化學(xué)實(shí)驗室工作總結(精選20篇)
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編整理的化學(xué)實(shí)驗室工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇1
實(shí)驗教學(xué),能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,為學(xué)生的學(xué)習過(guò)程提供感性認識的材料,并讓學(xué)生對已獲得的化學(xué)知識進(jìn)行檢驗,因此,化學(xué)實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內容,在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中起著(zhù)很重要的作用。本學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下,化學(xué)實(shí)驗取得了一些進(jìn)展,具體表現如下:
一、認真開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)常規工作
。ㄒ唬⿵娀菔緦(shí)驗教學(xué)
實(shí)驗教學(xué),最能調動(dòng)學(xué)生的情緒,激發(fā)他們學(xué)習的興趣和求知欲。為此,對于大綱規定的每個(gè)演示實(shí)驗我們都認真完成,并力求做到演示操作規范、實(shí)驗現象明顯、分析表述準確簡(jiǎn)練。在本期內共完成了以下實(shí)驗:物質(zhì)在水中的分散、乳化實(shí)驗、物質(zhì)溶解時(shí)的溫度變化、測量物質(zhì)的凝固點(diǎn)、溶液的導電性實(shí)驗、影響物質(zhì)溶解性的因素、飽和溶液與不飽和溶液、結晶、用石蕊試液檢驗溶液的酸堿性、用酚酞試液檢驗溶液的酸堿性、用PH試紙測溶液的PH、濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)、中和反應、檢驗銨態(tài)氮肥、濃硫酸的稀釋、葡萄糖的檢驗、試驗蛋白質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)能轉化為電能的實(shí)驗、實(shí)驗室制取氫氣、幾種纖維的性質(zhì)實(shí)驗、點(diǎn)燃塑料、酸雨的`模擬實(shí)驗、污水的凈化實(shí)驗等,使我室實(shí)驗開(kāi)出率達到了95。8%。通過(guò)演示實(shí)驗教學(xué),啟迪了學(xué)生的思維,收到明顯的教學(xué)效果。
。ǘ╅_(kāi)足學(xué)生實(shí)驗
根據教學(xué)進(jìn)度開(kāi)設并開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗。學(xué)生實(shí)驗做到固定分組,位置固定,并強調每次實(shí)驗課的課堂紀律,要求規范操作,清理、整潔桌面,整理儀器等。大半學(xué)期下來(lái),教學(xué)效果較好,讓學(xué)生形成了良好的實(shí)驗習慣,使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識,激發(fā)學(xué)習興趣。本期內共完成了以下實(shí)驗:探究物質(zhì)溶于水時(shí)是吸熱還是放熱;一定溶質(zhì)質(zhì)量分數溶液的配制;繪制溶解度曲線(xiàn);探究酸的化學(xué)性質(zhì);探究堿的化學(xué)性質(zhì);粗鹽提純;對金屬活動(dòng)性的探究、檢驗銨態(tài)氮肥、用實(shí)驗證明某些物質(zhì)的主要成分等,使我校的九年級化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)出率為100%。
。ㄈ┻M(jìn)行實(shí)驗開(kāi)放
根據我校的實(shí)際情況,在星期二中午開(kāi)放了化學(xué)實(shí)驗室8次,讓學(xué)生自主操作,完成實(shí)驗。通過(guò)這一活動(dòng),極大的提高了學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣,調動(dòng)了學(xué)生的積極性;又開(kāi)闊了學(xué)生的視野,讓學(xué)生掌握了更多的知識;還讓學(xué)生熟練了實(shí)驗基本操作技能。
。ㄋ模┓e極組織課外科技實(shí)驗活動(dòng)
在4月1日組織學(xué)生進(jìn)行了“探究鐵釘銹蝕條件的條件實(shí)驗”的活動(dòng),在5月13日組織學(xué)生進(jìn)行了“探究久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)”的實(shí)驗,都取得了良好的效果。
。ㄎ澹┥罨n堂教學(xué)改革,積極進(jìn)行教研教改
本期內在4月25日舉辦了九年級學(xué)生實(shí)驗操作競賽,通過(guò)本次競賽,在一定程度上規范了學(xué)生實(shí)驗操作技能,學(xué)生能設計具體的實(shí)驗方案,增強了學(xué)生的實(shí)驗探究能力;5月15日,在理化生教研組組織下,進(jìn)行了“如何提高學(xué)生對‘實(shí)驗探究題’的答題能力”的實(shí)驗問(wèn)題探討,通過(guò)實(shí)驗問(wèn)題探討,提高了實(shí)驗教師的實(shí)驗教學(xué)水平。
二、養成良好實(shí)驗習慣,指導科學(xué)的學(xué)習方法,培養學(xué)生的能力和創(chuàng )新精神。
在初中化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中注意使學(xué)生養成良好的實(shí)驗習慣,是培養學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實(shí)驗習慣應包括:正確使用儀器、規范的實(shí)驗操作、認真觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象、如實(shí)完成實(shí)驗報告、遵守實(shí)驗室規則、注意節約藥品和實(shí)驗安全等。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范,對學(xué)生遵守實(shí)驗室規則提出嚴格要求,對如何觀(guān)察、記錄、實(shí)驗現象、填寫(xiě)實(shí)驗報告則加以具體指導。例如,學(xué)生在做“二氧化碳的制取和性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗時(shí),對二氧化碳與稀鹽酸的反應,在實(shí)驗過(guò)程中不僅可看到石灰石被鹽酸所溶解,還可以看到表面有氣泡冒出的現象。因此,在填寫(xiě)實(shí)驗報告時(shí),我要求學(xué)生將實(shí)驗所觀(guān)察到的所有現象如實(shí)填出并對所產(chǎn)生的現象作出相應的解釋?zhuān)源藖?lái)培養學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實(shí)驗結束,我們都要留出3-5分鐘,讓學(xué)生清洗實(shí)驗儀器、整理藥品,保持桌面整潔,養成良好的實(shí)驗習慣。
通過(guò)嚴格、認真的管理,本期的儀器保護工作做得比較好,完好率保持在99.7%。
三、強化安全管理工作
1、在學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗時(shí),反復強調實(shí)驗操作的重要性,強化學(xué)生的安全意識。
2、在學(xué)生的實(shí)驗操作過(guò)程中,對學(xué)生的違規操作及時(shí)糾正,防止了安全事故的發(fā)生。
3、藥品管理方面,做到了危險藥品專(zhuān)柜存放,按需發(fā)放,防止未用完的藥品落入學(xué)生手中而造成安全事故隱患。
4、保證實(shí)驗室及藥品保管室的良好通風(fēng),減少室內有毒、有害、可燃氣體含量,隨時(shí)檢查實(shí)驗室的門(mén)窗、電源是否處于安全狀態(tài),消除了安全隱患,杜絕了安全事故的發(fā)生。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇2
本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下,學(xué)校實(shí)驗室管理工作這一塊取得了一些成績(jì)。在某些方面可以說(shuō)上了一個(gè)新臺階,作為實(shí)驗的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō),也在從思想到行動(dòng),從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結合,不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì),F將本學(xué)期實(shí)驗室工作總結如下:
一、領(lǐng)導重視精心按排
1、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗室管理工作,納入學(xué)校的工作計劃,積極參與科學(xué)教研活動(dòng)。本學(xué)期共開(kāi)展教研活動(dòng)20余次,學(xué)校領(lǐng)導若無(wú)特殊情況都親臨參加。
2、領(lǐng)導肯花精力、財力,創(chuàng )建良好的實(shí)驗環(huán)境。領(lǐng)導親自參與實(shí)驗室的規劃和建設。
3、建立有效的科學(xué)實(shí)驗管理機制,教導主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動(dòng)開(kāi)展,抓教學(xué)時(shí)間、內容落實(shí),校長(cháng)、后勤主任抓實(shí)驗室的建設和更新,為科學(xué)實(shí)驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。
二、建全制度,用好設備
用好實(shí)驗室是實(shí)驗教學(xué)的前提,充分發(fā)揮科學(xué)儀器設備的作用,進(jìn)一步完善管理制度,以保證科學(xué)實(shí)驗教學(xué)與科技活動(dòng)開(kāi)展。
1、用好科學(xué)實(shí)驗室,發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現代化手段提高教學(xué)效益,培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗開(kāi)出率達100%,分組實(shí)驗開(kāi)出率達96%,有力地促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)的順利開(kāi)展。
2、建立完善的管理制度,抓過(guò)程檢查,抓長(cháng)效管理,讓教師和學(xué)生按制度去做。開(kāi)學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來(lái),以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗室,有序做好桌上的物品擺放,認真聽(tīng)講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實(shí)驗,做完后,搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作,物品的收放。
3、實(shí)驗教學(xué)是一個(gè)系統過(guò)程,教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程,也應該注重結果。
三、加強管理,妥善保管
1、加強科學(xué)實(shí)驗室的檔案管理,指導學(xué)生正確使用實(shí)驗儀器設備,定期檢查室用電線(xiàn)路,配有消防器材。學(xué)期初認真制定實(shí)驗教學(xué)計劃,學(xué)期中及時(shí)認真填寫(xiě)各種實(shí)驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說(shuō)明、技術(shù)資料記錄本,工作計劃和總結分門(mén)別內裝訂歸檔。
2、加強科學(xué)實(shí)驗室衛生環(huán)境管理,規定每周星期一下午最后一節課清掃整理實(shí)驗室,其余每節課后都進(jìn)行簡(jiǎn)單清掃,保證室內清潔干凈。
3、教師做好實(shí)驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管科學(xué)化,做到分類(lèi)存放,貼有標簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
在看到成績(jì)的同時(shí),我也深感在不少方面還存在問(wèn)題,反思一學(xué)期來(lái)的工作,認為存在的問(wèn)題主要有:器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí),有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的.使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,特別是不少已失去說(shuō)明書(shū)的儀器的使用要求,適用場(chǎng)所還要探究清楚;再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗室的作用,讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。
總之,本學(xué)期實(shí)驗室為學(xué)生帶來(lái)很大的幫助,它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗基地,學(xué)生喜愛(ài)的地方,我們深感實(shí)驗室的重要,將重點(diǎn)建設好,讓它發(fā)揮更大的效應。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇3
