讀書(shū)節閉幕詞（通用11篇）

　　閉幕詞是一些大型會(huì )議結束時(shí)由有關(guān)領(lǐng)導人或德高望重者向會(huì )議所作的講話(huà)。具有總結性、評估性和號召性。下面是小編整理的讀書(shū)節閉幕詞，希望對大家有所幫助。

　　讀書(shū)節閉幕詞 篇1

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　為期一周的讀書(shū)活動(dòng)順利結束了，在這一周里，我看到老師們在辛勤地輔導，同學(xué)們在積極地參與各項活動(dòng)。更可喜地看到，同學(xué)們把讀書(shū)當做自己成長(cháng)展示的舞臺。

　　今天我想說(shuō)的還是這樣一句話(huà)：讓閱讀成為一種習慣。讀書(shū)節閉幕了，是不是我們的閱讀就該松弛一下呢？這是不應該有的想法。不舉行儀式，我們依然在讀書(shū)學(xué)做人。舉行儀式的目的就是強調讀書(shū)做人的認識應該再進(jìn)一步加強。學(xué)校的工作許多都是以一種形式作為載體而進(jìn)行的，讀書(shū)節的開(kāi)幕閉幕都是儀式教育的一種，目的是通過(guò)規定的儀式，形成鄭重、嚴肅的氣氛，達到終身閱讀，終身學(xué)習的目的。用讀書(shū)節的形式強調的是讀書(shū)的重要性，閉幕式只是階段性的總結，強調的是讀書(shū)節是我們一生中永遠過(guò)不完的節日。我們每一個(gè)人都要把閱讀進(jìn)行到底！閱讀可以使自己有一種特殊的.氣質(zhì)，這氣質(zhì)，是日積月累的那種“書(shū)卷氣”。這種“氣”必須靠堅持閱讀，才能慢慢積聚而成；這種“氣”散發(fā)著(zhù)書(shū)香而不呆蠻；這種“氣”從人的靈魂與血液里、從人的神情和眼地里無(wú)聲無(wú)息地散發(fā)出來(lái)。這種氣是偽裝不出來(lái)的，也是模仿不到的，這是人世間最美麗的氣息——閱讀之美。我多么希望，我們xx三校的每一個(gè)孩子都成為具有“書(shū)卷氣”之美的人啊。

　　最后，讓我們感謝此次讀書(shū)節為同學(xué)們輔導的老師們，感謝為籌備、組織各項比賽辛勤工作的老師們！

　　現在我宣布“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香充溢童年”xx三校第七屆讀書(shū)節閉幕！

　　讀書(shū)節閉幕詞 篇2

　　1、中國文學(xué)有一位大文豪，他叫蘇東坡。蘇詞內容充實(shí)，風(fēng)格多樣，故為當世學(xué)人所崇尚。他以詩(shī)為詞，開(kāi)創(chuàng )了宋詞的新時(shí)代。讓我們一起走進(jìn)蘇詞，感受蘇詞的文學(xué)魅力。有請四(10)中隊的全體隊員為大家帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《走進(jìn)蘇詞》。

　　2、接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請三(6)中隊楊心然同學(xué)歌曲演唱《風(fēng)箏飛，心兒飛》。

　　3、下面有請教務(wù)主任曾老師宣布春季午讀優(yōu)秀班級，請每班派一位同學(xué)上主席臺領(lǐng)獎，請校級領(lǐng)導為獲獎班級頒獎

　　4、書(shū)簽源于春秋戰國時(shí)期，當時(shí)稱(chēng)為牙黎，即象牙制成的書(shū)簽，后來(lái)卷軸書(shū)變成了折裝，書(shū)簽變薄了，用骨片或紙板做成。書(shū)簽可以提示我們讀書(shū)的進(jìn)程。我們學(xué)校為每位同學(xué)也準備了一張書(shū)簽，同學(xué)們回到教室后，班主任老師統一發(fā)給你們，你們可以在書(shū)簽上寫(xiě)上班級、姓名，也可以寫(xiě)上自己的讀書(shū)感言。

　　書(shū)中有光明，可以燭照我們的內心;書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的'懷抱，返樸歸真。蒼南縣小20--年“快樂(lè )閱讀，快樂(lè )成長(cháng)”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。最后，祝同學(xué)們在讀書(shū)節的各項活動(dòng)中都有收獲，讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)節!

