,可以先堅持10天,然后到一個(gè)月、一個(gè)季度。

  2、尋找一個(gè)共同努力的.伙伴,互相鼓勵,使自己每天都能獲得支持與激情。

  3、與人分享自己的經(jīng)驗和成果。

  六、誠信體驗室

  七、活動(dòng):商家誠信小調查

  誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇6

  教學(xué)目標:

  認知:

  1、知道誠實(shí)守信的基本含義。

  2、懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德,做人要誠實(shí)守信。

  3、懂得現代社會(huì )更需要誠實(shí)守信。

  情感:

  1、愿意做誠實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信的行為。

  2、對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。

  3、使學(xué)生認識到誠實(shí)守信是為人之本的道理,在日常生活中自覺(jué)養成誠實(shí)守信的好品牌,做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

  行為:

  1、努力做到說(shuō)話(huà)做事實(shí)實(shí)在在、表里一致

  2、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則,作出承諾后努力兌現。 教學(xué)重難點(diǎn):怎樣做到誠信。

  教學(xué)過(guò)程

  一、 導入新課

  誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德,是做人的基本原則,是最重要的交往品德。從古到今也有很多形容誠信的詞語(yǔ),你們知道有哪些呢?現在大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  投影:比一比,誰(shuí)最棒!

  多媒體投影:

  君子一言,快馬一鞭 精誠所至,金石為開(kāi) 言必行,行必果 一諾千金 開(kāi)誠布公 恪守不渝 表里如一 推心置腹

  以誠相見(jiàn)披肝瀝膽一言之信物微志信 言而有信…… 過(guò)渡:這些誠信的詞語(yǔ)往往都是從現實(shí)生活中的事例總結而來(lái)的,下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習一個(gè)道德模范誠實(shí)守信的故事。

  二、欣賞視頻《道德模范頒獎》

  思考:武秀君被評為道德模范的原因是什么?

  學(xué)生自由發(fā)言:體會(huì )誠信做人的重要性。

  通過(guò)分析事例,讓學(xué)生得出答案,從而讓學(xué)生接受教育。

  三、小小故事會(huì )

  說(shuō)一說(shuō):有關(guān)誠信的'故事或者現實(shí)生活中身邊有關(guān)誠信的例子。

  課前準備好,學(xué)生將收集的故事與全班分享

 。ㄍㄟ^(guò)收集誠信的故事和例子,讓學(xué)生體會(huì )誠信的意義,誠信就在我們的身邊,從中領(lǐng)悟怎么去做一個(gè)誠信的人。)

  四、合作探究交流

  七個(gè)同學(xué)為一組,指定組長(cháng),每個(gè)人都要提出問(wèn)題,共同討論,得出答案。

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì )獨立思考,也學(xué)會(huì )尋求別人的幫助,主動(dòng)積極的學(xué)習。讓學(xué)生通過(guò)討論,互通有無(wú),互相啟發(fā),對于如何做一個(gè)有誠信的人有更深刻的理解。

  五、歸納如何做一個(gè)誠實(shí)守信的人

  學(xué)生積極發(fā)言自己在現實(shí)生活中應如何做到誠信

 。ㄐ〗Y:做一個(gè)誠實(shí)守信的人要做到:一諾千金、實(shí)事求是、善良正直、誠懇實(shí)在、坦坦蕩蕩、言行一致、表里如一、履行約定等)

  六、情感升華:誠信宣誓

  我宣誓:

  言必行,行必果。知之為知之,不知為不知。

  以誠信換取誠信,以誠信收獲成功。

  用誠信開(kāi)啟知識之窗,用誠信鼓起上進(jìn)之帆。

  我誠信,我光榮;我誠信,我自尊;我誠信,我成功。宣誓人:

 。ㄈ嗤瑢W(xué)一起宣誓,以實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)講誠信的人)

  七、總結全課。

  誠實(shí)守信的好品質(zhì),是為人之本,需要從小培養。市場(chǎng)競爭信譽(yù)第一,無(wú)往不勝。希望大家在平時(shí)就要嚴格要求自己,表里如一,言而有信。

  誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇7

  主題:

  “做誠實(shí)守信的人”

  活動(dòng)目的:

  1、知道誠實(shí)守信的基本含義.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德,現代社會(huì )更需要誠實(shí)守信。

  2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為,對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過(guò)此次班會(huì ),能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視,做一個(gè)守誠信的小公民。

  3、增強學(xué)生自信,使學(xué)生努力做到說(shuō)話(huà)做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。 活動(dòng)要點(diǎn):

  1、講故事,從中了解“誠信”。

  2、學(xué)習關(guān)于誠信的成語(yǔ)。

  3、觀(guān)看小品,讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠信結果。

  4、總結班會(huì ),增強學(xué)生誠信意識,深化班會(huì )主題。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒秩诉M(jìn)場(chǎng)(述說(shuō)誠信的含義,引入主題)

 。ǘ、講故事:

  《曾參殺豬取信》

  曾參是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西,兒子曾參哭鬧著(zhù)不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說(shuō):“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃!钡仍挹s集回來(lái)一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉!霸趺窗沿i殺了?”曾參答道:“你既然已答應孩子了,就應該算數。今天你在孩子面前言而無(wú)信,明天孩子就會(huì )像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事!

  《司馬光誠對買(mǎi)馬人》

  宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門(mén)著(zhù)書(shū),吩咐家人將他的坐騎賣(mài)掉。家人與一位老者談妥五十錢(qián),第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報后說(shuō):“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對買(mǎi)主說(shuō)清楚,這馬有肺病!奔胰苏f(shuō):“做買(mǎi)賣(mài),哪有全說(shuō)實(shí)話(huà)了?”司馬光道:“話(huà)可不能這么說(shuō),讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干!弊筻徲疑嶂肋@件事后,紛紛稱(chēng)贊司馬光為人誠實(shí)。

  《宋慶齡承諾》

  宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興,都等著(zhù)宋奶奶到來(lái)。突然,原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng),霎時(shí)間,飛沙走石,路上的行人都睜不開(kāi)眼,大家議論,宋奶奶可能不會(huì )來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候,宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙,滿(mǎn)臉笑容地走下汽車(chē),來(lái)到孩子們中間,一位老師感動(dòng)地說(shuō):"天氣不好,您就改天再來(lái)吧!"宋奶奶說(shuō):"不,我不能失信,應當遵守諾言。"

 。ㄈ嚎戳松厦鎺讋t故事,同學(xué)們有何感想?(主持人點(diǎn)名,發(fā)言者有獎品)

 。ㄋ模、聯(lián)系實(shí)際,指導行動(dòng)。

 。ㄎ澹航酉聛(lái),我們來(lái)看看一些事例,如果你遇到這些情況你會(huì )怎么辦?

 。1)議一議:實(shí)際生活中你遇到此類(lèi)事情怎么辦?

  事例1:周兵和宋杰是好朋友,他們曾經(jīng)許諾,不管誰(shuí)遇到困難,一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè),宋杰沒(méi)同意,他生氣的說(shuō):“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用!

  討論:你對這件事怎么看?

  事例2:汶川大地震期間,王麗的爸爸參加了醫療隊。最近,她媽媽得了重病住進(jìn)了醫院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的情況,王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。

  討論:她應該怎么辦?

