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新語(yǔ)文教師工作總結

時(shí)間:2022-01-19 18:43:38 工作總結 我要投稿

新語(yǔ)文教師工作總結

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家收集的新語(yǔ)文教師工作總結,希望對大家有所幫助。

新語(yǔ)文教師工作總結

  作為今年剛剛走上語(yǔ)文教學(xué)崗位的新教師,在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,不僅面臨著(zhù)由一個(gè)體育教師到一個(gè)語(yǔ)文教師身份的轉變。這個(gè)過(guò)程是復雜的、艱巨的,但同時(shí)也是充滿(mǎn)了希望、令人奮進(jìn)的,F將教學(xué)方面的體會(huì )和工作總結如下:

  一、積極聽(tīng)課,認真備課,善于反思

  站到講臺上并不難,但要想站穩、站好,卻不容易。積極聽(tīng)課,開(kāi)闊思路,博采眾長(cháng);認真備課,點(diǎn)滴之處,不容忽略;善于反思,所到之處,必有收獲。

  開(kāi)學(xué)伊始,我便在我校青年教師拜師大會(huì )上,拜王衛琴老師為導師,工作中更是主動(dòng)向王老師請教學(xué)習。為了上好每一堂課,我主動(dòng)放慢一課時(shí)。一個(gè)教案往往要修改兩三遍。其他老師的課,不管是哪位老師的課,只要有時(shí)間,就主動(dòng)去聽(tīng)。每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著(zhù)我,啟發(fā)著(zhù)我。聽(tīng)課,成了我的一大樂(lè )事。每學(xué)期20節課時(shí)的聽(tīng)課任務(wù)不僅按時(shí)、并能超額完成。

  聽(tīng)課,不僅開(kāi)闊了思路,也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,各種教學(xué)方法、模式的`展示,微小細節之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),也改變了學(xué)生對政治課枯燥、單調、脫離實(shí)際的成見(jiàn)。為了能及時(shí)發(fā)現和改正教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,我有意識的進(jìn)行階段性的工作反思,小到一節課,大到一個(gè)學(xué)期;近到上一節課說(shuō)錯的一句話(huà),遠到一種教學(xué)思想的深層次思考。雖然它們都還很膚淺,但我相信“九尺之臺,起于壘土”,“不積跬步,無(wú)以至千里”。

  二、積極參加教研活動(dòng)

  對教材的深入理解和挖掘,對教學(xué)過(guò)程中可能出現問(wèn)題的預測和處理,都使得一周的教學(xué)工作有條不紊,有張有弛。在王老師的耐心指導下,學(xué)到了很多有用的東西,這無(wú)形中對自己的教學(xué)工作提出了更高的要求。顯示出來(lái)的問(wèn)題,最容易得到解決。

  本學(xué)期我在11月底,開(kāi)了一堂新新教師匯報課,運用了許多自己聽(tīng)課得來(lái)的、書(shū)本上看到的教學(xué)方法。得到了聽(tīng)課老師的一致好評。

  三、緊抓作業(yè)批改、注重后進(jìn)生輔導

  作業(yè)的檢查和批改,是檢測學(xué)生知識掌握情況的重要途徑。開(kāi)學(xué)以來(lái),我一直堅持作業(yè)的全批全改,這不僅有利于對學(xué)生知識落實(shí)的情況的更好掌握,更使我對學(xué)生課堂表現情況,有了一個(gè)更加全面的認識。從而能夠更好的根據學(xué)生的情況,調整教學(xué)。對于每個(gè)班的后進(jìn)生,我一直堅持個(gè)別知識輔導和思想教育相結合的方式,在給學(xué)生談理想、談目標的同時(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。功夫不負有心人,

  四、培養多種興趣愛(ài)好。

  到圖書(shū)館博覽群書(shū),到網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習新的知識,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。學(xué)習新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式。

  五、"進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人",

  在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)。對成績(jì)好的學(xué)生少了一份壓力,使這些學(xué)生有點(diǎn)驕傲,成績(jì)也有起伏。

  當然,萬(wàn)里長(cháng)征只是邁出了第一步,在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節上,我還存在著(zhù)許多問(wèn)題,我要做的和能做的只有努力、努力、再努力,學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習,不論在理論上還是在實(shí)踐上爭取更大的進(jìn)步,盡快成長(cháng)為一名合格的小學(xué)教師。走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。

  奮進(jìn)的腳步總是匆匆,今天的一切都將成為美好明天的儲備。我堅信每一滴汗水,每一份付出,都將無(wú)愧于己、無(wú)愧于人、無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。

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