　　讀書(shū)節閉幕詞 篇3

　　m：在有雅書(shū)的校園里。

　　女：在一個(gè)書(shū)很大聲的班里。

　　男人：我們渴望書(shū)上的甘甜雨露。

　　女：我們吃飯睡覺(jué)是為了從書(shū)上獲取知識的寶庫。

　　男：在園丁的辛勤栽培下，我們鮮花盛開(kāi)。

　　男：現在讓我們?yōu)樗哪昙壍膶W(xué)生鼓掌，他們給我們帶來(lái)了一個(gè)小合唱《xx》

　　男人：書(shū)的聲音是我們對太陽(yáng)的致敬。

　　女：朝氣蓬勃是我們迎接日出的禮物。

　　m：同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，用生命中最強烈的激情和最美好的期待迎接日出。讓燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)綴我們的生活，讓飄揚的五星紅旗見(jiàn)證我們的成長(cháng)，讓中國的土地展示中國的.榮耀！

　　女：老師們，同學(xué)們，這次讀書(shū)活動(dòng)的目的是讓更多的學(xué)生感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，多讀書(shū)，在陶冶情操、滋養心靈的過(guò)程中，把我們學(xué)校建設成一個(gè)充滿(mǎn)濃郁書(shū)香的校園，讓書(shū)香伴隨學(xué)生成長(cháng)的每一天。

　　男：“你有一本好書(shū)，有點(diǎn)墨水，積極行動(dòng)，制定切實(shí)可行的讀書(shū)計劃，讓我們以書(shū)為伴，以書(shū)為友，共同建設書(shū)香校園！讓閱讀成為一種習慣，讓校園里的每一節課，每一個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)豐富的書(shū)籍，讓師生共同學(xué)習，成為學(xué)校里永恒而美麗的風(fēng)景。

　　女：我宣布“沐浴書(shū)香，成長(cháng)快樂(lè )”讀書(shū)節啟動(dòng)儀式暨開(kāi)幕式結束。

　　讀書(shū)節閉幕詞 篇4

　　同學(xué)們，閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。第十四屆“嘉儀”讀書(shū)節的開(kāi)展必將讓我們詩(shī)意煥發(fā)，在享受學(xué)習快樂(lè )的同時(shí)，享受精神的快樂(lè )。下面有請老師代表全體教師發(fā)言。

　　誦讀經(jīng)典詩(shī)文

　　采擷人類(lèi)文化長(cháng)河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )欣賞，我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺。下面由101班全體小朋友表演《三字經(jīng)》。大家掌聲歡迎。

　　幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。下面由303班部分小朋友表演故事朗讀。

　　從上學(xué)期開(kāi)始，502班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起走入了詩(shī)歌的世界，徜徉在高低起伏，平仄鏗鏘的海洋中，今天，他們也為大家表演師生詩(shī)歌朗誦，掌聲歡迎!

　　宣布活動(dòng)安排

　　同學(xué)們，前十三屆校園讀書(shū)節的舉辦，使我們在豐富多彩的活動(dòng)中，徜徉書(shū)海，精心閱讀，用心品味，感受到了閱讀的樂(lè )趣。那么，本屆讀書(shū)節又將有哪些精彩的'活動(dòng)安排呢?下面有請教務(wù)科研處張老師給大家做本屆讀書(shū)節活動(dòng)預告，大家歡迎!