  幻燈片(誠信的含義):誠實(shí),即忠誠老實(shí),就是終于事物的本來(lái)面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說(shuō)謊,不作假,不為不可告人的目的.而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔的義務(wù),答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務(wù)是每一個(gè)現代公民應有的職業(yè)品質(zhì)。

  (六)班主任總結

  (七)、小品《誠信擺渡人》:

  [人物介紹]

  坐船人(學(xué)生甲扮演),這是一個(gè)功成名就、自命不凡的年輕人。

  老艄公(學(xué)生乙扮演),一位須眉皆白,頭戴草帽,手拿煙斗,神情悠閑的長(cháng)者。

  [旁白]當我經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的人生跋涉,走到這個(gè)渡口的時(shí)候,我可以非常自豪地說(shuō)我這一生是成功的!我肩上的七個(gè)行囊(分別有七為同學(xué)扮演)裝滿(mǎn)了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”。

  坐船人:勞駕船家,擺渡過(guò)江多少錢(qián)?

  老艄公:一口價(jià),三個(gè)銅錢(qián),包你安全到岸!

  (開(kāi)船不久,江面上開(kāi)始起風(fēng)浪)

  老艄公:(嘆了口氣)唉,船小負重,客官要丟棄一個(gè)行囊。

  坐船人:(面露難色)這……哪一個(gè)不是我辛勞所得?我怎舍得?老艄公:有棄有取。

  坐船人咬緊牙關(guān),把“誠信”拋進(jìn)了水里。

  老艄公一愣,面露失望之色。

  (過(guò)了一會(huì )兒,風(fēng)平浪靜)

  坐船人:(面露喜色)老人家,趁著(zhù)浪小,快快搖船吧!

  老艄公瞥了一眼坐船人,徑直走到船頭。

  老艄公:要我搖船可以,不過(guò)要用你的一袋“金錢(qián)”來(lái)充當船費。

  坐船人:你……(氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái),但四周水天茫茫,何處是岸?只得把“金錢(qián)”扔給老艄公)

  (行了不久)

  老艄公:(搖頭嘆氣)哎呦,人老了,沒(méi)力氣搖船——除非你把“健康”給我!坐船人:事到如今,我就把“健康”給你。

  老艄公:年輕人,你好人做到底,連同那幾個(gè)行囊一起給我吧!坐船人:你……真是貪得無(wú)厭,為何如此不講誠信?

  老艄公:(大笑)“誠信”?你不早將“誠信”拋入水中?

  作船人無(wú)奈。

  老艄公撲通一聲跳入水中。

  坐船人后悔莫及。

  老艄公:年輕人,我幫你把“誠信”撈回來(lái)了,記住,從今以后,無(wú)論如何也不要把“誠信”拋棄!罢\信”才是人生真正的擺渡人!

 。ㄅ赫埓蠹铱椿脽羝,并做一份問(wèn)卷調查。工作人員分發(fā)紙

 。ò耍、誠信調查

  分發(fā)一份調查表用以了解同學(xué)們的誠信程度。調查內容如下:

  誠信調查問(wèn)卷

  一、選擇題

  1、拾到他人錢(qián)包,你會(huì )()

 。、據為己有

 。、找到失主,交還錢(qián)包

 。、交還錢(qián)包,索要報酬

  2、假如爸爸媽媽拒不贍養爺爺奶奶,你會(huì )( )

 。、視而不見(jiàn)

 。、心里不滿(mǎn),無(wú)可奈何

 。、說(shuō)服爸媽?zhuān)淖儜B(tài)度

  3.假如你是推銷(xiāo)員,明知你推銷(xiāo)的商品有缺陷,你應對顧客( ) A、講清商品的真實(shí)情況

 。、只講優(yōu)點(diǎn),不講缺陷

 。、什么也不說(shuō),由顧客自己決定

  二、請在符合自身情況的表格中打“√”

 。ň牛┎鲁烧Z(yǔ)(二人一組,共八人,一人猜一人做,30秒內哪一隊猜得多為勝利者,參與者皆有獎)

  1.一諾千金

  2.言而有信

  3.一言既出,駟馬難追

  4.言行一致

  5.實(shí)事求是

  6.說(shuō)一不二

  7.一言九鼎

  結尾

  班主任總結

  誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)目的:

  本次誠信教育活動(dòng)的開(kāi)展,旨在弘揚誠實(shí)守信這一中華民族的傳統美德,培養廣大干部職工“誠信”的優(yōu)良品質(zhì),要求干部職工從自我做起,從現在做起,從身邊的每件小事做起,在家做一個(gè)誠信的好成員,在單位做一個(gè)誠信的好職工,在社會(huì )做一個(gè)誠信的好公民,促進(jìn)良好行風(fēng)的形成。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,也使中葛根水庫建管處德育建設有突破性進(jìn)展,讓道德環(huán)境有全面性發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題:

  做誠信職工,建誠信科室,創(chuàng )誠信單位。

  三、參加對象:

  全體干部職工。

  四、領(lǐng)導小組

  組 長(cháng):魯新平

  副組長(cháng):張德兵 蘆志強

  組 員:趙 勇 侯彥姣 唐鮮鮮

  五、誠信教育的`主要內容:

  1.在誠實(shí)教育方面:培養職工誠實(shí)待人,以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人,對他人富有同情心,樂(lè )于助人。嚴格要求自己,言行一致。

  2.在守信教育方面:培養職工守時(shí)、守信、有責任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔應有的責任,知錯就改。

  3.在誠實(shí)守信教育的同時(shí),還要加強遵守法律法規、單位紀律和社會(huì )公德的教育,培養職工的法律意識和規則意識,具備良好的道德品質(zhì)。

  六、活動(dòng)時(shí)間

  4月1日—5月31日

  第一階段:4月1日—4月15日 啟動(dòng)宣傳階段

  第二階段:4月16日—5月26日 活動(dòng)開(kāi)展階段

  第三階段:5月27日—5月31日 活動(dòng)總結階段

  七、具體活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬﹩(dòng)宣傳階段

  1.利用例會(huì )舉行“誠信教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。

  2.通過(guò)宣傳欄、黑板報等形式宣傳誠信思想,營(yíng)造誠信氛圍。

  3.召開(kāi)全體干部職工的動(dòng)員會(huì )。

  4.各科室在日常工作中加入誠信內容,滲透誠信思想。

 。ǘ┗顒(dòng)開(kāi)展階段

  1.在誠信教育活動(dòng)期間,組織開(kāi)展誠信教育“六個(gè)一”活動(dòng):

 。1)舉行一次以“誠信教育”為主題的宣傳活動(dòng)。(4月15日前)

 。2)出版一期以“誠信”為主題的黑板報。(4月15日前)

 。3)提出一句自己的誠信口號并由同事監督實(shí)施。(4月22日前)

 。4)個(gè)人制定一份“個(gè)人誠信公約”,并組織職工簽名活動(dòng)(4月25日前)

 。5)開(kāi)展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。(4月25日)

 。6)舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽。(5月10日交稿)

  2.在誠信教育活動(dòng)期間,黨支部組織開(kāi)展的誠信教育活動(dòng):

 。1)評選優(yōu)秀征文等。

 。2)檢查 “誠信公約”及簽名活動(dòng)、個(gè)人誠信口號的落實(shí)情況。

 。3)組織開(kāi)展“我身邊的誠信故事”演講比賽。(5月9日)

 。4)組織觀(guān)看紀錄片《道德的力量》。(5月23日)