實(shí)驗室工作是一個(gè)繁瑣的工作,每學(xué)期初制定初步工作計劃,根據教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實(shí)驗和演示實(shí)驗的安排表。利用時(shí)光認真鉆研教材,明確教材中的每一個(gè)實(shí)驗目的和要求、所用儀器、操作步驟,虛心向同行學(xué)習,及時(shí)總結改善實(shí)驗,研究實(shí)驗成敗的原因。認真閱讀實(shí)驗雜志,取人之長(cháng),補己之短,不斷擴展自我的視野,積累經(jīng)驗。根據大綱要求,能開(kāi)足全部演示實(shí)驗和分組實(shí)驗,配合學(xué)校對學(xué)生加強素質(zhì)教育,健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學(xué)生嚴警認真的實(shí)驗態(tài)度,熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)護公物的思想品德。面向全校學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室,使學(xué)生在實(shí)驗室里充分施展其才能的空間,促使他們動(dòng)手、動(dòng)腦、活躍思維,并努力創(chuàng )造條件,使同學(xué)們課外的科研性實(shí)驗,小制作等順利開(kāi)展。實(shí)驗會(huì )考前全面開(kāi)放實(shí)驗室,利用課余時(shí)光對學(xué)生進(jìn)行輔導。在初三全體任課教師的共同努力下,高標準的透過(guò)了實(shí)驗會(huì )考。
認真學(xué)習現代教育教學(xué)技術(shù),并運用于實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗管理上。各類(lèi)臺帳資料齊全,并每一天填寫(xiě)實(shí)驗日志,記錄一天工作狀況。訂閱實(shí)驗教學(xué)參考資料,并向學(xué)生開(kāi)放查閱。定期對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗考核,發(fā)揮教學(xué)示范作用,指導其他學(xué)校開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)。
年初,通閱教材中所有實(shí)驗,估計全年所有實(shí)驗所需藥品及儀器的名稱(chēng)數量,加以統計,參考現有庫存量,寫(xiě)出訂購清單。當購置藥品收到時(shí),及時(shí)開(kāi)列清單,送交總務(wù)處,并分類(lèi)入帳,妥善存放。進(jìn)一步改善工作方法,提高工作效率和實(shí)驗室利用率。在本學(xué)期的.工作中,為了提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗潛力,充分利用好現有的實(shí)驗儀器、設備及藥品,搞好化學(xué)實(shí)驗教學(xué),而努力為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù),本學(xué)期具體工作如下:
1、樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)意識,協(xié)助任課教師搞好演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗。
2、熟悉儀器、藥品存放的位置,并把藥品擺整齊,儀器擦干凈。
3、準備好演示實(shí)驗后,先進(jìn)行試做,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,并向教師說(shuō)明實(shí)驗中應注意的問(wèn)題,確保實(shí)驗安全。
4、有些現用制的液體或氣體,課前準備好。
5、學(xué)生實(shí)驗課,盡量跟班輔導,及時(shí)補充儀器、藥品,協(xié)助任課教師搞好實(shí)驗教學(xué),學(xué)生完成實(shí)驗后,及時(shí)檢查儀器完好,衛生合格等再使學(xué)生離開(kāi),然后關(guān)好水電,門(mén)窗及排風(fēng)扇。
6、注意上、下午第一節課的學(xué)生實(shí)驗,提前10分鐘開(kāi)門(mén)做好準備。
7、持續實(shí)驗室、準備室、藥品柜、實(shí)驗臺的衛生。
8、認真對待每位教師的評議,不斷提高工作水平。
統觀(guān)各方面的工作,有些地方還不夠好,今后我會(huì )進(jìn)一步改善工作方法,提高工作效率和實(shí)驗室利用率。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇4
化學(xué)科學(xué)是一門(mén)實(shí)驗科學(xué),為學(xué)生創(chuàng )造良好的實(shí)驗條件,幫助學(xué)生理解概念,幫助學(xué)生,培養學(xué)生的觀(guān)察能力、分析理解能力、實(shí)驗操作能力,從而取得較為理想的學(xué)習效果,樹(shù)立學(xué)習化學(xué)的信心,使常規的死記硬背轉變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習。提高綜合分析能力,在做實(shí)驗的過(guò)程中能讓學(xué)生親身體驗實(shí)驗所包含的化學(xué)意義。對一些具體的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解,既能讓學(xué)生鞏固既得的知識,又能培養學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。且隨著(zhù)教育現代化水平的不斷提高,實(shí)驗條件的不斷改善,強化實(shí)驗室管理工作,充分發(fā)揮實(shí)驗室在素質(zhì)教育中的作用,使之成為培養創(chuàng )新能力的基地,更好地為教學(xué)服務(wù)。在這個(gè)學(xué)期中實(shí)驗教學(xué)取得了一定的效果,在此做個(gè)總結:具體內容如下:
一、認真執行教學(xué)實(shí)驗計劃
認真鉆研教材、大綱,開(kāi)齊教材所規定的所有學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗。并針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內容對現有的演示實(shí)驗作一些改進(jìn)和增設一定的實(shí)驗,以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。本學(xué)期共完成全校5個(gè)班級的化學(xué)實(shí)驗教學(xué)任務(wù)的準備工作,努力協(xié)助各任課教師完成實(shí)驗教學(xué)工作,提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗操作水平和能力。學(xué)生分組實(shí)驗率100%,教師演示實(shí)驗率100%。
二、強化管理 規范到位
實(shí)驗室的特點(diǎn)是教學(xué)儀器、藥品、材料種類(lèi)繁多,設備復雜。為此我做到如下幾點(diǎn):
1、新調入的器材藥品,先檢查驗收,沒(méi)問(wèn)題后再登記入帳,記明規格、數量、金額。
2、標定櫥目標簽,每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記,做到教學(xué)儀器、藥品存放定位,排列有序,取用方便安全。
3、任課教師領(lǐng)取實(shí)驗教學(xué)儀器、藥品先填寫(xiě)實(shí)驗通知單,根據實(shí)驗通知單提供儀器、藥品,任課教師用完歸還時(shí)檢查核對,如有損壞或丟失,查明情況,按規定要求報廢或賠償。
4、任課教師領(lǐng)取危險藥品時(shí)除填好通知單外,還要由主管領(lǐng)導批準簽字,我根據實(shí)驗通知單提供危險品,并嚴格控制危險品的領(lǐng)取量,剩余危險品做到妥善的回收和保管。
5、在期末認真清點(diǎn)儀器藥品,履行報廢手續,及時(shí)處理報廢的儀器,做到帳物相符,帳物一致。
6、學(xué)期開(kāi)始及時(shí)制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時(shí)采購。
三、規章制度 落實(shí)到位
實(shí)驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度,才能使實(shí)驗室管理的規范化得以實(shí)現,才能保障實(shí)驗室教學(xué)的正常進(jìn)行。嚴格執行實(shí)驗室的各項規章制度,防止各種實(shí)驗事故的發(fā)生,上化學(xué)實(shí)驗學(xué)生必須戴眼鏡,對有毒、有害藥品的'使用反復強調實(shí)驗操作規范,指導學(xué)生做好實(shí)驗。實(shí)驗注意用電安全,杜絕人身傷害事故。
1、在組織學(xué)生上第一節分組實(shí)驗之前,認真學(xué)習各種規章制度。
2、學(xué)生在實(shí)驗中損壞了儀器,依據責任大小,嚴格執行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償的規定》,大大增強學(xué)生愛(ài)護儀器的意識。
3、在實(shí)驗過(guò)程中要求學(xué)生嚴格遵守《學(xué)生實(shí)驗守則》、《化學(xué)實(shí)驗安全操作規范》,增強學(xué)生的安全意識,避免了意外事故的發(fā)生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類(lèi)放入危險品庫內,嚴格執行雙人雙鎖管理。
四、講究科學(xué) 保管到位
實(shí)驗室管理的方方面面都應講科學(xué),用科學(xué),做到科學(xué)化管理,儀器藥品存放本著(zhù)上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲(chóng)蛀、整潔美觀(guān)的原則。要保管好各種儀器、藥品,防止各種事故發(fā)生。
1、將藥品分類(lèi)入櫥,對化學(xué)試劑的標簽及時(shí)進(jìn)行防腐處理。
2、儀器和藥品分開(kāi)存放,金屬儀器遠離藥品。
3、在怕潮濕的藥品櫥內放置干燥劑。
4、帶磨口的 玻璃儀器洗凈涼干,在磨口處墊上紙片存放。
5、膠塞、膠管用后洗凈陰干,撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。
6、鐵制器材使用后保持干燥,及時(shí)除銹,圖上黃油或少量機油。并經(jīng)常檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
五、工作認真 責任到位
工作中我處處細心,時(shí)時(shí)留心。
1、做到“五查”:上班后首先檢查實(shí)驗室、準備室的水電是否關(guān)閉,門(mén)窗是否上鎖,確保三室的安全;要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經(jīng)常檢查實(shí)驗室藥品庫通風(fēng)設備是否完好使用;經(jīng)常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。
2、做到“四勤一備一及時(shí)”即玻璃儀器勤清洗;實(shí)驗儀器勤保養;儀器、藥品擺放勤整理;室內衛生勤打掃;急救藥品材料要常備;發(fā)現儀器有損壞及時(shí)修理。強化“一個(gè)意識”。我對每個(gè)演示實(shí)驗、分組實(shí)驗中可能發(fā)生的危險因素考慮周全,在教師、學(xué)生實(shí)驗之前,把實(shí)驗中應注意的事項加以強調,并采取相應防范措施,以防突發(fā)事件發(fā)生,時(shí)刻把安全意識放到首位。
3、搞好實(shí)驗室的清潔衛生工作,平時(shí)每星期打掃一次,并及時(shí)做好儀器的清理歸類(lèi)工作,對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
4、做好儀器設備的保養維修工作儀器設備出現問(wèn)題及時(shí)上報進(jìn)行及時(shí)的修理,不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
5、做好儀器藥品的登記做帳工作,把校產(chǎn)方面的工作,做全、做細,不在工作上拖后腿。
總之,實(shí)驗室的工作千頭萬(wàn)緒,實(shí)驗室的管理水平永無(wú)止境,作為實(shí)驗室工作人員,我盡職盡力,多動(dòng)腦筋,多想辦法,多閱讀相關(guān)雜志,不斷提高自己的管理水平,使自己的管理更科學(xué)、更規范,以便更好地為教學(xué)服務(wù)。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇5
實(shí)驗室是學(xué)校辦學(xué)的重要組成部分。隨著(zhù)現代教育科學(xué)的不斷發(fā)展,教育內容和手段的不斷更新,實(shí)驗教學(xué)成為全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養學(xué)生實(shí)驗技能、創(chuàng )新能力、科技素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節。素質(zhì)教育也對實(shí)驗室的管理工作提出了更新、更高的要求。我們實(shí)驗室剛從科技樓搬至現在的實(shí)驗樓,所有的工作幾乎都是從頭開(kāi)始,千頭萬(wàn)緒。但在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下,我們的努力下,順利完成了本學(xué)期預定的工作目標。一學(xué)期下來(lái),工作取得一定成績(jì),也存在一些不足以及需要改進(jìn)的地方,為將來(lái)更好的做好工作,特作如下總結。
一、建立完善的實(shí)驗室管理制度和臺帳制度
實(shí)驗室的規章制度包括諸多方面的內容,如實(shí)驗儀器藥品使用制度、損壞儀器賠償制度、實(shí)驗室安全衛生制度、實(shí)驗教師工作職責、危險品使用制度等,我校還就我們新建的有機化學(xué)實(shí)驗室專(zhuān)門(mén)制定了相關(guān)的制度。這些制度的制定和完善,一方面有利于實(shí)驗教學(xué)的正;、規范化,另一方面也保證了實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的逐步提高,也有利于增加各類(lèi)管理人員的工作責任心。
我們已把臺帳工作從手工帳向電腦賬過(guò)渡,主要包括:所有的儀器藥品總賬、儀器藥品消耗記錄、儀器賠償記錄、危險品領(lǐng)用記錄、儀器維修記錄、學(xué)期實(shí)驗教學(xué)計劃、實(shí)驗通知單、演示實(shí)驗教學(xué)登記表、分組實(shí)驗教學(xué)登記表、學(xué)生分組實(shí)驗記錄等等。購進(jìn)的儀器和藥品,先檢查驗收,合格后上賬本。凡損壞或正常消耗的.儀器、及時(shí)記錄,并且做好消賬記錄。對危險藥品的發(fā)放及回收也都做好詳細的登記。按時(shí)清點(diǎn)儀器和藥品,確保賬物卡三相符。