　　同學(xué)們，書(shū)中有光明，可以燭照我們的內心;書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;書(shū)中有�；鄣男牡奶�蕩，線(xiàn)頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達……讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著(zhù)我們健康地成長(cháng)吧!最后，我祝每一個(gè)同學(xué)在本屆讀書(shū)節上播種希望，收獲成功。

　　實(shí)驗小學(xué)第十四屆“嘉儀”讀書(shū)節開(kāi)幕式到此結束，請各班按次序回教室。

　　讀書(shū)節閉幕詞 篇5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　彩旗迎著(zhù)春風(fēng)恣意飛揚，綠草含著(zhù)希望盡情恣長(cháng)。今天，在這個(gè)特別的日子里我們歡聚在一起，熱烈祝賀我校校園讀書(shū)節勝利閉幕。在此我謹代表學(xué)校向為讀書(shū)節付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們，以及組織和參與支持讀書(shū)節活動(dòng)的政教處、團委、學(xué)生會(huì )等表示最誠摯的謝意！

　　讀書(shū)節是我校校園文化建設中的一件大事，是我校師生們自己的盛大節日�；仡櫛緦米x書(shū)節，我們圍繞“讀書(shū)，讓人生更美麗；書(shū)香，讓校園更和諧”的主題開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。征文比賽美文倍出、詩(shī)歌朗誦韻味無(wú)窮、歌詠比賽群英薈萃、書(shū)法繪畫(huà)星光璀璨、班報設計個(gè)性鮮明。所有的這些都無(wú)聲的說(shuō)明一件事---書(shū)籍，裝點(diǎn)著(zhù)你，裝點(diǎn)著(zhù)我，裝點(diǎn)著(zhù)班級，裝點(diǎn)著(zhù)我們的校園。這正是：“春色美景人人愛(ài)，喜見(jiàn)校園風(fēng)氣開(kāi)。你追我趕讀書(shū)樂(lè )，書(shū)香漫卷折桂來(lái)”我校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，是讓書(shū)籍走近我們的生活，以此促成同學(xué)們良好習慣的養成，使讀書(shū)在校園里形成風(fēng)氣，達到提高同學(xué)們的'綜合素質(zhì)，為同學(xué)們終身學(xué)習奠基的目的。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們應該已經(jīng)認識到，我們的課本知識的涵蓋量是有限的，在課堂上，在短短的幾十分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學(xué)習的方法和不多的知識點(diǎn)。你們想要獲取更多的知識，你們想要不斷的更新自己的知識，方法只有一個(gè)：那就是去讀書(shū)！一本好書(shū)就是一位好老師，讀一本好書(shū)終身受益。同學(xué)們，我們每個(gè)人的生命只有一次，在這僅有一次的生命中，你不可能經(jīng)歷兩種以上的人生，可是在書(shū)中我們卻可以看到另一個(gè)世界，體驗多種多樣的生命歷程。正是這些我們不曾經(jīng)歷的生命歷程，加速了我們的成長(cháng)，促進(jìn)了我們的精神富足和靈魂升華。

　　今后，我們將充分利用讀書(shū)節這一有效載體，舉辦更多更精彩的讀書(shū)活動(dòng)，不斷提升讀書(shū)節的影響力和文化品位，深入持久地為廣大師生讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。讀書(shū)的人生不寂寞，讀書(shū)的人生不虛度。雖然我們的讀書(shū)節只有短短的一個(gè)月，而留給大家的卻是閱讀實(shí)踐的廣闊天地。它是火炬，可以點(diǎn)燃同學(xué)們閱讀的愿望。它是燈塔，可以指引同學(xué)們前進(jìn)的方向。我們相信，通過(guò)此次活動(dòng)，書(shū)香會(huì )充實(shí)你的生命之旅，書(shū)香會(huì )充溢我們的校園，書(shū)香會(huì )讓我們彼此的人生事業(yè)華彩不斷。一書(shū)一世界，當青春的你打開(kāi)書(shū)籍之時(shí)，人生的亮麗畫(huà)卷也將隨之翻起。美麗的文字，曼妙的天地，理想的啟航，夢(mèng)想的彼岸。同學(xué)們，去愛(ài)書(shū)，去讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為你的習慣，讓書(shū)籍點(diǎn)亮你的人生，讓好書(shū)伴隨我們快樂(lè )地成長(cháng)！讓朗朗書(shū)聲永遠回蕩在我們可愛(ài)的校園！