 。ㄈ┗顒(dòng)總結階段

  1.各科室寫(xiě)出本科室誠信教育活動(dòng)開(kāi)展情況的總結,并上交部分資料。

  2.采用自評互評等方式,樹(shù)立誠信典型。

  3.展示誠信教育活動(dòng)成果。

  八、活動(dòng)要求:

  1.全體干部職工要高度重視這一教育活動(dòng),層層負責,力求實(shí)效。

  2.可針對各自特點(diǎn),突出特色,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

  加強對職工的誠信教育,從現在做起,從我做起,努力營(yíng)造良好的文明誠信的氛圍,創(chuàng )造人人誠信的精神家園。

  誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇9

  【教學(xué)目標】

  1、知識目標

  了解誠信的內涵,認識誠信的基本要求是對人守信,對事負責,感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì )的通行證。

  2、能力目標

  發(fā)展觀(guān)察、比較能力,為人處世與社會(huì )生活的能力以及明辨是非的能力,引導學(xué)生踐約守信,誠實(shí)做人。

  3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)

  增強對他人對社會(huì )的責任感,樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮,失信可恥的道德觀(guān)念,大力弘揚中華誠信美德。

  【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

  1、教學(xué)重點(diǎn)

 。1)理解誠信的基本即對人守信、對事負責,澄清在誠信做人方面的錯誤認識;

 。2)理解誠信是立身之本、交往之道、社會(huì )公德;

 。3)在日常生活中努力踐行誠信,做誠實(shí)守信的人。

  2、教學(xué)難點(diǎn)

 。1)理解誠信是立身之本和交往之道;

 。2)了解生活中誠信的復雜性。

  【教學(xué)方法與學(xué)法】

  典型事例分析法、合作探究式、體驗式

  【課時(shí)安排】

  一課時(shí)

  【課前準備】

  1、教師

 、僦啤澳阏\信嗎”調查問(wèn)卷。課件準備。

 、诮M織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。

  2、學(xué)生:

  收集誠信故事及有關(guān)誠信的格言、古訓。

  【教學(xué)過(guò)程】

  導入:創(chuàng )設情境——誠信銀行開(kāi)幕儀式

  活動(dòng)規則:凡是弘揚誠信美德,如:講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問(wèn)題、主動(dòng)認識自己不誠信的過(guò)去等等皆可獲得一個(gè)誠信元。為了大力弘揚中華誠信美德,特成立誠信銀行,存、取“誠信元”!記錄你的誠信表現,最后評選誠信明星。

 。▽W(xué)生主持,揭幕誠信銀行)

  一、解密誠信銀行

  1、說(shuō)文解字話(huà)“誠信”(PPT顯示誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思。 (學(xué)生討論,教師引導)

  2、誠信故事大展示

  要求:發(fā)揮集體智慧,以小組為單位搜索中華誠信故事(古今均可)

  教師:古往今來(lái),有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信? (小組派發(fā)言人講述,教師引導歸納)

  小結:誠信即誠實(shí)守信。就是實(shí)事求是,誠實(shí)做人,做事講信

  二、體驗誠信,誠信是金

 。ㄒ唬┱\信是立身之本

  活動(dòng):銀行招聘啟示錄

  有一個(gè)年輕人走在漫長(cháng)的人生道路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背包。船到江心,突然風(fēng)起浪涌,小船上下顛動(dòng)起來(lái)。艄公說(shuō):“船小負載重,客官必須丟棄一個(gè)背包方可安渡難關(guān)!蹦贻p人哪一個(gè)都不舍得丟,思索了一會(huì )兒,把“誠信”丟進(jìn)了水里。

  現在,這位年輕人帶著(zhù)他剩下的六個(gè)背包,來(lái)到了某銀行應聘,假如你就是負責招聘的該銀行的主管,你想不想讓他成為你們單位的一員?

 。▽W(xué)生扮演負責招聘的銀行的主管和教師扮演的年輕人對話(huà)表演)

  教師:為什么年輕人擁有這么多,這么好的條件,卻還是找不到一份工作呢?

 。▽W(xué)生討論,教師引導歸納)

  小結:誠信是一個(gè)人安身立命的基礎,是一個(gè)人立足社會(huì )的通行證,是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件,是我們做人的基本準則、立身之本,是人生最重要的財富。

 。ǘ┱\信是交往之道

  1、游戲:兩人一組,同向站立,前面的人向后傾倒,后面的人給予支撐。

  設問(wèn):

 、偃绻闶乔懊娴娜,你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

 、谌绻梢赃x擇,你將選誰(shuí)做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。 (挑選兩組同學(xué)同時(shí)配合,教師注意學(xué)生安全)

  2、誠信銀行大贏(yíng)家:誠信的榜樣

 。1)誠信超人——李x誠的故事

  李x誠在創(chuàng )業(yè)初期,資金極為 有限,一次,一個(gè)外商希望大量訂貨,但他提出需要有富裕的廠(chǎng)商替李x誠作擔保。李x誠努力跑了好幾天,仍一無(wú)著(zhù)落,但他并沒(méi)有捏造事實(shí),或是含糊其詞,而是一切據實(shí)以告。那位外商被他的誠信所深深感動(dòng),對他十分信賴(lài),說(shuō):“從閣下言談之中看出,你是一位誠實(shí)的的君子。不必其他廠(chǎng)商作保了,現在我們就簽約吧!彪m然這是個(gè)好機會(huì ),但李x誠感動(dòng)之余還是說(shuō):“先生,蒙你如此信任,我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約,因為我資金真的有限!蓖馍搪(tīng)了,更加佩服他的為人,不但與之簽約,還預付了貨款。這筆生意使李x誠賺了一筆可觀(guān)的錢(qián),為以后的發(fā)展奠定了基礎。由此,李x誠也悟出了“坦誠第一,以誠待人”的原則,并以此獲得了巨大的成功。

  設問(wèn):

 、贋槭裁赐馍淘跊](méi)有擔保的情況下還會(huì )和李x誠簽訂合同并預付貨款呢?

 、诶顇誠為什么會(huì )在以后獲得巨大成功呢?

 。▽W(xué)生討論,教師歸納小結)

  教師:具有誠信品德,堅持誠信做事,才會(huì )獲得信任和尊重,才能形成交往和合作,才能享有信譽(yù)和成功。誠信是交往之道。實(shí)事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。

 。ㄈ┱\信是社會(huì )的`通行證

  案例一:創(chuàng )辦于1669年的同仁堂,雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨,但“炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力”的祖訓始終不變。這使同仁堂數百年不衰,并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。

  案例二: 2001年中秋節前,著(zhù)名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅,坑害消費者事件被曝光!暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費者購買(mǎi)月餅的意愿;有14%的消費者表示該年不會(huì )買(mǎi)月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說(shuō),這一事件還可能會(huì )對中國傳統節日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地,不久便被迫申請破產(chǎn)。

  設問(wèn): 同是百年老店,為什么同仁堂會(huì )名揚四海、生意興隆,而冠生園會(huì )聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢?

  教師:誠信,就個(gè)人而言,是高尚的人格力量就企業(yè)而言,是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì )而言,是保障有序發(fā)展的通行證。

  三、誠信大考驗,贏(yíng)取“誠信元”

  如果你遇到了如下的情況,你會(huì )怎么做?說(shuō)說(shuō)你的理由。每組派代表抽取情景,大家討論,一人記錄。

  情景一: 一天,小明在上學(xué)路上撿到一個(gè)皮包,發(fā)現里面有身份證、支票夾、人民幣20000元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò )方式將皮包完璧歸趙,并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天,小明在本班門(mén)口發(fā)現地上有一支筆。如果你是小明你會(huì )怎么做?