二、科學(xué)的管理儀器和藥品
中學(xué)化學(xué)儀器大致可以分三類(lèi):精密儀器、玻璃儀器、鐵制和瓷制器材。我們積極認真的做好防震,返潮、防腐、防塵工作,使器材處于待用狀態(tài),積極維修破損,要求學(xué)生積極實(shí)驗,保護儀器,還要求學(xué)生規范實(shí)驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實(shí)驗事故。
化學(xué)藥品可按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽和有機物分類(lèi)。又因化學(xué)藥品中有一小部分是危險品,我們特別要注意安全防護工作,注意危險品的保管工作,做到雙人雙鎖、并定期檢查。
三、實(shí)驗開(kāi)展情況
本學(xué)年,各年級都已做遍教材中列舉的實(shí)驗,因教材的局限性,部分實(shí)驗按教材要求做無(wú)法達到理想的效果,我們便積極改進(jìn)實(shí)驗,例如改變試劑濃度,改變實(shí)驗條件,改變裝置等等?傊,我們盡一切可能使實(shí)驗開(kāi)足開(kāi)好。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇6
一、指導思想
以全面貫徹黨的教育方針為指導,努力實(shí)現兩個(gè)轉變,一是由“應試教育”向全面發(fā)展的素質(zhì)教育轉變,二是由單一的傳授知識向傳授知識與培養能力相結合轉變,貫徹新的教育教學(xué)思想觀(guān)念。堅持實(shí)驗教學(xué)重中之重,全面普及實(shí)驗教學(xué),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,把科研、儀器、電教三方面人員緊密結合在一起,加強實(shí)驗教學(xué)與信息技術(shù)的整合,以服務(wù)教學(xué)為中心,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),規范管理,強化實(shí)驗教學(xué)。
二、加強領(lǐng)導,成立“迎檢”領(lǐng)導小組
組長(cháng): 李小劍(校長(cháng))
副組長(cháng):冼慶倫、黃宇勝、黃位煜(副校長(cháng))
成員:賓旭生、歐壯功、柳吉鋒、戴裕興、李英昭、唐家聰、粟有玲、潘旺泰、周冰蕓、梁保勝
三、強化實(shí)驗室管理,加強實(shí)驗教師培
。ㄒ唬、實(shí)驗教師配備情況:
1、物理實(shí)驗教師1名:粟有玲 高中 中學(xué)二級
2、化學(xué)實(shí)驗教師1名:唐家聰 大專(zhuān) 中學(xué)一級
3、生物實(shí)驗教師1名:吳 忠 大專(zhuān) 中學(xué)一級
4、計算機及電教教師4名:潘旺泰 大專(zhuān) 中學(xué)二級
吳保勝 大專(zhuān) 中學(xué)三級
周冰蕓 大專(zhuān) 中學(xué)三級
郭華秀 本科 中學(xué)二級
。ǘ、實(shí)驗室、儀器室、各功能室達標情況:
1、物理實(shí)驗室2間,面積136m2;化學(xué)實(shí)驗室2間,面積136m2;生物實(shí)驗室1間,面積68m2;計算機室1間,面積100m2;遠程教室1間,面積65m2。
2、物理儀器室2間,面積70m2;化學(xué)儀器室1間,面積68m2。
3、物理準備室1間,面積45m2,、化學(xué)準備室1間,面積68m2、生物準備室1間,面積25m2
4、物理儀器柜18個(gè);化學(xué)儀器柜21個(gè);生物儀器柜5個(gè);電教儀器柜3個(gè)。
5、物理實(shí)驗桌凳56套;化學(xué)實(shí)驗桌56套。
。ㄈ、各種教學(xué)儀器配備品種、數量達標情況表:
科類(lèi)別 物理 化學(xué) 生物 數學(xué) 地理 電教 音樂(lè ) 美術(shù) 體育 圖書(shū) 勞技
必備品種 292 366 245 9 61 16 32 37 56 25 123
已
備 品種 148 313 115 8 4 5 3 12 37 13 6
數量 1464 3292 416 76 11 62 3 30 362 4766 20
配齊率% 57.9 85 46.9 88.9 6.6 31.2 9.4 32.4 66.1 52.0 4.9
金額(千元) 77 76.5 19 2 1 169 11.6 2 66 23.8 4
。ㄋ模、實(shí)驗室、儀器室管理情況:
1、有完善的管理規章制度,建有儀器借還、實(shí)驗預約登記、儀器損壞報廢登記等制度,各實(shí)驗室、儀器室有相應的使用規則。
2、儀器室的儀器建有總帳、分類(lèi)帳,各室建有明細帳,并做到柜有柜卡,物有標簽,儀器存放整齊、規范,對部分儀器定期維修,保證正常使用。
3、制定安全防范措施,各實(shí)驗室備有沙箱1個(gè),有滅火用水,滅火器共12個(gè),建有防盜門(mén)和鐵欄,有毒藥品存放在保險柜內。
。ㄎ澹、實(shí)驗教學(xué)完成情況:
我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規定上好實(shí)驗課,學(xué)校要求將實(shí)驗課列入教學(xué)計劃,加強檢查,每學(xué)期都有統計各科、各教師的實(shí)驗開(kāi)出率。實(shí)驗教師能配合任課教師指導學(xué)生完成實(shí)驗,實(shí)驗學(xué)生寫(xiě)有實(shí)驗報告。
演示實(shí)驗和分組實(shí)驗完成情況:
科目 應做(個(gè)) 已做(個(gè)) 完成率%
演示 分組 演示 分組 演示 分組
物理 140 34 135 31 96.4% 91.1%
化學(xué) 185 30 182 28 98.4% 93.3%
生物 22 40 11 6 50.0% 15.0%
。┒鄬哟、多渠道、多形式培訓實(shí)驗員、管理員教師隊伍
制訂適應新課程標準和新教材要求的培訓計劃,采取切實(shí)可行的措施加強對實(shí)驗教師的'業(yè)務(wù)培訓工作,使實(shí)驗教師更好地掌握實(shí)驗教學(xué)的理論和方法,熟練掌握儀器設備的操作方法和維修技能,不斷提高實(shí)驗教學(xué)的水平,并將實(shí)驗教師的培訓內容納入教師繼續教育體系。堅持培訓合格上崗制度,積極派教師參加各種培訓,提高骨干教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),充分發(fā)揮他們的示范作用。
強化實(shí)驗教學(xué)、電化教學(xué)過(guò)程管理,要求實(shí)驗教師做到“七備三有二要求”。七備,即備課程標準、備教材、備學(xué)情、備器材、備教法、備操作、備注意事項;三有,即有計劃上課,有準備上課,有實(shí)驗教案上課;二要求,即要求學(xué)生實(shí)驗前預習,明確實(shí)驗的目的,了解儀器的使用原理,藥品的性能,掌握基本操作方法,要求實(shí)驗教師預做實(shí)驗,保證實(shí)驗成功;同時(shí)做到“五好”,即組織教學(xué)好、使用操作好、重點(diǎn)難點(diǎn)講解好、安全事項
提示好、器材手續清點(diǎn)好;課后做到“三及時(shí)”,及時(shí)收齊并認真批改實(shí)驗報告,及時(shí)做好實(shí)驗教學(xué)記錄,分析成敗總結經(jīng)驗,寫(xiě)好教學(xué)反思,及時(shí)做好實(shí)驗講評,規范學(xué)生操作。從而把實(shí)驗教學(xué)納入良性循環(huán)軌道。
廣泛開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)研討,確保實(shí)驗教學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量,認真組織好師生實(shí)驗技能操作競賽和教具制作比賽,實(shí)現以賽促教、促研、促學(xué),充分發(fā)揮競賽機制的激勵作用,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。在完成規定教學(xué)的同時(shí),堅持開(kāi)放實(shí)驗室。組織學(xué)生課外科技活動(dòng)、技能競賽、小制作、小發(fā)明、自制教具活動(dòng),加強與當地農技站的聯(lián)系,共同進(jìn)行土壤分析、化肥測定、農藥鑒別、病蟲(chóng)害防治、新品種栽培等活動(dòng),提高課外科技活動(dòng)的科技含量。
充分利用現代教育技術(shù)輔助實(shí)驗教學(xué),鼓勵學(xué)校在實(shí)驗教學(xué)中廣泛應用互聯(lián)網(wǎng)、遠程資源網(wǎng),探索信息技術(shù)與實(shí)驗教學(xué)的整合教學(xué)模式,組織實(shí)驗課件制作比賽、學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站設計競賽。
加強實(shí)驗室安全、保衛工作,強化防范意識,強化對危險藥品的管理,禁止危險藥品的外流,認真落實(shí)安全責任制,確保師生實(shí)驗安全。
四、堅持標準,進(jìn)一步完善實(shí)驗室的設備設施。
按縣電教站最新頒布的教學(xué)儀器配備目錄配備教學(xué)儀器,并根據新課程標準和新教材的要求,做好剔舊和更新?lián)Q代工作,逐步提高我校的裝備水平。新課程改革要求學(xué)生掌握“學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )工作,學(xué)會(huì )創(chuàng )造,學(xué)會(huì )做事”四方面的能力,致力于實(shí)驗室綜合功能的發(fā)揮,充分挖掘教育資源,全面推開(kāi)實(shí)施素質(zhì)教育,以培養學(xué)生四大能力作為開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)的指導思想,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),真正把實(shí)驗教學(xué)同當地經(jīng)濟建設緊密結合,更好地使實(shí)驗教學(xué)為經(jīng)濟建設服務(wù)。
我校領(lǐng)導重視實(shí)驗室和各功能室的建設和管理,將實(shí)驗工作列入學(xué)校規劃和學(xué)期工作計劃。分工一名副校長(cháng)負責實(shí)驗室工作,定期召開(kāi)實(shí)驗工作會(huì )議。認真執以《廣西中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)普及檢查標準》為指導,加大投入,逐步實(shí)現教學(xué)手段現代化,管理科學(xué)化。98年投入10萬(wàn)建立計算機室,XX年10月投入3.9萬(wàn)元,建成了計算機校園網(wǎng),XX年2月又投入3萬(wàn)元購買(mǎi)教師專(zhuān)用計算機5臺,初步緩解師生使用的困難, 在上級領(lǐng)導關(guān)懷下,XX年裝備了遠程教室1個(gè)(模式三),XX年裝備了物理、化學(xué)實(shí)驗室各2個(gè),生物實(shí)驗室1個(gè),遠程視頻培訓教室1個(gè)。
以上是我校迎接電化教學(xué)、遠程教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)檢查工作總結,請上級檢查驗收。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇7
在學(xué)校各級領(lǐng)導及化學(xué)學(xué)科教師的關(guān)心、配合下,學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗室管理工作這一塊取得了一些成績(jì)。作為實(shí)驗室管理人員來(lái)說(shuō),自己也從思想到行動(dòng),從理論到實(shí)踐的一些方面,也較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到使管理和教學(xué)緊密結合,不斷提高學(xué)生實(shí)際操作能力等諸方面的素質(zhì),將是管理人員不斷追求的目標。對此,現將本學(xué)期實(shí)驗室工作總結如下:
一、努力管好實(shí)驗室,更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)。
這一學(xué)年,我們根據學(xué)校工作計劃,制定了實(shí)驗室的相關(guān)工作安排計劃,以積極發(fā)揮實(shí)驗室的功能,為學(xué)校的科學(xué)課程的教育、教學(xué)盡責盡力。本學(xué)期實(shí)驗室學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)出率為100%,教師演示實(shí)驗開(kāi)出率為100%,順利地完成了學(xué)校領(lǐng)導交給我們的教育、教學(xué)任務(wù)。
二、規范實(shí)驗室管理工作,做到帳冊完備,手續齊全。
在實(shí)驗室的工作中,實(shí)驗室已經(jīng)形成自己的特色。為了更加嚴格規范,在開(kāi)展各種實(shí)驗活動(dòng)中,做到無(wú)論是演示實(shí)驗,還是學(xué)生小組實(shí)驗,必須做到先實(shí)驗通知單,再安排相關(guān)的實(shí)驗活動(dòng)。每一次的實(shí)驗后都要的實(shí)驗記錄,有實(shí)驗信息反饋和意見(jiàn)。實(shí)驗結束后對使用過(guò)的儀器進(jìn)行必要的檢查,保養后入櫥。
對于破損物品,有記錄登記,有當事人的鑒字和證明,報損后及時(shí)記入相關(guān)臺帳,做到帳帳相符,帳物相符。
三、開(kāi)源節流,用事實(shí)對學(xué)生進(jìn)行傳統美德教育。
確保櫥內儀器隨時(shí)處于可使用狀態(tài),教學(xué)儀器設備定期保養,及時(shí)維修,并根據不同要求做好通電、防尖、防潮、防銹、防腐蝕工作,化學(xué)試劑瓶標簽清楚,完整,同時(shí),我們積極改進(jìn)實(shí)驗裝置,設計最佳方案,減少環(huán)境污染,提高了實(shí)驗安全性,提升學(xué)生的學(xué)習興趣,也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護意識。
四、反思與提高
當然,在做到實(shí)驗室精、細、勤、儉的同時(shí),也有工作不足的地方,這就要求在今后的日子里更加嚴格自己,真正以主人翁的身份來(lái)嚴格自己,為全面提高學(xué)校的教育、教學(xué)工作盡全體實(shí)驗室工作人員的應盡的責任。
在看到成績(jì)的同時(shí),我也深感在不少方面還存在問(wèn)題,反思一學(xué)期來(lái)的工作,認為存在的問(wèn)題主要有:
1、對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還不夠;