　　最后，我宣布呼蘭區第三中學(xué)“讀書(shū)節”勝利閉幕！

　　讀書(shū)節閉幕詞 篇6

　　女2：相信，在這次讀書(shū)節中，同學(xué)們會(huì )有更多的收獲。下面，請王主任向我們宣讀讀書(shū)節方案。

　　女1：“多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”，將讀書(shū)傳統一直延續，讓快樂(lè )閱讀成為我們的一道亮麗風(fēng)景，下面聽(tīng)聽(tīng)教師代表徐冬冬老師對我們說(shuō)的話(huà)。

　　女2：讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長(cháng)的'旅途護航。

　　女1：讓我們打開(kāi)書(shū)卷，感受書(shū)香。讓我們與好書(shū)相伴，成就人生夢(mèng)想。

　　女2：請聽(tīng)昭小學(xué)生詩(shī)朗誦《一路書(shū)香、一生陽(yáng)光》

　　女1：總有一種激情讓我們感動(dòng)，

　　女2：總有一種生活令我們向往，

　　女1：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，

　　女2：總有一種精神令我們昂揚。

　　女1：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香彌漫溢我們--小學(xué)的校園，

　　女2：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓好書(shū)伴著(zhù)我們每一個(gè)昭小學(xué)子健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　女1：請同學(xué)們跟我再一次呼出我們的讀書(shū)節口號：呼吸書(shū)香快樂(lè )閱讀

　　女2：--小學(xué)第三屆讀書(shū)節啟動(dòng)儀式到此結束。

　　讀書(shū)節閉幕詞 篇7

　　答：是你的身體，鋪就了顏、黃的歷史。

　　b：是你的精神從中國的銀河中閃耀出來(lái)，創(chuàng )新的思潮。

　　我們永遠不會(huì )忘記雨天。

　　我們永遠不會(huì )忘記滄桑的痕跡。

　　當春天下雨的時(shí)候，虔誠地回頭看看。

　　乙：開(kāi)拓新的天地，放開(kāi)歌喉。

　　一起：一起唱一首贊歌，在山河中回響。

　　歌舞《在燦爛陽(yáng)光下》

　　答：好看節目到此結束。

　　但是增長(cháng)的速度從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。

　　親愛(ài)的朋友們，鮮紅的太陽(yáng)升起來(lái)了。

　　我們很高興打開(kāi)新的一頁(yè)日歷。

　　甲：童年的游戲永遠難忘。

　　乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

　　甲：童年的生活最最幸福。

　　乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的`畫(huà)筆，去描繪燦爛的明天。

　　甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂(lè )的旋律，去憧憬美好的未來(lái)。

　　合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節讀書(shū)節文藝演出到此結束。

　　再見(jiàn)!

　　讀書(shū)節閉幕詞 篇8

尊敬的館長(cháng)，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：

　　上午好！

　　剛才兩位小主持人說(shuō)得沒(méi)錯，看著(zhù)師生們神采奕奕，透著(zhù)求知的渴望與智慧的眼神，我感到特別欣慰與高興。今天，我們的首屆讀書(shū)節順利地進(jìn)入了尾聲，在此，我要代表學(xué)校感謝：