  情景二:在生物課上,你的同伴打破了實(shí)驗器具,他讓你幫忙隱瞞,老師問(wèn)你時(shí),你會(huì )怎么說(shuō)?

  情景三:你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你,并說(shuō)不想讓第三個(gè)人知道。另一好友小剛卻問(wèn)到了此事,你對小剛說(shuō):

  情景四:若干年后,你成了一名內科醫生。一位胃癌病人向作為主治醫生的你詢(xún)問(wèn)病情,你會(huì )怎么做?

 。▽W(xué)生分組討論,教師引導)

  教師:在誠信問(wèn)題上有各種復雜情況,在特定的交往情境中,需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾,因為誠信的本質(zhì)是善,善意的謊言是誠信的特殊表現。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺,我們就能擁有誠信的智慧,做一個(gè)誠信的人。

  四、評選誠信之星

  獲得最多“誠信元”組獲勝,并發(fā)表獲勝感言。

  五、課堂小結:

  通過(guò)本節的學(xué)習,我們認識到了誠實(shí)守信的重要性,懂得了怎樣做一個(gè)誠實(shí)守信的人,知道誠實(shí)守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社會(huì )立足的通行證。一個(gè)人要想在社會(huì )立足,干出一番事業(yè),就必須具有誠實(shí)守信的品德!安恍庞谝粫r(shí),則不信于一世”,因此我們從現在起就要在學(xué)習、工作和生活中,以誠信為本,踏實(shí)做人,為學(xué)要嚴,為人要正,做一個(gè)德才兼備的人。

  六、課外拓展:

  課后合作完成一份“呼喚誠信,共筑誠信”的倡議書(shū)。

  誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇10

  一、目的:

  1、結合實(shí)際生活與學(xué)習中的事例來(lái)說(shuō)明誠信的重要性。

  2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開(kāi)討論。

  3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠信的人,為了他人也為了自己。

  4、如何做人?怎么做人?

  主持人:蔡雅倩(女)、李志明(男)

  參加對象:初二(2)班全體同學(xué)、班主任

  二、誠信教育主題班會(huì )準備過(guò)程:

  1、首先由班主任劉老師在班委會(huì )議上布置開(kāi)展此次班會(huì )的任務(wù)。

  2、由班長(cháng)林海玲同學(xué)組織召開(kāi)班委會(huì ),擬定班會(huì )的具體過(guò)程(包括內容、主持人、時(shí)間等,最后確定由文藝委員蔡雅倩與副班長(cháng)李志明同學(xué)擔任主持人。)

  3、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)與副班長(cháng)李志明同學(xué)確定班會(huì )的節目范圍與內容。

  4、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)著(zhù)手查找相關(guān)資料,并在班級范圍內擬定合適的表演者。

  5、由副班長(cháng)李志明同學(xué)與各表演者聯(lián)系,安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。

  6、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)邀請老師參與班會(huì )。

  7、班會(huì )正式開(kāi)始前,集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。

  8、班會(huì )結束后,由班長(cháng)金子同學(xué)組織班委會(huì )討論此次班會(huì )取得的成效。

  9、由班長(cháng)林海玲同學(xué)寫(xiě)此次班會(huì )的總結報告,上交班主任劉老師。

  三、主題班會(huì )具體過(guò)程:

  1、首先是周丁妮同學(xué)帶來(lái)了他的詩(shī)朗誦《選擇》,在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中,同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受,還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì )面臨著(zhù)許許多多的不同選擇,而選擇了誠信,就等于選擇了一個(gè)成功的人生。

  2、其次是活潑開(kāi)朗的語(yǔ)文課代表林雨楠與多才多藝的文藝委員蔡雅倩合作演出的相聲《抄襲與玉米》,該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑,其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事,充滿(mǎn)了諷刺意味,讓同學(xué)們在開(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。

  3、緊接著(zhù),為了提高班會(huì )的參與度,安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲,而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對誠信的看法,以此一改往日死板的發(fā)言狀況,做到人人公平參與!稊底执罂简灐肥且粋(gè)報數游戲,為了考驗同學(xué)們對數字的敏感以及反應速度,也為了調動(dòng)起同學(xué)們的積極性,而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng )的游戲《悄悄告訴你》,(游戲規則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長(cháng)串數字,讓其一一往后傳,但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數字,所以越往后變化就越大,最后與原數字最相近一組即為勝利)該游戲意味深長(cháng),告訴同學(xué)們如果每一個(gè)人都喪失一點(diǎn)誠信,整個(gè)社會(huì )將一片混亂面目全非,充分闡述了誠信的重要性及必要性,進(jìn)行了一次成功的寓教于樂(lè )。

  4、然后是由體育委員劉寶龍同學(xué)與學(xué)習委員周輝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》,(由周輝同學(xué)彈奏),借機一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采,班會(huì )就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。

  5、最后,由班主任劉老師發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進(jìn)行一些誠信為人的教育以及對此次班會(huì )的進(jìn)行評價(jià)。到此,誠信教育主題班會(huì )正式結束。

  為什么要開(kāi)展誠信教育(大家討論)

  作為每一個(gè)立足于現今社會(huì )的人,我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫,可以不是達官顯貴,也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧,但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。

  誠信是我們?yōu)槿说幕A,是我們品德優(yōu)劣的'衡量標準。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠信,那么這個(gè)班級便失去了凝聚力;倘若諾大的國家里沒(méi)有誠信,又如何依法治國?如果社會(huì )中連這最基本的誠信都缺乏了,人類(lèi)的文明又將何去何從?

  所以,為了配合現今社會(huì )對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開(kāi)的誠信教育系列活動(dòng),更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性,我班展開(kāi)了以誠信教育為主題的班會(huì ),讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白,只有誠信待人,才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會(huì )、融于生活!

  四、班會(huì )總結:

  應該說(shuō),在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學(xué)們的積極配合下,這次以誠信教育為主題的班會(huì )進(jìn)行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會(huì ),也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺,更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

  在當今社會(huì )中,不僅成人需要遵守法律、誠信待人,青少年更應該學(xué)會(huì )誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則,是同學(xué)們在現今的學(xué)習生活和將來(lái)踏入社會(huì )的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無(wú)信而不立,青少年應該從小學(xué)習誠信,從小遵守誠信,這正是我們此次召開(kāi)班會(huì )的主要目的,而且,在精彩的班會(huì )活動(dòng)中,我們以充分的準備取得了完美的成功,經(jīng)過(guò)這次班會(huì )后,同學(xué)們更加了解誠信,并且為自己樹(shù)立起誠信的準則,也更好的做到了以誠信為人,這就是我們開(kāi)展誠信教育主題班會(huì )所取得的巨大成效。

  誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇11

  一、主題:

  誠信教育

  二、活動(dòng)指導思想:

  1、誠信的言行和作風(fēng),自始至終貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程。

  2、要從自身做起,從現在做起,確保實(shí)效。

  3、認識誠信,擴大誠信的影響并帶動(dòng)身邊的人。

  三、活動(dòng)設計:

  (一)設計意圖

  1、通過(guò)一個(gè)個(gè)誠信小故事,誠信小游戲使同學(xué)們認識到誠信的重要性;

  2、通過(guò)誠信論壇,誠信做人讓同學(xué)們說(shuō)出自己對誠信的看法和見(jiàn)解,從而對誠信有更多的了解;

  3、主題班會(huì )中的各個(gè)環(huán)節,意在提高學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽(yù)感;

  4、使同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中知道誠信是人生路上一個(gè)永遠的道德標準,學(xué)會(huì )如何做一個(gè)誠信的人,讓誠信永遠伴隨身邊。

  (二)活動(dòng)準備

  1、選出2名班會(huì )主持人,選出5名同學(xué)負責講故事,選出游戲參與者;

  2、每位同學(xué)準備一支筆和一張空白的小紙條;

  3、準備一個(gè)干凈的空垃圾桶;

  四、班會(huì )流程:

  (一) 班會(huì )引入

  班會(huì )開(kāi)始之前,請大家先聽(tīng)一個(gè)小故事

  《狼來(lái)了》的故事

  一個(gè)孩子在山頂上放羊。一天他覺(jué)得很無(wú)聊,便突發(fā)奇想,站在山頂上向山下高呼:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下村子里正在忙碌的人們聽(tīng)到呼喊紛紛扛著(zhù)鋤頭扁擔跑上山來(lái)。但山上哪里有狼,這只是放羊娃的一個(gè)惡作劇。大人們便下山了,這個(gè)孩子繼續日復一日地放羊。又一天,他又一次在山頂上高呼:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下的人們聽(tīng)到他一聲比一聲高的呼救,想必是經(jīng)過(guò)多多少少的猶豫,還是拿著(zhù)扁擔鋤頭趕上山來(lái)。這一次,大人們依然上了當,狼的影子都沒(méi)有,放羊娃和羊群安然無(wú)恙。大人們只好又紛紛下山了。

  這一天,狼真的來(lái)了。放羊娃在山頂上高聲呼救,但任憑他喊破了嗓子,再沒(méi)有一個(gè)大人趕上山來(lái)。放羊娃與羊群被狼吃掉了。

  主持人(甲):同學(xué)們,通過(guò)這個(gè)故事我們悟出了什么呢?

  主持人(乙):在我們漫漫的人生路上,什么不可丟棄?

  主持人(甲):在我們遇到艱難困苦時(shí),什么要永留身邊?

  主持人(乙):它在我們身邊,離我們是那樣近;

  主持人(甲):它離我們又是那樣遠,那樣模糊。

  主持人(乙):它是我們遠行路上的燈塔,指引著(zhù)我們前行的方向。

  主持人(甲):它就是我們身邊的朋友——誠信。

  主持人(乙):誠信包含兩方面的含義:①所謂“誠”就是誠實(shí)待人,以真誠的言行對待他人。

  主持人(甲):②所謂“信”,就是言而有信,有責任心,能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

  主持人(甲):生活有了誠信才更加燦爛,

  主持人(乙):人生有了誠信才更加迷人。

  合:世界因為有了誠信才更加精彩。某某班級誠信教育主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  (二) 誠信小故事

  主持人(甲):古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。

  主持人(乙):下面我們依次請A、B、C、D、E同學(xué)來(lái)為我們講述這些小故事(見(jiàn)后附):

  1、《韓信的故事》

  2、《郁離子》的故事(因失信而喪生)

  3、《列寧打碎花瓶》的故事

  4、《K君謀職》的故事

  (三) 誠信小游戲

  主持人(甲):生活中我們也許早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些誠信的小故事了。

  主持人(乙):從這些故事中我們領(lǐng)悟到:誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則。

  主持人(甲):接下來(lái)我們來(lái)做一個(gè)關(guān)于"誠實(shí)守信"的游戲。

  主持人(乙):現在讓我來(lái)給大家講講游戲的規則:我們把全班分成幾個(gè)小組,每個(gè)組派一名代表出來(lái)進(jìn)行游戲,每組代表上臺并面朝組員,老師或主持人對每組分別用一張寫(xiě)好詞語(yǔ)的紙(每張紙寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ))來(lái)展示游戲內容,這張紙讓組員可以看到但代表看不到,接下來(lái)由組員(由小組推薦一個(gè))通過(guò)一些動(dòng)作來(lái)描述出老師展示的詞語(yǔ)內容,展示的過(guò)程其他同學(xué)不得通過(guò)語(yǔ)言來(lái)提示,最后由代表說(shuō)出這個(gè)詞。詞語(yǔ)有:吃香蕉,梳頭發(fā),剪指甲,洗臉,嗑瓜子,睡懶覺(jué),抄作業(yè),講小話(huà),玩游戲等等。主持人可以提示這些詞語(yǔ)的結構,比如:由兩個(gè)或三個(gè)字組成,是由一個(gè)動(dòng)詞+一個(gè)名詞組成。

  進(jìn)行游戲……

  主持人(甲):這個(gè)游戲從側面反映了我們在現實(shí)生活中的一些行為,每個(gè)同學(xué)都參與到其中,但卻不能用言語(yǔ)提示,否則就是不誠信的行為。

  主持人(乙):所以我們在生活中,一定要對自己所作所為負責任。

  (四) 誠信論壇

  主持人(甲):對于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么對于這個(gè)游戲,同學(xué)們又有什么看法呢?

  學(xué)生發(fā)言:……

  主持人(乙):恩,大家都說(shuō)得有道理。相信大家在現實(shí)生活中也經(jīng)常遇到關(guān)于誠信的問(wèn)題。有那么一個(gè)實(shí)例,周斌和宋潔是好朋友,他們曾經(jīng)許諾,不管是誰(shuí)遇到困難,一定要互相幫助,這天周斌想抄宋潔的作業(yè),宋潔沒(méi)同意,他生氣的說(shuō):“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用!

  討論:同學(xué)們對這件事怎么看?

  學(xué)生發(fā)言:……

  主持人(甲):如果你是周斌你會(huì )怎么做?如果你是宋潔你會(huì )怎么做?

  學(xué)生發(fā)言:……

  (五) 誠信做人

  主持人(甲):在這個(gè)游戲中,我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規則、誠實(shí)守信,但也存在***問(wèn)題(各班根據游戲中出現的問(wèn)題提出來(lái)討論,若沒(méi)有出現問(wèn)題則省略此問(wèn)題)。

  主持人(乙):誠信,是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。買(mǎi)賣(mài)東西要講誠信,做人處事要講誠信,商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學(xué)生,在成長(cháng)的過(guò)程中不可避免地犯過(guò)一些錯誤。下面,請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過(guò)的不誠信的`事寫(xiě)在你準備好的小紙上。

  (學(xué)生主持把準備好的空垃圾桶拿出來(lái)。)

  主持人(甲):同學(xué)們,我們都希望把誠信留在我們的身邊,下面請同學(xué)們把你剛才所寫(xiě)的小紙條毫不留情地扔到這個(gè)垃圾桶里,這意味著(zhù)我們與不誠信的事說(shuō)聲再見(jiàn)。

  (學(xué)生紛紛把小紙條扔進(jìn)垃圾桶,臉上露出輕松的表情。)

  主持人(乙):下面請 班主任老師為我們本次班會(huì )做總結發(fā)言。

  五、總結:

  同學(xué)們,通過(guò)今天的主題班會(huì ),希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會(huì )中,不僅成人需要遵守法律、誠信待人,青少年更應該學(xué)會(huì )誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則,是同學(xué)們在現今的學(xué)習生活和將來(lái)踏入社會(huì )的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無(wú)信而不立,青少年應該從小學(xué)習誠信,從小遵守誠信,這正是我們此次開(kāi)展班會(huì )的主要目的。而且,在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學(xué)們的積極配合下,這次以誠信教育為主題的班會(huì )進(jìn)行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會(huì ),也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺,更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過(guò)這次班會(huì )后,同學(xué)們應該為自己樹(shù)立起誠信的準則,也更好的做到以誠信為人,這就是我們開(kāi)展誠信教育主題班會(huì )所取得的巨大成效。(供參考)

  后記:

  誠信是古人推崇的一種人格境界,它要求人們真實(shí)無(wú)妄,誠實(shí)無(wú)欺。誠信是一種個(gè)人修養,也是一種道德行為。只要有內心誠實(shí),才能善待父母,善待朋友。

  誠信在生活中是必不可少的,講誠信,守誠信是每個(gè)人應該做的。希望這次主題班隊會(huì ),能幫助同學(xué)們改掉不守誠信的壞習慣,在一個(gè)和諧的集體中度過(guò)每一天。

  作為每一個(gè)立足于現今社會(huì )的人,我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫,可以不是達官顯貴,也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧,但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。

  誠信是我們?yōu)槿说幕A,是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠信,那么這個(gè)班級便失去了凝聚力;倘若諾大的國家里沒(méi)有誠信,又如何依法治國?如果社會(huì )中連這最基本的誠信都缺乏了,人類(lèi)的文明又將何去何從?

  所以,為了配合現今社會(huì )對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開(kāi)的誠信教育系列活動(dòng),更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性,我班展開(kāi)了以誠信教育為主題的班會(huì ),讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白,只有誠信待人,才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會(huì )、融于生活!

  班會(huì )材料:

  1.《韓信的故事》

  漢朝的開(kāi)國功臣韓信,處幼時(shí)家里很貧窮,常常衣食無(wú)著(zhù),他跟著(zhù)哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活,晚上刻苦讀書(shū),刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書(shū),認為讀書(shū)耗費了燈油,又沒(méi)有用處。于是韓信只好流落街頭,過(guò)著(zhù)衣不蔽體,食不果腹的生活。有一位為別人當傭人的老婆婆很同情他,支持他讀書(shū),還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心,韓信很感激,他對老人說(shuō):“我長(cháng)大了一定要報答你!崩掀牌判χ(zhù)說(shuō):“等你長(cháng)大后我就入土了!焙髞(lái)韓信成為著(zhù)名的將領(lǐng),被劉邦封為楚王,他仍然惦記著(zhù)這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人,將老人接到自己的宮殿里,像對待自己的母親一樣侍奉她。

  2.《郁離子》的故事(因失信而喪生)

  濟陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了,他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟陽(yáng)最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信,出爾反爾。富翁說(shuō):“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢(qián),突然得十兩金子還不滿(mǎn)足嗎?”淦夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō):“他就是那個(gè)說(shuō)話(huà)不算數的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個(gè)人若不守信,便會(huì )失去別人對他的信任。所以,一旦他處于困境,便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃。

  3.《列寧打碎花瓶》的故事

  有一次母親帶著(zhù)列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是,姑媽問(wèn)孩子們:“是誰(shuí)打碎了花瓶?”小列寧因為害怕受姑媽批評,便跟著(zhù)其他孩子一起說(shuō):“不是我!“然而,母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的,因為這孩子特別淘氣,在家里經(jīng)常發(fā)生類(lèi)似的事情。但是,小列寧向來(lái)是主動(dòng)承認錯誤,從未撒過(guò)謊。她裝出相信兒子的樣子,一直沒(méi)有提起這件事,而是給兒子講誠實(shí)守信的美德故事,等待著(zhù)兒子能主動(dòng)承認。有一天,小列寧突然在媽媽講故事時(shí)失聲大哭起來(lái),痛苦地告訴媽媽?zhuān)骸拔移垓_了姑媽?zhuān)艺f(shuō)不是我打碎了花瓶,其實(shí)是我干的!甭(tīng)說(shuō)孩子羞愧難受的述說(shuō),媽媽耐心地安慰他,告訴他只要向姑媽寫(xiě)信承認錯誤,姑媽就會(huì )原諒他。于是,小列寧馬上起床,在媽媽的幫助下,向姑媽寫(xiě)信承認了錯誤.從此以后,列寧沒(méi)有再說(shuō)謊,長(cháng)大以后,他也通過(guò)誠信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。

  4.《K君謀職》的故事

  有家外資公司準備招聘四名中國高級職員,有十人取得復試的資格,K君是其中之一。

  人事部主任戴維先生通知他們,復試主要由董事長(cháng)貝克先生主持。復試為單獨面試。K君一走進(jìn)小會(huì )客廳,貝克先生就熱情地站起身來(lái)說(shuō):“是你?!你是……”這個(gè)老外用流利的國語(yǔ)說(shuō)出了K君的名字,并快步走到他面前,緊緊握住他的雙手!霸瓉(lái)是你!我找你找了很長(cháng)時(shí)間了!必惪讼壬荒樀捏@喜,激動(dòng)地轉過(guò)身對在座的另幾位老外嚷道:“先生們,向你們介紹一下,這位就是救我女兒的那位年輕人!盞君的心狂跳起來(lái),還沒(méi)容得他說(shuō)話(huà),貝克先生就將他拉到自己身邊的沙發(fā)上坐下,說(shuō)道:“我劃船的技術(shù)太差,把女兒掉進(jìn)了昆明湖中,要不是你在就麻煩了。真抱歉,當時(shí)我只顧著(zhù)女兒了,也沒(méi)來(lái)得及向你道謝!盞君竭力抑制住心跳,抿抿發(fā)干的雙唇,說(shuō)道:“很抱歉,貝克先生。我以前從未見(jiàn)過(guò)您,更沒(méi)救過(guò)您女兒!必惪讼壬忠话牙君:“你忘記了?四月二日,昆明湖公園……肯定是你!我記得你臉上有塊痣。年輕人,你騙不了我的!必惪讼壬荒樀牡靡。K君站起來(lái),說(shuō)得很堅決:“貝克先生,您肯定弄錯了。我沒(méi)有救過(guò)您的女兒!必惪讼壬粫r(shí)愣住了。忽然,他又笑了:“年輕人,我很欣賞你的贊賞。我決定:免試了!