2、完善資料不及時(shí),每一次做完實(shí)驗后,由于要上其他課,沒(méi)有及時(shí)完善資料;
3、在實(shí)驗教研方面還做得不夠,沒(méi)有充分的提高學(xué)生的學(xué)習興趣和老師的`積極性;
4、還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗室的作用,讓學(xué)生的手和腦真正動(dòng)起來(lái)?傊,本學(xué)期實(shí)驗室為學(xué)生帶來(lái)很大的幫助,它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗基地,學(xué)生喜愛(ài)的地方,我深感實(shí)驗室的重要。我相信,我會(huì )盡自己的最大努力,把它管理好,使用好,讓它發(fā)揮更大的效應。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇8
一、實(shí)驗室和儀器室的管理工作方面:
本期中,根據"普實(shí)"工作的相關(guān)安排,實(shí)驗室管理和使用已經(jīng)達到規范化。在教學(xué)中,能做的實(shí)驗必須做,條件不具備的實(shí)驗,教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做,使學(xué)校的實(shí)驗實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面,每周對實(shí)驗器材進(jìn)行一次清理,出現損壞及時(shí)查明原因并按規定進(jìn)行賠償。對損壞的物品及時(shí)報損并入帳,做到帳上日清月結,使教學(xué)儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,通過(guò)匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗教學(xué)的正常開(kāi)展。
二、實(shí)驗室的檔案收集和歸檔工作方面:
在上期檔案整理的基礎上,重新按照省培訓要求對檔案重新規范。按省檢查驗收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)工作的連續性,同時(shí)也為保證實(shí)驗教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據。
三、儀器借用和管理方面:
儀器借用是保證實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展的前提,本期中,通過(guò)學(xué)校會(huì )議及教研會(huì )議,要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過(guò)程中,對教師借出的食品及時(shí)進(jìn)行登記,根據教學(xué)中的使用情況,督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續,對于人為損壞的,及時(shí)報告學(xué)校并按規定進(jìn)行賠償,并做到全天候向師生開(kāi)放。
四、危險藥品管理方面:
本期中的好幾個(gè)實(shí)驗均用到危險藥品。在使用過(guò)程中,均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行,在校長(cháng)同意后才予以領(lǐng)用 。對未用完的藥品,根據情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中,我校未發(fā)生過(guò)危險藥品安全事故。
五、學(xué)生課外實(shí)驗活動(dòng)的開(kāi)展方面:
本期中,在實(shí)驗教師及實(shí)驗室管理人員的指導下開(kāi)展課外觀(guān)察和課外調查。取得了一定的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗,學(xué)生到實(shí)驗室主動(dòng)實(shí)驗的人數增多,效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴格要求,未發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害。
六、實(shí)驗教師的培訓方面:
本期中,嚴格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗教師培訓計劃》執行,數學(xué)教師全部進(jìn)行了培訓,使絕大部分數學(xué)教師會(huì )使學(xué)數學(xué)儀器;瘜W(xué)專(zhuān)任教師的培訓更為嚴格,通過(guò)培訓后的化學(xué)教師能使用與化學(xué)有關(guān)的實(shí)驗儀器。
七、實(shí)驗教學(xué)的研討工作方面:
在實(shí)驗教學(xué)工作中,出現一些問(wèn)題,實(shí)驗室總是及時(shí)對存在的問(wèn)題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過(guò)兩次討論,并在實(shí)驗中檢驗,取得了較好的效果,除此之處,還對其它的一些方面也進(jìn)行過(guò)討論,保證了實(shí)驗教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
八、實(shí)驗室文化建設方面:
為了營(yíng)造良好的'育人氛圍,本期中,我校通過(guò)多方面投入,在實(shí)驗實(shí)布置了標語(yǔ),實(shí)驗演示流程圖和儀器圖標等內容,使我校的實(shí)驗室形成了良好的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗室就好像置身于實(shí)驗之中。
九、存在的問(wèn)題及打算
在本期的實(shí)驗教學(xué)中,雖然取得了一定的成績(jì),但也存在著(zhù)不少問(wèn)題,主要表現在以下幾個(gè)方面:
1、儀器借用還不充分,還有待加強。
2、課外活動(dòng)開(kāi)展的條件還有待改善,特別是相關(guān)器材還需要購進(jìn),保證課外實(shí)驗順利開(kāi)展。
3、實(shí)驗教研還有待加強,讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足,存在著(zhù)為研而研,實(shí)踐不足的弊病。
4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。
5、儀器維修作為實(shí)驗室管理人員來(lái)說(shuō)還需要加強學(xué)習。
6、實(shí)驗教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗教學(xué),也讓實(shí)驗教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
總之,實(shí)驗室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補漏,規范管理,積極宣傳,提高自身的服務(wù)意識,讓我校的實(shí)驗教學(xué)能上一個(gè)新臺階。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇9
化學(xué)實(shí)驗室是“知識”和“能力”之間的橋梁。做好化學(xué)實(shí)驗,既能讓學(xué)生鞏固學(xué)得知識,又能培養學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此,實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。作為一個(gè)實(shí)驗室就必須配合任課教師做好教學(xué)后勤工作。
實(shí)驗室工作是一個(gè)繁瑣的工作,每學(xué)期初制定工作計劃,根據教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實(shí)驗和演示實(shí)驗的安排表。利用時(shí)間認真鉆研教材,明確教材中的每一個(gè)實(shí)驗目的和要求,所用儀器、操作步驟,虛心向同行學(xué)習,及時(shí)總結改進(jìn)實(shí)驗,研究實(shí)驗成敗的原因。認真閱讀實(shí)驗雜志,取人之長(cháng),補己之短,不斷擴展自己的視野,積累經(jīng)驗。根據大綱要求,能開(kāi)足全部演示實(shí)驗和分組實(shí)驗,配合學(xué)校對學(xué)生加強素質(zhì)教育,健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學(xué)生嚴謹認真的實(shí)驗態(tài)度,使學(xué)生在實(shí)驗室里充分施展其才能的空間,促使他們動(dòng)手、動(dòng)腦,活躍思維,并努力創(chuàng )造條件,使同學(xué)們課外的科研性實(shí)驗,小制作等順利開(kāi)展。
加強課堂演示實(shí)驗。我們初三化學(xué)教師在每一節課前,都精心準備每節課的實(shí)驗,每一次都在實(shí)驗室里先自我演示一遍,確保到課堂上萬(wàn)無(wú)一失,這樣,在教學(xué)中,教師可以充分利用實(shí)驗,可以從視覺(jué)上培養學(xué)生實(shí)驗操作技能,這樣可以把實(shí)驗貫穿于課堂教學(xué)中,從而培養了學(xué)生的實(shí)驗能力。
在教師演示的基礎上,為了增強學(xué)生的`動(dòng)手能力,加強記憶,以便在學(xué)生的分組實(shí)驗中得到訓練,所以在分組實(shí)驗中,以學(xué)生為主體,充分讓學(xué)生動(dòng)手操作能力得到培養,經(jīng)過(guò)學(xué)生的觀(guān)察能力、創(chuàng )新意識等的培養,
實(shí)驗技能的提高,都落實(shí)在了分組實(shí)驗中。
加強課外活動(dòng)和對比實(shí)驗。掌握了實(shí)驗操作的技能,這是目的之一,讓學(xué)生對比實(shí)驗也是必須達到的效果,所以在課外活動(dòng)中不僅使學(xué)生掌握實(shí)驗操作,而且學(xué)會(huì )了對比實(shí)驗。經(jīng)過(guò)這三步的培養,初三學(xué)生的實(shí)驗技能有了很大程度的提高,在中考實(shí)驗題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。
認真學(xué)習現代教育教學(xué)技術(shù),并運用于實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗管理上,各類(lèi)臺帳資料齊全,并填寫(xiě)實(shí)驗日志,記錄實(shí)驗情況。
開(kāi)學(xué)初,通閱教材中所有實(shí)驗,估計全年所有實(shí)驗所需藥品及儀器的名稱(chēng)數量,加以統計,參考現有庫存量,寫(xiě)出訂購清單。當購置藥品收到時(shí),及時(shí)開(kāi)列清單,送交總務(wù)處,并分類(lèi)入帳,妥善存放。
統觀(guān)方面的工作,有些地方還不夠好,今后將會(huì )進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高工作效率和實(shí)驗利用率。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇10
化實(shí)實(shí)驗教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養學(xué)生實(shí)驗技能、創(chuàng )新能力、科技素質(zhì)的重要環(huán)節,化學(xué)實(shí)驗室是實(shí)現這些因素的重要場(chǎng)所,因此,化學(xué)實(shí)驗室在化學(xué)教學(xué)占有舉足輕重的地位。
本學(xué)期我們發(fā)揮了化學(xué)實(shí)驗室的重要作用,使實(shí)驗開(kāi)出率超百分之百。具體表現如下:
1、各年級實(shí)驗開(kāi)出率超過(guò)百分百,每周平均四個(gè)實(shí)驗。輔助幾位教師完成市優(yōu)質(zhì)課、校公開(kāi)課等,且在這些課上成功地完成了學(xué)生分組實(shí)驗,使老師們很完美地展示了她們的才能,可以無(wú)愧地說(shuō),沒(méi)有我們的努力就沒(méi)有她們的成就。
2、這學(xué)期部分藥品因公安部門(mén)的限制將近用完,一直在努力使化學(xué)老師們可以用上這些藥品,思想匯報專(zhuān)題雖然現在還沒(méi)有成功,但一直在努力中。
3、化學(xué)實(shí)驗所用藥品大部分都是有毒有害的,其種類(lèi)超出一般人的想象,這學(xué)期仍然成功地完成了對這些藥品的管理。
4、實(shí)驗后需對所用玻璃儀器進(jìn)行刷洗,這個(gè)過(guò)程是有毒害的,因為實(shí)驗后的有毒藥品仍然在玻璃儀器里,但我們克服困難將這些儀器刷洗并歸位。雖然在藥品室和儀器室的每一分鐘都是有害的,但我們保持了這些地方的整潔、整齊、有序。
5、化學(xué)實(shí)驗室仍然存在不足,化學(xué)藥品的腐蝕、每日開(kāi)窗帶來(lái)的.灰塵都使化學(xué)實(shí)驗室的衛生成為軟肋。
針對上學(xué)期的不足我們制定下學(xué)期計劃如下:
1、保證化學(xué)實(shí)驗正常開(kāi)出,這是化學(xué)實(shí)驗室工作的重中之重。
2、輔助老師們完成課本外的實(shí)驗。
3、及時(shí)提交采購申請,以滿(mǎn)足實(shí)驗所需。
4、繼續努力安裝公安部所要求的軟件,保證藥品的及時(shí)采購。
5、及時(shí)清理儀器,并進(jìn)行整理歸位。
6、及時(shí)打掃衛生,克服化學(xué)實(shí)驗室衛生欠缺的問(wèn)題。
7、做好個(gè)人防毒工作,保障人身安全。
8、做好學(xué)校其它要求的工作,如監考、分書(shū)等。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇11
本學(xué)期我;瘜W(xué)實(shí)驗室工作在全體教職工的共同努力,圓滿(mǎn)完成了實(shí)驗室的各項工作,現總結如下:
一、完成的主要工作:
1、用好科學(xué)實(shí)驗室,發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現代化手段提高教學(xué)效益,培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗開(kāi)出率達100%,分組實(shí)驗開(kāi)出率達100%,有力地促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)的順利開(kāi)展。