　　省少兒圖書(shū)館，以及全校師生對本次活動(dòng)的大力支持和積極參與。

　　從今年四月份開(kāi)始，我校圍繞本屆讀書(shū)節的主題"書(shū)籍點(diǎn)亮人生，經(jīng)典滋潤童年"，開(kāi)展了十多項豐富多彩的系列活動(dòng)。有學(xué)生方面的讀書(shū)活動(dòng)，也有教師方面的教育沙龍；有班級朗讀比賽，童歌童謠創(chuàng )作比賽，各種主題的征文活動(dòng)，圖書(shū)漂流活動(dòng)，讀書(shū)體會(huì )征集，每周一首古詩(shī)活動(dòng)等，又有團員青年教師"書(shū)籍點(diǎn)亮人生，經(jīng)典伴我成長(cháng)"演講比賽，教師書(shū)香人生講座，讀書(shū)交流等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可喜地看到全校師生的讀書(shū)熱情在不斷高漲；讀書(shū)效率在日趨提高，在讀書(shū)的道路上我們又向前邁出了一大步！

　　的確，書(shū)是人類(lèi)精神的`食糧，書(shū)給我們帶來(lái)心靈的寧靜與充實(shí)。每一個(gè)人經(jīng)歷一種人生，然而在書(shū)中，我們可以發(fā)現另一個(gè)世界，體驗另一種人生，正是這種未曾經(jīng)歷的世界加速了我們的成長(cháng)，促進(jìn)了我們心靈的富足與精神的升華......

　　讀書(shū)活動(dòng)在我校開(kāi)展以來(lái)，師生的確得到了實(shí)惠，不但開(kāi)闊了視野，豐富了文化知識，對學(xué)校整體也帶來(lái)了極大變化，同學(xué)們更加有修養明事理，老師們業(yè)務(wù)能力有了更大的進(jìn)步。你們看，剛才有這么多的班集體和個(gè)人得獎，可見(jiàn)讓讀書(shū)成為習慣的目的，我們已經(jīng)達到了，現在不但拿著(zhù)借書(shū)證通過(guò)圖書(shū)管理員到圖書(shū)館借書(shū)的人，和訂隊報隊刊的人越來(lái)越多，我還發(fā)現同學(xué)們閱讀的時(shí)候更加文明，教學(xué)秩序和教學(xué)成績(jì)越來(lái)越好了。俗話(huà)說(shuō)："春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子"，

　　雖然說(shuō)首屆讀書(shū)節即將落下帷幕，但是讀書(shū)不能停止，我們會(huì )將讀書(shū)節繼續辦下去，還會(huì )有第二屆，第三屆，我相信"愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)"這顆種子一定已在同學(xué)們的心田里生根，發(fā)芽，在不久的將來(lái)，定會(huì )開(kāi)花結果，獲得喜人的豐收。

　　老師們，同學(xué)們，與經(jīng)典同行，為生命閱讀，讓瑯瑯的讀書(shū)聲伴隨我們一起成長(cháng)，成為我校一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓我們在這美景中實(shí)踐我們的教育理想。

　　最后再次謝謝！

　　讀書(shū)節閉幕詞 篇9

　　通過(guò)活動(dòng)，我們發(fā)現了很多表現出色的同學(xué)，在他們當中，我們各班評出了一名“讀書(shū)之星”，下面請向主任為讀書(shū)之星頒獎。

　　同學(xué)們，根據各個(gè)班級在本次各個(gè)單項活動(dòng)中的獲獎情況，我們評選三個(gè)“書(shū)香班級”，他們分別是。下面有請書(shū)香班級派代表上臺領(lǐng)獎。

　　書(shū)頁(yè)飄卷、書(shū)聲朗朗、書(shū)香陣陣，生活在這樣的班級中，我們一定很幸福。在我們的校園，愛(ài)讀書(shū)的班級、愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，我們的讀書(shū)視野也更加開(kāi)闊了。

　　讓我們對獲得“讀書(shū)之星”的'同學(xué)和獲得“書(shū)香班級”的班級再一次表示祝賀，希望獲得“讀書(shū)之星”的同學(xué)和獲得“書(shū)香班級”的班級再接再厲，也希望其他同學(xué)和班級向他們看齊。

　　下面請李校長(cháng)對本次讀書(shū)節活動(dòng)做總結發(fā)言。

　　各位老師、同學(xué)們，雖然我們的讀書(shū)節只有一個(gè)月，但是我們的讀書(shū)之路還要一直走下去。我們相信：書(shū)香會(huì )永遠伴隨同學(xué)們成長(cháng)。我們堅信，只要我們去做了，就一定會(huì )有收獲。當閱讀成為我們的一種習慣，成為我們自覺(jué)行動(dòng)的時(shí)候，我們的生活將更加精彩!