  幾天后,K君成了這家外資公司的職員,在一次和戴維先生閑聊時(shí)問(wèn)道:“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎?”戴維先生一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái),接著(zhù)他大笑起來(lái):“他女兒?有七個(gè)人就是因為救他女兒被淘汰了。其實(shí),貝克先生根本沒(méi)有女兒!贝藭r(shí),K君恍然大悟,自己的被聘,則是憑著(zhù)“沒(méi)有救過(guò)貝克先生女兒”的誠實(shí)。

  誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇12

  教學(xué)主題:

  爭做誠信少年

  教學(xué)目標:

  1、讓同學(xué)了解誠信。

  2、使同學(xué)在生活中做到誠信。

  教學(xué)準備:

  1、邀請部分家長(cháng)參加。

  2、多媒體課件。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入

  同學(xué)們,誠實(shí)守信,是中華民族的優(yōu)良傳統,今天這節晨會(huì )課,我們就來(lái)談一談?wù)\信。

  二、讀故事明道理

  1、多媒體出示小故事

  古代有一位國王要選擇繼承人,于是他發(fā)給每個(gè)孩子一;ǚN,約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為未來(lái)的國王。當評選時(shí)間到來(lái)時(shí),絕大多數孩子都端著(zhù)美麗的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的孩子端著(zhù)空無(wú)一物的花盆前來(lái),最后他卻被選中了。這是什么原因呢?原來(lái)孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過(guò),根本不會(huì )發(fā)芽。國王這樣做就是想看看誰(shuí)是最誠實(shí)的孩子。

 。1)自由讀。

 。2)張平能被選中是因為什么?

 。2)從這個(gè)故事中,你明白了什么?

  2、小組內交流

  3、指名交流

  三、榜樣的故事

  1、翻閱中國歷史,誠信故事比比皆是。

  鏡頭一:明代知識淵博的宋濂,自小好學(xué),卻因為家里貧困,只得借書(shū)自習,為了能保留好書(shū),又不誤書(shū)期,哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì )連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會(huì )奔走上路,只因為信是處事之本。

  鏡頭二:起步于80年代中期的海爾集團,從集體小企業(yè)起家,從砸毀第一臺冰箱開(kāi)始,扛起“真誠到永遠”的大旗,征服了一批又一批的消費者,扭虧為盈,從弱到強,由強到大,為中國企業(yè)走向世界樹(shù)立了光輝的典范。

  鏡頭三:一位經(jīng)濟界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識,學(xué)會(huì )了不屬于自己的東西不能拿,學(xué)會(huì )了借東西一定要還,學(xué)會(huì )了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì )了真誠以對,學(xué)會(huì )了誠信!

  2、現在,讓我們來(lái)夸夸身邊的誠信人,說(shuō)說(shuō)身邊的誠信事。(生自由發(fā)言)

  四、情景分析

  1、誠信如此重要,可是我們在生活中常常會(huì )遇到這些情況:

  問(wèn)題1:誠信是一種理想化的美德,現實(shí)生活中做不到,講誠信者往往吃虧,這種說(shuō)法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  問(wèn)題2:有人認為,自己是講誠信的,但別人不講,我也只好不講了,這種說(shuō)法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  2、聯(lián)系實(shí)際:教室紙簍旁常會(huì )有散落的紙屑,我猜想是哪位同學(xué)扔紙屑時(shí)不小心沒(méi)扔進(jìn)去,可是每次都沒(méi)有人承認,真是讓老師傷腦筋啊。聽(tīng)了那么多誠信小故事,你有什么話(huà)想對老師說(shuō)嗎?

  五、交流名言警句

  1、人而無(wú)信,不知其可也。(孔子)

  2、民無(wú)信不立。(孔子)

  3、人背信則名不達。(劉向)

  4、如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)

  5、誠實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的`根基。(德萊塞)

  6、失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

  六、推薦讀古今中外“誠實(shí)守信”的故事

  1、應該從小講誠信。

  2、一壺水的故事。

  3、孔子的取舍。

  4、吳起言必信。

  5、宋慶齡。

  6、盧梭的懺悔。

  七、總結

  同學(xué)們,對于我們來(lái)說(shuō),講誠信就是要履行自己的諾言,兌現對同伴的承諾,你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué),不讓父母操心的好孩子,”那你就要積極進(jìn)取,從點(diǎn)滴做起,你答應同伴要幫助他們解決疑難,那你就要不厭其煩,盡心盡力。無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論做任何事情,我們都要表里如一,真誠守信。通過(guò)今天的學(xué)習,希望同學(xué)們在頭腦中樹(shù)立起誠信的意識,更重要的是在實(shí)際生活中以誠信的準則來(lái)約束自己,爭做誠信少年。

  誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇13

  一、教學(xué)目標

  1、知識目標:了解誠實(shí)守信的基本要求,理解誠信的重要意義

  2、能力目標:通過(guò)分析案例,認識生活中誠實(shí)的復雜性,明確誠信的重要意義

  3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標:樹(shù)立講誠信的意識,自覺(jué)養成誠實(shí)守信的優(yōu)良品德,做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  理解誠信的重要意義既是教學(xué)重點(diǎn)又是教學(xué)難點(diǎn)?v觀(guān)古今中外成功企業(yè)、商家大多是憑借誠實(shí)守信經(jīng)營(yíng)在市場(chǎng)中立足的,懂得這一道理才能進(jìn)一步樹(shù)立講誠信的意識,才能做誠實(shí)守信的人。

  三、教學(xué)準備

 。ㄒ唬⿲W(xué)情分析

  本課與學(xué)生的日常生活聯(lián)系緊密,容易引起學(xué)生的學(xué)習興趣

 。ǘ┪镔|(zhì)資料準備

  教師準備

  1、教師收集與內容相關(guān)的案例

  2、制作多媒體課件

  學(xué)生準備

  學(xué)生收集重合同守信用的典型,收集企業(yè)商店或個(gè)人因制造銷(xiāo)售假冒偽

  劣產(chǎn)品、坑蒙拐騙受到查處的實(shí)際事例。

  四、課時(shí)安排

  1課時(shí)

  五、教學(xué)活動(dòng)設計

  環(huán)節一:故事導入

  教師:多媒體展示故事。

  誠信的故事

  早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來(lái),許多日本人到這里觀(guān)光旅游,據說(shuō)這是源于一位少年的誠信。

  一天,幾位日本攝影師請當地一位少年代買(mǎi)啤酒,這個(gè)少年為之跑了三個(gè)多小時(shí)。

  第二天,那個(gè)少年又自告奮勇地替他們買(mǎi)啤酒。這次攝影師給了他很多錢(qián),但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)有回來(lái)。于是,攝影師們議論紛紛,都認為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里,那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門(mén)。原來(lái),他在一個(gè)地方只購得四瓶啤酒,于是,他又翻了一座山,趟過(guò)一條河才購得另外6瓶,返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著(zhù)拿著(zhù)碎玻璃片,向攝影師交回零錢(qián),在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國人深受感動(dòng)。后來(lái),到這兒的游客就越來(lái)多。

  教師問(wèn):聽(tīng)過(guò)故事后你有什么感受?

  學(xué)生回答:略

  教師總結:誠信是人們普遍認同的重要道德,今天我們看誠信對經(jīng)濟發(fā)展的作用。板書(shū):誠信支撐經(jīng)濟

 。ㄔO計意圖:通過(guò)故事引入新課,使學(xué)生初步感受誠信的作用)

  環(huán)節二:合作學(xué)習

 。ㄒ唬┌鍓K一:以誠立市

  活動(dòng)一:分析材料

  多媒體出示材料;

  材料一 著(zhù)名的聯(lián)想集團,得知他們生產(chǎn)的三款V6筆記本電腦有質(zhì)量問(wèn)題,沒(méi)有隱瞞,逃避,而是作出“召回”公告,召回V6筆記本電腦用戶(hù),同時(shí)承諾對于三款V6筆記本電腦用戶(hù)“免費檢測,維修或更換”。雖然召回對筆記本電腦的銷(xiāo)售會(huì )帶來(lái)不利影響,但外界對聯(lián)想集團的行動(dòng)卻給予了肯定的評價(jià)。

  材料二南京冠生園食品廠(chǎng)是一家老字號企業(yè),由于在生產(chǎn)中秋月餅時(shí)使用陳陷,被媒體曝光后,信譽(yù)掃地,消費者對其食品敬而遠之,企業(yè)無(wú)以為繼。據報道該食品廠(chǎng)已向南京人民法院申請破產(chǎn)保護。

  教師問(wèn):材料中兩家企業(yè)在經(jīng)營(yíng)理念上有什么不同?