2、制定演示實(shí)驗、分組實(shí)驗進(jìn)度計劃、化學(xué)實(shí)驗室教學(xué)計劃。
3、填寫(xiě)演示實(shí)驗記錄、分組實(shí)驗記錄,根據需要制定藥品購置計劃。
4、做好實(shí)驗室管理工作。
5、把今年新進(jìn)的儀器和藥品填寫(xiě)到分類(lèi)帳、低值易耗品帳中,并裝訂成冊。
6、做好化學(xué)實(shí)驗室周工作小結、實(shí)驗室各種記錄,
7、加強實(shí)驗室、藥品室、危險品室、儀器室的水、電、門(mén)、窗、易燃、易爆、易揮發(fā)藥品安全管理和衛生環(huán)境管理。
二、取得成績(jì):
1、結合教學(xué)實(shí)際,完成了所有演示實(shí)驗、分組實(shí)驗。
2、在主管領(lǐng)導的關(guān)懷下,化學(xué)實(shí)驗室工作管理日趨精細、規范。
3、在實(shí)驗的操作中注重理論和生活實(shí)際的結合,引導學(xué)生積極探究,掌握探索自然科學(xué)的規律和方法,加強實(shí)驗后的反思。如:在探究酸堿中和反應的課后小實(shí)驗中,讓學(xué)生用雞蛋和酸反應,產(chǎn)生現象和結果,提高學(xué)生探索自然科學(xué)奧秘的積極性和實(shí)踐能力。
4、對危險品實(shí)施了定期檢查妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學(xué)藥品獨立存放,切實(shí)保證此類(lèi)藥品的安全使用。
5、提高了學(xué)生的安全意識,把實(shí)驗室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。
三、存在不足:
1、實(shí)驗室對學(xué)生開(kāi)放不夠,沒(méi)有達到真正意義上的開(kāi)放。
2、自制教具水平、實(shí)驗室管理水平還有待提高。
3、學(xué)生的良好實(shí)驗習慣還沒(méi)有養成。如:學(xué)生實(shí)驗前不注意檢查儀器、不認真閱讀實(shí)驗要求、不愛(ài)護儀器、沒(méi)有進(jìn)行實(shí)驗就填寫(xiě)結論、實(shí)驗中操作不嚴謹、不規范,不會(huì )處理突發(fā)問(wèn)題,實(shí)驗結論不尊重客觀(guān)事實(shí)、結束后整理儀器和藥品不到位。
四、改進(jìn)措施:
1、向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習,讓自己能適應開(kāi)放性實(shí)驗教學(xué)的要求。
2、利用演示實(shí)驗和分組實(shí)驗時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室,加強學(xué)生的'實(shí)驗培訓和良好習慣養成。
3、結合實(shí)際自制教具,改進(jìn)與教學(xué)脫節的實(shí)驗、實(shí)驗現象不明顯、時(shí)間長(cháng)的實(shí)驗。
4、要教育學(xué)生愛(ài)護公物,確保實(shí)驗有序正常進(jìn)行。
5、學(xué)習現代教育教學(xué)技術(shù),并運用于實(shí)驗室微機化管理。
五、今后工作方向:
1、為使學(xué)生形成了良好的實(shí)驗習慣,把學(xué)生分成每4人一組,并對每個(gè)實(shí)驗從課堂紀律、操作規范、整理儀器、清理實(shí)驗臺衛生等方面對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗考核、打分。提高實(shí)驗教學(xué)效果。
2、對部分演示實(shí)驗裝置或實(shí)驗操作,作適當的補充和改進(jìn),以增強實(shí)驗效果,也可根據教材的需要適當補充一些書(shū)本上沒(méi)有的演示實(shí)驗,補充少量沒(méi)有儀器,確保新的實(shí)驗操作圓滿(mǎn)完成。
總之,在今后工作中會(huì )不斷改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)工作,讓實(shí)驗教學(xué)在探索中創(chuàng )新,更好地服務(wù)于教學(xué)。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇12
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在全體化學(xué)教師的積極配合下,化學(xué)實(shí)驗室嚴格執行化學(xué)實(shí)驗教學(xué)計劃,想方設法克服困難開(kāi)展實(shí)驗,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的化學(xué)實(shí)驗教學(xué)任務(wù)及實(shí)驗室管理工作,本學(xué)期具體開(kāi)展了以下工作:
一、在實(shí)驗教學(xué)方面
在實(shí)驗室擔任實(shí)驗教師工作期間,認真執行實(shí)驗教學(xué)計劃,積極主動(dòng)開(kāi)展工作,注意隨時(shí)掌握初三年級的化學(xué)教學(xué)進(jìn)度,經(jīng)常在沒(méi)有接到實(shí)驗通知單之前,就充分做好了“學(xué)生實(shí)驗”的準備工作及“演示”儀器、用具的調試工作,做到了隨要隨拿,隨時(shí)開(kāi)放實(shí)驗室進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗,既保證了各項實(shí)驗教學(xué)的正常進(jìn)行。與化學(xué)教師們配合默契,圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。除了保證初三年級的'化學(xué)演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗正常開(kāi)展的同時(shí)好還進(jìn)行資料整理歸類(lèi)工作。本學(xué)年配合學(xué)校為迎天山區的均衡化驗收做了大量的工作。整理賬目,準備各種資料,報送各種表格,并且在我們老師共同配合通力合作下,圓滿(mǎn)順利的完成各種資料。
二、在實(shí)驗室管理方面
非常注重實(shí)驗室的安全管理,學(xué)期初,學(xué)生第一次做實(shí)驗,要求老師先對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗室安全教育。在學(xué)生實(shí)驗時(shí),我堅持跟班,及時(shí)糾正學(xué)生的錯誤操作,盡量避免實(shí)驗中危險情況的發(fā)生。
堅持及時(shí)對儀器室、實(shí)驗室進(jìn)行衛生清潔,保證了儀器室和實(shí)驗室的整潔。對儀器出現的故障能在力所能及的范圍內盡力給予維修排除,保證了絕大多數儀器的完好和正常使用。對實(shí)驗設備出現的問(wèn)題能盡力做到自己動(dòng)手維護。在賬目管理上,始終堅持做到,購物后及時(shí)入賬,損壞物品及時(shí)記錄并在期末及時(shí)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)銷(xiāo)賬,做到了賬目清楚,帳物相符。在實(shí)驗資料的收集方面,能及時(shí)、認真地填寫(xiě)實(shí)驗室的各種單、表、冊,并及時(shí)向老師催要各種計劃、表格等,裝訂成冊,保證了材料的連續性,使之符合上級的要求。
三、配合學(xué)校整體教育教學(xué)所做的其它工作
積極配合教務(wù)處做好對年級組的上課、課間、自習課的檢查,月考及階段性考試的試卷的分包等工作。做好實(shí)驗室及電子黑板的使用登記工作。主動(dòng)做到經(jīng)常性的對化學(xué)實(shí)驗室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒,極力為學(xué)生提供比較安全衛生的實(shí)驗學(xué)習場(chǎng)所。為初二培優(yōu)、月考等項工作
提供良好場(chǎng)所。同時(shí)還為了避免實(shí)驗儀器的損壞和丟失,經(jīng)常性的將正在進(jìn)行的實(shí)驗的儀器用具搬上搬下,及時(shí)歸位,充分保證了初二年級培優(yōu)工作的有序進(jìn)行。
總之,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導和化學(xué)老師們的關(guān)心、支持和幫助下,化學(xué)實(shí)驗室很好地發(fā)揮了對化學(xué)教學(xué)和學(xué)校整體教育教學(xué)工作積極的輔助作用,圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的工作任務(wù).今后會(huì )一如既往,繼續努力!
第十三中學(xué)化學(xué)實(shí)驗室
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇13
化學(xué)實(shí)驗室在本學(xué)期的工作中,按照開(kāi)學(xué)前提出的工作計劃、工作目標,充分挖掘實(shí)驗內在潛力,在教導處的組織領(lǐng)導下,總務(wù)處的密切配合下,順利、圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗室的教育教學(xué)任務(wù)。
一、常規管理落實(shí)到位:
1、在實(shí)驗教學(xué)中,開(kāi)出了教學(xué)大綱所要求的全部演示實(shí)驗、分組實(shí)驗。使演示實(shí)驗、分組實(shí)驗開(kāi)出率均達100%。
2、有計劃、有步驟地開(kāi)出了“化學(xué)實(shí)驗興趣小組”計劃內的所有實(shí)驗。
3、切實(shí)加強了實(shí)驗室內部安全、衛生的管理。實(shí)驗室堅持每天一小掃,三天一大掃,使門(mén)、窗、臺、凳、玻璃、墻壁、天花板無(wú)污跡、無(wú)灰塵。用水、用電節約、安全。實(shí)驗室門(mén)、窗關(guān)鎖及時(shí)。采取各種安全防范措施,及時(shí)消除隱患。
4、在實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中,課前備好實(shí)驗用品,確保課堂上不出現疏漏,確保了實(shí)驗正常有序地進(jìn)行,同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,對學(xué)生規范管理,使學(xué)生養成了良好的實(shí)驗習慣。
5、抓好了實(shí)驗室內器物的保養、維修、檢查等各項管理工作。
6、加強了實(shí)驗室內臺帳資料的建設,積極撰寫(xiě)各類(lèi)論文。
二、按照實(shí)驗室工作人員崗位職責,根據《實(shí)驗室規則》和《儀器管理規則》認真做好以下幾方面的工作:
1.做好實(shí)驗室內的保潔工作;
2.根據儀器的不同結構、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作;
3.儀器上標簽分門(mén)別類(lèi)標明品名,編號,常用儀器與不常用儀器分別存放,藥品與儀器分別存放;
4.健全實(shí)驗室管理制度和儀器設備的帳目等檔案,做到來(lái)往帳目清楚,帳物相符。
5.儀器室保持清潔、干燥、安全,對預防防火、防腐、防中毒等應急措施定期檢查。
6.對實(shí)驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關(guān)規定辦理;
7.熟悉本學(xué)期教學(xué)大綱和教材內容,掌握實(shí)驗的.的目要求,實(shí)驗操縱規程,積極配合有關(guān)老師做好實(shí)驗并辦理好借、還手續,實(shí)驗前填寫(xiě)好《實(shí)驗通知單》,實(shí)驗完畢時(shí)及填寫(xiě)《實(shí)驗記錄單》。
8.積極配合教務(wù)處、教研組做好高中化學(xué)會(huì )考的實(shí)驗考核工作;
9.積極配合教研組和授課教師根據教學(xué)計劃做好演示實(shí)驗、學(xué)生分組實(shí)驗的準備工作,積極支持和幫助課外興趣小組開(kāi)展活動(dòng)。
三、興趣小組紅紅火火:
由于素質(zhì)教育得到大力提倡,使實(shí)驗室有了用武之地,本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗室充分利用實(shí)驗室內部設施、設備,積極開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)驗教學(xué)形式,豐富了學(xué)生的感性認識,增強了學(xué)生的實(shí)踐操作能力。在生動(dòng)、活潑、開(kāi)放的實(shí)驗教學(xué)氛圍中,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面的提高。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇14
本學(xué)期按照教學(xué)計劃,以及新的教學(xué)大綱,本人已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學(xué)習進(jìn)行復習,并做好補缺補漏工作。一個(gè)學(xué)期來(lái),我在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,現總結如下:
一、重視基本概念的教學(xué)
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過(guò)對實(shí)驗現象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導學(xué)生在學(xué)習、生活和勞動(dòng)中應用學(xué)過(guò)的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。
二、加強化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)
元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ),是學(xué)習化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中,我讓學(xué)生結合實(shí)物和化學(xué)反應,學(xué)習相應的化學(xué)用語(yǔ),結合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗。這樣有利于學(xué)生的'記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還應注意對化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué),通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習活動(dòng)和有計劃的練習,使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習化學(xué)的重要性。