　　讀書(shū)節閉幕詞 篇10

尊敬的李天明先生、xx的朋友及各位書(shū)友們：

　　大家下午好!立秋剛一周，今天有幸在這里我們迎來(lái)了xx和華鎣來(lái)的朋友，我們感到非常高興。正如歌里唱的“十年修得同船渡，百年修得共讀書(shū)”，今天我們在這里讀書(shū)至少有前世百年修行作墊，這樣高級的緣分來(lái)之不易，我們倍感珍惜。感謝你們，感謝互聯(lián)網(wǎng)將你們送到我的身邊，感謝這個(gè)偉大的.時(shí)代，讓讀書(shū)變得時(shí)尚而稀缺，因為稀缺而珍貴。注定讓這個(gè)我們以書(shū)為媒的聚會(huì )大放光彩，我們做的正是川渝文化合作的盛會(huì )!

　　到今天為止，我們的讀書(shū)會(huì )進(jìn)行到第五期，我要說(shuō)的只有感謝，我要做的就是“俯首甘為孺子�！�，沉默務(wù)實(shí)團結向前，制定好今后發(fā)展規劃，做好精心細致的聯(lián)絡(luò )安排，讓鄰水讀書(shū)會(huì )牌子不倒，人員不散活動(dòng)不斷。 4月23日晚在影像咖啡，我們試做了第一期讀書(shū)會(huì )，全是網(wǎng)友召集起來(lái)的，到今天總共參加者逾百人，拍攝視頻4期，發(fā)博客50余篇上萬(wàn)字，公眾信息號24期，圖文視頻總點(diǎn)擊超過(guò)300多萬(wàn)。網(wǎng)民們驚訝地看到，在川東不發(fā)達縣居然有群人在堅持讀書(shū)，只比全國讀書(shū)會(huì )興起晚了兩年，這比事件還有現象性。我們堅持“學(xué)術(shù)、專(zhuān)業(yè)和包容”的讀書(shū)理念，我們做原創(chuàng )不做搬運工，聚集起了一支老中青少四代同堂的隊伍。除了組織好讀書(shū)活動(dòng)外，我們還肩負著(zhù)鄰水對外交流的重任。今后，我們將前往成渝交流學(xué)習，并邀請兩地讀書(shū)會(huì )和專(zhuān)家團來(lái)鄰參觀(guān)考察，促進(jìn)鄰水文化向先進(jìn)地區學(xué)習并借船出海。我們還將創(chuàng )辦一份兼有讀書(shū)寫(xiě)作的網(wǎng)刊，承載我們的讀書(shū)會(huì )和寫(xiě)作者。面對未來(lái)我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，時(shí)不我待。

　　同時(shí)讓讀書(shū)回歸純粹的書(shū)上面，更簡(jiǎn)約簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)單，淡化形式注重實(shí)質(zhì)。目前我們讀書(shū)會(huì )我們想繼續網(wǎng)友聚會(huì )的路子，更靈活更草根性。我們也面臨無(wú)固定場(chǎng)地、專(zhuān)業(yè)人員和資金缺乏等問(wèn)題，如何創(chuàng )立一種持續發(fā)展模式值得深思。我們深信讀書(shū)無(wú)須太多成本和裝飾，是“最低的高貴”。站在書(shū)店可以讀書(shū)，坐在街邊可以讀書(shū)，只要愛(ài)讀書(shū)哪里都是書(shū)房。阿根廷文學(xué)大師博爾赫斯說(shuō)“天堂就該是圖書(shū)館的樣子”。相信只要我們讀書(shū)會(huì )在，走到哪里都會(huì )有朋友和圖書(shū)館。

　　謝謝大家!