  學(xué)生討論,踴躍發(fā)言,教師適當點(diǎn)撥:聯(lián)想講誠信,顧長(cháng)遠利益;而冠生園不講誠信,只重眼前利益。

  教師問(wèn):從材料看,誠實(shí)與利益矛盾嗎?說(shuō)說(shuō)理由。

  學(xué)生討論發(fā)言,略

  教師總結:誠實(shí)與利益本非矛盾,即使產(chǎn)生了矛盾,也應誠信至上,在此基礎上尋求的利益才是真正長(cháng)久的,如果違背誠實(shí)原則,就沒(méi)有信譽(yù),最終失去的必將是企業(yè)的生命。

 。ㄔO計意圖:通過(guò)材料對比,學(xué)生在分析討論中自然得出誠信對企業(yè)的意義) 教師:材料二因制造銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品,這種違背誠實(shí)原則的行為損害了國 家和社會(huì )的利益,損害消費者的利益,最終也使自己付出應有的代價(jià)。將課前收集的有關(guān)企業(yè)商店或個(gè)人因制造銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品、坑蒙拐騙受到查處的實(shí)際事例交流一下。

  活動(dòng)二 :學(xué)生交流課前收集的事例。

  教師:我們應從中應吸取什么教訓?

  學(xué)生討論:略

  教師總結:誠實(shí)經(jīng)營(yíng)是企業(yè)在市場(chǎng)競爭中的立業(yè)之基,興業(yè)之本。

 。ㄔO計意圖:交流更多的例子能使學(xué)生明確誠信確實(shí)很重要)

  教師:那么誠實(shí)對個(gè)人而言重要嗎?

  請學(xué)生看書(shū)129頁(yè)材料明確:沒(méi)有誠實(shí),個(gè)人無(wú)法立足社會(huì ),誠實(shí)是人最起碼的品德。

  活動(dòng)三:反思自己有無(wú)不誠實(shí)情況,今后該怎么做?

  學(xué)生:反思。

 。ㄔO計意圖:反思是為了更好的進(jìn)步,在反思中改進(jìn)做一個(gè)誠實(shí)的人.)

 。ǘ┌鍓K二:取信于市

  教師問(wèn):有誰(shuí)知道一諾千金成語(yǔ)的意思?

  學(xué)生搶答:許下的一個(gè)諾言有千兩黃斤的價(jià)值。比喻言而有信。

  教師:其實(shí),在現實(shí)生活中履行諾言何值千兩黃金斤呀?請大家看書(shū)本130頁(yè)的兩則材料,并思考:(1 )商鞅是以什么獲取百姓信任,推行變法政策的?

  (2 )日升錢(qián)莊為什么會(huì )“匯通天下”?

  學(xué)生:閱讀思考明確:因為守信用。

  教師:你還知道哪些重合同守信用的典型?

  學(xué)生 :小組派代表將自己課前收集的事例講述一下

  教師 :通過(guò)這些事例你們感悟到講信用的意義了嗎?

  學(xué)生:暢所欲言

  教師總結:從古至今,取信于人是一切事情的前提,企業(yè)間人們間經(jīng)濟往來(lái)都需要講信用守承諾,是成功企業(yè)發(fā)展的法寶,也是每個(gè)公民應該堅持的做人原則。

 。ㄔO計意圖:事例最具說(shuō)服力,不僅鍛煉了動(dòng)手能力,通過(guò)感悟對信守承諾的作用認識更深刻)

  想一想:中學(xué)生應怎樣做到取信于人呢?

  學(xué)生思考回答:言而有信,言出必行,切實(shí)履行自己的.諾言。

 。ㄔO計意圖:學(xué)生是祖國的未來(lái),只有明確了怎樣做到取信于人,才能更好立足社會(huì )。)

  環(huán)節三:回顧總結

  教師問(wèn):通過(guò)本課的學(xué)習,你對誠信有什么新的理解?

  學(xué)生在教師的引導下回顧:誠信是最重要的商業(yè)道德!罢\”要求人們誠實(shí)經(jīng)營(yíng),不制造銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品,不欺詐,不坑蒙拐騙;“信”要求人們重合同,重承諾,遵守契約。誠實(shí)經(jīng)營(yíng)是企業(yè)的立業(yè)之基興業(yè)之本,重信守諾是成功企業(yè)發(fā)展的法寶。誠信支撐經(jīng)濟。

 。ㄔO計意圖:回顧所學(xué)知識,盤(pán)點(diǎn)收獲,實(shí)現教學(xué)目標)

  教師:多媒體出示誠信小格言

  .誠信是為人的基點(diǎn),誠信是事業(yè)的支點(diǎn),誠信是成功的起點(diǎn)。

  誠信是無(wú)形資產(chǎn);誠信是無(wú)字招牌;誠信是無(wú)言口碑;誠信是無(wú)聲廣告。 為官者誠信,國泰民安;為民者誠信,和諧發(fā)展;為商者誠信,商機無(wú)限;為友者誠信,高朋滿(mǎn)座

  將誠信存入生命的銀行,為你的事業(yè)成功兌現珍貴的利息!

  學(xué)生 :齊讀結束本課

 。ㄔO計意圖:格言具有警示作用,此環(huán)節進(jìn)一步讓學(xué)生認識誠信的作用)

  六、布置作業(yè)

  中學(xué)生應怎樣做一個(gè)講誠信的人?

  七、板書(shū)

  企業(yè):誠實(shí)經(jīng)營(yíng)是立業(yè)之基興業(yè)之本

  誠信

  個(gè)人:最起碼的品德

  誠

  信支

  撐

  經(jīng)

  濟

  重信守諾

  成功企業(yè)發(fā)展的法寶

  個(gè)人堅持的做人原則

【誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

誠信教育主題班會(huì )活動(dòng)方案05-21

誠信教育主題班會(huì )方案06-27

主題班會(huì )活動(dòng)方案10-06

主題班會(huì )活動(dòng)方案06-27

誠信教育主題班會(huì )簡(jiǎn)報02-07

主題班會(huì )感恩活動(dòng)方案07-23

小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案03-22

高中主題班會(huì )活動(dòng)方案03-23

學(xué)校主題班會(huì )活動(dòng)方案03-17

民权县| 视频| 吉木乃县| 泰兴市| 绍兴市| 昆山市| 武陟县| 韩城市| 平山县| 图木舒克市| 句容市| 且末县| 息烽县| 永定县| 自贡市| 西乌珠穆沁旗| 凤阳县| 福泉市| 神农架林区| 双峰县| 西青区| 巴彦淖尔市| 怀化市| 江西省| 肇州县| 保亭| 菏泽市| 元阳县| 樟树市| 亳州市| 聂拉木县| 淮滨县| 林周县| 河东区| 富顺县| 堆龙德庆县| 建湖县| 会同县| 新野县| 天柱县| 广河县|