三、重視元素化合物知識的教學(xué)
元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習的基礎十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,加強直觀(guān)教學(xué)、實(shí)驗教學(xué),讓學(xué)生多接觸實(shí)物,多做這些實(shí)驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后,教師要重視引導學(xué)生理解元素化合物知識之間的內在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習的指導作用。
四、加強實(shí)驗教學(xué)
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科。實(shí)驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養觀(guān)察和實(shí)驗能力,還有助于培養實(shí)事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法。因此,加強實(shí)驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。本人教學(xué)中,課前準備十分周密,演示實(shí)驗現象十分明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應從科學(xué)態(tài)度、規范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導學(xué)生從生動(dòng)的感性知識上升到抽象的思維。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇15
根據本校的實(shí)驗設備條件,我把一些演示實(shí)驗改為邊講邊做的實(shí)驗,或調換一些實(shí)驗,或適當做一些選做實(shí)驗。同時(shí)鼓勵并指導學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗,以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習化學(xué)的積極性和探究精神。
本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教研工作圍繞一個(gè)中心:“使教研活動(dòng)增值,使教學(xué)研究更具科學(xué)性和實(shí)效性,真正提高學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)能力”,兩個(gè)主題:一是“指導復習、備戰中考”的復習備考研討活動(dòng),二是以“學(xué)案導學(xué),展示激學(xué)”為主題的“學(xué)片引領(lǐng)教研”系列活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展,取得了顯著(zhù)成效。
一.指導復習,備戰中考
圍繞畢業(yè)班復習備考工作,主要進(jìn)行了復習視導、跟蹤調研、復習教學(xué)模式研討、兩節復習公開(kāi)課、兩次質(zhì)量分析和六項交流活動(dòng)(復習計劃與方法交流、復習視導總結與復習經(jīng)驗交流、小專(zhuān)題復習方法交流、近三年中考試題分析交流、模擬題交流、中考信息交流)等。
區域劃分后,面對著(zhù)學(xué)制不同,以及教師隊伍的參差不齊等,教研活動(dòng)本著(zhù)以教師為本的理念,立足實(shí)際,盡可能地克服困難,使各個(gè)環(huán)節相協(xié)調,使老師們的學(xué)、研熱情可持續且有后勁?傮w來(lái)看,復習備考系列研討活動(dòng),計劃制定科學(xué)周密,方法策略務(wù)實(shí)高效,中考研究把握方向,充分發(fā)揮了復習教研的指導、導向作用。
1.制定計劃,科學(xué)周密。
明確復習目標,作出科學(xué)合理、具體周密的復習計劃,是實(shí)現高效復習的重要環(huán)節。為此,上學(xué)期結束之前我們組織畢業(yè)班教師進(jìn)行了復習計劃、復習思路的研討,各校都拿出了初步設想。開(kāi)學(xué)初,緊接著(zhù)進(jìn)行復習計劃與方法的交流,在此基礎上,結合我區學(xué)制不同的實(shí)際,以“立足基礎,夯實(shí)雙基,培養能力,大面積提高復習質(zhì)量”為目標,制定了切實(shí)可行、科學(xué)周密的復習計劃,從復習的環(huán)節及各環(huán)節的時(shí)間分配,到各環(huán)節的復習方法、各章節課時(shí)安排等方面都提供了有效指導,并將計劃細化到每周、每課時(shí),要求老師充分利用好每一節課,確保每節課都充實(shí)、高效。
2.指導方法,務(wù)實(shí)高效。
復習方法的研究是復習教研的重中之重。今年,《中考復習指導》的改編,將“考點(diǎn)串講”欄目改為學(xué)案導學(xué)式,為復習教學(xué)提供了方便、快捷的第一手資料。因此,對復習方法的指導,整體上確立了兩個(gè)思路:一是有效復習教學(xué)方法的研討,總結、完善、推廣復習課教學(xué)模式;二是深入研究“學(xué)案導學(xué),展示激學(xué)”在復習教學(xué)中的運用,引導各校用好復習學(xué)案,用好《中考復習指導》。
。1)利用復習公開(kāi)課,推廣有效復習教學(xué)模式和教學(xué)方法。多年的教學(xué)教研實(shí)踐,我區逐步形成一套較為實(shí)用的復習教學(xué)的思路,將其與“學(xué)案導學(xué)”有機結合起來(lái),深化、完善,形成實(shí)用、高效的復習教學(xué)模式,是提高復習課堂效率的有效手段。我選取了校本教研活動(dòng)開(kāi)展的很有成效的兩所學(xué)校――八中、運河實(shí)驗中學(xué),校校聯(lián)手,通過(guò)課例研究,總結了“學(xué)、導、思、悟、練”五環(huán)節復習教學(xué)模式,然后由八中段莉明、運河實(shí)驗中學(xué)的梁寶祥老師執教了兩節公開(kāi)課,向全區展示、推廣,課后,組織老師們評議、反思,要求結合本校實(shí)際,用實(shí)、用好這個(gè)教學(xué)模式。
。2)深入學(xué)校進(jìn)行復習視導和跟蹤調研。
中教室利用3周時(shí)間對全區中學(xué)進(jìn)行復習視導,通過(guò)深入課堂,與老師們座談、評議,了解復習計劃的實(shí)施、復習思路與方法、復習課的.設計、《中考指導》和學(xué)案的使用情況等等,我們感受課堂、觀(guān)察學(xué)生,分析方法的實(shí)效性,然后與老師對話(huà),肯定成績(jì),查找問(wèn)題,提出改進(jìn)建議,使“學(xué)、導、思、悟、練”五環(huán)節復習教學(xué)模式更具實(shí)效,“學(xué)案導學(xué)”的方法及《中考復習指導》的使用更為具體、有效。
復習視導摸清了全區的復習教學(xué)現狀,在總結、感悟、反思、交流的基礎上,又對城區各校進(jìn)行針對性的跟蹤指導,了解存在的問(wèn)題是否解決,復習常態(tài)課、學(xué)案使用、課后落實(shí)等方面是否做實(shí)、做好,并介紹、推廣骨干教師扎實(shí)有效的復習方法,督促老師將復習教學(xué)做的更為扎實(shí)、更有實(shí)效。
。3)開(kāi)展多種形式的交流活動(dòng),促進(jìn)教師不斷改進(jìn)復習方法,提高復習效率。
在復習視導、跟蹤調研的基礎上,總結了部分教師很有實(shí)效的復習方法,通過(guò)復習調研報告和復習教研心得的網(wǎng)上交流、校校聯(lián)手教研、開(kāi)展復習經(jīng)驗交流等活動(dòng)進(jìn)行多方位、多形式的交流,推廣了八中的“《中考指導》導學(xué),學(xué)生展示激學(xué)”的充分調動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的教學(xué)方法,十五中“講、練、悟”結合的很有實(shí)效的復習方法,以及運河實(shí)驗中學(xué)的“周作業(yè)”抓好復習向課外延伸的方法等等,老師們在交流中感悟,在思維的碰撞中收獲。
3.研究中考,把握方向
。1)琢磨中考,把握方向。兩次組織老師研究濟寧市近三年的中考試題,針對三年中考的重要考點(diǎn)、熱點(diǎn)(即三年都考點(diǎn)、兩年都考點(diǎn)、一年考點(diǎn)等)、題型變化、題目難易度以及試題的穩定性等進(jìn)行分析,并對今年中考的方向進(jìn)行預測。特別是在與市教研員對話(huà)后,指導老師仔細琢磨,吃透中考的內涵,立足雙基,抓住重點(diǎn),從而準確把握中考方向。
。2)命題引領(lǐng),指導方向。每年的三次模擬考試命題都是對教研員的考驗,特別是今年更是如此。今年我市首次全市使用統一教材(魯教版),模擬命題研究對我們是嚴峻的挑戰。通過(guò)模擬題的命制和兩次?假|(zhì)量分析,引導老師研究中考命題思路,挖掘教材的內涵,把握好命題立意和中考的重點(diǎn)。從今年中考情況來(lái)看,這點(diǎn)把握的較好,如金屬與酸反應的曲線(xiàn)題和離子除雜順序的問(wèn)題我們都考慮到了。還有今年中考題也反映了使用《中考指導》的優(yōu)勢,東野老師多次強調中考題在《中考指導》上有影子,要把它用好。我區的模擬題也滲透這個(gè)思想,將《中考指導》上的題進(jìn)行加工、修改,考查學(xué)生靈活運用知識的能力。中考后又組織各校備課組長(cháng),交流對《中考復習指導》使用的感悟及改進(jìn)建議,以備明年使用的更好。
。3)小專(zhuān)題研究,把握重點(diǎn)。小專(zhuān)題復習,是緊扣中考重點(diǎn)、熱點(diǎn)的專(zhuān)項復習。我們將任務(wù)分配到各校,每校做兩個(gè)專(zhuān)題的設計,就選擇哪些知識點(diǎn)、挖掘到何種深度、選擇哪些典型例題、采用什么方法(課堂操作的流程)等等進(jìn)行交流,老師們認真對待,小專(zhuān)題的分析詳細、實(shí)用,中考的重點(diǎn)把握的準確、到位,在思維的碰撞與交融中,互相取長(cháng)補短,感悟吸收,使用后效果很好。
二.學(xué)片教研,有聲有色
化學(xué)學(xué)科的學(xué)片教研活動(dòng)近幾年來(lái)搞得扎實(shí)有效,深受老師們的歡迎。學(xué)片教研不僅成為老師們分享智慧、交流經(jīng)驗的平臺,更是青年教師鍛煉、展示、成長(cháng)的舞臺,段莉明、劉捷、劉峰、孫曉?shī)^、文永蘭、史建華等骨干教師無(wú)一不經(jīng)過(guò)學(xué)片這個(gè)平臺的反復打磨、錘煉成熟起來(lái)的。
1.學(xué)片引領(lǐng)。本學(xué)期的兩次學(xué)片引領(lǐng)教研緊密?chē)@“學(xué)案導學(xué),展示激學(xué)”這一活動(dòng)主題展開(kāi)。研究以集體備課和課例研究為載體,采用“校本教研為中心,片內協(xié)作,中心輻射,全員帶動(dòng)”的形式,分為“個(gè)人備課-說(shuō)課研討-上課-評課”四個(gè)環(huán)節進(jìn)行,“備”、“說(shuō)”環(huán)節以校本教研為主,由兼職教研員組織片內骨干教師研討,學(xué)片教師針對授課內容,通過(guò)集體備課,深入研討教材、教法,改變教與學(xué)方式,力求學(xué)案在教學(xué)中充分發(fā)揮導學(xué)、激學(xué)的作用!吧稀、“評”環(huán)節片內全員參與,反映真實(shí)的課堂,通過(guò)評課、議課、執教老師課后反思等,引起片內教師的反思、感悟,促使教師在研究中反思,在研究中收獲,在研究中成長(cháng)。
2.結對深化。為進(jìn)一步深入探討“學(xué)案導學(xué),展示激學(xué)”教學(xué)模式在教學(xué)實(shí)際中的操作環(huán)節,在學(xué)片內引領(lǐng)基礎上,組織八中、十六中、運河實(shí)驗中學(xué)的骨干教師老師,校校聯(lián)手進(jìn)行研討。通過(guò)行動(dòng)研究,初步確定了“學(xué)案導學(xué),展示激學(xué)”教學(xué)模式的操作環(huán)節,通過(guò)研討課向全區教師展示。研討課上,老師引導學(xué)生利用學(xué)案合作學(xué)習、探究學(xué)習,學(xué)生通過(guò)墻壁的白板展示、講解、評議,盡管學(xué)生的講解、評議語(yǔ)言還不那么規范,但學(xué)生參與的熱情高漲,學(xué)的主動(dòng)、積極,并且老師的點(diǎn)撥把握時(shí)機,啟迪思維,使學(xué)生的學(xué)習生動(dòng)活潑,輕松自如,學(xué)生在民主和諧的氛圍中學(xué)到了知識,學(xué)會(huì )了方法。老師們的教研熱情被激發(fā),紛紛表示自己也要在教學(xué)中要大膽嘗試,用好學(xué)案。
3、任務(wù)驅動(dòng)。為使“學(xué)案導學(xué)、展示激學(xué)”教學(xué)模式在全區推開(kāi),并規范其操作行為,組織學(xué)科的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師分配任務(wù),編制新授課“學(xué)案”,將電子稿學(xué)案上傳到公共郵箱,并要求老師在使用中進(jìn)行二度備課,不斷優(yōu)化、完善學(xué)案。
教學(xué)享受生活,教研享受智慧。學(xué)片教研使教學(xué)研究常態(tài)化,老師們在工作中研究,在研究中工作,有力的促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),提升了我區化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇16
化學(xué)實(shí)驗是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段,能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎理論提供感性認識的材料,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,因此,化學(xué)實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內容,在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中起著(zhù)很重要的作用。本年度,在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下,化學(xué)實(shí)驗取得了一些進(jìn)展,具體表現如下:
一、激發(fā)了學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的主動(dòng)性和積極性
高中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的關(guān)鍵階段。高中學(xué)生理解能力強,動(dòng)手欲望強,期望在化學(xué)實(shí)驗中體會(huì )實(shí)踐化學(xué)知識的樂(lè )趣;瘜W(xué)實(shí)驗教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習化學(xué)的興趣,并使這種“短暫”的興趣能夠穩定地保持并得以發(fā)展,從而提高他們學(xué)習化學(xué)的主動(dòng)性和積極性。我們在教學(xué)中主要抓以下幾點(diǎn)。
(一)強化演示實(shí)驗教學(xué)
課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗,最能調動(dòng)學(xué)生的情緒,激發(fā)他們學(xué)習的興趣和求知欲。為此,對于大綱規定的每個(gè)演示實(shí)驗我們都認真完成,并力求做到演示操作規范、實(shí)驗現象明顯、分析表述準確簡(jiǎn)練。對部分演示實(shí)驗裝置或實(shí)驗操作還作了適當的補充和改進(jìn),以增強實(shí)驗效果。有時(shí)根據教材的需要適當補充一些書(shū)本上沒(méi)有的演示實(shí)驗,由于實(shí)驗現象趣味性強,所提出的問(wèn)題富有思考性,既使學(xué)生認識反應的性質(zhì),又與所學(xué)的化學(xué)理論知識聯(lián)系起來(lái),啟迪了學(xué)生的思維,收到明顯的教學(xué)效果。
(二)開(kāi)設考核實(shí)驗
根據教學(xué)進(jìn)度開(kāi)設考核學(xué)生實(shí)驗。學(xué)生實(shí)驗做到每2人一組,位置固定,每次實(shí)驗都進(jìn)行登記,并對每個(gè)實(shí)驗從課堂紀律、操作規范、整理儀器等方面對每一個(gè)學(xué)生打分。大半學(xué)期下來(lái),教學(xué)效果較好,完全改變了以前那種實(shí)驗課上亂轟轟的教學(xué)場(chǎng)面,學(xué)生形成了良好的實(shí)驗習慣;對于一些較簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗,我們根據條件把它改為學(xué)生實(shí)驗,使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識,激發(fā)學(xué)習興趣。
(三)開(kāi)發(fā)家庭小實(shí)驗
為配合教學(xué)內容,每逢放假,我們的幾位化學(xué)教師都向學(xué)生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識密切相關(guān),同時(shí)學(xué)生在家中又能夠找到材料,獨立完成的家庭小實(shí)驗,并要求學(xué)生把觀(guān)察到的現象,得出的結論與所學(xué)知識的聯(lián)系都詳細記錄下來(lái),回校后在課上進(jìn)行交流,大多數學(xué)生都能達到老師提出的.要求。十幾個(gè)家庭小實(shí)驗的開(kāi)發(fā),不僅豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生擴大了視野,培養了動(dòng)手實(shí)驗能力和觀(guān)察分析能力,而且由于它們與課堂教學(xué)內容同步,也對知識的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。
二、養成良好實(shí)驗習慣,指導科學(xué)的學(xué)習方法,培養學(xué)生的能力和創(chuàng )新精神
在高中化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中注意糾正一些學(xué)生初中階段形成的不良習慣,使學(xué)生鞏固形成正確的實(shí)驗習慣,以培養學(xué)生建設良好的科學(xué)態(tài)度。良好的實(shí)驗習慣應包括:正確使用儀器、規范的實(shí)驗操作、認真觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象、如實(shí)完成實(shí)驗報告、遵守實(shí)驗室規則、注意節約藥品和實(shí)驗安全等。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范,對學(xué)生遵守實(shí)驗室規則提出嚴格要求,對如何觀(guān)察、記錄、實(shí)驗現象、填寫(xiě)實(shí)驗報告則加以具體指導。每次實(shí)驗結束,我們都要留出3-5分鐘,讓學(xué)生清洗實(shí)驗儀器、整理藥品,保持桌面整潔,養成良好的實(shí)驗習慣。
通過(guò)半年的實(shí)踐,化學(xué)實(shí)驗使學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣很大,讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、做中學(xué)、樂(lè )中學(xué)、趣中學(xué),致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動(dòng)、生動(dòng)、活潑的學(xué)習生活中逐漸形成。
另外,作為一名化學(xué)實(shí)驗室管理員,我做到了積極配合各化學(xué)理論課教師的教學(xué)和實(shí)驗工作,表現在:
1、做好實(shí)驗室的安全管理工作;
2、積極配合各教師做好實(shí)驗室儀器和藥品的維護和配置工作;
3、做好實(shí)驗室設備的維護和管理;
4、做好實(shí)驗室的衛生管理。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇17
在上級主管部門(mén)和學(xué)校的正確領(lǐng)導下,化學(xué)試驗室的工作順利完成了,并取得了一定的成績(jì),保障了教學(xué)一線(xiàn)工作的順利展開(kāi),促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。在學(xué)期臨近結束時(shí),現將本學(xué)期工作總結如下:
一、實(shí)驗室和儀器室的`管理工作方面
在實(shí)際教學(xué)工作中,對儀器室的儀器和藥品進(jìn)行了分類(lèi)、整理,保障了儀器和藥品取用的方便和快捷。在教學(xué)中,能做的實(shí)驗必須做,條件不具備的實(shí)驗,也通過(guò)教師自制教具盡可能的做,使學(xué)校的實(shí)驗室發(fā)揮其應有的作用。儀器管理方面,對儀器損壞及時(shí)登記造冊,查明損壞原因,監督損壞人及時(shí)照價(jià)賠償,并教育其熟悉儀器使用方法,注意安全操作,愛(ài)護公共財物。
二、實(shí)驗室的檔案整理工作方面
按照實(shí)驗室檔案管理要求,對實(shí)驗室儀器和藥品入庫單進(jìn)行整理建檔。
三、實(shí)驗室使用方面
用好化學(xué)實(shí)驗室,充分發(fā)揮實(shí)驗室設備的作用。演示實(shí)驗開(kāi)出率95%,學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)出率95%,有力地保證了實(shí)驗教學(xué)的順利開(kāi)展。建立完善的實(shí)驗管理制度,讓教師和學(xué)生嚴格按照管理制度去做。開(kāi)學(xué)初,要求教師將學(xué)生分成實(shí)驗小組,并且固定下來(lái),以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。實(shí)驗時(shí)要求學(xué)生按照實(shí)驗小組有序進(jìn)入實(shí)驗室,清點(diǎn)儀器和藥品,認真聽(tīng)講,了解儀器的性能和操作方法,按照實(shí)驗要求去完成實(shí)驗,并做好實(shí)驗觀(guān)察和記錄。實(shí)驗結束后,要求學(xué)生清洗、整理、清點(diǎn)、擺放好儀器,做好實(shí)驗臺面的衛生。每次學(xué)生分組實(shí)驗,提前十分鐘開(kāi)放實(shí)驗室。
四、儀器借用管理方面
儀器借用是保障實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展的前提,在借用過(guò)程,以教師填寫(xiě)的實(shí)驗單為依據,發(fā)放儀器的規格、數目和藥品,并填寫(xiě)儀器和藥品借用記錄,根據教學(xué)使用情況,督促教師及時(shí)歸還儀器。完善相關(guān)手續,對于人為損壞的儀器,及時(shí)登記并報告學(xué)校,按照學(xué)!顿r償制度》要求照價(jià)賠償。
五、危險藥品和實(shí)驗室安全管理方面
對于危險化學(xué)藥品,單獨用專(zhuān)柜進(jìn)行存放。實(shí)驗室安全方面,上班后,打開(kāi)儀器室和實(shí)驗室窗戶(hù)進(jìn)行通風(fēng),下班前,做到人走電斷,關(guān)好門(mén)窗,檢查實(shí)驗室水龍頭是否完全關(guān)緊。
六、存在的問(wèn)題及打算
本學(xué)期實(shí)驗室工作雖然取得了一定的成績(jì),但也存在著(zhù)許多問(wèn)題。如:儀器不能充分得到借用,實(shí)驗后的廢液不能及時(shí)處理等。不足之處,渴望在以后的工作中得到改進(jìn)和提高,進(jìn)一步保障實(shí)驗教學(xué)的順利開(kāi)展。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇18
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然科學(xué)。因此,實(shí)驗是教學(xué)中一項重要環(huán)節,教師的演示實(shí)驗和學(xué)生的分組實(shí)驗的開(kāi)出率及完成質(zhì)量與化學(xué)實(shí)驗員的工作密切相關(guān)。作為一名初中化學(xué)教師,在這一過(guò)程中我通過(guò)實(shí)踐與思考逐步形成了自己的工作思想。以下我著(zhù)重從三個(gè)方面來(lái)闡述我對本學(xué)期實(shí)驗工作的思考與總結:
一、在實(shí)驗內容上的特點(diǎn)是
、俪浞挚紤]了學(xué)生的可接受性;
、谠鰪娏藢(shí)驗的趣味性;
、厶貏e注重所選擇的實(shí)驗技能,對學(xué)生今后在生活和生產(chǎn)的實(shí)際應用價(jià)值。同時(shí)強調這三方面的效果,都應注重學(xué)生理解和掌握概念及規律,注意培養學(xué)生的觀(guān)察能力和實(shí)驗能力。
二、在實(shí)驗要求方面
對不同類(lèi)型的實(shí)驗及其技能分不同層次的要求。初中化學(xué)實(shí)驗大體可分為:演示實(shí)驗、探究實(shí)驗、小實(shí)驗,新課標對這三類(lèi)試驗的要求各不相同。對演示實(shí)驗而言,只要求教師有根據實(shí)驗原理熟練的`示范操作,并引導學(xué)生了解為什么做這個(gè)實(shí)驗,要觀(guān)察什么,怎樣觀(guān)察,并要求學(xué)生邊觀(guān)察邊思考,所觀(guān)察的現象能揭示什么有關(guān)的規律。而對探究實(shí)驗來(lái)說(shuō),要求每個(gè)學(xué)生必須在了解試驗的目的及其有關(guān)原理的基礎上,會(huì )熟練的掌握基本儀器使用,能按規范的操作程序進(jìn)行試驗操作和記錄試驗結果,得出結論,并寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告。至于小實(shí)驗,僅要求學(xué)生在課外時(shí)間能進(jìn)行簡(jiǎn)單的現象驗證,是屬于課外活動(dòng)的內容。
三、在實(shí)驗能力培養方面
1、觀(guān)察能力培養:
觀(guān)察使人們對客觀(guān)事物、現象感知過(guò)程的一種最直接的方法。通過(guò)觀(guān)察可以使學(xué)生從現象獲取各種各樣、鮮明生動(dòng)、印象原始“信息”,為學(xué)生理解化學(xué)知識提供了事實(shí)根據,這就需要教師及時(shí)地誘導學(xué)生思考現象的本質(zhì)屬性或現象之間的因果關(guān)系,通過(guò)分析、透過(guò)現象抓住本質(zhì),歸納總結出一些規律性的結論。
2、實(shí)驗能力的培養
實(shí)驗能力士只要了解試驗的目的、會(huì )正確使用儀器、會(huì )紀錄必要的數據、會(huì )分析整理數據得出結論,會(huì )寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告等一系列的能力。為了培養學(xué)生的良好試驗素質(zhì)、掌握實(shí)驗操做技能。
3、養成良好的實(shí)驗習慣
培養學(xué)生良好的實(shí)驗習慣,主要是指通過(guò)實(shí)驗室學(xué)生逐步地形成尊重事實(shí)、科學(xué)求實(shí)的指導思想和理論來(lái)源于實(shí)踐又指導實(shí)踐的辯證唯物主義思想,養成愛(ài)護實(shí)驗儀器和用品、勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì),養成嚴格、認真、細心、有條理、有層次的進(jìn)行試驗操作的習慣;養成樂(lè )于動(dòng)手、善于觀(guān)察的手、眼、腦并用的邊實(shí)驗邊觀(guān)察邊思考的良好習慣。
觀(guān)察和實(shí)驗既是學(xué)生學(xué)好化學(xué)的基本方法,也是培養學(xué)生多種能力的重要途徑,同時(shí)對培養實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣都有不可替代的重要作用。了解實(shí)驗教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要地位,是加強實(shí)驗教學(xué)的前提。
總之,本學(xué)期的實(shí)驗教學(xué)工作都完成預期的計劃,保證開(kāi)足開(kāi)齊教學(xué)課標要求的師生實(shí)驗課。但也存在不少的問(wèn)題,我們有信心在今后的工作中不斷改進(jìn)。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇19