　　讀書(shū)節閉幕詞 篇11

　　今天我們在這里舉行深度讀書(shū)會(huì )啟動(dòng)儀式，這是我們公司進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習型組織建設及企業(yè)文化的一項重要舉措。 我們講企業(yè)管理要以人為本，那么以人為本的核心是指每一個(gè)人都不再是社會(huì )、企業(yè)的工具，而是以實(shí)現自身價(jià)值為目的;每一個(gè)人都與生俱來(lái)地擁有追求快樂(lè )幸福、實(shí)現自我價(jià)值的權利，作為企業(yè)則負有責任和義務(wù)為每一個(gè)人獲得快樂(lè )幸福、實(shí)現自我價(jià)值創(chuàng )造條件、提供服務(wù)。要實(shí)現“以人為本”的思想，就必須提高每個(gè)員工的文化素質(zhì)。因為文化素質(zhì)低下的人，是不可能獲得真正的快樂(lè )和幸福，不可能充分實(shí)現自身價(jià)值的。

　　國家與國家的競爭，是科技的競爭，人才的競爭。國家與國家的競爭，歸根結底，是國民文化素質(zhì)的競爭。而我們也可以說(shuō)，企業(yè)與企業(yè)的競爭，歸根結底是企業(yè)員工文化素質(zhì)的競爭。企業(yè)員工的文化素質(zhì)才是企業(yè)的最重要、最根本的軟實(shí)力

　　看上去最平凡但實(shí)際上最有效的文化建設，就是重在改良人的生活態(tài)度、生活習慣、生活方式。人的文化素質(zhì)是由生活實(shí)踐素養、思想理論素養、文化知識素養和情感意志素養四部分構成。文化建設最核心、最根本的層次是：世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生態(tài)度、審美意識、生活情趣、人文情懷等等。而把讀書(shū)作為自己終生的功課是提高人的文化素質(zhì)的最重要途徑。

　　我們公司一直在提倡建設學(xué)習型組織。創(chuàng )建學(xué)習型組織，開(kāi)展企業(yè)文化建設是增強企業(yè)核心競爭力的有效途徑。在建設學(xué)習型組織不只是要求各單位經(jīng)常念念書(shū)，讀讀報，根據建設學(xué)習型組織的經(jīng)典著(zhù)作《第五項修煉》所提出的理念，學(xué)習型組織理論中的“學(xué)習”是指能夠引起學(xué)習者觀(guān)念、方法、知識結構、思維模式、技能技巧、習慣變化的行為，它朝著(zhù)有利于組織發(fā)展和個(gè)人完善的方向發(fā)展。學(xué)習型組織是一個(gè)能使組織內的全體成員全身心投入并有持續增長(cháng)的學(xué)習力的組織。

　　建設學(xué)習型組織是要通過(guò)自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學(xué)習、系統思考的“五項修煉”，組織大家不斷共同學(xué)習、互動(dòng)學(xué)習，培養全新、前瞻而開(kāi)闊的思考方式，不斷突破自己的能力上限，從而使組織整體運作的“群體智力”得以極大提升，全力實(shí)現組織的共同抱負。

　　大力開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型組織活動(dòng)，倡導“全員學(xué)習”、“終身學(xué)習”理念，最大限度激發(fā)廣大干部職工個(gè)人潛能，增強自我管理、自我完善、自我發(fā)展、自我提高的意識和能力，始終堅持在企業(yè)的全面發(fā)展中實(shí)現個(gè)人的全面發(fā)展，讓人人有舞臺、有位置、有事干，為企業(yè)發(fā)展培養和儲備人才。