暑去寒來(lái),20xx年-——20xx年度就要過(guò)去了,回顧一年來(lái)化學(xué)實(shí)驗室的工作,有工作順利的喜悅,也有遇到難題的困惑。為了在新的一年里,認真做好實(shí)驗室的各項工作,現將化學(xué)實(shí)驗室的工作總結如下:
一、團結協(xié)作,認真做好化學(xué)實(shí)驗中招考試的訓練實(shí)驗。
1、學(xué)校重視:這一年一開(kāi)學(xué),校長(cháng)黃中華就召集理化生相關(guān)老師,召開(kāi)座談會(huì ),傳達縣電教中心“關(guān)于做好理化生實(shí)驗考試的操作訓練”的有關(guān)精神,摸底排查儀器藥品的購量,并要求后勤方面根據化學(xué)實(shí)驗室提出的購置清單,立即購買(mǎi),本地買(mǎi)不到的就上報縣電教中心,在開(kāi)學(xué)第二周,理化生實(shí)驗操作訓練就有條不紊地開(kāi)始了。
2、化學(xué)老師與化學(xué)實(shí)驗員配合默契:化學(xué)老師提前寫(xiě)出實(shí)驗通知單,由實(shí)驗員擺放實(shí)驗儀器、配置溶液,并力爭盡快準備好分組實(shí)驗。藥品、儀器平常準備分組實(shí)驗需要一周時(shí)間,而現在2-3天時(shí)間就準備出來(lái)了,有時(shí)甚至一兩天就準備好了。盡管化學(xué)實(shí)驗需要的儀器、藥品種類(lèi)繁多,一個(gè)實(shí)驗一組舉行要十多個(gè)試劑瓶,十多種試劑、加上試管、酒精燈之類(lèi),算下來(lái)有20多種,一次實(shí)驗就需要準備10個(gè)組,可見(jiàn)工作量有多大。但化學(xué)老師與化學(xué)實(shí)驗員不怕苦累、不怕麻煩,利用課余飯后,爭分奪秒地準備,終于保質(zhì)保量地完成了實(shí)驗操作訓練任務(wù)。實(shí)驗操作考試結束后,學(xué)生感到化學(xué)實(shí)驗做起來(lái)順手、熟練,并且大多數學(xué)生取得了好成績(jì)
二、重視實(shí)驗訓練,為培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,功夫下在平時(shí)。
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科,許多現象和結論都需要利用化學(xué)實(shí)驗來(lái)觀(guān)察、思考、得出。做與不做化學(xué)實(shí)驗,對學(xué)生的化學(xué)學(xué)科的學(xué)習影響很大;瘜W(xué)教師吳峰特別重視化學(xué)實(shí)驗操作,不管是課堂上的演示實(shí)驗還是學(xué)生動(dòng)手的分組實(shí)驗,他總是認真組織學(xué)生,不厭其煩地講操作要領(lǐng)和注意事項,使學(xué)生從一開(kāi)始就能按規范來(lái)操作;課本安排幾個(gè)實(shí)驗,就做幾個(gè)實(shí)驗,演示實(shí)驗平時(shí)的訓練也為化學(xué)實(shí)驗操作考試打下了堅實(shí)的基礎。
三、提倡微型試驗,提高環(huán)保意識和節能意識。
要做化學(xué)實(shí)驗,就會(huì )損耗化學(xué)藥品,就有可能損壞化學(xué)儀器,廢水廢氣的排出浪費是一個(gè)方面,更重要的是污染環(huán)境。這就需要我們既要做好化學(xué)實(shí)驗,又要厲行節約,藥品盡量少用。在保證不影響實(shí)驗現象和實(shí)驗結論的`得出前提下,一般都取最少量,只要不是特別指明用量的,都這樣要求;瘜W(xué)老師和化學(xué)實(shí)驗員都經(jīng)常教育學(xué)生:少取化學(xué)藥品,也是節約能源,減少污染的一個(gè)方面,從小就要養成這樣節約的好習慣。因為經(jīng)常要求教育學(xué)生,所以,基本上沒(méi)有發(fā)現浪費藥品的現象
四、努力為化學(xué)課的實(shí)驗提供保障。
我們學(xué)校近幾年來(lái),添置過(guò)一些藥品,也添置過(guò)很多的儀器和實(shí)驗臺、實(shí)驗柜,在學(xué)校經(jīng)濟緊張的情況下,學(xué)校也能保障化學(xué)實(shí)驗室的配置,這樣保證了化學(xué)課中的演示實(shí)驗和分組實(shí)驗的進(jìn)行。實(shí)驗室各項規定齊全,帳、標、卡一一對應,有時(shí)個(gè)別試劑的標簽腐蝕爛了,實(shí)驗員就及時(shí)更換,從沒(méi)影響過(guò)化學(xué)實(shí)驗的正常進(jìn)行。
一年來(lái)化學(xué)實(shí)驗室順利完成了化學(xué)實(shí)驗操作考試中的訓練任務(wù),圓滿(mǎn)完成了平時(shí)的演示實(shí)驗和分組實(shí)驗,盡管化學(xué)實(shí)驗室的條件不是很好,但我們從不灰心,從不怕費事,有時(shí)儀器藥品不湊手,我們就積極想辦法解決,克服困難完成試驗。在新的一年了,我們決心發(fā)揚成績(jì),糾正錯誤,努力做好有關(guān)化學(xué)實(shí)驗的各項工作。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結 篇20
本學(xué)期以來(lái),我擔任九年級兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作以及實(shí)驗室管理員。經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張、有序的教學(xué),到中考結束已經(jīng)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),現對本學(xué)期教學(xué)工作總結如下:
一、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作
1、對九年級學(xué)生而言,本學(xué)期學(xué)習任務(wù)重,時(shí)間緊,是提高學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵時(shí)期。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導、教研組成員深入課堂聽(tīng)課、評課,提出許多寶貴意見(jiàn),使我的教學(xué)水平有了較大的提高,為順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)奠定了堅實(shí)基礎。
2、為了進(jìn)一步提高化學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀率、及格率,我堅持超前兩周備寫(xiě)教案,做到備課充分、實(shí)用高效。從課堂教學(xué)入手,認真細致的備好課,確保上好每一節課。落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節,講授知識重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,努力實(shí)踐學(xué)校提出的“一課一案,當堂訓練”的教學(xué)模式,在教學(xué)過(guò)程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。
3、考點(diǎn)訓練及時(shí)、準確,單元過(guò)關(guān)檢測落實(shí),堅持以學(xué)生為主體,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),在課堂教學(xué)中突破重點(diǎn)、考點(diǎn),嚴抓訓練,做到教師精講,學(xué)生多練,進(jìn)一步突出合作學(xué)習的地位和作用。
二、教學(xué)工作取得的成績(jì)
1、注重常規教學(xué),提高教學(xué)效率。
本學(xué)期以來(lái),我按授課計劃進(jìn)行授課,順利完成化學(xué)下冊新授課的內容及一輪、二輪及三輪復習內容。在兩次模擬考試中,我所教的班級成績(jì)穩步提高,同時(shí),認真分析,尋找差距,及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,對學(xué)困生多鼓勵、多指導、多檢查,做到抓兩頭促中間,利用好現有資料,對習題進(jìn)行精選,使全體學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有較大的提高。對學(xué)生作業(yè)堅持當天批改,嚴格控制作業(yè)數量和質(zhì)量。
2、注重提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
在教學(xué)過(guò)程中,注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,以吸引學(xué)生。在教學(xué)中多思考、多動(dòng)腦筋,多留心多做好準備課前的工作,精心備課,不僅要備知識備教材,更要備學(xué)生的學(xué)情,以飽滿(mǎn)的熱情走上講臺,以激情的演講吸引學(xué)生,以精彩的表演感動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生渴望上化學(xué)課,學(xué)生學(xué)習化學(xué)的積極性就被調動(dòng)起來(lái)了,學(xué)習化學(xué)的興趣濃厚了,學(xué)習成績(jì)也就提高了。
3、注重“雙基”教學(xué),夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習基礎。
重視“雙基”教學(xué),夯實(shí)學(xué)生基礎,讓學(xué)生從基礎著(zhù)手,不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)教學(xué),使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內容,并能運用所學(xué)知識,解決具體的實(shí)際問(wèn)題,使知識轉化為技能技巧,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中,教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習方法、分析方法、滲透化學(xué)知識、化學(xué)技能和技巧。
4、密切聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際,抓好知識的應用。
化學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,要與日常生活和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),以增強學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感。要強調和培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。讓學(xué)生對化學(xué)知識產(chǎn)生貼近與親切感,也促進(jìn)學(xué)生對化學(xué)知識與能力的提高。從這兩年的中考試卷來(lái)看,試題中涉及的生活、生產(chǎn)實(shí)際中問(wèn)題較多,從多種角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行考查。讓學(xué)生盡可能用科學(xué)視角去觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題,學(xué)以致用。
5、研究中考命題方向,講究復習策略。
我研究了近幾年中考試題,發(fā)現試題均以新課程標準的目標、理念、內容為依據,全面體現了“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”三個(gè)維度的要求。在此基礎上,講究復習策略,重視學(xué)生的個(gè)體差異,注重培養學(xué)生的`良好學(xué)習興趣、學(xué)習習慣。采用模塊復習的方法,讓學(xué)生分塊復習知識點(diǎn)。
三、教學(xué)中存在的問(wèn)題
1、教材中的部分難點(diǎn)、重點(diǎn)對學(xué)困生而言,理解掌握起來(lái)比較困難,比如有探究實(shí)驗,計算等,而這些題目要求的能力較高,比較靈活。因此,一部分學(xué)生掌握起來(lái)有困難,導致成績(jì)偏低。
2、部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度欠端正,目的不明確,認為自己升學(xué)無(wú)望,有混天度日的現象,平時(shí)學(xué)習勁頭不足,抄襲作業(yè)現象嚴重,有些同學(xué)上課不注意聽(tīng)課,學(xué)習不夠扎實(shí),成績(jì)提高不大,面對諸如問(wèn)題,應耐心說(shuō)服,加以引導,使學(xué)生從思想上有所認識。
四、對今后教學(xué)工作的打算及措施
1、認真細致的備寫(xiě)教案,鉆研教材,研究教法,突破重點(diǎn)、難點(diǎn),把握考點(diǎn),抓好課堂教學(xué),落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節。詳細及時(shí)批改作業(yè),深入教室及時(shí)跟班輔導,解決當天學(xué)習存在的問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中,嚴管學(xué)生、嚴抓訓練,對學(xué)困生多鼓勵,多指導,給予他們上進(jìn)的信心和勇氣。
2、培養學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣,把教材知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),引導學(xué)生采用探究式、啟發(fā)式、合作式的學(xué)習方法。在課堂上做好演示實(shí)驗,培養學(xué)生觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力,對有條件的學(xué)生實(shí)驗,應組織學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室完成。
3、虛心向其他教師學(xué)習,采取靈活多樣的教法,調動(dòng)學(xué)生的積極性,力求課堂教學(xué)高效化、優(yōu)質(zhì)化,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
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