　　我們今天為大家提供的兩本書(shū)就是幫助大家實(shí)現“五項修煉”中自我超越和改善心智模式兩項修煉。超越自我指個(gè)人以專(zhuān)注、真誠、主動(dòng)及開(kāi)放的心靈學(xué)習和成長(cháng)。它要求終身學(xué)習的承諾，以便一個(gè)人在組織中無(wú)論做什么都達到專(zhuān)業(yè)精通的`水平。心智模式是持續不斷的理清、反省及改進(jìn)我們的內在世界圖象，并檢視其如何影響我們的行動(dòng)和決策。

　　《拆掉思維里的墻—原來(lái)我還可以這樣活》和《遇見(jiàn)未知的自己》這兩本書(shū)是省局在邀請心理學(xué)專(zhuān)家講授心理學(xué)專(zhuān)題講座時(shí)推薦的兩本書(shū)，其中《遇見(jiàn)未知的自己》是2008年第一次印刷，2011年已經(jīng)是第28次印刷，海峽兩岸銷(xiāo)量突破70萬(wàn)冊，它把現在前沿的實(shí)用的心理學(xué)知識重點(diǎn)，用小說(shuō)的形式貫穿起來(lái);《拆掉思維里的墻》是通過(guò)一個(gè)個(gè)和關(guān)于生命價(jià)值、積極心態(tài)和職業(yè)發(fā)展的小故事和案例的分析，將“思維之墻”對人的限制和如何突破講述得淋漓盡致。

　　讀這兩本書(shū)如果只是浮光掠影地把它當成一般小說(shuō)或故事書(shū)來(lái)看，那可能會(huì )錯失可以幫助干部員工改變人生，提升干部員工整體素質(zhì)的機會(huì )。所以我們要組織深度讀書(shū)會(huì )，所謂深度讀書(shū)會(huì )是指通過(guò)有組織，有策劃的共同閱讀，共同反思、交流和共享心得，來(lái)深入學(xué)習、掌握和領(lǐng)會(huì )書(shū)中的內容。

　　要想做好的領(lǐng)導首先要成為好的老師，我們首先要求每位黨支部書(shū)記和團支部書(shū)記在本支部召開(kāi)深度讀書(shū)會(huì )之前深入細致地多看幾遍這兩本書(shū)，同時(shí)對《第五項修煉》中學(xué)習型組織建設的相關(guān)理論進(jìn)行深入學(xué)習。在做好相關(guān)理論的儲備之后再根據各單位相關(guān)實(shí)際情況，策劃本單位深度讀書(shū)會(huì )的具體細節。例如如何向干部員工傳播學(xué)習型組織的概念，每次學(xué)書(shū)中的哪幾個(gè)章節，哪個(gè)章節是重點(diǎn)，以何種形式激發(fā)大家參與討論等等。以便使深度讀書(shū)會(huì )不走過(guò)場(chǎng)，不走形式，真正使相關(guān)理論得以深入人心，使大家受益從而使公司整體受益。

　　公司黨工部會(huì )將這兩本書(shū)的電子版發(fā)到各單位，各單位可以將書(shū)的不同章節的打印版發(fā)給大家，請大家在開(kāi)讀書(shū)會(huì )前閱讀相關(guān)章節以提升讀書(shū)會(huì )的質(zhì)量。要求各支部將每次讀書(shū)會(huì )的學(xué)習內容，學(xué)習心得做好記錄，以備考查。

　　此次讀書(shū)會(huì )啟動(dòng)儀式只是建設學(xué)習型組織的一部分內容，將來(lái)我們會(huì )陸續為大家推薦更多具有指導意義的書(shū)，我想深度讀書(shū)會(huì )的開(kāi)展不但對員工自身的提高是件好事，對在公司系統內部中的引領(lǐng)和示范效果一定也是極有好處的。希望各支部書(shū)記盡職盡責做好組織，引導工作，讓讀書(shū)會(huì )成為可以燎原的星星之火，成為各單位及公司精神文明建設、企業(yè)文化建設的加油站。

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